Mengetahui Sleman, - - .

Kepala TK ABA Trimulyo Guru Kelompok B

Jumiyanti Nurida, S.Pd Kusdiyati, S.Pd.AUD Dra. Tanti Safitri

KOGNITIF RENCANA KEGIATAN MINGGUAN NILAI NILAI AGAMA DAN MORAL

1. PT mengelompokkan peralatan rekreasi dengan memberi TERINTEGRASI PAI DAN 1. TJ kitab suci yang dianut dan menulis kitab suci (NAM 7)
tanda (O) pada alat yang bias dibawa untuk rekreasi (K 2) KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN 2. Memberi tanda V pada perbuatan yang benar dan X pada
2. PT memasangkan lambing bilangan dengan gambar Kelompok :B perbuatan yang salah (NAM 21)
peralatan rekreasi sesuai jumlahnya ( K 28) Bulan : Januari 3. Bcc. Tentang hari besar agama islam (NAM 27)
3. PT menghitung jari tangan dan kakinya sendiri (K 34) Semester/Minggu : II/I 4. PL membuang sampah pada tempatnya (NAM 25)
4. PT mencari jejak anak yang sedang menuju pantai (K 12) 5. PL mematikan keran (NAM 26)
5. PT bermain puzzle bentuk topi (K 13)
6. PT memberntuk bentuk gunung dari balok (K 29) Tema : REKREASI YANG
MENYENANGKAN
FISIK MOTORIK Subtema : Tempat rekreasi dan
1. PT menggambar bentuk gunung (FM 29) perlengkapannya SOSIAL EMOSIONAL
2. PT menganyam dengan daun pisang (FM 33)  Kebun binatang 1. Dramatisasi menghibur teman yang sakit (sosem 17)
3. PL senam paying (FM 12)  Pantai 2. PL memberi dan membalas salam dengan temannya
4. PT membuat payung dari kertas (FM 34) (Sosem 11)
 Taman bermain
5. PT membuat alat musik perekusi dari kaleng bekas 3. PL membereskan mainan di kelas (Sosem 22)
 Perlengkapan rekreasi
minuman (FM 40) 4. TJ cara memelihara barang ketika ke tempat rekreasi
6. PT melipat bentuk topi (FM 44)  Istana, museum, dll (Sosem 24)
7. PT mewarnai gambar pantai (FM 50) 5. Bcc. Tentang cara memberi selamat kepada teman yang
8. PL berjalan di atas papan titian (FM 1) berprestasi (Sosem 25)
9. PL meloncat dengan ketinggian 30-50 cm (FM 3) 6. PL memuji teman yang hasil karyanya bagus dan rapi
10. PL melambungan bola sambil memutar badan (FM 18) (Sosem 26)
11. PL memantulkan bola sedang sambil memutar badan (FM BAHASA
19) 1. PT menebalkan tulisan “perahu layar” (B 3)
2. PT menghubungkan gambar rekreasi dengan
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM tulisan (B 12)
1. PL berwudhu dengan menggunakan air (PAI 4) 3. PT melengkapi kalimat “Budi pergi rekreasi KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
2. PT menghubungkan waktu sholat dengan macam sholat ke…” (B 20) 1. PL sholat dengan bacaan yang lengkap (K/K 7)
wajib (PAI 6) 4. PT menyebutkan dan menulis benda yang suara 2. Bcc. Menyebutkan macam-macam amal usaha ‘Aisyiyah
3. Bcc. Arti ibadah puasa di bulan Romadhon (PAI 6) hurufnya sama (topi=toga) (B 27) yang ada di sekitar sekolah (K/K 8)
4. PL menghadal dan mengucapkan doa keluar rumah (PAI 5. PT membuat gambar topi dan diberi tulisan
16) “topi” (B 30)
5. PL mengucapkan takbir, tahmid, tahlil (PAI 22) 6. Bcc. Tentang manfaat rekreasi (B 6)
6. Mendengarkan kisah nabi Ibrahim AS (PAI 25) 7. Menyanyi lagu “tamasya” (B 15)
 KOGNITIF RENCANA KEGIATAN MINGGUAN NILAI NILAI AGAMA DAN MORAL
1. PT memberi tanda (o) pada 2 gambar mobil yang beda TERINTEGRASI PAI DAN 1. PL membaca doa naik kendaraan (NAM 8)
bentuknya (K 3)
KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN 2. Bcc. Cara menghormati guru ketika berada di sekolah
2. PT memberi tanda (x) pada gambar yang janggal bentuknya (K (NAM 15)
14)
Kelompok :B
Bulan : Januari 3. TJ menyebutkan perbedaan macam macam perbuatan
3. PT mengelompokkan gambar menurut ciri cirinya sesuai yang benar dan salah (NAM 20)
jumlah angka yang ada (K 23) Semester/Minggu : II/II
4. PL mematuhi tata tertib ketika menggunakan mainan di
4. PT menghubungjan gambar sesuai dengan pasangannya (K 24)
5. PT memberi tanda </> pada 2 gambar yang jumlahnya banyak
kelas (NAM 23)
atau sedikit ( K26) : REKREASI YANG 5. PL merapikan buku setelah selesai digunakan (NAM 24)
Tema 6. PL menyapu kelas dan membuang sampat pada
6. PT mengelompokkan dan menghitung balok sesuai bentuknya
MENYENANGKAN
(K 22) tempatnya (NAM 25)
Subtema : Kendaraan darat
 Kendaraan roda dua (sepeda,
sepeda motor, dll)
FISIK MOTORIK
1. PL memanjat tangga
Kendaraan
majemukroda
(Ftiga
1) (bemo, becak, SOSIAL EMOSIONAL
dll)(F 8)
2. PL bermain simpai 1. PL berbagi mainan mobil mobilan teman (Sosem 5)
3. PL bermainlompat
Kendaraan roda empat
tali memakai (mobil,yang
karet gelang bis, dironce ( F 6)
4. PL bermain sepakdll)
bola (F 15)
2. PL membantu teman membereskan mainan setelah
5. PL melipat bentuk
 mobilapi
Kereta (F 29) digunakan (Sosem 6)
6. PL senam irama
 (F 11) pemberhentian dan
Tempat 3. Bcc. Senangnya pergi rekreasi tanpa orangtua (Sosem 8)
7. PT menggambar pemberangkatan
bentuk mobil (F 24) 4. Bcc. Cara memakai seragam sekolah dengan rapi (Sosem
8. PT mencocok gambar mobil (F
Pengemudi, 30) bakar, dll
bahan 14)
9. PT meronce dengan sedotan mejadi rantai motor (F 32)
10. PT membuat mobil mobilan dari tanah liat (F 37) 5. TJ perbedaan kendaraan roda 2 dan roda 3 (Sosem 21)
11. PT membatik dalam kotak (F 52) 6. PT menyusun balok dengan temannya menjadi bentuk
gunung (Sosem 1)

Mengetahui Sleman, - - .
Kepala TK ABA Trimulyo Guru Kelompok B
 Kusdiyati, S.Pd.AUD Dra. Tanti Safitri
Jumiyanti Nurida, S.Pd

