PETUNJUK

UMUM

1. Sebelum mengerjakan soal, Anda diminta untuk 5. Selama ujian berlangsung, Anda tidak
meneliti kelengkapan nomor dalam berkas soal diperkenankan untuk bertanya atau meminta
ini. penjelasan kepada siapapun tentang soal-soal
Penalaran Umum 16 soal (nomor 01 – 16) ujian, termasuk kepada pengawas ujian.
Pengetahuan Kuan- 16 soal (nomor 17 - 32)
titatif 6. Selama ujian berlangsung, Anda tidak
Pengetahuan dan 19 soal (nomor 33 - 51) diperkenankan keluar masuk ruang ujian
Pemahaman Umum
Pemahaman Bacaan 15 soal (nomor 52 – 66) 7. Waktu ujian yang disediakan adalah
Dan Menulis 195 menit
Bahasa Inggris 10 soal (nomor 67 – 76)
Matematika 20 soal (nomor 77 – 96)
Fisika 20 soal (nomor 97 – 116) 8. Jawaban yang salah dan kosong diberi skor 0,
Kimia 20 soal (nomor 117 – 136) sedangkan jawaban benar mendapatkan skor
Biologi 20 soal (nomor 137 – 156) yang berbeda-beda setiap soalnya, sesuai
kategori mudah, sedang, maupun sulit
2. Bacalah dengan cermat aturan dan tata cara berdasarkan respon jawaban seluruh peserta
menjawab setiap tipe soal! Try Out.

9. Penilaian didasarkan atas perolehan skor pada
3. Selama ujian berlangsung, Anda tidak setiap komponen mata uji. Oleh sebab itu,
diperkenankan menggunakan alat hitung dalam Saudara jangan hanya menekankan pada satu
segala bentuk. komponen mata uji tertentu (tidak ada
komponen mata uji yang diabaikan).

4. Selama ujian berlangsung, Saudara tidak di- 10. Kode naskah ini :
perkenankan menggunakan alat komunikasi.


PETUNJUK KHUSUS

PETUNJUK A Pilih jawaban yang paling benar (A, B, C D, atau E)

DOKUMEN RAHASIA
Dilarang keras memperbanyak dan menjual kepada umum tanpa seizin lulusnegeri.com

MATA UJIAN : UTBK SAINTEK
TANGGAL :
WAKTU : 195 MENIT
JUMLAH SOAL : 156
Keterangan : Mata Ujian Penalaran Umum nomor 01 sampai nomor 16
Mata Ujian Pengetahuan Kuantitatif nomor 17 sampai nomor 32
Mata Ujian Pengetahuan dan Pemahaman Umum nomor 33 sampai nomor 51
Mata Ujian Pemahaman Bacaan dan Menulis nomor 52 sampai nomor 66
Mata Ujian Bahasa Inggris nomor 67 sampai nomor 76
Mata Ujian Matematika nomor 77 sampai nomor 96
Mata Ujian Fisika nomor 97 sampai nomor 116
Mata Ujian Kimia nomor 117 sampai nomor 136
Mata Ujian Biologi nomor 137 sampai nomor 156


PENALARAN UMUM
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal 1—7.
Kopi Jadi Komoditas Andalan Petani Perhutanan Sosial
Perhutanan sosial merupakan program yang menjamin kepastian hukum masyarakat untuk
mengelola hutan lestari. Terdapat lima skema pada program ini yaitu Hutan Adat, Hutan Desa, Hutan
Tanaman Rakyat, Hutan Kemasyarakatan, dan Kemitraan Kehutanan. Masyarakat yang mengelola
hutan kini menuai beragam manfaat, salah satunya ialah manfaat ekonomi dari budidaya hasil hutan
bukan kayu (HHBK).
Berdasarkan data Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK), kopi merupakan
komoditas yang paling banyak dibudidayakan oleh para petani perhutanan sosial (334 kelompok
usaha). Daerah yang paling banyak membudidayakannya ialah Lampung dan Jawa Barat. Selain itu,
madu menjadi komoditas andalan kedua setelah kopi. Sebanyak 232 kelompok usaha perhutanan
sosial membudidayakannya. Sulawesi Selatan menjadi daerah dengan penghasil madu terbanyak.
Setelah itu, komoditas HHBK lainnya juga menjadi pilihan budidaya para petani.

Sepuluh Komoditas Nonkayu Terbanyak Hasil Perhutanan Sosial, 2020

400
350 334

300

232 232
250
200 166

150 122
101 101 95
100 88 76

50

0
Kopi Madu HHBK Aren Jagung Pisang Alpukat Kemiri Durian Pala
Lainnya

Kelompok Usaha

Dikutip dari http://databoks.katadata.com

1. Simpulan paragraf pertama adalah... B. Pengelolaan hutan di Indonesia
A. Perhutanan sosial menjamin dijamin hukum
kepastian hukum di Indonesia C. Manfaat dari hutan sangat dirasakan
masyarakat

2

 D. Pengelolaan hutan di Indonesia B. Madu menjadi komoditas tidak paling
mendapatkan apresiasi dari menjanjikan di Indonesia
masyarakat C. Banyak masyarakat Indonesia minum
E. Perhutanan sosial memiliki lima kopi, terlebih di Jawa Barat
skema program di Indonesia D. Kurangnya peminat kopi di Indonesia
E. Menjamurnya peminat kopi dan madu
2. Berikut adalah pernyataan yang SALAH di Indonesia
berdasarkan paragraf pertama...
A. Hutan Adat adalah satu di antara lima 5. Berikut adalah pernyataan yang MUNGKIN
skema program dari Perhutanan BENAR berdasarkan teks tersebut...
Sosial A. HHBK di Indonesia masih bergantung
B. Masyarakat mendapatkan manfaat pada kopi
dari Perhutanan Sosial B. HHBK di Indonesia menjadi sumber
C. Manfaat ekonomi adalah salah satu mata pencarian utama
sebab dari Perhutanan Sosial di C. HHBK di Indonesia menghasilkan
Indonesia banyak manfaat, kecuali ekonomi
D. Pemerintah mengeluarkan empat D. HHBK di Indonesia cukup untuk
skema program perhutanan di menghidupi petani
Indonesia E. HHBK di Indonesia berfokus pada
E. Perhutanan Sosial menjamin madu dan kopi
kepastian hukum bagi pengelola hutan
di Indonesia 6. Berikut adalah rata - rata kelompok usaha
berdasarkan data komoditas nonkayu
3. Simpulan paragraf kedua adalah... terbanyak di Indonesia...
A. Kopi adalah komoditas yang paling A. 154% D. 155,7%
banyak dibudidayakan B. 157% E. 1,54%
B. Lampung dan Jawa Barat adalah dua C. 154,7%
daerah dengan komoditas kopi
terbesar di Indonesia 7. Jika semua kelompok usaha naik 15%
C. Madu adalah komoditas kedua yang kecuali kopi, maka pernyataan yang tepat
paling banyak dibudidayakan adalah...
D. Kopi dan madu adalah komoditas yang A. Pisang memiliki jumlah kelompok
paling menjanjikan di Indonesia usaha lebih tinggi daripada alpukat
E. Budidaya hasil hutan bukan kayu di B. Kemiri memiliki jumlah kelompok
Indonesia cukup bervariasi usaha tidak lebih rendah dari alpukat
C. Aren memiliki jumlah kelompok usaha
4. Jika kopi bukan komoditas yang paling lebih tinggi daripada HHBK lainnya
banyak dibudidayakan, maka... D. Jagung dan pisang memiliki kelompok
A. Sebanyak 300 kelompok di Indonesia usaha yang sama
membudidayakan madu E. Kopi masih memiliki kelompok usaha
tertinggi di Indonesia

8. Jika GEDUNG MEDEKA ditulis menjadi
MAKEDRE GGNUDE, maka, SINIBRA 9. Jika kode BULR adalah kode untuk ASIN.
BIALA adalah kode untuk menulis... Maka, UMAMI akan berkode...
A. BALAI SABRINI A. VODQN D. VDNOQ
B. BALAI SARBINI B. VODNQ E. VQDNO
C. BALAI SIRBINA C. VDNQO
D. BALAI BIRSANI 10. Kode dari ARAB dalam perjanjian baru
E. BALAI BARSINI adalah ARBA dan TOGO adalah GOOT.

3

 Berikut adalah kode untuk LAOS, IRAN, 14. Semua dokter hewan dapat menyuntik.
dan PERU... Beberapa dokter hewan adalah penyayang
A. OSAL, NIAR, PURE binatang. Jadi...
B. OASL, ARNI, REUP A. Semua dokter hewan yang sayang
C. AOSL, ARNI, REPU binatang dapat menyuntik
D. AOSL, ARNI, REUP B. Beberapa dokter hewan yang sayang
E. LASO, NARI, RUPE binatang dapat menyuntik
C. Tidak semua penyayang binatang
11. Jika IZLAT adalah istilah baru dari JAMBU, adalah dokter hewan
maka JERUK menjadi... D. Tidak dapat ditarik kesimpulan
A. IDQTJ D. LVSFK E. Tidak semua dokter adalah dokter
B. JTQDI E. TJDIQ hewan
C. KFSVL
15. Paman biasa memasak pada hari Kamis.
12. Jika E adalah A dan QSXLIV adalah kode Hari ini paman tidak memasak.
untuk MOTHER. Maka, WMWXIV adalah A. Paman sedang malas
kode untuk... B. Paman masak kemarin
A. NEPHEW D. COUSIN C. Paman hari ini bekerja lembur
B. FATHER E. SISTER D. Hari ini bukan hari Kamis
C. GRANPA E. Hari ini hari Jumat

13. Jika 271 adalah kode untuk SAYA MINTA 16. Harga telur lebih mahal daripada tempe.
BANTUAN, 981 adalah kode untuk SAYA Harga tempe lebih mahal daripada tahu.
BUTUH MINUM, dan 625 adalah kode Harga ayam lebih mahal daripada tempe.
TOLONG BANTU IBU. Maka, kode IBU Maka pernyataan yang tepat adalah ….
adalah... A. Ayam lebih mahal daripada tempe
A. 9 D. 1 B. Telur termahal
B. 6 E. 7 C. Telur lebih murah daripada ayam
C. 2 D. Tempe tidak lebih mahal daripada
tahu
E. Tahu lebih murah daripada tempe dan
ayam

PENGETAHUAN KUANTITATIF

17. Volume suatu balok adalah 18𝑎. Ukuran rusuk-rusuk balok tersebut adalah 𝑎, 𝑏, dan 𝑐, dimana
ketiganya bilangan bulat positif. Nilai terbesar untuk 𝑐 adalah …
A. 18 D. 3
B. 9 E. 2
C. 6

18. −6, 0, −2, 5, −18, −20, 46, … , …. Dua bilangan selanjutnya adalah …
A. -72 dan 105 D. 105 dan -210
B. 118 dan 210 E. -105 dan 210
C. 72 dan 118

19. Tentukan nilai di tengah lingkaran yang ketiga!

4


A. 18 D. 44
B. 24 E. 48
C. 38

!
20. Toko Pak Ridwan menjual apel, " dari jumlah apelnya berwarna merah. Sementara itu, toko Pak
Kamil memiliki jumlah apel 3 kali lebih banyak dari toko Pak Ridwan, dan 0,25 dari jumlah
apelnya berwarna merah.
1. P 2. Q
3. Banyak apel merah di 4. Banyak apel merah di
toko Pak Ridwan toko Pak Kamil
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasakan informasi yang
diberikan?
A. P > Q
B. P < Q
C. P = Q
D. P + Q = 6
E. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk menentukan salah satu dari empat pilihan diatas.

21. Perhatikan gambar berikut!
Jika 𝐴𝐵 = 𝐴𝐶 = 𝐶𝐷 dan 𝛼 = 21°

Maka 2𝛽 = ⋯
A. 27° D. 89°
B. 42° E. 94°
C. 54°

22. 1, 𝑞# , dan −3𝑞# √3 merupakan suku ke-3, suku ke-5, dan suku ke-8 suatu barisan geometri. Maka
suku kedua barisan tersebut adalah …
√# √!
A. #
D. − !

√# √!
B. − E.
# !
C. √3

23. Manakah diagram Venn yang tepat untuk menunjukan hubungan anatara semangka, pisang, dan
buah buahan?

5

 A. D.

5.
6.
B. E.

7.

8.
C. 10. 11.

9.

24. S adalah himpunan yang berisikan semua bilangan asli dari 1 sampai 100. Berapa peluang terpilih
bilangan yang habis dibagi 3?
% %
A. &
D.
!
!! ((
B. %''
E. %''
!"
C. %''


25. Perhatikan gambar berikut.

Pertidaksamaan dengan daerah yang diarsir sebagai representasi himpunan penyelesaian adalah
…
A. 2𝑥 − 5𝑦 − 10 > 0 D. 5𝑥 + 2𝑦 − 10 < 0
B. 2𝑥 − 5𝑦 − 10 < 0 E. 5𝑥 − 2𝑦 + 10 < 0
C. 2𝑥 + 5𝑦 − 10 > 0

) *
26. Perbandingan pada garis bilangan, posisi pecahan disebelah kiri . Manakah hubungan yang
# +
benar antara kuantitas P dan Q berdasarkan informasi yang diberikan?
12. P 13. Q
14. 7𝑥 15. 2𝑦
A. P > Q D. P + Q > 0
B. P < Q E. Tidak dapat ditentukan
C. P = Q

6

 27. Seorang anak bernama Anton membeli baju seharga Rp100.000,00 dengan diskon 25% + 40%
dari harga setelah diskon awal dan celana seharga Rp100.000,00 dengan diskon 55%. Manakah
hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan informasi yang diberikan?
16. P 17. Q
18. Harga baju setelah diskon 19. Harga celana setelah diskon

A. P < Q
B. P > Q
C. P = Q
D. Q + P = 75.000
E. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari empat pilihan di
atas.

28. Sebuah kantin menyediakan sebuah menu 1). Manakah hubungan yang benar antara
makanan penutup di setiap harinya, yaitu kuantitas P, Q, dan R berikut berdasakan
salah satu dari pisang nugget, banoffee, informasi yang diberikan?
atau ice cream. Khusus hari sabtu hanya 20. P 21. Q 22. R
akan menyediakan pisang nugget dan 23. 3 ⋆ 24. 3 ⋆ 25. 3 ⋆
minggu hanya ice cream. Makanan 2⋆ (−3) ⋆ (−1) ⋆
penutup yang sama tidak akan tersedia (−1) 1 (−1)
dalam dua hari berurutan. Banyaknya A. P > Q > R D. Q = R + P
kemungkinan susunan menu makanan B. P < Q < R E. P = Q = R
penutup dalam satu minggu adalah … C. P < Q – R
A. 32 D. 216
B. 64 E. 729 32. ABCDEF is any hexagon with different
C. 128 vertices A, B, C, D, E, and F as the centres of
circles with same radius r are drawn. The
%'%% ,', -
29. Diketahui 4 − 16 = 𝑝𝑞 maka nilai area of the shaded portion is …
dari 𝑝 − 𝑞 + 𝑟 = ⋯
A. −505 D. 2020
B. −1011 E. 2021
C. 1011

% !
30. Diketahui 𝑓(3𝑥) = − !).# dan 𝑓 /% H0I =
2𝑎, maka nilai 𝑎 = ⋯
( %
A. − D.
+ #
%
B. − E. 1
#
C. 0
A. 𝜋𝑟 # D. 4𝜋𝑟 #

B. 2𝜋𝑟 # E. 5𝜋𝑟 #
31. Operasi ⋆ pada bilangan bulat
C. 3𝜋𝑟 #
didefinisikan sebagai 𝑎 ⋆ 𝑏 = 3𝑎 − 2(𝑏0 +

PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab nomor 33–37!

Temuan Manfaat Kulit Buah Naga untuk Penderita HIV/AIDS
(1) Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY) berhasil

menemukan manfaat dari kulit buah naga untuk penderita HIV/AIDS. (2) Manfaat tersebut diketahui

7

berdasarkan penelitian yang mereka telah lakukan. (3) Terbukti bahwa kandungan pada kulit buah
naga memiliki khasiat tertentu bagi penderita HIV/AIDS. (3) Kulit buah naga dapat menjaga kondisi
penderita HIV/AIDS agar tetap fit. (4) Selain itu, kulit buah naga juga mampu meningkatkan imunitas
tubuh penderita HIV/AIDS.
(5) Berdasarkan penelitian yang dilakukan mahasiswa UNY tersebut, kulit buah naga merah

dapat menghasilkan imun. (6) Hal ini dikarenakan kulit buah naga merah memiliki kandungan
antimikroba, antivirus, dan antioksidan yang tinggi. (7) Kandungan tersebut dapat meningkatkan
kekebalan tubuh penderita HIV/AIDS.
(8) Kulit buah naga merah diproses menjadi teh agar dapat dikonsumsi oleh penderita. (9) Kulit

buah naga merah tersebut dikeringkan kemudian diseduh layaknya teh biasa. (10) Hal ini dilakukan
agar sari yang terdapat pada kulit buah naga merah dapat diambil dengan maksimal.
(11) Tiga mahasiswa UMY yang bernama Annisa Fitriani, Yunita Dwi Setyawati, dan Intan

Hanifah menyatakan bahwa teh kulit buah naga dapat dijadikan terapi dengan meminumnya secara
teratur. (12) Teh tersebut juga dapat dijadikan pelengkap obat Anti Retro Viral (ARV) yang berfungsi
menghambat virus dalam merusak sistem kekebalan tubuh. (13) Selain sebagai pendamping ARV, teh
buah naga merah juga dapat menghilangkan efek rambut rontok dan mual muntah.
(14) Mengonsumsi teh kulit buah naga merah secara teratur dapat menghambat aktivitas virus,

bakteri dan kuman yang terdapat pada penderita HIV/AIDS saat penurunan sistem imun. (15)
Walaupun belum mampu mengobati HIV/ AIDS secara total, teh kulit buah naga cukup efektif untuk
menghilangkan infeksi-infeksi akibat penyakit tersebut. (16) Dengan demikian, teh kulit buah naga
dapat meningkatkan kualitas harapan hidup penderita HIV/ AIDS dengan meningkatkan imunnya.
(Diadaptasi dari https://mautidur.com)

33. Kalimat utama dalam paragraf pertama B. Tiga orang mahasiswa dari Fakultas
teks tersebut terdapat pada nomor .... Kedokteran UMY berhasil meneliti dan
A. (1) D. (4) mengolah teh yang terbuat dari kulit
B. (2) E. (5) buah naga untuk dijadikan sebagai
C. (3) minuman yang berkhasiat menjaga
dan meningkatkan kekebalan tubuh
34. Kata teratur pada kalimat (11) berantonim penderita HIV/AIDS.
dengan .... C. Beberapa mahasiswa kedokteran UMY
A. rutin D. pasti melakukan penelitian sederhana
B. sering E. tentu mengenai manfaat dari kulit buah
C. jarang naga yang diketahui memiliki
kandungan antimikroba, antivirus,
35. Kata pelengkap pada kalimat (12) dan antioksidan sehingga bisa
bersinonim dengan .... menjaga penderita HIV/AIDS agar
A. sekunder D. ekstra tetap fit.
B. komplemen E. primer D. Para mahasiswa Fakultas Kedokteran
C. intisari UMY telah berhasil menemukan
khasiat dari kulit buah naga yang
36. Simpulan isi dari teks tersebut adalah … diolah dalam bentuk minuman teh dan
A. Tiga mahasiswa kedokteran UMY memiliki beberapa kandungan yang
menemukan khasiat kulit buah naga baik bagi kekebalan atau imunitas
yang dikonsumsi dalam bentuk teh tubuh dari penderita HIV/AIDS.
untuk menjaga dan meningkatkan E. Annisa Fitriani dkk. dari Fakultas
imunitas penderita HIV/AIDS karena Kedokteran UMY berhasil melakukan
mengandung antimikroba, antivirus, penelitian sederhana tentang manfaat
dan antioksidan yang tinggi. kulit buah naga yang ternyata
memiliki kandungan antimikroba,

8

 anitvirus, dan antioksidan yang baik C. Ajax Amsterdam berhasil meraup
bagi tubuh penderita HIV/AIDS. untung dengan menjual pemain-
pemain bintangnya ke klub besar
37. Kalimat manakah yang maknanya relevan Eropa.
dengan kata efektif pada kalimat (15)? D. Pembangunan Jakarta Internasional
A. Bermodal uang tiga juta, Roy bisa Stadium masih terus berjalan dengan
mengembangkan bisnis minuman baik dan ditargetkan selesai 2021.
tehnya hingga banyak diminati E. Berbekal rumus terbaru, soal-soal
pelanggan. Matematika dari Pak Danu dapat
B. Proyek pembangunan Jembatan dikerjakan Lina dengan cepat dan
Bhakti dapat dituntaskan sesuai target tepat.
meskipun butuh biaya tambahan.

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab nomor 38–42!

Pentingnya Kemampuan Bahasa Inggris
(1) Bahasa Inggris sejak lama telah diakui sebagai bahasa internasional. (2) Apalagi, bahasa ini

selalu digunakan orang ketika bertemu orang asing di luar negaranya. (3) Misalnya, orang Indonesia
bertemu dengan orang Jerman, maka bahasa Inggris dipakai untuk berkomunikasi. (4) Boleh dikatakan
bahwa bahasa Inggris sangat urgen dikuasai oleh siapa pun di era sekarang. (5) Berdasarkan hal-hal
tersebut, tidak mengherankan jika banyak orang merasa penting mempelajari bahasa Inggris.
(6) (...) (7) Bahkan, bahasa Inggris sudah dipelajari sejak seseorang masih berada di TK. (8)

Meskipun begitu, pada kenyataannya hanya sedikit siswa saja yang mampu mempraktikannya. (9)
Lebih banyak, siswa yang tidak mengerti dan cenderung enggan mempraktikkannya. (10) Hal ini
dikarenakan faktor dari niat dan keinginan untuk mendalami bahasa Inggris.
(11) Kenyataan di lapangan membuktikan bahwa ketika diajak berbicara menggunakan bahasa

Inggris, jangankan bisa menjawab, memahaminya pun mereka masih kurang. (12) (...) (13) Bahkan,
sudah banyak pekerjaan yang mewajibkan kemampuan bahasa Inggris. (14) Di samping itu, pekerjaan
yang menggunakan bahasa Inggris juga semakin sering bermunculan seperti penerjemah dan
customer service.
(15) Sebaiknya jangan hanya mengandalkan pembelajaran bahasa Inggris hanya dari sekolah

saja. (16) Kita juga bisa mencari referensi tambahan di media internet dan mengikuti les bahasa Inggris.
(17) Dengan demikian, kita bisa lebih cepat dalam menguasai kemampuan bahasa Inggris.

(Diadaptasi dari https://pendidikanpedia.com)

38. Gagasan utama yang terdapat pada A. Di Indonesia sendiri bahasa Inggris
paragraf pertama adalah .... sudah dipelajari sedini mungkin.
A. orang Indonesia bertemu orang B. Banyak yang pendapat jika bahasa
Jerman, maka bahasa Inggris dipakai Inggris di Indonesia dipelajari sejak
B. bahasa ini selalu digunakan orang dini.
ketika bertemu orang asing C. Boleh jadi, bahasa Inggris telah
C. banyak orang merasa penting dipelajari sejak lama oleh anak
mempelajari bahasa Inggris Indonesia.
D. bahasa Inggris telah diakui sebagai D. Khusus di Indonesia, bahasa Inggris
bahasa internasional sepertinya telah lama dipelajari.
E. bahasa Inggris sangat urgen dikuasai E. Agaknya, bahasa Inggris sendiri telah
oleh siapapun lama diajarkan di Indonesia.

39. Kalimat fakta yang tepat untuk melengkapi 40. Kalimat opini yang tepat untuk
paragraf kedua adalah ... melengkapi paragraf ketiga adalah ...

9

 A. Nyatanya, bahasa Inggris tercatat E. Meskipun demikian, kondisi riil di
memiliki peran besar dalam masyarakat telah memperlihatkan
kehidupan masyarakat di berbagai peran vital bahasa Inggris.
negara.
B. Sementara itu, kondisi di lapangan 41. Antonim kata sekarang pada kalimat (4)
menunjukkan bahwa bahasa Inggris yang tidak tepat adalah ....
berperan penting di dunia kerja. A. lampau D. dulu
C. Padahal, di masa yang akan datang B. dahulu E. klasik
bahasa Inggris diprediksi akan C. lawas
mengambil peran yang lebih besar
lagi. 42. Sinonim kata cepat pada kalimat (17) yang
D. Berbagai sumber menyatakan bahwa tidak tepat adalah ....
bahasa Inggris menjadi bahasa yang A. deras D. kilat
wajib dikuasai di dunia kerja. B. laju E. gesit
C. cekatan

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab nomor 43–47!

Mengejar PTN dengan Kumpulan Soal dan Pembahasan Matematika
Judul Buku : Kumpulan Soal dan Pembahasan Matematika
Pengarang : Dr. Ir. Bob Foster, M.M.
Penerbit : PT Duta
Tahun Terbit : 2011
(1) Kuliah di Perguruan Tinggi Negeri (PTN) menjadi impian banyak siswa di Indonesia. (2)

Banyak alasan kenapa Perguruan Tinggi Negeri (PTN) selalu menjadi pilihan utama. (3) Selain
kredibilitasnya yang lebih baik, biaya yang dibebankan oleh Perguruan Tinggi Negeri (PTN) biasanya
juga lebih murah dari Perguruan Tinggi Swasta (PTS). (4) Hanya saja, karena peminatnya yang terlalu
banyak, seleksi untuk masuk PTN memang cenderung lebih berat.
(5) Seperti judulnya, buku Kumpulan Soal dan Pembahasan Matematika ini berisi segala macam

tipe soal Matematika yang biasa keluar di ujian. (6) Hanya saja, dalam buku ini terdapat tambahan
tagline yang istimewa, yakni soal yang ada merupakan soal SNMPTN yang keluar tahun 2009–2011 di
wilayah I, II, II, dan IV. (7) Selain itu, juga dilengkapi dengan soal dari UMB tahun 2009–2011 dan
SIMAK UI tahun 2009–2011.
(8) Semua soal ini memiliki pembahasan serta dilengkapi oleh trik kilat. (9) Trik kilat adalah

cara penyelesaian soal yang menggunakan rumus singkat. (10) Rumus ini biasanya tidak sepanjang
rumus konvensional yang biasa ada di buku pelajaran SMA yang lain. (11) Artinya, bisa dikatakan
rumus ini lebih menghemat waktu jika ada ujian yang sebenarnya.
(12) Kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan kisi-kisi soal SNMPTN dan SIMAK UI/UMB.

