Peta Capaian Pembelajaran Mhs : Prodi STR Keperawatan

S7 : Mampu menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik

P16 : Menguasai konsep teoritis keperawatan sebagai landasan dalam memberikan asuhan keperawatan secara holistic dan komprehensif
KK20: Mampu memberikan asuhan keperawatan maternitas kepada individu , keluarga dan kelompok baik sehat, sakit, dengan memperhatikan aspek biopsikososiokultural
dan spiritual yang menjamin keselamatan pasien sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah tersedia
KK22: Mampu melakukan Pendidikan kesehatan untuk meningkatkan pola hidup sehat klien dan menurunkan angka kesakitan pelayanan keperawatan

[Metakognitif Mencipta]
knowledge,

Conceptual Conceptual Conceptual Conceptual Procedural Procedural

knowledge

Conceptualknowledge,Analyze ]: Conceptual knowledge,Analyze

]:
Mampu me
ngaplikasikan bidang pengelolan layanan keperawatan dan asuhan
Menganalisislayanankeperawatan dan asuhan keperawatan keperawatan maternitas professional
maternitas professional

[Conceptualknowledge,Analyze
]: [Conceptualknowledge,Analyze
]:
Menganalisis Menganalisis

Conceptualknowledge,Analyze
]:
[Conceptual
knowledge,Analyze]:
Menjelaskan konsep Menjelaskan pengertian

Mampu menerapkan layanan keperawatan dan asuhan keperawatan maternitas profesional

Garis Entry Behavior

 POLTEKKES KEMENKES BENGKULU

NO DOKUMEN TANGGAL BERLAKU DOKUMEN LEVEL JURUSAN PRODI

:
F/001/2017 30 Januari 2017 DIREKTORAT Keperawatan STR Keperawatan
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(PRAKTIK)
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi
Keperawatan Maternitas Keperawatan 4 SKS (3 P, 1 IV (Empat)
T)
Capaian Program Studi
Pembelajaran(CP) S7 : Mampu menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik
P16 : Menguasai konsep teoritis keperawatan sebagai landasan dalam memberikan asuhan keperawatan secara holistic dan komprehensif
KK20: Mampu memberikan asuhan keperawatan maternitas kepada individu , keluarga dan kelompok baik sehat, sakit, dengan memperhatikan aspek
biopsikososiokultural dan spiritual yang menjamin keselamatan pasien sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan keperawatan
yang telah tersedia
KK22: Mampu melakukan Pendidikan kesehatan untuk meningkatkan pola hidup sehat klien dan menurunkan angka kesakitan
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini menguraikan tentang persfektif keperawatan maternitas, issu dan trend serta peran perawat maternitas, konsep keperawatan pada
kehamilan, persalinan, nifas dan bayi baru lahir serta ibu dengan gangguan system reproduksi serta menguraikan asuhan keperawatan pada ibu hamil,
bersalin dan nifas serta gangguan reproduksi.meliputi pengkajian, diagnosis, perencanaan serta tindakan keperawatan pada kehamilan, post partum dan
gangguan reproduksi.
Pustaka Utama :
Bobak, I.M. & Jensen, M.D. (2005). Maternity and gynecologic care: the nurse and the family. 5th. ed. Saint Louis: CV Mosby Co.
Bobak, I.M. Lowdermilk, D.L. Jensen, M.D. (2005). Maternity nursing (4th ed).
(Wijayarini, M.A & Anugrah, P.I., Penerjemah) California: CV. Mosby (sumber asli diterbitkan tahun 1995).
Carol, Green & Wilkinson (2012). Rencana asuhan keperawatan maternal dan bayi baru lahir. Jakarta : EGC

Hockenberry, Perry, Lowdermilk & Wilson (2010). Maternal child care. Missouri Mosby Elsevier
Pilittery ( 2010). Maternal and child health nursing. Six edition. China : Lippincott Wiliams Wilkin
Reeder (2011). Keperawatan Maternitas. (Afiyanti,Y & Nurrahmah, I., Penerjemah) . Edisi 18. Jakarta : EGC
 Pendukung :
1. Faculty of sexual & Reproductive Healthcare (2009). Postnatal sexual and reproductive health. England : FSRH
2. Gilbert and Harmon (2006). Manual of high risk pregnancy and delivery. Third edition. Philadelphia : Mosby company
3. Hamilton & Mary (1995). Dasar-dasar keperawatan maternitas . Terjemahan. Jakarta : EGC
4. Kemenkes RI (2010). Pelayanan Kesehatan Neonatal Esensial. Jakarta : Kemenkes RI
5. Klossner, N & Hatfield,N (2010). Introductory Maternity & Pediatric Nursing. Second Edition. Philladelpia : Lippincott William & Wilkins
6. Murray & Huelsman (2009). Labor and Delivery Nursing. New York : Springer Company
7. Mattson & Smith (2000). Core curiculum for maternal newborn nursing. Philadelphia : Saunders Company 8. Wiknjosastro, H (1991). Ilmu
Kebidanan. Jakarta : Yayasan Bina Pustaka

Media Pembelajaran Software : Hardware :

Slide power point presentation Hand out, modul
Team Teaching 1. DR Nur Elly; 2. Asmawati , S.Kp., M.Kep; 3. Ns Rina Delfina M.Kep; 4. Kheli Fitria. A
Bobot MK 3 SKS Teori, 1 SKS Praktik
Mata Kuliah Syarat Tidak ada
Bobot MK UTS (%) UAS (%) PRAKTIK (%) TUGAS (%)
25 25 30 20
Mg Ke-/ CP-Mata Kuliah Bahan Kajian / Metode / Estimasi Pengalaman Belajar Assessment
DOSEN (Sesuai tahapan Materi Pembelajaran Strategi Waktu Indikator Kriteria Bobot (%)
belajar) [Pustaka] Pembelajaran

Mam Kontrak Kontrak Program Brainstorming TM : 3 x 50’

kheli Program PT : 1 x 60’
PM : 1x
2 Menjelaskan Persfektif Keperawatan Ceramah, TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
persfektif Maternitas Penugasan, PT : 1 x 60’ mandiri dan kerja individu dan individu dan
keperawatan 1. Pengertian diskusi, dan PM : 1x 60’ kelompok berupa kelompok menerima kelompok
maternitas, Keperawatan rangkuman tentang , dalam
Tanya jawab masukan tentang ,
Maternitas issu tentang mengkomunika
issu dan trend issu tentang
2. Lingkup keperawatan kesehatan ibu dan sikan
serta peran maternitas kesehatan ibu dan
perawat 3. Peran fungsi perawat anak, program anak, program Ringkasan
maternitas maternitas kesehatan ibu dan kesehatan ibu dan secara lisan
4. Area praktik anak, kebijakan anak, kebijakan (komunikatif
perawatan pemerintah dalam dan santun)
maternitas
pemerintah dalam
 5. Pendekatan kesehatan ibu dan kesehatan ibu dan
perawatan anak serta upaya anak serta upaya
maternitas penurunankan penurunankan angka
angka kematian Ibu kematian Ibu dan

