SKM Binatang

PEMBIASAAN SATUAN KEGIATAN MINGGUAN BAHASA
- Berdoa sebelum dan sesudah KELOMPOK : A - Menyebutkan berbagai bunyi / suara

melaksanakan kegiatan (P.1.1) SEMESTER : I tertentu (B.1.1)
- Menyanyikan lagu – lagu keagamaan yang - Menirukan kembli 3-4 urutan kata (B.1.2)
sederhana (P.1.2) BINATANG - Menyebutkan kata – kata yang mempunyai
- Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan, suku kata awal yang sama. Misal: kaki-kali
misal:manusia,bumi,langit,tanaman,hewan ( 3 MINGGU ) atau suku kata akhir yang sama. Misalnya:
(P.4.1) nama-sama,dll (B.1.3)
- Membersihkan diri sendiri dengan bantuan. MINGGU I - Melakukan 2-3 perintah secara sederhana
Misalnya: menggosok gigi,mandi,buang (B.2.1)
air,dll (P.12.1) - Mendengarkan cerita dn menceritakan
- Mengurus dirinya sendiri sedikit bantuan. kembali isi cerita secra sederhana (B.2.2)
Misalnya: berpakaian sendiri,makan - Menunjukkan gerakan-gerakan, misalnya:
sendiri, dll (P.12.2) duduk,jongkok,berlari,makan,melompat,
- Mengembalikan mainan pada tempatnya menangis,senang,sedih,dll. (B.4.2)
setelah digunakan (P.13.1)
KOGNITIF
- Mengelompokkan benda dengan berbagaicara
yang diketahui anak. Misalnya: menurut
warna,bentuk,ukuran, jenis,dll (K.1.1)
FISIK / MOTORIK - Menunjuk sebanyak-banyaknya benda,
SENI
- Mengurus dirinya sendiri dengan sedikit
hewan,tanaman,yang mempunyai warna, - Menggambar bebas dengan berbagai media
bantuan. Misal: makan,mandi,menyisir rambut, (pensil warna, krayon, arang,dll) (S.1.1)
bentuk atau ukuran atau menurut ciri-ciri
mencuci dan melap tangan, mengikat tali - Menggambar bebas dari bentuk lingkaran
tertentu (K.1.2)
sepatu (FM.1.1) dan segi empat (S.1.2)
- Mengenal kasar-halus,berat-ringan,panjang-
- Membuat berbagai bentuk dengan
pendek,jauh-dekat,banyak-sedikit,sama-tidak - Menggambar orang dengan lengkap dan
menggunakan plastisin, play dough/tanah liat
sama (K.1.3) sederhana (belum proporsional) (S.1.3)
(FM.1.2)
- Membilang / menyebut urutan bilangan dari 1 - Stempel/mencetak dengan berbagai media
- Menjiplak dan meniru membuat garis tegak,
sampai 10 (K.3.1) (pelepah pisang,batang pepaya,karet
datar,miring,lengkung dan lingkaran (FM.1.3)
- Membilang dengan menunjuk benda busa,dll) (S.1.4)
- Meniru melipat kertas sederhana (1-6 lipatan)
(mengenal konsep bilangan dengan benda)
(FM.1.4) - Mewarnai bentuk gambarsederhana (S.2.1)
sampai 5 (k.3.2)
- Menjahit jelujur 10 lubang tali sepatu (FM.1.5)
- Menunjukkan urutan benda untuk bilangan
- Mewarnai bentuk-bentuk geometri dengan
- Menggunting bebas (FM.1.6)
samapi 5 (K.3.3) ukuran besar (S.2.2)
- Membuat berbagai bentuk dengan - Membuat bunyi-bunyian dengan berbagai
- Menunjuk 2 kumpulan benda yang sama
menggunakan plastisin, pla dough/tanah liat alat (S.3.10)
jumlahnya,yang tidak sama,lebih banyak,dan
(FM.1.2) - Menciptakan alat perkusi sederhana
lebih sedikit (K.3.5)
- Menangkap dan melempar bolas besar dari
- Menyebutkan kembali benda-bensa yang baru (S.3.11)
jarak kira-kira 1-2 meter (FM.2.1)
dilihatnya (K.3.6)
- Membuang sampah pada tempatnya KELOMPOK : A - Menyebutkan posisi/ keterangan tempat.
(P 13.2) SEMESTER : I Misal : di luar,di dalam,di atas,di bawah,
- Membantu membersihkan lingkungan di depan,di belakang,di kiri,di kanan dsb
(P 13.3) BINATANG (B 4.3)
- Berdoa sebelum dan sesudah melaksana- - Membuat berbagai macam coretan (B5.1)
kan kegiatan (P 1.1) ( 3 MINGGU ) - Membuat gambar dan coretan (tulisan)
- Menyanyikan lagu-lagu keagamaan yang tentang cerita mengenai gambar yang
sederhana (P 1.2) MINGGU II dibuatnya (B 5.2)
- Menyebutkan ciptaan Tuhan misalnya - Menyebutkan berbagai bunyi/ suara
manusia, bumi, langit, tanaman, hewan tertentu (B 1.1)
(P 4.1) - Menirukan kembali 3-4 urutan kata
- Membersihkan diri sendiri dengan sedikit (B 1.2)
bantuan. Misalnya : menggosok gigi, - Menyebutkan kata-kata yang mempunyai
mandi, buang air dll. (P 12.1) suku kata awal yang sama. Misal kaki-
kali atau suku kata akhir yang sama.
Misalnya : nama-sama, dll (B 1.3)
KOGNITIF
- Menghubungkan/ memasangkan lambang
FISIK / MOTORIK bilangan dengan benda sampai 5 ( anak tidak SENI
disuruh menulis ) (K 3.4)
- Merobek bebas (FM 1.7)
- Menunjuk 2 kumpulan benda yang sama
- Meronce dengan manik-manik (S 3.1)