(13) Selain itu, juga dilengkapi dengan statistik soal SNMPTN, SIMAK UI, dan UMB untuk bidang

Matematika Dasar dan Matematika IPA sehingga memudahkan pelajar untuk berkonsentrasi pada
beberapa bab pelajaran dengan persentasi soal yang lebih banyak keluar.
(14) Jika berbicara mengenai kekurangan, maka kekurangan buku ini adalah karena di dalam

beberapa jawaban, tidak tertera jalan yang menjelaskan, terutama di bagian rumus kilatnya. (15)
Mereka hanya menuliskan jawaban dan rumus kilat (rumus kilat dituliskan dengan simbol mahkota
dan tulisan THE KING), tanpa penjelasan bagaimana cara pengerjaannya. (16) Jawaban seperti ini
biasanya sangat membingungkan bagi mereka yang belum terbiasa dengan rumus THE KING (rumus
kilat)
(17) Buku ini sangat cocok bagi pelajar SMA yang ingin belajar Matematika dengan cara yang

mudah, terutama bagi mereka yang ingin mengikuti ujian Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi

10

Negeri (SBMPTN). (18) Sangat disarankan untuk memakai guru pembimbing ketika mempelajari
rumus singkat dari dalam buku ini.
(Diadaptasi dari http://voi.co.id)

43. Pikiran utama yang terdapat pada C. Kastawi berpengalaman dalam bisnis,
paragraf pertama adalah .... terbukti ia telah menjadi produsen
A. PTN memiliki kredibilitas yang lebih tahu nomor satu di Sumedang.
baik daripada PTS D. Berbeda dengan rekan-rekannya, Roy
B. banyak alasan kenapa PTN selalu tidak hobi bermain badminton, tetapi
menjadi pilihan utama ia mampu untuk bernyanyi.
C. kuliah di PTN menjadi impian banyak E. Kemampuan Adi bermain sepak bola
siswa di Indonesia tak perlu diragukan, tugas seorang bek
D. biaya yang dibebankan PTN biasanya pun ia belum paham benar.
lebih murah dari PTS
E. seleksi untuk masuk PTN memang 46. Tujuan penulisan dari teks tersebut adalah
cenderung lebih berat untuk ...
A. Menggambarkan isi dari buku
44. Istilah kata rumus pada kalimat (10) Kumpulan Soal dan Pembahasan
bermakna .... Matematika yang ditulis oleh Bob
A. upaya menemukan jawaban atas Foster.
sebuah informasi yang dipertanyakan B. Mengulas kelebihan dan kekurangan
dengan menggunakan dasar berupa buku Kumpulan Soal dan Pembahasan
angka dan huruf. Matematika karya Bob Foster.
B. teknik singkat dalam mencari C. Menyampaikan informasi mengenai
pembenaran suatu informasi dengan buku baru berjudul Kumpulan Soal dan
menggali informasi berdasarkan pola Pembahasan Matematika.
hitung yang tepat D. Mengajak pembaca untuk membeli
C. metode cepat dalam menemukan buku Kumpulan Soal dan Pembahasan
jawaban atas suatu permasalahan Matematika karya Bob Foster.
yang membutuhkan hitungan dengan E. Menjelaskan bagaimana isi dari buku
angka dan huruf Kumpulan Soal dan Pembahasan
D. langkah tertentu yang digunakan Matematika karya Bob Foster.
sebagai dasar dalam pemecahan suatu
permasalahan dengan memanfaatkan 47. Simpulan isi teks tersebut adalah …
tanda A. Buku Kumpulan Soal dan Pembahasan
E. cara singkat mencari informasi Matematika karya Bob Foster memuat
tertentu dengan menggunakan soal-soal yang khusus dibuat untuk
patokan yang dilambangkan dengan ujian SBMPTN disertai dengan adanya
huruf, angka, ataupun tanda rumus dan pembahasan yang dapat
dikatakan sangatlah lengkap
45. Kalimat manakah yang maknanya relevan meskipun masih terdapat beberapa
dengan kata kelebihan pada kalimat (12)? kelemahan di dalamnya, seperti
A. Laptop Asus model itu mempunyai kurangnya penjelasan pada rumus-
desain yang menarik dan kapasitas rumus tertentu.
penyimpanan filenya sangat besar. B. Buku Kumpulan Soal dan Pembahasan
B. Seperti prosa fiksi umumnya, cerpen Matematika diterbitkan PT Duta tahun
yang ditulis Wayan banyak 2011 ditulis oleh Bob Foster
menggunakan diksi dan gaya bahasa. menyajikan kisi-kisi, soal-soal
Matematika, dan pembahasannya
disertai dengan rumus yang sangat

11

 lengkap dan benar-benar pas untuk memuat kisi-kisi, rumus, dan berbagai
dimiliki oleh para pelajar SMA yang macam soal Matematika disertai
ingin mempelajari Matematika lebih dengan pembahasan yang lengkap
mendalam secara mandiri. meskipun ada beberapa kelemahan,
C. Buku Kumpulan Soal dan Pembahasan tetapi sangat cocok bagi pelajar SMA
Matematika yang ditulis PT Duta karya terutama mereka yang ingin
Bob Foster ini memuat soal-soal mengikuti ujian SBMPTN.
Matematika yang terkini disertai E. Buku Kumpulan Soal dan Pembahasan
dengan rumus dan pembahasan yang Matematika karya Bob Foster dicetak
lengkap sekalipun masih terdapat oleh PT Duta tahun 2011 menyajikan
kekurangan pada bagian-bagian berbagai macam soal Matematika
tertentu termasuk kurangnya disertai dengan kisi-kisi dan
penjelasan rumus, tetapi sangat cocok pembahasan yang lengkap meskipun
bagi para pelajar di jenjang menengah. kenyataanya masih terdapat beberapa
D. Buku Kumpulan Soal dan Pembahasan kelemahan yang perlu diperbaiki,
Matematika karya Bob Foster yang tetapi buku ini sangatlah cocok
diterbitkan PT Duta tahun 2011 yang digunakan oleh para pelajar.

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab nomor 48–51!

Reruntuhan Pompeii Ungkap Daur Ulang Sampah Sudah Dilakukan sejak Romawi Kuno
(1) Peneliti berhasil menemukan bukti baru jika konsep daur ulang ternyata sudah diterapkan

oleh bangsa Romawi sejak dulu kala. (2) Bukti tersebut diperoleh setelah para peneliti melakukan
penggalian di Pompeii, kota zaman Romawi Kuno yang terkubur akibat letusan Gunung Vesuvius pada
79 SM. (3) Seperti dikutip dari The Guardian, Senin (31/8/2020), peneliti mengungkapkan gundukan
sampah yang tampaknya dibuang di luar tembok kota ternyata sedang dikumpulkan, disortir, dan
dijual kembali.
(4) Menurut Allison Emmerson, peneliti asal Amerika Serikat yang melakukan studi di Pompeii,

beberapa gundukan memiliki tinggi beberapa meter dan termasuk potongan keramik serta plester. (5)
Emmerson yang juga pengajar di Tulane University bersama rekannya melacak di mana saja sampah-
sampah itu kembali dimanfaatkan. (6) Sampah yang dibuang ditempat, seperti jamban atau cerobong
asap akan meninggalkan tanah organik yang subur. (7) Sebaliknya, sampah yang menumpuk di jalan
atau hanya diletakkan di gundukan di luar kota menghasilkan tanah yang lebih berpasir.
(8) Dari analisis, ia juga menemukan informasi bahwa sampah berupa puing yang sudah tidak

digunakan itu ternyata dipakai sebagai sebagai bahan konstruksi. (9) Sampah tersebut digunakan
untuk membuat beberapa dinding atau lantai. (10) Mereka menemukan bahwa sebagian kota dibangun
dari sampah. (11) Tumpukan di luar dinding kemungkinan bukan material yang dibuang, sisa-sisa itu
sepertinya dikumpulkan dan disortir untuk dijual kembali. (12) Temuan ini pun menunjukkan
kenyataan jika bangsa Romawi, yakni orang Pompeii hidup lebih dekat dengan sampah daripada
manusia modern.
(13) Pompeii sendiri tampaknya digambarkan sebagai kota dengan fasilitas yang sangat

lengkap. (14) Boleh jadi, di kota tersebut terdapat vila yang elegan, bangunan umum yang indah, alun-
alun, toko pengrajin, bar, rumah pelacuran, hingga pemandian. (15) Dengan kata lain, pada masa itu
Kota Pompeii benar-benar menjadi peradaban yang mungkin paling masyhur. (16) Namun, letusan
Gunung Vesuvius diperkirakan yang menjadi penyebab peradaban di kota tersebut lenyap seketika.
(17) Abu vulkanik mengubur kehidupan bangsa Romawi di kota tersebut, menewaskan setidaknya

2.000 orang.
(18) Pada tahun 1748, sekelompok penjelajah menemukan kota itu dengan segala isinya yang

masih 'terawetkan'. (19) Bahkan sepotong roti ditemukan terkubur dengan kondisi yang masih utuh.

12

(20) Kini, Pompeii, kota bangsa Romawi Kuno menjadi situs warisan dunia UNESCO dan menarik 2,5

juta pengunjung setiap tahun.

(Diadaptasi dari http://kompas.com)

48. Hubungan isi antarparagraf ke-1 dan ke-2 C. keterkaitan kebudayaan dengan
dalam teks tersebut adalah ... tingkat kemajuan suatu bangsa
A. Paragraf ke-2 berisi penguatan dari D. sebuah kehidupan yang sangat
paragraf ke-1. modern dari suatu bangsa
B. Paragraf ke-2 berisi perincian dari E. suatu bangsa yang mengalami
paragraf ke-1. perubahan ke arah lebih baik
C. Paragraf ke-2 berisi kelanjutan dari
paragraf ke-1. 50. Kalimat yang memuat opini pada paragraf
D. Paragraf ke-2 berisi perbandingan ketiga ditandai dengan nomor.…
dari paragraf ke-1. A. (8) D. (11)
E. Paragraf ke-2 berisi pertentangan dari B. (9) E. (12)
paragraf ke-1. C. (10)

49. Kata peradaban pada kalimat (15) 51. Kalimat yang memuat fakta pada paragraf
mengandung makna .... keempat ditandai dengan nomor ....
A. kemajuan suatu bangsa yang relevan A. (13) D. (16)
dengan budi pekerti rakyatnya B. (14) E. (17)
B. kemajuan kebudayaan dari suatu C. (15)
bangsa secara lahir dan batin

PEMAHAMAN BACAAN DAN MENULIS

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab nomor 52–56!

(...)
(1) Sejak dahulu, masyarakat nusantara dikenal memiliki kultur yang terbuka terhadap

kebudayaan asing tanpa meninggalkan jati diri kebudayaannya sendiri. (2) Sifat keterbukaan tersebut
menghasilkan akulturasi budaya yang semakin memperkaya varian kebudayaan bangsa. (3) Tari zapin
merupakan sebagian dari hasil akulturasi budaya lokal dengan budaya Arab.
(4) Secara etimologi, “zapin” berasal dari bahasa Arab “zafn” yang memiliki arti gerakan kaki

yang cepat mengikuti hentakan musik. (5) Tari zapin merupakan tarian nusantara yang sangat
dipengaruhi budaya Arab. (6) Tari ini berkembang di masyarakat Riau, pesisir Sumatera bagian barat,
Serawak, (...) Brunei. (7) Dahulu, tari ini hanya dipentaskan (...) laki-laki untuk kepentingan hiburan (...)
pendidikan.
(8) Berdasarkan perkembangannya, tari zapin kini tidak hanya dipentaskan oleh kaum adam.

(9) Tari zapin pun dibawakan oleh kaum hawa atau percampuran antara keduanya. (10) Tari zapin yang

biasa dipentaskan oleh perempuan secara khusus lebih dikenal dengan nama tari zapin dara. (11) Tari
zapin dara pada dasarnya memiliki gerakan yang sama dengan tari zapin. (12) Perbedaan di antara
kedua tari itu hanyalah jenis kelamin penari yang membawakannya. (13) Gerakan tari zapin didominasi
oleh kelihaian gerakan mengangkat kaki. (14) Kaki yang diangkat tidak terlalu tinggi untuk
menghormati penonton atau para tamu yang hadir.
(15) Tari ini diiringi musik yang bersumber dari perpaduan alat musik tradisional gambus dan

beberapa alat musik pukul yang biasa dikenal dengan nama marwas. (16) Di sela-sela musik tersebut,
terdapat syair-syair yang disampaikan. (17) Konon, syair-syair tersebut berisi pendidikan moral dalam
ajaran agama Islam. (18) Karena itulah, tari zapin dahulu sering dijadikan sebagai media dakwah agama
Islam.

13

 (19) Tari zapin merupakan salah satu tarian yang bersumber dari kultur masyarakat nusantara

yang terbuka. (20) Di setiap gerakan yang ditampilkan, terkandung makna (...) yang dalam tentang
penghormatan dan pendidikan. (21) Perlu perhatian khusus dari (...) muda untuk tetap mencintai dan
melestarikan tarian nusantara yang satu ini sehingga tetap eksis dan tidak terkubur (...).
(Diadaptasi dari https://www.indonesiakaya.com)

52. Judul yang tepat untuk melengkapi teks B. sampai, oleh, atau
tersebut adalah .... C. sampai, oleh, maupun
A. Zapin Dara, Tarian Akulturasi Dua D. kemudian, pada, dan
Budaya E. lalu, bagi, dan
B. Zapin Dara Merupakan Tarian
Nusantara 55. Kata itu pada kalimat (12) mengacu pada
C. Zapin Dara yang Mempunyai ....
Kekhasan A. tari zapin
D. Pesona dan Daya Tarik Tari Zapin Dara B. tari zapin dara
E. Nuansa Arab dalam Tari Zapin Dara C. kedua jenis tarian
D. tari zapin dan tari zapin dara
53. Pilihan kata yang tidak tepat pada paragraf E. perkembangan tari zapin dara
pertama adalah ....
A. jati diri D. kultur 56. Istilah yang tepat untuk melengkapi
B. varian E. lokal paragraf kelima adalah ....
C. akulturasi A. filosofis, golongan, mekanisasi
B. kultural, kaum, modernisasi
54. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi C. historis, golongan, modernisasi
paragraf kedua adalah .... D. sosiologis, generasi, globalisasi
A. hingga, oleh, dan E. filosofis, generasi, modernisasi

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab nomor 57–61!

Lombok Utara yang Berlokasi di NTB
(1) “Sedia payung sebelum hujan” menjadi ungkapan yang pernah diajarkan nenek moyang

kepada generasi sekarang. (2) Menjadi patokan untuk mengantisipasi setiap-setiap problem yang akan
datang. (3) Untuk itulah, pemerintah menggaungkan program mitigasi bagi setiap daerah yang rawan
bencana. (4) Hal itu karena pemerintah sudah sepatutnya menggelar berbagai upaya pencegahan,
kesiapsiagaan, peringatan dini, antisipasi, mitigasi, hingga penanggulangan bencana. (5) Dalam UU
Nomor 24 tahun 2007 tentang Penanggulangan Bencana, Pasal 5 menyebutkan pemerintah dan
pemerintah daerah menjadi penanggung jawab dalam penyelenggaraan penanggulangan bencana.
(6) Tolok ukur kesiapsiagaan dan mitigasi yang dilakukan pemerintah itu tercermin dari

gempa dua kali di Lombok Utara, Nusa Tenggara Barat. (7) Gempa pertama terjadi pada 28 Juli 2018
dengan kekuatan 6,4 skala richter dan tidak ada korban jiwa. (8) Selain itu, di tempat lain, seperti di
pantai selatan Bali juga tidak terjadi tsunami. (9) Namun, sepekan kemudian, pada 5 Agustus 2018
gempa kembali mengguncang Lombok Utara, saat warga sedang menunaikan salat magrib. (10) Kali ini
gempa berkekuatan cukup besar sekitar 7 skala richter dan berdampak pada adanya ratusan warga
yang meninggal dunia terkena reruntuhan bangunan.
(11) Menurut Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB), sebagian besar korban

meninggal disebabkan tertimpa bangunan roboh. (12) Sementara itu Badan Meteorologi Klimatologi
dan Geofisika (BMKG) berteori bahwa gempa pertama merupakan pendahuluan sedangkan, gempa
utamanya terjadi pada 5 Agustus dengan kekuatan 7 skala richter. (13) Selanjutnya, gempa susulan
dengan kekuatan yang relatif lebih kecil. (14) Jika disimak dari dua penjelasan itu, berarti sudah ada

14

prediksi bahwa Lombok Utara adalah daerah rawan gempa. (15) Hal itu karena daerah Lombok berada
di atas patahan lempeng bumi sehingga jauh hari mestinya sudah bisa dilakukan mitigasi bencana.
(16) Pengertian mitigasi sendiri sesuai dengan UU Nomor 24 Tahun 2007 itu adalah upaya

mengurangi risiko bencana bagi masyarakat yang berada pada kawasan rawan bencana. (17) Hal itu
berarti di daerah Lombok Utara semestinya sudah dilakukan berbagai upaya, setidaknya sosialisasi
kepada masyarakat menghadapi gempa. (18) Sosialisasi konstruksi bangunan antigempa dan jalur-
jalur evakuasi harusnya sudah disiapkan.
(19) Jangan sampai akibat kurangnya mitigasi, bencana yang datang akan memakan banyak

korban. (20) Apalagi jika mitigasi dan penanggulangan bencana hanya dijadikan proyek. (21) Seandainya
demikian, korban yang sudah sangat terluka justru makin menjerit pada dalamnya sakit. (22) (...)
(Diadaptasi dari http://gurupendidikan.co.id)

57. Perbaikan yang tepat pada judul teks 60. Pemakaian tanda baca yang tidak tepat
tersebut adalah .... dalam paragraf ketiga ditandai dengan
A. Sungguh Pentingnya Mitigasi nomor ....
B. Sedia Mitigasi Sebelum Bencana A. (11) D. (14)
C. Jangan Menyepelekan Mitigasi B. (12) E. (15)
D. Bencana Bisa Dicegah Sejak Dini C. (13)
E. Mitigasi-Bencana dan Hubungannya
61. Kalimat yang tepat untuk melengkapi
58. Kalimat yang tidak efektif dalam paragraf paragraf kelima adalah ...
pertama terdapat pada nomor .... A. Oleh sebab itu, sangat disarankan
A. (1) D. (4) untuk adanya mitigasi bencana.
B. (2) E. (5) B. Sedia mitigasi sebelum bencana
C. (3) datang menerjang adalah keharusan.
C. Sudah barang tentu, sediakanlah
59. Kalimat yang tidak padu dalam paragraf mitigasi sebelum terjadi bencana.
kedua terdapat pada nomor .... D. Persediaan mitigasi bencana menjadi
A. (6) D. (9) sesuatu yang sangat esensial.
B. (7) E. (10) E. Artinya, tidak menutup kemungkinan
C. (8) adanya mitigasi itu sangat penting.


Teks berikut ini diikuti oleh 5 butir pertanyaan. Soal 62—66 pertimbangkanlah apakah kata atau
kalimat pada setiap nomor bercetak tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau diganti dengan pilihan
lain yang tersedia (B, C, D, atau E)

Peneliti Pelajari Tengkorak Embrio Dinosaurus dari Argentina
Peneliti mempelajari tengkorak embrio dinosaurus dari Argentina. Dikutip Voaindonesia,
tengkorak embrio dinosaurus ini memberikan detail mengejutkan tentang tipe wajah bayi yang
terdapat pada satu (11) ras dari kelompok dinosaurus bernama titanosaurus.
Jenis ini adalah termasuk hewan darat terbesar yang pernah hidup di bumi. Kantor berita
Reuters melaporkan, Kamis (27/8), para ilmuwan mengatakan fosil rapuh itu adalah salah satu sisa-
sisa embrio dinosaurus paling terawat yang pernah ditemukan.
Bentuknya berupa tengkorak yang hampir utuh dengan panjang sekitar 1,2 inci (3 cm) yang
tetap dalam bentuk tiga dimensi dan tidak diratakan selama proses fosilisasi.
(12)

“Kami dulu sangat senang dengan kerangka dinosaurus raksasa, tetapi selalu ada perbedaan
ketika kami melihat ke dalam telur raksasa ini,” kata Martin Kundrat, ahli paleobiologi dari Pusat Ilmu
Pengetahuan Interdisipliner Universitas Pavol Jozef Safarik di Slovakia. Ia adalah penulis utama
penelitian yang (13) pempublikasi di jurnal “Current Biology.”

15

 Fosil zaman kapur dari Patagonia diyakini berusia sekitar 80 juta tahun. Dinosaurus terlihat
memiliki (14) viture wajah khusus yang berubah seiring bertambahnya usia. Teknologi pencitraan
mengungkapkan karakteristik yang tidak terduga, termasuk tanduk kecil yang menonjol dari
moncong serta mata menghadap ke depan yang menunjukkan penglihatan (15) binikular.
Titanosaurus adalah bagian dari kelompok dinosaurus pemakan tumbuhan yang disebut
sauropoda. Jenis tersebut dikenal dengan lehernya yang panjang, ekornya yang panjang, dan kaki yang
seperti pilar. Yang terbesar, seperti argentinosaurus dan patagotitan, memiliki panjang sekitar 120
kaki (35 meter).
(Diadaptasi dari https://www.okezone.com)

62. C. terpublikasi
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI D. mempublikasi
B. subspesies E. dipublikasikan
C. spesies
D. ordo 65.
E. genus A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. fitur
63. C. vitur
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI D. fietur
B. dari E. fiture
C. dengan
D. untuk 66.
E. ke A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. binekular
64. C. binakuler
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI D. binokular
B. dipublikasi E. binokuler

BAHASA INGGRIS

Read the text below to answer question 67—70.
According to CNET, the company noted that the movies and shows available for free may change
from time to time. The titles are currently only available on desktop and Android devices. After
entering into a US$1 million partnership with the Education and Culture Ministry in January, Netflix
seems to be intent on having a firm position in Indonesia. It started with a bumpy road in 2016 with
the platform being blocked by state-owned telecommunications company Telkom Group, citing a
permit issue and unfiltered content.
Netflix made its second partnership with the Education and Culture Ministry in June by airing
its documentaries on state-owned television network TVRI. In the same month, Telkom announced
that it would allow its users to access Netflix. The streaming service also joined forces with the
country’s filmmakers to produce its original movies, namely production house Starvision and
director-producer Nia Dinata.
Netflix might face a new competitor in the country, as subscription video on-demand streaming
service Disney+ Hotstar launched officially in Indonesia on Saturday. The platform carries more than
500 movies and 7,000 episodes of global and Disney+ original content, including Marvel Studio films,
all 12 Star Wars films, Pixar Animation Studio films and more than 300 Indonesian films.
Taken from http://thejakartapost.com

67. The text tells the readers about... A. The movies and shows will be played
in Netflix after Covid-19

16

 B. The movies and shows will charge free E. It is about the uncooked shows and
in teather movies
C. The movies and shows will be enjoyed
while Covid-19 happen 69. What is the best title of the passage?
D. The movies and shows will be A. Netflix opens access in Indonesia
available in dekstop of android very B. Netflix breaks Indonesia’s rules
soon C. Netflix freeds the films and shows
E. The movies and shows will be free to D. Netflix: The freedom of shows
access in Netflix E. Netflix and Education and Culture
Ministry
68. Here is the reason why Netflix was banned
by Telkom Group in Indonesia? 70. What is the closest meaning of a bolded
A. It is about the legalization in Indonesia word in the passage?
B. It is about the instruction of Education A. Serviced D. Grabbed
and Culture Ministry B. Released E. Developed
C. It is published by Telkom Group’s rival C. Open
D. It is about the finance problem

Read the text below to anwer question 71—74.
......
Teens are masters at keeping themselves occupied in the hours after school until way past
bedtime. When they’re not doing their homework (and when they are) they’re online and on their
phones, texting, sharing, trolling, scrolling, you name it. Of course before everyone had an Instagram
account, teens kept themselves busy, too, but they were more likely to do their chatting on the phone,
or in person when hanging out at the mall. It may have looked like a lot of aimless hanging around, but
what they were doing was experimenting, trying out skills, and succeeding and failing in tons of tiny
real-time interactions that kids today are missing out on. For one thing, modern teens are learning to
do most of their communication while looking at a screen, not another person.
Certainly speaking indirectly creates a barrier to clear communication, but that’s not all.
Learning how to make friends is a major part of growing up, and friendship requires a certain amount
of risk-taking. This is true for making a new friend, but it’s also true for maintaining friendships. When
there are problems that need to be faced—big ones or small ones—it takes courage to be honest about
your feelings and then hear what the other person has to say. Learning to effectively cross these
bridges is part of what makes friendship fun and exciting, and also scary. “Part of healthy self-esteem
is knowing how to say what you think and feel even when you’re in disagreement with other people
or it feels emotionally risky,” notes Dr. Steiner-Adair.
Adapted from http://childmind.org

71. What is the best main idea for paragraph 72. What is the second paragraph tells us
before the first one? about...
A. How the teens access the internet A. The disfuction of social media
B. How internet develops in this era B. The disrespectful of teens in social
C. How the connection can connect teens media
and people C. The fuction of directly communication
D. How the emotions influence to the D. The problems that need to be solved
teens very soon
E. How the developing technology E. The importance of making friends in
degrades people real time

73. What is the main idea of the passage?

17

 A. The importance of communication 74. This issue mostly applies in the...
B. The learning section in life A. Magazines
C. The process of communication in B. News-paper
teens C. Psychology articles
D. The fuction of direct relationship D. Mystical papers
E. The fuction to be real in social media E. Comic and story books


Read the text below to answer question 75—76.

