METODE ILMIAH

A.     Hakikat Ilmu Pengetahuan Alam (SAINS)

  Perkembangan ilmu pengatahuan, khususnya ilmpu pengetahuan alam, telah
mengubah sejarah peradaban manusia menjadi lebih modern. Meski demikian, tanpa
Page | disadari manusia telah mengeksploitasi alam secara besar-besaran dan mengabaikan
1 keutuhan alam. seiring dengan berkembangnya kemajuan sains dan teknologi,
ketersediaan sumberdaya lama menurun. Hal ini akan mempengaruhi kehidupan
manusia selanjutnya, yang saat ini telah ditandai dengan perubahan iklim akibat
pemanasan global. Maka kita perlu mengkaji hakikat dari Ilmu Pengetahuan Alam
(sains) yang sesungguhnya.

1.      Ilmu Pengetahuan Alam sebagai Disiplin Ilmu.

Berbagai disiplin ilmu yang dipelajari manusia secara garis besar dapat
dikelompokkan menjadi tiga, yaitu:
1)  Ilmu Alam (Natural science), misalnya kimia, fisika, biologi.
2)  Ilmu sosial (social science), misalnya sosiologi, ekonomi, manajemen.
3)  Humanitas (Ilmu Budaya), misalnya bahasa, agama kewarganegaraan.
Ilmu Pengetahuan Alam bermula dari rasa ingin tahu yang merupakan ciri khas
manusia. Manusia memiliki rasa ingin tahu mengenai benda-benda
disekitarnya,dan dirinya sendiri. Dari rasa ingin tahu tersebut, manusia selalu
menggunakan akal pikirannya untuk mencari tahu serta mempelajari gejala-gejala
alam agar dapat bermanfaat dalam kehidupannya.
Ilmu Pengetahuan Alam (SAINS) adalah ilmu yang mempelajari gejala-gejala alam
secara apa adaya.
2.      Ciri Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Pengetahuan Alam memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
a.   Konkret
Ilmu Pengetahuan Alam memiliki objek kajian berupa benda-benda atau gejala-
gejala alam yang nyata dan dapat ditangkap oleh indera. Contohnya: tumbuhan,
benda langit, Hujan.
b.   Logis
    Ilmu Pengetahuan Alam dikembangkan berdasarkan cara berfikir logis. Cara
berfikir logis adalah cara berfikir dengan menggunakan logika. Kesimpulan yang
diambil berdasarkan logika-logika tertentu, baik secara induktif dan deduktif.

c.   Objektif
Hasil dari kajian Ilmu Pengetahuan Alam harus sesuai dengan fakta dan bukti
kebenaran Ilmiah secara apa adanya tanpa ditambahi ataupun ditutupi dengan
mitos dan penasaran.

d.   Empiris
Ilmu Pengetahuan Alam atau sains dikembangkan berdasarkan pengalaman
empiris, yaitu suatu pengalaman konkret yang dapat dirasakan oleh semua orang
dan dapat dibuktikan secara ilmiah.
e.   Sistematis

1
 Hasil kajian Ilmu Pengetahuan Alam, baik hasil penelitian atau kajian Ilmiah,
didasarkan pada langkah-langkah yang sistematis dan berurutan. Urutan tersebut
berupa langkah-langkah metode ilmiah sehingga ketika orang lain ingin melakukan
hal yang sama, akan mendapatkan hasil yang sama pula.

Page | f.    Teori-teorinya Berlaku Umum

Begitu banyak teori-teori sains yang lahir dari ilmuan yang mengkaji gejala-gejala
2 alam. Teori-teori itu berlaku umum dan dapat diketahui oleh orang lain tanpa batas.

Kegiatan 1. Soal-soal pengantar

1.   Ilmu Pengetahuan Alam adalah....
a.      Ilmu yang mempelajari gejala alam.
b.      Ilmu yang mengkaji gejala benda mati
c.      Ilmu yang mempelajari gejala sosial
d.      Ilmu yang mempelajari gejala makhluk hidup
e.      Ilmu yang mengkaji hubungan antar manusia.
2.   Pengertian Sistematis adalah....
a.      Sesuai dengan urutan prioritas
b.      Sesuai dengan kehendak hati
c.      Sesuai dengan langkah-langkah metode ilmiah
d.      Sesuai dengan logika berfikir logis
e.      Sesuai dengan data-data Ilmiah

3.Jelaskan berbagai disiplin ilmu yang dipelajari manusia sertakan

contohnya!....................................................................................................................
.......................
......................................................................................................................................
........................

