PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
UPT WILAYAH I (KOTA KUPANG, KAB.KUPANG, KAB. TTS)
SMA N 1 KUPANG TIMUR
Jl. Jurusan Oekabiti
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
KELAS/PROGRAM : XII BAHASA
MATA PELAJARAN : ANTROPOLOGI
Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang(x) pada huruf a, b, c, d, atau e!
1. Perhatikan gambar pakaian adat daerah berikut ini

Gambar tersebut merupakan pakaian adat daerah yang masih dipertahankan dan dilestarikan sampai sekarang.
Dalam hal ini, maka antropologi berfungsi untuk ....
A. membantu mengenal kebudayaan lain di luar kebudayaan sendiri
B. membangun kebudayaan masyarakat tanpa memperhatikan asalnya
C. mengamati pakaian masyarakat dan mengoleksinya
D. menumbuhkan rasa antipati terhadap semua pakaian adat daerah
E. mempelajari perkembangan pakaian adat masyarakat tertentu
2. Perhatikan gambar manusia purba di bawah ini!

Gambar di atas merupakan contoh kehidupan masyarakat prasejarah. Manfaat mempelajari antropologi terkait
dengan kehidupan masyarakat pada gambar di atas adalah ....
A. dapat mengetahui permasalahan-permasalahan yang dialami masyarakat dan memiliki kepekaan terhadap
kondisinya
B. menempatkan posisi masyarakat zaman prasejarah pada tempat terbawah dalam segala bidang
C. meramalkan kehidupan masa depan masyarakat prasejarah dengan memperhatikan bentuk tubuhnya
D. membandingkan masyarakat prasejarah dengan manusia modern yang memiliki fisik
yang lebih besar
E. mempersempit pengetahuan dan wawasan tentang kehidupan masyarakat prasejarah
3. Perhatikan gambar berikut ini!

Tradisi masyarakat seperti gambar di atas mempunyai kandungan nilai yang penting bagi kehidupan masyarakat
pendukungnya, karena dianggap sebagai suatu nilai budaya yang dapat membawa keselamatan dan sampai saat
ini masih tetap dilaksanakan. Dari uraian tersebut dapat disimpulkan peran Antropologi adalah ....
A. mengkaji budaya masyarakat tersebut
B. menahan masuknya budaya asing
C. mendorong berkembangnya budaya lokal
D. membandingkan budaya lokal dan budaya universal
E. membantu pembangunan budaya nasional
4. Bagian dari Antropologi Budaya yang mencoba mencapai penegertian tentang asas-asas manusia dengan
mempelajari kebudayaan suku-suku bangsa yang tersebar di seluruh dunia yakni ....
A. Arkeologi
B. Paleoantropologi
C. Etnologi
D. Somatologi
E. Etnolinguistik
5. Menurut William A. Haviland, antropologi adalah studi tentang umat manusia yang berusaha menyususn
eneralisasi yang bermanfaat bagi manusia. Konsep dasar antropologi menurut tokoh tersebut adalah ….
A. jiwa manusia yang aktif
B. keanekaragaman manusia
C. sejarah perkembangan manusia
D. fisik manusia prasejarah
E. fosil manusia purba
6. Penemuan baru di bidang kesehatan seperti ditemukannya alat NPC (Nasopharynx Cancer) sangat berpengaruh
pada langkah penyembuhan penyakit kanker, penyakit ini terutama banyak menyerang kaum hawa. Ilustrasi
tersebut menunjukkan penemuan baru alat NPC berdampak positif di bidang kesehatan, yaitu ....
A. berkembangnya jumlah tenaga dokter ahli untuk penyakit kanker
B. meningkatnya biaya rawat inap bagi pasien yang terindikasi terjangkit kanker
C. memudahkan dokter menemukan obat yang cocok untuk penyakitnya
D. penyakit cepat terdeteksi sehingga penyembuhan lebih cepat dilakukan
E. semakin banyak pasien yang berobat untuk penyakit kanker
7. Gambar di bawah ini merupakan unsur budaya teknologi dan peralatan hidup yang digunakan untuk ....