BAHASA
KOGNITIF RENCANA KEGIATAN MINGGUAN NILAI NILAI AGAMA DAN MORAL
1. PT menghubungkan asalnama
1. PT menirukan nama mula kendaraan darat dari
terjadinya pesawat TERINTEGRASI PAI DAN 1. TJ macam macam agama yang ada di Indonesia (NAM 1)
yang
PENDIDIKAN bisa digunakan
besi, kapal lautAGAMA untuk
dari kayuISLAM
(K 7) rekreasi (B 2) KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN 2. Menyanyi “Allah Maha Esa” (NAM 3)
1. Menirukan 2. PT menghubungkan
2. membaca
PT memberi huruf = padakata
Hijaiyah
tanda dengan yang
gambar mempunyai
fasih
yang dan
sama dan tanda ≠ Kelompok :B 3. PL mengucapkan syair “Ciptaan Allah” (NAM 4)
benar (PAI 9) suku kata awal yang sama
pada gambar yang berbeda (K 16) (B 11) Bulan : Januari 4. Bcc. Cara menyayangi makhluk Allah (NAM 10)
2. 3. 3.
Menirukan, PT menulis
membaca
PT memberi kata(b)
dantanda yang
menghafal huruf
pd QS. Alawalnya
gamabar Falaq sama jumlahnya
kapal(PAI
yang (B KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
Semester/Minggu : II/III 5. PL meminta maaf dengan teman (NAM 10)
11) 28)
banyak dan tanda (s) yang jumlahnya sedikit (K 17) 1. PL mengerjakan maze anak yang sedang menuhu panti 6. TJ tentang macam macam tempat ibadah (NAM 5)
3. 4. 4.
PL menyebutkan PT menghubungkan
sifat
PT memberi sifat Nabi (v)
tandan tulisan
Muhammad
pada dengan
gambarSAW sibmolterbang dan
pesawat asuhan (K/K 9) 7. PL menyapa teman dengan sopan (NAM 12)
dengan artinya yang
(PAI
tanda melambangkannya
(x)19) (B
pada gambar kapal laut (K 21)29) 2. PT menyebutkan dan menulis macam macam amal usaha 8. PL menghormati orang tua (NAM 15)
4. PL menghafal 5. PT
bahasamenulis
arabnya
5. PT menghubungkan kata “sepeda
: mobil
gambar roda dua” (B
: syayarotun;
pesawat/kapal 35)
kereta
berdasarkan Muhammadiyah (PKU, panti asuhan) (K/K 10) 9. PL memakai baju sendiri dengan rapi (NAM 13)
6.
api : unqintorun; PT
busmenggambar
: utubis;
bentuknya (K 24) mobil
sepeda: dan
darojatunmenulis
( PAI“bus”
21) di
5. PL mengucap bawah
Hadist gambar
kebersihan (B 26)
(PAI
6. PT menulis angka 1-20 (K 37) 23)
6. 7. Menyanyiibadah
Bcc. Cara melaksanakan “naik haji
delman”
(PAI (B 25)33)

Tema : REKREASI YANG

MENYENANGKAN
Subtema : Kendaraan di laut dan di udara
 Kendaraan di laut, pelabuhan (perahu,
kapal pesiar, kapal selam, boat)
 Kendaraan di udara, pangkalan udara,
FISIKbandara
MOTORIK (jet, helikopter, pesawat SOSIAL EMOSIONAL
1. PL menirukan gerakan pesawat terbang
tempur, (F 5)
pesawat terbang, dll) 1. Dramatisasi naik pesawat terbang (Sosem 2)
2. PL merayap masuk terowongan
 Tempat (F pemberhentian
7) dan 2. Dramatisasi antri membeli tiket pesawat (Sosem 7)
3. PT membuat landasan pesawat terbang dari balok (F 35)
pemberangkatan 3. PT memberi tanda (v) pada anak yang taat peraturan dan
4. PT membuat lukisan jari dari pasata pelangi
 PENDIDIKAN
Pengemudi, bahan (Fbakar,
53) dll
5. PL menari gerakan pesawat AGAMA
terbang diiringi lagu ISLAM
“pesawat tanda (x) pada yang tidak taat (Sosem 15)
1.
udara” (F 14) PT menghubungkan garis waktu sholat dengan jumlah 4. PL menunjukkan arah jarum jam saat berangkat sekolah
6. rakaatnya
PT melukis dengan (PAIpisang
pelepah 6) bentuk gamabar perahu (F (Sosem 14)
53) 2. Menghafal QS An Nashr (PAI 12) 5. PL menghibur teman yang sedang menangis (Sosem 16)
7. 3. PL kapal
PT menggambar mengucap dan menghafal
layar dengan lengkap (FAsmaul
26) Husna 1-5 (PAI 13) 6. PL menata buku dalam loker (Sosem 19)
8. PT menggambar perahu (F 28)
4. Menyebutkan 10 nama malaikat dan tugasnya (PAI 17)
9. PT mewarnai
5. PL gamabar perahusifat
menyebut dengan
sifatcat air (F1-5
Allah 42)(PAI 18)
6. Mendengarkan cerita tentang perbedaan surga dan neraka
(PAI 24)
 Mengetahui Sleman, - - .
Kepala TK ABA Trimulyo Guru Kelompok B

Jumiyanti Nurida, S.Pd Kusdiyati, S.Pd.AUD Dra. Tanti Safitri

BAHASA KOGNITIF RENCANA NILAI NILAI AGAMA

KEGIATAN DAN MORAL
MINGGUAN
1. PT menggambar, mewarnai dan menulis kata 1. PT menghubungkan gambar benda dan kegunaannya (K 1. Menyebut agama yang
TERINTEGRASI PAI dianutnya
DAN (NAM 2)
“pesawat” (B 1) 1) 2. Bercerita tentang kejadian
KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN pada waktu belajar mengajar
2. PT menyebutkan tempat tempat pemberhentian 2. PT menirukan pola mangga (K 28) (NAM
Kelompok20) :B
pesawat dan kapal laut (B 7) 3. PT mengelompokkan alat “pak tani “ (K 2) 3. Semester/Minggu
PT memberi tandan pada gambar anak yang menghormati
: II/IV
3. TJ tentang perbedaan kapal laut dan pesawat 4. Menimbang dengan timbangan (K 19) orang yang sedang beribadah (NAM 30)
terbang (B 10) 5. Memasangkan bentuk geometri dengan kotak pos (K 25)
KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN 4. Menyebutkan macam macam pekerjaan (NAM 19)
4. PT mengelompokkan gambar yang mempunyai 6. PT
1. mengelompokkan bentukbantuan
Bcc. Tentang memberi geometrikepada
denganpanti
kotak pos
asuhan 5. Menyapa teman dan guru (NAM 12)
bunyi yang sama (B 9) (K 25)(K/K 9) 6. Tema
Memberi: tanda (v) pada gambar anak yang menghemat
PEKERJAAN
5. PT mengelompokkan kata kata yang sejenis (B 7. PT
2. mrngrlompokkan brntuk geometri(K/K
TJ amal usaha Muhammadiyah (lingkaran,
10) air (NAM 26)
Subtema : macam- macam
13) segitiga, segiempat) (K 22) pekerjaan dan
6. PT menebalkan kata “pesawat dan perahu” (B perlengkapannya
25)  Petani : cangkul
7. PL mengucapkan syair “Gatut Kaca” sambil
 Guru : buku
bersenandung (B 33)

FISIK MOTORIK
1. PL meronce dengan pelepah pepaya (F 32)
2. PT mengayam dengan dain pisang (F 3)
3. PT mengisi kaleng bekas minum dengan kerkil dan biji
bijian (F 39)
4. Mengenmbalikan alat/makanan ke tempatnya (F 22)
5. PL membuang sampah (F 23) KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
6. Mengukur berat badan , tinggi badan, dan lingkar kepala 1. Mengucapkan bacaan sholat (K/K 7)
(F 55, 56, 57) 2. Mengenal amal usaha Aisyiyah (K/K 8)
7. Memanjat, bergantung, berayun di tangga majemuk (F 4)
8. Mencuci tangan (F 21)
9. PT menggunting kertas menjadi gerobak sampah (F 31)
10. PL bermain dengan simpai (F 8)
11. PL menendang bola ke depan dan ke belakang (F 15)
 SOSIAL EMOSIONAL
1. Membagi snack dengan teman (Sosem 5)
2. Menerima kritik dan saran (Sosem 20)
3. TJ macam macam pekerjaan (Sosem 21)
4. PT mewarnai petani membajak sawah (Sosem 19)