4.   Jelaskan awal mula Ilmu Pengetahuan Alam.

     ................................................................................................................................
........................
     ................................................................................................................................
.......................
     ................................................................................................................................
.......................
     .................................................................................................................................
......................
     .................................................................................................................................
......................
5.   Tuliskan ciri-ciri Ilmu Pengetahuan Alam.
            ................................................................................................................................
.....................
            ................................................................................................................................
.......................           ..........................................................................................................
.............................................

2
            .................................................................................................................................
......................
           ..................................................................................................................................
.....................
           ..................................................................................................................................
Page | .....................
           ..................................................................................................................................
3 .....................
           .................................................................................................................................
......................
           .................................................................................................................................
......................
          ...................................................................................................................................
....................

B.    Ketrampilan Proses sains

Para Ilmuan berhasil mengembangkan ilmu pengetahuan karena mereka bekerja

secara sistematis, jujur dan disiplin. Mereka mengembangkan semua ketrampilan
yang mereka miliki. Ketrampilan itu dinamakan ketrampilan proses. Seseorang
yang ingin mempelajari sains diharapkan dapat menggunakan dan melatih
ketrampilan proses yang dimilikinya sehingga akan terlatih dialam. Ketrampilan
tersebut adalah sebagai berikut:

1.   Melakukan Observasi

Observasi adalah ketrampilan dalam mengamati objek dan fenomena  melalui
panca indera, yaitu melihat, menyentuh, mengecap, mendengar, dan membau.
Observasi juga dapat dilakukan dengan menggunakan alat bantu, seperti
penggaris, mikroskop, termometer, lup, dan neraca. Hasil Observasi dapat
ditampilkan dalam bentuk gambar, bagan, tabel grafik, deskripsi atau penjelasan.
Contoh hasil dalam bentuk deskripsi:
Daun berukuran ±10-15 cm2. Warna buah kuning, berbentuk bulat dengan daging
buah tebal dan berair . Bunga berwarna putih dengan jumlah kelopak tiga. Batang
berkayu. Akar merupakan akar tunggang.

2.   Menafsirkan
Menafsirkan merupakan kemampuan dalam memberi arti atau
menginterprestasikan suatu gejala-gejala atau kejadian berdasarkan kejadian
lainnya.
Contoh cara menafsikan:
Gejala: Sebelum air sungai tercemar limbah pabrik,populasi ikan adalah 50 ekor,
kemudian ketika air sungai tercemar limbah pabrik, populasinya menjadi 25 ekor.
Penafsiran: Terjadi penurunan populasi ikan sebesar 50% yang kemungkinan
diakibatkan oleh air sungai yang tercemar limbah pabrik.

3
 3.   Memprediksi
Memprediksi berarti memperrkirakan suatu kejadian dimasa yang akan datang
berdasarkan pola yang pernah terjadi sebelumnya pada kondisi yang sama.
Contoh cara memprediksi adalah sebagai berikut:
Page | Kondisi : Matahari, bumi, dan bulan berada pada satu garis lurus, bumi terletak
diantara matahari dan bulan.
4 Prediksi : Akan terjadi gerhana bulan.

4.   Mengidentifikasi Variabel

Variabel adalah sesuatu yang menjadi pusat atau fokus perhatian, yang
memberikan pengaruh dan memiliki nilai sehingga dapat berubah. Variabel
merupakan objek penelitian yang dapat menentukan hasil penelitian.

Ada beberapa macam variabel yaitu:

a.   Variabel manipulasi/bebas, yaitu variabel yang sengaja dapat diubah dan
dimanipulasi oleh peneliti. Variabel manipulasi sengaja dibuat bervariasi oleh
peneliti.
b.  Variabel respon/terikat, yaitu variabel yang dipengaruhi oleh variabel
manipulasi. Ketika manipulasi berubah, variabel respon ikut berubah.
c.   Variabel kontrol/pengendali, yaitu variabel yang berada diluar variabel
manipulasi dan variabel respon. Variabel ini dibuat sama dan terkendali agar
tidakberpengaruh tehadap hasil penelitian.