A. menggali lubang
B. menebas rumput
C. berburu binatang
D. menangkap ikan
E. menebang pohon
8. Koentjaraningrat membagi kebudayaan menjadi tiga (3) wujud yaitu, wujud sistem ide, wujud sistem sosial, dan
wujud kebudayaan fisik. Ketiga perwujudan budaya ini tidak dapat dipisah-pisahkan karena merupakan satu
kesatuan dalam kehidupan manusia. Menurut Koentjaraningrat, yang dimaksud dengan wujud ideal adalah ....
A. seluruh hasil fisik dari aktivitas, perbuatan dan hasil karya manusia dalam masyarakat
B. merupakan tindakan manusia yang terdiri dari aktivitas-aktivitas manusia dalam berinteraksi
C. sesuatu yang berada dalam alam pikiran manusia penganut kebudayaannya dan bersifat abstrak
D. seluruh hasil karya manusia yang berupa pengamatan hasil karya orang atau bangsa lain
E. tindakan meniru seorang individu ke dalam kebudayaan kelompoknya secara terus menerus
9. Perhatikan bagan kekerabatan berikut ini!

Bagan di atas merupakan salah satu unsur kebudayaan, yaitu ....

A. sistem kesenian
B. sistem pengetahuan
C. sistem ekonomi
D. interaksi sosial
E. organisasi social
10. Reog Ponorogo adalah seni pertunjukkan khas Jawa Timur. Dari pertunjukan Reog Ponorogo tersembunyi nilai-
nilai yang menunjukkan sifat-sifat manusia dan menyiratkan perjalanan hidup manusia di dunia. Salah satu
propertinya adalah Dadak Reyog yaitu Topeng Barongan yang dihiasi oleh bulu burung merak yang berwarna
hijau. Nilai-nilai yang terinternalisasi dari Dadak Reyog adalah ....

A. setiap kejahatan akan terkalahkan dengan kebaikan

B. proses kejiwaan menuju kesempurnaan
C. pengendalian diri terhadap kejahatan
D. setiap perbuatan akan ada balasan
E. manusia tempat salah dan dosa

11. Perhatikan gambar berikut !

(1) (2) (3)

(4) (5)

Manakah dari gambar di atas yang termasuk peralatan tradisional dari daerah Aceh dan Makasar yaitu ....

A. (1) dan (2)

B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (2) dan (5)
E. (4) dan (5)

12. Perhatikan beberapa fenomena budaya yang terjadi dalam masyarakat:

1). Munculnya perubahan nilai moral budaya
2(. Masyarakat semakin jenuh adanya politik
3). Penemuan baru yang diterima masyarakt
4). Terjadinya bencana alam di mana-mana
5). Penemuan baru yang ditolak masyarakat

Yang termasuk faktor internal dinamika budaya adalah ….

A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 3) dan 4)
E. 4) dan 5)

13. Semua orang Indonesia meyakini salah satu agama atau kepercayaan yang ada di Indonesia. Berikut ini yang
merupakan sikap toleransi terhadap keberagaman agama yang ada di Indonesia adalah ....
A. memandang ajaran agamanya lebih hebat dibanding agama lain
B. fanatisme terhadap ajaran agama yang dianutnya
C. tidak memaksakan keyakinan agama kita kepada orang lain
D. ikut mempelajari ajaran dipeluk oleh agama lain
E. merasa bangga akan agama yang dianutinya
14. Gambar di bawah ini menunjukkan sedang terjadi proses pewarisan budaya pada masyarakat modern yang
menggunakan sarana ....

A. teman sepermainan
B. media elektronik
C. keluarga
D. sekolah
E. sahabat

15. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar tersebut menunjukkan sedang terjadi proses pewarisan budaya pada masyarakat tradisional karena ....
A. di dalam keluarga penyebaran program pembangunan dapat berlangsung
B. dalam keluarga seorang individu belajar berani mengeluarkan pendapat
C. dalam keluarga terjadi peralihan nilai-nilai, norma dan aturan-aturan
D. di dalam keluarga sering diperoleh kemandirian ekonomi
E. anggota keluarga diajarkan tentang budaya yang berlaku di dalam kelompoknya

16. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar tersebut menunjukkan kepercayaan sebagian orang terhadap benda-benda yang dianggap memiliki
kekuatan gaib, sehingga benda-benda tersebut harus mendapatkan perlakuan khusus dengan melakukan
penyucian. Kegiatan tersebut berkaitan dengan kepercayaan ....
A. Animisme
B. Totemisme
C. Dinamisme
D. Pantheisme
E. Sinkretisme
17. Perhatikan gambar di bawah ini, nilai yang terkandung dalam tarian tersebut adalah ....

