MAKALAH

Pemanfaatan Teknologi Digital di Kalangan Pelajar

Untuk Memenuhi Syarat Kelulusan Sekolah Jenjang SMA

OLEH :

LIDYA APRIVITA TOY

NIS . 29306

SMA NEGERI 1 KUPANG

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

 LEMBAR PENGESAHAN

Karya Ilmiah yang Berjudul : Pemanfaatan Teknologi Digital di

Kalangan Pelajar

Telah Dibimbing Oleh :

Pembimbing I Pembimbing II

Jumina Siksa Iyandri Bahan,S.Sos Dra. Flora Thersia Hawu

NIP. 19651114 199303 2 008 NIP. 19800101 200903 2 010

Di setujui oleh :

Wakasek Akademik

Dra. Sandy N. Paliam

NIP.19650123 199303 2 006

Mengetahui :

Kepala SMAN 1 Kupang

Dra.MarselinaTua, M.Si

NIP 19670507 199403 2 013

i
 KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena
berkat dan karunia penulis dapat menyelesaikan penyusunan makalah
berjudul “pemanfaatan teknologi digital” . Makalah ini penulis susun
berdasarkan data dari berbagai sumber yang penulis dapatkan dan penulis
mencoba menyusun data-data itu hingga menjadi sebuah karya tulis ilmiah
sederhana yang berbentuk makalah. Selama proses pembuatan makalah ini"
banyak hal yang penulis dapatkan" termasuk ilmu pengetahuan baru "
tepatnya mengenal lebih dalam tentang salah satu dari berbagaimacam
materi yaitu tentang “ pemanfaatan teknologi digital " semoga dengan
tersusunnya makalah ini bisa menjadikan penulis menjadi orang yang lebih
baik dari sebelumnya dengan apa yang telah penulis dapatkan dan penulis
pelajari dalammakalah ini" penulis juga berharap semoga makalah ini bisa
bermanfaat bagi orang lain.
Penulis menyadari bahwa dalam pembuatan makalah ini banyak
kekurangan sebeb pengetahuan penulis yang sangat terbatas oleh karena itu
kritik dan saran penulis harapkan dapat memperbaiki kesalahan-kesalahan
tersebut.
Terima kasih .

Kupang , 11 April 2020

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

KOVER....................................................................................................... i

KATA PENGANTAR ................................................................................. ii

DAFTRA ISI .............................................................................................. iii

BAB I PENDAHULUAN.............................................................................. 1
a. Latar belakang.................................................................................. 2
b. Masalah............................................................................................ 2
c. Tujuan............................................................................................... 2
d. Manfaat ............................................................................................ 2
BAB II LANDASAN TEORI ....................................................................... 3
a.Pengertian teknologi.......................................................................... 3
b.Pengertian digital............................................................................... 3
c.Teknologi digital di kalangan pelajar................................................. 4
BAB III PEMBAHASAN.............................................................................. 10
a.Penggunaan aplikasi komputer......................................................... 10
b.Metode optical character recognition................................................ 11
c.Penerapan metode optical character recognition............................. 12
BAB IV PENUTUP .................................................................................... 13
a.Keseimpulan...................................................................................... 13
b.Saran................................................................................................. 13
Daftar Pustaka .......................................................................................... 14

iii
iii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Perkembangan Teknologi digital saat ini tentu sangat dibutuhkan oleh

semua orang. Setiap hari kita menikmati kecanggihan teknologi. Teknologi ini
membuat segalanya terasa lebih mudah dari berbagai sektor, baik itu sektor
pendidikan, pertanian, perikanan, pembangunan dan lain sebagainya.
Perkembangan teknologi digital ini memberi berbagai efek, baik positif
maupun negatif bagi penggunanya. Ini sebenarnya kembali lagi kepada
bagaimana cara seseorang untuk mengelolanya.

Ketika kita membahas tentang teknologi digital yang saat ini berkembang
begitu luas dengan berbagai manfaat yang diberikan. Misalkan, dalam
perkembangan teknologi komputer terdapat sebuah software canggih.
Kecanggihan tersebut bukan tanpa tujuan, melainkan dengan tujuan agar
pengolahan data semakin membaik dari sebelumnya.

