PADA MAHASISWA
SKRIPSI
Oleh :
MEITRI LUPITASARI S
12320018
YOGYAKARTA
2017
BIG FIVE PERSONALITY TRAITS DAN PERILAKU SEHAT
PADA MAHASISWA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Program Studi Psikologi
Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia
Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat-Syarat
Guna Memperoleh Derajat Sarjana S1 Psikologi
Oleh :
MEITRI LUPITASARI S
12320018
YOGYAKARTA
2017
i
ii
iii
HALAMAN PERSEMBAHAN
sehingga penelitian ini dapat diselesaikan dengan penuh semangat dan tekad
yang kuat.
Terima kasih banyak papa dan mamaku tercinta atas segala cinta, kasih sayang,
perhatian, doa yang tak pernah putus, semangat, dukungan, serta bantuan yang
selalu tulus papa dan mama berikan buat Upi dari Upi masih kecil sampai bisa
Terima kasih banyak atas segala doa, semangat, bantuan, dan dukungan yang
iv
HALAMAN MOTTO
(QS:Yunus 57)
-Jim Rohn
v
PRAKATA
Skripsi ini dapat diselesaikan dengan bantuan dari banyak pihak. Dalam
kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada:
1. Bapak Dr. rer. nat. Arief Fahmi, S.Psi., MA., Psikolog selaku Dekan Fakultas
2. Ibu Mira Aliza Rachmawati, S.Psi., M.Psi. selaku Ketua Program Studi
Indonesia.
3. Ibu Rumiani, S.Psi., M.Psi selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah
skripsi ini.
4. Ibu Qurotul Uyun, S.Psi., M.Si., Dr. Phil., Psikolog selaku dosen penguji satu
skripsi ini.
vi
5. Ibu Endah Puspita Sari, S.Psi., M.Si., Psikolog yang berkenan meluangkan
6. Terima kasih kepada Ibu Endah Puspita Sari, S.Psi., M.Si., Psikolog., selaku
7. Ibu Rina Mulyati, S.Psi., M.si yang telah mengajarkan proses analisis data
8. Segenap Dosen Prodi Psikologi Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya
10. Kedua orang tua tercinta yang sangat penulis cintai, Papa Sunaryoko, SE
dan Mama Ns., Giok Laungkasih Bulut, S.Kep yang selalu memberikan doa
yang tak pernah putus, dukungan, cinta kasih sayang yang tiada hentinya,
11. Kakak Firli Yogiteten, S.T dan Adik Septiano tersayang, yang selalu
12. Sahabat-sahabat tercinta anak shafa 2, Kiki, Erna, Zahra, Arum, dan Nissa
bantuan yang kalian berikan kepada penulis selama hampir 4 tahun ini.
vii
13. Terima kasih banyak untuk Dwi Cahyo Apriadi, S.Ked untuk segala doa,
semangat dan bantuan yang tak pernah putus diberikan kepada penulis
14. Terima kasih banyak untuk teman tercintaku Putri Nabila Bilicha untuk doa,
you, Bil.
15. Terima kasih Unit 179 yang telah menjadi keluarga kedua bagi penulis,
Tiara, Nurin, Azka, Bowo, Ogan, Indra, dan Ajung. Terima kasih banyak
bimbingan Ibu Rumiani, terima kasih atas keceriaan di ruang bimbingan dan
berlangsung.
17. Tidak lupa penulis juga mengucapkan terima kasih kepada seluruh staff dan
18. Seluruh teman-teman Psikologi 2012, terima kasih atas segala kebersamaan
19. Terima kasih banyak kepada para responden di Fakultas Psikologi dan
Teknik Sipil dan Perencanaan, dan Fakultas Teknologi Industri yang telah
viii
bersedia dan berkenan meluangkan waktunya untuk mengisi kuesioner
penelitian ini.
20. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima kasih
Akhir kata, penulis berharap bahwa skripsi ini dapat memberikan manfaat
bagi semua pihak dan semoga Allah subhanahu wata’ala selalu memberikan
limpahan rahmat, karunia, dan balasan yang lebih baik atas amal kebaikan
semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung membantu penulis
Penulis
ix
DAFTAR ISI
Halaman
PRAKATA ........................................................................................................ vi
INTISARI........................................................................................................... xvii
A. Perilaku Sehat............................................................................ 12
x
B. Big Five Personality Traits.......................................................... 18
D. Hipotesis Penelitian.................................................................... 30
1. Validitas ............................................................................... 34
2. Reliabilitas ............................................................................ 34
2. Persiapan ............................................................................. 37
xi
2. Deskripsi Data Penelitian...................................................... 45
D. Pembahasan .............................................................................. 66
A. Kesimpulan ............................................................................... 76
B. Saran ........................................................................................ 76
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................... 78
LAMPIRAN.......................................................................................................... 81
xii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
Tabel 3 Distribusi Aitem Skala Perilaku Sehat Sebelum Uji oba ............ 39
Tabel 4 Distribusi Aitem Skala Big Five Personality Sebelum Uji oba .... 39
Tabel 5 Distribusi Aitem Skala Perilaku Sehat Setelah Uji Coba ........... 41
Tabel 6 Distribusi Aitem Skala Big Five Personality Setelah Uji Coba ... 43
Tabel 21 Hasil Uji Hipotesis Emotional Stability dan Perilaku Sehat... ..... 57
xiii
Tabel 19 Uji Beda Berdasarkan Jenis Kelamin ........................................ 59
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
Gambar 1 Hubungan antara big five personality dan perilaku sehat ........30
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
Lampiran 5 Tabulasi Data Try Out Big Five Personality Traits ................ 102
Lampiran 13 Skor Total Skala Perilaku Sehat dan Big Five ...................... 167
xvi
BIG FIVE PERSONALITY TRAITS DAN PERILAKU SEHAT
PADA MAHASISWA
Meitri Lupitasari
Rumiani
INTISARI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris hubungan antara big
five personality traits dan perilaku sehat pada 100 mahasiswa. Hipotesis dalam
penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif antara extraversion,
agreeableness, conscientiousness, emotional stability, openness to experience
dan perilaku sehat. Peneliti menggunakan skala big five personality (adaptasi
dari IPIP) yang dimodifikasi oleh peneliti dari penelitian Sari (2010) berdasarkan
aspek-aspek Goldberg (Larsen & Buss, 2008) dan skala perilaku sehat yang
dikembangkan oleh peneliti berdasarkan aspek-aspek Bloom (Notoatmodjo,
2007). Analisis uji hipotesis pada penelitian ini menggunakan Non-Parametric
Spearman’s Rho. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan
yang positif antara extraversion, agreeableness, conscientiousness, openness to
experience dan perilaku sehat pada mahasiswa. Namun, tidak terdapat
hubungan yang signifikan antara emotional stability dan perilaku sehat.