3 6. Upaya layanan dan Bayi , peran Bayi , peran perawat,

kesehatan perawat, maternitas, maternitas, scope
maternitas
scope tanggung tanggung jawab dan
7. Standar praktik
perawatan jawab dan tantangan tantangan perawat
maternitas perawat maternitas maternitas
Menjelaskan Trend dan Issue dalam Ceramah, TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
persfektif keperawatan MAternitas Penugasan, PT : 1 x 60’ mandiri dan kerja individu dan individu dan
keperawatan Family Centered Maternity kelompok berupa kelompok
diskusi/small PM : 1x 60’ kelompok menerima
maternitas, issu Care group rangkuman tentang , masukan tentang , dalam
dan trend serta discussion, issu tentang issu tentang mengkomunika
peran perawat kesehatan ibu sikan
dan Tanya kesehatan ibu dan
maternitas ” dan anak, Family Ringkasan
jawab anak, Family Centered
Centered Maternity secara lisan
Maternity Care.
Care. (komunikatif
dan santun)
4 Menjelaskan Kesehatan Reproduksi Brain storming TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
tentang konsep Perempuan Lecture PT : 1 x 60’ mandiri dan kerja individu dan individu dan
kesehatan 1. Anatomi Fisiologi PM : 1x 60’ kelompok berupa kelompok menerima kelompok
reproduksi Reproduksi Perempuan rangkuman tentang masukan tentang dalam
perempuan 2. Masalah pada kesehatan Anatami reproduksi Anatami reproduksi mengkomunika
reproduksi perempuan perempuan, perempuan, sexual, sikan
3. Pengertian sexual
masalah pada respon sexual, Ringkasan
4. Respon seksual
kesehatan masalh dalam secara lisan
5. Masalah-masalah dalam
reproduksi kesehatan sexual (komunikatif
kesehatan seksual
6. Penyimpangan seksual perempuan, sexual, serta penyimpangan dan santun)
respon sexual, sexual.
masalh dalam
kesehatan sexual
serta penyimpangan
sexual.
 5 Menjelaskan Konsep Menstruasi dan Brainstorming TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep Konsepsi Lecture PT : 1 x 60’ mandiri dan kerja individu dan individu dan
menstruasi dan 1. Pengertian menstruasi PM : 1x 60’ kelompok berupa kelompok menerima kelompok
konsepsi 2. Tanda dan gejala rangkuman tentang masukan tentang dalam
menstruasi mengkomunika
3. Fase menstruasi Anatami reproduksi Anatami reproduksi
perempuan, konsep perempuan, konsep sikan

6 4. Masa ovulasi menstruasi, menstruasi, konsepsi, Ringkasan

5. Perubahan hormonal konsepsi, perkembangan secara lisan
selama menstruasi perkembangan embrio (komunikatif dan
embrio santun)
Menjelaskan Konsep kehamilan Mini Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
kosep 1. Anatomi dan fisiologi PT : 1 x 60’ mandiri dan kerja individu dan individu dan
kehamilan dalam kehamilan kelompok berupa kelompok menerima kelompok dalam
PM : 1x 60’
2. Fertlisisasi dan implantasi rangkuman tentang masukan tentang mengkomunika
3. Fase plasentasi Anatami reproduksi Anatami reproduksi sikan Ringkasan
4. Perubahan hormonal perempuan, konsep perempuan, konsep
selama kehamilan secara lisan
menstruasi, menstruasi, konsepsi, (komunikatif dan
5. Perkembangan embrio,
konsepsi, perkembangan santun)
dan fetus
perkembangan embrio
embrio
Menjelaskan Adaptasi dan Perubahan fisik Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
adaptasi dan dan psikologis ibu hamil PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
perubahan fisik 1. Tanda-tanda kehamilan kelompok
PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima
serta psikologis (presumsi,possible dan dalam
pasti) Pengertian masukan tentang
pada ibu hamil mengkomunika
2. Perubahan pada uterus, kehamilan, gangguan Pengertian
vagina, system kehamilan, perubahan kehamilan, gangguan sikan
kardiovaskuler, ginjal, fisik dan psikologis kehamilan, perubahan Ringkasan
kulit, persarafan dan selama kehamilan fisik dan psikologis secara lisan
hematologi dan lainnya (komunikatif
3. Perubahan psikologis selama kehamilan
dan santun)
selama kehamilan
4. Anamnesa/Pengkajian
fisik pada kehamilan
Pemeriksaan 1. Perhitungan masa Skill Lab TM : 3 x 50’ Mengerjakan Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
fisik pada ibu subur, PT : 1 x 60’ praktikum kerja praktikum individu dan
hamil 2. perhitungan umur PM : 1x 60’ pemeriksaan fisik ibu pemeriksaan fisik kelompok
kehamilan, hamil dalam
pada ibu hamil
3. anamnesa, mengkomunika
pemeriksaan fiisik sikan
ibu hamil
Ringkasan
secara lisan
(komunikatif
dan santun)

Menjelaskan Manajemen nutrisi Ibu hamil Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
kosep 1. Pengertian PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
manajemen manajemen nutrisi kelompok
PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima
nutrisi pada ibu 2. Jenis nutrisi yang dalam
dibutuhkan selama manajemen nutrisi masukan tentang
hamil mengkomunika
kehamilan ibu hamil manajemen nutrisi ibu
3. Kebutuhan nutrisi ibu hamil sikan
hamil Ringkasan
4. Status nutrisi ibu secara lisan
hamil (komunikatif
5. Kenaikan berat dan santun)
badan ibu hamil
6. Intervensi untuk
peningkatan nutrisi
ibu hamil
7. Literasi ilmiah untuk
pengembangan
intervensi nutrisi ibu
hamil
Menjelaskan Askep pada ibu hamil Small group TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep askep dengan gangguan discussion PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
pada ibu hamil nutrisi selama kelompok dalam
PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima
dengan kehamilan mengkomunika
1. Pengkajian nutrisi Konsep kehamilan masukan tentang
gangguan nutrisi sikan Ringkasan
ibu hamil dengan gangguan Konsep kehamilan
2. Diagnose nutrisi selama dengan gangguan secara lisan
keperawatan yang kehamilan nutrisi selama (komunikatif dan
lazim pada ibu kehamilan santun)
dengan
gangguan nutrisi
selama
kehamilan
3. Intervensi
keperawatan pada
ibu hamil dengan
gangguan nutrisi
4. Implementasi
5. Evaluasi
keperawatan
Menjelaskan Askep kehamilan normal Small group TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep askep 1. Pengkajian pada ibu discussion PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
kehamilan hamil normal rangkuman tentang kelompok menerima kelompok
PM : 1x 60’
normal 2. Diagnosa

keperawatan yang lazim Asuhan masukan tentang dalam

terjadi pada keperawatan Asuhan keperawatan mengkomunika
ibu hamil normal meliputi pengkajian meliputi pengkajian sikan
3. Rencana keperawatan ibu hamil normal , ibu hamil normal , Ringkasan
yang dapat diberikan diagnose diagnose
pada ibu hamil normal secara lisan
keperawatan, keperawatan, (komunikatif
perencanaan, perencanaan, dan santun)
tindakan dan tindakan dan
evaluasi evaluasi
keperawatan pada keperawatan pada
ibu hamil normal ibu hamil normal
Menjelaskan Masalah -masalah kesehatan Mini Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
masalahmasalah wanita pada masa kehamilan PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
kesehatan : rangkuman tentang kelompok
PM : 1x 60’ kelompok menerima
wanita pada 1. Gangguan perdarahan Konsep kehamilan dalam
masa kehamilan pada kehamilan masukan tentang
komplikasi meliputi Konsep kehamilan mengkomunika
dan a. Kehamilan muda :
kehamilan luar sikan
Menjelaskan abortus, KET, mola komplikasi meliputi
hidatidosa kandungan, abortus, Ringkasan
konsep kehamilan luar
b. Kehamilan lanjut : mola hidatidosa, secara lisan
asuhan kandungan, abortus,
keperawatan placenta previa, (komunikatif
solusio plasenta mola hidatidosa,
pada ibu hamil dan santun)
Penyakit pada
dengan masa kehamilan :
2.
komplikasi hipertensi
kehamilan,Preekla
m psia, Eklampsia,
DM Gestasional,
anemia
3. Infeksi : TORCH, Infeksi
saluran
reproduksi

