A.

PENILAIAN
1. Sikap Spiritual
a. Teknik Penilaian : Penilaian Diri.
b. Bentuk Instrumen : Lembar Penilaian Diri.
c. Kisi-kisi :
No. Sikap/Nilai Instrumen
1 Berdoa sebelum dan sesudah belajar Terlampir
2 Ikut membaca asmaul husna Terlampir
3 Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan Terlampir
4 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat/presentasi Terlampir
5 Menjaga lingkungan hidup di sekitar rumah tempat tinggal, sekolah dan Terlampir
masyarakat
2. Sikap sosial
a. Teknik Penilaian : Penilaian Antar Peserta Didik.
b. Bentuk Instrumen : Lembar antar peserta didik
c. Kisi-kisi :
No Sikap/Nilai Instrumen
1. Tidak menyela pembicaraan. Terlampir
2. Tidak berkata-kata kotor, kasar, dan takabur. Terlampir
3. Tidak meludah di sembarang tempat. Terlampir
4. Tidak menyela pembicaraan Terlampir
5. Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain Terlampir
6. Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) Terlampir
7. Meminta ijin ketika akan memasuki ruangan orang lain atau menggunakan Terlampir
barang milik orang lain
3. Pengetahuan
a. Teknik Penilaian : Tes Tulis
b. Bentuk Instrumen : Lembar penilaian tes tulis
c. Kisi-kisi :
No. Indikator Butir Instrumen
Menjelaskan pengertian adab salat dan Jelaskan pengertian adab salat dan
1.
zikir zikir!
Mengidentifikasikan dalil tentang adab Bagaimana dalil tentang adab salat
2.
salat dan zikir dan zikir?
Menjelaskan tentang adab-adab salat dan
3. Jelaskan adab-adab salat dan zikir!
zikir
Menujukkan hikmah perilaku orang yang Sebutkan hikmah perilaku orang
4. melakukan adab-adab salat dan zikir yang yang melakukan adab-adab salat dan
benar zikir yang benar!
5. Mempraktikkan adab salat dan zikir Praktikkanlah adab salat dan zikir
4. Keterampilan
a. Teknik Penilaian : Tes Praktik
b. Bentuk Instrumen : Uji Praktik Kinerja
c. Kisi-kisi :
No. Indikator Instrumen
1. Mempraktikan adab-adab Sholat dan Dzikir yang baik dan benar Terlampir
INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK
SISWA/SISWI MTs. GUNTUR NUSANTARA
TAHUN PELAJARAN 20../20..
A. PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL
PENILAIAN DIRI
Nama Siswa/i : .......................................................................
No. Absen : .......................................................................
Kelas : .......................................................................
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan memberikan tanda silang pada kolong yang telah disediakan
sesuai dengan kebiasaan kalian masing-masing !
1. Ketika Gurumu memimpin do’a bersama saat sebelum/sesudah kegiatan pembelajaran sikapmu
dalam mengikuti do’a tersebut adalah ....
a. Selalu Mengikuti c. Kadang kala mengikuti
b. Sering Mengikuti d. Tidak Pernah
2. Saat pembacaan Asmaul husna berlangsung (sebelum KBM dimulai), apakah kamu selalu
mengikutinya dengan baik ?
a. Selalu Mengikuti c. Kadang kala mengikuti
b. Sering Mengikuti d. Tidak Pernah
3. Setiap kali mendapat nikmat dari Allah SWT, apakah kamu selalu mengucapkan hamdalah?
a. Selalu c. Kadang kala
b. Sering d. Tidak Pernah
4. Ketika pembelajaran berlangsung, ada materi yang belum kalian pahami, apa yang kalian lakukan?
a. Selalu bertanya kepada Guru c. Kadang kala bertanya kepada Guru
b. Sering bertanya kepada Guru d. Tidak Pernah bertanya kepada Guru
5. Saat lingkungan di sekitarmu terlihat kotor, apa yang kamu lakukan?
a. Selalu Membersihkanya c. Kadang kala membersihkanya
b. Sering Membersihkanya d. Tidak Pernah membersihkanya
Nomor Jumlah Nilai
Jawaban
1 2 3 4 5 Point Konversi
A
B
C
D
Jumlah Nilai
B. PENILAIAN SIKAP SOSIAL
PENILAIAN TEMAN SEJAWAT
Tulislah Identitas temanmu dan nilailah ia berdasarkan apa yang kalian lihat pada diri teman kalian
tersebut sesuai dengan pembagian secara acak yang akan diatur oleh gurumu !
Nama Siswa/i yang dinilai : .......................................................................
No. Absen : .......................................................................
1. Apakah temanmu sering menyela saat kamu atau gurumu sedang berbicara ?
2. Apakah temanmu tersebut suka berkata kotor, kasar dan memiliki sifat sombong?
3. Apakah temanmu itu suka meludah di sembarang tempat ?
4. Apakah temanmu itu selalu membantu saat kalian butuh bantuanya?
5. Apakah temanmu sering berterimakasih saat kalian membantunya?
6. Apakah temanmu itu sering memberi salam, tersenyum atau menyapamu saat kamu bertemu
denganya?
7. Apakah temanmu selalu meminta ijin saat akan menggunakan barang-barang yang kamu miliki?
 Nomor Jumlah Nilai
Jawaban
1 2 3 4 5 6 7 Point Konversi
A : Selalu
B : Sering
C : Terkadang
D : Tidak
Pernah
Jumlah Nilai
Instrumen Ketrampilan
a. Jenis/teknik penilaian : Unjuk kerja
b. Bentuk instrumen penilaian : Lembar unjuk kerja
c. Instrumen penilaian
Mempraktikkan adab shalat dan dzikir.
No Aspek yang Dinilai Skor Perolehan (1-4)
A Adab shalat
1 Kebersihan pakaian dan tempat
2 Pelaksanaan/kekhusyu’an:
a. Persiapan akan melakukan shalat
b. Waktu pelaksanaan shalat
c. Penutupan/setelah selesai
B Adab dzikir
1 Persiapan akan melakukan dzikir
2 Waktu pelaksanaan dzikir
3 Penutupan/setelah selesai
Jumlah skor
d. Pedoman penskoran
1) Penskoran
Skor 4, jika sangat baik (kompeten)
Skor 3, jika baik (kompeten)
Skor 2, jika kurang baik (kompeten)
Skor 1, jika tidak baik (kompeten)
2) Pengolahan skor
Skor maksimum :28
Skor perolehan peserta didik : SP
Nilai yang diperoleh peserta didik : SP/28 X 4
Nilai Predikat
3) Rentang nilai
0,00 ˂ Nilai ≤ 1,00 D
1,00 ˂ Nilai ≤ 1,33 D+
1,33 ˂ Nilai ≤ 1,66 C-
1,66 ˂ Nilai ≤ 2,00 C
2,00 ˂ Nilai ≤ 2,33 C+
2,33 ˂ Nilai ≤ 2,66 B-
2,66 ˂ Nilai ≤ 3,00 B
3,00 ˂ Nilai ≤ 3,33 B+
3,33 ˂ Nilai ≤ 3,66 A-
3,66 ˂ Nilai ≤ 4,00 A