Hari ini hari ini kita akan membahas tentang pendidikan IPS atau pembelajaran IPS lebih kepada

Apa itu pengertian IPS tujuan IPS dan juga landasan IPS mungkin teman-
teman juga sudah tahu dan sudah mengetahui pengertian IPS itu apa tujuannya apa dan juga landasannya seperti apa hari ini kita akan membuka aurat secara rinci dari
pendidikan IPS yang pertama yaitu pendidikan adalah suatu penyederhanaan disiplin ilmu-ilmu sosial ideologi negara dan ilmu lainnya serta masalah-masalah sosial
terkait yang diorganisasikan dan disajikan secara ilmiah dan psikologis tujuan pendidikan pada tingkat pendidikan dasar dan menengah menurut pendidikan IPS itu adalah
penyederhanaan dari ilmu-ilmu sosial seperti misalnya dari ilmu sosiologi antropologi terus ideologi negara mungkin ini saya dari PKN Pancasila lainnya yang memiliki
keterkaitan yang memiliki keterkaitan dengan sosial dengan masyarakat serta masalah-masalah yang Organisasi kan yang Ilmu atau satu struktur pembelajaran yang
disajikan secara ilmiah dan psikologis yaitu tujuannya untuk pendidikan pada tingkat pendidikan dasar dan tujuan pendidikan menurut dia menekankan penyederhanaan
disiplin ilmu-ilmu sosial baik itu antropologi lain dan juga ilmu ideologi negara serta disiplin ilmu lainnya memiliki keterkaitan itu tujuannya untuk selanjutnya menteri
pendidikan IPS adalah seleksi dari disiplin disiplin ilmu sosial dan humaniora serta kegiatan dasar manusia yang diorganisasikan dan disajikan secara ilmiah dan psikologi
pendidikan menurut menteri pendidikan itu adalah seleksi dari disiplin disiplin ilmu sosial dalam pembelajaran IPS hanya beberapa disiplin ilmu sosial yang dimasukkan
kepada pendidikan IPS yang sesuai dengan yang sesuai dengan kebutuhan pendidikan pada sekolah dasar ataupun sekolah dengan jadi misalnya sosiologi misalnya ilmu apa
yang sesuai dengan tingkatan anak sekolah dasar dan tingkatan sekolah jadi ini disesuaikan itu disesuaikan dengan keadaan atau karakteristik ataupun lingkungan pada
sekolah anak dasar ataupun sekolah anak itu jadi ini disesuaikan dan humaniora ataupun dari kegiatan manusia yang diorganisasikan sama yang disatukan yang memiliki
struktur untuk disajikan secara pembelajaran kepada siswa untuk tujuan pendidikan pintu menurut Pak Pak Sumantri selanjutnya menurut S Nasution menyatakan bahwa
pendidikan IPS merupakan bagian dari kurikulum yang berhubungan dengan manusia dalam masyarakat yang terdiri atas beberapa subjek sejarah ekonomi geografi
sosiologi antropologi pemerintahan dan psikologi sosial jadi kalau menurut saya bahwa pendidikan IPS itu di sekolah itu sekolah Ia memiliki kaitan dengan masyarakat jadi
pembelajaran yaitu memiliki kaitan dengan masyarakat yang biasanya di mana ilmu ilmu yang mengkaji tentang masyarakat seperti seperti sejarah geografi sosiologi
antropologi pemerintahan dan sosial itu itu menurut Pak Jadi sebenarnya dari ketiga tokoh ini mengungkapkan bahwa pendidikan IPS adalah sebagian atau kumpulan
penyederhanaan ilmu ilmu sosial ilmu ilmu sosial ataupun ilmu lain yang memiliki keterkaitan hubungan dengan masyarakat masyarakat yang bertujuan untuk pendidikan
baik itu pendidikan dasar ataupun pendidikan dengan ilmu-ilmu sosial seperti apa Indonesia yaitu ekonomi geografi sosiologi antropologi dengan ilmu lainnya secara gitu
ya atau bahkan mungkin bisa berkaitan dengan ilmu alam misalnya ketika kalian tentang ilmu geografi di situ biasanya ada mengkaji tentang struktur bumi Lapisan ini
biasanya dalam struktur lapisan bumi itu ada tentang ilmu unsur-unsur kimia nya itu atau unsur-unsur Fisikanya jadi makanya disini bahwa pendidikan itu ya bagian dari
pembelajaran yang di dalamnya materinya gitu ya dari ilmu ilmu sosial atau ilmu humaniora atau juga ilmu alam yang memiliki keterkaitan yang memiliki keterkaitan atau