Contoh cara mengidentifikasi variabel adalah sebagai berikut:

     Misalkan, kita ingin meneliti faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan
tanaman jagung. Kita harus memperhatikan faktor-faktor yang dapat
mempengaruhi perrtumbuhan tanaman tersebut, seperti cahaya, air, tanah suhu,
dan kelembaban. Faktor-faktor ini dapat mempengaruhi dan mengubah
pertumbuhan tanaman jagung sehingga dianggap sebagai variabel dalam
penelitian. Selanjutnya kita dapat memilih faktor yang dibuat bervariasi sehingga
dapat diukur perubahannya, misalnya cahaya. Dalam hal ini cahaya merupakan
variabel manipulasi. Cahaya mempengaruhi pertumbuhan tanaman jagung
sehingga pertumbuhan tanaman jagung merupakan variabel respon. Faktor
pertumbuhan selain cahaya, seperti air, tanah suhu, dan kelembaban, harus dibuat
tetap (tidak berubah) agar tidak ikut mempengaruhi hasil penelitian. Oleh karena itu
faktor selain cahaya tersebut merupakan variabel kontrol.
5.   Mengkomunikasikan Hasil
Mengkomunikasikan hasil penelitian dapat melalui lisan maupun tulisan. Melalui
lisan misalnya dalam presentasi, diskusi atau seminar ilmiah. Melalui tulisan
misalnya dalam bentuk makalah, laporan penelitian atau jurnal.

Kegiatan 2 . Mengidentifikasi variabel penelitian

No Fokus penelitian Var. Manipulasi Var. Respon Var. Kontrol

1. Pertumbuhan

4
 anak ayam
2. Kesuburan tanah
Kenaikan berat
3.
badan
Kesehatan
4.
Page | Jantung
5
Jelaskan alasanmu menetapkan variabel-variabel tersebut!

C.    Metode Ilmiah

Metode Ilmiah adalah langkah-langkah sistematis dan teratur yang digunakan dlam
rangka mencari kebenaran ilmu pengetahuan.
Penelitian dapat dibagi menjadi 2 kelompok yaitu:
1.  Penelitian Kualitatif
Adalah penelitian yang dilakukan menggunakan indera tanpa mengacu pada
satuan pengukuran baku. Data yang didapat dari penelitian kulitatif berupa
deskripsi atau penjelasan mengenai suuatu keadaan atau kejadian.
Contoh: Penelitian mengenai struktur morfologi bunga kembang sepatu.
Data yangdidapat berupa deskripsi berikut ini.
Bunga kembang sepatu merupakan bunga lengkap karena memiliki mahkota,
kelopak, putik, dan benang sari.Mahkota bunga berwarna merah. Bentuk bunga
seperrti terompet.

2.  Penelitian Kuantitatif

Adalah penelitian yang dilakukan menggunakan alat ukur dan mengacu pada
satuan pengukuran baku. Data yang didapat dari penelitian kuantitatif 
berupaangka/jumlah.
Contoh: Penelitian mengenai pertumbuhan tanaman kembang sepatu per hari.

Data yang didapat berupa tabel berikut ini:

Hari Pertambahan panjang batang (mm)
Senin 8
Selasa 15
      Rabu 16
Kamis 5
Jum’at 10
Sabtu 7

Langkah-langkah metode ilmiah sebagai berikut:

1.    Menyusun Rumusan  Masalah
Dalam merrumuskan masalah hendaknya harus memperhatikan hal-hal berikut:
a.     Masalah menyatakan adanya keterkaitan antara beberapa variabel atau
lebih. Hubungan itu didapat berupa pengaruh, perbedaan atau perbandingan
antar variabel, baik variabel manipulasi, respon maupun kontrol.
b.     Masalh tersebut merupakan masalah yang dapat diuji dan dapat dipecahkan.

