Modul Bahasa Inggris SMA

Greeting
A. Greeting .
Greeting Makna Respone Makna
Good morning Selamat pagi Good morning Selamat pagi
Good afternoon Selamat siang Good afternoon Selamat siang
Good evening Selamat malam Good evening Selamat malam
Good night* Selamat malam Good night Selamat malam
Good bye Selamat tinggal Good bye Selamat tinggal
Hi / Hello Hai / Halo Hi / Hello Hai / Halo
How are you Bagaima keadaan kamu? I am fine Baik
How are you doing? Bagaima keadaan kamu? Not bad. Thanks Baik
How’s everything? Bagaima keadaan kamu? Pretty good, Thanks Baik
See you tomorrow Sampai jumpa besok See you Sampai jumpa
B. Dialog
1. Bob : Good morning. Jack. : Selamat pagi. Jack
Jack : Good morning. Bob : Selamat pagi. Bob
How are you? : Bagaimana keadaan kamu?
Bob : Fine, thanks. : Baik. Terima kasih
2. Amy : Hi. Lee. How are you doing? : Hai. Lee. Bagaimana keadaan kamu?
Lee : Pretty good thanks. How about : Baik. Terima kasih. Bagaimana
you Amy? dengan kamu?
Amy : Not bad. Thanks. : Baik. Terima kasih
3. Alan : Hello. Bill. How’s everything? : Halo. Bill. Bagaimana keadaan kamu?
Bill : OK, thanks. How about you? : Baik. Terima kasih. Bagaimana
dengan kamu?
Alan : Fine. : Baik.
Bill : Goodbye, Alan : Selamat tinggal Alan
Alan : Goodbye, Bill. See you next time : Selamat tinggal Bill. Sampai jumpa
lain waktu.
Bill : See you : Sampai jumpa
WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH

Page | 1
C. Latihan
1. Linda : Selamat siang. Amy

Amy : Selamat siang. Linda
2. Sisca : Hai. Andy. Bagaimana keadaan
Andy : Baik. Terima kasih. Bagaimana dengan kamu
Sisca : Baik. Terima kasih
3. Fina : Selamat tinggal Andi
Andi : Selamat tinggal Fina.
Fina : Sampai jumpa besok.
Andi : Sampai jumpa
4. Ryan : Selamat malam, Andra
Andrea : Selamat malam Ryan
Ryan : Bagaimana kabar kamu ?
Andrea : Baik terima kasih. Bagaimana dengan kamu?
Ryan : Baik
5. Gill : Hai, Bili
Bili : Halo Gill
Gill : Bagaimana kabar kamu?
Bili : Baik. Terima kasih. Bagaimana dengan kamu?
Gill : Baik
Bili : Selamat tinggal, Gill
Gill : Selamat tinggal. Sampai jumpa lain waktu
Bili : Sampai jumpa

Page | 2
A /an
A. Fungsi
A / an digunakan untuk menjelaskan kata benda tunggal. A / an bermakna seorang, sebuah, seekor atau
yang lainnya yang menunjukkan makna satu.
B. Bentuk
A digunakan sebelum kata benda yang diawali oleh huruf konsonan:
1. A pen : sebuah pena 5. A rose : sekuntum mawar
2. A book : sebuah buku 6. A banana : sebuah pisang
3. A lion : seekor singa 7. A policeman : seorang polisi
4. A monkey : seekor monyet 8. A house : sebuah rumah
Sedangkan an digunakan sebelum kata benda yang diawali oleh huruf vokal:
1. An apple : sebuah apel 5. An actor : seorang aktor
2. An eagle : seekor elang 6. An orange : sebuah jeruk
3. An insect : seekor serangga 7. An umbrella : sebuah payung
4. An eraser : sebuah penghapus 8. An owl : seekor burung hantu
C. Latihan
1. Sebuah mobil 11. Seekor sapi

2. Seekor harimau 12. Seorang pilot
3. Seekor gajah 13. Seekor belut
4. Seekor semut 14. Sebuah gading IVORY
5. Seorang aktris 15. Seekor paus wHALE
6. Sebuah pohon 16. Sebuah pulau ISLAND
7. Seorang guru 17. Sebuah pesawat PLANE
8. Sebuah kantor 18. Sebuah senapan
9. Sebuah meja 19. Sebuah telur ELEPHANT
10. Seorang aktris 20. Seorang pencuri THIEF

Page | 3
Kata Ganti Milik
A. Bentuk
Kata ganti milik

Saya : My Dia perempuan (prm) : Her
Kamu : Your Mereka : Their
Dia laki-laki (lk) : His Kami : Our
Kata ganti milik diletakkan sebelum kata benda.
1. Mata saya : My eye 7. Sepeda saya : My bike
2. Mobil kamu : Your car 8. Rumah kamu : Your house
3. Tangan dia (lk) : His hand 9. Sepatu dia (lk) : His shoe
4. Kamar dia (prm) : Her bedroom 10. Tas dia (prm) : Her bag
5. Sekolah kami : Our school 11. Mobil kami : Our country
6. Kelas mereka : Their class 12. Guru mereka : Their teacher
B. Latihan
1. Tangan saya my hand 13. Kaki nya (prm)

2. Rambut kamu 14. Mulut saya
3. Pensil dia (lk) 15. Lidah kamu
4. Penggaris dia (prm) 16. Mobil mereka
5. Jari kamu FINGER 17. Rumah kami
6. Sekolahan mereka 18. Keluarga mereka.
7. Guru kami 19. Tas dia (lk)
8. Perpustakaan kami 20. Buku saya
9. Meja saya 21. Leher saya
10. Sepeda dia (prm) 22. Kantor mereka
11. Kepala sekolah kami 23. Baju dia (lk)
12. Presiden kami 24. Paman dia (prm)

Page | 4
ALPABHET
A. Alpabhet
A B C D E F
ei bi si di i: ef
G H I J K L
ji eic ai jei kei el
M N O P Q R
em en ∂u pi kyu a:
S T U V W X
es ti yu vi dab∂lyu ex
Y Z
wai zed
B. Ungkapan
What is your name? : Siapa nama kamu

My name is …. …. : Nama saya ……
How do you spell it? : Bagaimana kamu mengejanya?
C. Dialog
1. What is your name? : Siapa nama kamu?

My name is Joni? : Nama saya Joni.
How do you spell it? : Bagaimana kamu mengeja nya?
Jei - ∂u – en - ai : J-O-N-I

Page | 5
My name is Bobi : Nama saya Bobi
Bi - ∂u - bi - ai : B-O-B-I
My name is Andi. : Nama saya Andi.
ei: - en – di - ai : A-N-D-I
D. Latihan
1. John : Siapa nama kamu?

Rudi : Nama saya Rudi
John : Bagaimana kamu mengejanya?
Rudi : R–U–D–I
2. Linda : Selamat pagi
Sakia : Selamat pagi
Linda : Siapa nama kamu?
Saskia : Nama saya Saskia
Linda : Bagaimana kamu mengejanya?
Saskia :S-A-S-K-I-A
3. Adin : Selamat pagi, Pak
Mr. Bob : Selamat pagi
Adin : Siapa nama kamu, pak?
Mr. Bob : Nama saya Bob Marley
Adin : Bagaimana kamu mengejanya?
Saskia : B-O-B-M-A-R-L-E-Y
4. Santi : Hai
Rini : Hai
Santi : Siapa nama kamu,
Rini : Nama saya Rini
Santi : Bagaimana kamu mengejanya?
Rini : R- I – N - I
5. Rudi : Selamat malam, Pak
Mr. Jack : Selamat malam
Rudi : Siapa nama bapak
Mr. Jack : Nama saya Jack
Rudi : Bagaimana kamu mengejanya
Mr. Jack : J-A-C-K

Page | 6
ANGKA
A. Bentuk
1 : One 11 : Eleven 30 : Thirty

2 : Two 12 : Twelve 40 : Forty
3 : Three 13 : Thirteen 50 : Fifty
4 : Four 14 : Fourteen 60 : Sixty
5 : Five 15 : Fifteen 70 : Seventy
6 : Six 16 : Sixteen 80 : Eighty
7 : Seven 17 : Seventeen 90 : Ninety
8 : Eight 18 : Eighteen 100 : One Hundred
9 : Nine 19 : Nineteen 1000 : One Thousand
10 : Ten 20 : Twenty
1. 20 : twenty 15. 50 :
2. 21 : twenty one 16. 51 :
3. 24 : twenty four 17. 53 :
4. 27 : 18. 55. :
5. 29 : 19. 57 :
6. 30 : Thirty 20. 60 :
7. 32 : 21. 63 :
8. 35 : 22. 66 :
9. 36 : 23 70 :
10. 38 : 24. 77 :
11. 40 : 25. 86 :
12. 43 : 26. 89 :
13. 47 : 27. 90 :
14. 49 : 28. 93 :
C. Angka Ratusan
1. 100 : One hundred
2. 101 : One hundred and one
3. 109 : One hundred and nine
4. 123 : One hundred and twenty three.
5. 198 : One hundred and ninety eight
6. 254 : Two hundred and ………………………………………………………………

Page | 7
7. 298 : Two …………………………………………………………………………….
8. 376 : ……………………………………………………………………………………
9. 393 : ……………………………………………………………………………………
10. 415 : ……………………………………………………………………………………
11. 476 : ……………………………………………………………………………………
12. 591 : ……………………………………………………………………………………
13. 633 : …………………………………………………………………………………….
14. 777 : …………………………………………………………………………………….
15. 899 : ……………………………………………………………………………………
16. 939 : ……………………………………………………………………………………..
D. Angka Ribuan
1. 1010 : One thousand and ten
2. 1091 : One thousand and ninety one
3. 1115 : One thousand one hundred and fifteen
4. 1650 : …………………………………………………………………………………
5. 2193 : …………………………………………………………………………………
6. 3500 : ………………………………………………………………………………….
7. 3698 : …………………………………………………………………………………
8. 4250 : …………………………………………………………………………………
9. 5179 : ………………………………………………………………………………….
10. 10.500 : …………………………………………………………………………………
11. 15.000 : ………………………………………………………………………………..
12. 75.000 : ………………………………………………………………………………..
13. 100.000 : …………………………………………………………………………………
14. 150.000 : …………………………………………………………………………………

Page | 8
KATA GANTI SUBJEK
A. Bentuk
Bentuk kata ganti subjek adalah:

Saya :I Dia (prm) : She
Kamu : You Mereka : They
Dia (lk) : He Kami : We
Pada contoh di bawah ini I diikuti oleh am. You, We dan They diikuti oleh are. Sedangkan He dan She
diikuti oleh is.
B. Contoh
1. Saya seorang pelajar

I am a student.
2. Kamu seorang guru
You are a teacher.
3. Dia (prm) seorang perawat
She is a nurse.
4. Dia (lk) seorang polisi
He is a policeman.
5. Jack seorang aktor
Jack is an actor.
6. Rini seorang dokter
Rini is a doctor.
7. Kami nelayan
We are sailors.
8. Mereka tentara :
They are soldiers.
C. Latihan
1. Saya seorang pelaut I am a sailor 11. Dia (prm) seorang presiden
2. Kamu seorang polisi 12. Kami pelaut
3. Kamu seorang tentara 13. Mereka pilot
4. Mereka petani 14. Dia (prm) seorang penyanyi
5. Dia (prm) seorang perawat 15. Mr. Jack seorang tukang pos.
6. Miss. Ani seorang penari 16. Komeng seorang aktor
7. Dia (lk) seorang guru 17. Bob seorang supir
8. Mr. John seorang polisi. 18. Miss. Lia seorang petugas perpus
9. Ridwan seorang tukang kayu carpenter 19. Dia (prm) seorang ibu rumah tangga
10. Mr. Karyo seorang penjahit 20. Saya seorang nelayan
Page | 9
D. Latihan
1. Saya seorang guru 1 Ayah saya seorang guru.

I am a teacher My father is a teacher
2. Saya seorang tentara 2. Paman saya seorang tentara
…. …. …. ……… …. uncle … ………. ……...
3. Saya seorang polisi 3. Sepupu saya seorang polisi
…. …. …. ……… ………. …. ……….. ……...
4. Kamu seorang dokter 4. Bibi kamu seorang dokter
You are a doctor Your aunt is a doctor
5. Kamu seorang nelayan 5. Kakek kamu seorang nelayan
…. …. … fisherman … … ………
6. Kamu seorang perawat 6. Ibu kamu seorang perawat
…. …. … ……… ………… … … ………
7. Dia (lk) seorang aktor 7. Teman dia (lk) seorang aktor
He is ……… ……….. His friend is ... ………
8. Dia (lk) seorang penyanyi 8. Paman dia (lk) seorang penyanyi
He is ……… ……….. …. … ... ………
9. Dia (lk) seorang petani 9. Kakek dia (lk) seorang aktor
…. … ……… ……….. …………. … ... ………
10. Dia (prm) seorang perawat 10. Ibu dia (prm)) seorang perawat
She is ……… ………… Her mother is ... ………
11. Dia (prm) seorang penyanyi 11. Teman dia (prm) seorang penyanyi
… … ……… ………… ………….. … ... ………
12. Dia (prm) seorang pelajar 12. Anak dia (prm) seorang pelajar
She is ……… ………… ………….. … ... ………
13. Kami pelaut 13. Ayah kami seorang pelaut
We are sailors Our father is ……… …….
14. Kami tentara 14. Paman kami seorang tentara
… … …….. ………….. … ……… …….
15. Mereka guru 15. Ibu mereka seorang guru
They are teachers Their mother is ………

Page | 10
PERCAKAPAN
A. Ungkapan
Ungkapan-unkapan yang digunakan pada bagian ini adalah:
What is your job? : Apa pekerjaan kamu?
Where are you from? : Dari mana kamu berasal
How old are you? : Berapa usia kamu?
B. Contoh Dialog
Andre : What is your name?

Bobi : My name is Bobi.
Andre : What is your job, Bobi?
Bobi : I am a pilot.
Andre : Where are you from?
Bobi : I am from Bandung
Andre : How old are you?
Bobi : I am twenty five years old.
C. Latihan
Contoh : Jack; Andy (soldier, Cilacap, 23)

Jack : What is your name?
Andy : My name is Andy .
Jack : What is your job, Andy?
Andy : I am a soldier.
Jack : Where are you from?
Andy : I am from Cilacap
Jack : How old are you?
Andy : I am twenty three years old.
1. Aditya; Lisa (teacher, Jakarta, 24)
2. Nadia; Pinkan (nurse, Semarang, 20)
3. Rudi; Adit ( policeman, Jogja, 28)
4. Nida; Ibra (student, Bandung, 9)
5. Ricky, Indra (postman, Purwokerto, 25)

Page | 11
BENTUK JAMAK
A. Bentuk
Bentuk benda jamak dalam Bahasa Inggris ditunjukkan dengan menambahkan akhiran s / es pada
benda tunggal:
Tunggal Jamak
Book Books
Shoe Shoes
Ruler Rulers
Beach Beaches
Mango Mangoes
B. Kalimat
Bentuk tunggal diikuti oleh is

1. My book is new.
benda tunggal
2. Your bike is expensive.
benda tunggal
3. His father is a soldier
benda tunggal
4. Our school is big and clean
benda tunggal
Sedangkan benda jamak diikuti oleh are: child children

5. My books are newn
benda jamak
6. Your brothers are students
benda jamak
7. His shoes are black

benda jamak
8. Her socks are white
benda jamak
C. Latihan
Latihan 1
1. My father is a farmer.
2. His shoes green.
3. My brothers policeman.
4. Their father a policeman and their mother a nurse.
5. My socks white but his shocks red.
6. His children clever and diligent.
7. Your house big and clean.
Page | 12
8. Their grandfather sick. tooth
9. Jack and John my friends.
10. We sailors.
11. His teeth white.
12. Their child diligent, clever and handsome
Latihan 2
1. Ayah saya seorang pilot : My father is a pilot
2. Anak-anak mereka pandai dan cantik.
3. Sepatu-sepatu kamu kotor
4. Mobil dia (lk) bagus dan mahal
5. Kami capai dan mengantuk
6. Rudi bahagia
7. Sekolah kami bersih dan besar
8. Teman-teman kamu pandai
9. Andi lelah dan mengantuk
10. Paman-paman saya pilot
11. Mereka pelajar. Mereka rajin.
12 Rumah kami indah dan bersih.
13. John dan Bobi teman saya.
14. Sekolah kami besar dan bersih.
15. Dia (lk) malas dan bodoh.
16. Ibu saya seorang ibu rumah tangga.
17. Ayah mereka ramah dan baik hati.
18. Sepeda itu bagus dan mahal.
19. Rini cantik dan baik hati
20. Sepatu dia hitam

Page | 13
PRESENT CONTINOUS
A. Fungsi
Present Continous Tense digunakan untuk menyatakn perbuatan yang sedang berlangsung
B. Kalimat Positip
Pola Kalimat
y Subjek is am/are Kata kerja +ing
1. Kamu sedang belajar
You are studying.
2. Saya sedang makan sebuah pisang
I am eating a banana.
3. Mereka sedang tidur.
They are sleeping.
4. Dia (lk) sedang membac a sebuah buku
He is reading a book
5. Dia (prm) sedang memasak
She is cooking
6. Kami sedang bermain
We are playing
7. Rudi sedang menggambar seekor kucing
Rudi is drawing a cat
8. Ayah saya sedang menonton TV
My father is watching TV
9. Teman-teman saya sedang bermain
My friends are playing
10. Kucing-kucing saya sedang tidur
My cats are sleeping
C. Latihan
1. Saya sedang menulis sebuah surat
2. Kami sedang menyapu kelas kami
3. Ayah kamu sedang minum kopi
4. Kamu sedang menunggu ayah kamu
5. Dia (lk) sedang belajar Bahasa Inggris
6. Ayah saya sedang mencuci motor dia.
7. Kami sedang membersihkan kelas kami.
8. Rudi sedang membaca majalah.

Page | 14
9. Mereka sedang membantu guru mereka.
10. Rudi dan saya sedang mengerjakan PR.
D. Kalimat Negatip
Pola Kalimat
Subjek is/am/are not kata kerja + ing
1. Saya tidak sedang tidur

I am not sleeping.
2. Kamu tidak sedang belajar.
You are not studying.
3. Rini tidak sedang menyapu kamar dia
Rini is not sweeping her room.
4. Kami tidak sedang belajar.
We are not studying.
5. Dia (prm) tidak sedang menunggu ibu dia :
She is not waiting her mother.
6. Dia (lk) tidak sedang berdoa
He is not praying
E. Latihan
1. Guru-guru kami tidak sedang mengajar
2. Teman-teman saya tidak sedang berenang.
3. Mereka tidak sedang bekerja.
4. Saya tidak sedang menyapu kamar saya.
5. Ibu saya tidak sedang memasak.
6. Mereka tidak sedang bermain sepakbola.
7. Kamu tidak sedang membaca.
8. Saya tidak sedang menunggu ayah saya.
9. Jack tidak sedang menangis.
10. Mereka capai. Mereka tidak sedang bekerja.
11. Paman saya tidak sedang pergi ke Amerika. Dia sedang pergi ke Inggris
12. Andi mengantuk. Tapi dia tidak sedang tidur. Dia sedang menonton tv
F. Kalimat Tanya
Pola Kalimat
Is / Am / Are subjek kata kerja + ing
1. Apakah kamu sedang makan?

Are you eating ?
2. Apakah mereka sedang bermain sepakbola?
Are they playing football?
Page | 15
3. Apakah dia sedang membaca buku saya
Is he reading my book?
4. Apakah saya sedang tidur?
Am I sleeping?
5. Apakah dia sedang memasak nasi?
Is she cooking rice?
6. Apakah ayah kamu sedang mencuci mobil nya?
Is your father washing his car?
7. Apakah John dan kamu sedang mengerjakan PR?
Are John and you doing the homework?
8. Apakah orang tua mereka sedang menunggu mereka?
Are their parents waiting them?
G. Latihan
1. Apakah Siti sedang menyanyi?
2. Apakah kamu sedang menunggu ibu kamu?
3. Apakah kamu sedang belajar?
4. Apakah Miss. Siska sedang mengajar?
5. Apakah mereka sedang menonton TV?
6. Apakah Lia sedang mengetik sebuah surat?
7. Apakah kamu sedang belajar Bahasa Inggris?
8. Apakah dia (prm) sedang menulis?
9. Apakah teman-teman kamu sedang bermain sepak bola?
10. Apakah Adi sedang belajar sekarang?
11. Apakah kamu sedang menunggu teman-teman kamu?
12. Apakah Rini sedang membersihkan kamar dia?
I. Selain Kata Kerja
Bentuk kalimat tanya dan negatip seperi di atas juga bisa digunakan untuk kalimat tanpa kata kerja:
Contoh:
1. Saya tidak sakit
I am not sick.
2. Mereka tidak malas.
They are not lazy.
3. Ibu saya bukan seorang perawat
My mother is not a nurse
4. Kamu tidak malas
You are not lazy.

Page | 16
Contoh:
1. Apakah kamu seorang pelajar?
Are you a student?
2. Apakah mereka pandai?
Are they clever?
3. Apakah ibu kamu seorang dokter?
Is your mother a doctor?
4. Apakah dia (prm) seorang guru
Is he a teacher?
J. Latihan
1. Apakah kamu sakit?
2. Apakah kamu seorang pelajar?
3. Saya tidak sakit.
4. Ayah saya bukan seorang pilot.
5. Rudi bukan dari Cilacap.
6. Apakah mereka berasal dari Ambon?
7. Apakah kamu berumur 10 tahun?
8. Apakah ibu kamu sakit?
9. Rini tidak bodoh. Dia pandai.
10. Andi tidak berumur 19. Dia berumur 10 tahun
11. John tidak berasal dari Malaysia. Dia berasal dari Indonesia.
12. Dia (lk) tidak bodoh. Dia malas.
E. Jawaban
1. Are you studying English? Yes. I am

No. I am not
2. Are they playing football? Yes.They are
No. They are not
3. Is she cooking rice? Yes. She is
No. She is not.
4. Is your mother sweeping your room? Yes. She is
No. She is not
5. Is she a nurse? Ye. She is
No. She is not

Page | 17
PRAKTEK
A. Model
Model I Latihan
John / Andy 1. Ary / Bimo
A: Are you John? 2. Andika / Novi
B: No. I am not. 3. Sofie / Santi
A: What is your name? 4. Siska / Anita
B: I am Andy 5. Andri / Nita
Model 2 Latihan
John / teacher / policeman 1. Dodi / soldier / policeman
A: Are you John? 2. Sinta / singer / dancer
B: Yes. I am 3. Kiki / nurse / doctor
A: Are you a teacher? 4. Nita / teacher / librarian
B: No. I am not 5. Aswin / postman / sailor
A: What is your job?
B: I am a policeman
Model 3 Latihan
John / 12 / 9 1. Siska / 10 / 9
A: Are you John? 2. Nita / 14 / 10
B: Yes. I am 3. Kiki / 10 / 15
A: Are you twelve years old? 4. Ade / 17 / 11
B: No. I am not 5. Irfan / 14 / 10
A: How old are you?
B: I am nine years old
Model 4 Latihan
John / Bandung / Surabaya 1. Dodi / Jakarta / Surabaya
A: Are you John? 2. Donita / Bandung / Jakarta
B: Yes. I am 3. Sinta / Indonesia / Malaysia
A: Are you from Bandung? 4. Jenifer / Canada / America
B: No. I am not 5. David / Americac / Indonesia
A: Where are you from?
B: I am from Surabaya

Page | 18
A / AN DAN THE
A. Fungsi
The digunakan ketika kita beranggapan pendengar / pembaca sudah paham dengan apa yang kita
maksud.
1. I am reading the novel. 3. They are painting the wall.
2. She is sleeping in the class.
Pada the novel (1), kita beranggapan pembaca / pendengar mengetahui novel yang sedang dibaca
(judul, penulis warna dsb). The class (2) bisa berati kelas dari pelaku (she) dan the wall (3) bisa
dimaknai tembok rumah mereka, tembok kelas mereka, kantor mereka dsb.
A / an digunakan ketika benda yang dimaksud belum jelas atau spesifik.
1. She is a student. 2. I am reading a book
Pada a student (1) kita hanya mengetahui bahwa dia seorang pelajar. Umur, asal sekolah, kelas
berapa dsb belum diketahui. A book (2) yang diketahui hanya sebuah buku. Judul, harga, isi buku
dsb juga belum secara spesifik diketahui
B. Bentuk
The bisa diikuti benda tunggal atau jamak. Bisa dimaknai dengan itu / ini.
1. The school is very clean and big : Sekolahan itu sangat bersih dan besar
2. The students are studying Mathematic. : Siswa-siswa itu sedang belajar Matematika.
Sedangka a/an hanya bisa diikuti oleh kata benda tunggal. A / an bisa dimaknai seorang / seekor atau
sebuah.
3. She is drawing a horse. : Dia sedang menggambar seekor kuda.
4. Jack is is eating an apple. : Jack sedang makan sebuah apel.
5. He is a clever student. : Dia seorang pelajar yang pandai

Page | 19
KATA GANTI OBJEK
A. Bentuk
Kata ganti objek dalam Bahasa Inggris adalah:
Saya : Me Dia (prm) : Her
Kamu : You Mereka : Them
Dia (lk) : Him Kami : Us
It digunakan untuk menggantikan binatang atau benda tunggal yang sudah disebutkan sebelumnya.
Kata ganti ini menempati posisi objek dari sebuah kalimat
B. Contoh
1. Kami sedang membantu dia (lk)
We are helping him
Subjek kata kerja objek
Dia (lk) adalah objek kalimat maka him digunakan bukan he karena he adalah kata ganti subjek
2. Rudi sedang menggambar saya
Rudi is drawing me.
3. Saya sedang menemui mereka

I am meeting them
4. Saya sedang berbicara dengan kamu

I am speaking to you.
5. Mr. John sedang mengajar kami

Mr. John is teaching us.
6. Saya sedang belajar dengan dia (prm)

I am studying with her.
7. Tembok itu sangat kotor. Kami sedang mengecat nya

The wall is dirty. We are painting it
It pada kalimat di atas menggantikan the wall

Page | 20
B. Latihan
.
Latihan 1
1. Borobudur sangat besar dan indah. Kami sedang mengunjunginya sekarang.
Borobudur is very big and beautiful. We are visiting it now.
2. Ibu saya sangat sibuk. Saya sedang membatu dia.
3. Rudi teman saya. Saya sedang menelpon dia.
4. John sedang menggambar. Dia sedang menggambar saya.
5. Kamar saya sangat kotor. Saya sedang membersihkan nya.
6. Ayah dan saya sedang menonton TV. Ibu sedang membuatkan kami kopi.
7. Tembok itu sangat kotor. Kami sedang mengecat nya
8. Apakah kamu sedang menunggu saya?
9. John sangat pandai. Dia sedang mengajari saya Matematika.
10. Kakek saya sedang menceritakan saya sebuah cerita.
Latihan 2
1. I am calling him (he / him / his).
2. (I / me / my ) mother is cooking.
3. We are helping (we / us / our /) teacher.
4. The headmaster is meeting (I / me / my ) parents.
5. She is waiting ( we / us / our)
6. John is drawing (your / you )
7. (they / them / their ) are cleaning (they / them / their ) class.
8. Rini is reading (she / her ) book.
9. She is dancing with ( he / him / his ) sister.
10. The teacher is discussing the problem with ( they / them / their)
11. I am making ( I / me / my ) father coffee.
12. Rini is teaching (she / her ) sister Mathematic

Page | 21
PERCAKAPAN
A. Materi
Materi percakapan pada bagian ini adalah memperkenalkan diri, Ada 2 materi yaitu:
1. Perkenalan diri sendiri
2. Memperkenalkan seseorang kepada orang lain.
B. Perkenalan Diri Sendiri
Ungkapan yang digunakan: Hi / Hello, I am ………………. (sebutkan nama lengkap)

Please call me …………..( sebutkan nama panggilan)
Contoh:
1. Halo, Saya Rudi Salam, panggil saya Rudi
Hello, I am Rudi Salam, please call me Rudi.
2. Hi, Saya Didi Rianto, panggil saya Didi
Hi, I am Didi Rianto, please call …. …….
3. Hi, Saya Angelina Jo, panggil saya Jo
Hi, I am ………….., ……. …… …. …….
4. Halo, Saya Dinda Mulia, panggil saya lia
…, ….. …. ………….., ……. …… …. …….
5. Hi, Saya Abdul Hakim, panggil saya Doel
…, ….. …. ………….., ……. …… …. …….
C. Latihan
Contoh:
Hendra Saputra / Hendra / 9 / Jakarta
Hello, I am Hendra Saputra, please call me Hendra. I am nine years old. I am from Jakarta.
1. Nia Savitri / Nia / 17 / Cilacap
2. Novia Sari / Via / 15 / Purwokerto
3. Budi Setiawan / Budi / 14 / Bandung
4. Lia Rahmadani / Lia / 16 / Semarang
5. Kusuma Astuti / Tuti / 20 / Bogor
6. Nadia Lee / Lee / 21/ China
7. Erick Travis / Erick / 20 / America
8. John Howard / John / 45 / Australia

Page | 22
D. Memperkenalkan Orang lain
Ungkapan : Please meet ………….