Menjelaskan Pelayanan Antenatal Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan Mengemukakan hasil Aktivitas individu 3.5 %
konsep 1. Pengertian antenatal PT : 1 x 60’ prosedur tindakan kerja individu dan dan kelompok
pelayanan care keperawatan meliputi kelompok menerima dalam
PM : 1x 60’
antenatal 2. Tujuan dan manfaat pengkajian ibu hamil masukan tentang mengerjakan
pelayanan antenatal normal , pengkajian pada ibu prosedur secara
3. Jenis pelayanan hamil baik dan benar
antenatal

4. Kapan waktu
pelaksanaan ANC
5. Antenatal visit
6. Pencatatan dan
pelaporan
7. Kelas ibu hamil
Menjelaskan Askep perdarahan pada Case study TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep asuhan kehamlan : Small group PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
keperawatan 1. Askep pada discussion rangkuman tentang kelompok dalam
PM : 1x 60’ kelompok menerima
pada ibu hamil kehamilan abortus, askep perdarahan mengkomunika
2. Askep pada masukan tentang
dengan pada kehamilan. tentang askep sikan Ringkasan
kehamilan mola
komplikasi hidatidosa perdarahan pada secara lisan
3. Askep pada kehamilan. (komunikatif dan
kehamilan placenta santun)
previa,
4. Askep pada
kehamilan solusio
placenta,
Menjelaskan Monitoring nutrisi ibu Skill Lab TM : 3 x 50’ Mengerjakan prosedur Mengemukakan hasil Aktivitas individu 3.5 %
tentang hamil /pertambahan BB, PT : 1 x 60’ tindakan kerja individu dan dan kelompok
monitoring IMT, suplemen Fe, keperawatan meliputi kelompok menerima dalam
PM : 1x 60’
nutrisi ibu hamil antropometri pengkajian masukan tentang mengerjakan
TB,BB,LILA,LK), Prediksi nutrisi ibu hamil pengkajian pada ibu prosedur secara
BB /pertambahan BB, hamil baik dan benar
Janin IMT, suplemen Fe,
antropometri
TB,BB,LILA,LK),
Prediksi BB Janin
Menjelaskan Askep pada ibu hamil Case study TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep asuhan dengan penyakit kehamilan Small group PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
keperawatan 1. Hipertensi kehamilan discussion rangkuman tentang kelompok menerima kelompok dalam
PM : 1x 60’
pada ibu hamil 2. Anemia kehamilan askep pada ibu hamil masukan tentang mengkomunika
dengan 3. DM gestasional dengan tentang askep pada sikan Ringkasan
komplikasi 4. Preeklampsia/Eklam penyakit kehamilan ibu hamil dengan secara lisan
psia penyakit kehamilan (komunikatif dan
santun)

Menjelaskan Askep pada ibu hamil Small group TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep dengan penyakit infeksi discussion PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
asuhan 1. Askep pada ibu PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima kelompok
keperawatan hamil dengan infeksi ibu hamil dengan masukan tentang dalam
pada ibu hamil TORCH Askep pada ibu
askep pada ibu hamil mengkomunika
dengan 2. Askep pada ibu
dengan penyakit hamil dengan sikan Ringkasan
komplikasi hamil dengan infeksi
vagina (vaginosis infeksi penyakit infeksi secara lisan
bakteri) (komunikatif dan
santun)
Menjelaskan Askep pada gangguan Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep asuhan reproduksi PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
Infertilitas kelompok
keperawatan PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima
1. Pengertian dalam
pada ibu Askep pada masukan tentang
infertilitas mengkomunika
dengan 2. Jenis infertilitas gangguan reproduksi Askep pada gangguan
gangguan reproduksi sikan Ringkasan
3. Faktor penyebab
reproduksi secara lisan
infertilitas
(komunikatif dan
4. Pemeriksaan
penunjang santun)
infertilitas
5. Pengkajian
infertilitas
6. MAsalah
keperawatan
7. Intervensi
keperawatan
Menjelaskan ASkep pada gangguan Small group TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep asuhan reproduksi remaja discussion PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
1. Masalah yang rangkuman tentang kelompok menerima kelompok dalam
keperawatan PM : 1x 60’
lazim pada ASkep pada masukan tentang mengkomunika
pada remaja gangguan
dengan gangguan ASkep pada sikan Ringkasan
reproduksi
reproduksi remaja gangguan reproduksi secara lisan
gangguan 2. Pengkajian pada
gangguan remaja (komunikatif dan
reproduksi
reproduksi santun)
3. MAsalah
keperawatan pada
gangguan
reproduksi
4. Intervensi
 keperawatan pada
gangguan

reproduksi
5. Implementasi pada
gangguan
reproduksi
6. Evaluasi pada
gangguan
reproduksi
Menjelaskan Kehamilan remaja Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep asuhan 1. Alasan tingginya PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
keperawatan kehamilan remaja rangkuman tentang kelompok menerima kelompok dalam
PM : 1x 60’
2. Masalah pada Kehamilan remaja masukan tentang mengkomunika
pada kehamilan remaja
kehamilan Kehamilan remaja sikan Ringkasan
3. Akses fasilitas
remaja kesehatan pada secara lisan
kehamilan remaja (komunikatif dan
4. Dampak kehamilan santun)
remaja
5. Askep pada
kehamilan remaja
Menjelaskan Konsep persalinan Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep 1. Pengertian PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
persalinan persalinan rangkuman tentang kelompok menerima kelompok dalam
PM : 1x 60’
2. Teori persalinan Konsep persalinan masukan tentang mengkomunika
3. Tanda-tanda Konsep persalinan sikan Ringkasan
persalinan
4. Perubahan hormonal secara lisan
selama persalinan (komunikatif dan
5. Faktor-faktor yang santun)
mempengaruhi
persalinan
6. Tahapan persalinan
dan karakteristik
Menjelaskan Nyeri Persalinan Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep nyeri 1. Pengertian nyeri PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
persalinan persalinan rangkuman tentang kelompok menerima kelompok
PM : 1x 60’
2. Faktor yang Nyeri Persalinan masukan tentang dalam
mempengaruhi nyeri
 persalinan Nyeri Persalinan mengkomunika
3. Mekanisme nyeri sikan Ringkasan
persalinan
secara lisan
4. Pengkajian nyeri

persalinan (komunikatif dan

5. Masalah santun)
keperawatan pada
nyeri persalinan
6. Intervensi pada
nyeri persalinan
Menjelaksn Manajemen nyeri persalinan Skill Lab TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep 1. Teknik pernafasan PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
manajemen 2. Deep lumbal rangkuman tentang kelompok menerima kelompok
PM : 1x 60’
nyeri persalinan pressure Manajemen nyeri masukan tentang dalam
3. Massage effluarage persalinan Manajemen nyeri mengkomunika
4. Kompres hangat dan persalinan sikan Ringkasan
shower bath secara lisan
(komunikatif dan
santun)