Ronaldo grew up in a largely working class neighborhood in a small tin-roofed home that
overlooked the ocean. Ronaldo was introduced to the game of soccer through his dad, who worked as
an equipment manager at a boy's club. His early life was shaped by hardship, as his father often drank
too much. To help keep the children fed and maintain some financial stability, Ronaldo's mother
worked as a cook and cleaning person.
In 2005, when Ronaldo was playing for Manchester United, his father died from alcohol-related
kidney problems; in 2007, his mother struggled with breast cancer. The former was especially hard
for Ronaldo since he and his dad had been close.
The young athlete had often pushed for his father to enter rehab and address his drinking. His
father, however, never accepted the offer. By the time he was 10 years old, Ronaldo was already
recognized as a phenomenon — a kid who ate, slept and drank soccer. "All he wanted to do as a boy
was play football," his godfather, Fernao Sousa, recalled for British reporters, adding, "He loved the
game so much he'd miss meals or escape out of his bedroom window with a ball when he was
supposed to be doing his homework."
By his early teens, Ronaldo's talent and legend had grown considerably. After a stint with
Nacional da liha da Madeira, he signed with Sporting Portugal in 2001.
Adapted from http://biography.com

75. What is purpose of the text? 76. Why Ronaldo’s dad needed to get rehab?
A. To introduce who Ronaldo is A. He was attractive
B. To detail the past life of Ronaldo B. He was depressed
C. To entertain the fans of Ronaldo C. He was a junkie
D. To educate people to be Ronaldo D. He was cancer survivor
E. To measure how difficult Ronaldo’s E. He was alcoholism
past life

MATEMATIKA

77. Jika 𝑥% dan 𝑥# memenuhi 78. Jika tabel berikut menyatakan hasil
( #/) log 27)# = 9 maka nilai 𝑥% + 𝑥# fungsi f dan g.
adalah … 𝑥 0 1 2 3
2
A. ! 𝑓(𝑥) 1 3 1 -1
, 𝑔(𝑥) 2 0 1 3
B. !
Maka (𝑓 ∘ 𝑔)(1) + (𝑔 ∘ 𝑓 ∘ 𝑔)(2) = ….
#
C. A. – 1
!
# B. 1
D. −
!
2 C. 2
E. − !
D. 3
E. 4

18

 79. Jika selisih akar-akar 𝑥 # + 2𝑐𝑥 +
(2𝑐 − 1) = 0 adalah 2, maka nilai 30 + 83. Suatu data dengan rata-rata 15 dan
𝑐 − 𝑐 # adalah …. jangkauan 8. Jika setiap nilai dalam
A. 20 data dikalikan a kemudian dikurangi b
B. 25 didapat data baru dengan rata-rata 14
C. 28 dan jangkauan 10. Nilai dari 2a – b = …
D. 32 A. 0
E. 34 B. – 1
C. −2
&
80. Perhatikan gambar berikut. D. − "
%%
E. − "

84. Jika ∆𝐴𝐵𝐶 siku-siku sama kaki, 𝐴𝐶 =
𝐵𝐶 = 24 dan 𝐴𝐷 = 𝐶𝐸, maka luas
minimum dari segi empat ABED
adalah ….

Diketahui ABCD merupakan jajar
genjang dengan panjang AB = AD = 8
cm. Jika E dan F masing-masing titik
tengah AB dan AD, maka

perbandingan luas daerah yang diarsir A. 9 satuan luas
terhadap luas jajar genjang adalah … B. 27 satuan luas
A. 2 : 5 C. 54 satuan luas
B. 1 : 8 D. 108 satuan luas
C. 1 : 4 E. 216 satuan luas
D. 1 : 2
E. 2 : 3 85. Diketahui kubus ABCD.EFGH. Titik M
berada di rusuk AB sedemikian
81. Diketahui 𝑓 adalah fungsi kuadrat sehingga AM : BM = 3 : 1. Titik N adalah
) ! /"
dengan 𝑓(0) = 0. Jika lim 4())/# = titik tengah rusuk CD. Jika 𝛼 adalah
)→#
% sudut yang terbentuk antara garis MC
, maka 𝑓(4) = ….
! dan EN, maka nilai cos 𝛼 = ….
A. 50 √%+
B. 48 A. %+

!√%+
C. 43 B.
%+
D. 41
C. √17
E. 35
D. 3

E. 17
82. Jika suku pertama dan kelima barisan
! !
geometri berturut-turut 𝑝" dan 𝑝#)." 86. Pada interval −3 ≤ 𝑥 ≤ 3, luas daerah
sedangkan suku ke-13 sama dengan diatas kurva 𝑦 = 𝑥 # − 9 dan dibawah
#!$
𝑝" , maka nilai 𝑥 adalah …. garis 𝑦 = 𝑘 sama dengan luas daerah
A. 42 dibawah kurva 𝑦 = 𝑥 # − 9 dan diatas
B. 7 garis 𝑦 = 𝑘. Nilai 𝑘 = ….
C. 1 A. −6
&
D. −7 B. − #
E. −42 C. −3

19

 &
D. A. 56
#
B. 81
E. 6
C. 181

D. 128
87. Jika garis 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏 digeser atas
E. 256
sejauh 3 satuan, kemudian
dicerminkan terhadap garis y = - x,
92. Jika 3 < 𝑘|𝑘 − 2|, maka …
maka bayangannya adalah garis 𝑦 =
A. 𝑘 < −3
4𝑥 + 5. Nilai 8𝑎 + 4𝑏 adalah ….
B. 𝑘 < −1
A. – 5
C. 𝑘 > 0
B. – 3
D. 𝑘 > 1
C. – 1
E. 𝑘 > 3
D. 2

E. 4
93. Suatu pesawat mempunyai tempat

duduk penumpang sebanyak 30 kursi,
88. Kode voucher hadiah untuk belanja
pada suatu toko swalayan berbentuk setiap penumpang kelas utama boleh
membawa bagasi 60 kg, sedangkan
bilangan yang disusun dari angka 2, 3,
3, 4, 5. Jika voucher-voucher tersebut kelas ekonomi 30 kg. Pesawat hanya
boleh membawa bagasi 1200 kg.
disusun berdasarkan kodenya mulai
dari yang terkecil sampai dengan yang Harga tiket kelas utama Rp820.000,00
dan kelas ekonomi Rp680.000,00.
terbesar, maka voucher dengan kode
Supaya pendapatan dari penjualan
43532 berada pada urutan ke-….
A. 42
tiket mencapai maksimum, masing-
B. 45
masing jumlah tempat duduk kelas
utama dan kelas ekonomi adalah ….
C. 50
D. 54
A. 15 kursi kelas utama dan 15 kursi
E. 58
kelas ekonomi
B. 10 kursi kelas utama dan 20 kursi

kelas ekonomi
89. Banyak bilangan bulat negatif x yang
).# ).! C. 20 kursi kelas utama dan 10 kursi
memenuhi ≤ )/# adalah ….
) kelas ekonomi
A. Tidak ada D. 30 kursi kelas utama saja
B. 1 buah E. 30 kursi kelas ekonomi saja
C. 3 buah
D. 5 buah 94. Deret 𝑆" = 𝑈% + 𝑈# + 𝑈! + 𝑈"
E. 7 buah merupakan deret aritmatika dengan
𝑈% > 𝑈# . Jika determinan matriks
90. Untuk 𝑥 dan 𝑦 yang memenuhi sistem 𝑈 𝑈#
_ % ` adalah −8 dan 𝑆" = 2, maka
persamaan 3)/#*." = 27)/#* dan 𝑈! 𝑈"
5)/*.# = 25)/#*.% , maka nilai dari 𝑈 𝑈# /%
_ % ` = ….
𝑥 # 𝑦 = …. 𝑈! 𝑈"
A. 12 −2 −2
A. a b
B. 27 0 4
4 2
C. 48 B. a b
0 −2
D. 72 % %
E. 100 C. c ""
%d
0 −#
91. Jumlah dari bilangan pertama dan % %

kuadrat bilangan kedua adalah 48. ##

D. c %d
Nilai terbesar dari hasil kali kedua 0 −"
bilangan tersebut adalah ….

20

 −
%
−
% nanti, 3 anak berjenis kelamin
E. c # % #d perempuan dan 2 lainnya berjenis
0 kelamin laki-laki. Sementara sang istri
"
menginginkan 4 anak berjenis kelamin
95. Diberikan sistem persamaan sebagai sama dan 1 lainnya berjenis kelamin
berikut: berbeda. Pernyataan yang paling tepat
𝑥# + 𝑦# = 9 berdasarkan masalah tersebut bahwa
e𝑥 # 𝑦 # peluang terjadinya keinginan suami
+ =3
2 8 adalah ….
Hasil kali semua nilai 𝑥 yang A. Sama besar dengan peluang
memenuhi adalah …. keinginan istri
A. – 10 B. Lebih besar dari peluang
B. – 5 keinginan istri
C. 5 C. Lebih kecil dari peluang keinginan
D. 10 istri
E. 125 D. Lebih rasional daripada keinginan
istri
96. Sepasang pengantin baru berencana E. Tidak bisa ditentukan
mempunyai lima anak. Sang suami
menginginkan dari kelima anaknya

FISIKA

97. Dua buah lampu identik dihubungkan tampak pada gambar. Jika dari A menuju D
dengan sebuah baterai seperti pada membutuhkan waktu 8 detik dan dari B
gambar. Jika sepotong kawat tembaga menuju C membutuhkan waktu 6 detik,
digunakan untuk menghubungkan titik A
maka h2 – h1 adalah....
dan B dan lampu 3 yang identik juga
dipasang seri dengan lampu 2 pada
rangkaian tersebut, yang akan terjadi
adalah…

A. 20 m
B. 25 m
C. 35 m
D. 45 m
E. 60 m

99. Dalam sebuah wadah logam terdapat air.
A. Lampu 1 tidak menyala dan lampu 2
Wadah logam tersebut kemudian
meredup
disimpan dalam sebuah wadah kayu berisi
B. Lampu 1 meredup dan lampu 2
es asin (es yang terbuat dari air asin) pada
menyala lebih terang
tekanan 1 atm dan suhu -32°C (titik lebur
C. Ketiga lampu tidak menyala
es asin). Hal berikut yang paling mungkin
D. Ketiga lampu meredup
terjadi adalah…
E. Lampu 2 menyala sama terang seperti
A. air dalam wadah logam membeku
sebelumnya
seluruhnya, es asin tidak mencair
98. Sebuah meriam ditembakkan dengan
B. air dalam wadah logam membeku
kecepatan awal V0 dan membentuk sudut
sebagian, es asin tidak mencair
ϴ terhadap horizontal sehingga
C. air dalam wadah logam tidak
membentuk lintasan parabola seperti
membeku, es asin tidak mencair
21

 D. air dalam wadah logam membeku amplitudonya, bentuk umum persamaan
seluruhnya, es asin mencair, walaupun gelombangnya adalah…
suhu kurang dari 0°C (x dalam cm dan t dalam sekon)
E. air dalam wadah logam membeku æ 1ö
seluruhnya, es asin tidak mencair A. y = 10 cos p ç 0,1x - 8t + ÷
è 4ø
karena suhu kurang dari 0°C
æ 1ö
B. y = 10 cos p ç 0,1x - 8t + ÷
100. Dalam sebuah lift tergantung sebuah pegas è 2ø
yang memiliki tetapan gaya sebesar 400
æ 1ö
C. y = 10sin p ç 0,1x + 8t + ÷
N/m. Ujung bawah pegas digantungi beban
2 kg. Jika lift turun dengan percepatan 4
è 2ø
m/s2, maka pertambahan panjang pegas æ 1ö
D. y = 10sin p ç 0,1x - 8t + ÷
sekarang adalah .... è 2ø
A. 3,0 cm E. y = 10sin p ( 0,1x - 8t )
B. 4,0 cm
C. 7,0 cm
D. 0,4 m
E. 0,7 m 104.

101. Sebuah mikroskop mempunya fokus
objektif 3 cm dan fokus okuler 6 cm. Benda
diletakkan pada jarak 4 cm di depan lensa
okuler. Agar pengamat dapat melihat
benda menggunakan mikroskop tersebut
dengan mata tidak berakomodasi, jarak
antara lensa objektif dan okuler adalah…
A. 18 cm
B. 20 cm Sebuah benda A bermassa mA bergerak
C. 15 cm sepanjang sumbu x positif dengan kelajuan
D. 12 cm konstan v0. Benda tersebut menumbuk
E. 16 cm benda B bermassa mB yang dalam keadaan
diam. Selama tumbukan, besar gaya
102. Minyak (ρ = 0,8 x 103 kg/m3) mengalir interaksi yang dialami benda B
melalui pipa mendatar yang makin ditunjukkan dalam gambar. Kelajuan
mengecil. Kelajuan minyak pada ujung benda A setelah bertumbukan adalah…
pipa yang besar adalah 2 m/s. Jika kelajuan 2 F0 ( Dt0 )
minyak pada pipa yang besar adalah 4 m/s, A. v0 +
mA
perbedaan tekanan pada ujung pipa besar
dan kecil adalah… F0 ( Dt0 )
B. v0 -
A. 3,0 kPa 2mA
B. 2,4 kPa
F0 ( Dt0 )
C. 4,8 kPa C. v0 +
D. 3,5 kPa mB
E. 4,2 kPa 2 F0 ( Dt0 )
D. v0 +
103. Suatu gelombang sinusoidal begerak
( mA + mB )
dalam arah sumbu-x positif, dengan F0 ( Dt0 )
E. v0 -
amplitudo 10 cm, panjang gelombang 20 2 ( mA + mB )
cm dan frekuensi 4 Hz. Jika pada t = 0 dan
x = 0 simpangan gelombang sama dengan

22

105. Sebuah lemari besi dengan massa 40 kg saat pertama kali dilepaskan, partikel
ditarik dari keadaan diam oleh sebuah melewati A-B-C-D. Besarnya cos a = …
gaya F dengan arah membentuk sudut ϴ
terhadap sumbu-x ( cosq = 4 5). Apabila
koefisien gesek statis dan kinetis antara
lemari besi dan lantai berturut-turut
adalah 0,5 dan 0,4, dan percepatan lemari
besi 1 m/s2, besar gaya F adalah… A. 1/5
A. 200 N B. 3/5
B. 184 N C. 4/5
C. 165 N D. 2/5
D. 180 N E. 3/4
E. 192 N
109. Pada eksperimen celah ganda dengan
sumber elektron, pola interferensi terjadi
106. Sebuah stasiun pencatat gempa bumi yang
pada layar pendar. Jika jumlah elektron
terletak di tepi pantai mendengar bunyi yang ditembakkan berkurang menjadi
gempa lebih dahulu sebesar t menit setengah kali jumlah elektron semula,
sebelum alat pencatat mencatat yang terjadi adalah....
kedatangan gelombang. Jika laju A. Jarak antargaris terang yang
gelombang gempa di air laut 750 m/s, laju berdekatan akan berkurang
bunyi di udara 1500 m/s dan jarak pusat B. Jarak antargaris terang yang
berdekatan akan bertambah
gempa ke stasiun itu 1800 km, besar t
C. Pola interferensinya akan bergeser ke
adalah… samping
A. 10 menit D. Pola interferensinya tetap, tetapi
B. 20 menit garis-garis terang semakin jelas
C. 25 menit E. Pola interferensinya tetap, tetapi
D. 30 menit garis-garis terang semakin kabur
E. 35 menit
110. Sebuah kumparan mempunyai induktasi

800 mH. Besar GGL induksi yang
107. Untuk menaikkan suhu n mol gas ideal dibangkitkan dalam kumparan itu jika ada
secara isokhorik sebesar ΔT diperlukan perubahan arus listrik dari 400 mA
kalor sebesar 10nR joule dengan R = 8,31 menjadi 100 mA dalam waktu 0,02 sekon
adalah nominal konstanta umum gas ideal. secara beraturan adalah ....
Jika gas tersebut dipanaskan dengan A. 10 volt
tekanan tetap 3 atm dengan pertambahan B. 12 volt
suhu sebesar ΔT, maka kalor yang C. 9 volt
dibutuhkan sebesar 30nR joule. Apabila D. 6 volt
volume akhir setelah dipanaskan adalah E. 3 volt
100nR cm3, maka volume awal gas
tersebut adalah… 111. Besar energi kinetik maksimum elektron
A. 33nR cm3 yang dilepaskan dari suatu logam adalah
0,1 eV. Logam tersebut mempunyai fungsi
B. 23nR cm3
kerja 2,3 eV. Frekuensi foton yang datang
C. 43nR cm3 ke permukaan logam adalah...
D. 13nR cm3
A. 3,0 ´1014 Hz
E. 0,3nR cm3
B. 3,0 ´1015 Hz
108. Suatu partikel bermassa 1 kg dilepas dari C. 5,8 ´1014 Hz
titik A tanpa kecepatan awal melewati D. 5,8 ´1015 Hz
bidang seperempat lingkaran yang
E. 6, 4 ´1015 Hz
berjejari 5 m yang licin dan bidang datar

yang kasar berjarak 10 m (μk = 0,1). Pada
23

112. Pada sebuah dinding terdapat gambar potensial listrik di titik P akibat ketiga
sebuah segitiga sama sisi dengan panjang muatan tersebut adalah…
sisi 3 m. Seandainya gambar tersebut
dilihat oleh seseorang yang sedang berada
di dalam pesawat yang bergerak sejajar
dengan dinding, maka luas segitiga
tersebut adalah 1,8 3 m2. Kecepatan
pesawat tersebut adalah…
A. 0,3c
B. 0,4c
C. 0,5c q q
D. 0,6c A. EP = k , VP = - k
2
E. 0,8c
r r
q
B. EP = 0 , VP = - k
113. Sebuah benda dengan massa jenis 0,6 r
g/cm3 dimasukkan ke dalam minyak
q q
dengan massa jenis 0,8 g/cm3. Gejala yang C. EP = k 3 , VP = k
2
terjadi adalah… r r
A. Benda tenggelam seluruhnya q q
B. Benda melayang D. EP = k 3 , VP = -k
2
C. 3/4 bagian benda tercelup
r r
D. 3/4 bagian benda di atas permukaan q
E. EP = 0 , VP = k
minyak r
E. 1/4 bagian benda tercelup

114. Pada suatu hari hujan turun dengan deras. 116. Sebuah bandul yang digantungkan pada
Jika jari-jari tetes air hujan yang turun di atap sebuah gerobak berada dalam
udara adalah 0,2 mm dan koefisien keadaan setimbang saat gerobak diam.
viskositas udara 1,8 x 10-5 kg/ms, Suatu saat gerobak ditarik dengan gaya
berapakah kecepatan terminalnya? (ρudara konstan sedemikian hingga kecepatannya
= 1,29 kg/m3; g = 9,8 m/s2) 30 m/s saat mencapai jarak 60 m. Dalam
A. 0,4 m/s keadaan gerobak berjalan tersebut,
B. 2,4 m/s simpangan bandul terhadap posisi
C. 4,8 m/s setimbang adalah…
D. 6,2 m/s A. 37°
E. 9,6 m/s B. 45°
C. 53°
115. TIga buah muaan q1, q2 dan q3 disusun D. 60°
membentuk konfigurasi seperti pada E. 75°
gambar di bawah. Kuat medan listrik dan

KIMIA
Informasi berikut digunakan untuk menjawab pertanyaan nomor 117 dan 118.
Untuk mengoksidasi 25 gram cuplikan FeSO4 (Mr = 152) diperlukan 6,125 gram K2Cr2O7 (Mr = 294).
Reaksi yang terjadi adalah,
6FeSO4 + K2Cr2O7 + 7H2SO4 → 3Fe2(SO4)3 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + 7H2O

117. Berapakah kadar FeSO4 dalam cuplikan di 118. Jumlah elektron yang terlibat dalam reaksi
atas? di atas adalah….
A. 92% A. 0,125 mol
B. 76% B. 0,250 mol
C. 48% C. 0,500 mol
D. 38% D. 0,750 mol
E. 19% E. 0,900 mol

24


Struktur senyawa berikut digunakan untuk menjawab pertanyaan nomor 119-121.

119. Urutan keasaman yang paling tepat E. Senyawa 2-metilpropanol merupakan
adalah…. isomer dari senyawa II.
A. I > III > II
B. I > II > III 122. Diketahui perubahan entalpi
C. II > I > III pembentukkan masing-masing zat.
D. II > III > I ∆Hf° NO (g) = 90 kJ/mol
E. III > I > II ∆Hf° O2 (g) = 0,00 kJ/mol
∆Hf° NO2 (g) = 34 kJ/mol
120. Jika senyawa I dan senyawa II direaksikan, Berdasarkan data tersebut, entalpi
maka akan menghasilkan senyawa…. pembakaran gas NO (dalam kJ/mol)
A. butil etanoat adalah….
B. etil butanoat A. -56
C. isobutil etanoat B. -84
D. sekunder butil etanoat C. -112
E. tersier butil etanoat D. +56
E. +112
121. Pernyataan yang tidak tepat mengenai
ketiga senyawa di atas adalah…. 123. Senyawa fosfolipid yang digunakan dalam
A. Jika senyawa I direduksi, maka akan industri pembuatan susu instan adalah….
menghasilkan senyawa III. A. glisin
B. Senyawa II tidak dapat mengalami B. sistein
oksidasi. C. lesitin
C. Senyawa I berisomer fungsi dengan D. adenin
metil metanoat. E. guanin
D. Senyawa I dan III membentuk endapan
merah bata jika direaksikan dengan
pereaksi Fehling.


Informasi berikut digunakan untuk menjawab pertanyaan nomor 124 dan 125.
Sebanyak 10 mL larutan H2SO4 2 M diencerkan hingga volume 100 mL, kemudian 10 mL larutan
hasil pengenceran tersebut diambil dan direaksikan dengan 0,8 gram NaOH (Mr = 40).

124. Konsentrasi H2SO4 setelah diencerkan 125. Setelah penambahan NaOH, maka
adalah…. pernyataan yang benar, kecuali….
A. 0,1 M A. larutan hasil reaksi berwarna ungu
B. 0,2 M dengan indikator pp
C. 0,3 M B. larutan basa dengan pH = 13 + 4log 2
D. 0,4 M C. larutan penyangga yang bersifat basa
E. 0,5 M D. larutan yang membirukan lakmus
merah
E. asam sulfat yang habis bereaksi

Informasi di bawah ini digunakan untuk menjawab soal no 126-128.
25

 Data konfigurasi electron masing-masing atom.
P [Ar] 4s2 3d10 4p3
Q [Ne] 3s2 3p4
R [Ar] 4s2 3d10 4p5
S [Kr] 5s2
T [Ne] 3s2 3p5

126. Atom yang dalam senyawa cenderung C. R
membentuk muatan -3 adalah…. D. S
A. P E. T
B. Q
C. R 128. Jika unsur Q dan R berikatan, maka bentuk
D. S senyawa yang dihasilkan adalah….
E. T A. Jungkat-jungkit
B. Bentuk V
127. Unsur yang paling mudah membentuk ion C. Piramida segitiga
negatif adalah adalah…. D. Bujur sangkar
A. P E. Segitiga planar
B. Q

Informasi berikut digunakan untuk menjawab soal nomo 129-131.
Reaksi bromida anilin (Mr = 93) dilakukan dengan pembangkitan subtituen bromida secara
elektrolisis. Jika proses pembangkitan bromin (Mr = 160) dilakukan di anode dan penentuan
kuantitatif sampel juga secara elektrolisis dengan proses terbalik. Data elektrolisis sebagai
berikut:
Status elektrode kerja Waktu elektrolisis (menit)
pd i = 1 mA
Anode 3,860
Katode 1,930

129. Massa gas bromin yang bereaksi dengan C. 0,0036 F
anilin adalah…. D. 0,0048 F
A. 0,096 mg E. 0,0056 F
B. 0,164 mg
C. 0,173 mg 131. Massa anilin yang terkandung dalam
D. 0,187 mg sampel adalah….
E. 0,192 mg A. 3,72 x 10-5 g
B. 1,86 x 10-5 g
130. Jumlah listrik yang dikonsumsi dalam C. 3,72 x 10-3 g
sintesi bromin adalah…. D. 1,86 x 10-3 g
A. 0,0012 F E. 1,24 x 10-3 g
B. 0,0024 F

Informasi berikut digunakan untuk menjawab soal no 132 dan 133.
Sebanyak 100 mL asam format 0,2 M direaksikan dengan 50 mL natrium hidroksida 0,2 M sesuai
dengan persama reaksi di bawah ini.
HCOOH + NaOH → HCOONa + H2O

132. pH larutan yang terbentuk adalah…. B. 4 – log 3,4
A. 4 – log 1,7 C. 5 – log 8,5

26

 D. 10 + log 1,7 134. Ikan di laut antartika dapat bertahan hidup
E. 10 + log 3,4 pada temperatur -2 °C karena….
A. viskositas darah ikan lebih tinggi
133. Pernyataan yang tidak sesuai dengan hasil dibandingkan dengan air laut
reaksi adalah…. B. sisik ikan menjaga tempertaur tubuh
A. dihasilkan larutan yang dapat ikan
memerahkan lakmus biru C. konsentrasi zat terlarut pada darah
B. nilai [HCOOH] > [HCOONa] ikan lebih tinggi dibandingkan
C. larutan hasil reaksi dapat konsentrasi zat terlarut dalam air laut
mempertahankan pH jika D. gerak ikan menyebabkan kestabilan
ditambahkan sedikit basa tubuh ikan
D. terjadi reaksi hidrolisis parsial E. ikatan hidrogen dalam darah ikan
E. semua NaOH habis bereaksi lebih tinggi dibanding dalam air laut


Informasi berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 135 dan 136.
Dua tabung dihubungkan seperti pada gambar.

A B

2 L 2
L
Tabung A berisi CO2 dengan tekanan mula-mula 14,76 atm sedangkan tekanan awal pada tabung
B yang berisi CaO diabaikan. Saat kran dibuka, sebagian gas CO2 diserap oleh CaO. Tekanan total
pada kedua tabung berubah menjadi 2,46 atm dan semua gas dianggap sebagai gas ideal.
(Diketahui: R = 0,082 L.atm.mol-1.K-1; Ar Ca = 40, C = 12, O = 16)

135. Jumlah mol gas CO2 yang diserap oleh CaO 136. Massa zat yang terbentuk dari hasil reaksi
adalah…. adalah….
A. 1,2 mol A. 40 gram
B. 1,0 mol B. 60 gram
C. 0,8 mol C. 80 gram
D. 0,6 mol D. 100 gram
E. 0,4 mol E. 120 gram


BIOLOGI
Hemolytic disease of the fetus and newborn (HDFN), atau dikenal juga dengan eritroblastosis fetalis,
disebabkan oleh rusaknya sel darah merah (RBCs) pada neonates atau fetus oleh antibodi
Immunoglobin G (IgG) ibu. Pembentukan antibodi ibu sebagai respons terhadap antigen janin
disebut isoimunisasi. Antibodi ini terbentuk ketika eritrosit janin yang mengekspersikan antigen
RBC tertentu yang tidak diekspresikan pada ibu mendapatkan akses untuk berinteraksi dengan
darah ibu. Akibatnya antibodi ini memberikan respon untuk untuk menghancurkan sel darah
merah fetus yang menyebabkan terjadi hemolisis. Eritroblastosis fetalis terjadi karena tejadi
inkompatibilitas golongan darah ibu dengan golongan darah fetus. Inkompatibilitas ini terjadi pada

27

 sistem ABO atau sistem Rhesus. Inkompatibilitas ABO menyebabkan hemolitik yang lebih ringan
daripada inkompatibilitas Rhesus. (https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK513292/).

137. Pernyataan yang tidak TEPAT berkaitan dengan eritroblastosis fetalis adalah …
A. Eritroblastosis fetalis lahir dari ibu yang memiliki rhesus negatif dan fetus memiliki rhesus
positif
B. Eritroblastosis fetalis terjadi pada kelahiran pertama anak dengan rhesus positif
C. Hanya anak kedua dan seterusnya dengan rhesus positif yang mengalami eritroblastosis
fetalis
D. Eritroblastosis fetalis terjadi pada respon imunitas sekunder dari tubuh ibu
E. Eritroblastosis fetalis menyebabkan hiperbilirubinnemia pada newborn

Bacalah wacana di bawah ini untuk menjawab soal nomor 138-140.
Glukosa merupakan substrat utama dalam proses respirasi sel. Namun demikian glukosa bukan
merupakan molekul yang umum dalam menu makanan manusia dan hewan. Kalori diperoleh dari
berbagai sumber makanana seperti lemak, protein, disakarida, dan polisakarida lain. Semua bahan
makanan ini bisa digunakan dalam respirasi seluler untuk menghasilkan ATP. Baik protein, lemak,
disakarida, dan polisakarida akan dihidrolisis terlebih dahulu dalam proses pencernaan sebelum
akhirnya diubah menjadi ATP dalam respirasi sel. Protein dan karbohidrat akan menghasilkan ATP
yang sama besar untuk setiap satu satuan yang sama, sedangkan lemak akan menghasilkan ATP
yang lebih besar dalam satu satuan yang sama.