5
 c.     Masalah disusun dalam bentuk pertanyaan singkat, padat dan jelas.
Pertanyaan dibuat dengan diawalin oleh kata tanya dan diakhiri dengan tanda
tanya.
Contoh cara merumuskan masalah:
     Disuatu sungai yang tercemar limbah pabrik, hari demi hari ikan-ikan yang hidup
Page | disungai tersebut populasinya berkurang. Dari masalah tersebut kita dapat melihat
beberapa hal penting yang dapat kita teliti, antaralain Limbah pabrik dan populasi
6 ikan. Setelah itu kita dapat menenttukan variabel yang terdapat didalamnya.

 Limbah pabrik merupakan variabel manipulasi/bebas, karena ia dapat

memengaruhi populasi ikan di dalam sungai tersebut. Dalam penelitian untuk
mengetahui ada atau tidak pengaruh limbah pabrik tersebut terhadap populai
ikan disungai, kita dapat memanipulasi jumlah limbah yang mencemari air sungai
terrsebut.
 Populasi ikan merupakan variabel respon/terrikat, karena perubahannya
dipengaruhi limbah pabrik yang merupakan variabel manipulasi/bebas. Setelah
menentukan variabel, maka kita dapat merumuskan masalah diatas sebagai
berikut:

Apakah                Terdapat pengaruh    limbah pabrik    terhadap

Kata         Menyatakan                    Variabel
Tanya      Keterkaitan                     Manipulasi
populasi ikan disungai.
Variabel terikat

2.    Menyusun kerangka teori

Setelah menemukan dan merumuskan masalah, langkah selanjutnya adalah
mengumpulkan keterangan-keterangan dan informasi, baik secara teori mupun data-
data fakta dilapangan yang berhubungan dengan permasalahan yang terjadi. Hal ini
dilakukan ssebagai modal dalam menyusun dugaan sementara terhadap masalah yang
terjadi.

3.    Merumuskan hipotesis

Hipotesis adalah kesimpulan/jawaban sementara dari permasalahan suatu penelitian.
Dalam merumuskan Hipotesis hendaknya harus memerhatikan hal-hal berikut:

 Ditulis dalam pernyataan

 Sederhana dan jelas, mengandung variabel-variabel yang menjadi perhatian.
 Berdasarkan keterangan-keterangan atau informasi yang dikaji baik dari sumber
bacaan maupun fakta.

Ada 2 macam Hipotesis yaitu:

1.   Hipotesis Nol, merupakan jawaban sementara yang menyatakan tidak ada
pengaruh antar variabel.
2. Hipotesis Alternatif, merupakan jawaban sementara yang menyatakan ada
hubungan antar variabel.

6
 Hipotesis nol berlawanan dengan hipotesis alternatif.

Contoh menentukan hipotesis:

Hipotesis nol: Tidak ada pengaruh limbah pabrik terhadap populasi ikan di
sungai.
Page | Hipotesis alternatif : Ada pengaruh limbah pabrik terhadap populasi ikan di
sungai.
7
4.    Melakukan Eksperimen
Eksperimen dapat dilakukan dengan memberi perlakuan pada populasi ikan berupa
mengalirkan air limbah sedikit demi sedikit sesuai kehendak peneliti. Hal ini dilakukan
untuk melihat adakah pengaruh limbah pabrik terhadap populasi ikan.
Contoh urutan kerja eksperimen:
a.      Menyiapkan ikan misalnya ikan yang digunakn berjumlah 10 ekor.
b.      Menyiapkan media tempat tinggal populasi ikan, dalam hal ini ikan harus
hidup di air mengalir seperti sungai. Misalnya di kolam yang air nya selalu
mengalir.
c.      Menyiapkan limbah sesuai dengan kadar kandungan limbah yang
sebenarnya.
d.      Membuat rancangan berapa lama waktu percobaan akan dilakukan.
e.      Mencatat data yang didapat untuk setiap perlakuan.