Menjelaskan Tindakan pertolongan Skill Lab TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
tentang APN persalinan (APN) PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima kelompok
Tindakan pertolongan masukan tentang dalam
persalinan (APN) Tindakan pertolongan mengkomunika
persalinan (APN) sikan Ringkasan
secara lisan
(komunikatif dan
santun)
Menjelaskan Askep pada ibu bersalin Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep asuhan normal PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
1. Pengkajian pada ibu rangkuman tentang kelompok menerima kelompok
keperawatan PM : 1x 60’
bersalin Askep pada ibu masukan tentang dalam
pada ibu 2. Masalah
bersalin bersalin normal Askep pada ibu mengkomunika
keperawatan pada
bersalin normal sikan Ringkasan
normal ibu bersalin
3. Intervensi secara lisan
keperawatan pada (komunikatif dan
ibu bersalin santun)
Menjelaskan Manajemen kala III dan kala Skill Lab TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep V PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan

asuhan Observasi kemajuan PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima kelompok

keperawatan persalinan melalui partograf Manajemen kala III masukan tentang dalam
Menilai perdarahan dan kala V Manajemen kala III dan
pada ibu mengkomunika
persalinan Observasi kemajuan kala V
bersalin normal sikan Ringkasan
persalinan melalui Observasi kemajuan secara lisan
partograf persalinan melalui
(komunikatif dan
Menilai perdarahan partograf
santun)
persalinan Menilai perdarahan
persalinan
Menjelaskan Monitoring kesejahteraan Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep janin PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
monitoring 1. Fetal monitoring by kelompok menerima kelompok dalam
PM : 1x 60’ rangkuman tentang
kesejahteraan electronic/manual masukan tentang mengkomunika
janin 2. CTG (cardiotocograf) Monitoring
kesejahteraan janin Monitoring sikan Ringkasan
kesejahteraan janin secara lisan
(komunikatif dan
santun)
Menjelaskan Askep persalinan normal dan Small group TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep asuhan komplikasi discussion PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
1. Askep pada rangkuman tentang kelompok menerima kelompok dalam
keperawatan PM : 1x 60’
persalinan premature Askep persalinan masukan tentang mengkomunika
pada ibu 2. Askep pada ibu
bersalin normal dan komplikasi Askep persalinan sikan Ringkasan
bersalin post mature
normal dan komplikasi secara lisan
normal dan 3. Askep pada
komplikasi persalinan : distosia (komunikatif dan
bahu, santun)
4. Askep apda
persalinan dengan
induksi

UJIAN TENGAH CBT TM : 3 x 50’

SEMESTER PT : 1 x 60’
PM : 1x 60’
Menjelaskan Askep persalinan normal dan Small group TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep asuhan beresiko discussion PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
1. Askep pada persalinan
PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima kelompok
normal

keperawatan 2. Askep pada Askep persalinan masukan tentang dalam

pada ibu persalinan : distosia normal dan beresiko Askep persalinan mengkomunika
bersalin normal bahu, normal dan beresiko sikan Ringkasan
3. Askep pada
dan beresiko persalinan lama, secara lisan
4. Askep apda (komunikatif dan
persalinan dengan santun)
induksi
Menjelaskan Konsep bayi baru lahir Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
tentang 1. Pengertian neonatus PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
konsep bayi 2. Perubahan fisik dan PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima kelompok dalam
baru lahir psikologis bayi baru Konsep bayi baru masukan tentang mengkomunika
lahir lahir Konsep bayi baru lahir sikan Ringkasan
3. Masalah yang lazim
terjadi pada bayi baru secara lisan
lahir (komunikatif dan
4. Pengkajian fisik pada santun)
bayi baru lahir
5. Tanda bugar dan
 apgar score
Menjelaskan Pemeriksaan fisik bayi baru Skill Lab TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
pemeriksaan lahir PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
fisik pada bayi Penilaian APGAR rangkuman tentang kelompok menerima kelompok dalam
baru lahir dan
PM : 1x 60’
Pemeriksaan fisik masukan tentang mengkomunika
penilaian
bayi baru lahir Pemeriksaan fisik bayi sikan Ringkasan
APGAR
Penilaian APGAR baru lahir secara lisan
Penilaian APGAR (komunikatif dan
santun)

Menjelaskan Asuhan Keperawatan pada Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep askep bayi baru lahir PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
pada bayi baru 1. Pengkajian pada kelompok menerima kelompok
PM : 1x 60’ rangkuman tentang
lahir bayi baru lahir masukan tentang dalam
normal
Asuhan Keperawatan
pada bayi baru lahir Asuhan Keperawatan mengkomunika
2. Masalah
pada bayi baru lahir sikan Ringkasan
keperawatan yang
lazim terjadi pada secara lisan
bayi baru lahir (komunikatif
3. Intervensi

keperawatan dan santun)

4. Implementasi
5. Evaluasi
Menjelaskan Masalah kesehatan pada Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
konsep wanita usia subur dengan PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
Masalah penyakit keganasan rangkuman tentang kelompok dalam
PM : 1x 60’ kelompok menerima
kesehatan pada 1) Kanker payudara Masalah kesehatan mengkomunika
wanita usia 2) Keganasan organorgan
masukan tentang
pada wanita usia Masalah kesehatan sikan Ringkasan
subur dengan reproduksi
subur dengan secara lisan
penyakit (Kanker serviks, kanker pada wanita usia
keganasan endometrium, ovarium)
penyakit keganasan (komunikatif dan
subur dengan
3) Infeksi radang penyakit keganasan santun)
panggung (salpingitis)
Menjelaskan Memandikan bayi baru lahir Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
cara Perawatan tali pusat PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
memandikan Perawatan bayi sehari-hari : rangkuman tentang kelompok menerima kelompok dalam
PM : 1x 60’
bayi baru lahir, popok, bedong Memandikan bayi masukan tentang mengkomunika
perawatan tali baru lahir Memandikan bayi sikan Ringkasan
pusat,
Perawatan tali pusat baru lahir secara lisan
perawatan bayi
sehari-hari Perawatan bayi Perawatan tali pusat (komunikatif dan
popok, bedong sehari-hari : popok, Perawatan bayi sehari- santun)
dll bedong hari : popok, bedong

Askep dengan masalah Small group TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
penyakit : discussion PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
1. Askep pada ibu rangkuman tentang kelompok menerima kelompok
dengan kanker
PM : 1x 60’
Askep dengan masukan tentang dalam
payudara masalah penyakit Askep dengan mengkomunika
2. Askep pada ibu
kanker payudara, masalah penyakit sikan Ringkasan
dengan kanker
serviks kanker serviks, kanker payudara, secara lisan
3. Askep pada ibu infeksi, kanker kanker serviks, infeksi, (komunikatif dan
dengan infeksi endometrium kanker endometrium santun)
4. Askep pada ibu
dengan kanker
endometrium
Pemeriksaan sadari (periksa Skill lab TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
payudara sendiri) PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan

PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima kelompok

Pemeriksaan sadari masukan tentang dalam
(periksa payudara Pemeriksaan sadari mengkomunika
sendiri) (periksa payudara sikan Ringkasan
sendiri) secara lisan
(komunikatif dan
santun)
Askep dengan masalah Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
gangguan menstruasi PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
1. Askep pada rangkuman tentang kelompok menerima kelompok
metorragia
PM : 1x 60’
Askep dengan masukan tentang dalam
2. Askep pada
masalah gangguan Askep dengan mengkomunika
dismenorhea
3. Askep pada menstruasi masalah gangguan sikan Ringkasan
hipermenorhea menstruasi secara lisan
4. ASkep pada (komunikatif dan
amenorrhea santun)

Pemeriksaan IVA test Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
Persiapan , tindakan PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
papsmear, kelompok menerima kelompok dalam
PM : 1x 60’ rangkuman tentang
Persiapan kemoterapi masukan tentang mengkomunika
Pemeriksaan IVA test
Persiapan , tindakan Pemeriksaan IVA test sikan Ringkasan
Persiapan , tindakan secara lisan
papsmear,
papsmear, (komunikatif dan
Persiapan kemoterapi
Persiapan kemoterapi santun)

Konsep post partum Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
1. Pengertian post PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
partum rangkuman tentang kelompok menerima kelompok
PM : 1x 60’
2. Tahap post partum Konsep post partum masukan tentang dalam
3. Perubahan fisik dan Konsep post partum mengkomunika
post partum
4. Perubahan sikan Ringkasan
psikologis post secara lisan
partum (komunikatif
5. Standar asuhan

Perawatan ibu dan dan santun)

bayi selama post
partum
6. Kunjungan rumah post
partum
Pememeriksaan fisik ibu post Skill Lab TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
partum PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
Pengukuran TFU dan rangkuman kelompok menerima kelompok
PM : 1x 60’
kontraksi uterus Pememeriksaan fisik masukan tentang dalam
ibu post partum Pememeriksaan fisik mengkomunika
Pengukuran TFU dan ibu post partum sikan Ringkasan
kontraksi uterus Pengukuran TFU dan secara lisan
kontraksi uterus (komunikatif dan
santun)