28

138. Secara berurutan senyawa bernomor 1, 2, E. Ketidakhadiran enzim akonitase
3, 4, 5, 6, 7, 10 adalah … menyebabkan penghambatan proses
A. Glukosa, PGAL, asam piruvat, gliserol, 11.
asam lemak, asam amino, asam keto,
asetil Ko-A 140. Pada proses katabolisme lemak, monomer
B. Glukosa, PGAL, asam piruvat, asam lemak masuk ke jalur respirasi dalam
lemak, gliserol, asam amino, asam bentuk …
keto, asetil Ko-A A. Asam lemak yang ditunjukkan oleh
C. Glukosa, PGAL, asam piruvat, gliserol, nomor 4 diubah menjadi
asam lemak, asam keto, asam amino, phosphogliseraldehid yang
asetil Ko-A ditunjukkan oleh nomor 2 melalui
D. Glukosa, PGA, asam piruvat, asam proses beta oksidasai
lemak, gliserol, asam keto, asam B. Asam lemak yang ditunjukkan oleh
amino, asetil Ko-A nomor 5 diubah menjadi Asetil Ko-A
E. Glukosa, PGA, asam piruvat, gliserol, yang ditunjukkan oleh nomor 10
asam lemak, asam amino, asam keto, melalui proses beta oksidasi
asetil Ko-A C. Gliserol yang ditunjukkan oleh nomor
4 diubah menjadi
139. Pernyataan yang TEPAT berdasarkan phosphogliseraldehid yang
uraian di atas adalah … ditunjukkan oleh nomor 2 melalui
A. A merupakan sumber energi utama di proses deaminasi
dalam tubuh manusia D. Gliserol yang ditunjukkan oleh nomor
B. B menghasilkan ATP yang lebih besar 5 diubah menjadi Asetil Ko-A yang
dibanding C untuk satu satuan yang ditunjukkan oleh nomor 10 melalui
sama proses deaminasi
C. Enzim yang membantu hirolisis E. Gliserol yang ditunjukkan oleh nomor
senyawa C bekerja optimum pada pH 4 dan asam lemak yang ditunjukkan
netral oleh nomor 5 masuk ke jalur respirasi
D. Pembentukan senyawa 1 menjadi melalui jalur siklus Krebs
senyawa 2 melibatkan enzim
heksokinase, aldolase, dan enolase.

Perhatikan gambar di bawah ini untuk menjawab soal nomor 140-141.

141. Dasar pengelompokan keempat hewan di C. Badan beruas, eksoskeleton tersusun
atas berada dalam satu kelompok yang dari khitin, dan sistem peredaran
sama adalah … darah tertutup
A. Kaki bersendi, eksoskeleton tersusun D. Anggota badan bersendi, badan
dari khitin, dan badan tersusun atas beruas, dan sistem peredaran darah
tiga bagian terbuka
B. Badan beruas, eksoskeleton tersusun E. Sistem peredaran darah terbuka,
dari khitin, dan badan tersusun atas eksoskeleton tersusun dari khitin, dan
tiga bagian badan tersusun atas tiga bagian

29

142. Hewan yang tergolong subfilum Chelicerata C. 1 dan 4
ditunjukkan oleh nomor … D. 3 dan 4
A. 1 dan 3 E. 1 dan 2
B. 2 dan 4
144. Perhatikan gambar kariotipe di bawah ini!
143. Perhatikan aplikasi bioteknologi modern di
bawah ini!

Pernyataan yang TEPAT sesuai kariotipe
individu di atas adalah …
A. Mikrosefali dan berjenis kelamin lelaki

Pernyataan yang TIDAK tepat sesuai B. Mikrosefali dan Epicanthal folds
C. Abnormalitas organ seksual dan
dengan gambar di atas adalah…
anteroposterior kepala (kepala
A. Termasuk ke dalam
perkembangbiakan vegetatif belaknag) mendatar
D. Abnormalitas organ seksual dan dada
B. Tidak melibatkan rekombinasi DNA
berukuran kecil
C. Memanfaatkan prinsip totipotensi sel
D. Menghasilkan anakan unggul E. Wajah menyerupai anak kecil dan
Epicanthal folds
E. Eksplan berasal dari jaringan
meristematik


Perhatikan struktur molekul dibawah ini untuk menjawab soal no 19-20

145. Bila struktur tersebut menyusun sebuah D. B
rantai, maka mutasi sering terjadi pada E. C
tempat dengan label huruf …
A. A dan B
B. B dan C 146. Bila rantai yang disusun adalah helix ganda,
C. A maka pernyataan yang TEPAT adalah…

30

 A. Secara berurutan A,B,C adalah fosfat, B. Tipe amfistoma – stomata terdapat
gula deoksiribosa, dan basa Timin pada bagian bawah dan atas daun
B. Jenis ikatan yang ditemukan antara A C. Tipe hipostoma – stomata berada pada
dan B adalah ikatan glikosidik bagian bawah daun atau bagian atas
C. Struktur molekul yang terdiri dari daun
A,B,C disebut nukleotida, sedangkan D. Tipe hipostoma – stomata hanya
struktur molekul yang terdiri dari A berada pada bagian atas daun
dan B adalah nukleosida E. Tipe epistoma – stomata hanya berada
D. Ikatan glikosida menghubungkan pada bagian bawah daun
antara B dan C pada karbon nomor 2
E. C merupakan kelompok basa purin
151. Salah satu tahap kultur jaringan adalah
147. Manakah di antara enzim-enzim berikut tahap aklmatisasi. Pernyataan yang TEPAT
yang bekerja efektif pada pH yang sangat untuk menunjukkan pengertian dari
rendah? aklimatisasi adalah …
A. Amilase ludah A. Pengambilan eksplan dari bahan
B. Tripsin tanam
C. Pepsin B. Penanaman eksplan pada media agar
D. Amilase pankreas nutrisi
E. Lipase pankreas C. Perbanyakan eksplan calon tanaman
D. Pemindahan planlet pada media agar
148. Ekosistem mangrove TIDAK disusun oleh … nutrisi baru
A. Rhizophora E. Pemindahan planlet pada potray
B. Bruguiera
C. Avicennia 152. Individu heterozigot yang memiliki fenotip
D. Sonneratia berbeda dengan fenotip individu
E. Alder homozigot dominan menunjukkan
fenomena….
A. Semi dominansi
149. Pasangan hormon dan fungsinya yang B. Kodominansi
TIDAK tepat ditunjukkan oleh … C. Dominansi
A. Oksitosin – merangsang kontraksi D. Epistasis resesif
uterus selama kelahiran bayi E. Epistasis dominan
B. Tiroksin – merangsang proses-proses \
metabolik
C. Glukagon – merangsang pemecahan 153. Secara berurutan pembentukan akar
glikogen dalam hati lateral dan cabang lateral dipengaruhi
D. ACTH – merangsang pelepasan oleh aktivitas hormon…
glukokortikoid oleh korteks adrenal A. Auksin dan sitokinin
E. Melatonin – merangsang sekresi B. Sitokinin dan auksin
melanosit C. Rhizokalin dan sitokinin
D. Sitokinin dan kaulokalin
E. Rhizokalin dan auksin
150. Tipe daun dapat dibedakan berdasarkan
letak stomatanya. Berikut pasangan yang
TEPAT tentang tipe daun dan letak 154. Meiosis atau pembelahan reduksi adalah
stomatanya… pembelahan sel yang menghasilkan sel
A. Tipe amfistoma – stomata terdapat anakan dengan jumlah kromosom setengah
pada bagian bawah daun atau atas dari kromosom induk. Berikut pernyataan
daun yang TEPAT berkaitan dengan
pembelaham meiosis adalah….
31

 A. Kaki berbentuk seperti kapak dengan
sepasang cangkang
B. Insang berbentuk lembaran
C. Garis-garis melingkar disekitar umbo
beranalog dengan lingkaran tahun
pada batang tanaman dikotil
D. Lapisan prismatik dan nakreas
merupakan lapisan terdalam
penghasil mutiara
E. Peredaran darahnya terbuka dan

A. Kiasma ditemukan pada tahap memiliki tentakel sebagai alat indra
Diakinesis Profase I
B. Kiasma ditemukan pada tahap Zigoten
Profase I 156. Pernyataan yang TEPAT tentang konversi
C. Reduksi kromosom terjadi pada tahap fibrinogen menjadi fibrin adalah …
Metafase I A. Terjadi ketika fibrinogen dilepaskan
D. Reduksi kromosom terjadi pada tahap dari platelet yang pecah
Anafase I B. Terjadi di dalam sel-sel darah merah
E. Reduksi kromosom terjadi pada tahap C. Terkait dengan hipertensi dan dapat
Telofase I merusak dinding arteri
D. Cenderung terlalu sering terjadi pada
pengidap hemofilia
155. Berikut yang BUKAN merupakan ciri dari E. Langkah terakhir dari proses
Pinctada margaritifera adalah … penggumpalan darah yang melibatkan
berbagai faktor penggumpalan

32



33

 PENALARAN UMUM

1. Jawab: B
Simpulan adalah penegasan dari sebuah isu di sebuah teks atau paragraf. Berdasarkan paragraf
pertama, disimpulkan bahwa pengelolaan hutan di Indonesia saat ini dijamin hukum yang disebut
perhutanan sosial. Opsi A salah karena perhutanan sosial hanya menjamin hukum tertentu tidak
seluruh hukum di Indonesia. Opsi C salah karena merupakan kalimat penjelas pada paragraf
tersebut bukan merupakn kalimat simpulan. Opsi D salah karena tidak ada intisari kata
“diapresiasi” di paragraf pertama. Opsi E salah karena merupakan kalimat penjelas yang ada pada
paragraf.

2. Jawab: D
Berdasarkan paragraf pertama, diketahui bahwa terdapat LIMA skema program perhutanan di
Indonesia, bukan empat. Opsi C bernilai mungkin salah dan tidak dibahas dalam paragraf. Opsi A,
B dan E pernyataan tersebut benar terdapat pada bacan.

3. Jawab: E
Berdasarkan paragraf kedua, diketahui bahwa budidaya hasil hutan bukan kayu di Indonesia
bervariasi; dengan komoditas yang paling banyak adalah kopi. Opsi A salah karena merupakan
pernyataan kalimat penjelas paragraf 2, pun dengan opsi B, C, dan D.

4. Jawab: D
Berdasarkan paragraf kedua, diketahui bahwa komoditas kopi yang paling banyak dibudidayakan,
dengan 334 kelompok. Jika kopi bukan komoditas utama, maka besar kemungkinan kurangnya
peminat kopi sendiri di Indonesia, sehingga masyarakat membudidayakan komoditas yang lebih
banyak peminat.

5. Jawab: D
Berdasarkan teks, diketahui bahwa program perhutanan sosial memberikan banyak manfaat,
salah satunya dalam segi ekonomi dari HHBK. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa HHBK di
Indonesia cukup untuk menghidupi para petani.

6. Jawab: C
Cara pengambilan rata-rata adala dengan menjumlah semua kelompok usaha, lalu dibagi 10.
Sehingga menghasilkan angka 154,7%.

7. Jawab: E
Berdasarkan data, jika seluruh kelompok usaha naik 15% kecuali kopi, maka
Nama Kelompok Usaha Kondisi Awa Penambahan Kondisi Akhir
Kopi 334 0 334
Madu 232 232 × 15% = 35 232 + 35 = 267
HHBK Lainnya 232 232 × 15% = 35 232 + 35 = 267
Aren 166 116 × 15% = 25 166 + 25 = 191
Jagung 122 122 × 15% = 18 122 + 18 = 140
Pisang 101 101 × 15% = 15 101 + 15 = 116
Alpukat 101 101 × 15% = 15 101 + 15 = 116
Kemiri 95 95 × 15% = 14 95 + 14 = 109
Durian 88 88 × 15% = 13 88 + 13 = 101
Pala 76 76 × 15% = 11 76 + 11 = 87
1
 Dari data pada tabel tersebut kopi masih memiliki kelompok usaha tertinggi di Indonesia.

8. Jawab: B
Diketahui bahwa GEDUNG MERDEKA menjadi MAKEDRE GGNUDE, maka, pola yang digunakan
adalah:
Jika dilihat dari polanya ada pembalikan kata GEDUNG MERDEKA di balik menjadi MERDEKA
GEDUNG. Setelah itu kata GEDUNG di ubah kembali menjadi GGNUDE dan MERDEKA menjadi
MAKEDRE. Proses pengubahan kata GEDUNG dan MERDEKA dapat memenuhi pola sebagai
berikut

GEDUNG (abcdef) menjadi GGNUDE (afedcb)

MERDEKA (abcdef) menjadi MAKEDRE(afedcb)

Sehingga, jika pola yang sama dilakukan, menghasilkan kata BALAI SARBINI

9. Jawab: A
Diketahui bahwa ASIN berkode AULP. Pola yang digunakan adalah:
A à B (huruf selanjutnya tidak ada huruf yang diloncat)
S à U (S dapat menjadi U setelah melewati R atau loncat 1 huruf)
I à L (I dapat menjadi L seteleha mewalati J dan K atau loncat 2 huruf)
N à R (N dapat menjadi R setelah melewati O, P, dan Q atau loncat 3 huruf)

Dari pola diatas dapat diterapkan pada kata UMAMI sehingga diperolah
U à V (huruf selanjutnya tidak ada huruf yang diloncat)
M à harus meloncati 1 huruf (N) maka akan diperoleh O
A à harus meloncati 2 huruf (B dan C) maka akan diperoleh D
M à harus meloncati 3 huruf (N, O, dan P) maka akan diperoleh Q
Ià harus meloncati 4 huruf (J, K, L, dan M) maka akan diperoleh N
Sehingga kode UMAMI adalah UODQN

10. Jawab: B
Diketahui bahwa pola yang digunakan ARAB untuk menghasilkan kode ARBA adalah sebagai
berikut:

Pun dengan TOGO (abcd) menjadi GOOT (cbda). Sehingga, jika diaplikasikan dengan pola yang
sama, maka LAOS menjadi OASL, IRAN menjadi ARNI, dan PERU menjadi REUP.

11. Jawab: A

2
 Diketahui bahwa IZLAT adalah istilah dari JAMBU. Maka, pola yang digunakan adalah mundur
satu huruf, yakni J menjadi I, A menjadi Z, M menjadi L, B menjadi A, dan U menjadi T. Sehingga,
JERUK akan menjadi IDQTJ.

12. Jawab: E
Diketahui bahwa E = A.
Kode E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D
Bacan A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Kata MOTHER akan memiliki kode QSXLIV; sehingga dibalik menjadi VILXSQ. Maka, WMWXIV
merupakan kode untuk kata SISTER.

13. Jawab: B
Diketahui bahwa

271 itu adalah kode untuk SAYA MINTA BANTUAN
981 itu adalah kode untuk SAYA BUTUH MINUM
Dari dua kode tersebut diperoleh bahwa kata yang sama adalah kata SAYA dan angka yang sama
adalah 1 sehinggia kata SAYA berkode 1.

271 itu adalah kode untuk SAYA MINTA BANTUAN
625 itu adalah kode untuk TOLONG BANTU IBU
Dari dua kode tersebut diperoleh bahwa kata yang sama adalah kata BANTU atau BANTUAN dan
angka yang sama adalah 2 sehingga kata BANTU berkode 2

271 itu adalah kode untuk SAYA MINTA BANTUAN. Dengan 1 kode untuk SAYA, dan 2 adalah
BANTUAN, sehingga 7 adalah minta. Jika dituliskan kode untuk SAYA MINTA BANTUAN
seharusnya ditulis dengan 172 namun ternyta di soal kodenya 271 sehingga terjadi pembalikan
dari 172 menjadi 271.

Jika 625 itu adalah kode untuk TOLONG BANTU IBU maka kode untuk kata IBU adalah 6, hal ini
bersesuaian dengan opsi B

14. Jawab: A
Diketahui bahwa semua p berlaku q. Beberapa p berlaku s. Jadi, semua p berlaku q juga berlaku
s. Maka, jawaban yang tepat adalah semua dokter hewan yag sayang binatang dapat menyuntik
(A).

15. Jawab: D
Diketahui bahwa jika p à q. Sekarang –p. Maka, jawaban yang tepat adalah –q.
Sehingga (D) hari ini BUKAN hari Kamis.

16. Jawab: E
Diketahui bahwa:
Harga telur > harga tempe
Harga tempe > harga tahu
Harga ayam > harga tempe
Maka, harga ayam > harga tempe > harga tahu.
Sehingga opsi yang tepat adalah E.

3

PENGETAHUAN KUANTITATIF

17. Jawab: A
Konsep
Volume balok = 𝑝 × 𝑙 × 𝑡

Volume balok = 18𝑎
𝑎 × 𝑏 × 𝑐 = 18𝑎
𝑏 × 𝑐 = 18

Perkalian bilangan bulat positif yang menghasilkan 18 diantaranya:
1 × 18
2 × 9
3 × 6
9 × 2
18 × 1

Jadi untuk nilai 𝑐 terbesar adalah 18.

18. Jawab: D

Maka dua bilangan selanjutnya
−20 + 5! = 105
dan
46 − 4" = −210

19. Jawab: D

6 × 5 + 4 − 12 = 22

4
 2 × 9 + 8 − 6 = 20

9 × 5 + 1 − 2 = 44

20. Jawab: C
Misal banyak apel di toko Pak Ridwan = 𝑎
!
Maka banyak apel merah di toko Pak Ridwan = " 𝑎

Banyak apel di toko Pak Kamil = 3𝑎
!
Banyak apel merah di toko Pak Kamil = 0,25 × 3𝑎 = 0,75𝑎 = " 𝑎

Jadi, P = Q

21. Jawab: C
Konsep

Sudut dalam segitiga: 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 180°
Sudut luar segitiga: 𝑑 = 𝑎 + 𝑏

-Karena segitiga ACD sama kaki, maka ∠𝐴𝐷𝐶 = ∠𝐷𝐶𝐴 = 𝛼 = 21°

-Perhatikan ∠𝐴𝐶𝐵 merupakan sudut luar segitiga ACD,
maka ∠𝐴𝐶𝐵 = ∠𝐴𝐷𝐶 + ∠𝐷𝐶𝐴 = 21° + 21° = 42°
5

-Segitiga ABC sama kaki, maka ∠𝐴𝐶𝐵 = ∠𝐴𝐵𝐶 = 2𝛼 = 42°
Diperoleh ∠𝐵𝐴𝐶 = 180° − 42° − 42° = 96°

- Perhatikan ∠𝐵𝐴𝐷 merupakan sudut luar segitiga siku-siku AEB,
Maka ∠𝐵𝐴𝐷 = ∠𝐴𝐸𝐵 + ∠𝐸𝐵𝐴
∠𝐵𝐴𝐶 + ∠𝐶𝐴𝐷 = ∠𝐴𝐸𝐵 + ∠𝐸𝐵𝐴
96° + 21° = 90° + 𝛽
𝛽 = 27°

Jadi, 2𝛽 = 2(27°) = 54°

22. Jawab: D
Konsep
Suku ke-n barisan geometri: 𝑈# = 𝑎𝑟 #$%
𝑈& 𝑎𝑟 (
=
𝑈' 𝑎𝑟 "
−3𝑞) √3 𝑟 !
=
𝑞) 1
!
−3√3 = 𝑟
−√3 = 𝑟 ………………… Nilai Rasio

)
𝑈! = 𝑎𝑟
1 = 𝑎(−√3))
1 = 3𝑎
%
= 𝑎 ………………….. Nilai 𝑎 (suku pertama)
!

% √!
Maka 𝑈) = 𝑎𝑟 = × (−√3)= −
! !

23. Jawab: C
Semangka dan pisang merupakan dua benda berbeda sehingga diagram nya saling lepas, namun
keduanya sama-sama anggota dari buah-buahan sehingga diagramnya seperti berikut:

24. Jawab: B
S = {1, 2, 3, …, 100}
n(S) = 100
A = {3, 6, 9, …, 99}
Gunakan barisan aritmatika untuk menentukan n(A)
6
 𝑈# = 𝑎 + (𝑛 − 1)𝑏
99 = 3 + (𝑛 − 1)3
99 = 3 + 3𝑛 − 3
99
= 𝑛
3
𝑛 = 33
Diperoleh n(A) = 33

#(,) !!
Maka 𝑃(𝐴) = = %//
#(.)

25. Jawab: A
Konsep:
Persamaan garis yang melalui titik (𝑥% , 𝑦% ) dan (𝑥) 𝑦) )
𝑦 − 𝑦% 𝑥 − 𝑥%
=
𝑦) − 𝑦% 𝑥) − 𝑥%

-Tentukan persamaan garisnya
Titik yang dilalui garis diantaranya (5,0) dan (0, -2)
𝑦 − 𝑦% 𝑥 − 𝑥%
=
𝑦) − 𝑦% 𝑥) − 𝑥%
𝑦−0 𝑥−5
=
−2 − 0 0 − 5
−5𝑦 = −2𝑥 + 10
2𝑥 − 5𝑦 − 10 = 0

-Tentukan tanda pertidaksamaannya
Pilih salah satu titik yang mewakili daerah penyelesaian
Misal (5, -5)
Substitusi pada persamaan garis
2𝑥 − 5𝑦 − 10 = 0
2(5) − 5(−5) − 10 = 0
10 + 25 − 10 … 0
25 > 0 (Pertidaksamaan “>” dipakai karena garisnya putus-putus)

Maka pertidaksamaannya
2𝑥 − 5𝑦 − 10 > 0

26. Jawab: B
Samakan penyebut
𝑥 7𝑥
=
2 14
𝑦 2𝑦
=
7 14

0 1
)
di kiri ( berarti,
𝑥 𝑦
<
2 7
7𝑥 2𝑦
<
14 14
7𝑥 < 2𝑦
7
 P < Q

27. Jawab: C
Pembahasan
Harga baju diskon pertama : (100% − 25%) × 𝑅𝑝100.000 = 𝑅𝑝75.000
Harga baju diskon kedua : (100% − 40%) × 𝑅𝑝75.000 = 𝑅𝑝45.000
Maka P = Rp45.000

Harga celana diskon: (100% − 55%) × 𝑅𝑝100.000 = 𝑅𝑝45.000
Maka Q = Rp45.000

Jadi P = Q

28. Jawab: A
Misal Pisang nugget = A
Banoffe = B
Ice cream = C
Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at Sabtu Minggu
A/B B/C A C
2 2 2 2 2 1 1
Banyak kemungkinan makanan penutup adalah:
2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 1 × 1 = 32

29. Jawab: E
4%/%% − 16'/' = 𝑝𝑞2
) %/%%
(2 ) − (2" )'/' = 𝑝𝑞2
2)/)) − 2)/)/ = 𝑝𝑞2
2)/)/ (2) − 1) = 𝑝𝑞2
3. 2)/)/ = 𝑝𝑞2
Maka diperoleh 𝑝 = 3, 𝑞 = 2, dan 𝑟 = 2020
Sehingga
𝑝 − 𝑞 + 𝑟 = 3 − 2 + 2020 = 2021

30. Jawab: A
1
𝑓(3𝑥) = −
3𝑥 + 2
1 𝑥
𝑓(𝑥) = − o
3𝑥 + 2 3
1
𝑓(𝑥) = − 0
3S T + 2
!
1
𝑓(𝑥) = −
𝑥+2

3
𝑓 $% U V = 2𝑎
𝑎
3
𝑓(2𝑎) =
𝑎

8
 1
𝑓(𝑥) = −
𝑥+2
1
𝑓(2𝑎) = −
2𝑎 + 2
3 1
=−
𝑎 2𝑎 + 2
3(2𝑎 + 2) = −𝑎
6𝑎 + 6 = −𝑎
7𝑎 = −6
6
𝑎=−
7

31. Jawab: C
𝑎 ⋆ 𝑏 = 3𝑎 − 2(𝑏3 + 1)

P = 3 ⋆ 2 ⋆ (−1)
3 ⋆ 2 = 3(3) − 2(2! + 1) = 9 − 18 = −9
(−9) ⋆ (−1) = 3(−9) − 2((−1)$4 + 1) = −27 − 0 = −27

Q = 3 ⋆ (−3) ⋆ 1
3 ⋆ (−3) = 3(3) − 2((−3)! + 1) = 9 + 2(26) = 61
61 ⋆ 1 = 3(61) − 2((1)5% + 1) = 183 − 4 = 179

R = 3 ⋆ (−1) ⋆ (−1)
3 ⋆ (−1) = 3(3) − 2((−1)! + 1) = 9 + 0 = 9
9 ⋆ (−1) = 3(9) − 2((−1)4 + 1) = 27

Maka pernyataan yang sesuai dengan nilai P, Q, R yang telah diperoleh adalah P < Q – R

32. Jawab: B

Misalkan titik pusat heksagon adalah O.
360°
∠𝐴𝑂𝐵 = ∠𝐵𝑂𝐶 = ∠𝐶𝑂𝐷 = ∠𝐷𝑂𝐸 = ∠𝐸𝑂𝐹 = ∠𝐹𝑂𝐴 = 𝛼 = = 60°
6
Perhatikan segitiga AOB, sisi OA = OB sehingga ∠𝐴 = ∠𝐵
∠𝐴 + ∠𝐵 + ∠𝑂 = 180°
2∠𝐴 + 60° = 180°
180° − 60°
∠𝐴 = = 60°
2

9
 )×5/°
Luas juring yang diarsir = 6 × S !5/° T × 𝜋𝑟 ) = 2𝜋𝑟 )


PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM

33. Jawab: A
Kalimat utama adalah kalimat yang mengandung gagasan utama. Umumnya, kalimat utama
letaknya bergantung pada jenis paragrafnya. Paragraf deduktif (di awal), induktif (di akhir),
ineratif (di tengah), maupun campuran (di awal-akhir).
Kalimat utama dalam paragraf pertama teks tersebut terdapat pada nomor (1) yakni Mahasiswa
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY) berhasil menemukan manfaat
dari kulit buah naga untuk penderita HIV/AIDS. Hal itu karena tipe paragraf tersebut ialah
deduktif, di mana gagasan utamanya terletak di awal paragraf.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi A.

34. Jawab: C
Antonim adalah kata yang berlawanan makna dengan kata lain.
Dalam KBBI, Kata rutin berarti teratur, sering bermakna kerap kali, jarang artinya kadang-
kadang, pasti memiliki makna mutlak, dan tentu artinya niscaya. Dari kata-kata tersebut, kata
jarang yang maknanya bertentangan dengan kata teratur. Dengan demikian, kata antonim dari
teratur adalah jarang.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi C.

35. Jawab: B
Sinonim adalah kata yang memiliki kemiripan makna dengan kata lain.
Dalam KBBI, kata sekunder bermakna tidak utama, komplemen artinya pelengkap, intisari
maknanya bagian inti/pokok, ekstra berarti tambahan, dan primer berarti utama. Kata
komplemen memiliki kemiripan atau kesamaan makna dengan kata pelengkap. Dengan demikian,
kata yang menjadi sinonim dari pelengkap ialah komplemen.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi B.

36. Jawab: A
Simpulan berasal dari kata simpul yang artinya ‘ikat’. Simpulan berarti satu informasi yang dapat
mengikat seluruh isi paragraf.
Dalam menentukan simpulan isi teks perlu membaca secara saksama dan teliti. Biasanya,
simpulan diambil berdasarkan gagasan inti yang dirangkaikan menjadi satu kalimat simpulan
dan mewakili keseluruhan isi teks. Pada teks tersebut kalimat simpulannya ialah Tiga mahasiswa
kedokteran UMY menemukan khasiat kulit buah naga yang dikonsumsi dalam bentuk teh untuk
menjaga dan meningkatkan imunitas penderita HIV/AIDS karena mengandung antimikroba,
antivirus, dan antioksidan yang tinggi.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi A.