Contoh:
1. Kenalkan ini Adi. Dia saudara laki-laki saya
Please meet Adi. He is my brother
2. Kenalkan ini Ali. Dia teman saya
Please meet Adi. He … ………….
3. Kenalkan ini Santi. Dia sepupu saya
Please meet …... …. … ………….
4. Kenalkan ini Mr. Bobi. Dia guru saya
…….. …….. …... …. … ………….
Ungkapan : This is ………
Contoh:
1. Ini Adi. Dia saudara laki-laki saya
This is Adi. He is my brother
2. Ini Linda. Dia keponakan saya
This is Linda. She is ………………..
3. Ini Alicia. Dia teman saya
This is Adi. …. … ……………….
4. Ini Mrs Dina. Dia bibi saya
…. … ………... …. … ……………….
Ungkapan : I would like you to meet….
1. Saya ingin kamu berkenalan dengan Rudi
I would like you to meet Rudi
2. Saya ingin kamu berkenalan dengan Anissa
I would like you …………………. …………..
3. Saya ingin kamu berkenalan dengan Mr. Andree
I would like ……… …………………. ………….
4. Saya ingin kamu berkenalan dengan Jessica
….. ……… ……… …………………. ………….
5. Saya ingin kamu berkenalan dengan Baim
….. ……… ……… …………………. ………….
Ungkapan lain yang digunakan dalam perkenalan ini adalah:
Nice to meet you : Senang berkenalam dengan kamu
It’s nice to meet you too : Senang berkenalam dengan kamu juga
Contoh
1. Linda : Adi, please meet Rini. She is my sister
Adi : Hi, I am Adi. Nice to meet you Rini
Rini : It’s nice to meet you too Adi

Page | 23
2. Jack. : Siska, this is Alicia. She is our new friend.
Siska : Hi, I am Siska. How do you do?
Alicia : How do you do?
Siska : Nice to meet you.
Alicia : It’s nice to meet you too.
How do you do adalah salam perkenalan. Diucapkan hanya sekali yaitu ketika berkenalan.
3. Cici : Father,. I would like you to meet Mr. Wahyu. He is my English
Father : Hello, Mr Wahyu. I am Gunawan. Nice to meet you.
Mr. Wahyu : It’s nice to meet you too, Sir.
E. Latihan
Contoh : Andi / Hendra / John is Andri’s cousin.

Andi : Hello, Hendra. Please meet John. He is my cousin.
Hendra : Hi, I am Hendra. Nice to meet you, John
John : It’ nice to meet you too, Hendra
1. Rini / Susi / Lidya is Rini’s friend.
2. Anita / mother / Mrs. Indah is Anita’s teacher
3. Robi / Aditya / Ade is Robi’s nephew
4. Jesica / Riri / Andi is Jessica’s friend.
5. Dina / Julian / Mr. Bob is Dina’s uncle.

Page | 24
There is / There are
A. Bentuk
There is + benda tunggal

1. Ada sebuah piring di ruang makan
There is a plate in the dinning room.
2. Ada sebuah pisau di dapur
There is a knife in the kitchen
3. Ada sebuah sepeda di garasi
There is a bike in the garage
4. Ada sebuah bangku di taman
There is a bench in the park
5. Ada sebuah tas di dalam kelas
There is …………… in the class
6. Ada sebuah apel di kulkas
There … …………… in the fridge
7. Ada sebuah kompor di dapur
….. … ……………… ……………..
8. Ada seekor kucing di dapur
….. … ………………. ………………
9. Ada seekor monyet di pohon itu
….. … ………………. ………………
10. Ada sebuah mobil di garasi
….. … ………………. ………………
There are + benda jamak

1. Ada empat kursi di ruang makan.
There are four chairs in the dinning room
2. Ada dua kompor di dapur
There are two stoves in the kitchen
3. Ada dua puluh siswa di dalam kelas
There are twenty students in the class
4. Ada lima belas kursi di dalam kelas
There are fifteen chairs in the class.
5. Ada dua mobil di garasi itu
There are ……………..` in the …….
6. Ada sepuluh guru di dalam kantor
There … …………… ………………….

Page | 25
7. Ada dua puluh lima meja di kelas itu
……. … …………….. ………... ………………………
8. Ada enam ruangan di rumah saya
……. … …………….. ……….. ………………………
9. Ada sepuluh buku di tas saya
……. … …………….. ………. ………………………
10. Ada 22 siswa di lapangan itu
……. … …………….. ………. ………………………
Bentuk negatip :
There is not ……………
1. Tidak ada (sebuah) buku di tas saya
There is not a book in my bag
2. Tidak ada (sebuah) apel di kulkas
There is not an apple in the fridge
3. Tidak ada (sebuah) apel di kulkas
There is … ………….. ……………
4. Tidak ada (seekor) ular di kamar
There … … …………… ………................
5. Tidak ada (sebuah) pensil di tas saya
………… … .... ..................... ………………….
6. Tidak ada (seekor) burung di kandang itu
………… … ... ...................... …………………
7. Tidak ada (sebuah) tv di kamar saya
………… … ... ...................... ……………….
8. Tidak ada (sebuah) lemari di kelas itu
………… … ... ...................... ……………….
9. Tidak ada (sebuah) kulkas di rumah saya
………… … ... ...................... ………………
10. Tidak ada (seekor) tikus di ruangan itu
………… … ... ...................... …………
Bentuk negatip :
There are …………..
1. Tidak ada dua lemari di kamar itu
There are not two cupboard in the room.
2. Tidak ada sepuluh siswa di kelas itu
There are not ten students ……………..
3. Tidak ada dua meja di ruangan itu
There are … ………….. ……………
4. Tidak ada lima buku di tas saya
………… … … …………… ………................

Page | 26
5. Tidak ada dua mobil di garasi itu
………… … … …………… ………................
6. Tidak ada dua harimau di hutan itu
………… … … …………… ………................
Bentuk Tanya:
Is there + kata benda?
1. Apakah ada sebuah buku di atas meja?
Is there a book on the table?
2. Apakah ada seekor ular di kamar kamu?
Is there a ……. ………………?
3. Apakah ada sebuah pensil di tas itu.
Is there …. ……. ……………….?
4. Apakah ada seekor singa di kebun binatang itu.
…. ……. … ……. …………… ………………….?
5. Apakah ada sebuah apel di kulkas itu.
…. ……. …. ……. ………… ………………?
6. Apakah ada sebuah hp di tas itu.
…. ……. …. ……. ………… ………………?
7. Apakah ada sebuah surat di atas meja itu.
…. ……. …. ……. ………… ………………?
8. Apakah ada seekor tikus di kulkas itu.
…. ……. …. ……. ………… ………………?
Are there kata benda?

1. Apakah ada sepuluh buku di meja itu?
Are there ten books in the table?
2. Apakah ada tiga puluh siswa di kelas itu?
Are there ……………… ………… ?
3. Apakah ada dua apel di kulkas itu ?
….. ….. ……………… …………….?
4. Apakah ada seratus oarng di ruangan itu?
….. ….. ……………… …………….?
5. Apakah ada tiga puluh satu kursi di kelas kamu?
….. ….. ……………… …………….?
6. Apakah ada dua pensil di meja itu?
….. ….. ……………… …………….?
7. Apakah ada dua ratus ikan di kolam iru
…. …. ………………… …………….?
8. Apakah ada seratus ribu orang di satdion itu?
…. …. …………………. ……………. ?

Page | 27
C. Ungkapan
How many + kata benda are there ` ?

Contoh:
Ada berapa buku di tas kamu ?
How many books are there in your bag ?
Ada berapa siswa di sekolah kamu ?
How many ………… ….. …….. ……………….. ?
Ada berapa orang di dalam rumah itu ?
…………. ………… ….. …….. ……………….. ?
Ada berapa mangga di pohon itu ?
…………. ………… ….. …….. ……………….. ?
D. Latihan
Contoh:
Brooms / class / 7
A: How many brooms are there in your class?
B: There are seven brooms in my class
1. Book / bag / 3
2. Eraser / class / 1
3. Students / school / 354
4. Black board / class / 2
5. Room / house / 4
6. Cupboard / room / 2
7. Car / garage / 2
8. Bench / park / 4
9. Teacher / school / 50
10. Book / library / 1000

Page | 28
Kata Depan
A. Fungsi
Kata depan ( preposition ) yang digunakan sebelum kata benda atau kata ganti berfungsi
menunjukkan tempat, waktu atau cara melakuan sesuatu.
B. Bentuk
Pada bagian ini, kata depan yang akan di bahas adalah:

In
In bisa dimaknai di / di dalam. Digunakan untuk menunjukkan keberadaan suatu benda atau orang di
suatu tempat. In diikuti oleh keterangan tempat mulai dari negara, kota, desa, kamar hingga lemari, laci
dsb.
1. Saya sedang belajar di kelas saya
I am studying in my class.
2. Ayah saya di Jakarta
My father is in Jakarta.
3. Robi sedang mengunjungi nenek dia di Kanada
Robi is visiting his grandmother in Canada.
4. Uang saya di dalam dompet.
My money is in the wallet.
5. Mereka sedang bermain sepakbola di lapangan
They are playing football in the field.
6. Kami sedang makan malam di ruang makan
........ .... .................................. ..........................
7. Kami sedang berenang di sungai itu.
....... .... .................................. .........................
8. Mr. Jack sedang menunggu kamu di ruang tamu
........... .... .................................. ......... .........................
9. Ibu saya sedang memasak di dapur
.............. ... ................................ ........................
10. Pensil saya di dalam laci itu.
.................. .... ........................
11. Dia sedang menemui Mr. Andy di kantor
.............. .... ................................ .............. .......................
12. Mereka di Semarang
............... .... ........................

Page | 29
13. Ayah saya sedang bekerja di kebun
............... .... ............................... .......................
14. Saya tidak di ruang tamu.
......... ............. .......................
15. Bobi tidak di kamar dia
....... ........... .....................
On
On dimaknai di / di atas. Digunakan untuk menunjukan posisi benda / orang pada permukaan benda
yang lain.
1. Mereka sedang duduk di atas rumput
They are sitting on the grass.
2. Rudi sedang duduk di kursi
Rudi is sitting on the chair.
3. Buku saya di atas meja.
My book is on the table.
4. Sepatuitu itu di rak.
The shoes are on the shelves
5. Burung itu sedang hinggap di pohon
The bird is perching on the three.
6. Dia sedang berjalan di atas atap.
................ ..... ..................................... ......................
7. Mereka sedang duduk di bangku.
.............. ..... .................................... ......................
8. Saya tidak sedang duduk di kursi kamu.
............. ........... .................................... .......................
9. Ricky sedang duduk di atas meja
........... ......... .................................... .......................
10. Mereka sedang berdiri di atas jembatan.
........... ......... ..................................... ........................
11.Apakah Jack sedang berjalan di atap?
.......... ............. ..................................... ........................
12. Dia sedang berbaring di lantai
......... .......... ................................... .......................
At
At mempunyai makna yang sama dengan in yaitu di, tapi at lebih sering digunakan untuk gedung /
bangunan / kantor yang diikuti dengan nama.
1. Mereka sedang berbelanja di Moro
They are shopping at Moro.
2. Kami sedang menonton film di Dynasti
We are watching film at Dynasti.

Page | 30
3. Dia sedang mengajar di Undip
He is teaching at Undip.
4. Saya sedang makan malam di Pring Sewu

.......... ....... .................................. ........................
5. Mereka sedang berenang di Tirta Kembar
.......... ........ .................................. .........................
6. Ayah saya sedang makan siang di Paparon
................. ......... .................................. ........................
7. Kami sedang menonton sepak bola di Senayan.
.................. .......... .................................. .................. .........................
8. Dia sedang menunggu saya di Gambir
................ .......... ................................... ................. .........................
9. Saya sedang memperbaiki Hp saya di Fina cell.
............... ........... ................................ .................. ........................
10. Saya sedang belajar komputer di Indokom
............... .......... ............................... ................. ........................

Page | 31
Praktek
A. Model
Model 1 Latihan
Kitchen / cooking 1. Bedroom / studying
A: Where are you? 2. Living room / watching tv
B: I am in the kitchen. 3. Dinning room / having breakfast
A: Are you cooking? 4. Garden/ watering the plant
B: Yes. I am 5. Field / playing football
Model 2 Latihan
Deni / field / .... 1. Ali / canteen / …
A: Where is Deni? 2. Rudi / library / …
B: He is in the field. 3. Anton / school yard / .....
A: What is he doing? 4. Eko / class / .....
B: He is playing football 5. Edi / field / ......
Model 3 Model 3
Kitchen / bathroom / .... 1. Livingroom / bedroom / .....
A: Are you in the kitchen? 2. Dinning room / bathroom / …..
B: No. I am not 3. Kitchen / living room / ….
A: Where are you? 4. Yard / kitchen / …..
B: I am in the bathroom. 5. Bathroom / dinning room /…
A: What are you doing?
B: I am taking a bath
Model 4 Latihan
Rini / kitchen
A: Where is Rini 1. Tanti / bookshop / …
B. She is in the kitchen 2. Fina / market / …
A: What is she doing? 3. Nia / mosque / …
B: She is cooking 4. Nadia / swimming pool /…
5. Hany / beach / …

Page | 32
Perbandingan
A. Bentuk
Perbandingan dalam Bahasa Inggris biasanya membadingkan kualitas / kuantintas dua benda atau
lebih. Ada ada beberapa macam perbandingan yang akan diuraikan di bawah ini.
B. Perbadingan Dua Benda

(Comparative)
Pembentukan Kata 1
1. Panjang lebih panjang 7. Murah lebih murah
Long longer Cheap ……………………….
2. Pendek lebih pendek 8. Tua lebih tua
Short shorter ………….. ……………………..
3. Besar lebih besar 9. Muda lebih muda
Big ……………… ………….. …………………….
4. Pendek lebih pendek 10. Kurus lebih kurus
Short ……………….. ……….. ………..……………
5. Gemuk lebih grmuk 11. Cepat lebih cepat
Fat ………………… ………. ………………………
6. Kecil lebih kecil 12. Berat lebih berat
Small ………………… ……….. …………………….
13. Bagus Lebih bagus
Good better
14. Jelek lebih jelek
Bad worse
15. Jauh lebih jauh
Far farther / further

Page | 33
Pembentukan Kata 2
1. Cantik lebih cantik 5. Enak lebih enak
Beautiful more beautiful Delicious ........................
2. Cakep lebih cakep 6. Mahal lebih mahal
Handsome more handsome ................. ........................
3. Rajin lebih rajin 7. Sulit lebih sulit
Diligent ........................... ................. ........................
4. Terkenal lebih terkenal 8. Sulit lebih sulit
Famous .............................. ................. .......................
Kalimat
Subjek er / more than
1. Saya lebih tinggi dari kamu
I am taller than you
2. Rini lebih pendek dari Susi
Rini is shorter than Susi
3. Ayah saya lebih gemuk dari ibu saya
My father is fatter than my mother
4. Dia (lk) lebih tampan dari ayah dia
He is more handsome than his father
5. Dia (prm) lebih cantik dari kembaran nya
She is more beautiful than her twin
6. John lebih rajin dari saudara perempuannya
John is more diligent than his sister
C. Latihan
1. Ina lebih rajin dari pada saudara perempuan dia

2. Mobil merah itu lebih mahal dari mobil hijau.
3. Gunung Jayawijaya lebih tinggi dari Gunung Slamet.
4. Tas saya lebih jelek dari tas kamu.
5. Apakah Dewa lebih terkenal dari Gigi?
6. Desa saya tidak lebih besar dari desa kamu.
7. Apakah saudara laki-laki kamu lebih pandai dari Rini?
8. Jakarta lebih jauh dari Bandung.
9. Apakah buku kamu lebih mahal dari buku saya?
10. John tidak lebih pandai dari kamu
11. Sekoah kami lebih besar dari sekolah kamu
12. Apakah rumah kamu lebih besar dari sekolah ini.
Page | 34
B. Perbadingan Sama
(Comparative)
Untuk menyatakan bahwa suatu benda memiliki kualitas / kuantitas yang sama, as kata sifat as
digunakan:
as kata sifat as
1. John sama tingginya dengan Rudi :
John is as tall as Rudi.
2. Doni sama cakepnya dengan Afgan
My father is as handsome as Afgan.
3. Mobil merah itu sama bagusnya dengan mobil saya.
The red car is as good as my car.
4. Apakah kamu sama pandainya dengan Enstein :
Are you as clever as Enstein?
5. Kamar saya tidak se- besar kamar kamu :
My room is not as big as your room.
C. Latihan
1. Mereka sama sibuknya dengan kami.
2. Sekolah kamu sama besarnya dengan sekolah mereka.
3. Apakah Jakarta sama besarnya dengan Kuala Lumpur?
4. Mobil saya tidak secepat mobil kamu.
5. Dewa sama populernya dengan Slank.
6. pakah John sama bodohnya dengan saudara laki-laki kamu?
7. Lia tidak secantik ibu dia.
8. Apakah negara kamu sama besarnya dengan negara saya?
9. Sepatu saya sama mahalnya dengan sepatu itu.
10. Mr. Jack tidak sepandai guru saya..
11. Apakah ibu kamu secantik KD?
12. Saya tidak semalas dia..
13. Paman saya sama tingginya dangan ayah saya
14. Rini tidak se rajin saudara kembarnya.
C. Perbandingan Paling
Perbadingan Paling (Superlative) dibentuk dengan menanbah akhiran est dan kata most sebelum kata
sifat.
Pembentukan Kata
1. Panjang paling panjang 7. Murah paling murah
Long longest Cheap Cheapest

Page | 35
2. Pendek paling pendek 8. Tua paling tua
Short shortest Old Oldest
3. Besar paling besar 9. Muda paling muda
Big Biggest young youngest
4. Pendek paling pendek 10. Kurus paling kurus
Short shortest Thin Thinnest
5. Gemuk paling gemuk 11. Cepat paling cepat
Fat fattest Fast Fastest
6. Kecil paling kecil 12. Berat paling berat
Small smallest Heavy Heaviest
13. Bagus paling bagus
Good best
14. Jelek paling jelek
Bad worst
15. Jauh paling jauh
Far farthest / furthest
Pembentukan Kata 2
1. Cantik paling cantik 5. Enak paling enak
Beautiful most beautiful Delicious ........................
2. Cakep paling cakep 6. Mahal paling mahal
Handsome most handsome ................. ........................
3. Rajin paling rajin 7. Sulit paling sulit
Diligent most diligent ................. ........................
4. Terkenal paling terkenal 8. Sulit paling sulit
Famous .............................. ................. .......................
The selalu mengikuti baik kata dengan akhiran est ataupun most
the (est / most)
1. John paling tinggi di kelas
John is the tallest in the class

Page | 36
2. Mobil itu paling mahal
The car is the most expensive
3. Ani paling gemuk di kelas saya
Ani is the fattest in my class
4. Sepatu dia paling mahal
His shoes are the most expensive
Kata benda juga bisa mengikuti pola ini:
the (est / most ) kata benda
1. He is the cleverest student.
2. Mr. John is the most favorite teacher in my school
3. Indonesia is the biggest country in South East of Asia
4. Fried rice is the most delicious food for me
D. Latihan
1. Rudi paling muda di kelas saya

2. Ibu saya paling cantik di dunia
3. Kalimantan paling besar di Indonesia.
4. Semeru gunung paling tinggi di Jawa.
5. Jayawijaya gunung paling tinggi di Indonesia.
6. Suramandu jembatan paling panjang di Indonesia.
7. Rafflesia bunga paling besar di dunia.
8. Mr. Jack paling kaya di desa saya.
9. Dia (prm) artis paling terkenal tahun ini.
10. Dia pelajar paling malas di kelas saya
11. Dia pelajar terbaik tahun ini.
12. Ibu saya wanita paling baik dui dunia.

Page | 37
Praktek
A. Model
John 12 ; Rudi 15 ; Andi 13 ; Anita 13
1. A: Is John older than Rudi?
B: No. He is not. John is younger than Rudi.
2. A: Is Rudi older than Andi?
B: Ye. He is
3. A: Is Andi older than Anita?
B: No. He is not. He is as old as Anita
4. A: Is Anita as old as Andy?
B: Yes. She is
5. A: Is John the oldest?
A: No. He is not. He is the youngest.
B. Latihan
1. Hany 115 cm ; Dian 117 cm ; Alicia 114 cm ; Intan 115 cm
2. Nia 45 kg ; Didi 50 kg ; Nadia 51 ; Ali 40 kg
3. Apple Rp. 15.000 ; Grape Rp. 35.000 ; Orange Rp.13.000 ; Pineapple Rp. 6000
4. John house to school 1 km ; Rudi house to school 2 km ; Jack’s house to school ; 1,5 km
Dini’s house to school 500 m
5. Kalimantan / Sumatra/ Maluku / Bali
6. Mount Everest / Jayawijaya / Semeru / Slamet
7. Mississipi / Kapuas / Serayu / Mahakam
8. China / Indonesia / Malaysia / Brunei

Page | 38
Simple Present Tense
A. Fungsi
Simple Present Tense digunakan untuk menyatakan suatu kegiatan yang terjadi terus menerus / teratur
/ berulang
B. Kata Keterangan
Kata keterangan yang sering digunakan::

1. Always : selalu 6. Everyday : setiap hari
2. Usually : biasanya 7. Every night : setiap malam
3. Often : sering 8. Every night : setiap malam
4. Seldom : jarang 9. On : pada (diikuti nama hari)
5. Never : tidak pernah 10. At : pada (diikuti jam)
B. Pola Kalimat
Pola Pertama
Subjek ( He, She, It, Kata benda tunggal ) + Kata kerja + s/es
Contoh:
Subjek Kata Kerja + s / es
1) Dia (lk) selalu minum kopi setiaphari
He always drinks coffee everyday
2) Dia (prm) pergi ke kantor dia pada jam 7.
She goes to her office at seven.
3) John sering datang ke rumah saya.
John often comes to my house.
4) Ayah saya bermain tenis pada hari Jumat
My father plays tennis on Friday.
5) Ibu saya mengajar Matematika di Al Irsyad.
My mother teaches Math at Al Irsyad
Pola Kedua
Subjek (I, You, We, They, Kata benda jamak ) + Kata kerja
Contoh:
Subjek Kata Kerja
1) Saya tidur pada jam 9
I sleep at nine
Subjek Kata Kerja

Page | 39
2) Kamu minum kopi etiap pagi
You drink coffee every morning
3) Kami membersihkan kelas kami setiaphari
We clean our class everyday.
4) Mereka sering bertemu saya di Sri Ratu
They often meet me at Sri Ratu
5) Anjing-anjing itu selalu menemani dia :
The dogs always accompany her.
C. Latihan
1. Ibu saya selalu membuatkan saya nasi goreng setiap pagi.

2. Kami membersihkan kamar mandi kami pada hari Minggu.
3. Saya sering menonton Krisna di MNC TV
4. Mr. John mengunjungi anak laki-lakinya di Jogja setiap hari Sabtu.
5. Mereka sering mendikusikan permasalahan mereka.
6. Gadis itu bermain dengan kucing-kucing dia di halaman setiap pagi.
7. Rini sering menemani ibu dia ke pasar pada hari Minggu.
8. Rini tidur pada jam 9.
9. Kucing-kucing saya yang lucu selalu tidur di kamar saya.
10. Dia (prm) tidak pernah bertemu ayah dia..
11. Saya selalu mengirimi dia uang setiap bulan
12. Sandra mengendarai mobil baru nya ke sekolah setiap hari

Page | 40
Percakapan
A. Materi
Materi percakapan pada bagian ini adalah mempraktekkan Simple Present Tense dalam kegiatan
seghari-hari.
B. Ungkapan
Ungkapan pada materi ini adalah:

Have breakfast : makan pagi
Have lunch : makan siang
Have dinner : makan malam
Leave school : pulang sekolah
Go to bed : tidur
Jam 06.15 : six fifteen
Jam 05.10 : five ten
Jam 07.30 : seven thirty
C. Latihan
name get up breakfast go to school leave school study go to bed

Jack 05.00 06.10 06.45 12.00 07.00 10.00
Rini 04.30 06.00 06.30 12.30 03.00 09.00
You …… …… …… …… …… ……
Contoh:
Jack gets up at five. He has breakfast at six ten. He goes to school at six forty five. He leaves school at
twelve. He studies at seven and he goes to bed at ten.

Page | 41
Membaca
A. Materi
Materi membaca pada bagian ini adalah mendeskrisikan sesuatu ( Descriptive Text ). Pada teks jenis ini
akan banyak di jumpai frasa.
B. Frasa
Kata sifat Kata benda
1. Sebuah rumah besar : a big house.
2. Seekor kucing hitam :a black cat.
3. Seorang pelajar pandai :a clever student.
4. Sebuah papan tulis kotor :a dirty blackboard.
Kata ganti milik Kata sifat Kata benda
5. Buku saya yang mahal my expensive book
6. Mobil dia (lk) yang baru his new car
7. Ibu kamu yang cantik your beautiful mother
C. Latihan
1. Sebuah mobil baru

2. Mobil saya yang baru
3. Sekolah besar
4. Sekolah kami yang besar
5. Sepatu mahal
6. Sepatu kamu yang mahal
7. Rumah mereka yang besar.
8. Rumah mereka yang besar dan bersih
9. Desa saya yang kecil dan sepi
10. Ayah dia (lk) yang ramah dan sopan
D. Latihan
My school
My school, SMP 8 Jogjakarta, is at Jl Diponegoro 20 in the center of the city.
My school is big. It has 18 clean room, ten clean toilets, three complete laboratories, a big library and a
headmaster room. It has a beautiful park in the center of the school.
The computer room is next to the library and the sport hall is behind the computer room. There is a
large parking area beside the sport hall. There are notice boards in every classroom. There is also a
beautiful mosque in front of the teachers room

Page | 42
Simple Present
A. Materi
Pada bagian ini akan dijelaskan bentuk negatif dan tanya dari Simple Present Tense
A. Bentuk Negatip
Pola Kalimat Pertama:

Subjek (He, She, It, Benda Tunggal) + does not + Kata Kerja
Subjek does not Kata Kerja

1. Dia tidak mempunyai sebuah mobil
He does not have a car
2. Rini tidak selalu makan pagi
Rini does not always have breakfast
3. Ibu saya tidak menyukai olah raga
My mother does not like sport
4. Dia tidak belajar setiap hari
She does not study everyday
5. Jessica tidak tinggal di Jakarta
Jessica does not live in Jakarta
Pola Kalimat Kedua:

Subjek (I, You, We, They, Benda Jamak) + do not + Kata Kerja
Subjek do not Kata Kerja

1. Saya tidak sering pergi ke perpustakaan
I do not often go to the library
2. Kamu tidak mengetahui nama dia
You do not know her name.
3. Mereka tidak ingat PR itu
They do not remember the homework
4. Kami tidak belajar setiap hari
We do not study everyday
5. Rudi dan I tidak tinggal di Jakarta
Rudi and I do not live in Jakarta
6. Orang tua dia tidak tinggal dengan dia
His parents do not live with them

Page | 43
C. Latihan
1. Saya tidak minum kopi setiap pagi
2. Kami tidak selalu makan pagi.
3. John tidak bekerja di perusahaan besar itu.
4. Ayah saya tidak selau pergi kantor dia pada jam 7
5. Kamu tidak menyapu kamar kamu setiaphari.
6. Jessica tidak selalu berangkat ke sekolah dengan saya.
7. Mr. Brian tidak bekerja di perusahaan saya.
8. Ayah saya tidak mengajar di Al Azhar.
9. Mereka tidak bermain tenis pada hari Senin.
10.Kami tidak pernah mengunjung perpustakaan baru itu.
11.Saya tidak sering bertemu dia.
12.Mr. John tidak mengajar kelas kami.
13. Rini tidak suka sepak bola. Dia suka bulu tangkis.
14. John tidak tinggal di Jakarta. Dia tinggal di Surabaya.
15. Kami tidak mempunyai sebuah mobil baru.
D. Bentuk Tanya
Pola Kalimat Pertama:

Does + Subjek (He, She, It, Benda Tunggal) + Kata Kerja
Does subjek kata kerja
1. Apakah dia (prm) selalu makan pagi
Does she always have breakfast?
2. Apakah Rini membutuhkan sebuah pisau?
Does Rini need a knife?
3. Apakah Kakek kamu tinggal dengan kamu?
Does your grandfather live with you?
4. Apakah dia (prm) sering membantu ibu dia?
Does she often help her mother?
5. Apakah Rudi ingat saya?
Does Rudi remember me?
Pola Kalimat Kedua

Do + Subjek ( I , you, we, they, jamak) + Kata Kerja
Do subjek kata kerja
1. Apakah kamu sering makan apel
Do you often eat an apple ?
2. Apakah mereka tinggal di Cilacap?