Konsep manajemen laktasi CTJ TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
1. Pengertian laktasi PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
dan manajemen rangkuman Konsep kelompok menerima kelompok dalam
PM : 1x 60’
laktasi masukan tentang mengkomunika
manajemen laktasi
2. Persiapan laktasi Konsep manajemen sikan Ringkasan
3. Pemenuhan laktasi secara lisan
kebutuhan ASI
4. Faktor-faktor yang (komunikatif dan
mempengaruhi santun)
produksi ASI
5. ASI ekslusif
6. Manfaat dan
keuntungan ASI
Ekslusif
7. Pengkajian laktasi
8. Masalah yang lazim
terjadi pada laktasi
Perineal hygiene Skill Lab TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
Perawatan luka episiotomi PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima kelompok dalam
Perineal hygiene masukan tentang mengkomunika
Perawatan luka Perineal sikan Ringkasan
episiotomi hygiene
Perawatan luka
episiotomi

secara lisan
(komunikatif dan
 santun)
Teknik menyusui, Skill Lab TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
menyendawakan bayi PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
Pijat oksitosin rangkuman tentang kelompok menerima kelompok
PM : 1x 60’
Breat care Teknik menyusui, masukan tentang dalam
menyendawakan Teknik menyusui, mengkomunika
bayi menyendawakan bayi sikan Ringkasan
Pijat oksitosin Pijat oksitosin secara lisan
Breat care Breat care (komunikatif dan
santun)

Mobilisasi Ibu post partum Skill lab TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
dan PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
Senam NIfas kelompok dalam
PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima
Mobilisasi Ibu post masukan tentang mengkomunika
partum dan Senam Mobilisasi Ibu post sikan Ringkasan
NIfas partum dan Senam secara lisan
NIfas (komunikatif dan
santun)

Edukasi kesehatan Self directed TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
perawatan ibu dan bayi learning PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
untuk persiapan (mandiri) kelompok dalam
PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima
pulang Edukasi kesehatan masukan tentang mengkomunika
perawatan ibu dan Edukasi kesehatan sikan Ringkasan
bayi untuk persiapan perawatan ibu dan secara lisan
pulang bayi untuk persiapan (komunikatif dan
pulang santun)

Konsep Keluarga Berencana Project based TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
1. Pengertian KB learning PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
2. Pengertian PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima kelompok dalam
Kontrasepsi Konsep Keluarga masukan tentang
 3. Jenis metode Berencana Konsep Keluarga mengkomunika
kontrasepsi Berencana sikan
4. Waktu penggunaan
Ringkasan
kontrasepsi
5. MKJP dan non MKJP secara lisan
6. Efek samping metode (komunikatif
Kontrasepsi dan santun)

Memberikan penyuluhan alat Skill Lab TM : 3 x 50’ Mengerjakan Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
kontrasepsi PT : 1 x 60’ tugas kelompok kerja individu individu dan
Melakukan konseling berupa dan kelompok kelompok
PM : 1x 60’
keluarga rangkuman tentang menerima dalam
Memasang alat kontrasepsi Memberikan masukan tentang mengkomunika
dalam rahim Memberikan sikan
penyuluhan alat
kontrasepsi penyuluhan alat Ringkasan
Melakukan konseling kontrasepsi secara lisan
keluarga Memasang Melakukan konseling (komunikatif
alat kontrasepsi keluarga dan santun)
dalam rahim Memasang alat
kontrasepsi dalam
rahim
Askep post partum dengan Small group TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
risiko discussion PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
1. post partum SC, PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima kelompok
2. perdarahan post Askep post partum dalam
partum,(HPP) Post masukan tentang
dengan risiko Askep post partum mengkomunika
3. partum dengan
infeksi, dengan risiko sikan
4. Post partum dengan Ringkasan
tromboplebitis secara lisan
(komunikatif
dan santun)
Sistem pelayanan Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
kesehatan pada untuk PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
pasien dengan gangguan kelompok
PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima
reproduksi : dalam
1. System rujukan Sistem pelayanan masukan tentang
kesehatan kesehatan pada Sistem pelayanan mengkomunika
2. Keluarga miskin untuk pasien dengan kesehatan pada untuk sikan
 3. Jamkesmas gangguan reproduksi pasien dengan Ringkasan
4. PMO gangguan reproduksi secara lisan

(komunikatif dan
santun)
Kekerasan pada perempuan Lecture TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
1. Definisi kekerasan PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
perempuan rangkuman tentang kelompok menerima kelompok dalam
PM : 1x 60’
2. Kebijakan /UU mengkomunika
tentang keserasan Kekerasan pada masukan tentang
perempuan Kekerasan pada sikan Ringkasan
perempuan
3. Jenis kekerasan perempuan secara lisan
perempuan (komunikatif dan
4. Masalah pada santun)
kekerasan
perempuan
5. Dampak kekerasan
keserasan
6. Upaya mengatasi
kekerasan pada
perempuan
7.
Telaah artikel ilmiah terkait Project based TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
pengembangan intervensi learning PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
keperawatan maternitas rangkuman tentang kelompok menerima kelompok
PM : 1x 60’
berbasis eviden based Telaah artikel ilmiah masukan tentang dalam
(individual task ) Telaah artikel ilmiah
terkait mengkomunika
pengembangan terkait pengembangan sikan Ringkasan
intervensi intervensi secara lisan
keperawatan keperawatan (komunikatif dan
maternitas berbasis maternitas berbasis
santun)
eviden based eviden based
(individual task ) (individual task )
Telaah artikel ilmiah terkait Project based TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
pengembangan intervensi learning PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
keperawatan maternitas rangkuman tentang kelompok menerima kelompok dalam
PM : 1x 60’
berbasis eviden based Telaah artikel ilmiah masukan tentang mengkomunika
(individual task ) Telaah artikel ilmiah
terkait sikan Ringkasan
 pengembangan terkait pengembangan secara lisan
intervensi intervensi (komunikatif
keperawatan keperawatan
maternitas berbasis maternitas berbasis

eviden based eviden based dan santun)

Asuhan Keperawatan pada
ibu hamil normal dan
beresiko ( kelp 1-2)
(individual task ) (individual task )
Seminar TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
Project based PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
learning PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima kelompok dalam
Asuhan Keperawatan masukan tentang mengkomunika
pada ibu hamil normal Asuhan Keperawatan sikan Ringkasan
dan beresiko secara lisan
pada ibu hamil normal
( kelp 1-2) (komunikatif dan
dan beresiko ( kelp 12)
santun)

Asuhan keperawatan pada Seminar TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
ibu bersalin normal dan Project based PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
berisiko (kelp 3-4) learning PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima kelompok
Asuhan keperawatan masukan tentang dalam
pada ibu bersalin Asuhan keperawatan mengkomunika
normal dan berisiko pada ibu bersalin sikan Ringkasan
(kelp 3-4) normal dan berisiko secara lisan
(kelp 3-4) (komunikatif dan
santun)