xvii
BAB I
PENGANTAR
dalam pemeliharaan atau peningkatan kesehatan mereka saat ini dan untuk
objektif efektif sampai akhir (Conner & Norman, 1996: Schwarzer & Renner,
2000; Ranner & Schwarzer, 2003; Rahmadian, 2011). Perilaku sehat mencakup
Belloc dan Breslow menemukan tujuh kebiasaan yang baik bagi kesehatan,
yaitu tidur 7-8 jam di malam hari, tidak merokok, sarapan setiap hari,
mengkonsumi tidak lebih dari 2 atau tiga minuman beralkohol setiap hari,
olahraga teratur, tidak makan berlebihan, dan tidak melebihi 10% dari berat
badan (Taylor, 1995). Kasl and Cobb di tahun 1966 (Odgen, 2007) mengenalkan
tiga tipe perilaku yang terkait dengan kesehatan. Mereka menyebutkan bahwa :
(pergi ke dokter); 3) Perilaku peran yang sakit (a sick role behaviour) yaitu setiap
permasalahan yang sering muncul adalah pola makan yang kurang baik serta
1
2
pola tidur yang buruk. Banyak mahasiswa yang lebih memilih mengkonsumsi
makanan cepat saji seperti mie instant sebagai makanan pengganti pada saat
tertentu seperti waktu pagi dan malam hari. Sebagian mahasiswa memberi
alasan mengkonsumsi mie instant karena harga yang relatif murah dibandingkan
adanya gangguan kesehatan jika berlangsung terus menerus. Adapun pola tidur
atau mengerjakan tugas hingga larut malam. Selain pola makan dan pola tidur
seperti kegiatan yang tidak dapat ditinggalkan. Adapun beberapa penyakit yang
sering di alami oleh beberapa mahasiswa yaitu maag, sakit kepala, pegal linu
serta penyakit lainnya dimulai pada saat mahasiswa mulai sibuk dengan
dengan alasan mahasiswa tidak memiliki waktu karena aktivitas lain yang
dijalani.
Perilaku sehat yang terbentuk pada masa dewasa awal mungkin memiliki
dapat menjadi peristiwa menarik namun juga stres pada remaja dan dewasa
dengan perubahan ini dan tanggung jawab yang baru, mereka memiliki
kebebasan yang lebih besar dan kontrol atas gaya hidup mereka daripada
2004, Rahmadian, 2011). Selama ini mahasiswa masih kurang memiliki perilaku
gaya hidup sehat, sering tidur larut malam, makan asal- asalan, kurang olahraga
University menemukan bahwa, perilaku risiko kesehatan yang paling lazim yaitu
tidak mencukupi kebutuhan konsumsi dari buah segar ( 90.4 % ), susu ( 84.4 % ),
sayuran berdaun segar ( 80.2 % ) dan jus buah segar ( 75.1 %), fisik yang tidak
sebelum tidur sebesar 85.6 %, makan dari yang dimasak dan bersih yaitu 48.4
42.7%, buang air besar setiap hari yaitu 41.1%, memiliki beberapa kegiatan
sebesar 28.5 %, minum air sebanyak 6-8 gelas per-hari yaitu 27.2%, konsumsi
sayuran dan buah-buahan untuk pencuci mulut yaitu 24.6%, waktu tidur 6-8 jam
setiap malam yaitu 19.9% and olahraga secara teratur yaitu 3.6% (Thongmuang
dan manajemen stres memiliki nilai yang rendah, sedangkan nilai tertinggi
sedap, 55% mahasiswa memiliki sikap positif terhadap gaya hidup sehat, dan
yaitu, demografis, usia, nilai (values), kontrol pribadi (personal control), pengaruh
seseorang dapat mencapai hasil-hasil yang diinginkan lewat tindakan dia sendiri.
Kontrol dapat dipengaruhi oleh keadaan situasi, tetapi persepsi kontrol terletak
pada pribadi individu tersebut bukan pada situasi, ketika individu memfokuskan
pada bagian yang dapat dikontrol lewat tindakan pribadi, dan ketika individu
bereaksi dengan tekanan yang dihadapinya dan berpengaruh pada hasil yang
inilah yang akan membedakan pola reaksi terhadap situasi yang dihadapi.
Menurut Feist dan Feist (2010) kepribadian meliputi semua sifat atau
kesehatan (Vollrath & Toergersen 2002; Odgen, 2007). Pola dalam kepribadian
5
meliputi banyak Trait. Trait merupakan suatu gambaran dari perilaku yang
pasti dari trait kepribadian utama ini, sebagian besar ahli setuju akan keberadaan
lima ‘faktor besar’ yang dikenal sebagai Big Five (Jang dkk., 1998; Paunonen,
2003; McCrae dkk., 2005, 2006, Wade & Travis, 2007). Selanjutnya, model
selalu mempertanyakan segala hal, dan kreatif (Wade & Travis, 2007). Belum
tentang kelima dimensi tersebut. Pervin dan John (1999; Sinaj, 2015)
sifat dalam diri, memberikan situasi sekecil mungkin peranan dalam penetapan
perilaku.
6
hidupnya lebih sulit. Ciri-ciri kepribadian ini dapat mengarahkan individu menuju
perilaku yang tidak sehat. Individu yang sering stres, cemas dengan kualitas
kepribadian seperti ini lebih beresiko untuk mewujudkan perilaku berbahaya yang
bisa terkait dengan penyakit berat. Banyak masalah kepribadian secara nyata
yang memiliki kecederungan depresi, individu yang juga lebih beresiko untuk
mengembangkan kualitas hidup yang rendah akan lebih beresiko untuk terinfeksi
penyakit dan hal ini terjadi karena lemahnya kekebalan individu sebagai suatu
untuk punya masalah dengan gaya makan (Lakhan, 2006; Sinaj, 2015).
Teori mengenai big five personality traits juga dijelaskan oleh Lewis R.
penggunaan zat, kekerasan,dan perilaku seksual berisiko (Bogg & Roberts 2004,
sehat dan siginifikan. Selanjutnya, Sirois dan Hirsch (2015) juga telah melakukan
7
sehat, terdapat hubungan positif yang signifikan antara neuroticsm dan perilaku
sehat. Pentingnya studi tentang keyakinan dan perilaku sehat yaitu berhubungan
dengan fakta bahwa hal tersebut dapat berubah atau dimodifikasi, karena hal
tersebut memiliki proses yang berbeda, di mana perubahan atau modifikasi dapat
ada banyak teori terkait kepribadian salah satunya yang ingin diteliti pada
penelitian ini adalah trait (sifat). Walaupun telah ada penelitian mengenai
kepribadian terhadap perilaku sehat, hasil yang ditujukan oleh penelitian tersebut
berbeda satu sama lain dikarenakan terdapat konteks perbedaan budaya pada
setiap penelitian. Oleh karena itu, peneliti masih ingin meneliti tentang big five
dan perilaku sehat pada mahasiswa salah satu universitas swasta di Indonesia
dengan pertimbangan masih kurangnya penelitian mengenai big five dan perilaku
sehat di Indonesia.
hubungan antara Big Five Personality Traits dengan Perilaku Sehat pada
Mahasiswa.
B. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara big
C. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis
2. Manfaat Praktis
perilaku sehat.