A. kekompakan
B. kreativitas
C. kerjakeras
D. keindahan
E. disiplin

18. Sesuai dengan dasar negara Pancasila, Indonesia adalah negara yang memahami adanya Ketuhanan Yang Maha
Esa. Masyarakat Indonesia mengenal 5 agama, yaitu Islam, Katolik, Protestan, Hindu, dan Buddha. Sejak masa
pemerintahan Abdulrrahman Wahid, negara kita pun mengakui keberadaan Konghuchu sebagai agama yang
dianut oleh mayoritas etnis Tionghoa di Indonesia. Berdasarkan ilustrasi tersebut, dampak positif perilaku
keagamaan bagi kehidupan sosial budaya masyarakat adalah ....
A. memperkuat ritual-ritual yang terdapat pada agama tertentu
B. menyatukan ajaran-ajaran dalam agama yang ada di Indonesia
C. mendorong fanatisme yang berlebihan dalam beragama
D. sikap meninggikan atau mengagungkan agama masing-masing
E. menciptakan keharmonisan hidup dan solidaritas sosial yang tinggi

19. Perhatikan gambar seni pertunjukkan berikut ini!

Seni pertunjukkan tersebut berasal dari suatu daerah yang menggambarkan suatu nilai yang terkandung di
dalamnya adalah ….
A. kekompakan
B. estetika
C. keberanian
D. keperkasaan
E. kesusilaan

20. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar tersebut menunjukkan upacara sesaji yang dilakukan masyarakat untuk menghormati roh-roh nenek
moyang agar mendatangkan bala. Adapun bentuk kepercayaan tersebut tergolong ....

A. Dinamisme
B. Sinkretisme
C. Politheisme
D. Totemisme
 E. Animisme
21. Negara Indonesia merupakan masyarakat majemuk yang memiliki keanekaragaman agama, ras, suku dan
bahasa. Masing-masing daerah menggunakan bahasa daerah yang berbeda-beda dalam kesehariaanya. Dalam
hal ini fungsi bahasa adalah sebagai ….
A. bahasa pengantar
B. sistem sosial
C. alat pengikat
D. alat interaksi
E. alat komunikasi
22. Perhatikan tabel penggunaan bahasa berikut!

Pengucapan Pengucapan Pengucapan Pengucapan Para

Bahasa Indonesia Masyarakat Desa Masyarakat Kota Bangsawan

Sekarang Saiki Saniki Samenilu

Berdasarkan tabel di atas, terjadinya perbedaan bahasa atas dasar ….