Asuhan keperawatan Seminar TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
pada ibu pasca partum dan Project based PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
berisiko (kelp 5-6) learning PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima kelompok
Asuhan keperawatan masukan tentang dalam
pada ibu pasca Asuhan keperawatan mengkomunika
pada ibu pasca sikan Ringkasan
partum dan berisiko
partum dan berisiko secara lisan
(kelp 5-6)
(kelp 5-6) (komunikatif dan
santun)
 Asuhan keperawatan pada Seminar TM : 3 x 50’ Mengerjakan tugas Mengemukakan hasil Aktivitas 3.5 %
ibu dengan penyakit Project based PT : 1 x 60’ kelompok berupa kerja individu dan individu dan
gangguan reproduksi (kelp learning kelompok
PM : 1x 60’ rangkuman tentang kelompok menerima
78) dalam
Asuhan keperawatan masukan tentang
pada ibu dengan Asuhan keperawatan mengkomunika

penyakit gangguan pada ibu dengan sikan Ringkasan

UJIAN AKHIR SEMESTER
1 Asuhan keperawatan
meliputi pengkajian ibu hamil
normal berupa pengkajian
ibu hamil meliputi
anamnesis, pengkajian
obstetric, perhitungan
taksiran persalinan
2-3 Asuhan keperawatan pada
ibu hamil normal berupa
pengkajian ibu hamil :
pemeriksaan antenatal :
maneuver leopold,
pemeriksaan fisik head to
toes
reproduksi (kelp 7-8) penyakit gangguan secara lisan
reproduksi (kelp 7-8) (komunikatif dan
santun)
CBT
Praktikum Lab : P : 2 x 110’ Mengerjakan prosedur Mengerjakan prosedur Aktivitas individu 3.5 %
demonstrasi, PM : 1x 60’ tindakan keperawatan dan langkah kerja dan kelompok
simulasi,role meliputi pengkajian individu dan kelompok dalam
play, ibu hamil normal tentang Asuhan mengerjakan
berupa pengkajian keperawatan meliputi prosedur secara
ibu hamil meliputi pengkajian ibu hamil baik dan benar
normal berupa
anamnesis,
pengkajian obstetric, pengkajian ibu hamil
perhitungan taksiran meliputi anamnesis,
persalinan pengkajian obstetric,
perhitungan taksiran
persalinan
Praktikum Lab : P : 2 x 110’ Mengerjakan prosedur Mengerjakan prosedur Aktivitas individu 3.5 %
demonstrasi, PM : 1x 60’ tindakan dan langkah kerja dan kelompok
simulasi,role keperawatan meliputi individu dan kelompok dalam
play, pengkajian ibu hamil tentang Asuhan mengerjakan
: pemeriksaan keperawatan pada ibu prosedur secara
antenatal : hamil normal berupa baik dan benar
maneuver leopold,
pengkajian ibu hamil :
pemeriksaan fisik
pemeriksaan
head to toes
antenatal : maneuver
leopold, pemeriksaan
fisik head to toes
 4-5 Asuhan keperawatan pada Ceramah, P : 2 x 110’ Mengerjakan prosedur Mengerjakan Aktivitas individu 3.5 %
ibu hamil berupa edukasi Penugasan, PM : 1x 60’ tindakan prosedur dan langkah dan kelompok
tentang nutrisi kehamilan, diskusi, dan keperawatan meliputi kerja individu dan dalam
persiapan kelahiran dan Tanya jawab edukasi nutrisi, kelompok tentang mengerjakan
perawatan selama kehamilan persiapan kelahiran edukasi nutrisi, prosedur secara
dan exercise selama dan senam persiapan kelahiran baik dan benar
hamil
kehamilan (senam hamil) dan senam hamil
6-7 Asuhan keperawatan pada Ceramah, P : 2 x 110’ Mengerjakan prosedur Mengerjakan prosedur Aktivitas individu 3.5 %

persalinan : asuhan Penugasan, PM : 1x 60’ tindakan dan langkah kerja dan kelompok
pertolongan persalinan diskusi, dan keperawatan meliputi individu dan kelompok dalam
Tanya jawab pertolongan tentang mengerjakan
persalinan pwertolongan prosedur secara
persalinan baik dan benar
8
9-10 Pengkajian bayi baru lahir Ceramah, P : 2 x 110’ Mengerjakan prosedur Mengerjakan prosedur Aktivitas individu 3.5 %
meliputi APGAR, penilaian Penugasan, PM : 1x 60’ tindakan dan langkah kerja dan kelompok
status kesehatan bayi, diskusi, dan keperawatan meliputi individu dan kelompok dalam
perawatan bayi baru lahir Tanya jawab penilaian status tentang penilaian mengerjakan
kesehatan bayi, status kesehatan bayi, prosedur secara
APGAR, perawatan APGAR, perawatan baik dan benar
bayi baru lahir bayi baru lahir
11-12 Asuhan keperawatan pada Ceramah, P : 2 x 110’ Mengerjakan prosedur Mengerjakan prosedur Aktivitas individu 3.5 %
ibu post partum : Penugasan, PM : 1x 60’ tindakan tindakan dan kelompok
pengkajian , pemeriksaan diskusi, dan keperawatan meliputi keperawatan meliputi dalam
fisik ibu post partum, Tanya jawab pengkajian, pengkajian, mengerjakan
penilaian involusi, perawatan pemeriksaan fisik post pemeriksaan fisik post prosedur secara
vulva , perawatan luka partum, penilaian partum, penilaian baik dan benar
episiotomy, involusi, perawatan involusi, perawatan
vulva, perawatan luka vulva, perawatan luka
epsiotomi epsiotomi
13 Asuhan keperawatan Ceramah, P : 2 x 110’ Mengerjakan tugas Mengerjakan prosedur Aktivitas individu 3.5 %
pada ibu post partum : Penugasan, PM : 1x 60’ kelompok berupa tindakan dan kelompok
melakukan Teknik diskusi, dan rangkuman tentang keperawatan meliputi dalam
menyusui, Teknik Tanya jawab Asuhan keperawatan pengkajian, mengerjakan
menyendawakan bayi, mulai dari pengkajian, pemeriksaan fisik post prosedur secara
memandikan bayi baru diagnosis, partum, penilaian baik dan benar
lahir dan perawatan tali perencanaan involusi, perawatan
 pusat keperawatan , vulva, perawatan luka
implementasi serta epsiotomi
evaluasi dari berbagai
sumber
14 Asuhan pada post Ceramah, P : 2 x 110’ Mengerjakan tugas Mengerjakan prosedur Aktivitas individu 3.7 %
partum meliputi : Penugasan, PM : 1x 60’ kelompok berupa tindakan dan kelompok
persiapan pemeriksaan diskusi, dan rangkuman keperawatan meliputi dalam
tindakan IVA dan Tanya jawab tentang pengkajian, mengerjakan
pasmear, edukasi KB pemeriksaan fisik post prosedur secara
partum, penilaian baik dan benar
involusi, perawatan
vulva, perawatan luka
epsiotomi
16 (Evaluasi Akhir Semester) 25%

Catatan :
1 sks praktik = (170’ TM )/Minggu

1 SKS T = 50 MENIT/Mg

Ketua Prodi Koordinator MK

Ns. Mardiani, S.Kep.MM Asmawati, S.Kp.M.Kep NIP. 197203211995032001 NIP.19750202200112200 JADWAL PEMBELAJARAN
MATA KULIAH KEPERAWATAN MATERNITAS TK II PRODI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN
JURUSAN KEPERAWATAN BENGKULU
TAHUN AKADEMIK 2020/2021