D. Keaslian Penelitian
siginifikan.
Sirois dan Hirsch (2015) melakukan penelitian dengan judul big five traits,
praktek perilaku promosi kesehatan, alasan untuk hubungan ini belum dipahami
betwen the five-factor model of personality and health behaviors among adult in
albania. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara tipe kepribadian
big five dengan perilaku sehat pada individu dewasa di Albania. Hasil yang
positif dengan kondisi kesehatan pada umumnya, serta korelasi yang signifikan
antara kepatuhan dan perilaku sehat. terdapat korelasi positif juga pada
1. Keaslian topik
traits dengan perilaku sehat pada mahasiswa. Topik peneliti ini setara
topik penelitian dari Sirois dan Hirsch (2015), yaitu big five traits, affect
Rajabhat University. Topik penelitian dari Damayanti dan Karin (2016) yaitu
Gambaran pola perilaku hidup sehat pada mahasiswa program studi ilmu
albania.
2. Keaslian Teori
Teori big five yang menjadi acuan dalam penelitian ini adalah teori
dari Lewis R. Goldberg (Larsen & Buss, 2008). Sedangkan teori big five
Costa dan McCrae.Teori big five yang digunakan dalam penelitian Sirois &
Hirsch (2015), juga mengacu pada teori Costa dan McCrae. Adapun teori
perilaku sehat yang menjadi acuan peneliti adalah teori dari Bloom
Rahmadian (2011) adalah teori dari Vicker dan Hervig. Teori perilaku sehat
yang digunakan dalam penelitian Sirois dan Hirsch (2015) adalah teori dari
Sirois. Teori yang digunakan oleh Sinaj (2015), yaitu dari Ajzen dan
R. Goldberg (Sari, 2010). Alat ukur ini berbeda dengan yang digunakan
dikembangkan oleh John dan Srivastava. Adapun alat ukur perilaku sehat
ukur adaptasi dari Health Behavior Checklist yang disusun oleh Vickers,
dkk. Sirois dan Hirsch (2015) menggunakan alat ukur Wellness Behaviors
questionnaire (BRFSS), dan big five inventory (BFI) dari John dan
Srivastava.
TINJAUAN PUSTAKA
A. Perilaku Sehat
Menurut Sarafino dan Smith (2012), perilaku sehat yaitu setiap kegiatan
Sesuai dengan definisi dari Taylor (2006) yang menyatakan bahwa, perilaku
(organisme) terhadap stimulus atau objek yang berkaitan dengan sakit dan
lingkungan.
(Parkerson and others, 1993; Glanz, Rimer, & Viswanath, 2008). Sejalan
12
13
Teori yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah teori dari
Peneliti mengacu pada teori tersebut karena definisi yang dijelaskan dapat
sehat, yaitu :
a. Pengetahuan (knowledge)
memelihara kesehatan.
Kasl and Cobb (Glanz, Rimer, & Viswanath, 2008) mengemukakan tiga
b. Illness behaviour
untuk menemukan pengobatan yang tepat. (Kasl & Cobb, 1966a; Glanz,
c. Sick-role behaviour
praktik kesehatan.
15
antara lain :
a. Faktor Demografis
lebih muda, lebih kaya, yang mempunyai pendidikan lebih tinggi, yang
lebih baik dibandingkan orang dengan kadar stress yang lebih tinggi dan
sumber daya lebih sedikit. Seperti individu dengan kelas sosial yang
b. Usia
sehat itu baik di masa kecil, memburuk pada masa remaja dan dewasa
muda, tetapi meningkat kembali pada orang yang lebih tua (Leventhal,
c. Nilai (Values)
budaya, tapi tidak diinginkan di budaya lain (Donovan, Jessor, & Costa,
e. Pengaruh Sosial
pada waktu yang lain ke arah merugikan (Bronman, 1993; Lau, Quadrel,
& Hartman, 1990; Taylor, 2006). Sebagai contoh, tekanan teman sebaya
Gentle, 1988; Taylor, 2006). Jika kebugaran pribadi atau prestasi atletik
g. Perceived Symptoms
i. Faktor kognitif
arti bahwa diri itu rentan terhadap penyakit yang mendasari, jika salah
pada bagian yang dapat dikontrol lewat tindakan pribadi, dan ketika individu
sukses. Setiap individu mempunyai kepribadian yang berbeda dan hal inilah
topeng yang dipakai oleh aktor Romawi dalam pertunjukkan drama Yunani.
Para aktor romawi kuno memakai topeng (persona) untuk memainkan peran
berdasarkan pandangan dari para ahli psikologi yang berbeda-beda (Feist &
Feist, 2011).
perilaku, tata krama, pemikiran, motif, dan emosi yang khas; yang
dirinya terhadap lingkungan (1937, hal. 38; Friedman & Schustack, 2008).
Selain itu menurut Feist dan Feist (2011), kepribadian adalah pola sifat dan
ciri psikologis dan mekanisme pada diri individu yang diorganisasi dan relatif
oleh para ahli tersebut dapat disimpulkan bahwa kepribadian merupakan ciri
Menurut Wade dan Travis (2007) trait adalah suatu karakteristik yang
berkembang pada tahun 1930 yang didukung oleh pemikiran Jung mengenai
orientasi diri baik dari dalam maupun luar diri dan analisis statistik. Kemudian
dasar yang konsisten yang mana hal tersebut membuat setiap orang
berbeda dengan yang lainnya (Friedman & Schustack, 2008). Pada tahun
20
1937, Allport (Hall & Lindzey, 1993) sebagai salah satu tokoh yang
dua arti yang berbeda tetapi saling melengkapi. Di satu sisi, trait merupakan
tendensi yang dapat dilihat (observed) untuk bertingkah laku dengan cara
menciptakan jenis perilaku adaptif dan ekspresif yang ekuivalen (1961, hal.
istilah diskriptif-sifat (trait descriptive) dari Allport dan Odbert sebagai titik
kekuatan komputer pada saat itu, maka ia tidak dapat mengolah istilah-istilah
lainnya mengulangi analisis Cattel, hanya lima faktor yang dapat diandalkan.
Kepribadian Model Lima Faktor (Big Five) (Larsen & Buss, 2008)
oleh Cattel dan menganggap bahwa semua trait berasal dari tiga faktor
(N), dan psychoticism (P) (Friedman & Schustack, 2006). Walaupun para
besar peneliti menyetujui keberadaan lima dimensi trait yang disebut Big
Five .
melihat kepribadian manusia melalui trait yang terdiri dari lima domain
kepribadian. Teori lima faktor atau yang dikenal dengan big five ini
Pervin, 2012). Model ini kemudian dijadikan sebagai suatu teori yang dapat
trait utama pada manusia dan mampu memprediksi perilaku individu. Peneliti
mengacu pada teori yang dikemukakan oleh Goldberg (Larsen & Buss,
Openness to Experience.
