KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 20../20..

Satuan Pendidikan : SMP www.ilmuguru.org

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas/Semester : VII/1 (Ganjil)
Kurikulum : 2013

Level Kognitif Bentuk Soal

No Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Skor
L1 L2 L3 PG Uraian
1.1 Memahami dalil, dasar dan Dalil, Dasar dan Peserta didik dapat menyebutkan pengertian aqidah menurut
1
tujuan aqidah islam tujuan aqidah bahasa
islam Peserta didik dapat menemukan kandungan ayat yang tercantum
2
dalam surat Fussilat ayat 30 tentang aqidah islam
Peserta didik dapat menyebutkan dasar – dasar aqidah islam 3
Peserta didik dapat menjelaskan tujuan mempelajari aqidah islam 4
Disajikan surat AlBaqarah ayat 285, peserta didik dapat
5
menjelaskan salah satu tujuan aqidah islam
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian aqidah menurut istilah 46
1.3 Menyajikan fakta dan Bukti kebenaran Di antara beberapa bukti, peserta didik dapat menyebutkan bukti-
6
1 fenomena kebenaran aqidah aqidah islam bukti kebenaran aqidah islam.
islam. Peserta didik dapat menunjukkan bukti kebenaran aqidah Islam
7
berdasarkan contoh – contoh fenomena sains.
1.4 Menampilkan perilaku orang Perilaku Disajikan beberapa perilaku, peserta didik dapat menyebutkan
yang memiliki iman aqidah mengamalkan pengamalan aqidah islam yang benar. 8
islam dalam kehidupan sehari- aqidah islam
hari.
1.5 Memahami dan menghayati Nilai-nilai aqidah Peserta didik dapat menyebutkan 3 nilai aqidah islam. 47
nilai-nilai aqidah islam islam. Disajikan beberapa nilai, peserta didik dapat menyebutkan nilai-nilai
aqidah islam yang benar. 9

2 2.1 Mengidentifikasi sifat-sifat Sifat-sifat wajib Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sifat wajib nafsiyah 10
wajib Allah yang meliputi Allah yang Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sifat wajib salbiyah 11
nafsiyah,salbiyah,ma’ani dan meliputi Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sifat wajib maani 12
ma’nawiyah. nafsiyah,salbiya Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sifat wajib ma’nawiyah 13
h,ma’ani dan Peserta didik dapat menyebutkan sifat wajib Allah yang nafsiyah. 14
ma’nawiyah Peserta didik dapat menyebutkan arti dari qiyamuhu binafsihi 15
Peserta didik dapat menyebutkan salah satu sifat wajib bagi Allah
16
yang artinya kekal.
Peserta didik dapat menyebutkan arti sifat wajib bagi Allah yang 17
artinya iradat.

Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Level Kognitif Bentuk Soal
No Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Skor
L1 L2 L3 PG Uraian
Peserta didik dapat menjelaskan salah satu bukti bahwa Allah
18
bersifat iradat.
Disajikan bukti bahwa Allah Maha Ada dan Maha dahulu , peserta
19
didik dapat menyebutkan salah satu sifat wajib Allah tersebut.
2.2 Menunjukkan bukti/dalil naqli Bukti/ dalil naqli Peserta didik dapat menunjukkan dalil naqli sifat wajib Allah
20
dan aqli dari sifat-sifat wajib dan aqli dan wahdaniyah.
Allah yang nafsiyah, sifat-sifat wajib Disajikan potongan surat Al-Ikhlas ayat 4, peserta didik dapat
21
salbiyah,ma’ani dan Allah yang menjelaskan arti potongan ayat tersebut
ma’nawiyah. nafsiyah,salbiya Disajikan potongan surat Ali Imran ayat 2, peserta didik dapat
h, ma’ani dan menjelaskan salah satu sifat wajib bagi Allah. 22
ma’nawiyah
2.3 Mengidentifikasi sifat-sifat Sifat-sifat Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sifat mustahil bagi
23
mustahil dan jaiz bagi Allah mustahil dan Allah.
SWT. jaiz bagi Allah Peserta didik dapat menyebutkan lawan dari sifat wajib qidam 24
SWT. Peserta didik dapat menyebutkan arti dari sifat mustahil bagi Allah
25
“Fana”.
Peserta didik dapat menjelaskan salah satu bukti bahwa Allah
26
mustahil bersifat “Hudus”.
Peserta didik dapat menunjukkan dalil naqli tentang sifat mustahil
27
“Taaddud”
Disajikan surat Al – Baqarah ayat 20 , peserta didik menyebutkan
28
salah satu lawan dari sifat wajib yang terdapat di ayat tersebut.
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dari sifat jaiz bagi
29
Allah.
Disajikan salah satu contoh kasus dari sifat jaiz bagi Allah, peserta
30
didik dapat menjelaskan makna yang terkandung di dalamnya.
2.4 Menunjukkan atau Perilaku Peserta didik dapat menyebutkan 3 perilaku atau ciiri-ciri dari orang
menampilkan perilaku beriman kepada yang mengimani sifat-sifat Allah. 48
mengimani sifat-sifat Allah swt sifat-sifat Allah.
3 3.1 Menjelaskan pengertian dan Pengertian dan Peserta didik dapat menjelaskan pengertian ikhlas menurut istilah. 31
pentingnya ikhlas, taat, khauf pentingnya Peserta didik dapat menyebutkan contoh-contoh perilaku ikhlas. 32
dan taubat. ikhlas,taat,khauf Peserta didik dapat menyebutkan contoh-contoh perilaku taat. 33
dan taubat. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian taubat menurut istilah. 34
Peserta didik dapat menuliskan kembali potongan surat AtTahrim
ayat 8, lengkap dengan syakalnya dan menterjemahkan ke dalam 49
bahasa Indonesia yang baik dan benar.
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan Bentuk dan Disajikan bentuk-bentuk akhlak terpuji, peserta didik dapat
35
contoh-contoh perilaku contoh-contoh mengidentifikasi bentuk-bentuk akhlak terpuji khauf.
ikhlas,taat,khauf dan taubat. perilaku Peserta didik dapat menunjukkan perilaku taubat dalam kehidupan
36
ikhlas,taat,khauf sehari-hari.
dan taubat. Peserta didik dapat menunjukkan perilaku ikhlas dalam kehidupan 37
Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Level Kognitif Bentuk Soal
No Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Skor
L1 L2 L3 PG Uraian
sehari-hari.
3.3 Menunjukkan dampak positif Dampak positif Disajikan bentuk-bentuk akhlak terpuji, peserta didik dapat
38
dari perilaku ikhlas,taat,khauf dari perilaku menunjukkan dampak positif perilaku taat.
dan taubat. ikhlas,taat,khauf Peserta didik dapat menunjukkan dalil naqli dari akhlak terpuji
39
dan taubat. taubat.
3.4 Membiasakan perilaku Membiasakan Disajikan beberapa perilaku, peserta didik dapat menyebutkan
40
ikhlas,taat, khauf dan taubat perilaku perilaku-perilaku ikhlas.
dalam kehidupan sehari-hari. ikhlas,taat, Peserta didik dapat menunjukkan salah satu cara membiasakan
khauf dan diri berperilaku taubat dalam kehidupan sehari-hari.
taubat dalam 41
kehidupan
sehari-hari.
4.1 Memahami adab shalat dan Adab shalat dan Peserta didik dapat menyebut salah satu dari adab-adab berzikir. 42
zikir zikir Peserta didik dapat menyebut salah satu dari adab-adab shalat. 43
4.2 Terbiasa menerapkan adab Cara-cara Peserta didik dapat menjelaskan 3 cara membiasakan diri agar
4 50
shalat dan zikir. membiasakan selalu shalat.
shalat dan zikir. Peserta didik dapat menunjukkan salah satu cara membiasakan
44
diri untuk selalu berzikir.
5.1 Mencontoh atau meneladani Kisah Peserta didik dapat menunjukkan salah satu contoh keteladanan
kisah keteladanan Nabi keteladanan Nabi Sulaiman a.s.
5 45
Sulaiman a.s. dan umatnya Nabi Sulaiman
a.s.
Bentuk Soal 45 5
Total Jumlah Soal 50

Lebak, ………………. 20…

Guru Mata Pelajaran

http://www.ilmuguru.org
NIP. ……………………

Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal