RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tambelangan

Kelas / Semester : X / Ganjil
Mata Pelajaran : Teknologi Komputer dan Informatika (TKI)
Tema : Sistem Komputasi
Sub Tema : Perangkat Keras Komputer
Pembelajaran Ke :1
Alokasi Waktu : 10 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran melalui model Problem Based Learning (PBL) peserta
didik diharapkan mampu mengidentifikasi Perangkat Keras Komputer, mengkategorikan berbagai
macam komponen perangkat keras komputer ke dalam kelompok perangkat masukan, perangkat
pemrosesan, perangkat penyimpanan dan perangkat keluaran dengan tepat secara mandiri dan
bernalar kritis.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Guru memulai pembelajaran dengan salam pembuka dan berdoa
bersama
 Guru mengecek kehadiran peserta didik
PENDAHULUAN
 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat tentang topik yang akan
( 2 Menit )
diajarkan
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah
pembelajaran
Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati,
Kegiatan
membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan
Literasi
bahan bacaan terkait materi Perangkat Keras Komputer.
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin
KEGIATAN INTI ( 6 Menit )

Critical Thinking
hal yang belum dipahami terkait materi Perangkat Keras Komputer.
Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan,
Collaboration mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar
informasi mengenai materi Perangkat Keras Komputer.
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu
secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan
Communication
kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang
mempresentasikan.
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari terkait materi Perangkat Keras Komputer. Peserta didik
Creativity
kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang
belum dipahami.
 Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
 Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
PENUTUP ( 2 Menit )  Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya
 Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa dan salam
C. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Penilian Sikap : Observasi
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tulis : Pilihan Ganda
3. Penilaian Keterampilan : Portofolio & observasi diskusi

D. Alat/Bahan :
 Spidol, papan tulis
 Laptop

E. Sumber Belajar
 Buku Informatika Siswa Kelas X, Kemendikbudristek 2021
 Buku referensi yang relevan
 Internet

Sampang, 16 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Suherman Hidayat, S. Pd., MM. Muizzatur Rizanah, S. Kom

NIP. 19710418 200503 1 007