Page | 44
Do they live in Cilacap ?
Do subjek kata kerja
3. Apakah kami selalu datang terlambat
Do we always come late ?
4. Apakah teman teman mu menyukai Bakso
Do your friends like Bakso ?
5. Apakah saya saya datang terlambat ?
Do I come late ?
E. Latihan
1. Apakah kamu belajar pada hari Minggu?
2. Apakah mereka sering berenang di sungai itu?
3. Apakah ayah kamu bekerja di Astra?
4. Apakah John dan keluarga dia sering makan malam di restauran yang mahal itu? 5.
5. Apakah penyanyi terkenal itu tinggal dekat rumah kamu?
6. Apakah ibu kamu selalu membuatkan ayah kamu kopi?
7. Apakah kamu selalu menonton film itu setiap malam?
8. Apakah dia (lk)menyirami tanaman itu setiaphari?
9. Apakah orangtua mereka tinggal dengan mereka?
10. Apakah mereka sering belajar dengan kamu?
11. Apakah dia (prm) bertemu kamu setiap pagi?
12. Apakah kamu sering menonton film dengan Andrea?
13. Apakah kamu ingin bertemu dengan artis terkenal itu?
14. Apakah John tinggal dengan kakek dia?
15. Apakah kamu sering menemui dia di rumah nya?

Page | 45
Praktek
A. Materi
Ada beberapa kata kerja yang sering digunakan dengan bentuk Simple Present Tense ini:
Have : mempunyai Believe : percaya
Know : mengetahui Like : menyukai
Love : sangat menyukai Understand : paham
Hate : membenci Remember : ingat
Forget : lupa Want : ingin
1. Saya lupa nama kamu.

I forget your name.
2. Saya mempunyai sebuah sepeda
I have a bike
3. Saya benci saudara laki-laki kamu.
I hate your brother.
4. Saya tahu nama dia (prm)
I know her name.
5. Dia mempunyai sebuah mobil baru
She has a new car
6. Rudi percaya cerita itu
Rudi believes the story
7. Dia lupa nama kamu
She forgets your name
Jika setelah kata kerja diikuti oleh kata kerja lain, maka to di antara keduanya.
8. Rini ingin bertemu kamu :
Rini wants to meet you.
9. Saya ingin minum kop. :
I want to drink coffee.
10. Saya ingin bermain sepak bola
I want to play football
B. Model
Model 1
Contoh : Cat / Dog (I) : I like a cat but I don’t like a dog. I have it.
Football / Basketball (she) : She likes football but she does not like Basketball.
She hates it.
1. Rabbit / Mouse (You)
2. Football / Badminton (They)
Page | 46
3. Math / Chemistry (John)
4. Apple / Pineapple (Adi)
5. Pop / Rock ((His father)
Model 2
Contoh : I / draw / ……
I want to draw. I need a pencil and drawing book.
She / make coffee /….
She wants to make coffee. She needs sugar, water and coffee
1. He / play badminton / ….. 6. She / write a letter / …
2. I / make tea / …. 7. We / paint the wall / …
3. John / mop the floor / …. 8. They / wash the car / ….
4. Mother / cook rice / …. 9. He / make orange juice / …
5. Ani / brush her teeth / …. 10. I / play a kite / …
Model 3
Contoh : Aziz.
A: I know the boy. But I forget his name.
Do you know his name?
B: Yes. His name is Aziz
A: Oh. I remember.
1. Nita
2. Tora Sudiro
3. Kris Dayanti
4. Nunung
5. Irfan Bachdim
Model 4
Contoh : Andi / six car
A: Andi has six car. Do you know it?
B: Yes. He often tells me.
A: Do you believe it?
B: No.
1. Bobi / six senses
2. Rini / a famous sister
3. Rudi / a cub
4. Dita / an expensive watch.
5. Andra’s father / an island

Page | 47
Praktek
A. Materi
Present Continous Simple Present
1. I am studying English I study English everyday
2. You are watching tv You watch tv everynight
3. Rini is cooking rice. Rini cooks rice every monring.
4. They are not studying. They do not study on Sunday
5. She is not teaching our class. She does not teach our class.
6. I am not drinking tea. I do not drink tea
7. Are you eating breakfast? Do you always eat breakfast?
8. Is Rini sweeping the room? Does Rini alaways sweep her room?
9. Am I watching tv? Do I often watching tv?
B. Latihan
Contoh : I am reading a book
Saya sedang membaca sebuah buku (present continous)
Do you have a book?
Apakah kamu mempunyai sebuah buku? (simple present)
1. John always takes a bath at six.
2. Rini is helping her mother in the kitchen.
3. Is your father sleeping?
4. I do not work on Saturday and Sunday.
5. They are not playing in the class.
6. She is doing her homework.
7. Anita is waiting you in the living room.
8. Jacks need your help.
9. She does not remember your name.
10. My father is not going to Jakarta.

Page | 48
11. Sinta always reads before she sleeps.
12. I do not want to drink the coffee.
C. Model
Contoh
Read / watch tv.
I read a book everyday, But now I am not reading the book. I am watching tv.
1. Take a bath / wash my cloths
2. Study / read a book.
3. Watch tv / study
4. Play footbal / take a nap.
5. Help my mother / clean my room
6. Wacth news / watch film
7. Study with my friends / help my father
8. Play badminton / play tennis

Page | 49
Kata Ganti
A. Materi
Kata ganti yang mengantikan benda
B. Penjelasan
1. That is my car. That’s mine. : mine berarti mobil milik saya

2. That is your car. That’s yours. : yours berarti mobil milik kamu
3. That is his car. That’s his. : his berarti mobil milik dia (lk)
4. That is her car. That’s hers. : hers berarti mobil milik dia (prm)
5. That is our car. That’s ours. : ours berarti mobil milik kami.
6. That is their car. That’s theirs. : theirs berarti mobil milik mereka.
7. I did not bring my umbrella. : his berarti
I borrowed his
8. Jack gives his address. I give mine : mine berarti
9. Is that your book? No. That is hers : hers berarti
10. Jack’s shirt is red and mine is blue : mine berarti
11. This new camera is yours : yours berarti
12. My house is bigger than yours : yours bearti
13. Mr. John is not reading your letter. : mine berarti
He is reading mine.
14. He has a car but he never drives his. : his berarti
15. That is not mine. I do not have a : mine berarti
notebook
16. Mr. Jack is repairing my car, not yours : yours berarti
17. I don’t have a pen. Can I borrow yours. : yours berarti
18. Don’t use that pencil! Use mine! : mine berarti

Page | 50
Membaca
A. Materi
- Mengetahui Jabatan dalam Kalimat

- Makna Frasa dalam Jabatan Kalimat
B. Jabatan dalam Kalimat

Subjek
1. I am a student
Subjek: I
2. You are a farmer
Subjek: ……….
3. She is clever
Subjek: ……….
4. John is a soldier
Subjek: ……….
5. My mother is beautiful
Subjek: ……….
6. You are reading
Subjek: ………
7. My sister is cooking
Subjek: ……….
8. Siska has a book.
Subjek: ………
Kata Kerja
1. I am a student
Subjek: I Kata kerja: am
2. She is a teacher
Subjek: She Kata kerja: is
3. They are lazy
Subjek: …… Kata kerja: …….
4. He is a pilot
Subjek: ….. Kata kerja: …….

Page | 51
5. We are soldiers
6. I am the tallest
7. You are reading
Subjek: You Kata kerja: are reading
Subjek: My sister Kata kerja: is cooking
9. I am singing
Subjek: …… Kata kerja : ………………
10. They are studying
11. Your father is taking a bath
13. Siska has a book.
Subjek: Siska Kata kerja: has
14. I eat everyday
Subjek: I Kata kerja: eat
15. We study everynight
Subjek: …….. Kata kerja : ……………..
16. I go to school everyday
17. The boy studies everyday
18. Her brother likes football
Objek
1. I am reading a book
Subjek: I Kata kerja: am reading objek: a book
2. She is cooking rice
Subjek: ……. Kata kerja: ……………………. objek: ………..
Page | 52
3. They are playing football
Subjek: ……. Kata kerja: …………………….. objek: …………..
4. He is drinking coffee
Subjek: …… Kata kerja : …………………… objek: …………..
5. John has a car
Subjek: …….. Kata kerja: …………………… objek: ..............
6. I need a book
Subjek: I Kata kerja: …………………… objek: …………..
Pelengkap
1. I am a student
Subjek: I Kata kerja: am pelengkap: a student
2. You are lazy
Subjek: …… Kata kerja: …… pelengkap: ……………………..
3. They are in my house
Subjek: …… Kata kerja: ….. pelengkap: ……………………..
4. John is the tallest student
Subjek: …… Kata kerja: ….. pelengkap: …………………….
5. His house is near my house
6. Mr. John is the richest
Keterangan
1. I am eating in the dinning room.
Subjek: I Kata kerja: am eating keterangan: in the dinning room
2. John is studying in his room.
Subjek: …… Kata kerja: …………….. keterangan: …………………………
3. Dinda goes to school everyday
Subjek: …… Kata kerja: ……………. keterangan: ………………………..
4. He drinks coffee every morning
Subjek: …… kata kerja: …………….. objek: ………………….
Keterangan: .........................

Page | 53
5. My father always calls me every morning
S: ………………… Ket: always KK:calls O: me Ket: every morning
6. Her sister usually goes to school at 6
S: ………………… Ket: ………… KK:……… Ket: to school
C. Frasa dalam Kalimat
1. My sister is reading a book.

S: My sister KK: is reading O: a book
My younger sister is reading a book.

S: My younger sister KK: is reading O: a book
My younger sister is reading a story book.

S: My younger sister KK: is reading O: a story book
2. The student is from a village

S: The student KK: is P: from a village
The cleverest student is from a village

S: ………………………………… ………………. KK: …………. P: ………………….
The cleverest student in my class is from a village

S: ………………………………… ………………. Ket: in my class KK: …
Ket: ………………………………………………
The cleverest student in my class is from a small village

S: ………………………………… ………………. Ket: …………….. KK: …
Ket: ………………………………………………
3. The boy lives with his grandfather in the house.

S:………………………………………………. KK: ……………. O: with his grandfather
Ket: …………………………………………..

Page | 54
The naughty boy lives with his kind and patient grandfather in the small and
dirty house.
S:………………………………………………………… KK: …………….
O: ……………………………………………………………… Ket: …………………………………………….
4. The gardener is sweeping the school yard.

S:…………………………………………………………. KK:…………………………………………….
O:………………………………………………………..
The diligent gardener is sweeping the dirty and large school yard.
S:…………………………………………………………. KK:…………………………………………….
O:……………………………………………………………………………………………………………………….
5. The new building is the biggest in the poor village.

S: ………………………………………………………… KK: ……….
P: ………………………………………………………….
D. Latihan
Beijing’s Shishashai is a special school for athletes. The sports are gymnastics, table
tennis, volleyball, boxing, badminton and martial arts. It has some large training gyms.
The school has modern dormitory. All students live in the dormitory. It also has a big
and pleasant eating hall. The students eat in the cafeteria for free.
The school has 550 students. The youngest student is only five years iold. The oldest
student is 16 years old. The students get up at seven in the morning, and practice for
half an hour before breakfast. Then they do school work

Page | 55
Percakapan
A. Materi
Mediskripsikan keadaan fisik seseorang meliputi bentuk rambut, tinggi badan, bentuk tubuh dan warna
kulit.
B. Kosakata
Rambut
1. Straight : lurus 4. Curly : keriting
2. Wavy : bergelombang 5. Beard : jenggot
3. Moustache : kumis 6. Bold : Botak
Mata
1. Round : bundar
2. Slanting : pipih
Tinggi Badan
1. Tall : tinggi 3. Short : pendek
2. Medium height / : sedang
Average height
Tubuh
1. Fat / : Gemuk 3. Slim : langsing
A bit over weight 4. Skinny : kurus
2. Well built / : Kekar
Muscular
Kulit
1. Fair : putih 3. Brown : Coklat
2. Dark : gelap / hitam
Penampilan Keseluruhan
1. Attractive : menarik 3. Good looking : cakep
2. Beauttiful : cantik 4. Handsome : cakep
C. Model
Model 1
1. Dia tinggi 3. Dia langsing
He is tall She is slim
2. Dia pendek 4. Dia kurus
He is short She is skinny

Page | 56
Latihan
1. Dia (lk) gemuk. 6. Dia (prm) cantik
2. Dia (lk) menarik 7. Dia (prm) tinggi
3. Dia (lk) kurus 8. Dia (prm) menarik
4. Dia (lk) kekar 9. Dia (prm) pendek
5. Dia (lk) sedang 10. Dia (prm) sedang
Model 2
1. Apakah dia tinggi? 3. Apakah dia cantik?
Is he tall? Is she beautiful?
2. Apakah dia kekar? 4. Apakah dia langsing?
Is he muscular? Is she slim?
Latihan
1. Apakah dia (lk) gemuk? 6. Apakah dia (prm) cantik?
2. Apakah dia (lk) menarik? 7. Apakah dia (prm) tinggi?
3. Apakah dia (lk) kurus 8. Apakah dia (prm) menarik?
4. Apakah dia (lk) kekar 9. Apakah dia (prm) pendek
5. Apakah dia (lk) sedang 10. Apakah dia (prm) sedang
Model 3
1. Rambutnya pendek 4. Rambut nya lurus
His hair is short Her hair is straight
2. Kulitnya putih 5. Kulit nya gelap
His skin is fair Her skin is dark
3. Matanya bundar 6. Mata nya pipih
His eyes are round Her eyas are slanting
Latihan
1. Rambut nya (lk) pendek 6. Kulitnya (prm) putih
2. Rambut nya (lk) lurus dan pendek 7. Matanya (prm) pipih
3. Kulit nya (lk) putih 8. Rambutnya (prm) panjang
4. Mata nya (lk) bundar 9. Matanya (prm) bundar
5. Rambut nya (lk) keriting 10. Rambutnya (prm) panjang dan
dan bergelombang.
Model 4
1. Apakah rambut nya pendek? 3. Apakah kulitnya putih?
Is his hair short ? Is her skin white?
2. Apakah matanya bulat ? 4. Apakah matanya pipih?
Are his eyes round ? Are her eyes slanting?
Latihan

Page | 57
1. Apakah rambut nya (lk) pendek? 6. Apakah kulitnya (prm) putih?
2. Apakah rambut nya (lk) lurus dan pendek? 7. Apakah matanya (prm) pipih ?
3. Apakah kulit nya (lk) putih? 8. Apakah rambutnya (prm) panjang
4. Apakah mata nya (lk) bundar? 9. Apakah matanya (prm) bundar?
5. Apakah rambut nya (lk) keriting 10. Apakah rambutnya (prm) panjang
dan bergelombang.
Model 5
1. Dia mempunyai rambut panjang dan kulit putih
He has long hair and fair skin.
2. Dia mempunyai kulit putih dan mata pipih
She has fair skin and slanting eyes
3. Dia mempunyai rambut keriting dan mata bulat
He has curly hair and round eyes
4. Dia mempunyai rambut panjang dan kulit gelap
She has long hair and dark skin
Latihan
1. Dia (lk) mempunyai kulit putih, rambut panjang dan mata bundar.
2. Dia (prm) mempunyai rambut pendek, mata pipih dan kulit gelap.
3. Dia (prm) mempunyai mata bulat dan rambut bergelompang.
4. Dia (lk) mempunya rambut lurus pendek dan kulit putih
5. Dia (prm) mempunya rambut panjang dan mata bundar.
Model 6
1. Apakah dia mempunyai rambut panjang ?
Does he have long hair ?
2. Apakah dia mempunyai mata bundar ?
Does she have round eyes ?
3. Apakah dia mempunyai kulit putih?
Does he have fair skin ?
4. Apakah dia mempunyai rambut keriting ?
Does she have curly hair ?
Latihan
1. Apakah dia (lk) mempunyai rambut lurus pendek ?
2. Apakah dia (prm) mempunyai mata bundar ?
3. Apakah ibu kamu mempunyai rambut lurus panjang?
4. Apakah Mr. Jack mempunyai jenggot?
5. Apakah paman kamu mempunyai kumis?

Page | 58
C. Dialog
Contoh dialog
1. Rudi : What does your brother look like?
Kiki : He is very good looking. He has short straight hair and fair skin. He is tall and
muscular.
2. Dedi : What does your new teacher look like?
Rinda : He has short hair. He is a bit over weight. His eyes are round.
Dedi : Does he have fair skin?
Rinda : Brown skin.
Dedi : Is he handsome?
Rinda : No. He is attractive..
D. Latihan
Name Rambut Mata Tinggi Tubuh Kulit
John Short straight Round Short Skinny Borwn
Nadia Long wavy Slanting Medium Slim Fair

Page | 59
Kalimat Perintah
A. Fungsi
Kalimat perintah (imperative) berfungsi untuk meminta seseorang melakukan suatu perbuatan,
memberi saran, menyemangati dan memberikan tawaran.
B. Bentuk
Bentuk Positip
Kata Kerja Kata benda
1. Buka pintu itu!
Open the door !
2. Matikan lampu itu.
Turn off the lamp !
3. Bersihkan kamar kamu
Clean your room !
4. Beri tahu dia berita itu
Tell him the news !
5. Pel lantai itu
Mop the floor !
Kata please digunakan untuk membuat perintah lebih sopan::
1. Open the door, please atau Plese, open the door!
2. Turn off the lamp, please atau Please, turn off the lamp!
3. Clean your room, please atau Please, clean your room !
4. Tell him the news, please atau Please, tell him the news !
5. Mop the floor, please atau Please, mop the floor !
Be digunakan jika kalimat perintah diawali dengan kata selain kata kerja:
Be selain kata kerja
1. Sabarlah
Be patient !
2. Tenang
Be quiet !
3. Hati-hatilah
Be careful !
4. Rajinlah
Be diligent !
5. Pandailah
Be smart !

Page | 60
Bentuk Negatip
Don’t Kata kerja Kata benda / Keterangan
1. Jangan duduk di kursi saya :
Don’t sit on my chair!
2. Jangan baca surat itu :
Don’t read the letter !
3. Jangan percaya cerita itu
Don’t believe the story !
4. .Jangan berenang di sungai itu
Don’t swim in the river!
5. Jangan lupa datang ke rumah saya
Don’t forget to come to my house.
Sama dengan bentuk positip, pada bentuk negatip be juga digunakan dengan kata selain kata kerja
Don’t be selain kata kerja
1. Jangan marah
Don’t be angry !
2. Jangan berisik
Don’t be noisy !
3. Jangan ceroboh
Don’t be careless !
4. Jangan takut !
Don’t be afraid !
C. latihan
1. Datanglah ke rumah saya nanti malam.

2. Jangan ribut. Ibu saya sedang tidur.
3. Nyalakan kipas angin itu. Kamar kamu sangat panas.
4. Jangan sedih, senanglah
5. Maafkan saya. Saya lupa mengembalikan buku kamu.
6. Jangan lupa telpon saya nanti malam.
7. Ambil buku itu dan berikan kepada saya.
8. Datanglah ke pesta ulang tahun saya nanti malam.
9. Hati-hati, kamar itu sangat gelap.
10. Jangan marah. Dengarkan penjelasan saya.
11. Saya tidak membawa buku kamu, Maafkan saya.
12. Kembalikan buku saya besok, jangan lupa.

Page | 61
D. Let’s
Let’s kependekana dari Let us dan bisa dimaknai dengan Mari kita . Pola kalimat nya:
Let’s + kata kerja

Let’s kata kerja
1). Mari kita pergi
Let’s go!
2) Mari kita bersihkan ruang tamu ini
Let’s clean the living room!
3) Mari kita berlajar bersama :
Let’s study together!
4) Mari kita mulai pekerjaan ini :
Let’s start the work!
5) Mari kita banttu mereka
Let’s help them
E. Latihan
1. Mari kita bantu orang buta itu

2. Mari kita bahas masalah serius ini
3. Mari kita makan makanan ini
4. Mari kita perbaiki atap itu.
5 Mari kita beristirahat dan makan siang.
6. Mari kita cari alamat ini.
7. Mari kita pergi ke pantai.
8. Mari kita nyanyikan lagu ini bersama sama.
9. Mari kita pikirkan jawaban pertanyaan ini.
10 Mari kita menonton pertandingan itu di rumah saya.
11. Ayah kamu sangat sibuk. Mari kita bantu dia.
12. Meja itu sangat berat. Mari kita angkat bersama-sama.
13. Jangan main di dalam kelas. Mari kita main di halamn.
14. Kelas ini sangat kotor. Mari kita besihkan kelas ini.

Page | 62
F. Must
Bentuk Positip
Subjek + must + kata kerja
Subjek must kata kerja
1. Kamu harus mengerjakan PR itu
You must do the homework
Subjek must kata kerja
2. Kamu harus membersihkan kelas kamu setiap pagi
You must clean your class every morning
3. Kamu harus datang sebelum jam 7
You must come before seven
4. Kamu harus membuang sampah di tempat nya
You must discard the garbage in the bin
Bentuk Negatip
Subjek + must + not + kata kerja
Subjek must not kata kerja
1. Kamu dilarang pulang telat
You must not go home late
2. Kamu dilarang menonton TV
You must not watch TV
3. Kamu dilarang bermain di kelas
You must not play in the class
4. Kamu dilarang tidur terlambat
You must not sleep late
G. Latihan
1. Kamu harus mengembalikan buku itu minggu depan
2. Kamu harus membersihkan kelas kamu sebelum kamu pulang
3. Kamu dilarang menyontek
4. Kamu dilarang duduk di atas meja.
5. Kamu harus memperhatikan guru kamu
6. Kamu dilarang tidur di masjid
7. Kamu dilarang menyalin PR teman kamu.
8. Kamu harus datang tepat waktu.
9. Kamu harus belajar setiap hari
10. Kamu dilarang makan di dalam kelas.

Page | 63
Model
A. Model
schoo
Contoh : Your father is busy : Help your father!
You must help your father
Let’s help your father
You must not disturb your father
Don’t disturb your father!
B. Latihan
1. You are sick. Don’t go to school
You must go to the hospital
You must have a rest
Take some medecine
Let’s see doctor
2. You have a test tomorrow
3. Your teacher is teaching you
4. You do not have a pen.
5. The floor is dirtythe
6. Your brother is studying.
7. You are thisty.
8. The class is dirty

Page | 64
Request
A. Bentuk
May/Could/Can I………… : Bolehkah saya
May / Could / Can I Kata Kerja
1. Bolehkah saya meminjam buku kamu? :
May I borrow your book?
Could I borrow your book?
Can I borrow your book?
2. Bolehkah saya membantu kamu? :
May I help you?
Could I help you ?
Can I help you?
3. Bolehkah saya membuka pintu itu? :
May I open the door?
Could I open the door?
Can I open the door?
Could / Would / Can you ……… Maukah kamu?

Could/ Would / Can you Kata Kerja
1. Maukah kamu meminjami saya sebuah pena? :
Could you lend me a pen?
Could you lend me a pen?
Can you lend me a pen?
2. Maukah kamu membantu saya?
Could you help me?
Would you help me?
Can you help me?
3. Maukah kamu menyalakan lampu itu?
Could you turn on the lamp?
Would you turn on the lamp?
Can you turn on the lamp

Page | 65
B. Latihan
Contoh : Bolehkah saya membuatkan kamu secangkir teh?
May I make you a cup of tea?
Could I make you a cup of tea?
Can I make you a cup of tea?
Maukah kamu menemani saya ke toko buku?
Could you accompany me to the bookshop?
Would you accompany me to the bookshop?
Can you accompany me to the bookshop?
1. Bolehkah saya datang ke rumah kamu?

2. Bolehkah saya meminjam sepeda kamu?
3. Bolehkah saya membaca surat kamu?
4. Bolehkah saya menonton TV di rumah kamu?
5. Bolehkah saya pergi ke biokop nanti malam?
6. Bolehkah saya belajar dengan kamu ?
7. Bolehkah saya minta secangkir kopi?
8. Maukah kamu datang ke rumah saya nanti malam?
. 9. Maukah kamu membuatkan saya secangkir kopi?
10. Maukah kamu menelpon saya nanti malam?
11. Maukah kamu makan malam bersama kami?
12. Maukah kamu mencuci mobil itu?
13. Maukah kamu menemui saudara laki-laki saya besok?
14. Maukah kamu membawakan tas saya?

Page | 66
Would like
A. Materi
Would like digunakan untUk menyatakan keinginan.
B. Contoh
Pola
Subjek + would like + to + kata kerja

Would like bisa disingkat menjadi ‘d like
Subjek + ‘ d like to Kata kerja
1 Saya ingin makan malam dengan mereka
I'd like to have dinner with them.
2. Saya ingin bertemu dengan ayah kamu
I'd like to meet with your father.
3. Dia ingin memesan nasi goreng dan es teh
He'd like to order fried rice and ice tea
4. Mr. Presiden ingin mengunjungi desa kami
Mr. Presiden would like to visit our village.
5. Mereka ingin bertemu kamu
They’d like to meet you
Jika setelah would like bukan kata kerja maka to tidak digunakan
Subjek + ‘ d like some Kata benda
6. Saya ingin apel
I’d like some apples
7. Saya ingin kopi
I’d like some coffee
8. Dia ingin mangga
She’d like some mangoes
C. Latihan
1. Saya ingin bertemu dengan mereka
2. Dia ingin meminjam buku kamu.
3. Dia ingin memesan nasi goreng dan es teh
4. Saya ingin mengunjungi rumah mereka

Page | 67
5. Mr. Jack ingin es teh
6. Dia ingin rokok.
7. Saya ingin mengundang kamu ke pesta saya.
8. Saya ingin bertemu ayah kamu nanti malam.
9. Mr. Presiden ingin bertemu dengan kamu minggu depan.
10. Mr. John ingin apel.
11. Mr. Dani ingin berbicara dengan kamu..
12. Saya ingin menginap beberapa hari di hotel ini.
D. Kalimat Tanya
Pola 1
Would you like + kata benda

Would you like any kata benda
1. Apakah kamu menginginkan teh
Would you like any tea ?
2. Apakah kamu menginginkan kopi
Would you like any coffee ?
3. Apakah kamu menginginkan apel
Would you like any apples ?
4. Apakah kamu menginginkan rokok
Would you like any cigarette ?
Pola 2
Would you like + + kata kerja + kata benda

Would you like to kata kerja
1. Apakah kamu mau datang ke pesta saya
Would you like to come to my party ?
2. Apakah kamu mau meminjami saya buku kamu
Would you like to lend me your book ?
3. Apakah kamu mau membantu saya
Would you like to help me ?
4. Apakah kamu mau membuatkan saya secangkir teh ?
Would you like to make me a cup of tea ?
E. Latihan
1. Apakah kamu menginginkan jeruk?

2. Apakah kamu mau datang ke rumah saya?

Page | 68
3. Apakah kamu menginginkan susu?
4. Apakah kamu mau makan malam dengan kami?
5. Apakah kamu mau menemani saya ?
6. Apakah kamu mau membuka pintu itu?
7. Apakah kamu mau datang ke pesta ulang tahun saya?
8. Apakah kamu menginginkan makanan?
9. Apakah kamu menginkan minuman ?
10. Apakah kamu mau datang sebelum jam tujuh?
11. Apakah kamu mau bermain tenis dengan saya?
12. Apakah kamu mau menjelaskan pelajaran itu lagi?
13. Apakah kamu mau mendengar penjelasan saya?
14. Apakah kamu mau menunggu sebentar?