Mengetahui Sleman, - - .
Kepala TK ABA Trimulyo Guru Kelompok B

Jumiyanti Nurida, S.Pd Kusdiyati, S.Pd.AUD Dra. Tanti Safitri

BAHASA
KOGNITIF RENCANA KEGIATAN MINGGUAN NILAI NILAI AGAMA DAN MORAL
1. 1.PT PT menghubungkan
mengelompokkan tulisan
alat yang sederhana
digunakandengan
dokter (K 2) TERINTEGRASI PAI DAN 1. Menghafal doa masuk kamar mandi dan keluar kamar
2. PL simbol
menanam yangbijimelambangkannya
kacang dalam gelas(B(K12) 4) KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN mandi (NAM 2)
3. PENDIDIKAN
2.PT PL pak tani
memberi AGAMA
tandapergi ISLAM
(x)kepada
sawah (B 2)petani yang janggal
gambar Kelompok :B 2. Diskusi sholat tepat waktu (NAM 16)
1. Mengenal Rukun
3.(K 14)Islam (PAI 2)
PL membaca buku cerita (B 32) Semester/Minggu : II/V 3. TJ menghormati orang sholat (NAM 29)
2. Melakukan gerakan
4. 4. sholatlingkaran
PT Menyanyi
memberi (PAIanak
“aku 7) pada
gembala” (B 15)
alat yang digunakan petani 4. TJ perbuatan salah dan benar (NAM 21)
3. Mengucapkan
5.(Kbacaan
Membaca
1) sholat
nama(PAI 8) (B 34)
sendiri 5. Bercerita memperingati hari raya idul fitri (NAM 31)
4. Mengucapkan
5. 6.PThadist
Menulissholat
menimbang nama tepat waktu
sendiri
benda (B(PAI
dengan 35) 23)
timbangan (K 29) 6. Bercerita menghormati agama agama lain (NAM 30)
Tema : PEKERJAAN 7. Demonstrasi cara memakai pakaian (NAM 13)
6. 7.Bermain
PL mendengarkan,
puzzle (K 23)tirukan dan nyanyikan (B 1)
Subtema : Tugas tugas pekerjaan
7. 8.PT Bercerita
meniru polacitabuah
citaku (B 18)(K 29)
mangga
 Petani menanam padi
 Guru mengajar
 Polisi mengatur lalu lintas
 FISIK MOTORIK
1. PL merayap dan merangkak (F 7)
2. PT menggambar bebas dengan krayon (F 24) SOSIAL EMOSIONAL
3. Menggambar “pak tani” (K 26) 1. PT menghubungkan gambar dengan tempat tugasnya
4. PT meniru membuat garis tegak dan lengkung menjadi (Sosem 19)
gambar cangkul (F 28) 2. Bcc. Mau meminjamkan miliknya dengan teman (Sosem
5. Mencocok buah terong (F 30) 4)
6. PT mengisi pola dengan potongan kertas (F 49) 3. PT MMM tas untuk kerja (Sosem 22)
7. PL berjalan di atas papan titian (F 7)