22
Menurut Cervone dan Pervin (2012), terdapat lima trait dalam domain
a. Extraversion (E)
tampak aktif, senang dan banyak bicara, berorientasi pada orang dan
b. Agreeableness (A)
interpersonal. Seseorang yang memiliki tingkat yang tinggi dalam trait ini
sepanjang kontinum yang bergerak dari penuh kasih sayang hingga sifat
c. Conscientiousness (C)
diandalkan, tipe pekerja keras, memiliki disiplin diri, tegas, ambisius, dan
kaku. Skala trait ini mengukur tingkat organisasi, kekakuan, dan motivasi
untuk berperilaku yang mengarah pada tujuan dalam diri individu. Selain
ceroboh.
23
d. Neuroticism (N)
memiliki rasa ingin tahu, minat yang luas, kreatif, orisinil, dan imajinatif.
yang baru.
mengenai Big Five menggunakan trait kata sifat tunggal. Menurut Goldberg
(1990; Larsen & Buss, 2008), kunci penanda kata sifat dari Big Five adalah
sebagai berikut :
a. Surgency/ Extraversion
b. Agreeableness
murah hati.
c. Conscientiousness
d. Emotional Stability
terganggu.
Peneliti dalam penelitian ini mengacu pada aspek – aspek big five
personality dari Goldberg (1990 ; Larsen & Buss, 2008). Aspek – aspek big
experience.
Mahasiswa
tentu saja berhubungan dengan kepribadian yang dimiliki oleh setiap individu.
psikologis dan mekanisme pada diri individu yang diorganisasi dan relatif
stuktur atau pola yang khas bagi individu dalam berperilaku (Feist & Feist, 2011).
yang dapat mempengaruhi perilaku tersebut. Begitu juga dengan individu yang
pribadi. Pada umumnya telah dibedakan dua pendekatan utama, pertama kontrol
tentang kontrol bahwa bukan kontrol itu yang penting, tetapi kontrol yang
yang sangat tidak jelas dengan kesehatan. Konsep ini mungkin merupakan
(Smet, 1994). Selanjutnya, definisi dari kontrol yang dirasakan atau kontrol
seseorang dapat mencapai hasil-hasil yang diinginkan lewat tindakan dia sendiri.
Kontrol dapat dipengaruhi oleh keadaan situasi, tetapi persepsi kontrol terletak
pada pribadi individu tersebut bukan pada situasi, ketika individu memfokuskan
pada bagian yang dapat dikontrol lewat tindakan pribadi, dan ketika individu
27
dari sifat-sifat ini pada perilaku sehat relatif sedikit. Untuk saat ini, sebagian besar
penelitian telah difokuskan pada pengaruh sifat-sifat Big Five kepribadian (yaitu
begitu juga dengan perilaku sehat individu. Berdasarkan penelitian terbaru dari
perilaku sehat. Hasil yang sama didukung oleh penelitian dari (Jenkins, 2013)
bahwa tidak terdapat hubungan antara extraversion dengan perilaku yang tidak
sehat. Begitu juga penelitian dari Cheng, Weiss, dan Siegel (2015) bahwa
Rahmadian, 2011). Individu dengan extraversion yang tinggi terutama dari aspek
aktivitas sangat terkait dengan olahraga. Tipe extraversion terkait dengan efek
agreeable akan lebih menjaga hubungan baik dengan orang lain dan hubungan
dengan keluarganya. Dalam hal perilaku sehat orang yang agreeable akan
menjaga kesehatannya untuk terhindar dari konflik sosial atau perilakunya yang
perilaku sehat. Berdasarkan penelitian dari Raynor & Levine (2009) bahwa
nasihat yang diberikan oleh keluarga, teman, atau dokter tentang kesehatan.
menjaga perilaku sehatnya, individu akan teratur dalam menjaga pola makan,
dkk., 1995a, 1995b; Cervone, Pervin, & John., 2010). Sesuai dengan hasil
mempengaruhi perilaku sehat tetapi tidak siginifikan. Demikian pula, Conner dan
29
hanya memiliki efek tidak langsung. Raynor dan Levine (2009) menjelaskan
saja makanan yang boleh dikonsumsi untuk kesehatan, rajin minum air putih 8
gelas sehari, dan mau mengkonsumsi obat-obatan yang diberikan dokter secara
teratur.
Sesuai dengan penelitian dari Sirois dan Hirsch (2015) bahwa variabel
dengan emotional stability yang baik akan terhindar dengan perilaku tidak sehat
seperti stres, sebaliknya individu dengan emotional stability yang rendah akan
berkemungkinan memiliki fisik yang lemah, lebih rentan terhadap gejala penyakit,
Individu dengan openness yang tinggi akan mampu beradaptasi dengan hal
yang baru. Individu dengan openness akan dengan mudah dalam mencari dan
mempengaruhi perilaku sehat dan siginifikan. Raynor dan Levine (2009) juga
(+)
Emotional
(+)
Extraversion
PERILAKU
Openness to (+)
SEHAT
experience
(+)
Agreeableness
(+)
Conscientiousnes
s
D. Hipotesis Penelitian
1. Ada hubungan yang positif antara Extraversion dengan perilaku sehat pada
mahasiswa.
pada mahasiswa.
METODE PENELITIAN
a. Extraversion
b. Agreeableness
c. Conscientiousness
d. Emotional Stability
e. Openness to experiences
1. Perilaku Sehat
Semakin tinggi skor yang diperoleh subjek maka semakin tinggi juga perilaku
diperoleh subjek dengan mengisi skala trait kepribadian (Sari, 2010). Skala
31
32
C. Subjek Penelitian
sehat yang dikemukakan oleh Notoatmodjo (2007). Skala ini terdiri dari 26
aitem pertanyaan.
alternatif jawaban, bergerak dari 1-5, antara lain Tidak Pernah (1), Hampir
Tidak Pernah (2), Jarang (3), Sering (4), dan Selalu (5). Butir pertanyaan
dalam skala perilaku sehat ini terdiri dari butir favourable dan unfavourable.
Distrubusi skala perilaku sehat dapat dilihat pada Tabel 1 berikut ini.
Tabel 1
Distribusi Aitem Skala Perilaku Sehat
Aspek Butir favourable Butir unfavourable
Nomor Butir Jumlah Nomor Jumlah
Butir
1. Pengetahuan 1,2,3,4,5,7, 20, 21, 22, 4
(knowledge) 8,9 23
(health attitude)
19 7
Pool (IPIP) yang dikembangkan oleh Lewis R. Goldberg. Skala ini digunakan
domain trait kepribadian seperti yang dikemukakan oleh Goldberg (Larsen &
Tabel 2
Distribusi Aitem Skala BFP
Aspek Butir favourable Butir unfavourable
Nomor Jumlah Nomor Jumlah
Butir Butir
1. Extraversion 1,11,21,3 5 6,16,26,36, 5
1,41 46
2. Agreeableness 7,17,27,3 6 2,12,22,32 4
7,42,47
3. Conscientiousness 3,13,23,3 6 8,18,28,38 4
3,43,48
4. Emotional Stability 9,19 2 4,14,24,29, 8
34,39,44,4
9
34
1. Validitas
ukur sebelumnya sudah teruji validitasnya, namun dalam penelitian ini perlu
bahasa Indonesia. Uji validitas alat ukur dalam penelitian ini menggunakan
validitas isi (content validity). Validitas isi merupakan validitas yang diperoleh
2. Reliabilitas
reliability yang berasal dari kata rely dan ability. Pengukuran yang memiliki
Sebuah alat ukur dinyatakan reliabel apabila data yang diperoleh dari alat
ukur tersebut menunjukkan hasil yang sama meskipun diukur pada kondisi
Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa korelasi
product moment dari Pearson, yang diproses melalui program komputer SPSS
18.0 for windows. Metode ini digunakan untuk mengetahui hubungan antara
1. Orientasi Kancah
lain Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya, Fakultas Matematika dan
yang berjenis kelamin laki-laki dan perempuan, dengan rentang usia 18-23
kurang baik serta pola tidur yang buruk. Banyak mahasiswa yang lebih
makanan pengganti pada saat tertentu seperti waktu pagi dan malam hari.
