Ketuntasan Belajar
Perorangan
Jumlah siswa seluruhnya : 25
Jumlah siswa yang tuntas belajar : 19
Prosentase jumlah siswa yang tuntas belajar : 76%
Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal no :
b. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa
Nomor soal
No Nama Ket
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 AHMAD FAUZAN √ √
2 AHMAD JAKFARUS √ √
3 AYNOL YAQIN √ √ √
4 ARDIAN FERDIANSYAH √ √ √
5 SAMSIRI √ √
6 SUYANTO √ √
7
Mengatahui
Kepala SMKN I Tambelangan Guru Mata Pelajaran
Ketuntasan Belajar
Perorangan
Jumlah siswa seluruhnya : 31
Jumlah siswa yang tuntas belajar : 25
Prosentase jumlah siswa yang tuntas belajar : 81%
Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal no :
b. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa
Nomor soal
No Nama Ket
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 ACH. FAWAID AMIN √ √
2 MAULID NURDIN √ √
3 MOH. FAISOL √ √ √ √
4 MOH. SALIM √ √ √
5 SAHRONI √ √ √
6 SAMSUL ARIPIN √ √ √ √
7
Mengatahui
Kepala SMKN I Tambelangan Guru Mata Pelajaran
Ketuntasan Belajar
Perorangan
Jumlah siswa seluruhnya : 20
Jumlah siswa yang tuntas belajar : 16
Prosentase jumlah siswa yang tuntas belajar : 80%
Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal no :
b. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa
Nomor soal
No Nama Ket
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Abd. Rozak √ √
2 Moh. Mansur √ √
3 Mubassir √ √
4 Aditya Susanto √ √
5
6
7
Mengatahui
Kepala SMKN I Tambelangan Guru Mata Pelajaran
Keterangan :
A Daya serap perorangan
seorang siswa telah tuntas belajar bila telah mencapai skor minimum 60% atau 6
B Daya serap klasikal
suatu kelas disebut tuntas belajar bila kelas tersebut 70% siswanya sudah mencapai daya serap
60% atau 6
ANALISIS ULANGAN HARIAN
Keterangan :
A Daya serap perorangan
seorang siswa telah tuntas belajar bila telah mencapai skor minimum 60% atau 6
B Daya serap klasikal
suatu kelas disebut tuntas belajar bila kelas tersebut 70% siswanya sudah mencapai daya serap
60% atau 6
ANALISIS ULANGAN HARIAN
Keterangan :
A Daya serap perorangan
seorang siswa telah tuntas belajar bila telah mencapai skor minimum 60% atau 6
B Daya serap klasikal
suatu kelas disebut tuntas belajar bila kelas tersebut 70% siswanya sudah mencapai daya serap
60% atau 6
ANALISIS ULANGAN HARIAN
Keterangan :
A Daya serap perorangan
seorang siswa telah tuntas belajar bila telah mencapai skor minimum 60% atau 6
B Daya serap klasikal
suatu kelas disebut tuntas belajar bila kelas tersebut 70% siswanya sudah mencapai daya serap
60% atau 6
A
Nilai
Ketun Ketuntasan Belajar
JML 100 No. Nama 1 2 3
tasan
Ya Tidak 5 5 5
50 50 √ 1 ACH. FAWAID AMIN 5 5 5
75 75 √ 2 ALI MUSTOFA 5 5 5
75 75 √ 3 ANIS SULALAH 5 0 5
75 75 √ 4 ANIS SOLEHA 5 5 5
75 75 √ 5 BADRI 5 5 0
65 65 √ 6 BUSIRI 5 0 5
75 75 √ 7 JUNAIMAH 5 0 5
75 75 √ 8 KHUSNUL FARIDA 5 5 5
75 75 √ 9 LUKMAN HAKIM 5 5 5
65 65 √ 10 M. ANWARI 5 5 0
75 75 √ 11 MAIMUNAH 5 5 5
75 75 √ 12 MAHDUH 0 5 5
75 75 √ 13 MASRIFAH 0 5 5
75 75 √ 14 MATHOJI 5 5 0
70 70 √ 15 MAULID NURDIN 5 5 5
50 50 √ 16 MOH. DAHLAN 5 5 0
60 60 √ 17 MOH. FAISOL 5 0 5
60 60 √ 18 MOH. SALIM 5 5 0
75 75 19 MOH. SLAMET 0 5 5
75 75 √ 20 MOH. TARIP 0 5 5
60 60 √ 21 MOHAMMAD DARWIS 5 0 5
55 55 √ 22 MUHAMMAD IDRIS 5 5 5
75 75 √ 23 MUHAMMAD SYARIF 5 0 5
75 75 √ 24 MUSYAROFAH 0 5 5
75 75 √ 25 SAHRONI 0 5 5
26 SAMSUL ARIFIN 5 5 0
30 TAUFIKURROHMAN 5 5 5
Jumlah 105 105 105
Jumlah Skor Maksimal 155 155 155
Skor Tercapai 68% 68% 68%
Keterangan :
A Daya serap perorangan
seorang siswa telah tuntas belajar bila telah mencapai skor
B Daya serap klasikal
suatu kelas disebut tuntas belajar bila kelas tersebut 70% s
60% atau 6
ANALISIS ULANGAN HARIAN
Keterangan :
A Daya serap perorangan
seorang siswa telah tuntas belajar bila telah mencapai skor minimum 60% atau 6
B Daya serap klasikal
suatu kelas disebut tuntas belajar bila kelas tersebut 70% siswanya sudah mencapai daya ser
60% atau 6
SIS ULANGAN HARIAN
Keterangan :
A
um 60% atau 6
B
a sudah mencapai daya serap
ANALISIS ULANGAN HARIAN
Keterangan :
Daya serap perorangan
seorang siswa telah tuntas belajar bila telah mencapai skor minimum 60% atau 6
Daya serap klasikal
suatu kelas disebut tuntas belajar bila kelas tersebut 70% siswanya sudah mencapai daya serap
60% atau 6
Satuan Pendidikan : SMK
Banyaknya Soal : 10
Jumlah Peserta : 31 Siswa
Ketuntasan Belajar
Perorangan
Jumlah siswa seluruhnya : 30
Jumlah siswa yang tuntas belajar : 6
Prosentase jumlah siswa yang tuntas belajar : 20%
Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal no :
b. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa
Nomor soal
No Nama
1 2 3 4 5 6 7 8
1 ACH. FAWAID AMIN
√ √
2 MATHOJI √ √
3 MOH. FAISOL √ √
4 MUHAMMAD IDRIS
√ √ √
5 SAMSUL ARIPIN √ √
6 SAMSUL ARIFIN √ √
7
Mengatahui
Kepala SMKN I Guru Mata Pelajaran
Tambelangan
Ketuntasan Belajar
Perorangan
Jumlah siswa seluruhnya
Jumlah siswa yang tuntas belajar
Prosentase jumlah siswa yang tuntas belajar
Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal no :
b. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa
Nomor so
Ket No Nama
9 10 1 2 3 4
1 AHMAD FAUZAN √
2 AHMAD JAKFARUS
√ 3 AYNOL YAQIN √
4 ARDIAN FERDIANSYAH
√
5 SAMSIRI √ √
6 SUYANTO √
7
Mengatahui
Mata Pelajaran Kepala SMKN I
Tambelangan
N NOVITA, S.S
0101 200902 2 010 Drs. DJ. BUDIONO
NIP. 19560630 197803 1
007
L ANALISIS ULANGAN HARIAN
: 25
: 19
: 76%
Nomor soal
Ket
5 6 7 8 9 10
√
√ √
√ √
√ √