hubungan Pada sikap pada nilai sosial juga tingkat keterampilan siswa ini adalah tujuan dari pendidikan ataupun dari pendidikan IPS Memberikan pengetahuan atau ilmu
pengetahuan kepada siswa itu adalah sebuah fakta yang memang terjadi yang memang Datanya ada dan bisa bukti bahwa itu adalah benar ya jadi tujuan pendidikan yang
pertama yaitu pengetahuan dan pemahaman dimana pengetahuan merupakan sebuah fakta itu adalah informasi atau jasa yang didapatkan dan diterima secara umum dan
hal itu benar atau dapat dibuktikan apa yang kita aja berarti harus sebuah itu yang kedua perutnya yaitu pengetahuan mengenai konsep-konsep yakni umum dalam pikiran
seseorang yang merupakan kelompok dari sesuatu atau tindakan yang mempunyai nilai dan sifat tertentu jadi pengetahuan itu mengenai konsep-konsep tadi selain
misalnya sebuah pengetahuan itu juga harus mengenai konsep konsep konsep konsep ini yaitu yakni yaitu umum dalam pikiran seseorang misalnya konsep-konsep yang
berkaitan dengan berarti yang ada pada ilmu-ilmu sosial misalnya konsep jarak konsep lokasi konsep interaksi konsep konflik yaitu adalah sebuah konsep yang ada pada
pengetahuan yang di mana konsep-konsep tersebut bisa dipahami oleh Ok Google Pengetahuan mengenai pernyataan umum atau Teori yang menyatakan antara beberapa
konsep yang mempunyai nilai yang kuat yang selanjutnya pengetahuan itu adalah general isasi generalisasi dari konsep-konsep tersebut yang mana pernyataan umum atau
Teori yang menyatakan antara beberapa magnet yang mempunyai nilai yang luas misalnya jadi misalnya kita memiliki teori tentang interaksi sosial dan interaksi sosial itu
misalnya konteksnya dari adanya interaksi konsepnya adanya kontak misalnya Terus adanya apa adanya individu dan individu yang saling bertemu atau bertatap muka itu
adalah Misalnya konsep-konsep tersebut dijadikan generalisasi menjadi misalnya teori interaksi sosial dan interaksi sosial ini berarti adalah sebuah teori dari konsep-
konsep yang tadi yang memiliki nilai yang memiliki nilai seperti itu yang tadi Oh kalau interaksi sosial berarti adanya interaksi adanya interaksi itu adalah interaksi adalah
adanya itu adalah hal itu yang tadi konsep-konsep itu menjadi sebuah informasi yaitu sebuah teori teori teori interaksi sosial selanjutnya tadi maaf Yang tadi itu
pengetahuan jadi pengetahuan itu atau pemahaman bahwa pengetahuan Itu adalah sebuah fakta pengetahuan Itu adalah sebuah konsep dan pengetahuan Itu adalah sebuah
nilai dan sikap yang membutuhkan nilai yang menafsirkan dunia sekitarnya sehingga ia mampu melakukan perspektif faktor masyarakat ataupun teman di lingkungan
banyak memberikan pengaruh terhadap perkembangan nilai dan sikap nilai anak-anak itu atau siswa itu membutuhkan nilai atau dia bisa menafsirkan sebuah nilai yang
ada di sekitar kalian baik di lingkungan keluarganya pertemanan masyarakat atau nilai-nilai yang ketika dia menafsirkan itu bisa menjadi sebuah sikap tersebut kalau
misalnya dia menyakitkan nilai bahwa yang dikatakan baik adalah poinnya misalnya dia sudah bisa menafsirkan nilai itu ketika dia sudah bisa menafsirkan nilai-nilainya
itu bisa dia kepada sikap atau tingkah laku yang selanjutnya untuk orang tua dan guru memiliki peran yang sangat penting agar pada diri anak tertanam nilai-nilai dan sikap
yang baik seperti rasa menghormati satu dengan yang lain kemudian dan lain-lain nilai dan sikap ini adalah ketika kita memberikan pengetahuan kepada siswa lain
misalnya dia mengetahui suatu teori juga dia bisa menyampaikan sebuah nilai yang baik yang bisa bertanggung jawab yang baik itu misalnya yang nilai-nilai yang bisa
dijadikan landasan yang baik sikap dan nilai yang baik adalah semua sikap dan nilai yang patut dimiliki para ketua tingkah laku dalam pergaulan yang resmi organisasi
tingkah laku yang tidak resmi dalam masyarakat keterampilan dalam organisasi yang kata dengan cerdas lebih sopan dan tidak jadi itu adalah gabungan dari