Page | 69
Percakapan
A. Materi
Minta ijin. Minta ijin bisa berupa:

- Minta ijin melalkuakn suatu perbuatan
May I open the window ?
Could I turn on the television set?
Can I enter the room?
Could I leave the class earlier?
Can I use your computer?
- Minta ijin meminjam barang:
Could I borrow your book?
Can I borrow your pen?
Could you lend me your handphone?
B. Ungkapan
Ungkapan yang digunakan ketika kita memberi ijin:

Certainly All right
Sure Of course
Okay Yes that’s fine
Go ahead By all means
Sedangkan jika kita menolak ungkapan yang digunakan adalah:
I’m sorry. I’m using it right now
I’m afraid. That’s not allowed
I’m afraid. You may not.
I don’t think you may
I’m sorry you can’t
Contoh Dialog:
1. Andik : Could I see Lyla, please?
Mother : Sorry, you are not allowed to see her. She is sleeping in her bedroom now.
2. Rini : May I turn on the fan? The room is very hot.
Dina : Sure.
3. Dinda : Could I leave the class, sir? I want to buy a pen.
Teacher : I am sorry you can’t. Borrow it to your friend!
4. Fika : Can I borrow your bike?
Adin : Of course
Jika kita menolak permintaan seseorang untuk meminjam barang, kita bisa menyebutkan alasan
Page | 70
5. John : Can I borrow your dictionary?
Lia : I am sorry you can’t. Jody is borrowing it
6. Farhan : Could I borrow your camera?
Cika : I’m sorry. I’m using it right now.
C. Latihan
Contoh
Kamu ingin minta ijin memakai komputer nya Rini dan Rini memberi ijin.
You : Can I use your computer? I want to type my assignment.
Rini : Go head. But don’t forget to turn off after you finish it.
1. John ingin menyanyi di pesta ulang tahun Ade, dan Ade memberi ijin.
2. Kamu minta ijin kepada ayah kamu untuk belajar dengan teman-teman kamu dan dia memberi
ijin.
3. Didi minta ijin kepada Ade untuk menyalin PR, Ade tidak memberi ijin. Dia meminta Didi
mengerjakan sendiri.
4. Paman kamu minta ijin kepada ayah kamu untuk meminjam mobil, tetapi ayah kamu akan
menggunakan mobil itu.
5. Linda minta ijin kepada ibu nya. Pada hari Minggu dia dan teman-teman nya akan pergi ke pantai
dan ibu nya memberi ijin.
6. Kamu minta ijin untuk pulang lebih awak karena kamu sakit dan guru kamu memberi ijin.
7. Dita ingin menginap di rumah kamu. Tetapi kamu tidak mengijinkan. Kamar kamu sempit.
8. Kamu ingin menyalakan AC. Tapi tidak diijinkan. Udara nya dingin.

Page | 71
Percakapan
A. Materi
Meminta seseorang untuk melakukan sesuatu. Banyak cara untuk mengungkapkannya yaitu:
- Open the door!
- Don’t open the door !
- Could you open the door !
- You must open the door !
- You must not open the door !
B. Ungkapan
Ungkapan yang digunakan untuk merespon kalimat-kalimat seperti

Open the door, please!
Could you open the door, please!
You must open the door!
adalah:
Yes, certainly Yes I wil /could
Yes, sure OK, I wil
Sedangkan untuk kalimat-kalimat:
Don’t open the door !
You must not open the door !
adalah:
No, I won’t
No, I won’t do it again
Contoh dialog:
1. Bobi : Please turn on the light. Your room is dark.
Andy : Yes, certainly.
2. Teacher : You must not come late tomorrow! We will have a flag ceremony.
Studenta : No, We won.t.
3. Jack : Could you cook chicken soup for dinner, mom?
Mother : Sure, honey.
4. Linda : Don be noisy! My father is sleeping.
Jean : No, I wont
5. Mr. Lee : You must not cheat, Andy!
Andy : No, I won’t do it again

Page | 72
C. Latihan
Contoh
Lia ingin teman sekamar dia, Dina, mematikan tv. Lia sedang belajar.
Lia : Can you turn off the television, please? I am studying.
Dina : Yes, certainly
1. Rudi ingin kamu datang ke pesta ulang tahun nya.

2. Ibu kamu menyuruh kamu mengambikan segelas air. Dia sangat lelah.
3. Guru kamu marah kepada Doni. Dia tidur di dalam kelas
4. John sering terlambat ke sekolah. Kamu meminta dia untuk datang tepat waktu.
5. Ibu kamu meminta kamu memelankan suara radio kamu. Dia ingin tidur.
6. Miss Ana marah kepada Adit. Dia mengerjakan PR di kelas.
7. Ayah kamu melarang kamu berenang di sungai. Sungai itu sangat dalam.
8. Sekarang jam 10 malam. John masih di rumah saya. Ayah saya menyuruh dia pulang dan tidak
mengijinkan dia menginap.
9. Guru kamu meminta kami tidak bermain di dalam kelas. Dia menyuruh kita bermain di halaman.
10. Kamu sendirian di rumah. Kamu meminta John menemani kamu

Page | 73
Percakapan
A. Materi
Menawarkan sesuatu (bantuan / benda). Banyak cara untuk mengungkapkannya yaitu:
- Could I help you ? - Would you like any coffee?
- May I make you a cup of coffee? - Would you like to use my phone?
- Can I pick up you ?
[
B. Ungkapan
Ungkapan yang digunakan untuk menerima tawaran adalah:
- Yes - Thank you
- That’s very kind of you - That’s good idea
- Please
Sedangkan untuk menolak:
- No, thanks - I don’t think you have to
- No, thank you
Contoh dialog
1. Bobi : Could I help you, sir?
Mr. Dani : Yes
2. Dina : Can I get you any drink?
Lia : Thank you
3. Jaka : Would you like me to bring your bag?
Mrs Lee : I don’t think you have to
C. Latihan
Contoh
Linda menawarkan minuman kepada Siska. Siska menerima nya
Linda : Can I get you a glass of water?
Dina : Yes. I am very thisty.
1. Jack ingin menjemput ayah nya di bandara dan ayahnya menerima nya.
2. Mrs Ani sedang memindahkan barang ke gudang. Siska ingin mengankat salah satu kotak. Mrs. Ani
tidak mengijinkan karena berat.
3. Kamu menawarkan diri untuk mengambilkan kapur di kantor dan guru kamu menerima.
4. Kamu menawarkan diri untuk memperbaiki sepeda motor guru kamu tapi dia menolak.
5. Ayah kamu memerlukan palu. Sebelum dia minta, kamu berinisiatip untuk mengambilkan.
6. Karina ingin mengantar temannya pulang dan dia menerima?

Page | 74
Percakapan
A. Materi
Menggunakan kalimat tanya dengan What
B. Bentuk
What is ..... address? : Dimana alamat ...?
Digunakan untuk menanyakan alamat seseorang:
1. Diamana alamat kamu?
What is your address?
2. Diamana alamat dia (lk)?
What is his address?
3. Diamana alamat dia (prm)?
What is her address?
What do / does ... do? : Apa yang ... lakukan?
Digunakan untuk menanyakan pekerjaan seseorang.
1. Apa yang kamu lakukan
What do you do?
2. Apa yang dia (lk) lakukan?
What does he do?
3. Apa yang John lakukan?
Apa yang John do?
What time ... : Jam berapa ...?
Digunakan menanyakn waktu?
1. Jam berapa kamu makan pagi?
What time do you have breakfast
2. Jam berapa dia (lk) bangun ?
What time does he wake up?
3. Jam berapa mereka pulang?
What time do they go home?
What is ... hobby? : Apa hobi... ?
1. Apa hobi kamu?
What is your hobby?
2. Apa hobi dia?
What is his hobby?
3. Apa hobi dia?
Page | 75
What is her hobby?
What + ......... do you like ?: ........ apa yang kamu suka?
1. What book do you like?
Buku apa yang kamu suka?
2. What film do you like?
Film apa yang kamu suka?
3. What sport do you like ?
Olah raga apa yang kamu suka?
4. What song do you like?
Lagu apa yang kamu suka?
C. Latihan
Contoh: Name : Siska

Adress : Jambu No 12 Sampang,
Job : a teacher,
Hoby : watching film / comedy
Doing hobby : 08.00 p.m
Andre : What is your name?
Siska : My name is Siska
Andre : Hi Siska I am Andree
Siska : Nice to meet you, Andree
Andree : Nice to meet you too. What is your adress?
Siska : I live on Jalan Jambu No 12 Sampang
Andree : Oh, I see. What do you do?
Siska : I am a teacher.
Andree : a teacher. A good job. What is your hobby?
Siska : My hobby is watching film?
Andree : Really? What film do youlike?
Siska : I like drama.
Andre : What time do you usually watch film?
Siska : at eight. I usually watch film on my weekend.

Page | 76
Past Tense
A. Fungsi
Past tense digunakan untuk menyatakan perbuatan yang terjadi di waktu sebelum sekarang.
B. Kata Keterangan
Kata keterangan yang sering dipakai antara lain:
1. Yesterday : kemarin 6. This morning : Tadi pagi
2. Last night : tadi malam 7. Two days ago : Dua hari yang lalu
3. Last week : minggu lalu 8. Two months ago : Dua bulan yang lalu
4. Last month : bulan lalu 9. Two years ago : Dua tahun yang lalu
5. Last year : tahun lalu 10. An hour ago : Satu jam yang lalu
C. Pola Kalimat
Pola Kalimat:
S + Kata Kerja + ed
Subjek kata kerja + ed
1. Saya menyelesaikan PR saya tadi pagi
I finished my homework this morning
2. Rudi meminjam buku itu kemarin
Rudi borrowed the book yesterday.
3. Kamu mengembalikan kamus saya tadi malam
You returned my dictionary last night
4. Kami membersihkan ruangan itu dua minggu lalu
We cleaned the room two weeks ago
5. Mereka mengecat tembok itu bulan lalu
They painted the wall last month
Tidak semua kata kerja bisa ditambah akhiran ed:
Bentuk dasar Bentuk ed Bentuk dasar Bentuk ed
Buy bought Put put
Come came Sleep slept
Eat ate Sing sang
Draw drew Sit sat
Drink drank Sweep swept
Go went Take took
Make made Write wrote

Page | 77
Subjek kata kerja + ed
1. Saya membeli buku itu tahun lalu
I bought the book last year
2. Mereka menyapu kelas itu tadi pagi
They sweep the class this morning
3. Ibu saya pergi ke Bali dua hari lalu
My mother went to Bali two days ago
4. Dia (lk) datang ke rumah saya tiga hari yg lalu
He came to my house three days ago.
D. Latihan
1. Saya mengembalikan buku itu dua minggu yang lalu
2. Mereka bertemu ayah saya di Moro kemarin.
3. Dia menyelesaikan PR yang sulit itu tadi malam.
4. Ibu saya menemukan dompet itu di halaman tadi pagi..
5. Mr. John membeli mobil itu sepuluh tahun yang lalu.
6. Ayah kami pergi ke Jogja dua hari yang lalu.
7. John mengendarai sepeda motor ke Jakarta liburan lalu
8. Dia merayakan ulang tahun dia dua minggu yang lalu
9. Ayah saya memperbaiki pintu itu tadi pagi/
10. Dia makan nasi goreng tadi pagi.
11. Saya datang ke sekolah telat tadi pagi.
12. Saya tidur pada jam 12 tadi malam
E. Was / were
Jika setelah subjek bukan kata kerja, pola yang digunakan adalah:
Subjek + was/were + selain kata kerja

I, he, she dan kata benda tunggal diikuti oleh was, sedangkan you, we, they dan kata benda jamak
diikuti oleh were.
Subjek was / were selain kata kerja
1. Saya sakit kemarin
I was sick yesterday.
2. Mereka di Jakarta minggu lalu
They were in Jakarta last week.
3. Dia sangat haus
He was very thirsty
4. Kemarin libur
Yesterday was holiday

Page | 78
F. Bentuk Negatip
Pola kalimat pertama
Subjek + did not + kata kerja

Subjek did not kata kerja
1. Saya tidak menutup jendela itu tadi pagi
I did not close the window this morning.
2. Mr. Jack tidak mengajar kelas saya kemarin
Mr. Jack did not teach my class yesterday
3. Kami tidak mengerjakan PR kami
We did not do our homework
4. Dia tidak menepati janji dia.
He did not keep his promise.
Pola kalimat ke dua
Subjek + was / were not + selain kata kerja
Subjek was / were not kata kerja

1. Kami tidak sibuk kemarin
We were not busy yesterday
2. Saya tidak di sini tadi malam
I was not here last night
3. Ayah saya bukan seorang tentara
My father was not a soldier
4. Mereka tidak di rumah saya tadi pagi
They were not in my house this mornin
G. Latihan
1. Saya tidak bertemu dengan saudara laki-laki John kemarin.
2. Kami tidak di sekolah kami hari Minggu lalu.
3. John sakit kemarin. Dia tidak berangkat sekolah.
4. Saya tidak menonton film itu tadi malam. Saya sangat mengantuk.
5. Kami tidak berangkat kemarin. Kemarin libur.
6. Mereka tidak belajar. Mereka berenang di sungai.
7. Kamu tidak datang ke rumah saya tadi malam. Kamu tidak menepati janji kamu.
8. Ibu saya tidak masak tadi pagi. Dia bangun terlambat.
9. Saya tidak membeli sepatu baru kemarin. Saya membeli tas.
10. John tidak mengambil tas kamu. Dia tidak disini kemarin.

Page | 79
H. Bentuk Tanya
Pola kalimat pertama
Did + Subjek + kata kerja

Did Subjek kata kerja
1. Apakah kamu menonton film itu tadi malam?
Did you watch the film last night?
2. Apakah John menemui kamu kemarin?
Did John meet you yesterday?
3. Apakah mereka mengerjakan PR itu di kelas?
Did they do the homewok in the class?
4. Apakah Mr. Robi mengajar kelas kamu tadi pagi?
Did Mr. Robi teach your class this morning?
Pola kalimat kedua
Was / were + Subjek + selain kata kerja

Was / were Subjek selain kata kerja
1. Apakah kamu di sekolah kemarin?
Were you in the school yesterday?
2. Apakah Susi di rumah kamu tadi malam?
Was Susi in your house last night?
3. Apakah Mr. John sakit ? :
Was Mr. John sick?
4. Apakah kamu disana?
Were you there?
I. Latihan
1. Apakah mereka menunggu saya di sekolah?
2. Apakah John menemani kamu ke rumah saya tadi malam?
3. Apakah kamu sakit kemarin?
4. Apakah kamu pergi ke Bali dengan keluarga mu bulan lalu?
5. Apakah John sibuk tadi malam?
6. Apakah kamu disini dua hari yang lalu?
7. Apakah dia menemui kamu?
8. Apakah ayah kamu seorang polisi beberapa tahun yang lalu?
9. Apakah kamu menelpon saya tadi pagi?
10 Apakah Dian membatu kamu?

Page | 80
11 Ayah saya tidak pergi ke Purwokerto minggu lalu. Tapi ayah saya pergi ke Bandung. Dia tidak pergi
ke Bandung dengan saya. Dia pergi ke Bandung dengan ibu saya.
12 Saya tidak membersihkan kamar saya tadi pagi. Saya tidak mengerjakan PR saya. Ibu
saya marah. Dia tidak memberi saya uang saku.
13 Apakah kamu membeli buku itu kemarin? Tidak. Saya tidak membeli buku itu kemarin. Saya
membeli buku itu dua hari yang lalu.
14 Saya datang ke rumah kamu kemarin. Tapi kamu tidak di rumah. Saya bertemu dengan
ibu kamu. Apakah kamu pergi ke sekolah kemarin?
J. Jawaban
Jawaban kalimat tanya:
1. Did you go to my house yesterday?
Yes. I did. No. I did not / I didn’t
2. Did they come to your house last night?
Yes. They did. No. They did not / They didn’t
3. Did John help you?
Yes. He did No. He did not / He didn’t
4. Were you busy last night?
Yes. I was No. I was not / I wasn’t
5. Was she a famous actor?
Yes. She was No. She was not / She wasn’t
6. Were they in London last week?
Yes they were No. They were not / They weren’t

Page | 81
Past, Present Continous
dan Simple Present
A. Bentuk
Dengan Kata Kerja
Past Present Continous Simple Present

He slept in his room last night He is sleeping in his room now He sleeps in his room everyday
I watched TV yesterday I am watching TV I watch TV every night
They did the homework in the They are doing the homework in They always do the homework in
class the calss the class
My mother cooked it this My mother is cooking it My mother often cooks it.
morning
The gardener swept the yard this The gardener is sweeping the yard The gardener sweeps the yard
morning every morning
Tanpa Kata Kerja

Past Present Continous / Simple Present
I was sick yesterday I am sick now

He was in the hospital He is in the hospital.
You were a soldier ten years You are a soldier
ago
She was late this morning She is late everyday
B. Latihan
Model
Read.
I read a book everyday. Last night, I read a book at ten. But now, I am not reading.I am
watching tv.
1. Study
2. Water the plant
3. Watch tv
4. Clean my bad room
5. Help my mother
6. Go to the swimming pool

Page | 82
It
A. Fungsi
It memiliki beberapa fungsi yaitu:
Kata Ganti
It sering digunakan sebagai kata ganti benda tunggal. Tapi it tidak bisa menggantikan orang.
1. They are playing a new game. It is very intersting.
2. Siti has a cat. It is very cute.
3. I am eating Bakso. It is very delicious.
4. He bought a new house. It is very beautiful and big.
5. My father gave me a new bike. I like it.
It + to be + ungkapan yang menunjukkan benda / waktu / cuaca

It digunakan menunjukkan suatu benda;
It to be kata benda
1. It is a book.
2. It is a banana
3. It is an apple.
4. It was a teribble accident
menunjukkan waktu (jam / hari);
It to be jam / hari
1. It is seven o’clock.
2. It is nine o’clock.
3. It was Sunday.
4. It was in the morning.
menunjukkan keadan cuaca;
It to be jam / hari
1. It is warm.
2. It was hot
3. It was cold outside.
Penggunaan it dengan pola It + to be + kata sifat + to + kata kerja

It to be kata sifat to kata kerja
1. It is difficult to understand this lesson.
2. It is easy to learn English.
3. It is unsual to go to Jakarta on foot.
4. It was impossible to come on time

Page | 83
It to be kata sifat for + benda to kata kerja
1. It is difficult for me to believe you.
2. It is dangerous for children to play match
3. It was hard for him to finish the work
4. It was easy for you to do the test
B. Latihan
Sebutkan fungsi it dalam kalimat-kalimat di bawah ini kemudian terjemahkan ke dalam Bahasa
Indonesia
1. I bought a new book. I am reading it.

Saya membeli sebuat buku baru. Saya sedang membaca
2. It is seven o’clock. It is too late to go to school.
3. It was holiday. We did not go to school.
4. It is hard for him to pay his debt now.
5. It is impossible to learn new language in a week.
6. It was a terrible accident. Because it was dark and rain, a bus fell into a deep river.
7. It was three o’clock in the morning and it was still very dark and cold.
8. It is the longest bidge in Indonesia. The government built it four years ago.
9. It is not a big problem for him to buy this expensive thing.
10. It was very beautiful dream and I want to have it again tonight.
11. It is a dangerous job. Many people do not want to do it.
12. It is a good film. I watched it last night and I want to watch it again.

Page | 84
Percakapan
A. Materi
Ungkapan yang digunakan untuk mengungkapan rasa terima kasih dan cara merespon nya
B. Ungkapan
Ungkapan Jawaban
Thanks You are welcome
Thanks for …….. My pleasure
Thank you very much Anytime
Thank you so much No trouble at all
Thank a million Don’t mention it
Thank a lot Nevermind
C. Contoh
1. A. This is your wallet. I found it in the field.
B: Oh, Thank you very much.
A: Nevermind. Be careful next time
2. A: Can I borrow your pen ?
B: Here it is.
A; Thank you
B: You are welcomed
3. A: Thanks for borrowing me your book.
B: My pleasure
4. A: I need an English book. Do you have it?
B: Yes
A: Can I borrow it?
B: Sure
A: Thaks a lot
B: Don’t mention it
D. Latihan
Contoh : Ayah nya John memberikan John sebuah buku dan John berterima kasih dan
ayahnya merespon
Fahter This book is for you, John
John : Thank a lot, father
Father : Anytime, honey

Page | 85
1. Anita ingin meminjam kamus kepada Rini. Rini meminjamkan kamus dia dan Anita mengucapkan
terima kasih. Rini merespon.
2. Joko mengucapkan terima kasih karena Anton telah menemaninya ke Kantor dan Anton
mereswpon.
3. Siska disurun ibunya mengambilkan pisau di dapur. Kemudian ibu nya mengucapkan terima kasih
dan Siska merespon.
4. Rudi tidak membawa pensil. Dia meminjam kepada Hendra dan Hendra meminjaminya. Rudi
berterima kasih dan Hendra merespon
5. Didna minta dibelikan majalah kepada ayahnya. Ayahnya membelikannya . Dinda berterima kasih.
Ayahnya merespon
6. Ade berterima kasih karena Ibu nya telah memasak makan kesukaan dia, Nasi goreng. Ade
berterima kasih. Dan ibunya merespon.
7. Mr. Ali meminta Aji mengambilkan kapur di kantor. Aji memberikan kapur tersebut dan Pak Ali
berterima kasih. Ai merespon.
8. Adelia mengucapkan terima kasih kepada Rini karena telah dijemput. Rini merespon.
9. John ingin meminjam sepeda nya Hilal. Dia harus pulang. Hilal mengijinkannya dan John berterima
kasih. Hilal merespon.
10. Rini membutuhkan sebuah kamus. Dia meminjam kepada Andi. Andi mengizinkan. Rini berterima
kasih kepda Andi dan Andi merespon.

Page | 86
Percakapan
A. Materi
Memuji seseorang
B. Ungkapan
Contoh ungkapan yang digunakan untuk memuji.
You look ....: Kamu terlihat.
1. Kamu terlihat cantik dengan baju merah itu
You look beautiful in that red shirt.
2. Kamu terlihat cantik dengan kaca mata itu
You look beautiful in ......................
3. Kamu terlihat cantik dengan topi hitam itu
You look ............ ........... ......................
4. Kamu terlihat cantik dengan kaos putih
....... .......... ............. .......... ......................
5. Kamu terlihat cakep dengan jacket hitam itu
....... .......... handsome .......... ......................
6. Kamu terlihat cakep dengan gaya rambut itu
....... .......... ............. .......... ......................
7. Kamu terlihat sangat cakep dengan gaya rambut itu
.......... .......... so ............... .......... ......................
8. Kamu terlihat mempesona dengan baju baru mu
.......... ........... charming ............ ....................
What a .......: Alangkah / Sungguh ....

1. Alangkah cantiknya baju itu
What a beautiful shirt
2. Alangkah lucunya binatang itu
What a cute ....................
3. Sungguh baik anak itu
What a nice ....................
4. Alangkah bersihnya rumah ini
................ ... ............... ....................
5. Alangkah indahnya gambar i`tu
................ ... ............... ....................

Page | 87
That’s a very nice .........: Itu ....
1. Itu tas yang sangat bagus : That’s very nice bag
2. Itu rumah yang sangat bagus : That’s very nice ............................
3. Itu kacamata yang sangat bagus : That’s very ....................................
4. Itu tas yang sangat bagus : .........................................................
Ungkapan yang digunakan untuk merespon pujian:
Thank you Thank you for saying so
Thanks Oh, not really
It’s nice of you to say so
Contoh dialog:
1. Boby : That’s a very nice bag.
Linda : Thank you. My mom bought it last week.
2. Nia : Jessica, you look so beautiful in that t shirt.
Jessica : Oh, not really. It is my old t shirt but I never wear it.
3. Ali : What a nice son you have Mr. Jack.
Jack : Thank you for saying so.
4. Dina : The soup is very delicious.
Ani : Thanks. My mother cooked it. I also like it.
5. Rudi : What a nice hat you wear. You look so handsome.
Indra : Oh, not really. It’s just five thousands rupiahs. I bought it yesterday.
Contoh:
John memuji sup yang dibuat oleh ibu nya
John : That’s very delicious soup, mom. You must often cook it
Mother : Thank you honey.
1. Linda menunjukan handphone baru nya. Dan kamu memujinya.
2. Mr. Jack membelikan Deni sebuah sepeda baru. Deni sangat senang dan memberi pujian
karena dia suka dengan sepeda itu.
3. Kamu memuji kopi buatan teman kamu.
4. Kamu meminjam buku tulis teman kamu. Tulisan teman kamu sangat bagus dan kamu memujinya.
5. Adi memuji rumah temannya yang sangat bersih
6. Kamu memuji kamar teman kamu yang sangat rapi.
7. Farah memuji baju baru kamu. Kamu mengatakan itu bukan baju baru. Cuma kamu jarang
memakainya.
8. Mr. John memuji anak teman nya, karena dia sangat penurut.
9. Kamu memuji topi baru teman kamu.
10. Andy memuji kopi buatan kamu. Tetapi ibu kamu yang membuatnya.

Page | 88
Simple Future
A. Fungsi
Simple Future digunakan untuk perbuatan yang akan berlangsung
B. Bentuk
Pola Pertama
Subjek + will + kata kerja
Subjek will kata kerja
1. Saya akan datang ke rumah kamu nanti malam
I will come to your house tonight
2. Mereka akan mengunjungi orang tua mereka
They will visit their parents
3. John akan mengembalikan buku saya besok
John will return my book tomorrow
4. Kami akan pergi ke Amerika bulan depan
We will go to Amrica next month
Pola Kedua
Subjek + will be + selain kata kerja

Subjek will be selain kata kerja
1. Ayah kamu akan sangat marah
Your father will be very angry
2. Dia akan sangat kecewa
He will be very dissapointed
3. Saya akan di sana segera
I will be there soon
4. Mr. John akan disini dalam dua menit
Mr. John will be here in two minutes
C. Latihan
1. Saya akan mengirimi kamu foto saya
2. Ayahnya John akan membelikan John sebuah HP baru. Dia akan sangat senang.
3. Ayah saya akan memperbaiki radio tua itu.
4. Paman saya akan mengajar di sekolah saya tahun depan.

Page | 89
5. Kami akan membersihkan halaman kotor sekolah kami besok pagi.
6. Rudi akan mendiskusikan tes yang sulit dengan saya besok.
7. Saya akan belajar Bahasa Inggris dengan teman saya nanti malam.
8. Ibu saya akan memasak nasi goreng besok pagi. Saya akan sangat senang.
9. Kepala sekolah akan menemui kamu di kantor besok.
10. Mereka akan merayakan ulang tahun anak mereka. Mereka akan sangat sibuk.
D. Bentuk Negatif dan Tanya
Bentuk Negatip Bentuk Tanya

S + will + not + ……. Will + S + ………
Bentuk negatip:
Subjek will not
1. Saya tidak akan datang ke pesta kamu.
I will not come to your party.
2. Mrs. Lia tidak akan mengajar kelas kita besok.
Mrs. Lina will not teach our class tomorrow
3. John tidak akan meminjami kamu buku baru dia.
John will not lend you his new book.
4. Ibu kamu tidak akan marah.
Your mother will not be angry.
Will not bisa disingkat menjadi won’t
5. John tidak akan kecewa.
John won’t be disappointed.
6. Rini tidak akan memberitahu kamu rahasia dia.
Rini won’t tell you her secret.
Bentuk Tanya:
Will Subjek
1. Apakah kamu akan menelpon saya nanti malam?
Will you call me tonight ?
2. Apakah mereka akan datang pada jam 8 ?
Will they come at eight ?
3. Apakah dia akan mengembalikan buku kamu besok ?
Will she return your book tomorrow ?
4. Apakah mereka akan disini besok pagi?
Will they be here tomorrow ?.