- Menyusun menara dari kubus minimal 8 - Mencipta 2 bentuk bangunan dari balok
jumlahnya, yang tidak sama, lebih banyak dan
kubus (FM 1.8) lebih sedikit (K 3.5) (S 3.2)
- Membuat lingkaran dan segiempat (FM 1.9) - Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, - Mencipta 2 bentuk dari kepingan bentuk
- Memegang pensil ( belum sempurna ) tanaman,yang mempunyai warna, bentuk atau geometri (S 3.3)
(FM 1.10) ukuran atau menurut ciri-ciri tertentu (K 1.2)
- Mencipta bentuk dengan lidi (S 3.4)
- Menjiplak dan meniru membuat garis tegak, - Mengerjakan “maze” (mencari jejak) yang
datar, miring, lengkung dan lingkaran sederhana (K 5.1) - Menganyam dengan kertas (S 3.5)
(FM 1.3) - Menyusun kepingan puzzel menjadi bentuk utuh - Membatik dan jumputan (S 3.6)
- Meniru melipat kertas sederhana (1-6 (K 5.2) - Bertepuk tangan dengan 2 pola (S 3.12)
lipatan) (FM 1.4) - Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, - Mengucapkan sajak dengan ekspresi
tanaman yang mempunyai warna, bentuk atau
- Memegang pensil (belum sempurna) (S 6.1)
ukuran atau menurut ciri-ciri tertentu (K 1.2)
(FM 1.10) - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara
- Membuat berbagai bentuk dengan yang diketahui anak. Misalnya: menurut warna,
menggunakan plastisin, playdough/ tanah liat bentuk, ukuran, jenis, dll (K 1.1)
( FM 1.2 ) - Menyebutkan kembali benda-benda yang baru
dilihatnya (K 3.6)
- Mengenal dan menghindari benda-benda KELOMPOK : A - Melakukan 2-3 perintah secara sederhana
berbahaya (P.16.1) SEMESTER : I (B.2.1)
- Mengenal dan menghindari obat-obatan - Mendengarkan cerita dan menceritakan
yang berbahaya (P.16.2) BINATANG kembali isi cerita secara sederhana (B.2.2)
- Membuang sampah pada tempatnya - Menyebutkan waktu (pagi,siang,malam)
(P.13.2) ( 3 MINGGU ) (B.4.4)
- Membantu membersihkan lingkungan - Menyebutkan posisi/keterangan tempat.
(P.13.3) MINGGU III Misal: di luar,di dalam,di atas,di bawah, di
- Berdoa sebelum dan sesudah belakang, di kiri, di kanan, dst (B.4.3)
melaksanakan kegiatan (P.1.1) - Membuat berbagai macam coretan (B.5.1)
- Menyanyikan lagu-lagu keagamaanyang - Membuat gambar dan coretan (tulisan)
sederhana (P.1.2) tentang cerita mengenai gambar yang
dibuatnya (B.5.2)
KOGNITIF
- Mengenal kasar-halus, berat-ringan, panjang-
pendek,jauh-dekat,banyak-sedikit, sama-tidak
sama (K.1.3)
FISIK MOTORIK - Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1
SENI
- Meloncat dari ketinggian 20-30 cm sampai 10 (K.3.1) - Mencocok dengan pola buatan guru (S.3.7)
(FM.3.3) - Membilang dengan menunjuk benda - Permainan warna dengan berbagai media
- Memanjat dan bergantung (FM.3.4) (mengenal konsep bilangan dengan benda- misalnya: krayon, cat air,dll (S.3.8)
- Berlair sambil melompat (FM.3.6) benda) sampai 5 (K.3.2) - Melukis dengan jari (finger painting)
- Merayap dan merangkak lurus ke depan - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara (S.3.9)
(FM.3.8) yang diketahui anak. Misalnya: menurut - Menggambar bebas dengan berbagai media
- Bermain dengan simpai (bebas melompat, warna,bentuk,ukuran,jenis,dll (K.1.1) (pensil warna,krayon,arang,dll) (S.1.1)
dalam simpai, merangkak dalam - Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, - Stempel/mencetakdengan berbagai media
terowongan dalam simpai,dll) (FM.3.9) hewan,tanaman,yang mempunyai warna, (pelepah pisang,batang pepaya,karet busa,
bentuk,atau ukuran ataua menurut ciri-ciri
- Menirukan berbagai gerakan dll) (S.1.4)
tertentu (K.1.2)
binatang/hewan (FM.3.10) - Menghubungkan /memasangkan lambang
- Mewarnai bentuk gambar sederhana
- Menangkap dan melempar bola besar dari bilangan dengan benda-benda smpai 5 (anak (S.2.1)
jarak kira-kira 1-2 meter (FM.2.1) tidak disuruh menulis) (K.3.4) - Mengucapkan syair dari berbagai lagu
- Memantulkan bola besar (diam di tempat) - Menyatakan dan membedakan waktu (S.6.2)
(FM.2.2) (pagi,siang,malam) (K.7.1) - Membuat bunyi-bunyian dengan berbagai
- Mengetahui nama-nama hari dalam satu alat (S.3.10)
minggu, bulan dan tahun

SKM Binatang

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SKM Binatang

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMBIASAAN SATUAN KEGIATAN MINGGUAN BAHASA

- Berdoa sebelum dan sesudah KELOMPOK : A - Menyebutkan berbagai bunyi / suara

Anda mungkin juga menyukai