Mg Perte Tanggal Waktu Pokok Bahasan/Materi Dosen Metode Pembelajaran

ke muan
Ke-
1 1 Senin, 02 09.00 -11.00 Kontrak Program AS Brainstorming
Maret 2020
 2 Selasa, 03 10.30 -11.30 Persfektif Keperawatan Maternitas AS Lecture
Maret 2020 8. Pengertian Keperawatan Maternitas
9. Lingkup keperawatan maternitas
10. Peran fungsi perawat maternitas
11. Area praktik perawatan maternitas
12. Pendekatan perawatan maternitas
13. Upaya layanan kesehatan maternitas
14. Standar praktik perawatan maternitas
3 Rabu, 04 Maret 11.00-12.30 Trend dan Issue dalam keperawatan MAternitas Family AS Small Discuss Group
2020 Centered Maternity Care
4 Kamis, 05 08.00–09.00 Kesehatan Reproduksi Prempuan AS Brain storming
Maret 2020 7. Anatomi Fisiologi Reproduksi Perempuan Lecture
8. Masalah pada kesehatan reproduksi perempuan
9. Pengertian sexual
10. Respon seksual
11. Masalah-masalah dalam kesehatan seksual
12. Penyimpangan seksual
2 5 Senin, 09 09.00 -11.00 Konsep Menstruasi dan Konsepsi AS Brainstorming
Maret 2020 6. Pengertian menstruasi Lecture
7. Tanda dan gejala menstruasi
8. Fase menstruasi
9. Masa ovulasi
10. Perubahan homrmonal selama menstruasi
6 Selasa, 10 10.30 -11.30 Konsep kehamilan AS Mini Lecture
Maret 2020 6. Anatomi dan fisiologi dalam kehamilan
7. Fertlisisasi dan implantasi
8. Fase plasentasi
9. Perubahan hormonal selama kehamilan
10. Perkembangan embrio, dan fetus
7 Rabu, 11 Maret 10.30 -11.30 Adaptasi dan Perubahan fisik dan psikologis ibu hamil AS Lecture

2020 5. Tanda-tanda kehamilan (presumsi,possible dan pasti)

6. Perubahan pada uterus, vagina, system kardiovaskuler, ginjal, kulit, persarafan
dan hematologi dan lainnya
7. Perubahan psikologis selama kehamilan
8. Anamnesa/Pengkajian fisik pada kehamilan
8 Kamis,12 Maret 11.00-12.30 4. Perhitungan masa subur, AS Skill Lab
2020 5. perhitungan umur kehamilan,
 6. anamnesa, pemeriksaan fiisik ibu hamil
3 9 Senin, 16 08.00–09.00 Manajemen nutrisi Ibu hamil AS Lecture
Maret 2020 8. Pengertian manajemen nutrisi
9. Jenis nutrisi yang dibutuhkan selama kehamilan
10. Kebutuhan nutrisi ibu hamil
11. Status nutrisi ibu hamil
12. Kenaikan berat badan ibu hamil
13. Intervensi untuk peningkatan nutrisi ibu hamil
14. Literasi ilmiah untuk pengembangan intervensi nutrisi ibu hamil
10 Selasa, 17 09.00 -11.00 Askep pada ibu hamil dengan gangguan nutrisi selama kehamilan AS Small group discussion
Maret 2020 6. Pengkajian nutrisi ibu hamil
7. Diagnose keperawatan yang lazim pada ibu dengan gangguan nutrisi
selama kehamilan
8. Intervensi keperawatan pada ibu hamil dengan gangguan nutrisi
9. Implementasi
10. Evaluasi keperawatan
11 Rabu, 18 Maret 10.30 -11.30 Askep kehamilan normal AS Small group discussion
2020 4. Pengkajian pada ibu hamil normal
5. Diagnosa keperawatan yang lazim terjadi pada ibu hamil normal
6. Rencana keperawatan yang dapat diberikan pada ibu hamil normal
12 Kamis, 19 08.00–09.00 Masalah-masalah kesehatan wanita pada masa kehamilan : AS Mini Lecture
Maret 2020 4. Gangguan perdarahan pada kehamilan
c. Kehamilan muda : abortus, KET, mola hidatidosa
d. Kehamilan lanjut : placenta previa, solusio plasenta
5. Penyakit pada masa kehamilan : hipertensi kehamilan,Preeklampsia,
Eklampsia, DM Gestasional, anemia
6. Infeksi : TORCH, Infeksi saluran reproduksi

4 13 Senin, 23 09.00 -11.00 Pelayanan Antenatal AS Lecture

Maret 2020 8. Pengertian antenatal care
9. Tujuan dan manfaat pelayanan antenatal
10. Jenis pelayanan antenatal
11. Kapan waktu pelaksanaan ANC
12. Antenatal visit

13. Pencatatan dan pelaporan

14. Kelas ibu hamil
 14 Selasa, 24 10.30 -11.30 Askep perdarahan pada kehamlan : AS Case study Small
Maret 2020 5. Askep pada kehamilan abortus, group discussion
6. Askep pada kehamilan mola hidatidosa
7. Askep pada kehamilan placenta previa,
8. Askep pada kehamilan solusio placenta,
15 Rabu, 25 Maret 11.00-12.30 Monitoring nutrisi ibu hamil /pertambahan BB, IMT, suplemen Fe, antropometri AS Skill Lab
2020 TB,BB,LILA,LK), Prediksi BB Janin
16 Kamis, 26 08.00–09.00 Askep pada ibu hamil dengan penyakit kehamilan AS Case study Small group
Maret 2020 5. Hipertensi kehamilan discussion
6. Anemia kehamilan
7. DM gestasional
8. Preeklampsia/Eklampsia
5 17 Senin, 30 09.00 -11.00 Askep pada ibu hamil dengan penyakit infeksi AS Small group discussion
Maret 2020 3. Askep pada ibu hamil dengan infeksi TORCH
4. Askep pada ibu hamil dengan infeksi vagina (vaginosis bakteri)
18 Selasa, 31 10.30 -11.30 Askep pada gangguan reproduksi Infertilitas AS Lecture
Maret 2020 8. Pengertian infertilitas
9. Jenis infertilitas
10. Faktor penyebab infertilitas
11. Pemeriksaan penunjang infertilitas
12. Pengkajian infertilitas
13. MAsalah keperawatan
14. Intervensi keperawatan
19 Rabu, 01 April 11.00-12.30 ASkep pada gangguan reproduksi remaja AS Small group discussion
2020 7. Masalah yang lazim pada gangguan reproduksi
8. Pengkajian pada gangguan reproduksi
9. MAsalah keperawatan pada gangguan reproduksi
10. Intervensi keperawatan pada gangguan reproduksi
11. Implementasi pada gangguan reproduksi
12. Evaluasi pada gangguan reproduksi
20 Kamis,02 April 08.00–09.00 Kehamilan remaja KF Lecture
2020 6. Alasan tingginya kehamilan remaja
7. Masalah pada kehamilan remaja
8. Akses fasilitas kesehatan pada kehamilan remaja
9. Dampak kehamilan remaja
10. Askep pada kehamilan remaja
6 21 Senin, 06 April 09.00 -11.00 Konsep persalinan KF Lecture
2020 7. Pengertian persalinan
8. Teori persalinan

9. Tanda-tanda persalinan
10. Perubahan hormonal selama persalinan
11. Faktor-faktor yang mempengaruhi persalinan
12. Tahapan persalinan dan karakteristik
22 Selasa, 07 April 10.30 -11.30 Nyeri Persalinan KF Lecture
2020 7. Pengertian nyeri persalinan
8. Faktor yang mempengaruhi nyeri persalinan
9. Mekanisme nyeri persalinan
10. Pengkajian nyeri persalinan
11. Masalah keperawatan pada nyeri persalinan
12. Intervensi pada nyeri persalinan
23 Rabu, 08 April 11.00-12.30 Manajemen nyeri persalinan KF Skill Lab
2020 5. Teknik pernafasan
6. Deep lumbal pressure
7. Massage effluarage
8. Kompres hangat dan shower bath
24 Kamis, 09 April 08.00–09.00 Tindakan pertolongan persalinan (APN) KF Skill Lab
2020
7 25 Senin, 13 April 09.00 -11.00 Askep pada ibu bersalin normal KF Lecture
2020 4. Pengkajian pada ibu bersalin
5. Masalah keperawatan pada ibu bersalin
6. Intervensi keperawatan pada ibu bersalin
26 Selasa, 14 April 10.30 -11.30 Manajemen kala III dan kala V KF Skill Lab
2020 Observasi kemajuan persalinan melalui partograf
Menilai perdarahan persalinan
27 Rabu, 15 April 11.00-12.30 Monitoring kesejahteraan janin KF Lecture
2020 3. Fetal monitoring by electronic/manual
4. CTG (cardiotocograf)
28 Kamis, 16 April 08.00–09.00 Askep persalinan normal dan komplikasi KF Small group discussion
2020 5. Askep pada persalinan premature
6. Askep pada ibu bersalin post mature
7. Askep pada persalinan : distosia bahu,
8. Askep apda persalinan dengan induksi
8 23 April 2020 09.00-10.00 UJIAN TENGAH SEMESTER Team CBT
9 29 Senin, 27 April 09.00 -11.00 Askep persalinan normal dan beresiko KF Small group discussion
2020 5. Askep pada persalinan normal
6. Askep pada persalinan : distosia bahu,
7. Askep pada persalinan lama,
8. Askep apda persalinan dengan induksi