organisasi atau mengerjakan tugas hingga larut malam. Selain pola makan
36
37
maag, sakit kepala, pegal linu serta penyakit lainnya dimulai pada saat
2. Persiapan Penelitian
a. Persiapan Administrasi
izin kepada bagian akademik Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya
April 2016. Surat izin yang tertanggal 6 April 2016 tersebut kemudian
penelitian. Alat ukur yang pertama adalah skala perilaku sehat yang
big five personality traits yang dimodifikasi dari adaptasi alat ukur
(Sari, 2010). Skala perilaku sehat disusun dengan jumlah 26 aitem yang
terdiri dari 19 aitem favourable dan 7 aitem unfavourable. Skala big five
validitas konstruk alat ukur. Pelaksanaan uji coba alat ukur dilakukan
Industri. Uji coba skala perilaku sehat dan skala big five personality traits
mahasiswa yang berpartisipasi dalam uji coba alat ukur. Distribusi aitem
skala sebelum uji coba dapat dilihat pada tabel 3 (skala perilaku sehat)
Tabel 3
Distribusi Aitem Skala Perilaku Sehat Sebelum Uji Coba
Aspek Butir favourable Butir unfavourable
Nomor Butir Jumlah Nomor Jumla
Butir h
1. Pengetahuan 1,2,3,4,5,7, 20, 21, 4
(knowledge) 8,9 22, 23
Tabel 4
Distribusi Aitem Skala BFP Sebelum Uji Coba
Aspek Butir favourable Butir unfavourable
Nomor Jumlah Nomor Jumlah
Butir Butir
1. Extraversion 1,11,21,3 5 6,16,26,3 5
1,41 6, 46
2. Agreeableness 7,17,27,3 6 2,12,22,3 4
7,42,47 2
3. Conscientiousness 3,13,23,3 6 8,18,28, 4
3,43,48 38
4. Emotional Stability 9,19 2 4,14,24,2 8
9,34,39,4
4,49
5. Openness to 5,15,25,3 7 10,20,30 3
experience 5,40,45,
50
26 24
40
serta seleksi aitem skala perilaku sehat dan skala big five personality
atau minimal 0,25 atau 0,3. Pada penelitian ini, peneliti menetapkan
correlation dibawah 0,3 yaitu aitem nomor 15, 20, 21, 22, 23, 24, 25,
correlation berkisar antara 0,313 – 0,792 dan tidak ada yang gugur
perilaku sehat setelah dilakukan uji coba dapat dilihat pada tabel 5
dibawah ini:
Tabel 5
Distribusi Aitem Skala Perilaku Sehat Setelah Uji Coba
Aspek Butir favourable Butir unfavourable
Nomor Butir Jumlah Nomor Jumlah
Butir
Perilaku 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 18 - -
Sehat 8, 9, 10, 11, 12,
13, 14, 16 (15),
17 (16), 18 (17),
19 (18)
18 -
Catatan: Angka didalam kurung ( ) adalah nomor urut butir soal
setalah uji coba.
total correlation berkisar antara 0,372 - 0,654 dan tidak ada yang
yaitu nomor 12, 22, dan 37. Pada putaran kedua diperoleh hasil
correlation berkisar antara 0,327 - 0,553 dan tidak ada yang gugur
antara 0,330 – 0,603 dan tidak ada yang gugur pada putaran
pertama.
dibawah 0,3 yaitu nomor 29. Pada putaran kedua diperoleh hasil
correlation berkisar antara 0,428 - 0,654 dan tidak ada yang gugur
correlation dibawah 0,3 yaitu nomor 5, 10, 20, dan 45. Kemudian
total correlation dibawah 0,3 yaitu aitem nomor 40. Pada putaran
tidak ada yang gugur pada putaran ketiga. Berdasarkan hasil yang
Sebaran aitem skala big five personality setelah dilakukan uji coba
Tabel 6
Distribusi Aitem Skala BFP Setelah Uji Coba
Aspek Butir favourable Butir unfavourable
Nomor Jumlah Nomor Jumlah
Butir Butir
1. Extraversion 1,11(9), 4 6(5), 4
21(17), 16(13),
41(31) 26(21),
46 (35)
2. Agreeableness 7(6), 5 2, 32(25) 2
17(14),
27(22),
42(32),
47(36)
3. Conscientiousness 3,13(10),2 6 8(7), 4
3(18),33( 18(15),
26), 28(23,
43(33), 38(29)
48(37)
4. Emotional Stability 9 (8), 2 4,14(11), 7
19 (16) 24(19),
34(27),
39(30),
44(34),
49(38)
5. Openness to 15(20), 4 30(24) 1
experience 25(20),
35(28),
50(39)
44
21 18
Teknologi Industri. Pengambilan data dilakukan dalam kurun waktu yang cukup
lama. Penyebaran angket dilakukan pertama kali pada Senin, 15 Agustus 2016
dan berakhir pada Rabu, 14 September 2016, sehingga total waktu yang di
fakultas pada saat jam-jam istirahat dan jam peralihan antara jam masuk kuliah
dan jam istirahat. Beberapa angket dititipkan kepada salah satu responden untuk
diperoleh pada penelitian ini sebanyak 100 orang mahasiswa, dengan masing-
C. Hasil Penelitian
ini adalah sebanyak 100 orang mahasiswa berjenis kelamin laki-laki dan
Teknik Sipil dan Perencanaan, dan Fakultas Teknologi Industri dari berbagai
45
Tabel 7
Deskripsi Responden Penelitian
NO Variabel Demografik Jumlah
1 Jenis Kelamin Laki-Laki 45
Perempuan 55
2 Usia 18 17
19 40
20 18
21 16
22 6
23 3
3 Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya 25
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 25
Teknologi Industri
Teknik Sipil dan Perencanaan 25
25
4 Penyakit yang Ya 24
diderita TIDAK 76
norma deskripsi data penelitian. Deskripsi data penelitian ini bertujuan untuk
Adapun norma percentil dari skala perilaku sehat dan skala big five
Tabel 8
Percentil Perilaku Sehat dan BFP
Percentil
No Variabel
20 40 60 80
1. Perilaku Sehat 55 63 66 71
2. Extraversion 18 20 22 24
3. Agreeableness 20 21 22 23
4. Conscientiousness 25 28 29 31,8
5. Emotional Stability 54 56 58 60
6. Openness to experience 13 14 15 16
percentil tersebut. Pada tabel 9 yang dapat dilihat di bawah ini adalah
perinciannya:
Tabel 9
Kategorisasi Norma Percentil
Percentil Kategorisasi
a. Perilaku Sehat
hasil kategorisasi skor perilaku sehat yang dapat dilihat pada tabel 10
Tabel 10
Kategorisasi Skor Perilaku Sehat
skor yang dialami mahasiswa, maka semakin rendah juga perilaku sehat
18%.