A. suku bangsa
B. usia pemakainya
C. jenis kelamin
D. letak geografis
E. status sosial
23. Dialek merupakan versi bahasa yang memiliki perbedaan menurut cara penggunaannya, contohnya dialek
Melayu, Banten dan dialek Jawa, Banyumas. Di bawah ini faktor yang memengaruhi adanya perbedaan tersebut
adalah ....
A. stratifikasi sosial
B. komunitas
C. tradisi turun temurun
D. tempat tinggal
E. kebudayaan
24. Masyarakat Banyumas berkomunikasi dengan masyarakat Pekalongan menggunakan dialek daerahnya masing-
masing, walaupun menggunakan dialek yang berbeda mereka saling mengerti. Hal tersebut disebabkan adanya
persamaan ....
A. status sosial
B. status ekonomi
C. adat istiadat
D. letak geografis
E. induk bahasa Jawa
25. Masyarakat multikultural di Indonesia ditunjukkan dengan adanya keanekaragaman etnis, adat istiadat, maupun
kebudayaan. Dalam hal ini bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional sangat diperlukan dalam masyarakat yang
multikultural, karena ....
A. merupakan alat pemersatu
B. sebagai penghubung antarwarga
C. alat komunikasi antarwarga
D. alat mengembangkan ilmu
E. alat pengembangan kebudayaan
26. Masyarakat multikultural adalah suatu masyarakat yang terdiri atas banyak struktur budaya, sehingga
memungkinkan terjadinya perbedaan budaya di antara mereka. Salah satu unsur budaya yang dapat digunakan
untuk menjembatani keadaan tersebut adalah bahasa. Dalam hal ini bahasa mempunyai fungsi khusus yaitu ....
A. untuk menunjukkan jati diri bangsa
B. alat untuk mengadakan hubungan dan integrasi
C. mengenalkan diri sebagai individu yang sukses
D. sebagai alat untuk mengadakan kerjasama sosial
E. sebagai alat komunikasi antarmanusia
27. Agar bahasa-bahasa daerah tidak punah dan dimengerti generasi penerusnya maka perlu dilestarikan. Salah satu
contoh upaya pelestarian bahasa daerah di sekolah adalah ....
A. bahasa daerah dimasukkan dalam pelajaran muatan lokal
B. mewajibkan siswa memakai baju batik ke sekolah
C. bahasa daerah menjadi bahasa pengantar dalam pendidikan
D. melarang siswa menggunakan bahasa asing dalam percakapan
E. mengadakan upacara bendera menggunakan bahasa daerah
28. Pada gambar di bawah ini yang menunjukkan daerah persebaran bahasa Austronesia di Papua adalah nomor ....

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
29. Integrasi nasional merupakan proses penyatuan kelompok-kelompok yang berbeda secara budaya dan sosial ke
dalam sebuah identitas nasional. Salah satu faktor pendorong terjadinya integrasi sosial adalah ....

A. kurangnya toleransi di kalangan masyarakat

B. paham fanatisme yang berkembang di Indonesia
C. persamaan nasib dan seperjuangan berdasarkan sejarah bangsa
D. dominasi salah satu daerah sehingga menimbulkan konflik
E. gerakan separatism yang dilatarbelakangi politik tertentu

30. Integrasi nasional merupakan proses penyatuan kelompok-kelompok yang berbeda secara sosial dan budaya ke
dalam kesatuan teritorial tunggal dan satu identitas nasional. Dengan demikian menunjukkan bahwa integrasi
nasional merupakan proses pencarian kesamaan identitas. Dari deskripsi ini dapat ditunjukkan bahwa nilai-nilai
positif integrasi nasional adalah ....

A. timbulnya fanatisme kelompok atau golongan tertentu

B. terwujudnya kebersamaan di antara anggota kelompok
C. adanya sikap lebih mementingkan kepentingan golongan
D. adanya sikap masa bodoh terhadap masalah bangsa
E. mau melaksanakan keputusan bersama
31. Beberapa ciri
1) Lugas
2) Jelas
3) Bebas dari keambiguan
4) Menggunaan bahasa metafora dan idiom
Ciri di atas menunjukkan bahasa dengan ragam ….