Mengetahui
BAHASA Sleman, - - .
Kepala TK ABA Trimulyo (B 6) Guru Kelompok B
PENDIDIKAN AGAMApekerjaannya
1. TJ tugas tugas dan ISLAM
2. PT menghubungkan gambar dengan kata (B 29) SOSIAL EMOSIONAL
1. Mengenal rukun iman (PAI 2) KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
3. PTIman
membaca, 1. Menggambar bebas dan diwarnai (Sosem 19)
2. Menyanyi Rukun (PAI 2)menulis nama sendiri (B 34) 1. Mengunjungi panti asuhan (K/K 9)
4. PT menirukan kalimat “ayahku jadi polisi” (B 2. PL bermain bebas (Sosem 8)
3. PL sholat (PAI 7) 2. Menyebutkan amal usaha Muhammadiyah (K/K 10)
3) 3. Menghargai hasil karya orang lain (Sosem 27)
4. Hafalan bacaan sholat (PAI 8) Nurida, S.Pd
Jumiyanti Kusdiyati, S.Pd.AUD4. Bcc. Ketika mendapat hadiah
Dra. Tanti Safitri(Sosem 9)
NILAI NILAI AGAMA dari
DANtemanMORAL
5. Menghafal surat Al Lahabgambar
5. Membaca (PAI 8)“ ibu beli buku (B 30)
6. Tema
Bercerita : PEKERJAAN
menghormati agama lain (B 28) 5. TJ
1. PLmenyebutkan
MMM gambar kantor
nama pos (Sosem
agama 22) (NAM 1)
di Indonesia
6. Hafalan surat Al Lahab (PAI 11) KOGNITIF
Subtema
7. Menyanyi “tukang: tempat
kayu”tempat
(B 33)kerja 2. RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
PTKEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
menyebutkan hari besar agama Islam (NAM 27)
 Petani di sawah 1. PL mengisi botol dengan air (K 20) TERINTEGRASI PAI DAN (NAM 7)
8. PT membaca buku cerita (B 32) 3. PT menyebutkan kitab suci Al Quran
1. Dapat mengucapkan QS Al Mauun 1-7 (K/K 11)
 Guru di sekolah dll 2. Menempel urutan angka 1-20 (K 27) KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
4.
2. Bcc. Tentangseragam
Pengenalan kegiatanTK
hari raya Qurban
Aisyiyah (K/K (NAM
12) 28)
3. PT menebalkan dan mencontoh kata sekolah, sawah, Kelompok :B anak
5. PT memberi warna merah pada yang sopan dan
pasar (k 24) Semester/Minggu : II/VI
warna kuning anak yang tidak sopan (NAM 21)
4. PT membuat musik marakas (K 15)
6. Bercerita “dokter” (NAM 27)
5. PL bermain peran menjadi guru dan murid (K 10)
7. PT memberi tandan (b) untuk gambar perbuatan yang
6. PL mengukur meja dengan jengkal (K 18)
benar dan tanda (s) untuk perbuatan salah (NAM 20)
 FISIK MOTORIK
1. PL meronce dari batang kangkung (F 32)
2. PL melambungkan dan menangkap kantong biji (F 18)
3. PL menganyam tikar dari daun pisang (F 33)
4. PL melipat bentuk perahu (F 44)
5. Membuat bentuk caping dari kain perca (F 34)
6. PT menebalkan dan mewarnai pola batik (F 52)
7. PT melukis dengan pasta kreatif membentuk sawah dan
sekolah (F 52)
8. Bergerak bebas sesuai lagu “menanam jagung” (F 11)
9. PL memantulkan bola besar ( F 19)
10. PL membentuk Mengetahui
rumah sakit dengan plastisin (F 37) Sleman, - - .
Kepala TK ABA Trimulyo
BAHASA Guru Kelompok B
1. PL bercerita ketika berangkat sekolah (B 16)
2. PL mengelompokkan kata benda (B 13)
3. PL melengkapi kalimat yang sudah dimulai
oleh guru (B 20) Kusdiyati, S.Pd.AUD Dra. Tanti Safitri
Jumiyanti
4. TJ tentang Nurida, S.Pd
tempat-tempat rekreasi (B )
5. PT menyebut nama diri sendiri dengan lengkap
(B 34) KOGNITIF NILAI NILAI AGAMA DAN MORAL
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
1. PT mengerjakan mazesendiri
6. PT menulis nama “budi dengan
pergi kelengkap
sungai”(B
(K 12) TERINTEGRASI PAI DAN 1. Menhafal tasyahud awal (NAM 9)
PENDIDIKAN
25) AGAMA ISLAM 2. Bercakap cakap tempat ibadah (NAM 5)
2. PT memberi tanda (k) gambar benda kasar dan tanda (h) KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
1. Mengucapkan7. rukun islan secara urut (PAI(B2)32)
padaPLbenda
membaca
halusbuku cerita
(K 17) Kelompok :B 3. Memberi tanda (v) pada anak yang berbuat baik dan tanda
2. Melakukan 8.
gerakan sholat (PAI 7)
3. PT Menyanyi lagugambar
menarik garis “pak tani”
yang(Bsesuai
15) pasangannya (K
Semester/Minggu : II/VII (x) pada anak yang tidak baik (NAM 22)
3. Mengucapkan bacaan sholat (PAI 8) 4. Bercakap cakap cara menghemat air (NAM 26)
24)
4. Mengucap surat An Naas dengan benar (PAI 12) 5. Bercerita hari besar agama (NAM 31)
4. PT menyebutkan urutan bilangan 1-20 (K 33)
5. Menyebutkan bahasa arab tempat bekerja (kantor pos, SOSIAL
6. Menghafal tasyahud EMOSIONAL
akhir (NAM 9)
5. PT menunjukkan angka sesuai perintah guru (K 35)
rumah sakit, masjid, sekolah) (PAI 12) 1. PL menyiram tanaman (Sosem
7. TJ cara menghemat air (NAM 26) 1)
6. PT mencontoh angka 1-20 (K 37) Tema : AIR UDARA API
2. PT membuat bak air dari balok (Sosem 2)
KARUNIA ALLAH
3. PT merapikan alat main (Sosem 1)
Subtema : air
4. PT mengisi aquarium dengan air (Sosem 2)
 Macam macam arit (air 5. PT menggambar aquarium (Sosem 23)
sumur, air hujan, air laut 6. PT melipat bentuk ikan (Sosem 23)
dll) KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
 Kegunaan air (mandi, 1. Memperagakan gerakan wudhu (K/K 5)
minum dll) 2. Mewarnai gambar rumah sakit (K/K 8)
 Bahaya air (banjir dll)
 FISIK MOTORIK
1. PT menggambar ember (F 14)
2. PT menggambar dengan krayon (F 46)
3. PT menggambar tower (F 46)
4. PT menggambar lingkaran, segitiga, dan segiempat
dengan rapi (F 31)
5. PL mewarnai gambar kolam renang (F 50)
6. PL meloncat dari ketinggian 30-50 cm (F 3)
7. PL melambungkan dan menangkap bola (F 18)
8. PT menyusun tangga dari kubus (F 43)
BAHASA
1. PT menggambar
Mengetahui ddiberi tulisan di
ember Sleman, - - .
bawahnya (B 26)
Kepala TK ABA Trimulyo Guru Kelompok B
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
2. PT melingkari kata yang huruf awalnya sama
1. Hafalan 10 Asmaul Husna (PAI 13)
(B 27)
2. PT praktek wudhu (PAI 4)
3. PT menarik garis gambar dan diberi tulisan
3. Bcc. Tata cara berpuasa (PAI 14)
yang sesuai (B 29)
4. Menghafal doa syukur nikmat (PAI 16) Kusdiyati, S.Pd.AUD Dra. Tanti Safitri
4. PT menulis namanya
Jumiyanti Nurida,sendiri
S.Pd (B 35) 5. Menyanyi lagu 10 Malaikat (PAI 17) NILAI NILAI AGAMA DAN MORAL
5. Bercerita gambar yang disediakan guru (B 22)
KOGNITIF 6. Bercerita memanfaat air (PAI 18) 1. TJ agama yang dianut anakKEGIATAN
(NAM 21) MINGGUAN
6. PL membaca cerita bergambar (B 32) RENCANA
1. PT memberi tanda ✓pada gambar berat, dan tanda x 2. Bcc. Agama yang dianut (NAM
TERINTEGRASI2) PAI DAN
pada gambar ringan (K 17) 3. Bcc. HariKEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
raya Idul Adha (NAM 28)
2. PT menrukan pola yang isinya udara (K 28) 4. Bcc. Cara menghornati teman yangbaru sholat
Kelompok :B (NAM 30)
3. PT melingkari gambar benda yang berat (K 17) 5. Praktek langsungSemester/Minggu
meembuang sampah pada tempatnya
: II/VIII
4. PT melingkari alat alat untuk berenang (K 2) (NAM 26)
5. PL menup balon (K 4) 6. PL membereskan mainan (NAM 25)
6. PL mengerjakan maze “Budi meniup balon” (K 12) SOSIAL EMOSIONAL
1. TJ tentang hari besar keagamaar (Sosem 27)
Tema : AIR, UDARA DAN
BAHASA ALLAH 2. PL lomba meniup balon (Sosem 1)
KARUNIA
1. PT menirukan 3. PT meniup balon secara kelompok (Sosem 2)
Subtema :kalimat
Udara ucapan guru (B 3)
2. TJ kata kata 4. Bercerita tentang kerjasama dengan teman (Sosem 2)
 yang
Anginmempunyai huruf
(angin topan, awal yang
angin
sama (B 28) laut, dll) 5. PT membingkai gambar balon yang sudah diwarnai
3. PL bercerita (Sosem 26)
 yang sudah udara
Kegunaan diceritakan guru (story KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
reading) (B 14)
(bernafas, menguisi ban, 1. PL sholat subuh (K/K 6)
4. PL menghubungkan
dll) gambar dengan tulisan (B 2. PL menghafal bacaan sholat (K/K 7)
12)
5. Mengucapkan syair lagu dengan diiringi
senandung lagu (B 15)
6. PT menulis nama dengan lengkap (B 13)
7. PT menggabar api unggun (B 26)
 FISIK MOTORIK
1. PL berjalan maju dan mundur (F 2)
2. PT menggambar bebas dengan krayon (F 14)
3. PT mencocok bentuk ember (F 30)
4. PT melipat bentuk baling baling (F 29)
5. PT meronce dari sedotan (F 32)
6. PL bermain petak umpet (F 16)
7. PL meloncar dari ketinggian 30-50 cm (F 3)
8. PT membuat bentuk roda mobiil, roda sepeda dari
plastisin (F 37)
9. PT membutt menara (F 35)