37. Jawab: E
Sebuah kata dapat memiliki makna yang relevan dengan sebuah kalimat. Misalnya, kalimat
Sebagai pelatih, Gekas justru membawa klubnya terdegradasi ke kasta kedua liga Yunani memiliki
relevansi makna dengan kata kemunduran.
Pada kalimat (15) terdapat kata efektif yang bermakna tepat guna/membawa hasil. Kata efektif
tersebut memiliki relevansi makna dengan kalimat Berbekal rumus terbaru, soal-soal Matematika

10
 dari Pak Danu dapat dikerjakan Lina dengan cepat dan tepat. Proses pengerjaan soal-soal
Matematika yang dilakukan oleh Lina termasuk efektif. Hal itu karena ia mampu mengerjakan
soal-soal tersebut dengan cepat dan tepat.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi E.

38. Jawab: C
Gagasan utama atau ide pokok merupakan topik utama yang harus selalu ada di dalam sebuah
paragraf. Fungsi dari ide ini adalah menjadi topik pembahasan dalam suatu paragraf. Ide pokok
sendiri dapat termuat di awal, tengah, akhir, awal-akhir, atau secara tersirat.
Gagasan utama yang terdapat pada paragraf pertama adalah banyak orang merasa penting
mempelajari bahasa Inggris. Gagasan utama tersebut terletak di akhir paragraf. Hal itu karena
paragraf tersebut tergolong ke dalam jenis induktif, di mana gagasan utama berada di akhir
paragraf.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi C.

39. Jawab: A
Fakta adalah sesuatu hal yang telah terbukti kebenarannya. Fakta berisi sesuatu yang benar-
benar ada dan pernyataan dari sebuah fakta biasanya sulit untuk disanggah oleh siapa pun.
Kalimat fakta yang dapat melengkapi paragraf kedua adalah Di Indonesia sendiri bahasa Inggris
sudah dipelajari sedini mungkin. Kalimat tersebut merupakan pernyataan faktual yang bersifat
objektif. Artinya, pernyataan tersebut menjadi bukti kalimat tersebut termasuk ke dalam fakta.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi A.

40. Jawab: C
Opini adalah suatu pernyataan yang belum tentu kebenarannya. Opini umumnya didasarkan
pada pendapat atau gagasan seseorang dalam merespons suatu kejadian atau masalah.
Kalimat opini yang dapat melengkapi paragraf ketiga adalah Padahal, di masa yang akan datang
bahasa Inggris diprediksi akan mengambil peran yang lebih besar lagi.
Kalimat tersebut berbentuk opini dibuktikan dengan adanya penggunaan kata diprediksi dan
akan. Kedua kata tersebut menyatakan sesuatu yang belum pasti terjadi dan sifatnya subjektif.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi C.

41. Jawab: E
Antonim adalah kata yang berlawanan makna dengan kata lain.
Kata lampau, dahulu, lawas, dan dulu memiliki makna yang bertentangan dengan kata sekarang.
Sementara itu, kata klasik yang berarti bersifat tradisional tidak memiliki makna yang
bertentangan dengan kata sekarang. Dengan demikian, antonim kata yang tidak tepat adalah
klasik.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi E.

42. Jawab: D
Sinonim adalah kata yang memiliki kemiripan makna dengan kata lain.
Kata deras, laju, cekatan, dan gesit memiliki makna yang mirip dengan kata cepat. Sementara itu,
kata kilat yang berarti cahaya petir memiliki makna yang berbeda dengan kata cepat. Dengan
demikian, sinonim kata yang tidak tepat adalah kilat.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi D.

43. Jawab: C

11
 Pikiran utama/gagasan utama/ide pokok merupakan topik utama yang harus selalu ada di dalam
sebuah paragraf. Fungsi dari ide ini adalah menjadi topik pembahasan dalam suatu paragraf. Ide
pokok sendiri dapat termuat di awal, tengah, akhir, awal-akhir, atau secara tersirat.
Gagasan utama/pikiran utama pada paragraf pertama teks tersebut berada di awal paragraf,
yakni kuliah di PTN menjadi impian banyak siswa di Indonesia. Hal ini menandakan bahwa
paragraf tersebut berjenis deduktif, di mana gagasan utamanya berada di awal paragraf.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi C.

44. Jawab: E
Istilah adalah kata atau frasa (gabungan kata) yang dipakai sebagai nama atau lambang dan yang
dengan cermat mengungkapkan makna konsep, proses, keadaan, atau sifat yang khas dalam
bidang tertentu, seperti ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan lain sebagainya.
Makna sebuah istilah kata dalam bidang tertentu dapat ditemukan pada KBBI atau Kamus Istilah
Khusus. Istilah kata rumus termasuk ke istilah Matematika/Kimia. Arti rumus dalam kamus ialah
cara singkat mencari informasi tertentu dengan menggunakan patokan yang dilambangkan
dengan huruf, angka, ataupun tanda.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi E.

45. Jawab: A
Sebuah kata dapat memiliki makna yang relevan dengan sebuah kalimat. Misalnya, kalimat
Sebagai pelatih, Justin telah membuat performa tim mengalami peningkatan dalam hal prestasi
memiliki relevansi makna dengan kata progres/kemajuan.
Pada kalimat (12) terdapat kata kelebihan berarti keunggulan. Kata kelebihan tersebut memiliki
relevansi makna dengan kalimat Laptop Asus model itu mempunyai desain yang menarik dan
kapasitas penyimpanan filenya sangat besar. Adanya desain yang menarik dan kapasitas
penyimpanan file yang sangat besar menunjukkan suatu kelebihan/keunggulan. Artinya,
kelebihan tersebut belum tentu dimiliki laptop selain Asus. Dengan kata lain, kalimat tersebut
memiliki relevansi dengan kata kelebihan.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi A.

46. Jawab: B
Tujuan penulisan sebuah teks bergantung pada jenis teks tersebut. Misalnya, pada teks eksposisi,
tujuan penulisannya ialah untuk meyakinkan pembaca untuk mempercayai informasi yang
disajikan penulis.
Teks tersebut berjenis teks ulasan. Dengan begitu, memiliki tujuan untuk mengulas suatu karya
(berupa buku, film, drama, atau lagu). Dalam teks tersebut penulis sendiri ingin Mengulas
kelebihan dan kekurangan buku Kumpulan Soal dan Pembahasan Matematika karya Bob Foster.
Dalam hal ini, karya yang menjadi bahan ulasan dalam teks tersebut ialah sebuah buku.
Oleh sebab itu jawaban yang tepat adalah opsi B.


47. Jawab: D
Simpulan berasal dari kata simpul yang artinya ‘ikat’. Simpulan berarti satu informasi yang dapat
mengikat seluruh isi paragraf.
Untuk menentukan simpulan isi teks perlu membaca secara saksama dan teliti. Umumnya,
simpulan diambil berdasarkan gagasan inti yang dirangkaikan menjadi satu kalimat simpulan
dan mewakili keseluruhan isi teks. Pada teks tersebut kalimat simpulannya ialah Buku Kumpulan
Soal dan Pembahasan Matematika karya Bob Foster yang diterbitkan PT Duta tahun 2011 yang
memuat kisi-kisi, rumus, dan berbagai macam soal Matematika disertai dengan pembahasan yang
12
 lengkap meskipun ada beberapa kelemahan, tetapi sangat cocok bagi pelajar SMA terutama
mereka yang ingin mengikuti ujian SBMPTN.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi D.

48. Jawab: C
Hubungan isi paragraf ialah adanya keterkaitan makna antara satu paragraf dengan paragraf
lainnya. Hubungan tersebut dapat berupa perincian, penambahan, kelanjutan, penguatan,
penyangkalan, atau sebab akibat.
Hubungan isi antarparagraf ke-1 dan ke-2 dalam teks tersebut ialah Paragraf ke-2 berisi
kelanjutan dari paragraf ke-1. Paragraf ke-1 berisi informasi tentang peneliti yang berhasil
menemukan bukti baru jika bangsa Romawi sudah menerapkan konsep daur ulang sejak dulu
kala. Kemudian, dilanjutkan dengan paragraf ke-2 yang memuat pendapat dari Allison
Emmerson, peneliti asal Amerika Serikat tentang studinya di Pompeii. Dengan demikian, kedua
paragraf tersebut memiliki hubungan kelanjutan.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi C.

49. Jawab: B
Istilah adalah kata atau frasa (gabungan kata) yang dipakai sebagai nama atau lambang dan yang
dengan cermat mengungkapkan makna konsep, proses, keadaan, atau sifat yang khas dalam
bidang tertentu, seperti ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan lain sebagainya.
Makna sebuah istilah kata dalam bidang tertentu dapat ditemukan pada KBBI atau Kamus Istilah
Khusus. Istilah kata peradaban pada kalimat (15) termasuk ke dalam istilah Sosiologi. Arti dari
peradaban dalam kamus ialah kemajuan kebudayaan dari suatu bangsa secara lahir dan batin.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi B.

50. Jawab: D
Opini adalah suatu pernyataan yang belum tentu kebenarannya. Opini umumnya didasarkan
pada pendapat atau gagasan seseorang dalam merespon suatu kejadian atau masalah.
Kalimat yang memuat opini pada paragraf kelima ditandai dengan nomor (11).
(11) Tumpukan di luar dinding kemungkinan bukan material yang dibuang, sisa-sisa itu sepertinya
dikumpulkan dan disortir untuk dijual kembali.
Kalimat (15) merupakan opini tampak dari penggunaan kata kemungkinan yang menyatakan
sesuatu yang belum pasti dan berunsur subjektivitas. Umumnya, kata kemungkinan atau kata
keterangan lainnya bisa menjadi penanda kalimat opini.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi D.

51. Jawab: E
Fakta adalah sesuatu hal yang telah terbukti kebenarannya. Fakta berisi sesuatu yang benar-
benar ada dan pernyataan dari sebuah fakta biasanya sulit untuk disanggah oleh siapa pun.
Kalimat yang memuat fakta pada paragraf kedua ditandai dengan nomor (17).
(17) Abu vulkanik mengubur kehidupan bangsa Romawi di kota tersebut, menewaskan setidaknya
2.000 orang.
Kalimat (17) memuat data faktual berupa angka korban (bangsa Romawi) yang tewas akibat abu
vulkanik. Lazimnya, data berupa angka atau pernyataan faktual menjadi penanda kalimat fakta.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi E.

PEMAHAMAN BACAAN DAN MENULIS

52. Jawab: A
13
 Judul adalah kepala karangan yang diletakkan pada bagian atas sebuah teks yang dapat
menyiratkan isi teks tersebut. Judul yang baik adalah judul yang mampu mewakili keseluruhan
isi karangan.
Secara umum, isi teks tersebut membahas tentang salah satu jenis tarian yang bernama zapin
dara. Tarian tersebut sejatinya merupakan tarian yang dihasilkan berdasarkan akulturasi dua
budaya. Kedua budaya tersebut ialah budaya lokal dan budaya Arab yang disatukan dalam wujud
tari zapin dara. Berdasarkan pembahasan isi dalam teks tersebut dapat disusun judul yang
relevan. Dalam hal ini, judul yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah Zapin Dara, Tarian
Akulturasi Dua Budaya.
Maka dari itu, jawaban yang tepat adalah opsi A.

53. Jawab: B
Pilihan kata atau diksi ialah pemilihan kata yang tepat untuk menyatakan sesuatu. Pilihan kata
atau diksi sendiri menjadi salah satu unsur yang sangat penting, baik itu dalam dunia tulis-
menulis maupun dalam dunia tutur yang kita gunakan sehari-hari.
Pilihan kata varian pada kalimat (2) tidak tepat karena maknanya kurang relevan dengan konteks
kalimat. Seharusnya, pilihan kata yang tepat ialah khazanah yang relevan mengacu pada konteks
kebudayaan. Dengan begitu, perbaikannya ialah Sifat keterbukaan tersebut menghasilkan
akulturasi budaya yang semakin memperkaya khazanah kebudayaan bangsa. Sementara itu,
pilihan kata jati diri, akulturasi, kultur, dan lokal sudah tepat digunakan sesuai dengan
konteksnya.
Maka dari itu, jawaban yang tepat adalah opsi B.

54. Jawab: A
Konjungsi (kata penghubung) adalah kata yang menghubungkan kata, frasa, kalimat, atau
paragraf. Penggunaan konjungsi harus mengacu pada fungsinya masing-masing mulai dari
konjungsi intrakalimat, antarkalimat, maupun antarparagraf.
Konjungsi yang perlu digunakan melengkapi paragraf kedua adalah hingga yang berarti sampai
(pada kalimat 6) dan oleh yang menandai pelaku (pada kalimat 7) serta dan yang menandai
hubungan setara (pada kalimat 7). Konjungsi hingga, oleh, dan dan termasuk konjungsi
intrakalimat.
Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah opsi A.

55. Jawab: D
Kata rujukan berarti kata yang digunakan untuk mengacu kepada suatu hal atau untuk
mendapatkan keterangan lebih lanjut. Kata rujukan memiliki ragam macamnya, yakni kata
rujukan benda atau suatu hal, kata rujukan orang, dan kata rujukan tempat.
Kata itu pada kalimat (12) mengacu pada tari zapin dan tari zapin dara. Kata-kata tari zapin dan
tari zapin dara yang diacu tersebut terdapat pada kalimat (11). Hal itu sejalan dengan kaidah kata
rujukan, yakni lazimnya kata yang dirujuk terdapat pada bagian/kalimat sebelumnya.
Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah opsi D.

56. Jawab: E
Istilah adalah kata atau gabungan kata yang dengan cermat mengungkapkan suatu makna,
konsep proses, keadaan atau sifat yang khas dalam bidang tertentu. Misalnya, istilah
anakronisme, plot, alur, stilistika, tragedi, komedi, dan sebagainya termasuk istilah dalam bidang
keilmuan sastra.
Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf kelima adalah filosofis yang bermakna berdasarkan
filosofi dan generasi yang berarti angkatan. Kemudian, istilah modernisasi yang bermakna proses
14
 menuju modern. Ketiga istilah tersebut termasuk ke dalam istilah umum yang digunakan dalam
berbagai bidang keilmuan.
Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah opsi E.

57. Jawab: B
Judul adalah kepala karangan yang diletakkan pada bagian atas sebuah teks yang dapat
menyiratkan isi teks tersebut. Judul yang baik adalah judul yang mampu mewakili keseluruhan
isi karangan.
Judul Lombok Utara yang Berlokasi di NTB tidak relevan dengan pokok pembahasan di dalam
teks. Hal itu karena esensi pembahasannya lebih kepada bagaimana upaya yang dilakukan dalam
mengantisipasi bencana melalui mitigasi. Artinya, judul setidaknya mesti memuat poin-poin
pembahasan, seperti Sedia, Mitigasi, Bencana. Dengan begitu, judul yang tepat ialah Sedia Mitigasi
Sebelum Bencana.
Dengan begitu, jawaban yang tepat adalah opsi B.

58. Jawab: B
Kalimat efektif adalah kalimat yang tersusun sesuai dengan kaidah penulisan yang berlaku dan
memperhatikan penempatan tanda baca serta pemilihan kata yang tidak memiliki maksud yang
rancu atau berbelit-belit. Sementara itu, kalimat yang tidak sesuai atau bertentangan dengan
kaidah tersebut termasuk kalimat tidak efektif.
Kalimat yang tidak efektif dalam paragraf pertama terdapat pada nomor (2).
(2) Menjadi patokan untuk mengantisipasi setiap-setiap problem yang akan datang.
Pada kalimat tersebut terdapat dua aspek ketidakefektifan, yakni tidak mengandung Subjek (S)
di awal kalimat dan pemborosan kata pada pengulangan setiap-setiap. Perbaikan dari kalimat
tidak efektif tersebut ialah Ungkapan tersebut menjadi patokan untuk mengantisipasi setiap
problem yang akan datang. Terdapat penambahan Subjek (S): ungkapan tersebut dan
penghilangan pengulangan kata setiap-setiap.
Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah opsi B.

59. Jawab: C
Kepaduan atau koherensi paragraf adalah kekompakan hubungan antara kalimat yang satu
dengan kalimat lainnya pada paragraf. Kepaduan paragraf dapat dilihat dari susunan kalimat
yang logis, lewat kata-kata yang relevan, atau ungkapan-ungkapan pengait antarkalimat.
Kalimat yang tidak padu dalam paragraf kedua terdapat pada nomor (8)
(8) Selain itu, di tempat lain, seperti di pantai selatan Bali juga tidak terjadi tsunami.
Kalimat (8) menimbulkan ketidakpaduan pada paragraf karena memuat pokok pembahasan
yang bertentangan dengan kalimat lainnya. Pembahasan tentang tidak terjadinya tsunami di
pantai selatan Bali tidak memiliki keterkaitan dengan kalimat lainnya. Padahal, kalimat lain fokus
membahas tentang peristiwa gempa di Lombok Utara, NTB. Artinya, dengan menghilangkan
kalimat (8) dapat membuat paragraf menjadi padu.
Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah opsi C.

60. Jawab: B
Tanda baca, yaitu simbol dalam bahasa, di mana simbol bahasa tersebut mempunyai beberapa
bentuk dengan fungsi masing-masing. Suatu kalimat tidak lengkap jika tidak ada tanda bacanya.
Tanda baca, di antaranya: tanda koma, tanda titik, tanda titik koma, tanda petik dua, tanda seru,
tanda tanya, dan sebagainya.
Penggunaan tanda baca yang tidak tepat terdapat pada kalimat (12).

15
 (12) Sementara itu Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika (BMKG) berteori bahwa gempa
pertama merupakan pendahuluan sedangkan, gempa utamanya terjadi pada 5 Agustus dengan
kekuatan 7 skala richter.
Kesalahan tanda baca tersebut ialah tidak ada tanda koma (,) setelah konjungsi Sementara itu.
Kemudian, kesalahan peletakan tanda koma (,) setelah konjungsi sedangkan. Padahal,
seharusnya tanda koma (,) tersebut dimuat sebelum konjungsi sedangkan.
Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah opsi B.

61. Jawab: B
Paragraf rumpang adalah susunan paragraf yang tidak lengkap atau ada kalimat yang
dihilangkan.
Dalam mengisi paragraf rumpang dengan kalimat perlu diperhatikan apa fungsi dari kalimat
tersebut. Pada paragraf kelima tersebut, paragraf rumpang harus diisi oleh kalimat penjelas yang
menjelaskan gagasan utama. Pada bagian ini, kalimat berfungsi memberikan
penegasan/penjelasan khusus terhadap gagasan utama pada kalimat utama. Dengan demikian,
kalimat yang dapat mengisi paragraf rumpang tersebut ialah Sedia mitigasi sebelum bencana
datang menerjang adalah keharusan.
Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah opsi B.

62. Jawab: C
Istilah adalah kata atau gabungan kata yang dengan cermat mengungkapan makna khusus dalam
bidang tertentu. Penulisan istilah dalam bahasa Indonesia mengacu pada KBBI dan Kamus Istilah
Khusus.
Istilah ras perlu diperbaiki karena penggunaannya tidak sesuai dengan konteks kalimat.
Perbaikan tersebut dengan cara mengganti istilah yang tidak tepat. Istilah ras memiliki makna
rumpun bangsa yang penggunaannya lebih mengacu kepada manusia. Seharusnya, kata yang
tepat ialah spesies yang merujuk pada salah satu klasifikasi hewan/binatang dalam keilmuan
biologi.
Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah opsi C.

63. Jawab: A
Preposisi atau kata depan adalah kata penghubung yang biasanya digunakan untuk menerangkan
arah, waktu, tempat, dan posisi serta masih banyak lagi. Jenis kata ini biasanya diletakkan di
depan atau sebelum kata benda, kata kerja, dan kata keterangan lain yang memiliki hubungan
makna.
Penggunaan kata depan dalam TIDAK PERLU DIPERBAIKI karena sudah tepat sesuai dengan
fungsinya. Kata dalam sendiri digunakan untuk menandai tempat/waktu.
Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah opsi A.

64. Jawab: E
Kata berimbuhan adalah kata yang telah mengalami proses pengimbuhan atau (afiksasi). Kata
berimbuhan sendiri ada yang dibubuhi awalan, sisipan, akhiran, dan awalan-akhiran.
Penulisan kata pempublikasi perlu diperbaiki karena tidak sesuai dengan fungsi pembubuhan
imbuhan (afiks) di dalam konteks kalimat. Kata pempublikasi (peN- + publikasi) tidak relevan
dengan konteks kalimat tersebut karena membentuk kata benda (nomina). Seharusnya
digunakan kata dipublikasikan (di-kan + publikasi) yang membentuk kata kerja (verba) pasif.
Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah opsi E.

65. Jawab: B
16
 Ejaan adalah penggambaran bunyi bahasa (kata, kalimat, dan sebagainya) dengan kaidah tulisan
(huruf) yang distandardisasikan dan mempunyai makna. Ejaan dalam bahasa Indonesia mengacu
pada KBBI dan PUEBI.
Penulisan kata viture perlu diperbaiki karena tidak sesuai dengan KBBI dan PUEBI. Penulisan
huruf v diganti dengan f dan huruf e dihilangkan sehingga menjadi fitur. Kata fitur berarti fungsi
atau kemampuan khusus dari suatu perangkat lunak.
Dengan begitu, jawaban yang tepat adalah opsi B.

66. Jawab: D
Ejaan adalah penggambaran bunyi bahasa (kata, kalimat, dan sebagainya) dengan kaidah tulisan
(huruf) yang distandardisasikan dan mempunyai makna. Ejaan dalam bahasa Indonesia mengacu
pada KBBI dan PUEBI.
Penulisan kata binikular perlu diperbaiki karena tidak sesuai dengan KBBI dan PUEBI. Penulisan
kata i diganti dengan o menjadi binokular. Kata binokular berarti berkaitan dengan dua mata.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi D.

BAHASA INGGRIS

67. Jawab: E
Berdasarkan paragraf pertama, diketahui bahwa CNET menjelaskan bahwa film dan pertunjukan
akan digratiskan oleh Netflix.

68. Jawab: E
Berdasarkan paragraf pertama, Telkom Group pernah memblokir Netflix karena adanya masalah
perizinan dan konten yang tidak difilter pada tahun 2016.

69. Jawab: C
Berdasarkan teks, dijelaskan bahwa Netflix akan membebaskan biaya untuk film dan
pertunjukan. Maka, judul yang tepat untuk teks tersebut adalah NETFLIX FREEDS THE FILMS
AND SHOWS.

70. Jawab: B
Berdasarkan makna, “launched” (past tense) adalah meluncurkan; mengeluarkan. Maka, padanan
makna yang tepat adalah “released”.

71. Jawab: B
Berdasarkan paragraf pertama, diketahui bahwa intisari yang dibacarakan bagaimana efek
internet terhadap anak muda. Maka, akan lebih “make sense” jika paragraf sebelum paragraf
pertama menjelaskan tentang bagaimana internet berkembang di masa sekarang.

72. Jawab: C
Berdasarkan paragraf kedua, diketahui bahwa menjalin hubungan secara langsung dapat
mendewasakn seseorang. Dengan berhubungan secara langsung, seseorang dapat melihat dan
mengatakan sesuatu yang tidak disukai atau disukai secara langsung. Meskipun risky atau
terkesan bermasalah, namun hal itu dapat mendewasakan seseorang untuk menghadapi masalah
ke depan. Maka, hal tersebut mengacu pada pentingnya komunikasi secara langsung.

73. Jawab: D

17
 Berdasarkan teks, paragraf secara garis besar menjelaskan tentang fungsi dari berkomunikasi
atau menjalin hubungan secara nyata atau langsung. Media sosial terkesan lebih palsu (fake)
sehingga tidak menjadikan para remaja mampu menjadi pribadi yang lebih berkembang dengan
pola kehidupan yang nyata.

74. Jawab: C
Berdasarkan teks, diketahui bahwa paragraf menjelaskan tentang masalah psikologi anak yang
berkecenderungan dengan media sosial, internet dalam lingkup umum. Maka, besar
kemungkinan bahwa teks tersebut dapat ditemukan di artikel psikologi.

75. Jawab: B
Berdasarkan jenisnya, teks tersebut adalah jenis teks biografi yang menjelaskan tentang
kehidupan masa lalu seorang Ronaldo. Maka, tujuannya adalah untuk menjabarkan kehidupan
masa lalu Ronaldo.

76. Jawab: E
Berdasarkan teks, dijelaskan bahwa ayah Ronaldo adalah pecandu minuman beralkohol sehingga
dia harus mendapatkan rehabilitasi.


MATEMATIKA
77. Jawab: C
Konsep:
Sifat logaritma:
• 3 log 𝑎 = 1
! #
• 3 log 𝑏# = 9 3 log 𝑏
3
• log 𝑏 ∙ : log 𝑐 = 3 log 𝑐


Perhatikan bahwa:
( )$0 log 27)) = 9
)$0
log 27 = ±3

• Untuk )$0 log 27 = 3:
)$0
log 27 = 3
(2 − 𝑥)! = 27
(2 − 𝑥)! = 3!
2 − 𝑥 = 3
−1 = 𝑥

• Untuk )$0 log 27 = −3:
)$0
log 27 = −3
(2 − 𝑥)$! = 27
1 $!
(2 − 𝑥)$! = U V
3
1
2−𝑥 =
3
6 − 3𝑥 = 1
5 = 3𝑥
18
 5
= 𝑥
3

' )
Jadi, 𝑥% + 𝑥) = −1 + ! = !

78. Jawab: E
(𝑓 ∘ 𝑔)(1) + (𝑔 ∘ 𝑓 ∘ 𝑔)(2) = 𝑓(𝑔(1)) + (𝑔 ∘ 𝑓)(𝑔(2))
= 𝑓(0) + (𝑔 ∘ 𝑓)(1)
= 1 + 𝑔(𝑓(1))
= 1 + 𝑔(3)
= 1 + 3
= 4


79. Jawab: C
Konsep:
Persamaan kuadrat 𝑎𝑥 ) + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
dengan akar-akar 𝑥% dan 𝑥) , memiliki:
√𝐷
𝑥% − 𝑥) = ±
𝑎
dengan:
𝐷 = 𝑏) − 4𝑎𝑐

Misal akar-akar persamaan 𝑥 ) + 2𝑐𝑥 + (2𝑐 − 1) = 0 adalah 𝑥% dan 𝑥) dengan:
𝐴 = 1, 𝐵 = 2𝑐, 𝐶 = 2𝑐 − 1


Diketahui selisih akarnya adalah 2, maka:
√𝐷
𝑥% − 𝑥) = ±
𝐴
𝐷
(𝑥% − 𝑥) )) =
𝐴)
𝐷
2) = )
1
𝐷 = 4

Sehingga dengan menggunakan rumus diskriminan:
𝐷 = 4
)
𝐵 − 4𝐴𝐶 = 4
(2𝑐)) − 4(1)(2𝑐 − 1) = 4
4𝑐 ) − 8𝑐 + 4 = 4
𝑐 ) − 2𝑐 = 0
𝑐(𝑐 − 2) = 0
Diperoleh 𝑐 = 0 atau 𝑐 = 2.
Saat 𝑐 = 0 → 30 + 𝑐 − 𝑐 ) = 30
Saat 𝑐 = 2 → 30 + 𝑐 − 𝑐 ) = 28

Jadi, nilai 30 + 𝑐 − 𝑐 ) adalah 28.

