KISI-KISI PAS

MAPEL AQIDAH AKHLAK KELAS VII KKMTs N 19 T.P. 2018-2019

Jenis Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Jumlah Soal : 50 Butir

Kelas/Semester : VII/I Penyusun : Tarmizi

Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator No.Soal
Soal
1 1.1 Memahami dalil, dasar Dalil, Dasar dan - Peserta didik dapat menyebutkan 1 PG
dan tujuan aqidah islam tujuan aqidah pengertian aqidah menurut bahasa
islam
- Peserta didik dapat menemukan 2 PG
kandungan ayat yang tercantum dalam
surat Fussilat ayat 30 tentang aqidah
islam

- Peserta didik dapat menyebutkan 3 PG

dasar – dasar aqidah islam

- Peserta didik dapat menjelaskan 4 PG

tujuan mempelajari aqidah islam

- Disajikan surat Al- Baqarah ayat 285, 5 PG

peserta didik dapat menjelaskan salah
satu tujuan aqidah islam

- Peserta didik dapat menjelaskan 46 Essay

pengertian aqidah menurut istilah
1.3 Menyajikan fakta dan Bukti kebenaran - Di antara beberapa bukti, peserta 6 PG
fenomena kebenaran aqidah aqidah islam didik dapat menyebutkan bukti-bukti
islam. kebenaran aqidah islam.

- Peserta didik dapat menunjukkan 7 PG

bukti kebenaran aqidah Islam
berdasarkan contoh – contoh fenomena
sains.

1.4 Menampilkan perilaku Perilaku - Disajikan beberapa perilaku, 8 PG

orang yang memiliki iman mengamalkan peserta didik dapat menyebutkan
aqidah islam dalam aqidah islam pengamalan aqidah islam yang
kehidupan sehari-hari. benar.

1.5 Memahami dan Nilai-nilai aqidah - Peserta didik dapat menyebutkan 47 Essay
menghayati nilai-nilai aqidah islam. 3 nilai aqidah islam.
islam
- Disajikan beberapa nilai, peserta 9 PG
didik dapat menyebutkan nilai-nilai
aqidah islam yang benar.

2 2.1 Mengidentifikasi sifat-sifat Sifat-sifat wajib - Peserta didik dapat menjelaskan 10 PG

wajib Allah yang meliputi Allah yang meliputi pengertian sifat wajib nafsiyah
nafsiyah,salbiyah,ma’ani dan nafsiyah,salbiyah,
ma’nawiyah. ma’ani dan - Peserta didik dapat menjelaskan 11 PG
ma’nawiyah pengertian sifat wajib salbiyah

- Peserta didik dapat menjelaskan 12 PG

pengertian sifat wajib maani

- Peserta didik dapat menjelaskan 13 PG

pengertian sifat wajib ma’nawiyah

- Peserta didik dapat menyebutkan

sifat wajib Allah yang nafsiyah. 14 PG
 - Peserta didik dapat menyebutkan arti 15 PG
dari qiyamuhu binafsihi

- Peserta didik dapat menyebutkan 16 PG

salah satu sifat wajib bagi Allah yang
artinya kekal.

- Peserta didik dapat menyebutkan arti 17 PG

sifat wajib bagi Allah yang artinya
iradat.

- Peserta didik dapat menjelaskan 18 PG

salah satu bukti bahwa Allah bersifat
iradat.

- Disajikan bukti bahwa Allah Maha Ada 19 PG

dan Maha dahulu , peserta didik dapat
menyebutkan salah satu sifat wajib
Allah tersebut.

2.2 Menunjukkan bukti/dalil Bukti/ dalil naqli - Peserta didik dapat menunjukkan 20 PG
naqli dan aqli dari sifat-sifat dan aqli dan sifat- dalil naqli sifat wajib Allah wahdaniyah.
wajib Allah yang nafsiyah, sifat wajib Allah
salbiyah,ma’ani dan yang - Disajikan potongan surat Al-Ikhlas 21 PG
ma’nawiyah. nafsiyah,salbiyah, ayat 4, peserta didik dapat menjelaskan
ma’ani dan arti potongan ayat tersebut
ma’nawiyah .
- Disajikan potongan surat Ali Imran 22 PG
ayat 2, peserta didik dapat menjelaskan
salah satu sifat wajib bagi Allah.

2.3 Mengidentifikasi sifat-sifat Sifat-sifat mustahil - Peserta didik dapat menjelaskan 23 PG

mustahil dan jaiz bagi Allah dan jaiz bagi Allah pengertian sifat mustahil bagi Allah.
SWT. SWT.
- Peserta didik dapat menyebutkan 24 PG
lawan dari sifat wajib qidam

- Peserta didik dapat menyebutkan arti 25 PG

dari sifat mustahil bagi Allah “Fana”.

