Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Di SD

OLEH
Yuni Felcia Nathania
NIM 837716386

PRODI S1 PGSD UNIVERSITAS TERBUKA

PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PKM)
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Di SD

Nama Sekolah : SD Mutiara Balige

Mata Pelajaran : Matematika (Menghafal Rumus Luas Bangun Datar)
Kelas / Semester : V / 1 (Satu)
Alokasi waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi
1. Mengenal konsep bangun datar dalam kehidupan sehari hari

B. Kompetensi Dasar
1.1. Memahami bentuk bangun datar
1.2. Memahami rumus luas bangun datar

C. Indikator
1. Mengetahui bentuk-bentuk bangun datar
2. Menghafal rumus luas bangun datar melalui nyanyian
3. Menghitung luas bangun datar menggunakan alat peraga

D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat memahami bentuk bentuk bangun datar
2. Siswa dapat mengingat rumus luas bangun datar melalui nyanyian
3. Siswa dapat menghitung luas bangun datar dengan menggunakan alat peraga

E. Materi
Bangun datar
Bentuk –bentuk bangun datar ( bujur sangkar, persegi panjang, segitiga, dan lingkaran )
Rumus luas bangun datar
Rumus luas bujur sangkar adalah L = s x s
Rumus luas persegi panjang adalah L = p x l
Rumus segitiga adalah L = ½ x a x t
Rumus lingkaran adalah L¿ π r 2

F. Metode Pembelajaran
Tanya jawab, ceramah dan pemberian tugas
G. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu

Kegiatan Awal Apersepsi / Motivasi : 10 menit
1. Guru mengucapkan
salam, menanyakan
kehadiran siswa dan
mengecek kehadiran
siswa
2. Guru mengajak siswa
berdoa sebelum
memulai kegiatan
pembelajaran
3. Guru menanyakan
pada siswa ttg materi
sebelumnya untuk
mengetahui apakah
siswa masih
mengingat materi
tersebut atau tidak
4. Guru menyampaikan
materi yang akan
dipelajari yaitu
melanjutkan materi
yang sudah dipelajari
minggu lalu tentang
bangun datar dan
rumus luas bangun
datar

Kegiatan Inti Eksplorasi 45 menit

Dalam kegiatan eskplorasi,
guru :
a. Guru menanyakan
pada siswa apakah
mereka masih ingat
dengan bentuk bentuk
bangun datar serta
rumus luasnya yang
digambar oleh guru di
papan tulis

Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi,
guru :
a. Guru menjelaskan
 kepada siswa tentang
nama bentuk bangun
datar serta rumus luas
bangun datar yang
digambar di papan
tulis
b. Siswa mendengarkan
dan mengikuti
penjelasan guru
c. Guru
memberitahukan
bahwa ada cara
mudah untuk
mengingat rumus luas
bangun datar kepada
siswa yaitu melalui
nyanyian
d. Guru menunjukkan
media yaitu lagu
burung kakaktua yang
sudah diganti liriknya
menjadi lirik tentang
rumus luas bangun
datar
e. Guru menyuruh siswa
untuk sama sama
menyanyikan lagu
tersebut
f. Guru menyuruh siswa
untuk menulis lagu
tersebut di buku tulis
masing-masing
g. Guru memberikan
contoh menghitung
luas bangun datar
yaitu menghitung luas
persegi panjang
dengan menggunakan
alat peraga
h. Guru dan siswa sama
sama mengerjakan
menghitung luas
persegi panjang dari
alat peraga

Konfirmasi
 Dalam kegiatan konfirmasi,
guru :
a. Guru bertanya jawab
tentang hal – hal yang
belum diketahui oleh
siswa
b. Guru melibatkan
siswa melakukan
tanya jawab
meluruskan kesalahan
pemahaman,
memberikan
penguatan dan
membimbing siswa
untuk membuat
kesimpulan

Kegiatan Akhir 1. Bersama – sama 15 menit

siswa membuat
kesimpulan atau
rangkuman hasil
belajar selama sehari
2. Bertanya jawab
tentang materi yang
telah dipelajari (untuk
mengetahui hasil
ketercapaian materi)
3. Guru memberikan
tugas pada siswa
4. Guru mengajak
semua siswa berdoa
untuk mengakhiri
kegiatan
pembelajaran

H. Sumber dan Media Pembelajaran

1. Buku Paket Matematika Kelas V
2. Karton Manila dan kertas origami
3. Spidol
 I. Penilaian

Aspek Yang Dinilai Ya Tidak

1. Siswa mampu
menyanyikan lagu
burung kakaktua
yang sudah diubah
liriknya menjadi lirik
rumus luas bangun
datar
2. Siswa mampu
mengetahui bentuk
bentuk bangun datar
3. Siswa mampu
menghitung luas
bangun datar

No Nama Siswa Pengetahuan Sikap Produk Jumlah Nilai

skor
1
2
3
4
5
6
7

Mengetahui Balige, 3 Mei 2021

Tutor Mahasiswi

Ibu Nurhayati Yuni Felcia Nathania

NIP NIM 837716386