Mengetahui Sleman, - - .
Kepala TK ABA Trimulyo Guru Kelompok B

Jumiyanti Nurida, S.Pd Kusdiyati, S.Pd.AUD Dra. Tanti Safitri

KOGNITIF NILAI
RENCANANILAI AGAMA
KEGIATAN DAN MORAL
MINGGUAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
1. PT memberi tanda (=) pada angka yang sama jumlahnya 1. TJ agama yang dianut (NAM 3)
TERINTEGRASI PAI DAN
1. Bcc. Waktu sholat (PAI 6)
dan tanda (≠) pada angka yang jumlahnya tidak sama (K 2. PL mengucapkan syair rukun Islam (NAM 4)
KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
2. TJ waktu sholat (PAI 6)
16) 3. Memberi tandaKelompok
✓ pada gambar perbuatan:B yang benar dan
3. PL gerakan sholat dengan khusyuk (PAI 7)
2. PT memberi tanda >/< oada gambar yang jumlahnya tanda x pda perbuatan yang salah (NAM
Semester/Minggu 22)
: II/IX
4. PL menghafal bacaan sholat (PAI 8)
banyak atau sedikit (K 26) 4. PT menebalkan gambar perbuatan baik (NAM 28)
5. PL menulis hurug hijaiyah (PAI 9) SOSIAL
3. Bcc. Mengapa kulit bisa melepuh jika terkena panas (K 5. PT mewarnai gambar hariEMOSIONAL
raya idul Adha (NAM 27)
6. PL mengucap nama nama Allah (PAI 13) 1. PL menyanyi “antri dong” (Sosem 7)
6) 6. TJ guna api (NAM 16)
4. PT mencampur warna dengan kertas krep (K 4) 2. TJ tentang sumber api (Sosem 23)
Tema : AIR, UDARA, API 5. PL memberi warna merah pada gambar O, biru pada 3. TJ tentang manfaat api (Sosem 3)
KARUNIA ALLAH gambar Δ, hijau pada □ (K 23) 4. Bercerita tentang tolong menolong dalam kebakaran
Subtema : api 6. PT menyusun gelang pelangi (K 30) (Sosem 6)
 Sumber api (Matahari, 5. Bercerita tentang tata terib sekolah (Sosem 14)
listrik, batubara dll) 6. PLKEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
mendengarkan guru tentang anak yang mendapat
1. TJ tentang
juara (Sosemseragam
26) TK Aisyiyah (K/K 13)
 Kegunaan api (memasak, 2. TJ tentang amal usaha Muhammadiyah (K/K 10)
penerangan,
penghangatan dll)
 Bahaya api (kebakaran,
tersengat listrik dll)
 FISIK MOTORIK
1. PL memanjat, bertgantung dan berayun pada bola dunia
(F 4)
2. PT menggambar pola PON (F 24)
3. PT meronce dengan potongan kertas (F 32)
4. PT membatik dalam kotak (F 52)
5. PT menganyam dari daun pisang (F 33)
6. PL bermain kucing dan tikus (F 16)
7. PL mewarnai gambar lampu (F 50)
8. PT melukis dengan jari menggunakan pasta (F 53)
9. Membentuk gardu listrik dari kepingan geometri (F 36)
10. PL bermain simpai (F 18)
Mengetahui
11. PL bermain sepak bola (F 15) Sleman, - - .
Kepala TK ABA Trimulyo Guru Kelompok B
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
1. TJ tata cara berpuasa (PAI 14)
2. Bercerita perilaku orang berpuasa (PAI 14)
3. Bercerita manfaat zakat dan infaq (PAI 15)
Jumiyanti Kusdiyati, S.Pd.AUD Dra. Tanti Safitri
4. PL menghafal doa kedua orangNurida,
tua (PAIS.Pd
16)
5. Menghafal doa masuk keluar kamar madni (PAI 16)
6. PL menghafal doa keluar masjid (PAI 16) NILAI NILAI AGAMA DAN MORAL
BAHASA
KOGNITIF RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
1. 1. PT melingkari
PL menyebutkan dansuku kata awalperbedaan
menceritakan yang sama TV(B 11)
dan radio (K 1.TERINTEGRASI
Menyanyi lagu doaPAIselamat
DAN (NAM 3)
3)
2. PL bercerita tentang kebakaran (B 4) 2. Menyebutkan macam
KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN macam kitab suci (injil, zabur,
2. 3.
PT memberi warna
PT menarik merah
garis padadengan
tulisan gambar gambar
alat komunikasi,
yang warna taurat,
Kelompok Al Quran) (NAM
:B 6)
birusesuai
yang bukan alat komunikasi (K 2) 3. PL sholat subuh 2
(B 29) Semester/Minggu : II/X (NAM 9)
rakaat
3. 4.
PT memberi
Menulisatanda
nama >/< pada gambar
sendiri denganyang jumlahnya
lengkap (B 35)sedikit 4. PT memberi tanda ✓ pada gambar anak yang benar
atau yang lebih banyak (K 16) menggunakan telepon dan tanda x pada anak yang salah
5. PT menggambar bebas sesuai tema (B 26)
4. PT mengurutkan gambar alat komunikasi dari kecil ke besar
6.dengan
PT mengurutkan menggunakan telepon (NAM 22)
memberi angkagambar seri
11-15 (K 30)(B 23) SOSIAL EMOSIONAL
Tema : ALAT KOMUNIKASI 5. PT memberi angka 10-20 pada gambar yang tersedia (K 35) 1. TJ macam macam alat komunikasi (Sosem 21)
Subtema : alat alat komunikasi 6. PT menjodohkan gambar alat komunikasi dengan angka yang
2. Bercerita akibat menghina teman (Sosem 27)
 Macam macam alat sesuai (K 41)
7. PT menyusun puzzle bentuk telephone (K 13)
3. PL merapikan dan membersihkan kelas dengan menyapu
komunikasi (radio, tv, (Sosem 2)
koran, majalah, dll) 4. Bcc. Tentang budaya antri (Sosem 7)
5. PT membangun studio televisi dengan balok (Sosem 1)
KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
1. PT memnyebutkan amal usaha Muhammadiyah (PKU,
panti asuhan Muhammadiyah) (K/K 10)
2. PL menghafal QS Al Maun dengan artinya (K/K 11)
 FISIK MOTORIK
1. PL merayap dalam terowongan (F 7)
2. PT mencocok gambar televisi (F 30)
3. PT mengecap dengan pelepah pisang pada gambar televisi (F
27)
4. Mengetahui
PT membuat bentuk radio kertas snack (F 34) Sleman, - - .
5. PL menggunting polaKepala
bentuk TK
amplop
ABA (FTrimulyo
47) Guru Kelompok B
6. PL berjalan di atas papan titian dengan membawa beban balok
di kepala (F 1)
7. Naik sepeda roda 2 (F 9)
8. PL melambungkan dan menangkap bola sambil berjalan (F 18)
9. Kusdiyati, S.Pd.AUD Dra. Tanti Safitri
Jumiyanti Nurida, S.Pd

KOGNITIF RENCANA KEGIATAN MINGGUAN NILAI NILAI AGAMA DAN MORAL

1. PT membuat gambar sesuai BAHASAbilangan yang ada dan memberi 1. Bcc. Cara menggunakan telepon yang baik dan sopan saat
TERINTEGRASI PAI DAN
1.huruf
PTS menghubungkan
pada gambar yang gambarsesuai danradio dengan
b pada yang banyak (K berbicara dengan orang lain (NAM 11)
KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
16) tulisan (B 12) 2. PL menyanyi lagu “alhamdullilah” (NAM 3)
Kelompok :B
2. 2. PT memberi
PT memberi angkatanda
pada huruf
gambar(d) alattersedia
yang komuniasi
sesuai 3. Bcc. Cara berbicara yang sopan dengan ibu guru di
Bulan : Januari
yang bisa
jumlahnya didengar dan tanda huruf (t) yang
(K 34) sekolah (NAM 11)
3. PENDIDIKAN
Mencoba Semester/Minggu : II/XI
tidak dan
bisamenceritakan
didengar
AGAMA(BISLAM tentang
9) alat komunikasi dengan 4. TJ perbedaan sifat sifat yang baik dan buruk (NAM 22)
1. listrik,
3. PT
Menghafal QS. dengan
Al Fiil berani,
melengkapi
dengan fasih dengan
kalimat
(PAItenaga
yang manusia
11)sudah (K 4)
dimulai 5. Mengucapkan syair “Allah Maha Melihat” (NAM 4)
4. PT mengurutkan
guru, misal gambar/benda
: adik melihat alat komunikasi dari yang
2. PT menyebutkan Rukun Iman (PAI 2) (B 20) Tema : ALAT KOMUNIKASI
paling besar ke kecil (K 17)
3. PL membaca 4. doaPTnaik
menyebutkan
kendaraan kata (PAIkata
16) yang huruf awalnya
5. PT mengelompokkan gambar televisi menurut Subtema : kegunaan alat
4. PT menyebutakn sama (t) (B
nama malaikat 26) dengan tugasnya (sambil
ukuran/bentuknya (K 23) komunikasi
6. 5.
tepuk malaikat) PT
(PAI
PT mencarimenulis
17)jalansurat sederhana
ke toko membeli untuk
teleponibu
(K (B
12)26)  Radio untuk SOSIAL EMOSIONAL
5. 7. 6.
PL menghafal PT menulis
TJ hadist
tentang bahannama
“menuntut sendiri
Ilmu”
pembuatan dengan
(PAI
alat 23) lengkap
komunikasi (K 7)(B
mendengarkan berita, 1. PL mengucapkan terima kasih ketika mendapat hadiah
6. PL mengucapkan 35)kalimat toyyibah
8. PT menghitung (subhanallah,
balok sesuai kartu angka (K 34) mainan HP (Sosem 9)
koran untuk membaca
7. Menyanyi
allhamdullillah, Allahuakbar) lagu(PAI
“alat22)
komunikasi” (B 15) 2. Bercerita sesuai tema tentang tolong menolong (Sosem
berita dll
18)
3. TJ macam macam alat komunikasi yang bisa dibaca dan
manfaatnya (Sosem 21)