Page | 90
E. Latihan
1. Ibu saya tidak akan memasak sop besok

2. Saya tidak akan tidur pada jam 10 nanti malam.
3. Mr. Rudi tidak akan mengajar matematika di kelas kami.
4. Rini tidak akan mematikan radio itu.
5. Kamu akan membelikan sebuah buku baru kepada Budi. Dia tidak akan sedih.
6. Kamu tidak akan capai. Saya akan membantu kamu besok.
7. Apakah kamu akan mengecat pintu itu besok?
8. Apakah mereka akan meminjam buku di perpustakaan?
9. Apakah kamu akan mengerjakan PR itu nanti malam?
10. Kamu akan pulang jam 10 nanti malam. Apakah ibu kamu akan marah?
11. Apakah mereka akan di Jakarta bulan depan?
12. Saya akan pergi ke Purwokerto. Apakah kamu akan menemani saya?
12. Rudi akan bangun pada jam 3. Dia akan mengerjakan PR nya. Kemudian dia akan
membantu ibunya di dapur. Pada jam 5 dia akan pergi ke pasar. Dia akan sangat lelah
besok
14. Saya biasanya menonton tv setiap malam. Tapi sekarang saya tidak sedang menonton tv.
Saya sedang membaca sebuah buku. Saya akan menonton tv setelah saya membaca buku.

Page | 91
Jam
A. Bentuk
Ada beberapa ketentuan yang harus diikuti dam menyebutkan jam:
1 Jika waktu menunjukkan tepat jam 7, 8, 9 d s t....maka kata o’clock diletakkan di
belakangnya:
Jam 07.00 : seven o’clock
Jam 09.00 : nine o’clock
Jam 10.00 : ten o’clock
2. Jika waktu menunjukkan jam 7.05, 08.15, 09.30 d s t dan bilangan menit (05, 15, 30) lebih
kecil dari 30 menit maka bilangan menit disebutkan terlebih dahulu dikuti kata past dan
bilangan jam (7, 8, 9)
07.05 : five past seven 12.05 : ......................... past ........................
08.20 : twenty past eight 01.23 : ..........................................................
09.25 : twenty five past nine 03.25 : ..........................................................
10.05 : ............... past ten 05.13 : ..........................................................
11.10 : ............... past eleven 06.25 : ..........................................................
Lima belas menit : a quarter sedang 30 menit half
07.15 : a quater past seven 07.30 : half past seven
08.15 : a quater past eight 08.30 : half past eight
09.15 : ................................ 09.30 : .......................................................
10.15 : ................................ 10.30 : .......................................................
03.15 : ................................ 07.30 : .......................................................
12.15 : ................................ 01.30 : .......................................................
3. Jika waktu menunjukkan jam 7.35, 08.45, 09.50 d s t dan bilangan menit (35, 45, 50) lebih
besar dari 30 menit maka cara menunjukkan nya adalah:
6.35 sama artinya dengan jam 7 kurang 25 menit
06.35 : Twenty five to seven
08.45 sama artinya dengan jam 9 kurang 15 menit
08.45 : A quarter to nine
10.55 sama artinya dengan jam 11 kurang lima
10.55 : Five to eleven

Page | 92
B. Latihan
1. Jam 08.10 :
2. Jam 09.25 :
3. Jam 10.30 :
4. Jam 11.30 :
5. Jam 12.00 :
6. Jam 09.35 :
7. Jam 05.40 :
8. Jam 06.00 :
9. Jam 11.15 :
10. Jam 03.18 :
C. Cara Lain
Ada cara lain mengungkapkan waktu dalam Bahasa Inggris yaitu:
Jam 05.10 : Five ten
Jam 06.30 : Six thirty
Jam 12.15 : Twelve fifteen
Jam 03.20 : Three twenty

Page | 93
Percakapan
A. Materi
Menanyakan waktu dengan What time......
B. Pola
Pola Kalimat
What time + did / do / does / will + subjek + kata kerja

What time did / do / does subjek kata kerja
1. Jam berapa kamu pulang kemarin ?
What time did you go home yesterday ?
2. Jam berapa ibu kamu bangun set
What time does your mother wake up ?
3. Jam berapa mereka pergi sekolah ?
What time do they go to school ?
4. Jam berapa kamu akan belajar ?
What time will you studi ?
Terkadang ungkapan:
What time is it ? atau What time was it? Digunakan untuk menanyakan waktu.
C. Latihan
1. Jam berepa kamu biasanya makan malam?
2. Jam berapa ayah kamu akan menjemput kamu?
3. Jam berapa mereka akan belajar di rumah kamu?
4. Jam berapa Andi datang kesini tadi malam?
5. Jam berapa kamu tidur tadi malam?
6. Jam berapa dia sampai rumah tadi malam?
7. Jam berapa kamu menelpon saya?
8. Jam berapa Adit bertemu dengan kamu?
9. Jam berapa kecelakaan itu terjadi?
10. Jam berapa kereta itu akan berangkat?
11. Jam berapa Rudi akan menemui kamu?
12. Jam berapa kamu makan siang?
13. Jam berapa dia sering menemui kamu?
14. Jam berapa kamu dan ayah kamu pergi memancing?

Page | 94
Your activity
Wake up Pray Watch TV Take a bath Have breakfast Go to school
05.00 05.05 05.10 05.45 “ 06.00 06.30
1. What time did you wake up?

At five
2. What time do you take a bath?
A quarter to five
3. What time do you usually wake up?
At five
4. What time will have breakfast?
At six
Your activity

Page | 95
Percakapan
A. Materi
Meminta maaf
B. Ungkapan
Meminta maaf dalam Bahasa Inggris disampaikan dengan menggunakan ungkapan-ungkapan
sebagai berikut:
Please accept my apologies for……… Excuse me for……………………
I’d like to apologize for……………… I do apologize for ………………
I apologize for……………………………
Kesemuanya bisa dimaknai Maafkan saya untuk .... ....
Contoh
Maafkan saya untuk memecahkan vas kamu
Please accept my apologies for breaking the vase.
I’d like to apologize for breaking the vase.
I apologize for breaking the vase.
Excuse me for breaking the vase.
I do apologize for breaking the vase.
Ungkapan lain yang sering digunakan:
Sorry. Forgive me, please
I’m sorry. I do apologize
I’m really sorry.
Contoh:
Maaf. Saya memecahkan vase kamu
Sorry. I broke your vase
I’m sorry. I broke your vase
I’m really sorry. I broke your vase
I’m really sorry. I broke your vase
Forgive me, please. I broke your vase
I do apologize. I broke your vase
Adapun respon atau jawaban untuk menanggapi ungkapan-ungkapan di atas adalah:
I understand completely : Saya sangat mengerti
You don’t need to apologize : Kamu tidak perlu minta maaf
It’s not your fault : Itu bukan kesalahn kamu

Page | 96
It doesn’t matter : Tidak apa-apa
Never mind ]ohn, forget it : Tidak apa-apa, John. Lupakan
That’s okay : Tidak masalah
No, problem : Tidak masalah
Don’t worry about it : Jangan khawatir
Contoh dialog
1. Dini : Mom, I’d like to apologize for coming late to class.
Teacher : It doesn’t matter, but next time you may not
2. Linda : Rud, I do apologize. I broke your pencil
Bobi : That’s okay
3. Dinda : Please accept my apologies for not attending your birthday.
I was sick.
Siska : It’s not your fault
4. Lia : I am sorry. My sister tore your book.
Dinda : Don’t worry about it
C. Latihan
Contoh: John minta maaf karena tidak mengembalikan Buku nya Rudi tepat waktu.
John : I’m sorry. I returned your book late.
Rudi : That’s okay
1. Jessica minta maaf kepada Andi karena dia tidak datang ke rumah Andi. Dia sangat sibuk.
2. Mia menghilangkan pensil nya Adi. Mia minta maaf dan dia akan menggantinya.
3. Rini akan berulangtahun besok. Kamu minta maaf karena kamu tidak akan datang.
Kamu akan pergi ke Jakarta dengan keluarga kamu.
4. Linda mengajak kamu pergi ke pantai hari Minggu besok. Kamu minta maaf karena tidak
bisa. Kamu punya banayak PR.
5. Kamu meminta maaf kepada Rini. Adik kamu telah merobek majalah dia.
6. Siska menghilangkan buku Bahasa Inggris nya Ani. Dia minta maaf dan akan mengantinya.
7. Jane meminta kamu untuk menemaninya ke toko buku. Kamu meminta maaf karena tidak
bisa. Kamu harus menemani ibu kamu ke rumah sakit.
8. Kiky ingin belajar dengan kamu nanti malam. Tetapi kamu tidak bisa. Kamu harus
menengok paman kamu yang sedang sakit. Kamu minta maaf

Page | 97
Percakapan
A. Materi
Mengucapkan selamat
B. Ungkapan
Congratulation
1. Kamu menang lomba pidato Bahasa Inggris . Selamat
You won English Speech Contest. Congratulation.
2. Kamu menang lomba renang. Selamat
…….. …………. ………………….. competition. …………………..
3. Kamu memenangi pertandingan itu Selamat
………. won ……………. …………………….
4. Kamu mendapat nilai terbaik pd Bhs Ingg. Selamat
……. got …………….. in English ……………………
5. Kamu mendapat nilai terbaik di sekolah mu. Selamat
……… …………… ……………… in ……………. …………………….
6. Kamu lulus ujian Selamat
You passed the exam Congratulation
Well done
1. You won English Speech Contest. Well done
2. You won the match. Well done
3. You got the best score in English. Well done
4. You passed the exam. Well done
Congratulaton on
1. Selamat untuk memenangi lomba pidato Bahasa Inggris
Congratulation on winning English speech contest
2. Selamat untuk mendapat nilai terbaik.
Congratulation on getting the best score.
3. Selamat untuk lulus ujian
Congratulation on passing the exam
4. Selamat untuk menerima bea siswa
Congratulation on getting the scholarship

Page | 98
Respond
Thank you
Thank you for saying so
C. Latihan
John mendapat nilai 100 pada pelajaran matematika. Kamu memberikan ucapan selamat.
You : You got 100 in Math. Well done.
John : Thank you for saying so.
1. Rendra menang juara lomba baca puisi dan kamu mengucapkan selamat.
2. Anita mendapat nilai 100 pada pelajaran Bahasa Inggris dan ayahnya mengucapkan selamat.
3. Kiki lulus dengan nilai terbaik dan guru dia mengucapkan selamat.
4. Adit menjadi yang terbaik di kelasnya dan kamu mengucapkan selamat.
5. Dina mendapat bea siswa dan Bobi mengucapkan selamat.
6. Budi mendapat juara lomba menyanyi dan kamu mengucapkan selamat.
7. Didi menjadi yang terbaik dalam lomba menari dan Kiki mengucapkan selamat.
8. Joni mendapat nilai 100 padaa pelajaran matematika.

Page | 99
Percakapan
A. Materi
Mengucapkan simpati
B. Ungkapan
Ungkapan yang digunakan untuk memberi simpati:
What a shame! How terrible! I am sorry to hear that
That’s a shame How upsetting! Sorry to hear that
How awful!
C. Contoh Kalimat
1. Jane : I broke my new handphone last night.

Alia : That’s a shame.
2. Budi : John got an accident last night. His motorcycle hit a tree.
Ali : I am sorry to hear that.
3. Dani : My mother burnt her hand when she was cooking.
Lani : Sorry to hear that.
4. Asti : I spilled tea on my new shirt.
Lili : How awful.
D. Latihan
1. Linda : Adi fell from the tree and he broke his leg.
Adi :
2. Siska : Mr. Boby got an accident last night.
Rudi :
3. Denni : I lost my new shoes.
Anita :
4. Jeni :
Boni : How terrible!
5. Ali :
Difa : That’s a shame
6. Kiki :
Pipit : How awful!
7. Dini :
Linda : Sorry to hear that
8. Siti :
Lili : How upsetting!

Page | 100
Banyak, Sedikit
A. Materi
Menyatakkan kuantitas (banya, sedikit)
B. Konsep Benda
Bisa dihitung Tidak bisa dihitung

Book, …………………, …………… Salt …………………, ……………....
Pen…………………, ………………. Water…………………, ……………..
Table …………………, …………… Salt …………………, …………….....
Bag …………………, …………….. Money …………………, ……………
C. Many
Many : banyak
Hanya diikuti oleh benda yang bisa dihitung
1. Banyak buku 9. Banyak sepeda
Many books ………… ………..
2. Banyak siswa 10. Banyak harimau
Many students ………… ………..
3. Banyak kursi 11. Banyak masalah
Many ………….. ………… ………..
4. Banyak guru 12. Banyak rumah
Many ………… ………… ………..
5. Banyak bola 13. Banyak ruangan
………… ……….. ………… ………..
6. Banyak kota 14. Banyak sekolah
………… ……….. ………… ………..
7. Banyak tikus 15. Banyak bunga
………… ……….. ………… ………..
8. Banyak kuda 16. Banyak tanaman
………… ……….. ………… ………..

Page | 101
D. Much
Much: banyak
Hanya diikuti oleh benda yang tidak bisa dihitung
1. Banyak air 9. Banyak debu
Much water ………… ………..
2. Banyak debu 10. Banyak nasi
Much dust ………… ………..
3. Banyak uang 11. Banyak minyak
Much ………….. ………… ………..
4. Banyak kopi 12. Banyak hujan
Much ………… ………… ………..
5. Banyak gula 13. Banyak pasir
………… ……….. ………… ………..
6. Banyak garam 14. Banyak selai
………… ……….. ………… ………..
7. Banyak teh 15. Banyak mentega
………… ……….. ………… ………..
8. Banyak keju 16. Banyak daging
………… ……….. ………… ………..
E. A lot of
A lot of : banyak
Bisa diikuti oleh benda yang bisa dihitung dan benda yang tidak bisa dihitung
Benda bisa dihitung Benda tidak bisa dihitung
1. Banyak buku 1. Banyak uang
A lot of books A lot of money
2. Banyak orang 2. Banyak gula
A lot of people A lot of sugar
3. Banyak mobil 3. Banyak daging
A lot of ……….. A lot of ………..
4. Banyak masalah 4. Banyak selai

Page | 102
………… ……….. ………… ………..
5. Banyak buah 5. Banyak darah
……….. ………… ………… ………..
6. Banyak desa 6. Banyak teh
………… ……….. ………… ………..
7. Banyak toko 7. Banyak makanan
………… ……….. ………… ………..
8. Banyak kesalahan 8. Banyak waktu
………… ……….. ………… ………..
E. A few
A few : sedikit
Hanya diikuti oleh benda yang bisa dihitung
1. Sedikit kursi 9. Sedikit sepeda
A few chairs ………… ………..
2. Sedikit pisau 10. Sedikit harimau
A few students ………… ………..
3. Sedikit kursi 11. Sedikit kesalahan
A few ………….. ………… ………..
4. Sedikit pohon 12. Sedikit rumah
A few ………… ………… ………..
5. Sedikit bola 13. Sedikit ruangan
………… ……….. ………… ………..
6. Sedikit sunagi 14. Sedikit sekolah
………… ……….. ………… ………..
7. Sedikit kucing 15. Sedikit bunga
………… ……….. ………… ………..
8. Sedikit ular 16. Sedikit tanaman
………… ……….. ………… ………..

Page | 103
F. A little
A little : sedikit
Hanya diikuti oleh benda yang tidak bisa dihitung
1. Sedikit nasi 9. Sedikit udara
A little rice ………… ………..
2. Sedikit gula 10. Sedikit kotoran
A little sugar ………… ………..
3. Sedikit air 11. Sedikit pasir
A little ………….. ………… ………..
4. Sedikit mentega 12. Sedikit es
A ………… ………… ………..
5. Sedikit waktu 13. Sedikit tepung
………… ……….. ………… ………..
6. Sedikit makanan 14. Sedikit garam
………… ……….. ………… ………..
7. Sedikit uang 15. Sedikit minyak
………… ……….. ………… ………..
8. Sedikit selai 16. Sedikit kopi
………… ……….. ………… ………..
G. Penggunaan dalam Kalimat
Benda yang tidak bisa dihitung dianngap benda tunggal
1. There is a lot of sugar in the kitchen.
2. There is a little soup in the pan.
3. There was a little tea in the fridge.
4. There was much money in the wallet.

Page | 104
Some
A. Materi
Penggunaan Some
B. Penjelasan
A / an some
1. I need a pen I need some pens
2. She bought a book She bought some books
3. He is eating a banana He is eating some books
4. She made a cake She made some cakes
Some dengan benda yang tidak bisa dihitung:
1. She needs some sugar
2. There is some salt in the kitchen.
3. I want to buy some flour.
4. He put some sugar in the coffee.
Pada kalimat negatif dan tanya some tidak digunakan, tetapi any
Kalimat negatip Kalimat Tanya
1. She does not any sugar. 1. Did you put any sugar in the coffee?
2. There are not any books on the table. 2. Are they making any cakes?
3. She does not have any money. 3. Does she have any cars?
4. I did not meet any students in the school. 4. Is there any salt in the kitchen?
5.
C. Latihan
1. Did you see ……………. In the class yesterday?

2. They will buy ………….. pineapple.
3. There are not …………. babanas in the fridge.
4. I bought …………. new books at Gramedia yesterday.
5. Do you have …………sugar?
6. She did not borrow …………. books from the library.
7. Are there ………………. students in the class?
8. Do you keep ……………… fruits in the fridge?
9. He is repairing ………….. old radio.
10. Did you put ………….. sugar to my coffee?
11. We did not find …………. dictionaries in your room.
12. He stole ………….jewelries in the shop.

Page | 105
Kepemilikan
A. Materi
Menyatakan kepemilikan dnngan possessive‘s dan of
B. Bentuk
Possessive ‘s
1. Buku milik John : John’s book
2. Sepeda milik Ani : Anis’s bike
3. Rumah milik Mr. Jack : Mr. Jack’s ………………………………………..
4. Tanah milik Ronald : …………………………………………………….
5. Tas milik Andika : ……………………………………………………
6. Kamar milik Risky : …………………………………………………….
7. Buku milik Santi : …………………………………………………….
8. Sepatu milik Amel : …………………………………………………….
9. Mobil milik ayah saya : My father’s car
10. Sepeda motor milik guru kami : Our teacher’s ……………………………………
11. Kamar milik ibu saya : …………………………………………………….
12. Mobil milik tetangga saya : …………………………………………………….
13. Keluarga teman saya : ……………………………………………………
14. Rumah milik presiden kami : …………………………………………………….
15. Baju sepupu saya : …………………………………………………….
16. Sepatu saudara perempuan kamu : …………………………………………………….
Of
1. Mobil teman saya
The car of my friend
2. Anak perempuan presiden
The daughter of of the president
3. Makanan kesukaan ayah saya
The favorite food of my father

Page | 106
4. Cabang pohon manga itu
The branch of the …………………………………
5. Pusat kota itu
The center …. ………………………………………
6. Kebun rumah kamu
……………………….. ….. ……………………………………….
7. Teman lama ayah kamu
……………………… …… ……………………………………….
8. Halaman luas rumah itu.
……………………… …… ………………………………………..
9. Pelajar sekolah baru itu
……………………… …… ……………………………………….
10. Pintu depan rumah saya
………………………. ……. ………………………………………..
11. Air jernih sungai itu
……………………… …….. ………………………………………..
12. Anak pertama paman saya
…………………….. …….. ………………………………………….
13. Kantor perusahaan itu
…………………….. ……… …………………………………………..
14. Pemandangan malam kota kecil itu
……………………. ……… ……………………………………………

Page | 107
Membaca
A. Materi
- Mengetahui Jabatan dalam Kalimat

- Makna Frasa dalam Jabatan Kalimat
B. Bentuk
1. Amelia’s house was in a quiet place
Subjek : Amelia’s house KK : was P: in a quiet house
Amelia’s old house was in a quiet and remote place
S: Amelia’s old house KK : was
P: in a quiet and remote house
2. At the age of 16, Rooney was the top goal scorer for his team.
Ket: At the age of 16 S: Rooeny KK: was
P: the top goal scorer Ket : for his team.
3. All the students of class eight visited his house
S: All the students of class eight KK: visited O; his house
All the students of class eight visited his new and large house
S: All the students of class eight KK: visited
O; his new and large house
4. One day, a dog stole a big piece of meat.
Ket: One day S : a dog KK: Stole
O: a big piece of meat

Page | 108
5. Paris is one of the most popular tourist destination in the world.
Subjek: Paris KK: is P: one of the most popular

tourist destination Ket: in the world
6. The American president will meet some of his old friends
S: The American President KK: will meet O: some of his old

friends
7. He lived with his parents in a small house in a town

S: ………………………………….. KK: ………….. O: …………….
K Ket : …………………………………………………….
8. Amelia’s house was in a quiet place in a hilly village.
S: ………………………………….. KK: ………….. Kket : ………
…………………………………………………………………………………………….
9. Mr. And Mrs Charly were on a tour to Europe.
S: ………………………………….. KK: ………….. Kket : ………
…………………………………………………………………………………………….

Page | 109
What
A. What Menanyakan Subjek
1. Sesuatu di atas meja tadi malam
Something was on the table last night.
Apa yang di atas meja tadi malam?
What was on the table last night?
2. Sesuatu terjadi di rumah ini kemarin
Something happened in this house yesterday
Apa yang terjadi di rumah ini tadi malam?
What happened in this house last night?
3. Sesuatu sering mengganggu pikiran ku.
Something often disturbs my mind
Apa yang sering mengganggu pikiran kamu?
What often disturbs your mind?
4. Sesuatu di wajah kamu
Something is on your face
Apa yang di wajah kamu?
What is on your face?
5. Sesuatu sedang berlangsung di ruangan itu?
Something is going on in the room.
6. Apa yang sedang berlangsung di ruangan itu?
What is going on in the room?
7. Sesuatu akan terjadi malam mini.
Something will happen tonight
Apa yang akan terjadi nanti malam?
What will happen tonight?

Page | 110
B. Latihan
1. Apa yang di atas lemari itu?
2. Apa yang jatuh dari atap tadi malam?
3. Apa yang menabrak pohon itu kemarin?
4. Apa yang sering membuat kamu sedih?
5. Apa yang akan terjadi besok pagi?
6. Apa yang sedang hinggap di pohon itu?
7. Apa yang membuat kopi ini sangat enak?
8. Apa yang sering mengganggu pikiran kamu?
9. Apa yang ada di atas meja itu?
10. Apa yang di balik tirai itu?
C. What Menanyakan Objek
What did subjek kerja
1. Apa yang kamu makan tadi pagi?
What did you eat this morning
2. Apa yang mereka tonton tadi malam?
What did they watch last night?
3. Apa yang ayah kamu baca kemarin?
What did your father read yesterday?
4. Apa yang kamu katakan?
What did you say?
5. Apa yang mereka kerjakan di rumah kamu kemarin?
…………….. ….. ………… …………… ……………………… …………….
6. Apa yang dia (lk) beli di pasar
…………… ….. ………. …………… ……………………..
minggu lalu
………………..

Page | 111
7. Apa yang kamu berikan kepada dia?
……………… ….. ………. ……………. …………………………
8. Apa yang mereka diskusikan di kelas kemarin?
……………… ……. …………..………………. …………….. ……………
9. Apa yang ibu kamu masak tadi pagi
……………… ……. ………… ……………….. ……………….
10. Apa yang John katakan kepada kamu?
……………. …….. …………… ……………… …………………..
11. Apa yang dia (lk) ambil di kamar kamu?
…………… ……. …………..…………….. ……………………
12. Apa yang anak itu curi di toko itu
………….. …….. …………..……………. ……………………
What is/am/are subjek kerja + ing
1. Apa yang kamu sedang lakukan?
What are you doing?
2. Apa yang mereka sedang bersihkan?
What are they cleaning?
3. Apa yang ibu kamu sedang tonton?
What is your mother watching?
4. Apa yang saya sedang lakukan?
What am I doing?
5. Apa yang Lidya sedang ketik?
…………….. ….. ……………… ……………………
6. Apa yang paman kamu sedang minum?
……………. ….. ……………… ……………………
7. Apa yang Doni sedang tunggu?
………….. …... ……………. …………………..
8. Apa yang mereka sedang cari?
………… ……. ……………. …………………..

Page | 112
9. Apa yang kamu sedang perbaiki?
……………… …… …………..…………………………….
10. Apa yang Jack sedang dengarkan?
……………. ….. …………..……………………………..
11. Apa yang teman kamu bicarakan?
………….. …. …………….. …………………………..
12. Apa yang mereka sedang mainkan?
………… …. …………… ………………………….
What do / does subjek kerja
1. Apa yang kamu lakukan setiap pagi?
What do you do every morning?
2. Apa yang ibu kamu suka?
What does your mother like?
3. Apa yang mereka tonton setiap malam?
What do they watch every night?
4. Apa yang John biasanya minum setiap pagi?
What does John usually drink every morning?
5. Apa yang kamu ingin makan?
………………. …….. ……………. …………. to ………….?
6. Apa yang Rini sering ceritakan kepada kamu
…………….. ……… …………… ……….. …………… ……………………
7. Apa yang dia (lk) masak setiap pagi?
…………… ………. …………… …………. ……………….?
8. Apa yang kamu ingin katakan kepada saya?
…………… ………. …………… ………….. to ……………… ………………….?
9. Apa yang dia (prm) beri makan setiap pagi?
…………. ……… …………..………………. …………………
10. Apa yang Mr. Rudi sering bawa untuk anaknya?
……………. ……….. ……………… …………… …………… ……………………
11. Apa yang Adi sirami setiap hari?

…………….. ……….. ……………. …………… ……………….
Page | 113
12. Apa yang kamu dengarkan di radio setiap malam?
…………….. ………. …………….. ……………….. ………………… …………………….
What will subjek kerja
1. Apa yang akan kamu lakukan besok?
What will you do tomorrow?
2. Apa yang akan dia (lk) beli di pasar?
What will he buy in the market?
3. Apa yang akan mereka perbaiki?
What will they repair?
4. Apa yang akan dia (prm) berikan kepada saya?
…………….. ……….. …………… ………… …………………….
5. Apa yang akan kamu masak untuk saya?
…………….. ……….. …………… ………… …………………….
6. Apa yang akan ibu kamu buat untuk sarapan?
…………….. ……….. …………… ………… …………………….
7. Apa yang akan Rudi tanam di halaman itu?
…………….. ……….. …………… ………… …………………….
8. Apa yang akan John tonton di TV?
…………….. ……….. …………… ………… …………………….
9. Apa yang akan mereka katakan pada guru mereka?
…………….. ……….. …………… ………… …………………….
10. Apa yang akan kamu ketik?
…………….. ……….. …………… ………… …………………….
11. Apa yang akan ayah kamu makan untuk makan malam?
…………….. ……….. …………… ………… …………………….
12. Apa yang akan dia (lk) belikan untuk istrinya?
…………….. ……….. …………… ………… …………………….

Page | 114
C. What + Kata Benda
1. Buku apa : What book 6. IKan apa : ……………………
2. Binatang apa : What animal 7. Lagu apa : ……………………
3. Film apa : What film 8. Gunung apa : …………………..
4. Buah apa : What fruit 9. Sungai apa : …………………..
5. Sayur apa : …………………………………. 10 Pohon apa : …………………..
Menanyakan subjek:
1. Buku apa yang di atas
What book was on the table?
2. Film apa yang paling bagus tahun ini
What film is the best this year?
3. Burung apa yang sedang terbang di atas sawah?
What bird is flying above the rice field?
4. Binatang apa yang masuk ke ruangan kamu kemarin?
…………………….. ……… ………………….. …………………………. …………..?
5. Bis apa yang akan datang pada jam sepuluh?
……………………. ……… …………………. …………………………..?
6. Kendaraan apa yang menabrak tadi malam?
……………………… ……… …………………… ……………………………?
7. Binatang apa yang menyebabkan penyakit itu?
……………………… ………. …………………… …………………………..?
8. Sungai apa yang paling panjang di Indonesia?
…………………….. ………. …………………… …………………………….?
9. Pesawat apa yang jatuh di sawah itu?
……………………. ………. …………………….. ………………………………?
10. Gunung apa yang paling tinggi di Jawa Tengah?
…………………….. ………. ……………………… ………………………………….?