19
80. Jawab: D
Konsep:
-Luas jajar genjang= 𝑎𝑙𝑎𝑠 × 𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖
3;3< × =>#??>
-Luas segitiga = )

𝐿@3@32?A#@3#? = 𝐴𝐵 × 𝑥 = 8𝑥
𝐴𝐸 × 𝑥 4𝑥
𝐿,BCD = 2𝐿,BC = 2. = 2. = 4𝑥
2 2

Perbandingan luas daerah yang diarsir terhadap luas jajar genjang adalah:
𝐿,BCD 4𝑥 1
= =
𝐿@3@32?A#@3#? 8𝑥 2


81. Jawab: B
Diketahui 𝑓 adalah fungsi kuadrat dengan 𝑓(0) = 0. Misal 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 ) + 𝑏𝑥 + 𝑐, maka:
𝑓(0) = 𝑎(0)) + 𝑏(0) + 𝑐
𝟎 = 𝒄
dan:
𝑥) − 4 1
lim =
0→) 𝑓(𝑥) − 2 3
)
𝑥 −4 1
lim ) =
0→) 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐 − 2 3
(2)) − 4 1
)
=
𝑎(2) + 𝑏(2) + 0 − 2 3
0 1
=
4𝑎 + 2𝑏 − 2 3
%
Agar nilai limitnya menjadi !, haruslah 4𝑎 + 2𝑏 − 2 = 0.
4𝑎 + 2𝑏 − 2 = 0
2𝑎 + 𝑏 = 1
𝑏 = 1 − 2𝑎
/
Sehingga dari sini diperoleh bentuk tak tentu . Lakukan modifikasi fungsi dengan L’Hopital.
/
𝑥) − 4 1
lim =
0→) 𝑓(𝑥) − 2 3
𝑥) − 4 1
lim ) =
0→) 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐 − 2 3
2𝑥 1
lim =
0→) 2𝑎𝑥 + 𝑏 3
20
 2(2) 1
=
2𝑎(2) + 𝑏 3
4 1
=
4𝑎 + 𝑏 3
12 = 4𝑎 + 𝑏
12 = 4𝑎 + (1 − 2𝑎)
12 = 2𝑎 + 1
11
= 𝑎
2
Substitusikan nilai 𝑎 tersebut ke persamaan 𝑏,
𝑏 = 1 − 2𝑎
11
𝑏 = 1 − 2 U V
2
𝑏 = 1 − 11
𝑏 = −10

%%
Maka 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 ) + 𝑏𝑥 + 𝑐 menjadi 𝑓(𝑥) = 𝑥 ) − 10𝑥. Sehingga saat 𝑥 = 4:
)
11
𝑓(4) = (4)) − 10(4)
2
𝑓(4) = 88 − 40
𝑓(4) = 48

Jadi, 𝑓(4) = 48.

82. Jawab: B
Konsep
Barisan Geometri

𝑢# = 𝑎𝑟 #$%

Keterangan
𝑢# : suku ke-n
𝑎 : suku pertama (𝑢% )
G&
𝑟 : rasio barisan S𝑟 = T
G&'$
𝑛 : banyaknya suku


" " "
Diketahui 𝑈% = 𝑝# à 𝑎 = 𝑝# dan 𝑈' = 𝑝)0F# , maka:
"
𝑈' = 𝑝)0F#
"
𝑎𝑟 " = 𝑝)0F#
" "
𝑝# . 𝑟 " = 𝑝)0F#
" "
𝑝# . 𝑟 " = 𝑝)0 . 𝑝#
𝑟 " = 𝑝)0

$"%
Sedangkan suku ke-13 sama dengan 𝑝 # , maka:
$"%
𝑈%! = 𝑝 #
21
 $"%
𝑎𝑟%) = 𝑝 #
" $"%
𝑝 . (𝑟 " )! = 𝑝
# #
" $"%
𝑝 . (𝑝)0 )! = 𝑝
# #
" $"%
F50
𝑝 # =𝑝 #

2 128
+ 6𝑥 =
3 3
128 2
6𝑥 = −
3 3
126
6𝑥 =
3
42
𝑥=
6
= 7

Jadi, 𝑥 = 7.

83. Jawab: D
Perhatikan rataan data pada soal:
𝑥% + 𝑥) + ⋯ + 𝑥#
𝑥̅ =
𝑛
𝑥% + 𝑥) + ⋯ + 𝑥#
15 =
𝑛
15𝑛 = 𝑥% + 𝑥) + ⋯ + 𝑥#

Rataan barunya:
𝑥% . 𝑎 − 𝑏 + 𝑥) . 𝑎 − 𝑏 + ⋯ + 𝑥# . 𝑎 − 𝑏
𝑥̅:32G =
𝑛
𝑎(𝑥% + 𝑥) + ⋯ + 𝑥# ) − 𝑛𝑏
14 =
𝑛
𝑎(15𝑛) − 𝑛𝑏
14 =
𝑛
14 = 15𝑎 − 𝑏
𝑏 = 15𝑎 − 14 … (1)

Nilai jangkauan pada soal:
𝐽 = 𝑥# − 𝑥% = 8

Sedangkan jangkauan barunya:
𝐽:32G = (𝑥# . 𝑎 − 𝑏) − (𝑥% . 𝑎 − 𝑏)
10 = 𝑎(𝑥# − 𝑥% )
10 = 8𝑎
5
𝑎 = … (2)
4


'
Substitusikan 𝑎 = " ke persamaan (1):
𝑏 = 15𝑎 − 14
5
= 15 U V − 14
4
22
 19
=
4

' %4 4
Jadi 2𝑎 − 𝑏 = 2 S"T − S " T = − "


84. Jawab: E
Misal 𝐴𝐷 = 𝐶𝐸 = 𝑥

𝐿,HBI = 𝐿,HC − 𝐿CIB
𝐴𝐶. 𝐵𝐶 𝐶𝐸. 𝐷𝐶
𝐿,HBI = −
2 2
24.24 𝑥. (24 − 𝑥)
𝐿,HBI = −
2 2
576 24𝑥 − 𝑥 )
𝐿,HBI = −
2 2
𝑥 ) − 24𝑥 + 576
𝐿,HBI =
2

Agar 𝐿,HBI minimum, tentukan nilai x menggunakan 𝐿′,HBI = 0
𝐿′,HBI = 0
2𝑥 − 24
= 0
2
2𝑥 − 24 = 0
2𝑥 = 24
𝑥 = 12

Sehingga diperoleh luas minimum terjadi saat 𝑥 = 12:
𝑥 ) − 24𝑥 + 576
𝐿,HBI =
2
(12)) − 24.12 + 576
𝐿,HBI =
2
𝐿,HBI = 72 − 144 + 288
𝐿,HBI = 216 satuan luas

Jadi, luas minimumnya adalah 216 satuan luas.


85. Jawab: B
-Misal panjang rusuk kubus = r
-Garis EN dapat di proyeksikan menjadi garis PC

23

Menentukan panjang 𝑀𝐶:
𝑀𝐶 ) = 𝐵𝐶 ) + 𝑀𝐵)
1 )
𝑀𝐶 ) = 𝑟 ) + U 𝑟V
4
1
𝑀𝐶 ) = 𝑟 ) + 𝑟 )
16
17
𝑀𝐶 ) = 𝑟)
16
𝑟
𝑀𝐶 = √17
4
Menentukan panjang 𝑃𝐶:
𝑃𝐶 ) = 𝑃𝐺 ) + 𝐺𝐶 )
5
𝑃𝐶 ) = 𝑟 ) + 𝑟 )
4
9
𝑃𝐶 ) = 𝑟 )
4
3
𝑃𝐶 = 𝑟
2
Menentukan panjang 𝑃𝑀:
𝑃𝑀) = 𝑃𝑄) + 𝑄𝑀)
1 )
𝑃𝑀) = 𝑟 ) + U 𝑟V
4
1
𝑃𝑀) = 𝑟 ) + 𝑟 )
16
17
𝑃𝑀) = 𝑟)
16
𝑟
𝑃𝑀 = √17
4
Sehingga dengan menggunakan aturan cosinus:
𝑃𝐶 ) + 𝑀𝐶 ) − 𝑃𝑀)
cos 𝛼 =
2. 𝑃𝐶. 𝑀𝐶
4 ) %( %(
𝑟 + 𝑟) − 𝑟)
" %5 %5
cos 𝛼 = ! 2
2. ) 𝑟. " √17
4 )
"
𝑟
cos 𝛼 = ! )
𝑟 √17
"
3
cos 𝛼 =
√17

24
 3√17
=
17

!√%(
Jadi, cos 𝛼 =
%(

86. Jawab: A
Misal perpotongan antara parabola dengan garis ada di 𝑎 dan −𝑎, 𝑎 > 0.

Perhatikan bahwa:
3

𝐿J = w 𝑘 − ( 𝑥 ) − 9) 𝑑𝑥
$3
3
1
𝐿J = 𝑘𝑥 − 𝑥 ! + 9𝑥y
3 $3
1 1
𝐿J = z𝑘(𝑎) − (𝑎) + 9(𝑎)y − z𝑘(−𝑎) − (−𝑎)! + 9(−𝑎)y
!
3 3
2 !
𝐿J = 2𝑎𝑘 − 𝑎 + 18𝑎
3

dan
$3 !

𝐿JJ = w 𝑥 − 9 − 𝑘 𝑑𝑥 + w 𝑥 ) − 9 − 𝑘 𝑑𝑥
)

$! 3
$3 !
1 ! 1 !
𝐿JJ = 𝑥 − 9𝑥 − 𝑘𝑥y + 𝑥 − 9𝑥 − 𝑘𝑥y
3 $! 3 3
1 1 1
𝐿JJ = z (−𝑎)! − 9(−𝑎) − 𝑘(−𝑎)y − z (−3)! − 9(−3) − 𝑘(−3)y + z (3)! − 9(3) − 𝑘(3)y
3 3 3
1
− z (𝑎)! − 9(𝑎) − 𝑘(𝑎)y
3
2 !
𝐿JJ = − 𝑎 + 18𝑎 + 2𝑎𝑘 + 18 − 54 − 6𝑘
3

Karena luas daerah diatas kurva 𝑦 = 𝑥 ) − 9 dan dibawah garis 𝑦 = 𝑘 sama dengan luas daerah
dibawah kurva 𝑦 = 𝑥 ) − 9 dan diatas garis 𝑦 = 𝑘, maka:
𝐿J = 𝐿JJ
2 ! 2
2𝑎𝑘 − 𝑎 + 18𝑎 = − 𝑎! + 18𝑎 + 2𝑎𝑘 + 18 − 54 − 6𝑘
3 3
0 = −36 − 6𝑘
6𝑘 = −36
𝑘 = −6

25
 Jadi, 𝑘 = −6.
.

87. Jawab: A
Konsep:
Pergeseran/Translasi K(3,:)
(𝑥, 𝑦) {⎯⎯} (𝑥′, 𝑦′)

(𝑥, 𝑦)
K(3,:)
{⎯⎯} (𝑥 + 𝑎, 𝑦 + 𝑏)

M()'*
Pencerminan/Refleksi (𝑥, 𝑦) {⎯⎯⎯} (𝑥′, 𝑦′)

M()'*
(𝑥, 𝑦) {⎯⎯⎯} (−𝑦, −𝑥)

Pergeseran keatas 3 artinya Translasi (0,3)
K(/,!) M()'*
𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏 {⎯⎯} … … {⎯⎯⎯} 𝑦 = 4𝑥 + 5

Perhatikan bahwa:
K(/,!) M()'*
(𝑥, 𝑦) {⎯⎯} (𝑥 N , 𝑦 N ) = (𝑥, 𝑦 + 3) {⎯⎯⎯} (𝑥 NN , 𝑦 NN ) = (−𝑦 − 3, −𝑥)

Maka,
𝑥 NN = −𝑦 − 3 → 𝑦 = −𝑥 NN − 3
𝑦 NN = −𝑥 → 𝑥 = −𝑦′′

Persamaan garis asalnya adalah:
𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏
substitusikan nilai 𝑥 dan 𝑦 di atas diperoleh bayangannya:
−𝑥 NN − 3 = −𝑎𝑦 NN + 𝑏
𝑎𝑦 NN = 𝑥 NN + 3 + 𝑏
𝑥 NN 3 + 𝑏
𝑦 NN = +
𝑎 𝑎
0 !F:
Diperoleh persamaan bayangannya 𝑦 = + . Pada soal telah diketahui persamaan
3 3
bayangannya: 𝑦 = 4𝑥 + 5, maka:
1 1
=4→𝑎=
𝑎 4
dan
3+𝑏
= 5
𝑎
1
3 + 𝑏 = 5 U V
4
26
 7
𝑏=−
4
Sehingga:
1 7
8𝑎 + 4𝑏 = 8 U V + 4 U− V
4 4
= 2 − 7
= −5

88. Jawab: B
Pilihan angka: 2, 3, 3, 4, 5

Kasus: angka 2 didepan
Pola : 2 _ _ _ _. Terdapat 4 bilangan ( 3, 3, 4, 5) yang akan disusun dengan adanya unsur yang sama
"!
yaitu angka 3 sebanyak 2 buah. Sehingga banyaknya cara: = 12 cara.
)!

Kasus: angka 3 didepan
Pola : 3 _ _ _ _. Terdapat 4 bilangan (2, 3, 4, 5) yang akan disusun. Banyaknya cara: 4 × 3 × 2 × 1 =
24 cara.

Kasus: angka 4 didepan, dan 2 di kedua
Pola : 4 2 _ _ _. Terdapat 3 bilangan (3, 3, 5) yang akan disusun dengan adanya unsur yang sama
!!
yaitu angka 3 sebanyak 2 buah. Banyaknya cara : )! = 3

Total telah terdapat 12 + 24 + 3 = 39 bilangan.

Cacah bilangan-bilangan berikutnya:
Bilangan ke 40 : 43235
Bilangan ke 41 : 43253
Bilangan ke 42 : 43325
Bilangan ke 43 : 43352
Bilangan ke 44 : 43523
Bilangan ke 45 : 43532

Jadi 43532 berada pada urutan 45

89. Jawab: B
Pembahasan
𝑥+2 𝑥+3
≤
𝑥 𝑥−2
𝑥+2 𝑥+3
− ≤ 0
𝑥 𝑥−2
𝑥 ) − 4 − (𝑥 ) + 3𝑥)
≤ 0
𝑥(𝑥 − 2)
−4 − 3𝑥
≤ 0
𝑥(𝑥 − 2)
Pembuat nol pembilang:
−4 − 3𝑥 = 0
−4 = 3𝑥

27
 4
− = 𝑥
3
Pembuat nol penyebut:
𝑥(𝑥 − 2) = 0
𝑥 = 0 dan 𝑥 = 2
Dengan menggunakan garis bilangan diperoleh:

"
Maka x yang memenuhi ada pada − ! ≤ 𝑥 < 0 atau 2 < 𝑥
Jadi terdapat 1 buah bilangan bulat negatif x yaitu -1.

90. Jawab: D
Pembahasan
30$)1F" = 270$)1
30$)1F" = (3! )0$)1
30$)1F" = 3!0$51
𝑥 − 2𝑦 + 1 = 3𝑥 − 6𝑦
4 = 2𝑥 − 4𝑦
2 = 𝑥 − 2𝑦 … (1)
dan
50$1F) = 250$)1F%
50$1F) = (5) )0$)1F%
50$1F) = 5)0$"1F)
𝑥 − 𝑦 + 2 = 2𝑥 − 4𝑦 + 2
𝑥 = 3𝑦 … (2)

Substitusi persamaan (2) ke persamaan (1):
2 = 3𝑦 − 2𝑦
𝑦 = 2
sehingga,
𝑥 = 3𝑦 = 3(2) = 6

Jadi 𝑥 ) 𝑦 = 6) . 2 = 72

91. Jawab: D
Misal bilangan pertama = x, bilangan kedua = y. Diketahui Jumlah dari bilangan pertama dan
kuadrat bilangan kedua adalah 48, maka:

𝑥 + 𝑦 ) = 48
𝑥 = 48 − 𝑦 )
Sehingga hasil kali kedua bilangan dapat ditulis
𝑥. 𝑦 = (192 − 𝑦 ) ). 𝑦
𝑓(𝑦) = 48𝑦 − 𝑦 !

Nilai terbesar 𝑥 ∙ 𝑦 dapat diperoleh saat 𝑓 N (𝑦) = 0, maka:
𝑓′(𝑦) = 0
48 − 3𝑦 ) = 0

28
 48 = 3𝑦 )
16 = 𝑦 )
𝑦 = ±4

Maka
𝑥 = 48 − 𝑦 )
𝑥 = 48 − 16
𝑥 = 32
Agar xy besar maka pilih y = 4
Jadi 𝑥𝑦 = 32.4 = 128.

92. Jawab: E
Konsep:
Definisi nilai mutlak
𝑥, 𝑥 ≥ 0
|𝑥| = €
−𝑥, 𝑥 < 0

Sehingga,
𝑘 − 2, 𝑘 − 2 ≥ 0
𝑘 ≥ 2
|𝑘 − 2| = ‚
−𝑘 + 2, 𝑘 − 2 < 0
𝑘 < 2

Untuk 𝑘 ≥ 2
3 < 𝑘(𝑘 − 2)
3 < 𝑘 ) − 2𝑘
0 < 𝑘 ) − 2𝑘 − 3
0 < (𝑘 + 1)(𝑘 − 3)
Diperoleh 𝑘 < −1 atau 𝑘 > 3
Karena 𝑘 ≥ 2, maka 𝑘 > 3 memenuhi pertidaksamaan tersebut.

Untuk 𝑘 < 2
3 < 𝑘(−𝑘 + 2)
3 < −𝑘 ) + 2𝑘
)
𝑘 − 2𝑘 + 3 < 0
Perhatikan bahwa 𝑘 ) − 2𝑘 + 3 memiliki 𝐷 = 𝑏) − 4𝑎𝑐 = 4 − 4(1)(3) = −8 < 0 dan 𝑎 > 0.
Sehingga 𝑘 ) − 2𝑘 + 3 definit positif. Sehingga tidak ada 𝑘 yang memenuhi pertidaksamaan
tersebut.

Jadi, penyelesaiannya adalah 𝑘 > 3.

93. Jawab: B
Pembahasan
Kelas Utama Kelas Ekonomi Total

Kursi 𝑥 𝑦 30

Bagasi 60𝑥 30𝑦 1200

29
 Harga Tiket 820.000x 680.000y

*Dalam kehidupan nyata banyak tiket tidak mungkin negatif.

Maka sistem pertidaksamaannya menjadi:
𝑥 + 𝑦 ≤ 30
60𝑥 + 30𝑦 ≤ 1200 à 2𝑥 + 𝑦 ≤ 40
𝑥 ≥ 0
𝑦 ≥ 0
𝑓(𝑥, 𝑦) = 820.000𝑥 + 680.000𝑦

Masing-masing nilai 𝑓(𝑥, 𝑦) = 820.000𝑥 + 680.000𝑦 di titik pojok:
𝐴(0,0) à 820.000(0) + 680.000(0) = 0
𝐵(20,0) à 820.000(20) + 680.000(0) = 16.400.000
𝐶(10,20) à 820.000(10) + 680.000(20) = 21.800.000 (MAKSIMUM)
𝐷(0,30) à 820.000(0) + 680.000(30) = 20.400.000

Jadi pendapatan maksimum akan diperoleh jika jumlah tempat duduk kelas utama ada sebanyak
10 buah, dan kelas ekonomi sebanyak 20 buah.

94. Jawab: C
Konsep:
Barisan Aritmatika

𝑢! = 𝑎 + (𝑛 − 1)𝑏
Keterangan
𝑢# : suku ke-n
𝑎 : suku pertama (𝑢% )
𝑏 : selisih dua suku berdekatan
(𝑢# − 𝑢#$%)
𝑛 : banyak suku

30
 Invers Matriks 𝟐 × 𝟐
𝑎 𝑏
𝐴=S T
𝑐 𝑑
maka
1 𝑑 −𝑏
𝐴$% = S T
det 𝐴 −𝑐 𝑎
dengan
det 𝐴 = 𝑎𝑑 − 𝑏𝑐



𝑈% 𝑈)
𝑑𝑒𝑡 z y = −8
𝑈! 𝑈"
𝑈% 𝑈" − 𝑈) 𝑈! = −8
𝑎(𝑎 + 3𝑏) − (𝑎 + 𝑏)(𝑎 + 2𝑏) = −8
𝑎) + 3𝑎𝑏 − (𝑎) + 3𝑎𝑏 + 2𝑏) ) = −8
−2𝑏) = −8
𝑏) = 4
𝑏 = ±2
Perhatikan bahwa:
𝑈% > 𝑈)
𝑎 > 𝑎 + 𝑏
𝑏 < 0
Maka pilih 𝑏 = −2.

𝑆" = 𝑈% + 𝑈) + 𝑈! + 𝑈"
2 = 𝑎 + (𝑎 + 𝑏) + (𝑎 + 2𝑏) + (𝑎 + 3𝑏)
2 = 4𝑎 + 6𝑏
2 = 2𝑎 + 3𝑏
2 = 2𝑎 + 3(−2)
2 = 2𝑎 − 6
8 = 2𝑎
4 = 𝑎

𝑈 𝑈) 𝑎 𝑎+𝑏 4 2
Maka z % y=… †=… †
𝑈! 𝑈" 𝑎 + 2𝑏 𝑎 + 3𝑏 0 −2

Perhatikan bahwa:
4 2 $% 1 −2 −2
… † = … †
0 −2 (−8) 0 4
1 1
= ‡4 4 ˆ
1
0 −
2

% %
𝑈 𝑈) $%
Jadi, z % y = ‰" "
%Š.
𝑈! 𝑈" 0 −)

95. Jawab: B
Pembahasan
31
 𝑥 ) + 𝑦 ) = 9 maka 𝑦 ) = 9 − 𝑥 ) , substitusikan nilai tersebut ke persamaan kedua:
𝑥) 𝑦)
+ = 3
2 8
𝑥) 9 − 𝑥)
+ = 3 [kedua ruas dikali 8]
2 8
4𝑥 ) + 9 − 𝑥 ) = 24
3𝑥 ) = 15
𝑥 ) = 5
𝑥 = ±√5

Jadi, hasil kali semua nilai x yang memenuhi adalah 𝑥% ∙ 𝑥) = −√5 ∙ √5 = −5

96. Jawab: A
-Ruang sampel 𝑛(𝑆)
𝑛(𝑆) = 2' = 32

-Peluang keinginan suami 𝑃(𝐴),
𝐴 adalah kejadian 3 anak perempuan dan 2 anak laki-laki. Banyaknya cara terjadinya adalah:
𝑛(𝐴) = 𝐶!' . 𝐶))
5! 2!
𝑛(𝐴) = .
(5 − 3)! 3! (2 − 2)! 2!
𝑛(𝐴) = 10.1
𝑛(𝐴) = 10
#(,) %/
Maka 𝑃(𝐴) = =
#(.) !)

-Peluang keinginan istri 𝑃(𝐵)
𝐵 adalah kejadian 4 anak berjenis kelamin sama, satu anak berjenis kelamin berbeda, dalam hal
ini bisa jadi 4 perempuan dan 1 laki-laki atau 4 laki-laki dan satu perempuan.
𝑛(𝐵) = 𝐶"' . 𝐶%% + 𝐶"' . 𝐶%%
5! 5!
𝑛(𝐵) = +
(5 − 4)! 4! (5 − 4)! 4!
𝑛(𝐵) = 5 + 5
𝑛(𝐵) = 10
#(H) %/
Maka 𝑃(𝐵) = #(.)
= !)

𝑃(𝐴) = 𝑃(𝐵)
Jadi peluang keinginan suami sama besar dengan keinginan istri.

FISIKA
97. Jawab: E
Ketika kawat A dan B dihubungkan, tidak akan ada arus yang melewati lampu 1 sehingga lampu 1
mati. Karena lampu 1 mati dan ditambahkan lampu 3 yang dipasang seri dengan lampu 2 dan
hambatan R, hambatan total pada rangkaian tidak berubah, yang mengakibatkan kuat arus listik
pada rangkaian nilainya sama. Hal ini sesuai dengan hukum Ohm, yaitu
V
I=
R

32
 Karena kat arus listrik tidak berubah, maka daya pada lampu 2 juga tidak berubah sehingga
nyalanya sama dengan sebelumnya.
P = I 2R

98. Jawab: C
Diketahui : tAD = tD – tA = 8 s
tBC = tC – tB = 6 s
hA = hD = h1
hB = hC = h2
Ditanyakan : h2 – h1 = ?

Jawab : Persamaan-persamaan gerak parabola pada sumbu-y adalah:
v y = v0 sin q - gt
vy 2 = v02 sin 2 q - 2 gy
1
y = v0 sin q t - gt 2
2
Waktu dari A ke B dan dari C ke D:
t AD - tBC 8 - 6
t AB = tCD = = = 1s
2 2
Ketinggian meriam di titik A dan D sama, sehingga:
hA = hD
1 1
v0 sin q t A - gt A2 = v0 sin q t D - gt D 2
2 2
1
v0 sin q ( tD - t A ) = g ( t D 2 - t A2 )
2
1
v0 sin q ( tD - t A ) = g ( t D - t A )( t D + t A )
2
1
v0 sin q = g ( t D + t A )
2
2v sin q
( tD + t A ) = 0
g
2v sin q
tA = 0 - tD
g
2v sin q
tA = 0 - ( t A + 8)
g
2v sin q
2t A = 0 - 8
g
v sin q
tA = 0 - 4
g
Sedangkan waktu di titik B adalah:
t AB = tB - t A
tB = t A + t AB
33
 v0 sin q
tB = - 3
g
Maka, selisih h2 dan h1 adalah:
æ 1 ö æ 1 ö
h2 - h1 = ç v0 sin q t B - gt B 2 ÷ - ç v0 sin q t A - gt A 2 ÷
è 2 ø è 2 ø
1
= v0 sin q ( t B - t A ) - g ( t B - t A )( t B + t A )
2
1 æ v sin q v sin q ö
= v0 sin q (1) - g (1) ç 0 -3+ 0 - 4÷
2 è g g ø
1 æ 2v sin q ö
= v0 sin q - g ç 0 - 7÷
2 è g ø
1
= (10 )( 7 )
2
= 35 m

99. Jawab: D
Titik beku air adalah 0°C dan titik lebur es asin -32°C. Berdasarkan Azas Black, akan ada aliran
kalor dari zat yang bersuhu lebih tinggi ke zat yang bersuhu lebih rendah sampai mencapai suhu
kesetimbangan dan besar kalor yang dilepas akan sama dengan kalor yang diserap. Dalam hal ini,
air akan melepas kalor dan es asin akan menerima kalor sampai keduanya bersuhu sama (suhu
antara 0°C dan -32°C). Jadi, yang paling mungkin terjadi adalah air dalam wadah logam akan
membeku seluruhnya dan es asin akan mencair.