FISIK MOTORIK
1. PT meniru tulisan macam macam alat komunikasi (F 28) KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
2. PT meniru melipat membuat HP (F 29) 1. PT menyebutkan amal usaha Muhammadiyah (RS PKU)
3. PL gerak lagu “anik menari” dengan musik dari tape (F 10) (K/K 10)
4. PL mencocok bentuk gambar kentongan (F 30) 2. Bermain peran menyantuni di panti asuhan (K/K 9)
5. PT meniru melipat bentuk radio (F 44)
6. PT meniru membentuk HP dari kardus bekas (F 34)
7. PL memanjat tangga majemuk (F 4)
8. PL bermain sepak bola (F 15)
 Mengetahui Sleman, - - .
Kepala TK ABA Trimulyo Guru Kelompok B

Jumiyanti Nurida, S.Pd Kusdiyati, S.Pd.AUD Dra. Tanti Safitri

KOGNITIF
BAHASA RENCANA KEGIATAN MINGGUAN NILAI NILAI AGAMA DAN MORAL
1. PT
1. menarik
TJ manfaatgaris
alatsesuai dengan
komunikasi (B lambang
7) bilangannya (K TERINTEGRASI PAI DAN 1. Memberi tanda ✓ pada perbuatan yang benar dan x pada
39)
2. Menyebutkan kata yang suku kata awalnya sama KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN yang salah (NAM 21)
dan menulisnya
2. PT menulis (B 11)(K 34)
angka 1-10 Kelompok :B 2. TJ tentang keberihan lingkungan (NAM 25)
3. PT melengkapi kalimat
3. PT menirukan kata suku kawa sederhana, sesuai
awalnya (me)jawabann
“menanam, Bulan : Januari 3. TJ memperingati Maulid Nabi Muhammad (NAM 28)
yang tersedia
menyiram” (K 40) (ayah membeli …. Koran) (B 20)
Semester/Minggu : II/XII 4. TJ manfaat air (NAM 26)
PENDIDIKAN
4. menirukan
PT melingkariAGAMA ISLAM
suku “menanam
kata akhir yang sama (B 11) buah” (K 5. PL menyanyikan lagu “tegakkan sholat” (NAM 3)
4. PT tulisan padi, memetik
1. PL mengucapkan
5. PTQS Al Lahab
menggambar (PAI 12)
kentongan dan diberi tulisan di
41)
2. PL membaca doabawahnya
syukur nikmat
(B 26)(PAI 16)
5. Bcc. Mempersiapkan bekal dan alat yang akan dibawa ke Tema : Tanah Airku yang
3. PL menirukan6. lafadz
Bcc. adzan (PAI
Tentang 3)
rumah nenek (K 5)manfaat melihat televisi (B 6) indah dan Permai
4. PL sholat 2 rokaat
7. TJdengan
tentangbacaannya (PAI 7)dibuat dari apa,
kegunaan koran,
5. PL menyebutkandimana
sifa sifat Allah (wujud : ada, Qidam : Amanah Allah
dapat membelinya (B 7) SOSIAL EMOSIONAL
dahulu, baqoq : kekal) (PAI 18) Subtema : Desau yang permai
8. Menyanyo lagu “telepon” (B 15) 1. Bcc. Tertib dalam mengikuti upacara bendera (Sosem 14)
6. PL menghafal  Tata cara kehidupan/
9. bahasa arab koran : dan
PT menunjukkan jaridatun,
mewarnaimajalah
kata :nama 2. PL menjawab pertanyaan dan kalimat sederhana tentang
malatun, teleponnama
: hatiifun, televisi : televisiun kebiasaan (gotong riying
alat komunikasi (B 20) (PAI 21) kehidupan di desa (Sosem 21)
dll)
 Adat istiadat (Rasulan, 3. Bcc. Bagaimana caranya merawat hasil karyanya (Sosem
nyadran) 24)
4. Mendiskusikan hasil karya anak (Sosem 23)
5. Mengkomunikasikan hasil karya anak mencetak (Sosem
23)
6. PT menggambar gunung merapi (Sosem 19)

FISIK MOTORIK
1. PT mengisi kolase dengan biji bijian (F 48)
2. PT menari seusai irama musik (F 14)
3. PT menganyam dengan daun pisang (F 33) KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
4. PT menggambar desa nenek (F 24) 1. Menirukan lafadz QS Al Mauun 1-7 (K/K 11)
5. Menggambar alam desa (F 45) 2. Mengucapkan sendiri lafadz QS Al mauun 1-7 (K/K 11)
6. PT melipat baju (F 29)
7. Mencetak dengan pelepaj pisang (F 27)
8. Mengetahui
PL senam payung (F 14) Sleman, - - .
9. PL naik sepedaTK
Kepala ABA
roda duaTrimulyo
(F 9) Guru Kelompok B
10. PL bermain sepak bola (F 15)
11. PL memantulkan bola dengan diam di tempat (F 17)
12. Bermain lompat tali (F 3)
 Kusdiyati, S.Pd.AUD Dra. Tanti Safitri
Jumiyanti Nurida, S.Pd