30 Selasa, 28 April 10.30 -11.30 Konsep bayi baru lahir KF Lecture

2020 6. Pengertian neonatus
7. Perubahan fisik dan psikologis bayi baru lahir
8. Masalah yang lazim terjadi pada bayi baru lahir
9. Pengkajian fisik pada bayi baru lahir
10. Tanda bugar dan apgar score
31 Rabu, 29 April 11.00-12.30 Pemeriksaan fisik bati baru lahir Penilaian KF Skill Lab
2020 APGAR
32 Kamis, 30 April 08.00–09.00 Asuhan Keperawatan pada bayi baru lahir KF Lecture
2020 6. Pengkajian pada bayi baru lahir normal
7. Masalah keperawatan yang lazim terjadi pada bayi baru lahir
8. Intervensi keperawatan
9. Implementasi
10. Evaluasi
10 33 Senin, 04 Mei 09.00 -11.00 Masalah kesehatan pada wanita usia subur dengan penyakit keganasan KF Lecture
2020 4) Kanker payudara
5) Keganasan organ-organ reproduksi (Kanker serviks, kanker endometrium,
ovarium)
6) Infeksi radang panggung (salpingitis)

34 Selasa, 05 Mei 10.30 -11.30 Memandikan bayi baru lahir KF Lecture

2020 Perawatan tali pusat
Perawatan bayi sehari-hari : popok, bedong
35 Rabu, 06 Mei 11.00-12.30 Askep dengan masalah penyakit : KF Small group discussion
2020 5. Askep pada ibu dengan kanker payudara
6. Askep pada ibu dengan kanker serviks
7. Askep pada ibu dengan infeksi
8. Askep pada ibu dengan kanker endometrium
36 Kamis, 07Mei 08.00–09.00 Pemeriksaan sadari (periksa payudara sendiri) KF Skill lab
2020
11 37 Senin, 11 Mei 09.00 -11.00 Askep dengan masalah gangguan menstruasi KF Lecture
2020 5. Askep pada metorragia
6. Askep pada dismenorhea
7. Askep pada hipermenorhea
8. ASkep pada amenorhea
38 Selasa, 12 Mei 10.30 -11.30 Pemeriksaan IVA test KF Lecture
2020 Persiapan , tindakan papsmear,
Persiapan kemoterapi
39 Rabu, 13 Mei 11.00-12.30 Konsep post partum NE Lecture
2020 7. Pengertian post partum

8. Tahap post partum

9. Perubahan fisik dan post partum
10. Perubahan psikologis post partum
11. Standar asuhan Perawatan ibu dan bayi selama post partum 12. Kunjungan
rumah post partum
40 Kamis, 14 Mei 08.00–09.00 Pememeriksaan fisik ibu post partum NE Skill Lab
2020 Pengukuran TFU dan kontraksi uterus
12 41 Senin, 18 Mei 09.00 -11.00 Konsep manajemen laktasi NE CTJ
2020 9. Pengertian laktasi dan manajemen laktasi
10. Persiapan laktasi
11. Pemenuhan kebutuhan ASI
12. Faktor-faktor yang mempengaruhi produksi ASI
13. ASI ekslusif
14. Manfaat dan keuntungan ASI Ekslusif
15. Pengkajian laktasi
16. Masalah yang lazim terjadi pada laktasi

42 Selasa, 19 Mei 10.30 -11.30 Perineal hygiene NE Skill Lab

2020 Perawatan luka episiotomi
43 Rabu, 20 Mei 11.00-12.30 Teknik menyusui, menyendawakan bayi NE Skill Lab
2020 Pijat oksitosin
Breat care
44 Kamis, 21 Mei 08.00–09.00 Mobilisasi Ibu post partum dan NE Skill lab
2020 Senam NIfas
13 45 Senin, 01 Juni 09.00 -11.00 Edukasi kesehatan perawatan ibu dan bayi untuk persiapan pulang NE Self directed learning
2020 (mandiri)
 46 Selasa, 02 Juni 10.30 -11.30 Konsep Keluarga Berencana NE Project based learning
2020 7. Pengertian KB
8. Pengertian Kontrasepsi
9. Jenis metode kontrasepsi
10. Waktu penggunaan kontrasepsi
11. MKJP dan non MKJP
12. Efek samping metode Kontrasepsi
47 Rabu, 03 Juni 11.00-12.30 Memberikan penyuluhan alat kontrasepsi NE Skill Lab
2020 Melakukan konseling keluarga
Memasang alat kontrasepsi dalam rahim
48 Kamis, 04 Juni 08.00–09.00 Askep post partum dengan risiko NE Small group discussion
2020 5. post partum SC,
6. perdarahan post partum,(HPP)
7. Post partum dengan infeksi,
8. Post partum dengan tromboplebitis

14 49 Senin, 08 Juni 09.00 -11.00 Sistem pelayanan kesehatan pada untuk pasien dengan gangguan reproduksi : NE Lecture
2020 5. System rujukan kesehatan
6. Keluarga miskin
7. Jamkesmas
8. PMO
50 Selasa, 09 Juni 10.30 -11.30 Kekerasan pada perempuan NE Lecture
2020 8. Definisi kekerasan perempuan
9. Kebijakan /UU tentang keserasan perempuan
10. Jenis kekerasan perempuan
11. Masalah pada kekerasan perempuan
12. Dampak kekerasan keserasan
13. Upaya mengatasi kekerasan pada perempuan 14.
51 Rabu, 10 Juni 11.00-12.30 Telaah artikel ilmiah terkait pengembangan intervensi keperawatan maternitas Team Project based learning
2020 berbasis eviden based (individual task )
52 Kamis, 11 Juni 08.00–09.00 Telaah artikel ilmiah terkait pengembangan intervensi keperawatan maternitas Team Project based learning
2020 berbasis eviden based (individual task )
15 53 Senin , 15 Juni 09.00 -11.00 Asuhan Keperawatan pada ibu hamil normal dan beresiko ( kelp 1-2) AS Seminar Project based
2020 learning
54 Selasa, 16 Juni 10.30 -11.30 Asuhan keperawatan pada ibu bersalin normal dan berisiko (kelp 3-4) KF Seminar Project based
2020 learning
55 Rabu, 17 Juni 11.00-12.30 Asuhan keperawatan pada ibu pasca partum dan berisiko (kelp 5-6) NE Seminar Project based
2020 learning
 56 Kamis, 18 Juni 08.00-09.00 Asuhan keperawatan pada ibu dengan penyakit gangguan reproduksi (kelp 7-8) KF Seminar Project based
2020 learning
16 Kamis, 25 Juni 08.00–09.00 UJIAN AKHIR SEMESTER Team CBT
2020
Keterangan :
1. Tanggal merah dikalender akan diganti diluar jam pembelajaran (sesuai dengan kontrak dosen dan mahasiswa) dan dituliskan di jurnal pengganti

Ka. Prodi D IV Keperawatan Kordinator MK

Ns. Septiyanti, S.Kep.M.Pd Asmawati, M.Kep

Nip. 197409161997032001 Nip. 197502022001122002