Page | 115
11. Makanan apa yang paling enak bagi kamu?
…………………… ………. ……………………… …………………………………..?
12. Benua apa yang paling kecil?
…………………… ………. ………………………?
Menanyakan Objek
1. Film apa yang kamu tonton tadi malam?
What did you watch last night?
2. Kucing apa yang dia (lk) pelihara?
What cat does he feed?
3. Buku apa yang sedang ibu kamu baca?
What is your mother reading?
4. Pohon apa yang akan ayah kamu tanam ?
……………… ……………… ……………… ……………………………
5. Mobil apa yang mereka beli dua hari yang lalu?
……………… …………….. ……………… ……………….. ……………………………….
6. Koran apa yang kamu baca setiap pagi?
………………. ……………. …………….. ………………… ……………………………..
7. Bunga apa yang akan dia (prm) petik ?
………………. …………… ……………… …………………
8. Lagu apa yang sedang mereka nyanyikan?
………………. ………….. ……………… ………………….
9. Pelajaran apa yang kamu sukai?
……………… ………… ……………. ………………….
10. Negara apa yang akan paman kamu kunjungi?
……………… ………… ………………. …………………….
11. Acara apa yang kamu tonton sampai tengah malam?
……………… ……….. ………………. ………………… …………………………………

Page | 116
Who
A. Who Menanyakan Subjek
1. Seseorang tidur di kamar itu tadi malam
Someone slept in the room last nigh
Siapa yang tidur di kamar itu tadi malam?
Who slept in the room last night?
2. Seseorang di rumah itu tadi pagi.
Someone was in the house this morning?
Siapa yang di rumah itu tadi pagi.
Who was in the house this morning?
3. Seseorang sedang mengajar di kelas itu.
Someone is teaching in the class
Siapa yang sedang mengajar di kelas itu.
Someone is teaching in the class?
4. Seseorang di ruang tamu.
Someone is in the living room.
Siapa yang di ruang tamu?
Who is in the living room?
5. Seseorang sering datang ke rumahnya.
Someone often comes to her house.
Siapa yang sering datang ke rumahnya?
Who often comes to her house.
6. Seseorang akan menelpon kamu nanti malam.
Someone will call you tonight.
Siapa yang akan menelpon kamu nanti malam?
Who will call you tonight?

Page | 117
B. Latihan
1. Siapa yang datang ke rumah kamu tadi pagi?
2. Siapa yang dengan kamu tadi malam?
3. Siapa yang sedang menunggu kamu di depan sekolah?
4. Siapa yang di sebelah kamu?
5. Siapa yang akan membayar makanan ini?
6. Siapa yang sering mengganggu kamu?
7. Siapa yang terbaik di kelas kamu?
8. Siapa yang akan membeli rumah yang besar itu?
9. Siapa yang mendapat nilai paling bagus?
10. Siapa yang sering pergi memancing dengan ayah kamu?
11. Siapa yang mengajar matematika di kelas kamu?
12. Siapa yang presiden Amerika?
C. Who Menanyakan Objek
Who did subjek kerja
1. Siapa yang kamu telepon tadi pagi?
What did you call this morning?
2. Siapa yang dia (lk) tolong?
Who did he help?
3. Siapa yang ayah kamu jemput di bandara?
Who did your father pick up in the airport?
4. Siapa yang mereka kunjungi di Jogja kemarin?
………………. …………….. ……………… ……………………. ……………
5. Siapa yang ibu kamu temui di ruang tamu tadi malam?
……………… …………….. ……………… …………………… ……………..
6. Siapa yang John pukul?
……………… …………. …………….
7. Siapa yang dia (lk) ganggu di sekolah tadi pagi?
…………….. ………… …………… ……………. ……………

Page | 118
8. Siapa yang kamu lihat di pasar dua hari
……………………….. ………….. …………… ……………………. …………
yang lalu
……………………..
9. Siapa yang ayah kamu kirimi surat?
……………………… ……………… ……………….. ………………………
10. Siapa yang dia (lk) pinjami sepeda baru dia?
…………………….. ………………. ………………. ………………………..
Who is/am/are subjek kerja
1. Siapa yang sedang ibu kamu telepon?
Who is your mother calling?
2. Siapa yang sedang dia (lk) tolong?
Who is he helping?
3. Siapa yang sedang ayah kamu tunggu di bandara?
Who is your father ………… ………………..?
4. Siapa yang sedang mereka kunjungi di Jogja?
………………. ………. …………….. ……………… …………………….
5. Siapa yang sedang ibu kamu temui di ruang tamu?
……………… ………. …………….. ……………… ……………………
6. Siapa yang sedang kamu bacakan cerita?
……………… ………. …………….. ……………. …………………….
7. Siapa yang sedang dia (lk) ganggu
…………….. ………. ……………… ……………
8. Siapa yang sedang kamu ajari Matematika
……………… ………….. ………………. ……………… ………………………
9. Siapa yang sedang ayah kamu tunggu di depan rumah?
……………… …………. ……………….. ……………… ……………………….
10. Siapa yang sedang dia (lk) pinjami sepeda baru dia?
………………… ………... ………………. ………………… ………………………..?

Page | 119
Who do / does subjek kerja
1. Siapa yang ibu kamu telepon setiap pagi?
Who does your mother call every night?
2. Siapa yang dia (lk) sering tolong?
Who does he often help?
3. Siapa yang kamu jemput di sekolah?
Who do you pick up in the school?
4. Siapa yang mereka kunjungi di Jogja
………………. ………. …………….. ……………… …………………….
setiap hari minggu
…………………………….
5. Siapa yang Rudi temui di depan rumahnya
……………… ………. …………….. ……………… ……………………
setiap pagi?
…………………
6. Siapa yang kamu bantu di kebun
……………… ………. …………….. ……………. ………………………….
Setiap sore
……………………….
7. Siapa yang dia (lk) temani ke pasar
…………….. ………. ……………… …………… …………………….
Setiap pagi
……………………..
8. Siapa yang kamu sering lihat di pasar?
……………… ………….. ………………. ……………… ………………………
9. Siapa yang Rini tunggu setiap pagi?
……………… …………. ……………….. ……………… ……………………….
10. Siapa yang dia (lk) sering kirimi pesen?

………………… ………... ………………. ………………… …………… …………?

Page | 120
Who will subjek kerja
1. Siapa yang akan ibu kamu telepon?
Who will your mother call?
2. Siapa yang akan dia (lk) beri makanan itu?
Who will he give the food?
3. Siapa yang akan kamu jemput di sekolah?
Who will you pick up in the school?
4. Siapa yang akan mereka kunjungi di Jogja
………………. ……… …………….. ……………… …………………….
5. Siapa yang akan Rudi temui di sekolah kamu
……………… ………. …………….. ……………… ……………………….
6. Siapa yang kamu bantu di kebun
……………… ………. …………….. ……………. ………………………….
7. Siapa yang akan dia (lk) temani ke pasar
…………….. ………. ……………… …………… …………………….
8. Siapa yang akan kamu bantu besok?
……………… ………….. ………………. ……………… ………………………
9. Siapa yang akan Rini ajari matematika?
……………… …………. ……………….. ……………… ……………………….
10. Siapa yang akan dia (lk) kirimi pesen?
………………… ………... ………………. ………………… ……………?
C. Who dengan with dan for / to
dan with
Who subjek kerja with
1. Dengan siapa kamu pergi ke Jakarta
Who did you go to Jakarta with
tadi pagi?
this morning?

Page | 121
2. Dengan siapa dia (lk) belajar
Who does he study with
setiap malam?
every night?
3. Dengan siapa John sedang bermain sepak bola?
Who is John playing football with?
4. Dengan siapa ayah kamu akan pergi ke Jakarta?
Who will your father go to Jakarta with?
5. Dengan siapa kamu makan malam
………………….. ……… ……………. …………………….. …….
dua hari yang lalu?
……………………………
6. Dengan siapa John akan mengerjakan PR itu?
…………………… …….. …………… ……………………….. ……… …………?
7. Dengan siapa kamu sedang belajar?
………………… …….. …………… ………………………. …………?
8. Dengan siapa Rudi biasanya bermain sepak bola?
……………… …….. ……………. ……………………….. ……………… ………..?
9. Dengan siapa ibu kamu menyelesaikan pekerjaan itu
……………. …….. ……………. ………………………….. ………………. ………….?
10. Dengan siapa dia (lk) akan pergi ke taman?
…………….. ……… ……………. …………………………. ……………… ………….?
11. Dengan siapa paman kamu sedang makan malam?
……………… ………. ……………… …………………………… ………….?
12. Dengan siapa kamu pergi ke pesta
……………… ………. ……………… …………………………….. ………………… ………….?

Page | 122
Who subjek kerja for/to
1. Untuk siapa kamu membeli cicin itu?
Who did you buy the ring for/to?
2. Untuk siapa dia (prm) membuat sop
Who does she make soup for/to
setiap pagi?
every morning?
3. Untuk siapa ibu kamu sedang menyiapkan makan malam?
Who is your mother preparing the dinner for/to?
4. Kepada siapa John akan berikan bunga itu?
Who will John give the flower for/to?
5. Untuk siapa kamu menulis surat itu
……………….. …….. ……………….. …………………………… ……………… ………..
kemarin
……………….
6. Kepada siapa John mengirimkan paket itu
……………….. ……… …………………. ……………………………. …………………. ………….
setiap hari Jumat?
…………………………?
7. Untuk siapa ayah kamu memetik sayuran itu?
………………. ……… ………………….. ……………………………… …………………… …………..?
8. Untuk siapa Mr. John membeli mobil baru itu?
……………… ……… ………………….. ………………………………. ………………….. ………….?
9. Kepada siapa kamu akan beritahukan berita itu?
……………… ……… ………………….. ………………………………. ………………….. …………?
10. Untuk siapa Rini memasak makanan spesial?
……………… ……… …………………… …………………………….. …………………… ……………?
11. Kepada siapa mereka akan jual rumah mereka?
…………….. ………. ………………….. …………………………… ……………………. ………….?

Page | 123
12. Untuk siapa kamu melakukan hal itu?
………………. ……….. …………………… …………………………… ………………….. …………?
D. Who dan Whom
Whom mempunyai fungsi yang sama dengan Who untuk menanyakan objek. Tetapi whom hanya
digunakan pada situasi yang formal (resmi) dan jarang sekali digunakan pada situasi tidak resmi.
1. Whom did he call last night : Who did he call last night?
2. Whom is your father meeting ? : Who is your father meeting?
3. Whom does she wait in the harbour every : Who does she wait in the harbour every-
morning? morning?
4. Whom will you visit? : Who will you visit?
Kata depan for, to, with dan from diletakkan pada awal kalimat:
5. With whom will you go to Solo? : Who will you go to Solo with?
6. To whom did Rudi send the letter : Who did Rudi send the letter to
yesterday? yesterday?
7. To whom will you give the rose? : Who will you give the rose to?
8. With whom does he usually study? : Who does he usually study with?

Page | 124
Which
A. Which Menanyakan Subjek
Which is / are
1. Mana yang mobil kamu
Which is your car?
2. Mana yang rumah mereka?
Which is thier house?
3. Mana yang sepatu kamu?
Which are your shoes?
4. Mana yang kaos kaki dia?
Which are his shoes?
5. Mana yang mobil kami?
……………… …… …………………………………..?
6. Mana yang sepeda kamu?
……………… …… …………………………………..?
7. Mana yang gunting dia?
……………… …… …………………………………..?
8. Mana yang hp ayah kamu?
……………… …… …………………………………..?
9. Mana yang saudara perempuan kamu?
……………… …… …………………………………..?
10. Mana yang istri nya Mr John?
……………… …… …………………………………..?
11. Mana yang celana pendek kamu?
……………… …… …………………………………..?
12. Mana yang makan favorit kamu?
……………… …… …………………………………..?

Page | 125
Which + kata benda is / are
1. Buku yang mana milik kamu?

Which book is yours?
2. Sepeda yang mana milik dia (lk)
Which bike is his?

3. Sepatu yang mana milik dia (prm)
Which shoes are hers?
4. Mobil yang mana milik John?
Which cars is John’s?
5. Kelas yang mana milik kamu?
………………………… ……. ……………………………………………….?
6. Rumah yang mana milik mereka?
………………………… ……. ……………………………………………….?
7. Boneka yang mana milik saudara perempuan kamu?
………………………… ……. ……………………………………………….?
8. Jam yang mana milik Siti?
………………………… ……. ……………………………………………….?
9. Kamar yang mana milik kamu?
………………………… ……. ……………………………………………….?
10. Penggaris yang mana milik dia (lk)?
………………………… ……. ……………………………………………….?
11. Sandal yang mana milik ibu kamu?
………………………… ……. ……………………………………………….?
12. Koper yang mana milik Robi?
………………………… ……. ……………………………………………….?

Page | 126
B. Which Menanyakan Objek
Which subjek kata kerja
1. Mana yang kamu suka Bunaken atau Pangandaran
Which did you visit Bunaken or Pangandaran?
Which subjek kata kerja
2. Mana yang dia suka Pizza atau Ayam Goreng
Which does he like, Pizza or Fried Chicken?
3. Mana yang kamu ingin pesan?
Which do you want to order?
4. Mana yang akan kamu pakai besok?
Which will you wear tomorrow?
5. Mana yang Rini pinjam, buku kamu atau buku saya?
……………. …….. ………………… …………………… ……………………………………………
6. Mana yang dia (prm) suka, renang atau membaca?
……………. …….. ………………… …………………… ……………………………………………
7. Mana yang dia akan beli?
……………. …….. ………………… ……………………
8. Mana yang ibu kamu baca setiap hari
……………. …….. ………………… …………………… ……………………………………………
koran atau majalah ?
……………………………..
9. Mana yang mereka akan tonton, film atau berita?
……………. …….. ………………… …………………… ……………………………………………
10. Mana yang John suka, Matematika atau Kimia?
……………. …….. ………………… …………………… ……………………………………………
11. Mana yang ayah kamu perbaiki kemarin,
……………. …….. ………………… …………………… ……………………………………………
sepeda saya atau sepeda kamu?
……………………………………………
Page | 127
12. Mana yang kamu ingin kerjakan
……………. …….. ………………… …………………… ……………………………………………
belajar atau bermain?
………………………………?
C. Which + Kata Benda
Which + benda subjek kata kerja
1. Buku mana yang kamu pinjam kemarin?
Which book did you borrow yesterday?
2. Bunga mana yang Rini suka, mawar atau melati?
Which does Rini like, rose or jamine?
3. Kota mana yang sedang dia kunjungi, Jakarta atau Surabaya?
Which town is he visiting, Jakarta or Surabaya?
4. Sepeda mana yang akan kamu beli?
Which bike will you buy?
5. Rumah mana yang mereka perbaiki kemarin?
……………………. ………………. …………….. ……………… ………………………..
6. Makanan mana yang kamu ingin pesan?
……………………. ………………. …………….. ……………… ………………………..
7. Mobil mana yang sedang John kendarai ke Jakarta?
……………………. ………………. …………….. ……………… ………………………..
8. Kamar mana yang akan dia pakai?
……………………. ………………. …………….. ………………
9. Topi mana yang kamu sukai?
……………………. ………………. …………….. ………………
10. Bisa mana yang akan ayah kamu naiki?
……………………. ………………. …………….. ………………

Page | 128
11. Buku mana yang saya baca kemarin?
……………………. ………………. …………….. ……………… ………………………..
12. Bunga mana yang akan kamu berikan kepada dia?
……………………. ………………. …………….. ……………… ………………………..
D. Which one / ones
Which one / ones
1. Yang mana (topi) kamu
Which one is yours?
2. Yang mana (tas) saya?
Which one is mine?
3. Yang mana (sepatu) John?
Which ones are John’s?
4. Yang mana (celana) dia?
Which ones are his?
5. Mana (buku) yang kamu suka?
Which one do you like?
6. Mana (warna) yang akan kamu pilih, biru atau hijau?
Which one will you choose, blue or green?

Page | 129
How
A. Bentuk Berdasarkan Makna
How kata benda
1. Bagaimana pesta nya tadi malam?
How was the party lastnight?
2. Bagaimana (keadaan) ayah kamu?
How is your father?
3. Bagaimana (keadaan) kamu?
How are you?
4. Bagaimana pesta pernikahan kakak kamu?
………………… ……….. ………………………… …………………………
5. Bagaimana (keadaan) kakek kamu?
………………… ……….. ………………………… …………………………
6. Bagaimana filmnya?
………………… ……….. …………………………
7. Bagaimana liburan mu ke Bali?
………………… ……….. ………………………… …………………………
8. Bagamana perjalanan kamu ke Eropa?
………………… ……….. ………………………… …………………………
9. Bagaimana (keadaan) orang tua kamu?
………………… ……….. ………………………… …………………………
10. Bagaimana hari pertama kamu di kantor baru mu?
………………… ……….. ………………………… …………………………
How did/do/does/will Subjek kata kerja
1. Bagaimana pencuri itu masuk rumah kamu?
How did the thief enter your house?

Page | 130
How did/do/does/will Subjek kata kerja
2. Bagaimana kamu membuat layang-layang?
How do you make a kite?
3. Bagaimana dia (prm) tahu nama saya?
How does she know my name?
4. Bagaimana Rudi akan membantu kamu?
How will Rudi help you?
5. Bagaimana laki-laki itu keluar dari penjara?
…………………. ……… ………………. ………………….. …………………………….
6. Bagaimana mereka menyebrangi sungai itu?
……………….. ………. ……………….. …………………. …………………………….
7. Bagaimana John menyelesaikan PR yang sulit itu?
………………. …….. ……………….. ………………….. …………………………..
8. Bagaimana kecelakaan itu terjadi?
…………….. …….. ……………….. …………………….
9. Bagaimana kamu menemukan dompet itu?
…………….. …….. ………………… ……………………. …………………….
10. Bagaimana dia (lk) menyelesaikan masalah dia?
…………… …….. ………………….. ……………………. ……………………..
B. How many / How much
How many + kata benda yang dapat dihitung
How many kata benda
1. Berapa banyak buku yang kamu beli kemarin?
How many books did you buy yesterday?
2. Berapa banyak pisang yang dia makan
How many bananas does he eat
setiap hari?
everyday?

Page | 131
3. Berapa banyak roti yang sedang kamu buat?
How many cakes are you making?
4. Berapa banyak orang yang akan dia (lk) undang?
How many people will he invite
5. Berapa banyak ikan yang John dapat kemarin?
…………………….. ……………….. ………………. ……………………. ………………… ……………..
6. Berapa banyak sepeda yang mereka perbaiki
……………………… ………………. ………………. ……………………. ……………….
setiap hari
………………………
7. Berapa banyak rumah yang akan dia buat?
……………………… ………………… …………………. ……………………. ……………………..
8. Berapa banyak telur yang kamu butuhkan?
………………………. …………………. ………………… …………………… ……………………..
9. Berapa banyak sepatu yang Rini punya?
………………………. ……………….. ………………… ………………….. ………………………
10. Berapa banyak ikan yang sedang ibu kamu masak?
………………………. ………………. ………………… ………………… ………………………
How much diikuti oleh benda yang tidak bisa dihitung
How much kata benda
1. Berapa banyak uang yang kamu habiskan kemarin?
How much money did you spend yesterday?
2. Berapa banyak tepung yang dia (prm) butuhkan
How much flour does she need
untuk membuat sebuah kue?
to make a cake?
3. Berapa banyak gula yang akan kamu beli?
How much sugar will you buy?

Page | 132
4. Berapa banyak gula yang ibu kamu masukan
……………………… ……………… ……. ……………… ……………………………….
ke dalam kopi saya
5. Berapa banyak daging yang dia makan
……………………… ……………… ……. ……………….. ……………………………….
setiap hari?
……………………
6. Berapa banyak susu yang Dini minum
……………………… ………….. ………………. ……………….. …………………………….
setiap pagi?
………………….
7. Berapa banyak uang yang kamu ingin pinjam?
……………………. ………….. ……………….. ……………….. ……………… …………..
8. Berapa banyak air yang kami perlukan
……………………. ……………. ……………… ……………….. …………………
untuk membuat sop?
to ………….... ………………….
9. Berapa banyak beras yang akan ibu kamu masak
………………….. ……………. ……………….. ………………… …………………
untuk pesta ultah kamu
…………………. ……………..
10. Berapa banyak air yang kamu minum
………………….. …………….. ……………… ………………… …………………..
setiap hari?
………………….?
B. How + Kata Sifat / Keterangan
1. How old : Berapa usia 7. How long : Berapa lama

2. How often : Berapa sering 8. How far : Berapa jauh
3. How wide : Berapa lebar 9. How fast : Berapa cepat

Page | 133
4. How soon : Berapa lama lagi 10. How close : Berapa dekat
5. How deep : 11. How high :
6. How clever : 12. How big :
How + Kata sifat / ket

1. Berapa dalam sungai itu?
How deep is the river?
2. Berapa dekat rumah kamu dari sekolah?
How colse is your house from the school?
3. Berapa tinggi gedung itu?
…………………………… …. ……………………?
4. Berapa usia kakek kamu?
…………………………… …. ……………………?
5. Berapa besar rumah dia?
…………………………… …. ……………………?
6. Berapa lebar kamar kamu?
…………………………… …. ……………………?
7. Berapa jauh tempat ini dari rumah kamu?
…………………………… …. …………………… ……………………………?
8. Berapa besar cinta mu kepada orang tua mu?
…………………………… …. …………………… ……………………………….?
9. Berapa tinggi gunung itu?
…………………………… …. ……………………?
10. Berapa cepat kereta itu?
…………………………… …. ……………………?
How + Kata sifat / ket Kata benda kata kerja
1. Berapa cepat dia (lk) mengendarai mobil itu
How fast did he drive the car
tadi malam?
last night?
2. Berapa sering Mr. John pergi ke Inggris?
How often does Mr. John go to England?
3. Berapa lama kamu akan tinggal di Jakarta?

Page | 134
How long will you stay in Jakarta?
4. Berapa cepat Andi menyelesaikan tes itu?
……………………….. …….. ……………. …………………… …………….?
5. Berapa sering kamu mengunjungi kakek mu
…………………….. …….. ……………… ……………………. ……………..
di desa?
……………………?
6. Berapa lama lagi dia akan datang?
………………………… ……… ……………….. ………………………?
7. Berapa jauh kamu melempar bola itu?
………………………. ………. ………………… ……………………… …………..?
8. Berapa lama dia akan meminjam buku ini?
……………………… ………... ………………… ……………………… ……………?
9. Berapa sering ayah kamu minum kopi?
…………………….. ………… ………………… ……………………….. …………….?
10. Berapa lama lagi makan akan siap?
……………………… ………… ………………… ……………?

Page | 135
Where
A. Bentuk Pertama
Where
1. Dimana kamu tadi malam?
Where were you last night?
2. Dimana mereka sekarang?
Where are they now?
3. Dimana John dua hari yang lalu?
…………….. ….. …………………………….. ………………………………………?
4. Dimana kantor pos ?
……………. ….. ……………………………..?
5. Dimana super market yang baru?
……………… …… …………………………………….?
6. Dimana kamu pada jam dua kemarin?
……………… …….. …………………………………….. ………………………. …………….?
7. Dimana rumah paman kamu?
……………… ……… …………………………………….?
8. Dimana toko buku paling lengkap di kota ini?
……………… ……… ……………………………………… ……………………?
9. Dimana keluarga mereka liburan musim panas kemarin?
…………….. …….. …………………………………….. ……………………………………………..?
10. Dimana objek wisata baru itu?
…………… ………. ……………………………………..?

Page | 136
B. Bentuk Kedua
Where kata benda kata kerja

1. Dimana kamu membeli buku itu kemarin?
Where did you buy the book yesterday?
2. Kemana ibu kamu sedang pergi?
Where is your mother going?
3. Dimana mereka biasanya bertemu?
Where do they usually meet?
4. Dimana kamu akan mencari dia?
Where will you look for him?
5. Dimana John menemukan dompet itu?
………………. ….. ……………………….. ……………………… ………………………………?
6. Dimana ibu kamu berbelanja setiap hari?
………………. ….. ………………………… ………………………. ……………………………….?
7. Kemana kamu akan kirimkan surat itu?
………………. …… ………………………….. ………………………. ………………………………..?
8. Dimana Linda bertemu ayah saya kemarin?
…………….. …… …………………………… ………………………. ……………… ……………?
9. Dimana kamu dan Rudi akan makan malam?
…………….. ……. ………………………………. ………………………………?
10. Kemana mereka akan pindah?
…………….. …… ……………………………….. ………………………………..?
11. Dimana John sedang makan malam dengan keluarga nya?
…………….. ……. ……………………………… ……………………………….. …………………………………?
12. Dimana kamu letakkan tas saya?
……………. ……. ……………………………… ………………………………… ………………………………..?

Page | 137
When
A. Bentuk Pertama
When was / is
1. Kapan kecelakaannya?
When was the accident?
2. Kapan ulang tahun kamu?
When is your birthday?
3. Kapan pertemuan terakhir kamu dengan dia?
..................... ..... ........................................ ..................................?
4. Kapan liburan semester?
.................... ..... ........................................?
5. Kapan pesta pernikahan dia?
.................. ..... .........................................?
6. Kapan hari jadi kota ini?
................. ...... ...........................................?
7. Kapan pertemua pertama kamu dengan mereka?
............... ...... ....................................... ...........................?
8. Kapan hari ibu?
............. ...... ......................................?
9. Kapan perpisahan kelas 9?
............ ..... .....................................?
10. Kapan ulang tahun pernikahan orang tua kamu?

Page | 138
.......... ...... .................................. ....................................
B. Bentuk Kedua
When
1. Kapan kamu pergi ke Jakarta?
When did you go to Jakarta?
2. Kapan dia mengajar kelas kamu?
When does he teach your class?
3. Kapan Rini akan mengembalikan buku kamu?
When will Rini return your book?
4. Kapan mereka datang?
........... ....... ............. ...........................?
5. Kapan ayah kamu membeli mobil itu?
.......... ....... .............. ............................ .........................?
6. Kapan kereta itu akan berangkat?
.......... ......... .............. ............................?
7. Kapan kamu biasanya bertemu orang tua kamu?
........... .......... ............... ............................ ..........................?
8. Kapan ibu kamu merayakan ulang tahun dia?
.......... ......... ................ ............................ ............................?
9. Kapan John mengetahui kematian ayah dia?
.......... .......... ................. ............................. .............................?
10. Kapan Rini menceritakan masalah itu kepada mu?
......... ......... ................ .............................. ................. ...................?
11. Kapan mereka akan pindah kesini?
......... ........ ................... ............................... .................?
12. Kapan peristiwa itu terjadi?
.......... ........ .................. ...............................?

Page | 139
Why
A. Bentuk Pertama
Why
1. Mengapa dia terlambat kemarin?
Why was she late yesterday?
2. Mengapa kamu sangat sedih?
Why are you very sad?
3. Mengapa dia marah kepada kamu?
................. ..... ......... ..................... ..........................?
4. Mengapa kamu masih di dalam kelas?
............... .... .......... ...................... ..........................?
5. Mengapa Robi kecewa dengan hasil tes nya yang bagus?
.............. ...... ......... ...................... ...................................................?
6. Mengapa mereka senang dengan kekalahan mereka?
.............. ...... .......... ...................... ....................................................?
7. Mengapa hasil tes kamu sangat jelek?
.............. ....... ........... ...................... ....................................................?
8. Mengapa kamu sangat bangga dengan ayah kamu?
............... ....... ........... ........................ ....................................................?
9. Mengapa baju-baju dia di lemari kamu?
.............. ........ ........................................ .....................................................?
10. Mengapa rumah itu selalu berantakan?
............. ........ ......................................... .....................................................?
B. Bentuk Kedua
Why kata benda kata kerja

1. Mengapa dia pulang lebih awal?
Why did he go home earlier?
2. Mengapa kamu ingin bertemu dia?
Why do you want to meet him?
3. Mengapa John (sedang) melakukan hal bodoh itu?
Why is John doing that stupid things?
4. Mengapa mereka akan pindah dari kota ini?

Page | 140
Why will they move from this city?
5. Mengapa kamu menjual rumah itu?
...................... ..... .................. .................... ...........................?
6. Mengapa dia (sedang) duduk di kursi saya?
..................... ..... ................... ..................... ............................?
7. Mengapa ibu kamu membenci dia?
.................... ..... ................... ...................... ............................?
8. Mengapa ayah kamu akan menebang pohon itu?
.................... ..... .................. ........................ ............................?
9. Mengapa dia selalu mendapat nilai bagus?
.................... ..... ................. ........................ ...........................?
10. Mengapa kamu meninggalkan saya?
................. ..... ................. ........................ .............................?
11. Mengapa John menyukai acara itu?
............... ...... .................. ......................... .............................?
12. Mengapa dia (sedang) menangis?
............... ....... ................... ........................ ..............................?
13. Mengapa Jack tinggal dengan kakek dia?
............. ...... .................. ...................... ..............................?
14. Mengapa mereka selalu mengganggu kamu?
............ ...... ................. ....................... ..............................?