Dalam dunia pendidikan, teknologi digital tak diragukan lagi manfaatnya.

Seperti, pada saat ini yang dimana semua kegiatan belajar dilakukan
dirumah, tapi karena adanya teknologi membuat proses pembelajaran tetap
terlaksana meski tidak bertatapan langsung.

Jaringan internet memudahkan segalanya, melalui internet guru dan

siswa dapat saling berinteraksi melalui berbagai platform pembelajaran. Guru
dapat mengirim tugas, memberi materi, bahkan melakukan tes ujian secara
online. Siswa dapat mengunduh materi, bahkan beragam buku dengan 1
genggaman dan beragam manfaat lainnya.

Jadi, pada intinya kita semua membutuhkan yang namanya teknologi dan
ini sudah menjadi kebutuhan batin yang sulit ditinggalkan. Bahkan, yang

1
 tergolong anak-anak sekalipun sudah pandai dengan teknologi digital,
walaupun seringkali tidak dimanfaatkan dengan baik.

Ini kembali pada kesadaran dan edukasi dari orang sekitarnya, misalkan
jika sepatu yang fungsinya sebagai alas kaki, tapi jika sepatu itu digunakan
untuk memukul orang lain.

1.2. Rumusan masalah

1. Bagaimana membangun aplikasi komputer dalam mengenali plat

nomor kendaraan dengan Metode Optical Character Recognition ?

2. Bagaimana menerapkan Metode Optical Character Recognition dalam

pembuatan aplikasi ?

1.3. Tujuan

1. Untuk mengetahui aplikasi komputer dalam mengenali plat nomor

kendaraan dengan metode optical character recognition

2. Untuk mengetahui metode optical character recognition

1.4. Manfaat
1. Meningkatkan kemampuan belajar
2. Menambah informasi
3. Memudahkan akses belajar
4. pendukung pembelajaran

2
 BAB II

LANDASAN TEORI

1.1. Pengertian teknologi

Teknologi berasal dari Bahasa Perancis “La Teknique” yang artinya

“Semua proses yang dilaksanakan dalam upaya untuk mewujudkan sesuatu
secara rasional”. Ini dapat diartikan dengan suatu konsep atau benda,
membatasi secara rasional adalah hal terpenting untuk dipahami dalam
pembuatan atau perwujudan sesuatu tersebut dapat dilaksanakan secara
berulang.

Sederhananya, teknologi dapat diartikan melalui barang-barang, benda,

atau alat yang berhasil dibuat oleh manusia untuk memudahkan dalam
kehidupan. Sebagaimana wujud karya cipta homotechnichus (Yunanitechne),
dari sini muncullah istilah “teknologi”. Yang berarti ilmu yang mempelajari
tentang “techne” manusia.

Pada tahun 1937, Pendapat dari seorang sosiolog Amerika, bernama

Read Bain. Bain (1937) mengatakan bahwa teknologi pada dasarnya meliputi
semua alat, mesin, perkakas, aparat, senjata, perumahan, pakaian, peranti
pengangkut dan komunikasi, dan juga keterampilan, dimana hal ini
memungkinkan kita sebagai seorang manusia dapat menghasilkan semua
itu.

1.2. Pengertian digital

Digital berasal dari kata "digitus", dalam bahasa Yunani artinya "jari
jemari". Ketika kita menghitung jari kita, tentu berjumlah 10. Nilai 10 itu terdiri
dari 2 radix, yaitu 1 dan 0.

Oleh karenanya, digital merupakan penggambaran pada suatu keadaan

bilangan yang terdiri atas angka 0 dan 1 atau off dan on (bilangan biner).
3
 Sistem komputer semuanya menggunakan sistem digital sebagai basis
datanya. Dapat juga disebut dengan istilah Bit (Binary Digit).

Menurut Tom E. Rolnicki, digital adalah gambar, dan grafis yang

mendeskripsikan dalam bentuk numeris melalui piranti komputer.

1.3. Pemanfaatan Teknologi digital di kalangan pelajar

Penggunaan teknologi digital di kalangan pelajar seperti internet di

indonesia tahun 2016 sebanyak 132,7 juta orang dari jumlah penduduk di
Indonesia 256,2 juta orang. Dari sejumlah itu 80 persen diantaranya berusia
remaja 15-19 tahun.