48
11 dibawah ini.
Tabel 11
Kategorisasi Skor Dimensi Extraversion
Rentang Nilai Kategorisasi Frekuensi Persentase
tinggi, dan 13 (13%) mahasiswa berada pada kategori sangat tinggi. Hal
Tabel 12
Kategorisasi Skor Dimensi Agreeableness
22 ≤ X ≤ 23 Tinggi 22 22%
X > 23 Sangat Tinggi 19 19%
Tabel 13
Kategorisasi Skor Dimensi Conscientiousness
Rentang Nilai Kategorisasi Frekuensi Persentase
tinggi, dan 20 (20%) mahasiswa berada pada kategori sangat tinggi. Hal
Tabel 14
Kategorisasi Skor Dimensi Emotional Stability
Rentang Nilai Kategorisasi Frekuensi Persentase
semakin tinggi pula Emotional Stability pada mahasiswa dan begitu juga
tinggi, dan 17 (17%) mahasiswa berada pada kategori sangat tinggi. Hal
Tabel 15
Kategorisasi Skor Dimensi Openness to Experience
Rentang Nilai Kategorisasi Frekuensi Persentase
3. Uji Asumsi
Salah satu prasyarat yang harus dilakukan dan harus dipenuhi oleh
melakukan uji asumsi. Uji asumsi dalam sebuah penelitian meliputi uji
normalitas dan uji linieritas. Dengan melakukan uji asumsi ini peneliti
menyimpulkan hasil dari penelitian yang dilakukannya tersebut. Uji asumsi ini
52
a. Uji Normalitas
menunjukkan nilai p > 0,05. Apabila nilai p < 0,05 maka dapat dikatakan
bahwa data tidak tersebar dengan normal. Hasil Uji normalitas dapat
Tabel 16
Hasil Uji Normalitas
Variabel P Kategori
1. Perilaku Sehat 0,000 Tidak Normal
2. Extraversion 0,024 Tidak Normal
3. Agreeableness 0,000 Tidak Normal
4. Conscientiousness 0,028 Tidak Normal
5. Emotional Stability 0,051 Normal
6. Openness to experience 0,000 Tidak Normal
variabel Perilaku sehat memiliki nilai p = 0,000 yang berarti p < 0,05.
emotional stability memiliki nilai p = 0,051 yang berarti p > 0,05, dan
b. Uji Linieritas
18 for windows. Berikut adalah hasil uji linieritas yang dapat dilihat pada
Tabel 17
Hasil Uji Linieritas
Variabel F P Linieritas
Extraversion*Perilaku Sehat 4,603 0,035 Linier
Agreeableness*Perilaku sehat 17,278 0,000 Linier
Conscientiousness*Perilaku 25,655 0,000 Linier
Sehat
Emotional Stability*Perilaku 0,010 0,921 Tidak Linier
Sehat
Openness to experience* 5,529 0,021 Linier
Perilaku Sehat
4. Uji Hipotesis
dilakukan uji hipotesis. Uji hipotesis ini bertujuan untuk melihat pembuktian
dari hipotesis yang telah diajukan oleh peneliti yaitu apakah ada hubungan
variabel memiliki distribusi data yang tidak normal dan hanya satu variabel
Uji hipotesis pertama yaitu untuk melihat apakah ada hubungan yang
adalah hasil uji hipotesis yang dapat dilihat pada tabel 18 di bawah ini:
Tabel 18
Hasil Uji Hipotesis
Variabel R Sig. r2
Extraversion*Perilaku Sehat 0,189 0,030 0,036
55
hubungan positif yang signifikan antara perilaku sehat dan extraversion pada
mahasiswa. Hal ini terlihat dari nilai R = 0,189 dengan nilai p = 0,030 (p <
0,05) yang berarti terdapat hubungan positif pada koefisien korelasi tersebut
maka semakin tinggi juga perilaku sehat yang dimiliki mahasiswa. Begitu
semakin rendah juga perilaku sehat yang dimiliki oleh mahasiswa. Dengan
demikian, hipotesis yang diajukan oleh peneliti dalam penelitian ini dapat
diterima. Diketahui juga bahwa nilai koefisien determinasi (r2) = 0,036 atau
sebesar 3,6%, hal ini menunjukkan bahwa perubahan perilaku sehat pada
Uji hipotesis kedua yaitu untuk melihat apakah ada hubungan yang
Berikut adalah hasil uji hipotesis yang dapat dilihat pada tabel 19 di bawah
ini:
Tabel 19
Hasil Uji Hipotesis
Variabel R Sig. r2
Agreeableness*Perilaku Sehat 0,376 0,000 0,141
pada mahasiswa. Hal ini terlihat dari nilai R = 0,376 dengan nilai p = 0,000 (p
< 0,05) yang berarti terdapat hubungan positif pada koefisien korelasi
dimiliki mahasiswa maka semakin rendah juga perilaku sehat yang dimiliki
dalam penelitian ini dapat diterima. Diketahui juga bahwa nilai koefisien
determinasi (r2) = 0,141 atau sebesar 14,1%, hal ini menunjukkan bahwa
Uji hipotesis ketiga yaitu untuk melihat apakah ada hubungan yang
Berikut adalah hasil uji hipotesis yang dapat dilihat pada tabel 20 di bawah
ini:
Tabel 20
Hasil Uji Hipotesis
Variabel R Sig. r2
Conscientiousness*Perilaku Sehat 0,452 0,000 0,204
dengan nilai p = 0,000 (p < 0,05) yang berarti terdapat hubungan positif pada
yang dimiliki oleh mahasiswa maka semakin tinggi juga perilaku sehat yang
yang diajukan oleh peneliti dalam penelitian ini dapat diterima. Diketahui
juga bahwa nilai koefisien determinasi (r2) = 0,204 atau sebesar 20,4%, hal
57
Uji hipotesis keempat yaitu untuk melihat apakah ada hubungan yang
Berikut adalah hasil uji hipotesis yang dapat dilihat pada tabel 21 di bawah
ini:
Tabel 21
Hasil Uji Hipotesis
Variabel R Sig. r2
Emotional Stability*Perilaku Sehat 0,009 0,466 0,000081
stability pada mahasiswa. Hal ini terlihat dari nilai R = 0,009 dengan nilai p =
0,466 (p > 0,05) yang berarti hipotesis yang diajukan oleh peneliti dalam
penelitian ini tidak diterima, hal ini menunjukkan bahwa penelitian yang
dilakukan oleh Sirois dan Hirsch (2015) bahwa variabel neuroticism secara
nilai koefisien determinasi (r2) = 0,000081 atau sebesar 0,0081%, hal ini
Uji hipotesis kelima yaitu untuk melihat apakah ada hubungan yang
mahasiswa. Berikut adalah hasil uji hipotesis yang dapat dilihat pada tabel
22 di bawah ini:
Tabel 22
Hasil Uji Hipotesis
Variabel R Sig. r2
Openness to experience*Perilaku 0,257 0,005 0,076
Sehat
experience pada mahasiswa. Hal ini terlihat dari nilai R = 0,257 dengan nilai
p = 0,005 (p < 0,05) yang berarti terdapat hubungan positif pada koefisien
dimiliki oleh mahasiswa maka semakin tinggi juga perilaku sehat yang
diajukan oleh peneliti dalam penelitian ini dapat diterima. Diketahui juga
bahwa nilai koefisien determinasi (r2) = 0,076 atau sebesar 7,6%, hal ini
5. Analisis Tambahan
Peneliti melakukan analisis lebih lanjut untuk melihat gambaran lima tipe
kepribadian dan perilaku sehat ditinjau dari aspek demografis, seperti jenis
Personality Traits dan perilaku sehat memiliki hasil yang dapat dilihat pada
Tabel 23
Uji Beda Big Five Personality traits dan perilaku sehat pada mahasiswa
Berdasarkan Jenis Kelamin
Statistik Deskriptif Levene’s Test T-test for
Variabel Equality of
Penelitian Means
Laki-laki Perempuan F Sig. t Sig.
(N=45) (N=55 )
Perilaku Sehat M=59,9778; M=64,7818; 1,017 0,316 - 0,01
SE=1,5388 SE=1,2070 2,49 4
9 8 2
Extraversion M=21,1556; M=20,6182; 0,028 0,869 0,76 0,44
SE=0,5449 SE=0,4483 9 4
1 3
Agreeableness M=21,8000; M=21,3091; 1,021 0,315 1,02 0,30
SE=0,3913 SE=0,2934 3 9
2 4
Conscientious M=27,6222; M=29,0909; 0,905 0,344 - 0,03
ness SE=0,5479 Se=0,43830 2,11 7
9 9
Emotional M=57,6889; M=56,0727; 0,882 0,350 2,24 0,02
stability SE=0,5093 SE=0,5004 5 7
3 1
Openness to M=15,2889; M=14,3818; 0,259 0,612 2,12 0,03
experience SE=0,3203 SE=0,2824 9 6
9 7
perilaku sehat memiliki nilai F = 1,017 dengan nilai p = 0,316 (p > 0,05) yang
yang berjenis kelamin laki-laki dan perempuan, dimana data tersebut juga
mahasiswa yang berjenis kelamin laki-laki dan perempuan, hal ini terlihat
dari nilai t = -2,492 dengan nilai p = 0,014 (p < 0,05). Nilai mean pada
perilaku sehat yang rendah, dan nilai mean pada kelompok mahasiswa yang
tersebut juga dapat dikatakan homogen. Hasil analisis data di atas juga
ini terlihat dari nilai t = 0,769 dengan nilai p = 0,444 (p > 0,05). Tidak
terdapat perbedaan ini juga disebabkan oleh nilai mean pada kelompok yang
yang berjenis kelamin laki-laki dan perempuan di mana data tersebut juga
kelompok mahasiswa yang berjenis kelamin laki-laki dan perempuan, hal ini
terlihat dari nilai t = 1,023 dengan nilai p = 0,309 (p > 0,05). Tidak terdapat
sama berada pada kategori agreeableness yang sedang (lihat Tabel 12).
tersebut juga dapat dikatakan homogen. Hasil analisis data di atas juga
hal ini terlihat dari nilai t = -2,119 dengan nilai p = 0,037 (p < 0,05). Mean
kategori conscientiousness yang rendah (lihat Tabel 13), dan mean pada
tersebut juga dapat dikatakan homogen. Hasil analisis data di atas juga
hal ini terlihat dari nilai t = 2,245 dengan nilai p = 0,027 (p < 0,05). Akan
tetapi, nilai mean pada kelompok mahasiswa yang berjenis kelamin laki-laki
0,05) yang berarti bahwa tidak terdapat perbedaan varians antara kelompok
62
diderita di mana data tersebut juga dapat dikatakan homogen. Hasil analisis
kelamin laki-laki dan perempuan, hal ini terlihat dari nilai t = 2,129 dengan
nilai p = 0,036 (p < 0,05). Nilai mean pada kelompok mahasiswa yang
tinggi (lihat Tabel 15), dan mean pada kelompok mahasiswa yang berjenis
gambaran Bif Five Personality Traits dan perilaku sehat ditinjau dari penyakit
yang diderita. Setelah dilakukan analisis, diperoleh hasil bahwa Big Five
Personality Traits dan perilaku sehat memiliki hasil yang dapat dilihat pada
Tabel 24
Uji Beda Big Five Personality traits dan perilaku sehat pada mahasiswa
Berdasarkan ada/ tidaknya Penyakit yang Diderita
Statistik Deskriptif Levene’s Test T-test for
Variabel Equality of
Penelitian Means
YA TIDAK F Sig. t Sig.
(N=24) (N=76 )
Perilaku Sehat M=64,7083; M=61,9605; 0,149 0,701 1,19 0,23
SE=2,1931 SE=1,0918 5 5
0 3
Extraversion M=20,7500; M=20,8947; 0,558 0,457 - 0,86
SE=0,7900 SE=0,3855 0,17 0
0 2 7
Agreeableness M=21,8750; M=21,4211; 0,106 0,745 0,81 0,42
SE=0,5258 SE=0,2677 0 0
3 1
Conscientious M=29,5417 M=28,0789; 5,242 0,024 1,80 0,07
63
perilaku sehat memiliki nilai F = 0,149 dengan nilai p = 0,701 (p > 0,05) yang
yang memiliki penyakit diderita dan tidak memiliki penyakit diderita, dimana
data tersebut juga dapat dikatakan homogen. Hasil analisis data di atas juga
memiliki penyakit diderita, hal ini terlihat dari nilai t = 1,195 dengan nilai p =
0,235 (p > 0,05). Akan tetapi, mean pada kelompok mahasiswa yang
sedang, dan mean pada kelompok mahasiswa yang tidak memiliki penyakit
diderita berada pada kategori perilaku sehat rendah (lihat Tabel 10).
yang memiliki penyakit diderita dan tidak memiliki penyakit diderita dimana
data tersebut juga dapat dikatakan homogen. Hasil analisis data di atas juga
diderita, hal ini terlihat dari nila t = -0,177 dengan nilai p = 0, 860 (p > 0,05).