5.    Mengolah dan menganalisis data

Data yang diambil saat penelitian harus diolah dan dianalisis. Data dibuat sederhana
untuk melihat keterkaitan antar variabel. Data dikelompokkan seesuai dengan sifat dan
jenisnya. Data dapat diolah dan disajikan dalam bentuk tabel, grafik, atau diagram.
Setelah itu, data dianalisis dan dibahas serta disesuaikan dengan kerangka teori yang
telah dibuat untuk mencari kebenaran apakah hipotesis yang telah di dapat sesuai
dengan data eksperimen atau tidak.
Contoh penyajian data eksperimen:
 Data dalam bentuk tabel

Volume limbah pabrik (cm3) Jumlah populasi ikan (ekor)

0 10
20 10
40 10
60 9
80 8

Contoh analisis/ pembahasan:

Berdasarkan data tersebut, tampak bahwa populasi ikan menurun karena limbah pabrik
yang mencemari air. Semakin banyak volume limbah pabrik yang dialirkan, semakin
banyak pula ikan-ikan yang mati. Artinya, populasi iikan menurun seiring dengan
bertambahnya volume limbah pabrik yang mencemari air. Hal ini menunjukkan bahwa
limbah pabrik memengaruhi populasi ikan.

6.    Menarik klesimpulan

7
 Kesimpulan didapat dari data hasil eksperimen. Ada dua kemungkinan kesimpulan,
yaitu hipotesis diterima dan hipotesis ditolak. Hipotesis diterima jika hasil eksperimen
sesuai dengan hipotesis, yaitu ada keterkaitan antar variabel. Hipotesis ditolak jika hasil
eksperimen tidak sesuai dengan hipotesis dan tidak ada keterkaitan antar variabel.
Contoh kesimpulan hasil eksperimen:
Page | Terdapat pengaruh limbah pabrik terhadap populasi ikan di sungai.
8
7.    Mempublikasikan Hasil
Mempublikasikan hasil adalah menginformasikan pada orang lain hasil dari eksperimen
yang telah dilakukan, agar orang lain mengetahui atau dapat mengujicobakan kembali.
Mempublikasikan hasil dapat dilakukan dengan menyusun laporan hasil penelitian
(laporan ilmiah), menerbitkan dalam jurnal penelitian, atau koran sekolah.
Susunan laporan ilmiah secara umum adalah sebagai berikut:
1.      Judul
2.      Kata Pengantar
3.      Daftar isi
4.      BAB I.Pendahuluan
1.1.        Latar belakang masalah
1.2.        Rumusan masalah
1.3.        Tujuan Penelitian
1.4.        Hipotesis penelitian
5.      BAB II. Tinjauan Pustaka
6.      BAB III. Bahan dan Metode Kerja
7.      BAB IV. Hasil dan analisi/pembahasan
8.      BAB V. Kesimpulan dan saran

Kegiatan 3 Penelitian pertumbuhan Tanaman

Tujuan : Melakukan penelitian mengenai pertumbuhan tanaman dan mempublikasikan
hasilnya.

          Setelah mempelajari metode ilmiah, terapkan hal tersebut dalam suatu penelitian.
Bentuk satu kelompok dan rancang penelitian mengenai perrtumbuhan suatu tanaman
berbiji. Kumpulkan laporan ilmiah tersebut ke guru. Presentasikan hasil penelitian
kelompokmu didepan kelas dan diskusikan dengan kelompok lain.

Latihan Akhir BAB 1. Metode Ilmiah

APilihlah salah satu jawaban yang paling benar.

1.   Ilmu Pengetahuan Alam adalah....
    a.  Ilmu yang mempelajari gejala alam.
    b.  Ilmu yang mengkaji gejala benda mati
    c.   Ilmu yang mempelajari gejala sosial
    d.  Ilmu yang mempelajari gejala makhluk hidup
    e.  Ilmu yang mengkaji hubungan antar manusia.

