ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Nama Penyusun : Dr. Ahmad Faozan, S.Ag., M.Pd.

Sekolah : SDN Indramayu Jawa Barat
Fase :B

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Al-Qur’an Hadis Peserta didik mampu membaca surah-surah ★ Memahami Q.S. al-’Alaq/96: 1-5; Q.S. al- 1. Memahami Q.S. al-’Alaq/96: 1-5; Q.S. al-
pendek atau ayat Al-Qur’an dan menjelaskan Hujurat/49:13; Q.S. at-Tin/95 Hujurat/49:13; Q.S. at-Tin/95
pesan pokoknya dengan baik. Peserta didik ★ Memahami pesan pokok hadis tentang 2. Memahami pesan pokok hadis tentang
mengenal hadis tentang kewajiban salat dan kewajiban salat dan menjaga hubungan baik kewajiban salat dan menjaga hubungan
menjaga hubungan baik dengan sesama serta dengan sesama. baik dengan sesama.
mampu menerapkan dalam kehidupan sehari-
hari.

Aqidah Peserta didik memahami sifat-sifat bagi Allah, ★ Memahami sifat wajib, mustahil dan jaiz 3. Memahami sifat wajib, mustahil dan jaiz
beberapa asmaulhusna, mengenal kitab-kitab bagi Allah bagi Allah
Allah, para nabi dan rasul Allah yang wajib ★ Memahami asmaulhusna al-Wahhab, al- 4. Memahami asmaulhusna al-Wahhab, al-
diimani. Kabir, al-Malik, al-Aziz, al-Quddus, as-Salam Kabir, al-Malik, al-Aziz, al-Quddus, as-
dan al-Mukmin Salam dan al-Mukmin
★ Memahami iman kepada kitab-kitab Allah 5. Memahami iman kepada kitab-kitab Allah
dan rasul-Nya dan rasul-Nya

Akhlak Peserta didik menghormati dan berbakti kepada
orang tua dan guru, dan menyampaikan
ungkapan-ungkapan positif (kalimah ṫayyibah)
dalam keseharian. Peserta didik memahami arti
keragaman sebagai sebuah ketentuan dari Allah
SWT. (sunnatullāh). Peserta didik mengenal
norma yang ada di lingkungan sekitarnya dan
lingkungan yang lebih luas, percaya diri
mengungkapkan pendapat pribadi, memahami
pentingnya musyawarah untuk mencapai
kesepakatan dan pentingnya persatuan.
★ Memahami sikap terpuji orang tua, guru dan
orang lain.
★ Memahami kalimah tayyibah dalam
keseharian.
★ Memahami keragaman sebagai sunnatullah
dan ajaran kebaikan dari Agama Islam dan
Agama selain Islam sehingga dapat
menunjukkan sikap menghormati orang
lain,
★ Memahami norma yang ada di lingkungan
sekitarnya dan lingkungan yang lebih luas.
6. Memahami sikap terpuji orang tua, guru
dan orang lain.
7. Memahami kalimah tayyibah dalam
keseharian.
8. Memahami keragaman sebagai
sunnatullah dan ajaran kebaikan dari
Agama Islam dan Agama selain Islam
sehingga dapat menunjukkan sikap
menghormati orang lain,
9. Memahami norma yang ada di lingkungan
sekitarnya dan lingkungan yang lebih luas.
10. Memahami pentingnya musyawarah.

1 Alur Tujuan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Fase B
 ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

★ Memahami pentingnya musyawarah.

Fikih Peserta didik dapat melaksanakan puasa, salat ★ Memahami ibadah puasa, salat Jum’at dan 11. Memahami ibadah puasa, salat Jum’at dan
jumat dan salat sunah dengan baik, memahami salat sunah. salat sunah.
konsep baligh dan tanggung jawab yang ★ Memahami konsep baligh dan tanggung 12. Memahami konsep baligh dan tanggung
menyertainya (taklīf). jawab yang menyertainya (taklīf). jawab yang menyertainya (taklīf).

Sejarah Peradaban Peserta didik mampu menceritakan kondisi Arab ★ Memahami kondisi Arab pra Islam, masa 13. Memahami kondisi Arab pra Islam, masa
Islam pra Islam, masa kanak-kanak dan remaja Nabi kanak-kanak dan remaja Nabi Muhammad kanak-kanak dan remaja Nabi Muhammad
Muhammad SAW. hingga diutus menjadi Rasul, SAW. hingga diutus menjadi Rasul, SAW. hingga diutus menjadi Rasul,
berdakwah, hijrah dan membangun Kota berdakwah, hijrah dan membangun Kota berdakwah, hijrah dan membangun Kota
Madinah. Madinah. Madinah.

2 Alur Tujuan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Fase B
3 Alur Tujuan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Fase B