100. Jawab: A
Diketahui : k = 400 N/m
m = 2 kg
a = 4 m/s2 (lift turun)
Ditanyakan: Pertambahan panjang pegas x = ?

Jawab : Saat sebuah pegas digantung oleh beban, maka pegas akan bertambah panjang
akibat tertarik oleh gaya berat (w), sedangkan pegas tersebut akan memberikan gaya
pemulih (Fp) yang arahnya berlawanan dengan arah gaya berat. Karena lift bergerak
turun dan dipercepat, maka gaya yang searah dengan arah gerak lift adalah gaya
berat,sedangkan gaya pemulih berlawanan,sehingga berdasarkan hukum II Newton:
å F = ma
w - Fp = ma
mg - kx = ma
m( g - a)
x=
k
2 (10 - 4 )
=
400
= 0, 03 m
= 3, 0 cm
34

101. Jawab: A
Diketahui : fob = 3 cm
fok = 6 cm
Sob = 4 cm
Ditanyakan: Jarak lensa objektif dan okuler d = ?
Jawab : Pada mata tidak berakomodasi: S 'ok = ¥
sehingga
1 1 1
= +
f ok Sok S 'ok
1 1 1
= +
f ok Sok ¥
1 1
= + 0
f ok Sok
fok = Sok
Jarak bayangan dari lensa objektif:
1 1 1
= +
f ob Sob S 'ob
1 1 1
= -
S 'ob f ob Sob
1 1
= -
3 4
1
=
12
S 'ob = 12 cm
Jadi,
d = S 'ob + Sok
= 12 + 6
= 18 cm
102. Jawab: C
Diketahui : ρ = 0,8 x 103 kg/m3
v1 = 2 m/s
v2 = 4 m/s
Ditanyakan: Perbedaan tekanan ΔP = ?
Jawab : Karena pipa mendatar, maka ketinggian pipa sama.
h1 = h2
Persamaan hukum bernoulli:
1 1
P1 + r gh1 + r v12 = P2 + r gh2 + r v2 2
2 2
DP = P1 - P2

35
 1
= r ( v2 2 - v12 )
2
1
= ( 800 ) ( 42 - 22 )
2

103. Jawab: D
Diketahui : A = 10 cm
y(x = 0, t = 0) = 10 cm
λ = 20 cm
f = 4 Hz
Ditanyakan: Fungsi umum gelombang y(x,t) = ?
Jawab : Gelombang bergerak dalam arah sumbu-x positif, maka persamaan umumnya:
y = A sin ( kx - wt + q0 )
Selanjutnya, tentukan terlebih dahulu nilai k dan ω
2p 2p
k= = = 0,1p cm-1
l 20
w = 2p f = 2p ´ 4 = 8p rad/s
Saat t = 0 dan x = 0 → y = 10 cm, sehingga:

y = 10sin ( 0 - 0 + q0 )
10 = 10sin (q0 )
sin q0 = 1
p rad
q0 =
2
Jadi,
æ 1ö
y = 10sin p ç 0,1x - 8t + ÷
è 2ø

104. Jawab: B
Diketahui : mA = mA

mB = mB
vA = v0
vB = 0
Ditanyakan: Kelajuan benda A setelah tumbukan v’A = ?
Jawab : Berdasarkan hukum kekekalan momentum, momentum sebelum tumbukan p
bernilai sama dengan momentum setelah tumbukan p’.
p = p '
mAvA + mB vB = mAv ' A + mBv 'B
mAv0 + 0 = mAv ' A + mB v 'B
mAv0 - mB v 'B m v'
v 'A = = v0 - B B …(1)
mA mA
Besar impuls pada benda B:

36
 I = DpB = luas grafik
1
mB ( v 'B - vB ) = F0 Dt0
2
1
mB ( v 'B - 0 ) = F0 Dt0
2
F Dt
v 'B = 0 0 …(2)
2mB
Substitusi persamaan (2) ke persamaan (1), maka diperoleh kelajuan benda A
setelah tumbukan:
mB æ F0 Dt0 ö F0 Dt0
v ' A = v0 - ç ÷ = v0 -
mA è 2mB ø 2m A

105. Jawab: E
Diketahui : m = 40 kg
F = 100 N
μs = 0,5
μk = 0,4
Ditanyakan: percepepatan lemari besi a = ?
Jawab : Uraikan terlebih dahulu gaya-gaya yang dirasakan oleh lemari besi.

Jika cosq = 4 5, maka sin q = 3 5 ( q = 37° ).
Resultan gaya pada sumbu-y:
å Fy = 0
N + F sin q - w = 0
N = mg - F sin q
æ 3ö
= ( 40 ´10 ) - ç F ´ ÷
è 5ø
æ 3 ö
= ç 400 - F ÷ N
è 5 ø
Karena lemari bergerak, maka gaya gesek yang digunakan adalah gaya gesek kinetis,
sehingga resultan gaya pada sumbu-x:
37
 å Fx = ma
F cos q - f k = ma
F cos q - µk N = ma
4 æ 3 ö
F - 0, 4 ç 400 - F ÷ = ( 40 ´1)
5 è 5 ø
5, 2
F = 40 + 160
5
200 ´ 5
F= » 192 N
5, 2

106. Jawab: B
Diketahui : vu = 1500 m/s
va = 750 m/s
S = 1800 km
Ditanyakan: Selisih waktu pencatatan dan bunyi gelombang t = ?
Jawab : Jarak yang ditempuh bunyi (di udara) maupun gelombang gempa (di air laut) sama
besar, sehingga
S a = Su = S
vata = vu tu = S
S 1800000
tu = = = 1, 2 sekon = 20 menit
vu 1500
Karena bunyi terdengar lebih dulu, maka waktu yang ditempuh gelombang gempa
(ta) untuk merambat lebih besar dari waktu yang ditempuh bunyi (tu).
ta = tu + t
va ( tu + t ) = vutu
vu tu æ 1500 ö
t= - tu = ç - 1÷ 20 = 20 menit
va è 750 ø

107. Jawab: A
Diketahui : Saat proses isokhorik → Q = 10nR
Saat proses isobarik → Q = 30nR
P = 3 atm = 3 x 105 Pa
V2 = 100nR cm3 = 10-4nR m3
Ditanyakan: Volume awal sebelum dipanaskan V1 = ?
Jawab : Saat proses isokhorik, karena tidak ada perubahan volume maka:
V2

W = ò PdV = 0
Vi

Sehingga perubahan energi dalam:

DU = Q - W = Q - 0 = 10nR
Usaha pada proses isobarik (tekanan tetap):
W = PDV
sehingga

38
 Q = DU + W
30nR = 10nR + PDV
PDV = 20nR
P (V2 - V1 ) = 20nR
3 ´105 (10-4 nR - V1 ) = 20nR
3 ´105V1 = 10nR
1
V1 = ´10-4 nR m3
3
= 0,33 ´10-4 nR m3
= 33nR cm3

108. Jawab: A
Diketahui : m = 1 kg
R = 5 m
sBC = 10 m
μk = 0,1
Ditanyakan: cos a = ?
Jawab : Lintasan A-B adalah seperempat lingkaran, maka perbedaan ketinggian titik A dan
B sama dengan jadi-jari lingkarannya, sehingga kecepatan dititik B:
vB = 2 ghAB = 2 gR = 2 (10 )( 5) = 10 m/s
Gaya normal pada lintasan B-C:
N = w = mg
Saat melewati lintasan yg kasar (B-C), terdapat usaha yang dilakukan oleh gaya gesek
yang nilainya sama dengan perubahan energi kinetik.
Wgesek = DEK
1
- f k sBC = m ( vC 2 - vB 2 )
2
1
- µk NsBC = m ( vC 2 - vB 2 )
2
1
- µk mgsBC = m ( vC 2 - vB 2 )
2
1
- µk gsBC = ( vC 2 - vB 2 )
2
vC = vB - 2 µk gsBC
2 2

= 102 - 2 ( 0,1)(10 )(10 )

= 80
Benda berhenti di titik D, maka vD = 0. Karena lintasan C-D licin, maka dengan
menggunakan hukum kekekalan energi mekanik di titik C dan D akan didapatkan
perbedaan ketinggian antara titik C dan D, yaitu:
vC 2 = 2 ghCD

39
 vC 2 80
hCD = = = 4 m
2 g 20
Jadi, akan didapatkan
R - hCD 5 - 4 1
cos a = = =
R 5 5

109. Jawab: E
Pada percobaan ini berlaku dualisme gelombang partikel, yaitu elektron yang dapat bersifat
sebagai gelombang sehingga mengalami interferensi saat melewati dua celah ganda. Jumlah
elektron akan berpengaruh pada intensitas cahaya, sehingga jika jumlahnya diubah maka yang
akan berubah adalah tingkat keterangan cahaya yang teramati di layar. Semakin kecil jumlah
elektron, semakin kecil intensitas cahaya dan semakin kabur cahaya yang teramati. Sedangkan
jarak antargaris terang akan dipengaruhi oleh panjang gelombang sumber dan jarak sumber ke
celah.

110. Jawab: B
Diketahui : L = 800 mH = 0,8 H
I1 = 400 mA = 0,4 A
I2 = 100 mA = 0,1 A
Δt = 0,02 s
Ditanyakan: Ggl induksi ε = ?
Jawab : Berdasarkan Hukum Henry, besar ggl induksi akibat perubahan arus
DI
e = -L
Dt

= -0,8
( 0,1 - 0, 4 )
0,02
= 12 volt

111. Jawab: C
Diketahui : EK = 0,1 eV = 0,1 x 1,6 x 10-19 J
W0 = 2,3 eV = 2,3 x 1,6 x 10-19 J
Ditanyakan: Frekuensi foton datang f = ?
Jawab : Peristiwa ini disebut dengan efek fotolistrik, yaitu terlepasnya elektron dari
permukaan logam akibat ditumbuk oleh foton dengan syarat energi foton lebih besar
dari fungsi kerja logam. Energi kinetik maksimum adalah selisih antara energi foton
yang datang dengan fungsi kerja logam, sehingga
EK = E - W0
E = EK + W0
hf = EK + W0
EK + W0
f =
h

=
( 0,1 + 2,3) ´1, 6 ´10-19

6, 6 ´10-34
= 5,8 ´1014 Hz
40

112. Jawab: D
Diketahui : S0 = 3 m
A = 1,8 3 m2
Ditanyakan: Kecepatan pesawat v = ?
Jawab : Karena pesawat bergerak sejajar dengan dinding, dan jika diasumsikan segitiga pada
dinding tegak, maka arah gerak pesawat akan sejajar dengan alas segitiga sehingga
perubahan panjang yang teramati orang di pesawat hanya pada sisi alas.
v2
alas = S = g S0 = 1 - S0
c2
Tinggi segitiga yang sebenarnya:
2 2
æS ö æ3ö 3 3
t = S0 - ç 0 ÷ = 32 - ç ÷ =
2
m
2
è ø 2
è ø 2
Panjang alas segitiga yang yang teramati:
1
A = ´ alas ´ tinggi
2
1 3 3
1,8 3 = ´ g ´ 3 ´
2 2
1,8 ´ 4
g= = 0,8
9
v2
1 - 2 = 0,8
c
v = 1 - 0,82 c = 0, 6c

113. Jawab: C
Diketahui : ρb = 0,6 g/cm3
ρf = 0,8 g/cm3
Ditanyakan: Kondisi benda setelah dimasukkan ke dalam minyak?
Jawab : Berdasarkan hukum Archimedes, jika ρb < ρf, maka benda akan mengapung.
Pada kondisi ini, gaya apung yang diberikan fluida kepada benda akan sama dengan
berat benda.
Fa = w
r f Vcelup g = mb g
r f Vcelup = rbVb
Vcelup rb
=
Vb rf
Karena volume = luas alas (A) x tinggi (h), maka:
Ahcelup 0, 6
=
Ahb 0,8
hcelup 3
=
hb 4
41
 Berdasarkan perhitungan di atas, maka dapat diketahui bahwa benda akan
mengapung dengan 3/4 bagian tercelup di dalam minyak.

114. Jawab: C
Diketahui : ρudara = 1,29 kg/m3
r = 0,2 mm
η = 1,8 x 10-5 kg/ms
g = 9,8 m/s2
Ditanyakan: Kecepatan terminal tetes air hujan vT = ?
Jawab : Kecepatan terminal adalah kecepatan yang terjadi ketika benda jatuh mengalami
kesetimbangan gaya atau resultan gayanya nol alias percepatannya nol. Benda jatuh
sudah kehilangan seluruh percepatannya akibat dilawan oleh gaya Archimedes dan
gaya hambat stokes. Perumusan untuk mencari kecepatan terminal adalah
2 gr 2
vT =
9h
( rb - r f )
Pada soal ini, yang menjadi benda adalah tetes air hujan sehingga ρb = ρair = 1000
kg/m3 dan ρf = ρudara = 1,29 kg/m3.

2 ( 9,8) ( 2 ´10-4 )
2

vT = (1000 - 1, 29 ) = 4,8m/s
9 (1,8 ´10-5 )

115. Jawab: B
Diketahui : q1 = +q
q2 = +q
q3 = -3 3 q
Ditanyakan: Kuat medan listrik EP dan potensial listrik VP di titik P?
Jawab : Konfigurasi muaan dapat diuraikan sebagai berikut.

Arah medan listrik selalu menuju muatan negatif dan menjauhi muatan positif.
Karena ketiga muatan terdapat di titik sudut segitiga sama sisi, maka sudut yang
terbentuk pada segitiga tersebut adalah 60°. Jika jarak dari titik P ke muatan q1, q2
dan q3 masing-masing adalah r1, r2 dan r3 , maka:
r1 = r3 = r
2
ærö
r2 = 2 r - ç ÷ = 3r
2

è2ø
Kuat medan listrik di titik P akibat q1 dan q3:
q1 q
E1 = k 2
=k
r 1 r2
42
 q2 q
E1 = k 2
=k
r2 r2
Resultan kuat medan listrik akibat q1 dan q3:

E13 = E12 + E2 2 + 2E1E2 cos 60°

2 2
æ qö æ qö æ q öæ q öæ 1 ö
= ç k 2 ÷ + ç k 2 ÷ + 2 ç k 2 ÷ç k 2 ÷ç ÷
è r ø è r ø è r øè r øè 2 ø
q
= k 2 3
r
Kuat medan listrik di titik P akibat q2:
q2 3 3q q
E2 = k 2
=k 2
= k 2 3
r2 3r r
Resultan kuat medan listrik di P akibat q1, q2 dan q3 :
V p = V1 + V2 + V3
q1 q q
=k +k 2 +k 3
r1 r2 r3

=k
q
+k
-3 3q (q
+k
)
r 3 r
q
= -k
r

116. Jawab: A
Diketahui : v0 = 0
vt = 30 m/s
s = 60 m
Ditanyakan: Simpangan bandul terhadap posisi setimbang α = ?
Jawab :

Dengan menggunakan rumus GLBB, maka percepatan gerobak:
vt 2 - v0 2 302 - 02
a= = = 7,5 m/s2
2s 2 ( 60 )
Jadi, sudut simpangan bandul terhadap posisi setimbang adalah
F ma 7,5 3
tan a = = = =
w mg 10 4
a = 37°
43

KIMIA
117. Jawab: E
Penjelasan masing-masing opsi jawaban:
A. Meningkatkan konsentrasi amonium karbamat
Peningkatan konsentrasi amonium karbamat tidak akan mempengaruhi kesetimbangan
karena amonium karbamat berfasa solid.
B. Meningkatkan konsentrasi karbon dioksida
Peningkatan karbon dioksida akan menyebabkan terjadinya pergeseran kesetimbangan ke
arah sebaliknya (ke kiri) sehingga konsentrasi amonia akan menurun.
C. Menurunkan volume reaksi
Penurunan volume reaksi akan menyebabkan terjadi pergeseran kesetimbangan ke arah
reaktan (memiliki jumlah koefisien gas dan larutan yang lebih kecil) sehingga konsentrasi
amonia akan menurun.
D. Meningkatkan tekanan sistem
Peningkatan tekanan system akan menyebabkan terjadinya pergeseran kesetimbangan ke
arah reaktan (memiliki jumlah koefisien gas dan larutan yang lebih kecil) sehingga
konsentrasi amonia akan menurun.
E. Menurunkan tekanan sistem
Penurunan tekanan sistem akan menyebabkan terjadinya pergeseran kesetimbangan ke arah
produk (memiliki jumlah koefisien gas dan larutan yang lebih besar) sehingga konsentrasi
amonia akan meningkat.

Berdasarkan penjelasan di atas, untuk meningkatkan konsentrasi ammonia dapat dilakukan
dengan cara menurunkan tekanan sistem.

118. Jawab: B
Diketahui:
Massa cuplikan FeSO4 = 25 gram
Mr FeSO4 = 152
Massa K2Cr2O7 = 6,125 gram
Mr K2Cr2O7 = 294
Reaksi yang terjadi, 6FeSO4 + K2Cr2O7 + 7H2SO4 → 3Fe2(SO4)3 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + 7H2O

Ditanyakan: kadar FeSO4?

Jawab:
Untuk menentukan kadar FeSO4 dalam cuplikan, dibutuhkan massa FeSO4 terlebih dahulu.

Penentuan massa FeSO4
PQRS TRUV+ 5 5,%)'
n FeSO4 = PQRS W × 𝑛 K ) Cr) O( = % × mol = 0,125 mol
" XY" V, )4"
maka, massa FeSO4 = n FeSO4 x Mr FeSO4 = 0,125 mol x 152 = 19 gram

Penentuan kadar FeSO4 dalam cuplikan
Z[\\[ TRUV
+ %4 cY[Z
Kadar FeSO4 dalam cuplikan = Z[\\[ ]^_`aP[b × 100% = )' cY[Z × 100% = 76%

Dari perhitungan di atas, dapat diketahui kadar FeSO4 dalam cuplikan adalah 76%.

44
119. Jawab: A
Diketahui:
Massa cuplikan FeSO4 = 25 gram
Mr FeSO4 = 152
Massa K2Cr2O7 = 6,125 gram
Mr K2Cr2O7 = 294
Reaksi yang terjadi, 6FeSO4 + K2Cr2O7 + 7H2SO4 → 3Fe2(SO4)3 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + 7H2O

Ditanyakan: n elektron?

Jawab:
Reaksi yang terjadi,
6FeSO4 + K2Cr2O7 + 7H2SO4 → 3Fe2(SO4)3 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + 7H2O
+2 +12 +3 +6
Oks 1(6)
Red 6 (1)

Dari perubahan biloks pada reaksi di atas dapat diketahui bahwa koefisien electron yang terlibat
adalah 6 sehingga,
PQRS R' 5 5,%)'
n e- = PQRS W × 𝑛 K ) Cr) O( = % × mol = 0,125 mol
" XY" V, )4"

maka didapatkan jumlah elektron yang terlibat sebanyak 0,125 mol.

120. Jawab: A
Tingkat keasaman suatu senyawa bergantung pada gugus yang terikatnya. Senyawa asam
karboksilat memiliki tingkat keasaman yang lebih kuat dibandingkan alkohol (I > II dan III).
Pada alkohol, keasaman salah satunya dipengaruhi oleh gugus pendorong elektron. Semakin
banyak gugus pendorong elektron seperti rantai alkana, maka keasamaan akan menurun (II <
III).
Oleh karena itu, urutan keasaman yang tepat adalah I > II > III.

121. Jawab: E
Reaksi senyawa I dan II adalah reaksi esterifikasi antara asam karboksilat dengan alkohol.
CH3COOH + (CH3)3COH → CH3COOC(CH3)3 + H2O
asam etanoat tersier butil alkohol tersier butil etanoat

Dari reaksi esterifikasi di atas dihasilkan senyawa tersier butil etanoat.

122. Jawab: D
Penjelasan pada masing-masing opsi jawaban:
A. Jika senyawa I direduksi, maka akan menghasilkan senyawa III.
Senyawa I adalah golongan asam karboksilat. Asam karboksilat jika direduksi akan
menghasilkan aldehid dan kemudian membentuk alkohol primer (senyawa III).
B. Senyawa II tidak dapat mengalami oksidasi.
Senyawa II adalah jenis alkohol sekunder yang tidak dapat mengalami oksidasi.
C. Senyawa I berisomer fungsi dengan metil metanoat.
Senyawa I adalah golongan asam karboksilat dengan rumus molekul C2H4O2. Asam
karboksilat berisomer fungsi dengan golongan ester sehingga senyawa I berisomer fungsi

45
 dengan metil metanoat (C2H4O2) sebab memiliki rumus molekul yang sama tetapi gugus
fungsinya berbeda.
D. Senyawa I dan III membentuk endapan merah bata jika direaksikan dengan pereaksi Fehling.
Hanya senyawa III yang dapat dioksidasi sehingga hanya senyawa III yang dapat membentuk
endapat merah bata dengan pereaksi Fehling.
E. Senyawa 2-metil propanol merupakan isomer dari senyawa II.
Senyawa 2-metil propanol memiliki rumus molekul C4H10O sehingga berisomer dengan
senyawa II yang juga memiliki rumus molekul C4H10O.

Berdasarkan penjelasan di atas, maka pernyataan yang tidak benar adalah senyawa I dan III
membentuk endapan merah bata jika direaksikan dengan pereaksi Fehling.

123. Jawab: C
Diketahui:
∆Hf° NO (g) = 90 kJ/mol
∆Hf° O2 (g) = 0,00 kJ/mol
∆Hf° NO2 (g) = 34 kJ/mol

Ditanyakan: ∆Hc° pembakaran gas NO?

Jawab:
Reaksi pembakaran gas NO:
2NO (g) + O2 (g) → 2NO2 (g)

∆Hc° NO (g) = ∑∆H produk - ∑∆H reaktan
= {2 x 34} – {(2 x 90) + 0}
= 68 – 180
= -112 kJ/mol

124. Jawab: C
Lesitin adalah senyawa yang digunakan dalam industri pembuatan susu instan. Lesitin berfungsi
sebagai pengemulsi sehingga susu instan menjadi mudah larut. Lesitin dapat diperoleh dari
kedelai, ragi, dan kecambah gandum.

125. Jawab: B
Diketahui:
V1 H2SO4 = 10 mL
M1 H2SO4 = 2 M
V2 H2SO4 = 100 mL
V H2SO4 yang dicampurkan dengan NaOH = 10 mL
Mr NaOH = 40
Massa NaOH = 0,8 gram

Ditanyakan: M2?
Jawab:
Rumus pengenceran H2SO4,
M1 x V1 = M2 x V2
2 x 10 = M2 x 100
M2 = 0,2 M
46

Maka didapatkan konsentrasi asam sulfat setelah pengenceran sebesar 0,2 M.

126. Jawab: C
Diketahui:
V1 H2SO4 = 10 mL
M1 H2SO4 = 2 M
V2 H2SO4 = 100 mL
V H2SO4 yang dicampurkan dengan NaOH = 10 mL
Mr NaOH = 40
Massa NaOH = 0,8 gram

Ditanyakan: pernyataan yang benar?

Jawab:
Penentuan konsentrasi asam sulfat setelah pengenceran
Rumus pengenceran H2SO4,
M1 x V1 = M2 x V2
2 x 10 = M2 x 100
M2 = 0,2 M

Penentuan pH larutan hasil reaksi
n H2SO4 yang bereaksi = M x V = 0,2 M x 10 mL = 2 mmol
n NaOH = gram/Mr = 0,8/40 = 0,02 mol = 20 mmol

Reaksi yang terjadi,
H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H2O
M 2 mmol 20 mmol
R 2 mmol 4 mmol 2 mmol 4 mmol
S - 16 mmol 2 mmol 4 mmol
Pada hasil reaksi, masih tersisa NaOH (basa kuat) sehingga larutan bersifat basa. Larutan basa
dapat diidetifikasi dengan indikator pp. Jika ditetesi pp, larutan basa akan berubah warna
menjadi merah-ungu.

Maka nilai pH larutan:
%5 ZZQ`
pOH = -log [OH-] = -log [M x val] = -log [ %/ Zd
x 1] = -log 16 x 10-1 M = 1 – log 24 = 1 – 4log 2
pH = 14 – pOH = 14 – (1 – 4log 2) = 13 + 4log 2

Berdasarkan penjabaran di atas, dapat disimpulkan bahwa pernyataan yang benar, kecuali
diperoleh larutan penyangga yang bersifat basa. larutan penyangga diperoleh dari asam dan atau
basa lemah sedangkan kedua reaktan adalah asam dan atau basa kuat.

127. Jawab: A
Diketahui:
Data konfigurasi elektron masing-masing atom.
P [Ar] 4s2 3d10 4p3
Q [Ne] 3s2 3p4
R [Ar] 4s2 3d10 4p5
47
 S [Kr] 5s2
T [Ne] 3s2 3p5

Ditanyakan: atom yang membentuk muatan -3?

Jawab:
Suatu atom dikatakan stabil apabila memiliki konfigurasi elektron seperti gas mulia (duplet (2
elektron valensi)/oktet (8 elektron valensi)). Untuk mencapai kestabilan, atom netral dapat
menangkap atau melepaskan elektron. Unsur logam akan cenderung melepas elektron
membentuk kation (ion bermuatan positif) sedangkan unsur non logam akan cenderung
menangkap elektron membentuk anion (ion bermuatan negatif).
P [Ar] 4s2 3d10 4p3 (memiliki 5 elektron valensi) menangkap 3 elektron (P3-)
Q [Ne] 3s2 3p4 (memiliki 6 elektron valensi) menangkap 2 elektron (Q2-)
R [Ar] 4s 3d 4p (memiliki 7 elektron valensi)
2 10 5 menangkap 1 elektron (R-)
S [Kr] 5s2 (memiliki 2 elektron valensi) melepas 2 elektron (S2+)
T [Ne] 3s2 3p5 (memiliki 7 elektron valensi) menangkap 1 elektron (T-)

Berdasarkan penjelasan di atas, maka dapat diketahui unsur yang cenderung membentuk
muatan -3 adalah unsur P.

128. Jawab: B
Diketahui:
Data konfigurasi elektron masing-masing atom.
P [Ar] 4s2 3d10 4p3
Q [Ne] 3s2 3p4
R [Ar] 4s2 3d10 4p5
S [Kr] 5s2
T [Ne] 3s2 3p5

Ditanyakan: atom yang paling mudah membentuk ion negatif?

Jawab:
Untuk menentukan atom yang paling mudah membentuk ion negative, dapat dilihat dari besar
keelektronegatifannya. Semakin besar nilai keelektronegatifan, semakin cenderung atom
tersebut untuk membentuk ion negatif. Penentuan nilai keelektronegatifan terbesar dapat
diketahui melalui letak atom dalam tabel periodik. Pada tabel periodik, semakin ke atas dan
semakin ke kanan nilai keelektronegatifan cenderung semakin besar (kecuali golongan VIIIA,
memiliki nilai kelelektronegatifan = 0).
P [Ar] 4s2 3d10 4p3 Golongan VA, periode 4
Q [Ne] 3s2 3p4 Golongan VIA, periode 3
R [Ar] 4s2 3d10 4p5 Golongan VIIA, periode 4
S [Kr] 5s
2 Golongan IIA, periode 5
T [Ne] 3s2 3p5 Golongan VIIA, periode 3

Oleh karena itu, atom yang paling mudah membentuk ion negatif (memiliki nilai
keelektronegatifan terbesar) adalah atom Q.


48
129. Jawab: B
Diketahui:
Data konfigurasi elektron unsur Q dan T.
Q [Ne] 3s2 3p4
T [Ne] 3s2 3p5

Ditanyakan: bentuk molekul senyawa dari unsur Q dan T?

Jawab:
Q [Ne] 3s2 3p4 (memiliki 6 elektron valensi, membutuhkan 2 elektron untuk
mencapai oktet)
T [Ne] 3s2 3p5 (memiliki 7 elektron valensi, membutuhkan 1 elektron untuk
mencapai oktet)
Berdasarkan tabel di atas, unsur Q dan T dapat membentuk senyawa QT2 dengan strutur Lewis,

T Q T

Sesuai struktur Lewis di atas, dapat diketahui bahwa senyawa QT2 memiliki 2 PEB dan 2PEI
dengan tipe ikatan AX2E2 dan bentuk molekul bentuk V (bengkok).