KOGNITIF RENCANA KEGIATAN MINGGUAN NILAI NILAI AGAMA DAN MORAL

BAHASA
1. PT mewarnai gambar yang sesuai dengan fungsinya (K 1) 1. PL menyebutkan macam macam agama (NAM 1)
TERINTEGRASI PAI DAN
2. 1. PT menarik garis
PT memperkirakan tulisan
urutan sesuai
warna dengan
pada gambar bilangan KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN 2. TJ tempat tempat ibadah (NAM 5)
angkanya
(K 27) (B 12) 3. TJ perbuatan baik dan buruk (NAM 22)
Kelompok :B
2. PT
3. PENDIDIKANmenarik
PT mengelompokkan garis sesuai
benda dengan tulisan dan
sesuai fungsinya (K 2) 4. PT menyebutkan hari hari besar keagamaan (NAM 27)
AGAMA ISLAM Semester/Minggu : II/XIII
4. “rukungambar
PT meniru (B 29) 5. TJ tentang perlengkapan pakaian adat jawa (NAM 16)
1. Menyanyi Islambilangan
yang lima” 1-20 (K 37)
(PAI 2)
5. PT3. Bercerita
melingkari tentang tempat tinggal di pedesaan (B
2. Melafadzkan adzan (PAI 3)benda yang bentuknya sama (K 21)
6. PT 14)
menjiplak bentuk rumah adat (K 28)
3. Menebalkan4.huruf
7. PT PL ‫ﺍﻲ‬
memberi
(PAI
bercerita
tanda
10)
tentang
x pada kehidupan
gambar keluarga
orang di desa adat
berpakaian
4. Menirukan Asmail (B Husna
Temadegnan
23) artinya
: tanah (PAI
airku 13)indah
yang
5. Tanya jawab5.jawa (Ktentang
hadist 41) sifat sifatdan Allahdengan
permai (PAI 18)
amanah
8. Menulis namanya
Mengekspresikan lagu sendiri
“aku anak lengkap
Indonesia (K(B10)
6. Menghafal hadist34)
jangan suka marah Allah(PAI 23)
SOSIAL EMOSIONAL
Subtema : suku suku bangsa di
1. PL tolong menolong (Sosem 18)
indonesia
FISIK MOTORIK 2. Mentaati peraturan bermain pesan berantai (Sosem 16)
 Rumah adat (joglo, 3. TJ tata tertib dalam mengerjakan tugas di kelas (Sosem
1. PT meronce daun nangka menjadi bangsal topikencono
(F 32) dll)
2. Menebalkan bentuk ruma(F 28) 14)
Pakaian adat (kebaya, 4. TJ tentang gambar orang suku jawa dengna pakaian adat
3. PT usap abur (F 38) sorjan, blangkon dll)
4. PT MMM bentuk ruma adat (F 44) (Sosem 2)
 Bahasa daerah ( jawa, 5. TJ tentang tata tertib di kelas (Sosem 15)
5. PT membatik gambar kebaya (F 52)
sunda dll) 6. Menghargai hasil meronce tema (Sosem 26)
6. Melukis rumah dengan cat air (F 42)
7. Bermain ditangga majemuk (F 4)
8. PL merayap diterowongan ban (B 7)
9. PT membaut sabuk dari daun kelapa (F 34)
10. Merangkak melewati simpai (F 7)
11. PT membentuk rumah adat (F 25) SOSIAL EMOSIONAL
Mengetahui BAHASA 1. Sleman,
PL kerja -
bakti- .
membersihkan lingkungan sekolah (Sosem
Kepala TK ABA Trimulyo 1. PT menarik garis suku kata awal yang sama (B Guru Kelompok B
2)
KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 11) 2. PL berdoa surat
1. PL menghafal dengan
Albaik
Mauundan1-7
benar
(K/K(Sosem
11) 12)
1. PL tayamum (PAI 4) 2. PT menghubungkan KOGNITIF
gambar dengan kata yang 3. TJ tanggung
2. PL menghafal NILAI jawab
NILAI
QS Al persahabtan
MauunAGAMA
1-7 (K/K(Sosem
DAN 22)
11)MORAL
2. TJ waktu dan jumlah rakaat (PAI 6) 1. Memberi
sesuaitanda
(B 29)>/< pada gambar bendera (K 26) 4. PL gotong royong membersihkan
1. Bcc. Cara merawat bendera (NAM 21) kelas (Sosem 6)
3. Menhucapkan bacaan tahiyat (PAI 8) 2. 3.PT mengisi angka dalam gambar
PT mengelompokkan bendera
nama nama bendayang
(B kosong
13) 5. Bercerita tentna ggambar pahlawan
1-Kusdiyati, S.Pd.AUD2. TJ KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN (Sosem
menyebutkan hari besar agama islam (NAM 28) 18)
Jumiyanti Nurida, S.Pd Dra. Tanti Safitri
4. Menghafal QS Al Lahab (PAI 11) 20 (K
4. PT36)
melengkapi kalimat (B 20) 3. Bcc. Cara menghormati
1. Menyanyi mars TK perayaan
Aisyiyah (K/Khari
12)besar agama
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
5. TJ cara bersedekah (PAI 15) 3. 5.PT memberi
PL bermaintanda sama/tidak
pesan berantai sama
(B 3)pada angka (K 16) 2. temannya (NAM
Mengulang marsPAI 31)
TKDAN Aisyiyah (K/K 12)
TERINTEGRASI
6. Bercerita Nabi Ibrahim (PAI 19) 4. 6.PL mengukur
Menyanyi meja dengan
lagu “aku jengkal
anak (K 18)(B 15)
Indonesia” 4. Bcc. Tentang macam macam hari besar Islam (NAM 30)
KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
5. Mengerjakan maze mencari bendera Indonesia (K 12) 5. TJ pakaian yang menutup aurat (NAM 13)
Kelompok :B
6. PT menyusun puzzle “bendera merah putih” (K 13) Bulan : Januari
7. Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga Semester/Minggu : II/XIV
dimensi (K 25)
 Tema : tanah airku yang indah
dan permai amanah
Allah
Subtema : Atribut dan pemimpin
FISIK MOTORIK
di Negara
1. Menggambar bentuk