Page | 141
Modal
A. Can
1. Makna
Bisa / dapat
2. Bentuk
Kalimat positip :
Subjek can kata kerja
1) Saya dapat mengerjakan tes yang sulit itu?
I can do the difficult test?
2) John dapat berbicara Bahasa Inggris dengan lancar.
John can speak English fluently?
3) Dia bisa datang ke rumah kamu nanti malam?
........... ...... ........................... ............................. .....................
4) Siswa baru itu dapat bermain basket
..................... ...... ........................... .............................
5) Dia bisa berenang dengan cepat.
..................... ...... ........................... .............................
6) Adi bisa menyelesaikan tugas itu dalam satu jam
.................... ...... .......................... ............................. .......................
7) Kami bisa sampai di puncak gunung itu sebelum jam lima
.................... ..... .......................... ............................... ..........................
8) Ibu saya dapat membuat sop terlezat di dunia
................... ....... ........................... ............................... ..........................
9) Mereka bisa membangun sebuah rumah dalam satu bulan
.................. ....... ............................ ............................... .........................
10) Dia bisa menjawab pertanyaan yang sulit itu
................. ....... .......................... ....................................
11) Kami dapat selalu memahami penjelasan guru kami
............... ....... ........................... .............................. ........................
12) Mr. John bisa datang ke pesta pernikahan anak saya
.............. ....... ........................... ...............................................
Kalimat tanya
Can subjek kata kerja
1) Dapatkah kamu mengendarai mobil?
Can you drive a car?

Page | 142
2) Dapatkah dia mengoperasikan komputer?
Can he operate a computer?
3) Bisakah Rudi memanjat pohon yang tinggi itu?
.............. .................. ............................ ...............................?
4) Dapatkah mereka memperbaiki mobil saya?
............. ................... .............................. .................................?
5) Dapatkah kita mengangkat batu yang berat itu?
............. .................. ............................... ..................................?
6) Dapatkah dia menyanyikan lagu itu?
............. .................. ................................ ..................................?
7) Bisakah kamu menjemput saya di bandara?
............. .................... ................................. ................ .....................?
8) Dapatkah dia membayar hutang-hutang dia?
.............. .................... ................................ ..................................?
9) Dapatkah Hani sampai di rumah sebelum jam 7?
............. .................... ................................ .................. .......................?
10) Dapatkah polisi itu menangkap perampok itu?
............. .................... ................................ ........................?
11) Dapatkah Dodi datang tepat waktu?
............. .................... ................................ ...........................?
12) Dapatkah mereka memenangkan pertadingan itu?
.............. .................... ................................. ...........................?
Kalimat Negatif
Subjek can not kata kerja
1) Saya tidak bisa datang ke pertemuan itu.
I can not come to the meeting
2) Mereka tidak dapat berbicara Bahasa Inggris
They can not speak English
3) Kamu tidak bisa menemui dia sekarang
.................... ................. ................. .......................... .....................
4) Dia tidak dapat membaca
................... ................. ................
5) Kami tidak dapat memahami penjelasan dia.
.................. ................. ................. ......................
6) Rini tidak dapat menepati janji dia
.................. .................. ................. ........................
7) Paman saya tidak bisa menjemput saya di bandara
................. ................ .................. ......................... .........................
8) Mereka tidak dapat mengerjakan tugas itu

Page | 143
.................. ................ ................... ..........................
9) Saya tidak dapat menceritakan hal itu kepada kamu
................... .................... ..................... .................. .......................
10) Guru kami tidak bisa menjawab pertanyaan itu
................... .................... .................... ......................
11) Kami tidak bisa menonton pertandingan itu
.................. .................... .................... .........................
12) John tidak dapat menemukan rumah saya
.................. .................... .................... ........................
3. Able to
Able to maknanya sama dengan can
1) I can play a piano
I am able to play a piano
2) You can climb the tree
You are able to climb the tree
3) John can ride a horse
John is able to ride a horse
4) They can attend my party to night
They ... able to ............. ................ .................
5) She can make a delicious cake
..... .... ..... ... .............. .......................
6) We can do the homework
.... .... .... ... ............. .........................
7) He can come to school on time
... .... .... ... ............. ........................ .. ............
8) John can speak four languages
...... .... .... ... .............. ............................
9) We can attend your birthday party
...... .... .... ... .............. .............................
10) They can make a car
...... ... .... ... .............. ............................
11) She can cook Italian food
...... ... .... ... ............... ............................
12) Rudi can answer the difficult question
...... ... .... ... ............... ............................
Bentuk negatif
1. He is not able to do the homework
2. I am not able to wake up early.

Page | 144
3. They are not able to do it.
4. We are not able to finish the test on time.
Bentuk Tanya
1. Am I able to do it?
2. Is she able to cook delicious food?
3. Are you able to do the test?
4. Is John able to operate a computer?
4. Able untuk Future

Subjek will be able to kata kerja
1) Saya akan dapat mengalahkan dia
I will be able to defeat him
2) Dia akan dapat memperbaiki sepeda itu
He will be able to repair the bike
3) Mereka akan dapat menyelesaikan pekerjaan itu segera
............ ....... ... ......... ... ........................ ................... ...........
4) Dia akan dapat datang tepat waktu
........... ....... ... .......... ... ....................... ....................
5) Kami akan dapat memenangi perlombaan ini
........... ....... ... ......... ... ........................ .....................
6) Dina akan dapat mengerjakan tes itu
.......... ....... ... ........ ... ....................... ......................
7) Rini akan dapat menemukan alamat itu
.......... ....... ... ........ ... ....................... ......................
8) Saya akan dapat membayar hutang-hutang saya
.......... ....... ... .......... ... ....................... ...............................
9) Kami akan dapat menyebrangi sungai itu
.......... ....... ... .......... ... ........................ ..............................
10) Kamu akan dapat melakukannya dengan gampang
......... ........ ... ......... ... ........................ ...............................
Bentuk Negatif
1. I will not be able to come to your party.
2. They will not be able to win the competition
3. She will not be able to finish the work on time.
4. We will not be able to cross the river.
Bentuk Tanya
1. Will you be able to afford it?
2. Will they be able to answer the question?
3. Will Mr. John be able to pay his debt?

Page | 145
4. Will she be able to finish it quickly?
5. Able untuk Past Tense
Subjek was / were able to kata kerja
1. Saya dapat menemui dia tadi malam
I was able to meet her last night
2. Mereka dapat menemukan anak itu pada jam 10
They were able to find the child at ten
3. He dapat menyiapkan semua nya sendirian
............ ....... ........ ... ................... .................. ........................
4. Ayah kamu dapat menyelesaikan pekerjaan ini lebih cepat
.............. ....... ........ ... ..................... .................. .......................
5. Pencuri itu dapat masuk rumah besar itu
............... ....... .......... ... .................. ................... .......................
6. Saya dapat memindah lemari itu sendirian
.............. ...... ......... ... .................. ................... .......................
7. Mereka dapat membangun gedung itu dalam 2 bulan
............ ..... ........ ... .................. ................... .....................
8. Ibu saya dapat membuat 10 kue kemarin
.......... ...... ......... ... .................. ................... ......................
9. Dia dapat membaca buku itu dalam sehari
......... ..... ........ ... ................... ................... ......................
10.Kami dapat membersikan semua kelas kemarin
......... ..... ....... ... .................. .................. ......................
Bentuk negatif
1. I was not be able to find your address.
2. They were not be able to unlock the door.
3. She was not able to tell it to me
4. We were not able to catch the train.
Kalimat Tanya
1. Were you able to finish the work last night?
2. Was Jack able to get the ticket?
3. Were they able to win the match?
4. Was your brother able to climb the mountain?
6. Could
Subjek could kata kerja
1) Ayah saya dapat menyebrangi sungai itu beberapa tahun lalu
My father could cross the river some yeras ago
2) Kakek saya dapat berbicara empat bahasa
My grandfather could speak four languages

Page | 146
3) Dia dapat bertemu banyak selebriti ketika
................... ................. ..................... ............................. .................
dia tinggal di Pondok Indah
.......... ................. .........................
4) Kami dapat berenang di sungai itu karena
..................... ................. .......................... ............................ ...............
air nya sangat jernih.
...................... .......................
5) Dia dapat berlari sangat cepat
.................... .................... .......................... .............................
6) Mr. John dapat mengerjakannya dalam waktu singkat
................... .................... ........................... ...............................
7) Mereka dapat menghasilkan uang yang banyak dalam
................ ..................... ........................... ............................. ............
satu hari.
..............
8) Paman dia dapat memanjat pohon yang tinggi
............... .................... ............................. ..........................................
9) Tak seorangpun dapat mengalahkan dia.
...................... .................... .............................. ...........................................
10) Dia dapat membeli segalanya
..................... .................... ................................ .............................................
Kalimat Negatif
1. I could not lift the box.
2. He could not climb a high tree.
3. She could not defeat him
4. They could not do it quickly
Bentuk Tanya
1. Could he climb a high tree?
2. Could they do it quickly?
3. Could he earn much money in a day?
4. Could your grandfather run very fast?
B. Must
1. I must wake up early everyday

I have to wake up early everyday
2. He must obey his parents advice
Page | 147
He has to obey his parents advice
3. We must do the homework
We must do the homework
4. She must arrive before seven
....... ............. ................... .............................
5. You must return my book tomorrow
......... ............ .................. ........................ ..............................
6. They must finish it before seven o’clock
.......... ........... .................. ........................ ...............................
7. You must drive the car carefully
.......... ........... ................. ........................ ...............................
8. Rini must cross the river everyday
.......... ............ ................. ........................ ................................
9. Jack must go home now
.......... ............. ................... ..................................
10. Everbody must leave the room in a minute
.......... ............. ..................... ........................... ..................................
11. He must prepare the exam well
.......... ............ .................... .......................... ..................................
12. They must come to school on time
.......... ........... .................... ............................. ..................................
Bentuk Negatif
1. You must not come to the party : Kamu dilarang datang ke pesta itu
You don’t have to come to the party : Kamu tidak harus datang ke pesta itu
2. He must not do it : Dia dilarang mengerjakannya
He doesn’t have to do it : Dia tidak harus mengerjakannya
3. John must not go now : John dilarang pergi sekarang
John doesn’t have to go now : John tidak harus pergi sekarang
Bentuk Tanya
1. Must I go now? : Do I have to go now?
2. Must they come before seven? : Do they have to come before seven?
3. Must she clean the room alone? : Does she have to clean the room alone?
4. Must John return the book now? : Does John have to return the book now?
Bentuk Past Tense must
Subjek had to
1. Saya harus membantu ibu saya kemarin
I had to help my mother yesterday.
2. Kami harus membersihkan semua kelas
We have to clean all the class.

Page | 148
3. Mereka harus menunggu kereta itu selama dua jam
............ .................... ......................... .............. ..........................
4. Ibu saya harus bangun pada jam 4
............ .................... ....................... ..........................
5. Dia harus menjaga rumah itu 24 jam
.............. ..................... ......................... ................ ..........................
6. Dini harus menyelesaikan pekerjaan itu dalam satu jam
.............. ................... ....................... ................. ...........................
7. Dia harus beristirahat selama satu bulan
............... .................. ........................ ............................
8. Mereka harus meninggalkan rumah itu kemarin
................ .................. ........................ ................ ...............................
9. Saya harus menjemput mereka di bandara
............... ................. .......................... .................. ................................
10. Siska harus menemui kepala sekolah
............... ................. .......................... .......................
11. Paman saya harus pergi ke Amerika
................ ................. ........................... .................................
12. John harus menemani ibu dia Ke Jakarta.
............... ................ ............................ ..................... .................................
Kalimat Negatif
1. I did not have to come to school yesterday.
2. You did not have to return your book last Satudarday.
3. We did not have to finished it.
4. She did not have to meet the headmaster.
Kalimat Tanya
1. Did I have to come to the meeting?
2. Did they have to meet the principal yesterday?
3. Did you have to help him?
4. Did they have to move from the house?
C. Should
Subjek should kata kerja

1. Saya seharusnya bangun lebih pagi
I should wake up ealier
2. Kamu seharusnya mengerjakan PR kamu di rumah

Page | 149
You should do our homework at home
3. Kamu seharusnya memaafkan kesalahan dia
…………… ………………… …………………… ……………………..
4. Dia seharusnya menepati janji nya
………….. ……………….. ………………….. …………………..
5. John seharusnya mengundang dia ke pesta ultah dia
………… ………………. ………………….. …………………… …………………………….
6. Kamu seharusnya melupakan kejadian itu
……….. ………………. ………………….. ……………………
7. Dia seharusnya memberitahu hal itu kepada saya
………… ………………… ………………….. …………………. ………………………………….
8. Mereka seharusnya datang sebelum jam 8
………….. …………….. ………………….. ………………………………….
9. John seharusnya mendengarkan nasehat saya
……….. …………….. …………………….. ……………………
10. Kamu seharusnya merapkan kamar kamu setiap hari
……….. ………………. …………………….. …………………. …………………………..
11. Rudi seharusnya mengembalikan buku itu segera
………… ………………… ………………………. ……………….. …………………………..
12. Mereka seharusnya datang tepat waktu
………… ………………. ………………………. …………………….
Kalimat Negatip
1. You should not come to school late.
2. They should not play in the class.
3. She should not read the letter.
4. Hanny should not do it.
Kalimat Tanya
1. Should I do his advice?
2. Should he return the book now?
3. Should Jack tell us the truth?
4. Should we help him?
D. Had
\
better dan Ought to
1. You look tired. You should go to bed early tonight.
You look tired. You had better go to bed early tonight.
You look tired. You ought to go to bed early tonight.
2. We should lock the door when we leave home.
We’d better (had better) lock the door when we leave home.

Page | 150
We ought to lock the door when we leave home.
3. You should turn off the computer when you’re not using it.
You’d better turn off the computer when you’re not using it.
You ought to turn off the computer when you’re not using it.
4. You should know how to spell your own name.
5. The teacher should make his classes more interesting.
6. I should eat more vegetable.
7. You look so tired. You should take a rest.
8. They should come very early if they do not want to miss the train
9. I need some money. I should go to the bank.
10. John is waiting your phone. You should call him now.
Kalimat Negatif
1. You ’d better not let your son go out after dark.
You ought not to let your son go out after dark.
2. It is raining, you’d better not go.
It is raining, you ought not to go
3. She’d better not go now, her father will come.
She ought not to go now, her father will come.

Page | 151
Past Continous
A. Fungsi
Menyatakan perbuatan yang sedang berlansung di masa lampau. Past Continous Tense dapat
digunakan sendirian atau dengan Past Tense.
B. Bentuk
Pola kalimat
Subjek + was / were + kata kerja + ing
Single sentence
Subjek was / were Kata kerja
1. Saya sedang belajar pada jam 8 tadi malam
I was studying at eight last night
2. Mereka sedang bermain sepak bola pada jam 4 kemarin
They were playing football at four yesterday
3. Ayah saya sedang tidur dua jam yang lalu
My father was sleeping two hours ago
4. Kami sedang pergi ke Jakarta kemarin
…………….. ……….. …………………… ……………… ……………………………..
5. John sedang membersihkan kamar dia sepanjang hari kemarin
…………… ……… ………………………. …………… …………………… …………….
6. Adi sedang makan malam dengan keluarganya
………… ………… ………………………. ………………………………
7. Kami sedang berlibur di Amerika pada saat itu.
………… ……….. ……………………… ……………….. ……………………………….
8. Ibu saya sedang menyiapkan makan malam
………….. …………. ……………………… ………………….
9. Karin sedang menyelesaikan pekerjaan dia
………….. ………… ………………………… ……………………..
10. Guru kami sedang menerangkan pelajaran itu
…………. …………. …………………………. ……………………

Page | 152
Digunakan dengan Past Tense
1. Saya sedang belajar ketika dia datang
I was studying when he came
2. Kami sedang makan malam ketika hujan
We were having dinner when it rained
3. John sedang menyebarangi jalan itu ketika kecelakaan terjadi
……….. ………… ………………… …………….. ………. ………………… ……………………….
4. Dia sedang tidur ketika saya menelpon
………… ………… ………………… ……….. ………………… ……………………….
5. Ibu saya sedang masak ketika ayah pulang
…………. ………….. …………………. ………… …………………. ……………………….
6. Saya sedang bekerja di kebun ketika tangan saya terkilir
…………. …………. ………………… ……………….. ……….. ………………….. ……………………….
7. Saya sedang duduk di kelas ketika dia memanggil
………… ………… ………………… ………………… ………… ………………….. ……………………….
8. Mr. John sedang mengajar kelas kami ketika kepala sekolah masuk
…………… ………… ……………….. ………………… ………… ……………………. ………………………..
9. Saya sedang tidur ketika bel berbunyi
………….. ………… …………………. ………… …………………… ………………………
10. Jenny sedang menunggu saya ketika Saya datang
………….. ………… ………………… ………………… …………. ……………………. ……………………….
While juga bisa digunakan untuk menggantikan when.
1. We were having dinner when you called
You called while we were having dinner
2. It was raining when I woke up.
It was raining while I woke up.
3. I was reading in the living room when she came.
I was reading in the living room while she came.

Page | 153
Menterjemahkan
A. Tujuan
Memaknai kalimat dalam Bahasa Inggris secara keselurahan dengan menggunakan

jenis kata.
B. Panduan
1. To be
To be yang sudah dipelajari adalah is / am / are / was / were dan be
1) I // am // a student
Saya seorang pelajar
2) You // are // my best friend.
Kamu teman terbaik saya
3) She // was // a patient and clever teacher.
Dia seorang guru yang sabar dan pandai
4) They // were // the best students
Mereka pelajar terbaik
5) He // will be // the champion.
Dia akan menjadi juara
6) My mother // is // watching // a good film
Ibu saya sedang menonton sebuah film bagus
7) The first son of our president // is // a husband of a popular celebirty
Anak laki-laki presiden kita seorang suami dari selebriti terkenal
2. Kata depan
Kata depan dalam Bahasa sangat banyak anatara lain: in. on , at, with, for, from, about, behind,
into, toward, along, below, above d l l.
1) She // is // sleeping // on // comfortable bed
Dia sedang tidur di ranjang yang nyaman
2) We // are // staying // in // a small hotel // near //
Kami menginap di sebuah hotel kecil dekat
// a traditional market //
sebuah pasar traditional.
3) John // is // form // a small town // in //
John dari sebuah kota keci di
// south part of Canada //
Bagian selatan Kanada

Page | 154
3. Kata kerja / Modal
Kata kerja bisa berupa kata kerja asli (eat ), mendapat akhiran (eats / eating )ataupun bentuk
lampau (ate, eaten ). Modal : can, may, must, should, could, would, shall d l l
1) People // can go // from // one place // to //
Orang bisa pergi dari satu tempat ke
another // by // train, bus, or plane.
tempat lain dengan kereta, is atau pesawat
2) He // has // innocent round eyes and sweet voice //
Dia mempunyai mata bulat dan suara yang lucu
3) He // owned // a large and beautiful pearl //
Dia mempunyai sebuah mutiara yang besar dan cantik.
4) The emperor of China // heard // this // and // wanted //
Kaisar China mendenga ini dan menginginkan
the pearl
mutiara itu.
C. Latihan
Dancing
Our body can perform some actions such as rotating, bending, stretching, jumping, and turning. With all
these physical actions, we can create a number of body movements.
Every culture emphasises certain features in its dance styles. For example, in lilin dance from West Sumatra,
the dancers carry some candles, or topeng dance from Betawi, uses a mask to perform its dance. And there
are many more.
Basically, our body has the potential to be developed, usually through long periods of special training. For
example, in ballet, the ballerina exercises to rotate, or turn out the legs at the hips and many more
Why the Sun and the moon Live on the Sky

A long time ago, the Sun and the Moon are a married couple. They lived on the Earth and were great friends
of the Sea. One day, they invite the Sea to visit them. So the Sea go along, with the � sh and all the members
of his family. Surprisingly, the water begin to rise, so that the Sun and the Moon have to climb up to the roof
because they do not want to be drowned, then they climbed up into the sky, where they live now

Page | 155
Adjective Clause
A. Fungsi
Sebelum lebih jauh kita bahas tentang klausa, terlebih dahulu kita pelajari “Satuan Bahasa”
Book adalah kata
A book adalah kelompok kata (karena terdiri dari dua kata)
I bought a book adalah klausa (karena terdiri dari subjek, verb dan objek)
I bought a book. adalah kalimat (kalimat merupakan klausa yang diakhiri tanda baca
titik (.))
Adjective clause adalah klausa yang digunakan untuk menerangkan suatu kata atau frasa.
B. Contoh
1. The man is my neighbour.
He helped you The man who helped you is my neighbour
2. The boy is a sixth grader student.
He can speak English The boy who can speak English fluently is a sixth grader
fluently student.
3. The student always comes late to school.
He is getting a The student who is getting a punishment always comes late

punisment. to school.
4. You invite the girl to your party.
She does not know you You invite the girl who does not know you to your party.
5. They often help the man.
He lives in poverty They often help the man who lives in poverty.
6. The book is very good.
It costs more than a The book which costs more than a million is very good
million.
7. The machine is working again.
It broke down yesterday The machine which broke down yesterday is working
again.

Page | 156
8. We will move to the towns
It is small and very quiet We will move to the town which is small and very quiet
9. Mr. Jack is repairing the car
It struck a tree in front of Mr. Jack is repairing the car which struck a tree in front
My house of my house.
10. They are discussing the problem
It is serious and The are discussingb the problem which is serious and
complicated complicated.
C. Latihan
1. a. The teacher punished the naughty boys yesterday.
b. They did not do the homework.
2. a. My friend is very clever.
b. She won the mathematic competition.
3. a. The student can not do the test.
b. He never study.
4. a. Budi came to my house yesterday.
b. He was my classmate.
5. a. His car is very expensive.
b. It hit a motorcycle.
6. a. The book has five hundred pages.
b. It is very interesting.
7. a. We will clean the room.
b. It is very dirty and dusty.
8. a. My father gave the old radio to me.
b. It still has a good quality.
9. a. Mr. Hendry will buy the new car.
b. It costs almost two billions.
10. a. I want to meet the doctor.
b. He was my father’s room mate.
11. a. The girl stole my handphone.
b. She sat next to you in the party last night.
12. a. The car hit the beggar.
b. T,he beggar often came to your house.

Page | 157
Adjective Clause (2)
A. Fungsi
Sudah dijelaskan pada bab sebelumnya.
B. Contoh
1. The man was Mr. John.
I saw him yesterday The man who(m) I saw yesterday was Mr. John
2. The girl is my best friend
I always send her a letter The girl who(m) I always send a letter is my best friend.
3. The women was away on holiday
You want to see her The women who(m) you want to see was away on holiday.
4. I like the woman
I meet her in your party I like the woman who(m) I meet in your party.
5. Do you know the woman?
Tom is talking to her. Do you know the woman who(m) Tom is talking to.
Who atau whom digunakan untuk orang sedangkan Which digunakan untuk benda.
6. The radio is very expensive
I repaired it last night The radio which I repaired last night is very expensive
7. The bed is very comfortable.
I slept in that bed last The bed which I slept in last night is very comfortable.
night
8. The radio is very expensive
I repaired it last night The radio which I repaired last night is very expensive
9. Mr Jack left the house.
He lived in it more than Mr. Jack left the house which he lived in more than forty
forty years. years.
10. He is staying in the room.
Nobody dares to enter it. He is staying in the room which nobody dares to enter.

Page | 158
C. Contoh
1. a. He cut the tree.
b. He planted it ten years ago.
2. a. The man can not walk.
b. A bus hit him yesterday.
3. a. The woman is the richest in the village.
b. You invite her to your party.
4. a. The boy stayed in your house last night.
b. I saw him at Moro.
5. a. Do you understand the lesson?
b. The teacher just explained it.
6. a. The book is very good.
b. I borrowed it from the library.
7. a. The new teacher will teach our class.
b. I met him in the office this morning.
8. a. Did I tell you about the woman?
b. I visited her last night.
9. a. The library is very complete.
b. You will visit it.
10. a. My father bought me a new computer.
b. I need it very much.
Terjemahkan teks di bawah ini

Page | 159
A. Fungsi
Pada bagian ini akan dibahas penggunaan Whose dalam adejective clause. Whose digunakan untuk
menyatakan kepemilikan. Penggunaannya hampir sama dengan my, his, your, her, our dan their yaitu
melekat pada kata benda.
B. Contoh
1. The man is very rich.
His car is new. The man whose car is new is very rich
2. The student never comes late to school.
His house is very far. The student whose house is very far never comes
late to school.
3. I met the woman.
Her husband is a minister. I met the woman whose husband is a minister.
4. We like the singer
Her voice is very melodious We like the singer whose is very melodious.
5. The house is very clean and big
fence is very high The house whose fence is very high is very clean
Its
and big.
6. The river is very dirty now.
Its water was clear and clean The river whose water was clear and clean is very
dirty now.
7. The fisherman caught the fish
The fisherman caught the fish whose wieght
Its weight is more than 100 kg
more than 100 kg.
8. They study in the school

They study in the school whose facities are very
Its facilty is very complete
complete.
C. Latihan
1. a. The man called the police.
b. His wallet was stolen.

Page | 160
2. a. The man sat next to you.
b. I like his daughter.
3. a. The police arrested the thief.
b. His foot was shot.
4. a. The boy is crying.
b. His father died.
5. a. The teacher is very smart.
b. I am taking his class.
6. a. I called the man.
b. His wife got a serious accident.
7. a. We like Peter Pan.
b. Its vocalist has very beautiful voice.
8. a. Mr. Andi is very happy.
b. His son won the Math competition.
c. Many students participated in it.
9. a. I met the man.
b. His house was struck by the truck.
c. It carried many people.
10. a. The woman cried very loudly.
b. Her daughter was kidnapped by unknown people.
c. They came in the middle of the night.

Page | 161
A. Fungsi
Selain Which, Where juga digunakan dalam adjective clause untuk menerangkan tempat. Sedangkan
When digunakan untuk menerangkan waktu.
B. Contoh
1. a. The library is big The library which I always go to on Sunday

b. I always go to it on Sundays is very complete.
The library where I always go on Sunday
is very complete.
2. a. The lake was so quiet. The lake which we often fished on was so quiet.
b. We often fished on it. The lake where we often fished was so quiet.
3. a. I will visit the town. I will visit the town which my grandparents live in
b. My grandparents live in it I will visit the town where my grandparents live.
4. a. I can not forget the place. I can not forget the place which I got an accident
b. I got an accident in it some years in some years ago.
I can not forget the place where I got an accident
some years ago.
C. Latihan
1. a. I like the house

b. I will move to it.
2. a. I will stay in the house.
b. My father lived in it some years ago.
3. a. The swimming pool has many facilities
b. We always swim in it.
4. a. The government will build a new field.
b. We can play football in it everyday.
5. a. Mr. President will visit the school.
b. I studied in it some years ago.
6. a. The cinema is in very bad condition now.
b. We often watch a movie in it every weekend.
7. a. I can not find my uncle’s house.
b. I will stay in it during the holiday.

Page | 162
8. a. This is the biggest electronic market in the city.
b. Many people come to it to buy cheap electronic product.
9. a. The house is in bad condition
b. Our first president spent his childhood in it.
10. a. We often sit under that big tree.
b. Many birds nest on it.
D. When
1. I always remember the day. I always remember the day when she died
She died on the the day I always remember the day when she died.
2. July is the month. July is the month when I celebrate my birthday.
I celebrate my birthday in the month. July is the month when I celebrate my birthday
3. Seven o’clock is the time. Seven o’clock is the time when the school bus arrives.
The school bus arrives at the time
4. 1942 was the year. 1942 was the year when my father was born
My father was born in the year.
E. Latihan
1. a. Dry season is the time.
b. The rain almost comes everyday in the time.
2. a. 2004 was the year.
b. I graduated from senior high school in the year.
3. a. Winter is the season.
b. We can see much snow in the season.
4. a. Seven o’clock is the time.
b. I usually go to school at the time.
5. a. Monday is the day.
b. We have a flag ceremony on the day.
6. a. Summer is the season.
b. The students usually have very long holiday.
7. a. I will propose her on the day.
b. She will celebrate her twenty forth birthday on the day.