130. Jawab: E
Diketahui:
Mr anilin = 93
Mr bromin = 160
i = 1 mA
t di anode = 3,860 menit
t di katode = 1,930 menit

Ditanyakan: massa bromin yang bereaksi dengan anilin?

Jawab:
Pada soal diketahui bahwa proses pembangkitan bromin dilakukan di anode. Reaksinya,
A(+): 2Br- → Br2 + 2e-

𝑖×𝑡 1 mA × 3,860 × 60
𝑛 e$ (𝐹) = = = 0,0024 mmol
96500 96500

n Br2 = ½ x n e- = ½ x 0,0024 mmol = 0,0012 mmol
maka, massa Br2 = n Br2 x Mr Br2 = 0,0012 mmol x 160 = 0,192 mg

131. Jawab: B
Diketahui:
Mr anilin = 93
Mr bromin = 160
i = 1 mA
t di anode = 3,860 menit
t di katode = 1,930 menit

49
 Ditanyakan: Jumlah listrik yang dikomsumsi (F)?

Jawab:
Pada soal diketahui bahwa proses pembangkitan bromin dilakukan di anode. Reaksinya,
A(+): 2Br- → Br2 + 2e-

𝑖×𝑡 1 mA × 3,860 × 60
𝐹= = = 0,0024 F
96500 96500

maka, jumlah listrik yang dikonsumsi pada sintesis bromin adalah 0,0024 mmol.

132. Jawab: A
Diketahui:
Mr anilin = 93
Mr bromin = 160
i = 1 mA
t di anode = 3,860 menit
t di katode = 1,930 menit

Ditanyakan: massa anilin dalam sampel?

Jawab:
Pada soal diketahui bahwa proses pembangkitan bromin dilakukan di anode. Reaksinya,
A(+): 2Br- → Br2 + 2e-

Penentuan mol (n) Br2
𝑖×𝑡 1 mA × 3,860 × 60
𝑛 e$ (𝐹) = = = 0,0024 mmol
96500 96500

n Br2 = ½ x n e- = ½ x 0,0024 mmol = 0,0012 mmol

Penentuan mol (n) anilin

n anilin = 1/3 x n Br2 = 1/3 x 0,0012 mmol = 0,0004 mmol

maka, massa anilin = n anilin x Mr anilin = 0,0004 mmol x 93 = 0,0372 mg = 3,72 x 10-5 g

133. Jawab: B
Diketahui:
M HCOOH = 0,2 M
V HCOOH = 150 mL
M NaOH = 0,2 M
V NaOH = 50 mL
Ka HCOOH = 1,7 x 10-4

50

Ditanyakan: pH larutan yang terbentuk?

Jawab:
Penentuan mol (n) masing-masing zat
n HCOOH = M HCOOH x V HCOOH = 0,2 M x 150 mL = 30 mmol
n NaOH = M NaOH x V NaOH = 0,2 M x 50 mL = 10 mmol

Penentuan pH
HCOOH + NaOH → HCOONa + H2O
M 30 mmol 10 mmol
R 10 mmol 10 mmol 10 mmol 10 mmol
S 20 mmol – 10 mmol 10 mmol

Pada reaksi tersisa garam (HCOONa) dan asam lemah (HCOOH) sehingga akan terbentuk larutan
penyangga yang bersifat asam.

𝑛 HCOOH
[HF ] = 𝐾[ ×
𝑛 HCOONa × val
20 mmol
[HF ] = 1,7 × 10$" ×
10 mmol × 1
[HF ] = 3,4 × 10$" M

maka, pH = -log [H+] = -log 3,4 × 10$" = 4 – log 3,4

134. Jawab: D
Diketahui:
M HCOOH = 0,2 M
V HCOOH = 150 mL
M NaOH = 0,2 M
V NaOH = 50 mL
Ka HCOOH = 1,7 x 10-4

Ditanyakan: pernyataan yang tidak sesuai dengan larutan hasil reaksi?

Jawab:
Penentuan mol (n) masing-masing zat
n HCOOH = M HCOOH x V HCOOH = 0,2 M x 150 mL = 30 mmol
n NaOH = M NaOH x V NaOH = 0,2 M x 50 mL = 10 mmol

Penentuan pH
HCOOH + NaOH → HCOONa + H2O
M 30 mmol 10 mmol
R 10 mmol 10 mmol 10 mmol 10 mmol
S 20 mmol – 10 mmol 10 mmol

Pada hasil reaksi, NaOH habis bereaksi dan tersisa garam (HCOONa) serta asam lemah (HCOOH)
sehingga akan terbentuk larutan penyangga bersifat asam yang dapat memerahkan lakmus biru.
(Opsi A, C, dan E benar)
51

Karena volume larutan hasil reaksi dianggap sama, maka nilai konsentrasi dari zat yang tersisa
dapat dibandingkan dari jumlah molnya sehingga diketahui bahwa [HCOOH] > [HCOONa]. (opsi
B benar)

Berdasarkan penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa pernyataan yang tidak sesuai adalah
terjadi reaksi hidrolisis parsial.

135. Jawab: C
Salah satu penerapan sifat koligatif larutan terlihat pada kemampuan ikan di laut antartika yang
dapat bertahan hidup pada temperatur -2 °C. Darah ikan tersebut mengandung zat-zat antibeku
dengan konsentrasi yang lebih tinggi yang mampu menurunkan titik beku air sehingga ikan
tersebut dapat bertahan hidup. Zat antibeku yang dikandungnya dapat mencegah pembentukan
kristal es dalam jaringan selnya.

136. Jawab: C
Diketahui:
P CO2 mula-mula = 14,76 atm
V CO2 mula-mula = 2 L
T = 300 K
P total = 2,46 atm
V total = 2 L + 2 L = 4 L
R = 0,082 L.atm.mol-1.K-1
Ar Ca = 40, C = 12, O = 16

Ditanyakan: mol (n) gas CO2 yang diserap?

Jawab:
Mol (n) gas CO2 yang diserap adal mol gas CO2 yang bereaksi dengan CaO.

Penentuan mol (n) gas CO2 mula-mula
PV = nRT
14,76 atm x 2 L = n x 0,082 L.atm.mol-1.K-1 x 300 K
n = 1,2 mol

Penentuan mol (n) gas CO2 setelah bereaksi
PV = nRT
2,46 atm x 4 L = n x 0,082 L.atm.mol-1.K-1 x 300 K
n = 0,4 mol

Penentuan mol (n) gas CO2 yang diserap
n CO2 yang bereaksi = n gas CO2 mula-mula – n gas CO2 setelah bereaksi
= 1,2 mol – 0,4 mol
= 0,8 mol

Jadi, didapatkan jumlah mol (n) gas CO2 yang diserap (bereaksi) dengan CaO sebesar 0,8 mol.


BIOLOGI
52
137. Jawab: B
Pembahasan:
Eritroblastosis fetalis terjadi karena adanya inkompatibilitas golongan darah antara ibu dan
janin. Inkompatibilitas golongan darah dapat terjadi pada sistem ABO dan sistem Rhesus. Pada
sistem ABO eritroblastosis fetalis terjadi pada ibu yang memiliki golongan darah O dan janin
memiliki golongan darah A atau B. Pada sistem Rhesus eritroblastosis fetalis terjadi pada ibu yang
memiliki Rh negatif dan janin memiliki Rh positif (opsi A tepat).

Pemberian darah Rhesus positif satu kali saja sebanyak ±0.1 ml pada individu yang mempunyai
darah Rhesus negatif, sudah dapat menimbulkan terbentuknya anti Rh positif atau anti-D. Anti-D
yang terbentuk ini dapat melewati plasenta dan masuk ke dalam sirkulasi janin. Pada kehamilan
pertama, Rh sensitisasi (respons imun tubuh ibu terhadap masuknya aliran darah janin yang
berbeda rhesus) tidak mungkin. Biasanya, hanya menjadi masalah dalam kehamilan ke-2 dan
seterusnya dari bayi Rh positif (Opsi C dan D tepat). Selama kehamilan itu, antibodi ibu
melewati plasenta untuk melawan sel-sel Rh positif di tubuh bayi. Antibodi ibu menghancurkan
sel-sel darah merah yang menyebabkan bayi menjadi sakit. Kejadian ini disebut eritroblastosis
fetalis selama kehamilan. Pada bayi baru lahir, kondisi ini disebut penyakit hemolitik pada bayi
baru lahir (HDFN).
Ketika antibodi ibu menyerang sel-sel darah merah, sel darah merah tersebut dipecah dan
dihancurkan (hemolisis). Hal ini membuat bayi mengalami anemia. Anemia berbahaya karena
membatasi kemampuan darah untuk membawa oksigen ke organ dan jaringan bayi, akibatnya:
a) Tubuh bayi merespon hemolisis dengan membuat sel-sel darah merah sangat cepat di
sumsum tulang, hati, dan limpa. Hal ini menyebabkan organ-organ tersebut menjadi
membesar dan terbentuk sel-sel darah merah baru yang disebut erythroblasts, sel darah
tersebut biasanya belum matang sehingga tidak mampu melakukan pekerjaan sel darah
merah yang matang.
b) Sel darah merah pecah dan bilirubin terbentuk. Bayi tidak mampu untuk menyingkirkan
bilirubin dan yang berkembang di dalam darah, jaringan, dan cairan tubuh bayi lainnya.
Ini disebut hiperbilirubinemia (Opsi E tepat). Bilirubin memiliki pigmen atau pewarna,
hal itu menyebabkan menguningnya kulit dan jaringan bayi. Gejala tersebut disebut
penyakit kuning.
(Sumber : Jurnal Riset Kesehatan, Feri Arisa, 2016)

138. Jawab: A
Pembahasan:
Keterangan gambar :
A. Protein
B. Karbohidrat
C. Lemak
1) Glukosa 7) Asam keto
2) PGAL 8) NH3
3) Asam piruvat 9) Urea
4) Gliserol 10) Asetil Ko-A
5) Asam lemak 11) Siklus Krebs
6) Asam amino 12) Fosforilasi oksidatif


139. Jawab: E
Pembahasan:
53
 Analisis opsi:
A) Salah. A merupakan senyawa protein. Yang mnejadi sumber energi utama adalah B yaitu
karbohidrat.
B) Salah. Karbohidrat (B) menghasilkan 36 ATP, lemak (C) 44 ATP
C) Salah. Enzim yang menghidrolisis lemak adalah lipase yang bekerja optimum pada pH basa
D) Salah. Perubahan glukosa menjadi PGAL melibatkan enzim heksokinase,
fosfoheksoisomerase, fosfoheksokinase, dan aldolase)
E) Betul. Enzim akonitase berperan dalam pengubahan asam sitrat menjadi asam isositrat pada
siklus Krebs.

140. Jawab: B
Pembahasan:
Lemak (C) dihidrolisis oleh lipase menjadi gliserol (4) dan asam lemak (5) di dalam sistem
pencernaan. Setelah dicerna, gliserol akan diubah menjadi PGAL yang merupakan senyawa
intermediet dalam glikolisis. Sebagian besar energi lemak disimpan dalam bentuk asam lemak.
Melalui beta oksidasi, asam lemak akan diubah menjadi fragmen berkarbon 2, yang memasuki
siklus Krebs sebagai asetil Ko-A (10).

141. Jawab: D
Pembahasan:
Keempat hewan yang terdapat pada gambar (1. Kalajengking, 2. Udang, 3. Belangkas, 4. Kelabang)
termasuk ke dalam filum Arthropoda (berasal dari bahasa Yunani, Arthron = ruas/buku/segmen;
podos = kaki). Filum arthropoda memiliki ciri-ciri:
1. Tripoblastik selomata
2. Kaki beruas-ruas atau bersegmen
3. Eksoskeleton (rangka luar) tersusun dari khitin
4. Sistem peredaran terbuka (tidak melewati pembuluh darah)
5. Keempat hewan di atas tersusun atas dua bagian tubuh (Gambar 1, 2, 4 : sefalotoraks dan
abdomen; Gambar 2 : kepala dan abdomen).

142. Jawab: A
Pembahasan:
Filum Arthropoda terbagi menjadi empat subfilum:
1) Chelicerata à laba-laba, kalajengking (1), tungau, belangkas (3)
2) Myriapoda à keluwing, kelabang (4), lipan
3) Crustacea à udang (2), kepiting
4) Hexapoda à kupu-kupu, lalat, ngengat
143. Jawab: D
Pembahasan:
Gambar di atas merupakan bagan proses kultur jaringan tumbuhan. Kultur jaringan merupakan
metode perbanyakan tumbuhan secara vegetatif dengan memanfaatkan sifat totipotensi sel
tumbuhan. Totipotensi yaitu kemampuan setiap sel tumbuhan untuk tumbuh menjadi individu
baru yang sempurna. Kultur jaringan dilakukan dengan cara mengisolasi bagian tanaman
(seperti: jaringan akar, batang, daun, dan mata tunas) yang bersifat meristematik, kemudian
menumbuhkannya ke media buatan yang kaya nutrisi dan zat pengatur tumbuh secara aseptik
(steril), ppda wadah tertentu yang tembus cahaya, pada suhu tertentu sehingga bagian tanaman
dapat memperbanyak diri dan beregenerasi menjadi tanmaan lengkap. Kultur jaringan bertujuan
untuk mendapatkan anakan yang seragam dalam waktu cepat dan hasil banyak.

54
144. Jawab: B
Pembahasan:
Gambar kariotipe di atas menunjukkan terjadinya trisomi (2n+1) pada kromosom 21. Kelainan
yang terjadi pada trisomi (2n + 1) 21 adalah Down Syndrome, dengan ciri-ciri sebagai berikut:
1. Ukuran kepala yang lebih kecil (mikrosefali) dengan bagian anteroposterior kepala
mendatar
2. Ukuran telinga dan mulut lebih kecil
3. Berjenis kelamin laki-laki atau perempuan
4. Mata menjadi sipit dengan sudut bagian tengah membentuk lipatan (Epicanthal folds)
5. Adanya Brushfield’s spot, yaitu bintik putih pada bagian luar iris mata
6. Mongolian face
7. Tinggi badan relative pendek

145. Jawab: E
Pembahasan :
Keterangan gambar:
A. Fosfat
B. Gula pentosa
C. Basa nitrogen

Bagian yang sering mengalami mutasi adalah basa nitrogen (C). Mutasi yang terjadi pada
basa nitrogen disebut dengan mutasi gen/mutasi titik (point mutation), baik pada perubahan
jumlah basa nitrogen maupun perubahan urutan basa nitrogen. Akibatnya, terjadi perubahan
kode genetik pada mRNA sehingga urutan asam amino yang terbentuk pada rantai polipeptida
juga berubah. Perubahan rantai poilpeptida ini akan menyebabkan perubahan genotip maupun
fenotip individu.

146. Jawab: E
Pembahasan:
Jika struktur di atas membentuk helix ganda maka rantai yang terbentuk adalah rantai DNA,
sehingga ciri-ciri yang TEPAT adalah..
1. Nukleotida DNA tersusun atas fofat (A), dan nukelosida. Nukleosida terdiri atas gula
deoksiribosa (B), dan basa nitrogen à purin (C) yang terdiri atas Adenin; Guanin dan
pirimidin yang terdiri atas Sitosisn; Timin.

2. Di antara nukleotida tersebut terdapat ikatan:
a) Ikatan hidrogen (antar basa nitrogen)
b) Ikatan glikosidik (antara gula deoksiribosa dan basa nitrogen) à pada karbon no.1
c) Ikatan fosfodiester (antara gula deoksiribosa dengan fosfat) à pada karbon nomor 3
dan 5

55


147. Jawab: C
Enzim merupakan biokatalisator (senyawa yang berperan dalam mempercepat reaksi tetapi
tidak ikut bereaksi dengan cara menurunkan energi aktivasi, baik secara intraseluller mauoun
ekstraseluller) yang kerjanya dipengaruhi oleh faktor lingkungan. Beberapa faktor yang
mempengaruhi kerja enzim diantaranya:
a) Suhu à setiap enzim memiliki suhu optimal, dibawah suhu optimal enzim inaktif, di atas
suhu optimal enzim mengalami denaturasi.
b) pH à setiap enzim memiliki pH optimal yang berbeda. Misal:
- pH asam : pepsin, renin, lipase yang disekresikan di lambung
- pH netral : ptialin/amilase yang disekresikan di rongga mulut
- pH basa : enzim-enzim yang berada di dalam usus halus (lipase pankreas, tripsin,
erepsin, enterokinase, amilase pankreas dsb).
c) Konsentrasi substrat à semakin tinggi konsentrasi substrat, kecepatan kerja enzim
semakin meningkat, tetapi akan mencapai titik jenuh. Ketika mencapai titik jenuh
kecepatan reaksi enzim konstan atau tetap.
d) Konsentrasi enzim à kecepatan reaksi enzim berbanding lurus dengan kecepatan reaksi
enzim
e) Inhibitor à penghambat kerja enzim

148. Jawab: E
Ekosistem hutan mangrove terdapat di daerah tropis hingga subtropis. Vegetasi yang terdapat
pada hutan mangrove terdiri atas tanaman bakau (Rhizophora sp.), kayu api (Avicennia sp.),
Perepat (Sonneratia sp.), Bogem (Bruguier asp.), dan Nipah (Nypa fructicans). Tumbuhan bakau
memiliki akar yang kuat dan rapat untuk bertahan di lingkungan berlumpur yang mudah goyah
oleh hempasan air laut. Tumbuhan bakau memiliki akar napas yang berfungsi untuk mengambil
oksigen langsung dari udara.
Alder merupakan vegetasi yang menghuni ekosistem taiga. Taiga (hutan boreal) terdapat di
daerah antara subtropis dan kutub, misalnya Amerika utara, Alaska, semenanjung Skandinavia,
dan Rusia. Bioma ini juga terdapat di pegunungan beriklim dingin. Tumbuhan dominan berdaun
jarum (konifer) yang tampak hijau sepanjang tahun, misalnya spruce, birch, juniper, dan cemara.

149. Jawab: E
Pasangan hormon dan fungsinya yang tidak tepat ditunjukkan oleh opsi E. Melatonin merupakan
hormon yang disekresikan oleh kelenjar pineal yang berfungsi untuk mengatur ritme sirkadian
atau jam biologis tubuh. Sedangkan melanosit adalah sel-sel penghasil pigmen warna kulit yang
dihasilkan oleh MSH (Melanocyte Stimulating Hormon). MSH disekresikan oleh hipofisis
intermediet.

56
150. Jawab: B
Tipe daun berdasarkan letak stomatanya terbagi menjadi 3:
1) Tipe amfistoma à stomata terletak pada bagian epidermis atas dan epidermis bawah
daun
2) Tipe hipostoma à stomata hanya terletak pada bagian epidermis bawah daun
3) Tipe epistoma à stomata hanya terletak pada bagian epidermis atas daun

151. Jawab: E
Kultur jaringan merupakan teknik perbanyakan tumbuhan secara vegetatif dengan
menggunakan jaringan meristem sebagi eksplan yang ditanam pada media agar nutrisi secara
aseptik. Tahap-tahap kultur jaringan adalah sebagai berikut :
1. Sterilisasi alat dan bahan. Eksplan (bahan tanam) juga disterilisasi.
2. Pembuatan media à media agar-agar yang mengandung unsur hara dan zat pengatur
tumbuh (regulator pertumbuhan).
3. Inisiasi à pengambilan eksplan dari bagian tanaman yang akan dikulturkan
4. Multiplikasi à perbanyakan calon tanaman dengan menggunakan eksplan pada media.
5. Pengakaran à fase saat eksplan menunjukkan adanya pertumbuhan akar, yang menandai
bahwa proses kultur jaringan yang dilakukan mulai berjalan dengan baik.
6. Aklimatisasi à kegiatan memindahkan planlet (tanaman hasil kultur jaringan) keluar
dari ruangan aseptik. Menggunakan media steril seperti pakis, vermikulit, atau sekam.
Bisa diletakkan di dalam potray kemudian disimpan di dalam ruangan yang masih
terkontrol misalnya plastic house atau screen house. Atau bisa menggunakan sungkup
untuk melindungi planlet yang diaklimatisasi. Aklimatisasi bertujuan untuk
mengadaptasikan tanaman hasil kultur jaringan (planlet) yang sebelumnya diletakkan di
dalam lingkungan aseptik terkontrol ke lingkungan yang kurang terkontrol dan kurang
aseptik, sebelum nantinya ditanam di lapangan.

152. Jawab: A
Analisis soal
A- Semi dominansi (intermediet) à sifat dominan tidak mampu menutupi sepenuhnya sifat
resesif, sehingga individu heterozigot memiliki fenotip yang berbeda dengan individu
homozigot (AA=merah, Aa=pink, aa=putih)
B- Kodominansi à kedua induk memiliki sifat yang sama-sama kuat, sehingga kedua sifat
akan muncul pada filial/anakan dan menghasilkan individu (heterozigot) yang memiliki
sifat yang berbeda dari induk
C- Dominansi à individu heterozigot memiliki fenotip yang sama dengan individu dominan
homozigot
D- Epistasis resesif à suatu gen homozigot resesif menutup ekspresi gen homozigot resesif
lainnya
E- Epistasis dominan à suatu gen dominan menutupi ekspresi gen dominan lain yang bukan
alelnya

153. Jawab: A
Pembahasan:
Hormon adalah regulator pertumbuhan. Hormon tumbuhan terdiri atas :
No Jenis Hormon Fungsi
1 Auksin - Memacu pertumbuhan memanjang pada tunas dan akar

57
 - Menyebabkan differensiasi sel menjadi xilem sehingga
meningkatkan transportasi garam mineral dan air dari tanah
menuju ke daun.
- Merangsang pembentukan pembuluh floem dan xilem
- Merangsang aktivitas kambium
- Merangsang pembengkokan batang
- Merangsang pembentukan akar lateral (akar samping)
- Merangsang perkembangan bunga dan buah
- Digunakan dalam pembuatan buah tanpa biji (partenokarpi).

2 Giberelin - Memacu pemanjangan dan pembelahan sel
- Memacu perkecambahan
- Mengakhiri masa dormansi
- Merangsang pembentukan bunga
- Memperbesar ukuran buah
- Berperan dalam partenokarpi
- Merangsang dalam pembentukan saluran polen (buluh
serbuk sari).

3 Gas etilen - Merangsang pematangan buah
- Pengguguran daun tua
- Bersama dengan auksin dapat memicu pembungaan

4 Sitokinin - Menghambat penuaan pada organ tubuh
- Merangsang sintesis RNA dan protein
- Bersama dengan auksin merangsang pembelahan sel
- Memacu perkembangan akar dan tunas pada kultur jaringan
- Menunda pengguguran daun, bunga, dan buah dengan cara
meningkatkan tranpor makanan ke organ-organ tersebut
- Mengatur pembentukan bunga dan buah
- Merangsang pembentukan tunas aksilar yang
menghasilkan percabangan lateral
- Menghambat dominansi apikal
- Merangsang partenokarpi

5 Asam absisat - Menghambat pertumbuhan
- Merangsang dormansi biji dan tunas
- Merangsang senesen (kematian) pada sel, organ, atau
individu
- Menyebabkan abisisi daun (utamanya pada daun muda)

6 Kalin Berperan dalam organogenesis
- Filokalin à pembentukan daun
- Anthokalin à pembentukan bunga
- Kaulokalin à pembentukan batang
- Rhizokalin à pembentukan akar

58
 7 Asam traumalin Memacu pembelahan sel pada bagian tumbuhan yang
mengalami luka.

154. Jawab: D
Pembahasan:
Tahap Ciri-ciri sel
Profase I - Kromatin menebal menjadi kromosom
- Membran inti mulai melebur
- Terbentuk tetrad
- Set kromosom : diploid (2n)
- Terdiri dari tahap:
1) Leptoten à kromatin menebal menjadi kromosom
2) Zigoten à terjadi sinapsis (kromosom homolog saling mendekat)
3) Pakiten à replikasi kromosom homolog membentuk tetrad
4) Diploten à terjadi crossing over pada kiasma
5) Diakinesis à kromosom yang melilit kembali terpisah (terjadi
pertukaran sifat pada lengan-lengan kromosom yg mengalami
crossing over)
Metafase I - Membran inti tidak tampak
- Kromosom homolog (tetrad) berjajar di bidang equator
- Set kromosom : diploid (2n)
Anafase I - Membran inti tidak tampak
- Kromosom (dua kromatid) tertarik ke kutup yang berlawanan
- Reduksi kromosom
- Set kromosom : haploid (n)
Telofase I - Terbentuk membran inti kembali
- Kromosom terdiri atas dua kromatid
- Set kromosom : haploid (n)
Profase II - Membran inti mulai melebur
- Kromosom terdiri atas dua kromatid
- Set kromosom : haploid (n)
Metafase II - Membran inti tidak tampak
- Kromosom terdiri atas dua kromatid berjajar di bidang equator
- Set kromosom : haploid (n)
Anafase II - Membran inti tidak tampak
- Kromosom terdiri atas satu kromatid tertarik ke kutub yang
berlawanan
- Set kromosom : haploid (n)
Telofase II - Terbentuk membran inti kembali
- Kromosom terdiri atas satu kromatid
- Set kromosom : haploid (n)

155. Jawab: D
Pinctada margaritifera (kerang mutiara) merupakan kelompok Filum Mollusca kelas Pelecypoda.
Ciri-ciri Pelecypoda:
1) Memiliki kaki kapak atau pipih
2) Memiliki sepasang cangkang à sehingga disebut juga sebagai kelas Bivalvia
3) Memiliki insang berbentuk lembaran à sehingga disebut juga sebagai Lamellibranchiata

59
 4) Puncak cangkang disebut umbo. Terdapat garis-garis pertubuhan disekitar umbo. Garis-
garis pertumbuhan ini menunjukkan usia kerang. Seperti halnya lingkaran tahun pada
batang tanaman dikotil.
5) Cangkang Pelecypoda terdiri atas tiga lapisan: periostakrum (cangkang luar), prismatik
(lapisan kapur di bagian tengah), dan nakreas (lapisan mutiara).
6) Peredaran darah terbuka

156. Jawab: E
Fibrinogen merupakan protein plasma yang dihasilkan di dalam hati, dan merupakan cikal bakal
fibrin (benang-benang halus) yang berperan dalam pembekuan darah.
Mekanisme pembekuan darah:

Analisis opsi:
A- Salah. Ketika platelet pecah, yang pertama kali dilepaaskan adalah enzim trombokinase
yang kemudian mengubah protrombin menjadi trombin.
B- Salah. Terjadi pada keping darah/trombosit/platelet
C- Salah. Fibrinogen terkait dengan proses pembekuan darah pada proses penutupan luka
D- Salah. Penderita hemofilia mengalami gangguan dalam pembekuan darah. Sehingga
proses ini lebih jarang terjadi pada penderita hemofilia.
Betul. Langkah terakhir dari proses pembekuan darah adalah terbentuknya benang-benang
fibrin dari fibrinogen. Ketika darah membeku, sel-sel darah akan terperangkap di dalam
benang-benang fibrin (jala fibrin). Fibrin kemudian mengkerut dan menarik sisi luka sehingga
lubang luka mengecil dan mengurangi kecenderungan perdarahan.

60