Data survei yang dilakukan oleh Asosiasi penyelenggaraan jaringan

internet ini juga mengungkapkan bahwa pengakses internet di Indonesia 67,2
juta orang atau 50,7 persen mengakses melalui perangkat genggam dan
computer.

Berdasarkan data di atas sebenarnya secara tidak sadar sebagian besar

dari anggota masyarakat dan remaja setiap saat sudah tidak bisa dipisahkan
dengan media digital dan ini sebuah bukti bahwa kita sekarang sudah berada
pada revolusi digital.

Menurut pendekatan ilmu pengetahuan memberikan gambaran bahwa

kita yang masi menjadi peserta didik harus mampu mengetahui
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi digital.

Munculnya teknologi digital sekitar tahun 1980 an yang ditandai dengan

perubahan teknologi mekanik elektronik analog-ketenologi elektronik digital.

Media aliansi Florida mendefinisikan media digital sebagai konvergensi

kreatif seni digital , ilmu pengetahuan , teknologi dan bisnis untuk ekspresi
manusia , komunikasi , interaksi sosial dan pendidikan.

4
 Teknologi digital di kalangan pelajar dapat mengajarkan sesuatu dengan
cepat , mudah , dan praktis , tanpa banyak menguras tenaga.

 Manfaat dari teknologi digital di kalangan pelajar

a. Mudah bekerja karena beroperas secara otomatis

b. Cepat

c. Berkualitas

d. Efesien

e. Efektif

f. Mudah mentransfer data dan informasi ke media elektronik

lain.

Sekarang ini teknologi digital semakin penting dan pemicu motivasi

peserta didik sehingga mereka memiliki keterampilan belajar dan berinovasi .

Motivasi menurut Stanley Vance ( 1982) pada hakikatnya adalah

perasaan Atau keinginan seseorang yang berbeda dan bekerja pada kondisi
tertentu untuk melaksanakan tindakan-tindakan yang menguntungkan di lihat
dari perspektif pribadi .

Makna teknologi menurut capra ( 2004 , 106 ) seperti makna "sains"

telahmengalami perubahan sepanjang sejarah . Teknologi berasal dari
literatur Yunani yaitu "technologia" yang di peroleh dari asal kata techne
bermakna wacana seni. Ahli sosiologi Manuel Castells seperti dikutip capra
(2004 , 107) mendefinisikan teknologi sebagai kumpulan alat , aturan dan
prosedur yang merupakan penerapan pengetahuan ilmu terhadap suatu
pekerjaan tertentu dalam cara yang memungkinkan pengulangan.

5
 Munculnya berbagai fasilitas teknologi digital di kalangan pelajar
seperti WWW ( world Wide Web ) yang paling banyak digunakan saat ini di
samping email.

1. Kelebihan Teknologi Digital

 Setiap jenis teknologi memiliki kelebihannya masing-masing,

berikut ini beberapa kelebihan teknologi digital.

 Data yang dikirimkan dari satu tempat ke tempat lain tidak

terpengaruh cuaca buruk dan noise karena data yang
ditransmisikan dalam bentuk sinyal digital.

 Berbagai tipe sistem komunikasi tersedia dan dapat digunakan.

 Biaya perawatan lebih rendah karena lebih praktis dan stabil.

2. Kekurangan Teknologi Digital

 Selain memiliki keunggulan, setiap jenis teknologi memiliki efek

samping yang ditimbulkan, berikut ini beberapa kekurangan
teknologi digital:

 Kesalahan yang mungkin terjadi pada saat mengubah sinyal

analog ke digital (digitalisasi).

 Kemungkinan tercurinya data digital yang penting seperti nomor

rekening, data pekerjaan, dll oleh hacker ataupun virus.

 Membuat ketergantungan yang berlebihan pada penggunanya,

yang dapat menghambat kemampuan empati dan sosial secara
nyata.

Transmisi Data

6
 Transmisi data merupakan suatu proses pengiriman data dari sumber
data ke suatu penerima data menggunakan media komputer ataupun
elektronik. Adapun dalam transmisi data ini ada beberapa bagian penting
yang terdapat di dalamnya yaitu sinyal dan modulasi, media transmisi data,
arah transmisi data, dan mode transmisi data.