Page | 163
8. a. My grandfather was born in the year.
b. Krakatau erupted in the year.
9. a. You came at the time.
b. They were not expecting your coming at the time.
10. a. Seven years ago was the time.
b. I met a beautiful girl in the time.
c. She is my wife now
F. That clause
That dapat digunakan untuk mengantikan who, whom, which, when dan where:
1. I thank to the woman who help me.
I thank to the woman that help me.
2. The book which is on the table is mine.
The book that is on the table is mine.
3. The man whom I saw was Mr. John.
The man that I saw was Mr. John.
4. The building where he lives is very old.
The building that he lives is very old.
5. I will never forget the day when I met you.
I will never forget the day that I met you.

Page | 164
Noun Clause
A. Bentuk
I know __X__ I know what you did last night
What did you do last night
B. Kaidah
Untuk menempatkan clause pada sebuah kalimat kita harus memperhatikan beberapa hal:
1 Jika klausa dalam bentuk kalimat tanya yang diawali who, where, when dsb dan terdapat kata
did, do dan does maka did, do dan does dihilangkan dan kata kerja disesuaikan dengan tense.
1) Where did I put my shoes? I forget where I put my shoes.
2) Where did you go? Where you went is not important for me
3) Where does she live? We do not know where she lives.
4) Where do you have lunch every I want to know where you have lunch
afternoon? every afternoon?
5) Where did you find the wallet? Do you know ................................................
6) What did they talk about? ....................................................................is
not important for me.
7) When did he go home? No one knows ..............................................
8) What did you see? Do you remember .......................................?
9) Why did he come late? The teacher asked John ................................
......................................................................
10) Why did he kill his idol? The police still tries to find out ....................
......................................................................
11) What did you hear? ......................................................is not true
12) What did you say? I do not remember .......................................
13) What time does he usually go home? His neigbour does not know.........................
......................................................................
14) What did you say? I can not hear ...............................................
15) Where did you go after the class? Your mother did not know ...........................
.....................................................................
16) Where did you put the key Can you tell me ............................................
......................................................................

Page | 165
2. Jika klausa dalam bentuk kalimat tanya yang diawali who, where, when dsb dan terdapat is, am,
are, was, were, has/have modal (will, can, may, should, must, could, would) maka kata-kata
tersebut diletakkan setelah subjek.
1) What will you do? What you will do is not important for me
2) What are you listening? What you are listening is a Peter Pan’s new song.
3) Who is she? I remember who is she.
4) When can you meet me? I want to know when you can meet me
5) Who is the man? Do you know ...............................................
6) What should I do? I do not know ...............................................
7) Who is my mother meeting in the I wonder .......................................................
living room? ......................................................................
8) When will she come? We wonder....................................................
9) What you have done to me? Do you remember .......................................
......................................................................
10) What is he doing in the living room? No one knows ..............................................
......................................................................
11) How can they escape from the prison? The polices still try to find out ....................
......................................................................
11) Who will I invite to the party? My mother asked me ...................................
13) Who are you? I do not care .................................................
14) Why is she always late for school? We do not understand .................................
......................................................................
Tetapi jika subjek clause tersebut adalah who/what/which maka tidak ada perbuahan
15) Who can repair a radio? Do you know who can repair a radio?
16) What made him so happy? We wonder what made him so happy.
17) Which is yours? Can you tell me which is yours?
18) Who must clean the room? Do you know who must clean the room?
3. Jika clause dalam bentuk yes/no question yang diawali oleh did / do / does maka did / do /
does dihilangkan dan digantikan oleh whether atau if :
1) Does she need help? I wonder whether she needs help.
2) Did I get before eleven? My mother asked if I got home before eleven.
3) Does he often call you everynight? We do not know whether he often calls
you everynight.
Tetapi jika kalimat tanya tersebut diawali oleh is/am/are/modal (will, can, may, should, must,
could, would) maka kata-kata tersebut diletakkan setelah subjek dan sebelum clause
ditambahkan whether atau if:
4) Can operate a computer? I do not remember whether / if he can operate a
computer.

Page | 166
5) Will they come to school tomorrow? We do not know whether / if they will come
to school tomorrow.
6) Can I help him? He asked me whether / if I can help him.
7) Does the computer work? Do you know................................................
8) Did he steal the book? We still try to find out ................................
9) Do they often come to your house I do not know...............................................
and study wih you? ......................................................................
10) Are my grandparents still alive? My mother never tells me ............................
11) Can he do the test? I do not care .................................................
12) Is he rich or poor? It is not important.........................................
13) Should I wait him or leave him? I do not know ...............................................
14) Did he borrow my math book or I forget .........................................................
my English book? .....................................................................
15) Is your sister here or in Purwokerto? Can you tell me............................................
4. Jika clause dalam bentuk kalimat pernyataan (positip), maka di depan clause letakkan that.
Tetapi kata that sering dihilangkan:
1) He is a good actor. I think (that) he is a good actor.
2) The world is round. We know (that) the world is round.
3) He can not win the competition. That he can not win the competition shocked us.
4) He can not read. That he can not read is very strange.
5) Smoking can cause cancer. .........................................................is a fact.
6) I have returned the books. The librarian forget ......................................
7) He is Mr. President’s son. I know...........................................................
8) Jack is very clever. Everyone knows...........................................
9) He did not take the book. We believe....................................................
10) He could pay his debt. .................................................surprised me.
11) I have done something wrong. I realize.........................................................
12) She is a famous movie star. We do not know...........................................

Page | 167
Menterjemahkan
A. Kaidah
Pada bagian ini kita akan belajar menterjemahkan dengan cara mengenali keberadaan
Adjective clause dan Noun Clause dalam kalimat.
1. Indonesia is a country in Southeast Asia which consists of more than 13,000 islands
Indonesia is a country in Southeast Asia : Indonesia negara di Asia Tenggara
which consists of more than 13,000 islands : yang terdiiri dari 13.000 pulau
2. The woman who lives next door to me is a doctor.
The woman : Wanita
who lives next door to me : yang tinggal di sebelah saya
is a doctor : adalah seorang dokter
3. I had one bad experience that changed my life forever
I had one bad experience : Saya mempunyai satu pengalaman
that changed my life forever : yang merubah hidup saya selamanya.
4. The first thing that you need to do is boil the water
The first thing : Hal pertama
that you need to do : yang harus kamu lakukan
is boil the water : merebus air
5. Hotels are places that provide lodging and usually meals and various personal services for the
public.
Hotels are places : Hotel adal tempat
that provide lodging and usually meals and various personal services for the public: yang
menyediakan penginapan dan biasanya makanan dan berbagai pelayanan pribadi kepada orang-
orang
6. He noted what time the dragon left his cave.
He noted : Dia mencatat
what time the dragon left his cave : Jam berapa naga itu meninggalkan gua nya.
7. They never knows who put a baby in front of the door.
They never knows : Mereka tidak pernah tahu
who put a baby in front of the door : Siapa yang meletakkan bayi di depan pintu.
8. The dog did not realise that it was his own reflection in the water
The dog did not realise : Anjing itu tidak menyadari
that it was his own reflection in the water : bahwa itu adalah bayangan dia di air.

Page | 168
B. Latihan
1. What you did to your father is totally wrong.
2. Tigers are carnivore, which means that they eat meat.
3. It eats almost anything that it can catch, including goats, deer, wild boars, other lizards.
4. Mr Tono said that we will have a free vacaion to Jogja and Magelang.
5. I find it remarkable that Headmaster appoints you to represent our school in the national story
telling contest.
6. It means that we can also improve our English through reading stories.
7. I heard that he takes some English courses.
8. A landslide is a geological phenomenon which includes different types of ground movement.
9. We have Javanese rhinoceros or what we usually called one-horn rhinoceros.
10. There was only one thing that made Prabu and his people sad.
11. He told them that he was actually half dragon and half human.
12. People always asked the secret, but he never told them why he could look young forever.
13. Don't tell anyone that you are a half dragon and half human.
14. His father discovered what had happened to his favourite tree.

Page | 169
Past Continous Tense
Past Continous digunakan untuk mengungkapkan suatu perbuatan yang sedang berlangsung di suatu
waktu sebelum sekarang.
Subjek was /were kata kerja + ing

1. Kamu sedang tidur pada jam 8 kemarin
You were sleeping at eight yesterday.
2. Mereka sedang menonton tv
They were waching television
3. Saya sedang makan malam pada jam 7 tadi malam
I was having dinner at seven last night.
4. Ibu saya sedang memasak di dapur
My mother was cooking in the kitchen.
Bentuk ini sering digunakan dengan Past tense.
1. Saya sedang berjalan pulang ketika saya bertemu Dave
I was walking home when I met Dave.
2. Kate sedang menonton tv ketika kami datang
Kate was watching tv when we came.
3. Saya sedang tidur ketika bel berbunyi.
I was sleeping when the bell rang.
4. Mereka sedang duduk ketika saya datang
They were sitting when I came
5. Dia sedang membaca ketika saya masuk kamar dia.
She was reading when I entered his room.
While bisa digunakan untuk mengantikan when
1. I was walking home when I met Dave : I met Dave while I was walking home
2. Kate was watching tv when we came : We came while Kate was watching tv
3. I was sleeping when the bell rang : The bell rang while I was sleeping
4. They were sitting when I came : I came while they were sleeping
5. She was reading when I entered her room : I entered her room while she was reading

Page | 170
C. Fungsi
1. Saya sedang membaca buku kamu ketika kamu masuk.

2. Hari sedang hujan ketika saya bangun.
3. Dia sedang duduk di kafe ketika saya melihat dia.
4. Dia sedang bekerja di kebun ketika hujan.
5. Saya sedang mandi ketika telepon (The phone) berbunyi (rang).
6. Kami sedang berjalan (walk) ke stasiun (station) ketika sebuah bis (bus) menabrak (struck)
sebuah pohon (tree).
7. Mr. John sedang mengajar (teach) di kelas ketika saya masuk(entered).
8. Mereka sedang mengerjakan (do) PR (homework) ketika ayah mereka kembali (returned) dari
kantor (office).
9. Saya sedang menunggu (wait) bis ketika sebuah motor menabrak pintu gerbang itu (gate).
10. Kami sedang pergi ke Prancis (France) ketika kakek kamu meninggal dunia (passed away).
11. Kami sedang berenang di sungai itu(river) ketika tiba-tiba(suddenly) seekor buaya kecil
(crocodile) muncul (appeared).
12. Mereka sedang bermain di taman(park) ketika sebuah mobil masuk (entered) ke taman dan
menabrak banyak orang Many people.
D. Double Past Continous
Jika dua kejadian terjadi dalam waktu bersamaan di waktu lampau, keduanya dalam bentuk Past
Continous dan untuk fungsi ini hanya while yang digunakan.
1. Ayah sedang menonton TV sedang ibu membaca koran.

Father was watching TV while mother was reading a newspaper.
2. Guru kami sedang membersihkan kantor sedangkan kami membersihkan kelas kami.
Our teacher is cleaning the office while we were cleaning our class.
3. Saya menonton TV sambil saya makan malam.
I was watching TV while I was having having dinner.
4. Ibu saya menelpon sambil dia menonton tv.
My mother was caling while she was watching tv.

Page | 171
Someone / Something /
Somewhere
A. Makna
Someone / Anyone : seseorang

Somebody / Anybody : seseorang
Something / Anything : sesuatu
Somewhere / Anywhere : suatu tempat
B. Bentuk
Pemakaian kata-kata di atas sama dengan pemakaian some dan any, yaitu some digunakan pada
kalimat positip :
1. I met someone in the park last night.
2. He went Bali with somebody.
3. She is hiding something in her bag.
4. They found the child somewhere in Jakarta.
sedangkan any digunakan pada kalimat negatip:
1. She did not tell anybody about her plans.
2. I came to school this morning, but I did not meet anyone.
3. I do not want anything to drink. I am not thirsty.
4. He will not go anywhere tonight.
dan tanya:
1. Did anyone call me this morning?
2. Is there anybody in the room?
3. Do you have anything to eat?
4. Will you go anywhere tonight?
C. Latihan
1. Did he say anything to you?

2. Your bag is not in the class. took your bag.
3. Do you know about computer?
4. I want to eat. Do you have to eat?
5. I was sick. I did not do
6. I do not have any money. I will go tonight.
7. She lives in Jakarta.
8. This place reminds me
9. I heard a noise from the living room, but I did not find in the room.
Page | 172
10. Be quiet! Don’t say
11. She remembers about me. She forgets my address, my phone number even my
name.
12. The job is very easy. can do it.
D. No body / No-one
Nobody, no-one, nowhere, nothing digunakan untuk menggantikan not any
1. She did not meet anyone in the school yesterday.
She met no-one / nobody in the school yesterday.
2. I did not say anything.
I said nothing.
3. John does not know anything about the problem.
John knows nothing about the problem.
4. They will not go anywhere tonight.
They will go nowhere tonight.
Nobody, no-one, nowhere, nothing bisa menempati posisi subjek:
1. Nobody / No-one can lift the box.
2. Nothing happened here last night.
3. Where are you going? Nowhere
E. Latihan
1. There is not anyone in your house.
There is no-one in your house.
2. He does not want to meet anybody this time.
3. I can not find my watch anywhere.
4. She did not buy anything.
5. They do not have anything to eat.
6. She was very tired. She did not do anything.
7. Jack did not said anything to me.
8. My grandfather does not remember anything about the accident.
9. She does not know anybody in this place.
10. Andi did tell anyone about his plan.

Page | 173
No / Not
A. Fungsi
No / Not digunakan dalam kalimat negatif:

1. She does not like an apple.
2. She does not have any money.
3. I have no money.
4. We saw no students in the school.
B. Bentuk
Not any / a / an bisa digantikan dengan No:

1. I do not have any money
I have no money.
2. She does not have any money
She has no money
3. We did not see any students in the school
We saw no students in the school.
4. There is not an apple in the fridge
There is no apple in the fridge.
5. He does not need a dictionary.
He needs no dictionary.
C. Latihan
1. She did not buy any books yesterday She bought no book yesterday
2. Rudi did not give me any money
3. There are not any letters on table
4. There is not an answer of my question
5. He did not tell me anything
6. She does not need any butter
7. He did not any get letters yesterday
8. There was not a fish in the aquarium
9. She does not know any information of the problem.
10 My father did not send any money to me

Page | 174
Myself, Himself ...
A. Fungsi
Myself, Yourself, Herself, Himself, Ourselves, Themselves and Itself disebut reflexive pronoun.
Reflexive pronoun mempunyai beberapa fungsi seperti yang akan dijelaskan di bawah ini:
B. Subjek dan Objek Orang yang sama
1. Saya membeli (diri saya) beberapa baju

I bought myself some new shirt.
2. Kamu harus menyalahkan (diri kamu)
You must blame yourself
3. Dia menembak (diri nya) dengan sebuah senjata
He shot himself with a gun
4. Rini sering berbicara (sendiri)
Rini often talks to herself
5. Mereka menyalahkan (diri mreka) untuk kesalahan itu
C. Memberi Penekanan
Reflexive pronoun digunakan untuk memberi penekanan pada subjek atau objek. Penekanan
tersebut memberi makna orang / benda tersebut yang dimaksud dan tidak ada yang lain.
1. I myself will do the work.(I will do the work myself)

Saya (bukan orang lain) akan mengerjakan pekerjaan itu.
2. John himself told the story to me (John told the story to me himself)
John (bukan orang lain) menceritakan cerita itu kepada saya.
3. We ourselves cleaned all the classes yesterday.
Kami (bukan orang lain) membersihkan semua kelas kemarin.
4. The house itself is nice, but the garden is very small.
Rumahnya (bukan yang lain) sangat bagus tapi kebunnya sangat kecil.
5. I will meet the principal himself.
Saya akan bertemu kepala sekolah (bukan orang lain)
6. I saw Ani herself in the party, not her twin.
Saya melihat Ani di pesta itu, bukan kembarannya.

Page | 175
D. By myself ...
By myself, by yourself dsb digunakan dalam kalimat yang bermakna sendiri.
1. I am staying at home by myself : Saya tinggal di rumah sendirian.

2. John finished all the works by himself. : John menyelesaikan semua pekerjaan itu
sendiri.
3. She will go to America by herself. : Dia akan pergi ke Amerika sendirian.
4. Will you do it by yourself? : Akankah kamu mengerjakannya sendiri?
E. By myself ...
1. I myself will try to find my sister.

Saya(bukan orang lain) akan memcoba menemukan saudara perempuan saya
Fungsi :memberi penekanan pada subject
2. Jane often walks by herself through that street in the night.
3. Your funny daughter has beautiful smile like yourself.
4. I am not angry with you, I am angry with myself.
5. The president himself called me last night.
6. He lives with himself in a big house.
7. I am from the same country like yourself.
8. I gave the letter to Mr. Jack himself.
9. They never think about other people. They only think about themselves.
10. I want to know more about you. Tell me about yourself!
11. Did you finish this assignment by yourself?
12. The car itself is in bad condition.
13. I will discuss the problem with the principal himself.
14. The police said that the woman shot herself with a gun.
15. You can not find someone like himself. He is kind, smart, handsome and rich.

Page | 176
Present Perfect
A. Bentuk
Pola Kalimat:
Subjek (I, You, We, They, Benda Jamak) + have + kata Kerja Ke III
Subjek have kata kerja ke III
1. Saya sudah mengembalikan buku kamu
I have returned your book.
2. Kamu sudah minum kopi itu
You have drunk the coffee.
3. Mereka sudah membersihkan kelas mereka
They have cleaned their room.
4. Kami sudah mengerjakan PR itu
We have done the homework.
5. Teman-teman saya sudah pulang
My friends have gone home.
6. Saya sudah mendengar berita itu
……. ………. ………………. ………………………….
7. Kamu sudah makan malam
……. ………. ………………. ………………………….
8. Mereka sudah menemukan dompet itu
……. ………. ………………. ………………………….
9. Kami sudah bertemu ibu kamu
……. ………. ………………. ………………………….
10. John dan Ali sudah pergi ke Jakarta
……. ………. ………………. ………………………….
11. Mereka sudah memperbaiki rumah itu
……. ………. ………………. ………………………….
12. Kamu sudah membaca buku itu.
……. ………. ………………. ………………………….
13. Saya sudah mengirimkan pesan itu
……. ………. ………………. ………………………….
14 John dan Robi sudah menunggu kamu
……. ………. ………………. ………………………….
15. Kami sudah menjual sepeda itu.
……. ………. ………………. ………………………….
Pola Kalimat:
Page | 177
Subjek (He, She, It, Benda Tunggal) + has + Kata Kerja Ke III
Subjek has kata kerja ke III
1. Dia (lk) sudah menyelesaikan pekerjaan itu
He has finished the work.
2. Dia (prm) sudah tidur
She has slept
3. John sudah menerima pesan saya
John has received my message
4. Ayah saya sudah menebang pohon itu
My father has cut the tree.
5. Rudi sudah memberikan buku itu
……. ………. ………………. ………………………….
6. Dia (prm) sudah menyirami tanaman itu.
……. ………. ………………. ………………………….
7. Dia (lk) sudah mengambil buku dia
……. ………. ………………. ………………………….
8. Hujan sudah berhenti
……. ………. ……………….
9. Ibu saya sudah bangun
……. ………. ……………….
10. Rini sudah merebus telur itu
……. ………. ………………. ………………………….
11. Mr. John sudah meninggalkan kantor dia
……. ………. ………………. ………………………….
12. Guru saya sudah menerangkan pelajaran itu
……. ………. ………………. ………………………….
13. Kepala sekolah sudah menghukum mereka
……. ………. ………………. ………………………….
14. Dia (lk) sudah mengetahui alama saya
……. ………. ………………. ………………………….
15. Hanny sudah pergi ke Jakarta
……. ………. ………………. …………………………

Page | 178
B. Fungsi
Present Perfect Tense mempunyai beberapa fungsi:

1. Menyatakan perbuatan yang sudah dilakukan tetapi akibat dari perbuatan masih terlihat /
dirasakan:
1) I have eaten breakfast.

(Sekarang saya masih kenyang)
2) She has gone to Bali
(Sekarang dia di Bali atau di perjalanan ke Bali)
3) John has watered the plants
(Sekarang tanamannya masih basah)
4) We have done the homework.
(PR nya sudah selesai)
5) My father has woken up.
(Ayah saya sekarang sedang…)
2. Perbuatan berulang yang berlangsung di waktu lampau hingga saat ini. Kata keterangan seperti
many times (berkali-kali), often (sering), always (selalu), once (sekali), twice (dua kali), never
(tidak pernah) dsb sering digunakan;
1) I have read the book many times.
2) She has often visited this place.
3) My mother has met her once.
4) Rini has always become the best in our class.
5) You have played the games many times.
3. Perbuatan yang berlangsung di masa lampau dan masih berlangsung hingga saat ini. Kata for
(selama) dan since (sejak) digunakan untuk fungsi ini;
1) We have lived in the village for 27 years.
2) They have done the test for two hours.
3) My mother has worked in the hospital for ten years.
4) I have studied at SMP N 1 for a year.
5) We have spent our holiday in Bali for two days.
C. Latihan
Tentukan Fungsi-Fungsi Kalimat di bawah ini:

1. They have waited you.
2. We have visited the town many times.
3. My mother has prepared the breakfast
4. We have learnt English for more than five years.
5. I have discussed the problem with the headmaster.
Page | 179
6. My grandfather has often told the story.
7. We have waited him for hours.
8. We have cleaned the room.
9. He has seen the movie twice.
10. They have lived in the city since 1990.
11. Our teacher has punished him many times.
12. John has bought the book.
13. They have stayed in my house for three days.
14. She has often become the best in our class.
15. They have tried to do the homework for two hours.
D. Bentuk-Bentuk Kalimat
Jika setelah has/have bukan kata kerja, kata been digunakan:

1. Dia (prm) sudah disini
She has been here
2. Kami sudah di Bali selama lima hari
We have been in Bali for five days.
3. Sarapan pagi sudah siap
Breakfast has been ready.
4. John sudah di rumah saya sejak kemarin
John has been in my house since yesterday.
Kalimat Tanya dibentuk dengan meletakkan has/have didepan subjek
1. Apakah kamu sudah makan?
Have you eaten?
2. Apakah dia (lk) sudah menonton film itu berkali-kali?
Has he seen the film many times ?
Kata ever (pernah) sering dipakai dalam bentuk tanya dan negatip.
3. Apakah mereka sudah pernah bermain golf?
Have they ever played golf?
4. Apakah ayah kamu sudah pernah bertemu dia?
Has your father ever met him?
5. Apakah Rudi sudah sering pergi ke luar negeri?
Has Rudi often gone abroad?
6. Apakah kamu sudah tahu nama dia (lk)?
…………. ………. …………… …………………….?
7. Apakah dia (prm) sudah pernah makan Buah Naga?
………… ……….. ……….. …………… …………………….?

Page | 180
8. Apakah Joko sudah mengerjakan PR itu?
………… ……….. ……………. …………………….?
9. Apakah mereka sudah pernah datang ke rumah kamu?
………… …………. …………..…………… ……………………..?
10. Apakah kamu sudah mengembalikan buku saya?
……….. …………. ……………………….. ……………..
11. Apakah ibu kamu sudah sering membaca majalah itu?
……….. …………. …………..…………….. ………………….
12. Apakah guru kamu sudah menerangkan pelajaran itu?
……….. …………… ………………….. …………………..
13. Apakah mereka sudah tinggal disini
……….. …………… ………………….. ……………………
selama sepuluh tahun?
………. …………….
14. Apakah kamu sudah menunggu selama
………. ………………. ……………….. ………………..
berjam-jam?
…………………..
15. Apakah Mr.John sudah pernah menelpon kamu?
…………………… ……………………. …………. …………….. ……………
Kalimat Negatip dibentuk dengan menambakan kata not setelah has/have:
1. Saya belum makan pagi.
I have not eaten breakfast.
2. Dia (lk) belum mengembalikan buku saya.
He has not retuned my book.
3. Mereka belum mengerjakan tugas itu.
They have not done the assignment.
4. Mereka belum datang
They have not come
5. Kami belum pernah bertemu dia (lk)
We have not ever met him
6. Saya belum menemukan dompet saya
……….. …………… ………………. …………………..
7. Dia (lk) belum bertemu kakek dia bertahun-tahun
……….. …………..…… ……………………… ………………… ……………………….
8. Dia belum tidur sejak kemarin

………… …………..………………….. ……………………… …………………………………..
9. Saya belum makan siang

Page | 181
……….. …………..……………………
10. Kami belum beristirahat sejak tadi pagi
………. ……………. ……………………. ……………………….
11. Mereka belum pernah pergi ke Jakarta
………. ……………………………….. …………………….. ………………………
12. Saya belum makan pagi
……….. …………… …………………
13. Mereka belum pernah menonton film itu
……….. …………..………………… …………………….. ……………………..
14. Rini belum membalas pesan saya
………. ………… ………………. ……………………
15. Saya belum pernah makan makanan itu
……… ………… ………………. …………………… ……………………..

Page | 182
Percakapan
A. Bentuk
Mempraktekkan Present Perfect dan Past Tense
B. Latihan
Model 1 Contoh : visit / Bali / last year
Have you ever visited Bali?
Yes, I have. I visited it last year.
meet / Justin Beiber / never
Have you ever met Justin Beiber?
No, I haven’t. I have never met him
1. take / a plan / last month
2. seen / the movie / never
3. seen / Sm#sh concert / once last week
4. lose / something valuable / never
5. get / traffic ticket / yesterday
6. come late / important appointment / never
7. …………….. / ………………. / ………………
8. …………….. / ………………. / ………………
Model 1 Contoh : be / Bali / twice

Have you been to Bali?
Yes, I have been to twice
Ride / a horse / not
Have you ridden a horse?
No, I haven’t ridden a horse
1. eat / today / twice
2. meet / John / recently / not
3. call / mother / today / many times
4. seen / the movie / not
5. be / America / several times
6. …………….. / ………………. / ………………
7. …………….. / ………………. / ………………
8. …………….. / ………………. / ………………

Page | 183

Modul Bahasa Inggris SMA

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Bahasa Inggris SMA

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Greeting

Good morning Selamat pagi Good morning Selamat pagi

Good afternoon Selamat siang Good afternoon Selamat siang

Good evening Selamat malam Good evening Selamat malam

Good night* Selamat malam Good night Selamat malam

Good bye Selamat tinggal Good bye Selamat tinggal

Hi / Hello Hai / Halo Hi / Hello Hai / Halo

How are you Bagaima keadaan kamu? I am fine Baik

How’s everything? Bagaima keadaan kamu? Pretty good, Thanks Baik

WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH

1. Linda : Selamat siang. Amy

WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH

1. Sebuah mobil 11. Seekor sapi

WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH

Kata ganti milik

1. Tangan saya my hand 13. Kaki nya (prm)

WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH

What is your name? : Siapa nama kamu

1. What is your name? : Siapa nama kamu?

WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH

1. John : Siapa nama kamu?

WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH

1 : One 11 : Eleven 30 : Thirty

2. 101 : One hundred and one

3. 109 : One hundred and nine

4. 123 : One hundred and twenty three.

5. 198 : One hundred and ninety eight

6. 254 : Two hundred and ………………………………………………………………

WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH

10. 415 : ……………………………………………………………………………………

11. 476 : ……………………………………………………………………………………

12. 591 : ……………………………………………………………………………………

13. 633 : …………………………………………………………………………………….

14. 777 : …………………………………………………………………………………….

15. 899 : ……………………………………………………………………………………

16. 939 : ……………………………………………………………………………………..

1. 1010 : One thousand and ten

2. 1091 : One thousand and ninety one

3. 1115 : One thousand one hundred and fifteen

10. 10.500 : …………………………………………………………………………………

11. 15.000 : ………………………………………………………………………………..

12. 75.000 : ………………………………………………………………………………..

13. 100.000 : …………………………………………………………………………………

14. 150.000 : …………………………………………………………………………………

WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH

Bentuk kata ganti subjek adalah:

1. Saya seorang pelajar

1. Saya seorang guru 1 Ayah saya seorang guru.

WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH

Ungkapan-unkapan yang digunakan pada bagian ini adalah:

What is your job? : Apa pekerjaan kamu?

Where are you from? : Dari mana kamu berasal

How old are you? : Berapa usia kamu?

Andre : What is your name?

Contoh : Jack; Andy (soldier, Cilacap, 23)

WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH

Bentuk tunggal diikuti oleh is

Sedangkan benda jamak diikuti oleh are: child children

7. His shoes are black

WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH

WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH

1. Saya tidak sedang tidur