- Peserta didik dapat menjelaskan 26 PG

salah satu bukti bahwa Allah mustahil
bersifat “Hudus”.

- Peserta didik dapat menunjukkan 27 PG

dalil naqli tentang sifat mustahil
“Taaddud”

- Disajikan surat Al – Baqarah ayat 20 , 28 PG

peserta didik menyebutkan salah satu
lawan dari sifat wajib yang terdapat di
ayat tersebut.

- Peserta didik dapat menjelaskan 29 PG

pengertian dari sifat jaiz bagi Allah.

-Disajikan salah satu contoh kasus dari 30 PG

sifat jaiz bagi Allah, peserta didik dapat
menjelaskan makna yang terkandung di
dalamnya.

2.4 Menunjukkan atau Perilaku beriman -Peserta didik dapat menyebutkan 3 48 Essay
menampilkan perilaku kepada sifat-sifat perilaku atau ciiri-ciri dari orang yang
mengimani sifat-sifat Allah Allah. mengimani sifat-sifat Allah.
swt.
3 3.1 Menjelaskan pengertian Pengertian dan - Peserta didik dapat menjelaskan 31 PG
dan pentingnya ikhlas, taat, pentingnya pengertian ikhlas menurut istilah.
khauf dan taubat. ikhlas,taat,khauf
dan taubat. - Peserta didik dapat menyebutkan 32 PG
contoh-contoh perilaku ikhlas.

- Peserta didik dapat menyebutkan 33 PG

contoh-contoh perilaku taat.

- Peserta didik dapat menjelaskan 34 PG

pengertian taubat menurut istilah.

- Peserta didik dapat menuliskan 49 Essay

kembali potongan surat At- Tahrim ayat
8, lengkap dengan syakalnya dan
menterjemahkan ke dalam bahasa
Indonesia yang baik dan benar.
3.2 Mengidentifikasi bentuk Bentuk dan - Disajikan bentuk-bentuk akhlak 35 PG
dan contoh-contoh perilaku contoh-contoh terpuji, peserta didik dapat
ikhlas,taat,khauf dan taubat. perilaku mengidentifikasi bentuk-bentuk akhlak
ikhlas,taat,khauf terpuji khauf.
dan taubat.
- Peserta didik dapat menunjukkan 36 PG
perilaku taubat dalam kehidupan
sehari-hari.

- Peserta didik dapat menunjukkan 37 PG

perilaku ikhlas dalam kehidupan sehari-
hari.

3.3 Menunjukkan dampak Dampak positif - Disajikan bentuk-bentuk akhlak 38 PG

positif dari perilaku dari perilaku terpuji, peserta didik dapat
ikhlas,taat,khauf dan taubat. ikhlas,taat,khauf menunjukkan dampak positif perilaku
dan taubat. taat.

- Peserta didik dapat menunjukkan dalil 39 PG

naqli dari akhlak terpuji taubat.

3.4 Membiasakan perilaku Membiasakan - Disajikan beberapa perilaku, peserta 40 PG

ikhlas,taat, khauf dan taubat perilaku didik dapat menyebutkan perilaku-
dalam kehidupan sehari-hari. ikhlas,taat, khauf perilaku ikhlas.
dan taubat dalam
kehidupan sehari- - Peserta didik dapat menunjukkan 41 PG
hari. salah satu cara membiasakan diri
berperilaku taubat dalam kehidupan
sehari-hari.
4. 4.1 Memahami adab shalat Adab shalat dan - Peserta didik dapat menyebut salah 42 PG
dan zikir zikir satu dari adab-adab berzikir.

- Peserta didik dapat menyebut salah 43 PG

satu dari adab-adab shalat.
4.2 Terbiasa menerapkan Cara-cara -Peserta didik dapat menjelaskan 3 50 Essay
adab shalat dan zikir. membiasakan cara membiasakan diri agar selalu
shalat dan zikir. shalat.

- Peserta didik dapat menunjukkan 44 PG

salah satu cara membiasakan diri untuk
selalu berzikir.
5. 5.1 Mencontoh atau Kisah keteladanan - Peserta didik dapat menunjukkan 45 PG
meneladani kisah Nabi Sulaiman a.s. salah satu contoh keteladanan Nabi
keteladanan Nabi Sulaiman Sulaiman a.s.
a.s. dan umatnya
Jakarta, 12 Oktober 2018
Tarmizi