Sinyal dan Modulasi, merupakan gelombang elektromagnetik yang

digunakan untuk mentransmisikan data atau informasi dari suatu tempat ke
tempat lainnya. Sinyal dikelompokkan menjadi dua yaitu sinyal analog dan
sinyal digital. Sedangkan modulasi adalah penggambungan bentuk sinyal
data dan sinyal pembawa atau carrier untuk mentransmisikan informasi
dengan tujuan efisiensi dan meminimalisir noise.

Media Transmisi Data, merupakan media yang digunakan untuk

mengirimkan data sehingga, dapat menghubungkan pengirim dengan
penerima data tersebut. Media transmisi data berupa Guided Transmission
Media yang menggunakan sistem kabel dan Unguided Transmission Media
yang menggunakan sistem gelombang elektromagnetik.

Arah Transmisi Data, merupakan proses yang menjelaskan

bagaimana arah kontak transmisi data yang terjadi antara pengirim dan
penerima data. Arah transmisi data dibagi menjadi tiga, yaitu simplex, half
duplex, dan full duplex.

Mode Transmisi, merupakan suatu proses atau metode dalam

melakukan transmisi data dari suatu media atau alat menuju media atau alat
lainnya. Mode transmisi ini memengaruhi banyaknya jalur media transmisi
yang digunakan. Mode transmisi dibagi menjadi dua, yaitu serial transmission
dan parallel transmission.

1.4. Manfaat teknologi digital bagi siswa , guru , dan sekolah

a. Bagi Siswa

7
1. Sarana dalam pembelajaran.

2. Mempermudah mencari materi dan informasi.

3. Menambah wawasan dan ilmu pengetahuan.

4. Sarana komunikasi.

5. Dapat belajar dari berbagai platform tanpa terbatas ruang dan waktu.

b. Bagi guru

1. Memudahkan dalam merangkum informasi yang ada.

2. Bertambahnya skill mengajar, yang berbeda dari sebelumnya.

3. Wawasan meningkat karena dapat mencari informasi dari berbagai

sumber.

4. Dapat memperoleh informasi perkembangan siswa didik dan

mengasah skill siswa dalam mengerjakan soal.

5. Memudahkan dalam ulangan atau memeriksa tugas.

6. Interaksi dalam pembelajaran dapat terjadi dimana dan kapan saja.

7. Mempermudah memberi materi dan menguasai materi yang ada.

c. Bagi sekolah

1. Bahan dalam PBM akan lebih baik, karena telah divalidasi

sesuai dengan bidang studi, sehingga lebih efektif dalam
pembelajaran.

2. Materi yang ada akan berkembang menjadi lebih update

3. Sebagai pedoman dalam implementasi belajar.

4. Berdasarkan karakteristiknya.

8
5. Mendorong kerja sama antar guru dalam setiap
permasalahan dengan cepat.

9
 BAB III

PEMBAHASAN

1.1 Penggunaan aplikasi computer

Aplikasi komputer adalah sebuah perangkat lunak (software) program

komputer yang ditulis dalam bahasa pemrograman dan berfungsi melakukan
perintah sesuai dengan keinginan dari pembuat aplikasi.

Pembuat program aplikasi komputer disebut programer. Aplikasi

komputer dibuat untuk mempermudah pengguna dalam mengerjakan sesuati
menggunakan komputer. Biasanya komputer digunakan untuk mengolah data
dan melakukan editing foto, video, dan suara. Contoh perangkat lunak adalah
pengelola kata, lembar kerja, dan pemutar media

Pada era modernisasi peran aplikasi komputer sangatlah

pentingdalam kehidupan sehari-hari juga sering Anda jumpai dalam beberapa
bidang. Kehadiran aplikasi komputer dalam bidang bisnis, pendidikan,
maupun hiburan dapat mempermudah pekerjaan dan dapat menghemat
waktu.

Beberapa applikasi komputer digabung bersama menjadi satu paket

disebut suatu paket atau suite aplikasi. Misalnya Microsoft Office yang
menggabungkan suatu aplikasi pengelola kata, pengelola angka, lembar
kerja, serta beberapa aplikasi lainnya.

