Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • MENGENAL ASMAUL HUSNA

    Diunggah oleh

    Wawan Dermawan
    88 tayangan4 halaman
    Lembar kerja peserta didik ini membahas tentang mengenal Asmaul Husna. Tujuan pembelajaran antara lain agar siswa dapat menunjukkan sikap yang sesuai dengan makna Allah Maha Hidup dan Mematikan, menyimpulkan pentingnya makna Asmaul Husna, dan membuat lagu tentang empat Asmaul Husna. Siswa diminta menjelaskan makna al-Hayyu dan al-Mumit, memberikan contoh sikap pengamalan kedua nama Allah, dan menyimp

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    bqqe

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Lembar kerja peserta didik ini membahas tentang mengenal Asmaul Husna. Tujuan pembelajaran antara lain agar siswa dapat menunjukkan sikap yang sesuai dengan makna Allah Maha Hidup dan Mematikan, menyimpulkan pentingnya makna Asmaul Husna, dan membuat lagu tentang empat Asmaul Husna. Siswa diminta menjelaskan makna al-Hayyu dan al-Mumit, memberikan contoh sikap pengamalan kedua nama Allah, dan menyimp

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    88 tayangan4 halaman

    MENGENAL ASMAUL HUSNA

    Diunggah oleh

    Wawan Dermawan
    Lembar kerja peserta didik ini membahas tentang mengenal Asmaul Husna. Tujuan pembelajaran antara lain agar siswa dapat menunjukkan sikap yang sesuai dengan makna Allah Maha Hidup dan Mematikan, menyimpulkan pentingnya makna Asmaul Husna, dan membuat lagu tentang empat Asmaul Husna. Siswa diminta menjelaskan makna al-Hayyu dan al-Mumit, memberikan contoh sikap pengamalan kedua nama Allah, dan menyimp

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

    (LKPD 3)

    PENDIDIKAN AGAM ISLAM dan BUDI PEKERTI

    MATERI:
    MENGENAL ASMAUL HUSNA
    Kelas/Semester: 5/I

    OLEH: NUR KHOMSIDAH, S.Pd.I

    JTUJUAN PEMBELAJARAN:
    IIPK:
    1. Setelah menggali informasi melalui berbagai
    1.2.3 Siswa dapat menunjukkan sikap
    sumber, peserta didik dapat menunjukkan
    yang sesuai dengan makna Allah
    sikap yang sesuai dengan makna Allah
    Maha Hidup dan Mematikan
    Maha Hidup dan Mematikan dalam
    dalam kehidupan sehari-hari.
    kehidupan sehari-hari secara baik.
    2.2.3 Siswa dapat menunjukkan sikap
    mandiri sesuai dengan keteladanan 2. Setelah menggali informasi melalui berbagai
    al-Asmau al-Husna al-Hayyu dan sumber siswa dapat menunjukkansikap jujur
    al-Mumit. al-Mumīt dan dan peduli sesuai keteladanan al-Asmau al-
    Husna al-Hayyu dan al-Mumit secara baik.
    3.2.3 Siswa dapat menyimpulkan
    pentingnya makna al-Asmau al- 3. Setelah menggali informasi melalui berbagai
    Husna: al-Mumit, al-Hayy, al- sumber , siswa dapat menyimpulkan
    Qayyum, dan al-Ahad dalam pentingnya makna al-Asmau al-Husna: al-
    kehidupan sehari-hari. Mumit, al-Hayy, al-Qayyum, dan al-Ahad
    dalam kehidupan sehari-hari secara baik.
    4.2.3 Siswa dapat membuat lagu 4. Setelah menggali informasi melalui berbagai
    sederhana/tepuk gembira tentang sumber, siswa dapat membuat lagu
    al-Asmau al-Husna: al-Mumit, al- sederhana/tepuk gembira tentang al-Asmau
    Hayy, al-Qayyum, dan al-Ahad. al-Husna: al-Mumit, al-Hayy, al-Qayyum,
    dan al-Ahad secara baik.
    5.

    NNAMA :____________________________

    NO. ABSEN :____________________________


    1. Apakah kalian bisa menjelaskan makna al-Hayyu dan al-Mumit? Berikan pendapatmu!

    Al-Hayyu:

    Al-Mumit:

    3. Berikanlah contoh sikap pengamalan Asmaul Husna al-Mumit dan al-Hayyu!

    Al-Hayyu:

    Al-Mumit:

    Ayo Diskusi Kelompok! (bagi siswa BDR silakan dikerjakan


    secara mandiri)

    2. Berikanlah simpulan tentang pentingnya beriman kepada Asmaul Husna!

    4. Simaklah video berikut berikut ini! https://youtu.be/eV6KMODCNao


    Bagaimana pendapatmu tentang video di atas? Jelaskan masalah tersebut di bawah ini!

    Setuju atau tidak setuju?


    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    Jika kalian mengalami kecanduan game, maka Sebagian besar waktumu hanya untuk hal yang tidak
    bermanfaat. Hal ini termasuk tidak meyakini Asmaul Husna al-Ahad,al-Mumit, al-Hayyu, ataukah al-
    Qayyum? Jelaskan alasanmu!
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    5. Amatilah gambar seorang anak yang merawat sendirian ayahnya yang sakit keras, di
    bawah ini!

    Jika kamu mengalami cobaan seperti anak pada gambar, Jelaskan sikapmu yang mencerminkan
    keyakinan kepada nama Allah al-Hayyu/al-Mumit !

    Jawabanku:

    5. Ayo Membuat lagu/tepuk gembira tentang 4 Asmaul


    Husna yang kita pelajari ! lalu tampilkan! (kirimkan video
    bila kalian BDR!
    LKPD digital dapat diakses pada https://anyflip.com/pjazf/caca/

    Dan bagi siswa daring/BDR pengiriman semua tugas LKPD, penilaian diri dan
    teman dilakukan melalui https://forms.gle/vLAH5ioN8PxXnajk9

    Anda mungkin juga menyukai