burung garuda (F 25)
Lambarng negara :burung
2. Membentuk orang garudadari playdought/plastisin (F 37)
3. Mengginting gambar
 “burung
Bendera garuda
: merah putih“ (F 47)
4. PL menggambar  pohon
Bahasaberingin
: bahasa(F 25)
Indonesia
5. Senam fantasi menirukan gerakan
Negara : presiden bendera tertiup angin (F 12)
6. Melukis dengan  jari (F 53)
Provinsi : Gubernur
7. PT menyusun gapura dari kubus
Kabupaten (F 43)
: bupati
8. PT membuat bendera
 merah putih
Kecamatan : camat(F 31)
Mengetahui Sleman, - - .
9. Memantulkan bola besar dengan melangkah (F 19)
10. Bermain Kepala
sepak TK
bolaABA 15)Trimulyo
(FBAHASA Guru Kelompok B
11. 1.PT memanjat tangga majemuk
PT menghubungkan lambang (F negara
4) dengan tulisan
12. Aplikasi
(B 12)membuat orang dari bentuk geometri (F 36)
2. PT menirukan kalimat “bendera merah putih,
bendera Indonesia” (B 4)
Jumiyanti
3. Melingkari hurufNurida, S.Pdsusunan kalimat
a dan e pada Kusdiyati, S.Pd.AUD Dra. Tanti Safitri
sederhana (B 25)
4. Menghubungkan dan menyebutkan gambar dengan
huruf awal yang sama KOGNITIF
(bendera-bahasa) (B 27) RENCANA KEGIATAN MINGGUAN NILAI NILAI AGAMA DAN MORAL
1. 5.Eksperimen
Membuat “gunung
sejak dengan judul “bendera”
meletus” (K 4) (B 19) TERINTEGRASI PAI DAN 1. Menyebutkan macam macam agama di Indonesia (NAM
6. TJ nama presiden RI (B 21)
2. Mengerjakan maze menolong korban bencana banjir (K KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN 1)
7.
12) Menggambar gedung istana negara RI (B 26) 2. Menyanyi lagu “matahari terbenam” (NAM 3)
8. Menyanyu lagu “ibu kita kartini” (B 15)
Kelompok :B
3. Memberi tanda (x) pada gambar matahari yang janggal Bulan : Januari SOSIAL
3. TJ nama nama tempat EMOSIONAL
ibadah (NAM 5)
PENDIDIKAN
(K 14) AGAMA ISLAM 1. Memasangkan gambar dengan
4. Mengucap syair “pelangi” (NAM tulisan
4) yang sesuai
Semester/Minggu : II/XV
1. Bercakap4.cakap
Melingkari bentuktempat
menyebutkan ibadah
geometri yang(PAI 15) segitiga (K
berbentuk 5. (Sosem
Memberi19)tanda ✓ pada gambar anak yang tertib dan x
2. Menghafal ayat
22) kuris (PAI 12) 2. Bermain
pada yangbersama (Sosem
tidak tertib (NAM6) 22)
3. Doa menjenguk orangbentuk
5. Meronce sakit (PAI 16)matahari, bulan (K 27)
awan, Tema : alam semesta 3.
6. TJ tentang(NAM
PL wudhu tugas yang
26) harus diselesaikan saat belajar
4. Bercerita6.gambar orang berpuasa
Menjodohkan (PAI 16)
sebab akbiat (K 6) kebersaran Allah (Sosem 22)
5. Menyanyi lagu “malaikat” (PAI 7) Subtema : Gejala Alam 4. PL memberi ucapan selamat pada temannya (Sosem 2)
6. Bercakap cakap tata cara naik haji (PAI 25) KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
5. Dramatisasi menolong teman yang sedang kehujanan
 Pelangi, siang, malam,
1. Menirukan bacaan
(Sosem 1)PT membatiksholat(Sosem
(K/K 7)23)
petir dll
2. PL memasukkan infaq ke kotak infaq (K/K 15)
 FISIK MOTORIK
1. PT membatik dalam kotak (F 52)
2. PT mewarnai gambar pelangi dengan krayon (F 38)
3. PT mencocok gambar awan (F 30)
4. PT membuat alat perkusi dari botol milkuat (F 41)
5. Bermain warna dengan pasta membuat bentuk persegi (F 42)
6. PT melukis bentuk awan dengan kuas (F 54)
7. Berjalan mundur lalu ke samping (F 52)
8. PL memanhat tangg majemuk (F 4)
9. PL menggelingingkan simpai (F 8)
Mengetahui Sleman, - - .
10. PL bermain sepak
Kepala TKboal
ABA (F Trimulyo
15) Guru Kelompok B
BAHASA
11. PL senam SIC (F 4)
12.1.PLMenggambar
melambugnkanpelangi dan diberi
bola sambil tulisan
bergerak (F 18)
dibawahnya (B 26)
2. Menghubungkan gambar matahari dengan
tulisan matahari (B 12)
Jumiyanti Nurida, S.Pdhari ini ….. Kusdiyati, S.Pd.AUD Dra. Tanti Safitri
3. Melengkapi kalimat “cuaca
(mendung) (B 20)
4. Menggambar dan menceritakan komdisi NILAI NILAI AGAMA DAN MORAL
KOGNITIF RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
gunung (B 14) 1. Bermain peran relawan membantu korban bencana alam
1. Menyusun gambar gunung dengan memberi nomor 1-10 TERINTEGRASI PAI DAN
5. PT membaca tulisan yang ada gambarnya (B (NAM 16)
(K 30) KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
30) 2. Bercerita waktu ada gempa bumi (NAM 16)
2. PT meniru menulis huruf vokal dan konsonan dari kata Kelompok :B
6. Menyanyi “hujan” (B 15) 3. Bercerita kejujuran Adi (NAM 19)
banjir (K 42)
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Semester/Minggu : II/XVI
3. Menyebut urutan bilangan 4. TJ kebersihan lingkungan (NAM 26)
1. PL tepuk malaikat (PAI 17)1-20 (K 33) 5. Menceritakan gambar seri tentang membantu bencana
4.
2. Perencanaan untunk tugassubuh
Melakukan praket sholat esok hari
(PAI(K7)5)
5. Meniru bentuk segitiga dan diberi warna (K 28) tanah longsor (NAM 24)
3. Menirukan tulisan huruf Hijaiyah (PAI 10) 6. PL cuci tangan (NAM 27)
6.
4. Menhubungkan gambar dengan
Mengucapk ayat kuris (PAI 12) lambang bilangan 10-20 Tema : alam semesta kebesaran
(K38 SOSIAL EMOSIONAL
5. Mengucap QS al Falaq (PAI 11) Allah
1. TJ gunung meletus (Sosem 23)
6. Membaca doa mendengar petir (PAI 16) Subtema : Bencana alam
2. Memberesi mainan yang dipakai bermain (Sosem 21)
kehendak Allah
3. Bercakap cakap hasil karya teman (Sosem 28)
 Gempa bumi, tanah 4. Menggambar gunung meletus (Sosem 24)
longsor, gunung meletus 5. Menempel hasil karya sendiri (Sosem 26)
 Antisipasi bahaya 6. Maju menyanyi satu persatu kemudian diberi pujian oleh
bencana alam KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
teman temannya (Sosem 27)
1. Bercakap cakap tentang panti asuhan (K/K 14)
2. Berkunjung ke panti asuhan terdekat (K/K 14)
 FISIK MOTORIK
1. Melipat rumah pengungsian (F 29)
2. Melukis suasana banjir dengan kuas (F 54)
3. Melipat, menggunting, menempel bentuk besek (F 44)
4. Menyusun menara minimal 12 kubus (F 34)
5. Meronce dengan manik manik (F 32)
6. Mewarnai gambar bencana tanah longsor (F 50)
7. PT membatik (F 52)
8. Mencocol bentuk Mengetahui
gunung (F 30) Sleman, - - .
9. Meloncat dari atasABA
Kepala TK Trimulyo
BAHASA
papan titian (F 3) Guru Kelompok B
10. PL berdiri dengan tumit dibumi,
1. Meniru kalimat gempa gunung
atas satu kaki meletus,
(F 5)
tanah longsor
2. Mengelompok kata yang sejenis (B 13)
3. Menyebutkan huruf vokal dan konsonan yang
Jumiyanti
ada ditulisan Nurida,
gunung S.Pd (B 25)
meletus Kusdiyati, S.Pd.AUD Dra. Tanti Safitri
4. PT menulis “gunung api meletus” (B 35)
5. PT melengkapi kalimat “gunung api…..” (B 20)
KOGNITIF RENCANA KEGIATAN MINGGUAN NILAI NILAI AGAMA DAN MORAL
6. Membaca buku cerita bergambar (B 31)
1. 7.Memberi tanda ✓ pada gambar 1. PL menyebutkan kita kitab Allah (NAM 6)
PT membaca nama sendiri (Bmatahari
34) janggal (K 14) TERINTEGRASI PAI DAN
2. 8.PT Menyanyikan
mengerjakan maze mencari lokasi gunung merapi 2. Mengucap syair bulan (NAM 4)
lagu “naik ke puncak gunung” (B (K KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
12)15) Kelompok :B 3. Praktek sholat (NAM 9)
3. PT mengisiPENDIDIKAN
gelas aqua dengan pasir (K 20) Semester/Minggu : II/XVII 4. TJ tempat tempat ibadah (NAM 5)
AGAMA ISLAM 5. Bcc. Cara berbicara yang baik dan sopan (NAM 11)
4. PT mengurutkan gambar binatang
1. MenyebutKan 5 nama malaikat dan tugasnya dengan matahari (K
(PAI 17) 6. Bercakap cakap tentang cara menjaga lingkungan (NAM
2. 36)TJ sifat sifat Allah (PAI 18) 10)
5.
3. Menghubungkan
Mengucap kalimatgambar dengan musibah
angka 1-10 (K22)
38)
6. PT Tema
mengurutkan : tarjih/terkena
pola alam semesta
gambar kebesara
bulan,
(PAI
bintang, matahari (K
4. TJ takdir Allah (PAIAllah 24)
28)
Subtema :puzzle
7. Lomba menyusun matahari, bulan,
bintang (K 13)
bintang, bumi, gunung SOSIAL EMOSIONAL
 Yang menciptakan 1. PL berbaris masuk kelas (Sosem 7)
matahari,
BAHASA bulan, bintang 2. Merapikan loker anak masing masing (Sosem 22)
 FISIK
Bumi, MOTORIK
gunung
1. PT menghubungkan gambar matahari dengan 3. PL makan bersama (Sosem 5)
1. PLkata bermain kucing(B dan
 Kegunaan
matahari 29) tikus (F 16)
matahari, 4. TJ manfaat bulan, bintang, matahari (Sosem 21)
2. 2.Kerja
PT bakri
meniru(Furutan
23)bulan, bintang,
kata bulan, bumi
matahari, bumi, 5. Makan bersama (Sosem 5)
3. PLgunung
senam SIC
(B 2)(FGunung
14) berapi (merapi, 6. PL bermain ular naga bersama temannya (Sosem 3)
4.PENDIDIKAN
3.Menggambar
PT melengkapisituasi
AGAMA siang
kalimat
krakatau, hari
ISLAM yang cerah
sederhana
kelud) (F 24)
“matahari KEMUHAMMADIYAHAN/KE’AISYIYAHAN
1. 5. surat
Menghafal Meronce
ciptaandengan
Al Ma’uun
….” (Bkertas
(PAI20) 11)(F 32)
 Gunung tidak berapi 1. Bercakap cakap tentang mengumpulkan infaq anak yatim
2. Menyanyi6. bulan,
4.PTPLmencocok
bintang, gambar
bermainmatahari
kartu kata binatang
dengan
(B 13) (F 30) Arab
bahasa (K/K 15)
7. PT menggambar Mengetahui
gunung
(PAI 21) 5. Mendengar cerita gerhana bulan meletus (Fdan
28) berusaha Sleman, - infaq
2. Menyerahkan - panti. asuhan (K/K 15)
3. 8. doa
Menghafal BermainKepala
ketika balokTK ABA
hujan membuat
menceritakannya Trimulyo
16) sungai
(PAIkembali (F 35)
(B 23) Guru Kelompok B
4. PL wudhu9. (PAI
6.Bermain
PL dengann“bintang
4) menyanyi simpai (F 8) (B 15)
kecil”
5. Membaca buku7. Meniru
iqro’ (PAI
urutan
9) kata matahari, bulan, bintang,
6. Menghafal kalimatbumi,
Hauqolah
gunung (PAI(B 2)22)
 Kusdiyati, S.Pd.AUD Dra. Tanti Safitri
Jumiyanti Nurida, S.Pd