10
 Aplikasi dalam paket bbiasanya memiliki antarmuka (Interface)
pengguna yang memiliki kesamaan sehingga memudahkan pengguna untuk
mempelajari dan menggunakan tiap aplikasi dari suatu paket tersebut.

1.2 Metode optical character recognition

OCR (Optical Character Recognition) merupakan suatu solusi yang

efektif untuk proses konversi dokumen cetak ke dokumen digital.
Permasalahan yang timbul dalam proses pengenalan dokumen komputer
adalah bagaimana teknik pengenalan untuk mengidentifikasi berbagai jenis
karakter dengan berbagai ukuran dan bentuk.

Optical Character Recognition (OCR) adalah sebuah sistem komputer yang

digunakan secara otomatis mengenali serangkaian karakter yang berasal dari
mesin ketik, mesin cetak ataupun tulisan tangan.

Optical Character Recognition (OCR) teknologi yang mengekstrak teks dari

gambar.

Teknologi ini memindai gambar GIF, JPG, PNG, dan TIFF.

Jika Anda mengaktifkannya, teks yang diekstrak akan tunduk pada aturan
kepatuhan konten atau konten yang tidak pantas yang Anda siapkan untuk
pesan Gmail.

Mudah menciptakan dokumen kembali dari dokumen kertas yang sudah ada.

11
misal dari kertas menjadi word, excel, power point.

1.3. Penerapan metode optical character recognition

Teknologi OCR (Optical Character Recognition) dapat membantu

nasabah untuk melakukan ekstraksi data secara otomatis dari dokumen yang
telah diunggah.

Kemudian data tersebut dapat diisikan secara otomatis ke isian yang sesuai.
menggunakan teknologi eksternal yaitu Tesseract-OCR yang sekarang
dikembangkan oleh Google. Engine ini cukup bagus dalam melakukan
pengenalan teks jika teks tersebut tidak memiliki noise dan karakter nya juga
tergambar dengan jelas.

12
 BAB IV

KESIMPULAN
A. Kesimpulan

Perkembangan teknologi saat ini semakin pesat hari ke hari, karena ini
merupakan kebutuhan zaman. Teknologi ini memberi berbagai macam
perubahan dalam kehidupan manusia. Baik dari segi, komunikasi, interaksi,
pandangan, pendidikan, dan lain sebagainya. Itu merupakan hal yang sangat
baik.

Teknologi digital melalui perintah kode biner, kemudian menghasilkan

sebuah informasi. Teknologi digital, cenderung tidak menggunakan tenaga
manusia lagi, karena hampir sepenuhnya menggunakan sistem
komputerisasi.

Pada intinya, bahwa teknologi digital itu sebuah perhitungan data dengan
pemrosesan lebih cepat. Maka dari itu, teknologi digital sangat penting dan
harus digunakan dengan maksimal.

B. Saran

Yang namanya kebaikan pasti ada lawannya yaitu keburukan, tak

terkecuali teknologi digital yang memberi beribu manfaat. Seperti, siswa
harus melek teknologi. Jika tidak, tentu siswa akan sangat ketinggalan,
namun juga harus senantiasa diawasi oleh kedua orang tua agar
menggunakan teknologi itu tidak sembarangan.

Hal yang perlu diperhatikan juga, jangan sampai penggunaan

smartphone membuat kita mengabaikan orang sekitar atau terlalu sibuk
dengan dunia kita sendiri, padahal kita tidak hanya hidup didalam dunia
maya.

13
13
 DAFTAR PUSTAKA

repo.iain.tulungangung.ac.id

https://dosenit-com.cdn.ampproject.org/v/s/dosenit.com/kuliah-it/teknologi-
informasi/pengertian-teknologi-menurut-para-ahli

https://id.m.wikipedia.org/wiki/Digita

robby.c.staff.gunadarma.ac.id

Bain , R (1937). Teknologi dan pemerintah negara.tinjauan sosiologi

Amerika,2,860-874.

https://doi.org/10.2307/2084365

Rolnicki, Tom E. 2008. Pengantar Dasar Jurnalisme (Scholastic Journalism).

Jakarta: Prenada Media Group.

Manuel Castells dikutip capra (2004 , 107)

14