8
 2  2. Pengertian Sistematis adalah....
    a.  Sesuai dengan urutan prioritas
    b.  Sesuai dengan kehendak hati
    c.   Sesuai dengan langkah-langkah metode ilmiah
    d.  Sesuai dengan logika berfikir logis
Page |     e.  Sesuai dengan data-data Ilmiah
93  3. Dibawah ini merupakan langkah-langkah metode ilmiah.
   1.  Menarik kesimpulan
   2.  Mempublikasikan hasil
   3.  Merumuskan hipotesis
   4.  Merumuskan masalh
   5.  Melakukan eksperimen
   6.  Analisis data
Urutan langkah metode ilmiah yang benar adalah....
   a.  1-2-3-4-5-6            c. 4-2-3-5-6-1
   b.  1-3-2-4-6-5            d. 4-3-5-6-2-1
   c.   4-3-5-6-1-2

4   4. Panjang tangkai daun yang diukur menggunakan penggaris adalah 5cm. Data
tersebut          
          termasuk data.
    a.  Kualitatif   d. Kuantitatif
    b.  Subjektif    e. Adaptif
    c.   Analitif

D  5. Dugaan sementara terhadap suatu permasalahan disebut...

    a.  Variabel    d. Metode
    b.  Hipotesis   e. Respon
    c.   Eksak
6.  Kerangka teori disusun dengan cara....
a.  Mencari informasi-informasi mengenai permasalahan yang terjadi dari pustaka
ataupun fakta dilapangan.
b.  Mencari informasi-informasi mengenai kejadian yang sebenarnya melalui
paranormal
c.   Menduga-duga kejadian sebenarnya dengan menyamakan keterangan dari
penduduk.
d.  Mencari informasi-informasi mengenai kejadian sebenarnya dengan pengamatan.
e. Mencari informasi-informasi mengenai kejadian sebenarnya dengan melakukan
reka ulang.

7. Dibawah ini merupakan cara-cara yang harus diperhatikan dalam menyusun

perumusan masalah, kecuali...
a.  Berbentuk pertanyaan
b.  Menggunakan kalimat tanya
c.   Menjelaskan keterkaitan antar variabel

9
 d.  Menggunakan tanda tanya
e.  Berbentuk pernyataan

8.  Tujuan dalam mempublikasikan hasil penelitian adalah....

a.  Menginformasikan untuk memperoleh ketenaran
Page | b.  Menunjukkan bahwa penelitian yang dilakukan telah selesai.
c.   Menginformasikan hasil penelitian kepada pihak lain.
10 d.  Menggugurkan teori ilmuan lain
e.  Menginformasikan kepada orang lain agar mendapatkan penghargaan.

9.  Eksperimen dilakukan untuk....

a.  Membuktikan hipotesis
b.  Melakukan percobaan
c.   Coba-coba
d.  Menyusun hipotesis
e.  Membuat judul penelitian.

10. Hal berikut merupakan bagian dari pendahuluan pada laporan ilmiah, kecuali....
a.     Latar Belakang masalah
b.     Rumusan masalah
c.      Tujuan Penelitian
d.     Hipotesis penelitian
e.     Bahan dan metode kerja

10
 B. Jawabalah pertanyaan dibawah ini.

1.Jelaskan kedudukan ilmu pengetahuan alam(sains) dalam ilmu

Page | pengetahuan..............................................................................................................
........................
11 ...................................................................................................................................
..........................
...................................................................................................................................
..........................

2.  Buatlah dua contoh masing-masing

a. 
Menafsirkan................................................................................................................
.................
...................................................................................................................................
........................
b. 
Memprediksi...............................................................................................................
.................
...................................................................................................................................
........................
c.  
Mengobservasi...........................................................................................................
.................
...................................................................................................................................
........................
3.  Jelaskan perbedaan antara penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif serta
berikan conton masing-
masing....................................................................................................................
...................................................................................................................................
........................
...................................................................................................................................
........................
...................................................................................................................................
........................
...................................................................................................................................
........................
4.  Jelaskan langkah-langkah metode ilmiah
...................................................................................................................................
........................
...................................................................................................................................
........................
...................................................................................................................................
........................

11
 ...................................................................................................................................
........................
...................................................................................................................................
........................
...................................................................................................................................
Page | ........................
...................................................................................................................................
12 ........................
...................................................................................................................................
........................
...................................................................................................................................
........................

5.  Sebutkanlah hal-hal yang harus diperhjatikan dalam:

a.  Merumuskan masalah
...............................................................................................................................
.......................
...............................................................................................................................
.......................
b.  Merumuskan hipotesis
...............................................................................................................................
........................
...............................................................................................................................
........................

12