A. jurnalistik
B. militer
C. ilmiah
D. sastra
E. beku/frozen

32. Perubahan sosial budaya yang terjadi sebagai akibat perkembangan teknologi seperti gambar di bawah ini
adalah ....

A. meningkatkan konsumerisme
B. kenakalan remaja meningkat
C. sosialisasi antar individu berkembang
D. muncul sifat individualis
 E. kebutuhan sarana prasarana berubah
33. Tanggamo merupakan bentuk sastra lisan yang berkisah tentang sejarah, mitos, legenda, dan kisah keagamaan.
Syair Tanggamo menceritakan kisah yang sedang hangat atau peristiwa menarik bagi masyarakat setempat yang
dibawakan oleh si pencerita. Karya sastra lisan tersebut memiliki fungsi sebagai sarana ....
A. ritual
B. pendidikan
C. hiburan
D. kritik sosial
E. estetika
34. Perubahan sosial budaya yang berjalan begitu cepat dan didukung juga oleh perkembangan teknologi modern,
lambat laun menenggelamkan tradisi lisan yang dimiliki berbagai suku di Indonesia. Melihat hal tersebut, salah
satu usaha yang harus kita lakukan agar tradisi lisan itu tidak punah adalah ....
A. menggali dan menghimpun kembali tradisi lisan yang pernah ada
B. membiarkan tradisi lisan berjalan sesuai dengan perkembangan zaman
C. mencegah generasi berikut untuk mempertahankan sesuatu yang kuno
D. menyimpan karya-karya tradisi di museum agar terjaga dengan baik
E. merespon dengan baik perkembangan teknologi modern yang ada
35. Nyanyian rakyat yang dipopulerkan Sunan Kalijaga yang mengisahkan tentang ajakan bagi manusia yang
kondisinya dalam keterpurukan, selagi masih bisa ada kesempatan dimanfaatkan untuk beribadah. Nyanyian
tersebut berjudul ....
A. Suwe Ora Jamu
B. Gundul-Gundul Pacul
C. Gambang Suling
D. Salawatan
E. Lir Ilir
36. Cerita rakyat ini mengisahkan tentang seorang pria tampan dan sakti yang ingin menikahi wanita cantik dan
ternyata ibu kandungnya sendiri. Pria tersebut gagal memenuhi syarat yang diminta wanita yang dikasihinya
untuk membuat sebuah perahu dalam waktu semalam dan perahu yang belum selesai itu dia balikkan karena
rasa kesalnya. Cerita tersebut berasal dari ....
A. Jawa Timur
B. Jawa Barat
C. Jawa Tengah
D. Sulawesi Selatan
E. Sumatera Barat
37. Kisah terjadinya gunung Tangkuban Perahu adalah legenda yang berkembang di masyarakat Sunda yang
menceritakan seorang anak laki-laki yang mencintai dan ingin memperistri ibu kandungnya sendiri. Nilai-nilai
moral yang dapat dipelajari dari cerita rakyat tersebut adalah ....
A. adanya larangan pernikahan sedarah
B. adanya larangan melangsungkan pernikahan dini
C. menunjukkan sifat cerdik dan mau berusaha
D. menunjukkan sifat pemberani dan bertanggungjawab
E. mengajarkan kepada kita sikap berani berkorban
38. Dalam kehidupan manusia tidak terlepas dari Iptek di berbagai bidang. Adanya iptek, informasi baik dari dalam
negeri maupun luar negeri dapat kita ketahui dengan cepat. Hal ini merupakan salah satu pengaruh positif
perkembangan Iptek bagi masyarakat di bidang informasi karena ….
A. pewarisan iptek dapat dilakukan dengan menurunkan kepada generasi berikutnya
B. adanya Iptek manusia akan lebih mudah beradaptasi dengan lingkungan
C. masyarakat dengan mudah mengetahui perkembangan di sekelilingnya
D. manusia dan Iptek tidak dapat dipisahkan yang merupakan satu kesatuan
E. Iptek merupakan proses belajar dari orangtua kepada anaknya
39. Keluarga pada masyarakat tradisional mewariskan iptek kepada anak secara langsung, misalnya anak diajarkan
tentang bagaimana bekerja dan bertani. Hal tersebut merupakan proses pewarisan iptek yang terjadi secara ....
A. horizontal yaitu belajar dengan orang lain
B. vertikal dari generasi satu ke generasi selanjutnya
C. formal melalui lembaga adat
D. informal melalui lembaga keluarga
E. statis dan tidak terjadi perubahan
40. Hasil karya iptek pada gambar di bawah ini memberikan manfaat ….

A. mengurangi polusi
B. mempercepat masa tanam
C. meningkatkan gotong royong
D. meningkatkan efisiensi kerja
E. meningkatkan kualitas padi
41. Kemajuan bidang industri seperti pada gambar di bawah ini sebagai akibat perkembangan iptek dapat
berdampak pada ....

A. meningkatnya kerusakan lingkungan hidup

B. berkurangnya kualitas sumber daya alam
C. perubahan gaya hidup masyarakat
D. meningkatnya angka kriminalitas
E. meningkatnya kenakalan remaja
42. Banyaknya demonstrasi yang tujuannya menentang kebijakan pemerintah merupakan situasi yang sering
dialami bangsa Indonesia saat ini. Hal ini berkaitan dengan dampak negatif globalisasi, yaitu ....
A. meningkatnya pemahaman budaya
B. meningkatnya kebersamaan antarwarga
C. pudarnya semangat musyawarah
D. kemajuan ilmu pengetahuan
E. meningkatnya aset budaya local
43. Dampak negatif adanya kerjasama di bidang ekonomi seperti pada gambar di bawah ini adalah ….

A. munculnya persaingan di antara negara berkembang

B. meningkatnya kualitas produksi barang dalam negeri
C. tingginya persaingan produk barang jasa antarnegara
D. semakin mudahnya orang asing masuk pada suatu negara
E. adanya intervensi negara kaya terhadap negara miskin
44. Perkembangan IPTEK dapat bermanfaat bagi kehidupan masyarakat. Salah Satu manfaat Ilmu pengetahuan dan
teknologi di bidang pendidikan adalah ….
A. mengikuti uji kompetisi Guru secara On-line
B. mengundang tokoh masyarakat via sms
C. siswa mengerjakan tugas guru melalui email
D. menfasilitasi ruang belajar dengan AC
E. membuka jejaring sosial pada masyarakat
45. Dampak negatif globalisasi seperti gambar di bawah ini adalah ....

A. mengubah gaya hidup masyarakat

B. tingkat konsumerisme meningkat
 C. mudah mendapatkan berita
D. penguasaan bahasa asing meningkat
E. memperluas cakrawala berpikir
46. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Pengumuman data cukup dengan metode kuantitatif
2) Data dan informan berasal dari pihak ketiga
3) Kebenaran data harus dicek dengan data lain
4) Orang yang dijadikan subyek penelitian disebut partisipan
5) Di lapangan peneliti harus bertindak sebagaimana masyarakat yang diteliti
Yang merupakan ciri studi etnografi adalah ....

A. 1) 2) 3)
B. 1) 3) 5)
C. 2) 3) 4)
D. 2) 4) 5)
E. 3) 4) 5)
47. Seorang peneliti antropologi ingin meneliti tentang “Keragaman budaya masyarakat Jawa”. Untuk mendukung
penelitian ini maka peneliti tersebut melakukan kajian teori ....
A. integrasi
B. perubahan budaya
C. dinamika sosial
D. perubahan sosial
E. globalisasi

48. Pak Dedi adalah petugas sensus yang mendatangi setiap rumah dengan tujuan untuk menanyakan jumlah
anggota keluarga, mata pencaharian, agama, dan lain-lain. Dilihat dari cara pengumpulan datanya, data tersebut
termasuk jenis data ....
A. kuantitatif
B. kualitatif
C. eksternal
D. primer
E. sekunder
49. Seorang peneliti mengajukan pertanyaan-pertanyaan kongkret seputar pengalaman informan dan tidak
memberikan komentar-komentar yang membuat informan malu. Peneliti menyebut semua alternatif yang dapat
dipilih oleh informan dan membiarkan informan untuk bercerita apa saja yang ingin diceritakan. Peneliti tidak
boleh mendominasi percakapan dalam wawancara. Cara pengumpulan data tersebut menggambarkan….
A. wawancara mendalam
B. wawancara tertutup
C. field rating
D. observasi partisipasi
E. pengamatan terkendali
50. Wujud komunkasi hasil penelitian etnografi biasanya disebarluaskan melalui jurnal ilmiah, majalah atau surat
kabar dalam bentuk artikel. Bagian yang dianggap paling penting untuk disajikan dalam artikel hasil penelitian
adalah ….
A. temuan penelitian, pembahasan dan kesimpulan penelitian
B. rancangan, hipotesis dan kesimpulan penelitian
C. kesimpulan hipotesis dan rencana akan datang
D. kajian pustaka, rancangan dan kesimpulan penelitian
E. nama penemu, informan dan rancangan penelitian

Selamat Bekerja !