Tidak terdapat perbedaan ini juga disebabkan oleh nilai mean pada
kelompok yang memiliki penyakit diderita dan tidak memiliki penyakit yang
64
Tabel 11).
memiliki penyakit diderita dan tidak memiliki penyakit diderita di mana data
tersebut juga dapat dikatakan homogen. Hasil analisis data di atas juga
tidak memiliki penyakit diderita, hal ini terlihat dari nilai t = 0,810 dengan nilai
yang memiliki penyakit diderita dan tidak memiliki penyakit diderita di mana
data tersebut juga dapat dikatakan tidak homogen. Hasil analisis data di
dan tidak memiliki penyakit yang diderita , hal ini terlihat dari nilai t = 1,801
dengan nilai p = 0,075 (p > 0,05). Akan tetapi, mean pada kelompok
conscientiousness yang tinggi (lihat Tabel 13), dan mean pada kelompok
yang memiliki penyakit diderita dan tidak memiliki penyakit diderita di mana
data tersebut juga dapat dikatakan tidak homogen. Hasil analisis data di
dan tidak memiliki penyakit yang diderita , hal ini terlihat dari nilai t = -0,626
stability ini juga disebabkan oleh nilai mean pada kelompok mahasiswa yang
berada pada kategori emotional stablity yang sedang (lihat Tabel 14).
0,05) yang berarti bahwa tidak terdapat perbedaan varians antara kelompok
diderita di mana data tersebut juga dapat dikatakan homogen. Hasil analisis
penyakit diderita dan tidak memiliki penyakit yang diderita , hal ini terlihat
dari nilai t = -1,760 dengan nilai p = 0,082 (p > 0,05). Akan tetapi, mean pada
openness to experience yang tinggi (lihat Tabel 15), dan mean pada
D. Pembahasan
big five perosonality traits dan perilaku sehat pada mahasiswa. Penelitian ini
stability tidak memiliki korelasi linier dengan perilaku sehat, namun dimensi
memiliki korelasi linier dengan perilaku sehat. Hal tersebut menunjukkan bahwa
data dalam penelitian ini diuji dengan menggunakan teknik korelasi Non-
openness to experience dengan perilaku sehat pada mahasiswa (lihat tabel 18,
19, 20, 21, 22). Korelasi positif ini menunjukkan arah hubungan yang positif
tinggi juga perilaku sehat pada mahasiswa. Begitu juga sebaliknya, semakin
pada mahasiswa maka semakin rendah juga perilaku sehat yang dimiliki
mahasiswa. Dengan demikian, empat hipotesis yang diajukan oleh peneliti dalam
67
penelitian dapat dikatakan terbukti atau dapat diterima. Sebaliknya, pada hasil
analisis antara dimensi emotional stability dan perilaku sehat menunjukkan tidak
terdapat korelasi positif yang signifikan diantara kedua variabel yang berarti
kesehatannya. Perilaku sehat merupakan salah satu hal yang sangat perlu
semakin kecil kemungkinan penyakit yang akan didapat, semakin baik yang
pada tubuh. Menurut Sarafino dan Smith (2012), ketika individu memasuki fase
Pada penelitian ini, individu yang extraversion berada pada kategori tinggi
(lihat tabel 11) digambarkan sebagai seseorang yang banyak bicara, tegas, giat,
berani, dan tidak sabar. Pada hipotesis penelitian ini dikatakan bahwa semakin
tinggi extraversion maka akan semakin tinggi pula perilaku sehat pada
mahasiswa dan begitu juga sebaliknya. Individu dengan sifat extraversion akan
adalah individu memiliki pengaruh besar terhadap lingkungan sosialnya dan hal
68
dari extraversion (Larsen & Buss, 2008). Berdasarkan penelitian terbaru dari
perilaku sehat. Hasil yang sama didukung oleh penelitian dari (Jenkins, 2013)
bahwa tidak terdapat hubungan antara extraversion dengan perilaku yang tidak
sehat. Begitu juga penelitian dari Cheng, Weiss, dan Siegel (2015) bahwa
Adapun agreeableness yang berada pada kategori sedang dan tinggi ( lihat
tabel 12) pada penelitian ini digambarkan dengan individu yang baik hati, suka
bekerja sama, ramah, suka menolong, dan kooperatif. Individu dengan sifat
yang akan individu lakukan bersama dengan orang lain disekitarnya. Walaupun
hal tersebut merupakan sebagian kecil, namun akan sangat menonjol pada
yang pada umumnya dilakukan oleh banyak orang, dan menghindari yang
namanya konflik sosial. Penelitian yang dilakukan oleh Sirois dan Hirsch (2015)
memberikan lebih banyak efek positif yang terhubung dengan keberhasilan dari
Concientiousness yang berada pada kategori tinggi (lihat tabel 13) pada
penelitian ini digambarkan dengan individu yang teratur, disiplin, kaku, sungguh-
semakin tinggi pula perilaku sehat pada mahasiswa dan begitu juga sebaliknya.
olahraga rutin dan makan buah serta sayur untuk mencegah terjadinya resiko
Emotional stability yang berada pada kategori tinggi (lihat tabel 14) pada
penelitian ini digambarkan dengan individu yang tidak emosional, santai, tenang
sekali, tidak cemburu, tidak mudah marah. Penjelasan mengenai sifat emotional
stability pada penelitian ini adalah kebalikan dari sifat neuroticism, yang berarti
karena itu, pada hipotesis penelitian ini dikatakan semakin tinggi emotional
stability maka akan semakin tinggi pula perilaku sehat pada mahasiswa. Individu
dengan emotional stability yang tinggi berarti kecil kemungkinan untuk memiliki
bahkan makanan siap saji, dalam upaya mengubah mood-nya yang dipengaruhi
kondisi fisiologis (Wood, dkk., 1995; Friedman & Schustack, 2008). Dengan kata
lain, semakin rendah emotional stability maka akan semakin rendah juga perilaku
sehat pada mahasiswa. Akan tetapi, dari hasil uji hipotesis yang telah dilakukan
sehat individu atau hipotesis tidak diterima. Hal ini menunjukkan bahwa
yang pernah dilakukan oleh Sirois dan Hirsch (2015) bahwa neuroticism secara
penelitian yang dilakukan oleh Cheng, Weiss, dan Siegel (2015), menyatakan
sehat. Tidak terbuktinya hipotesis pada penelitian ini, bisa disebabkan oleh
hipotesis kurang sesuai dengan kondisi penelitian ini. Faktor lainnya yaitu pada
serta pada saat pengambilan sampel penelitian. Kemudian, salah satu yang
menyebabkan mengapa temuan dalam penelitian berbeda satu sama lain karena
tidak dilibatkannya variabel ekstra (Intervening) pada penelitian (Baron & Kenny,
Openness to experience yang berada pada kategori tinggi (lihat tabel 15)
pada penelitian ini digambarkan dengan individu yang memiliki rasa ingin tahu,
minat yang luas, yang mengacu pada besarnya minat seseorang dalam
melakukan penyesuaian dengan situasi yang baru. Pada hipotesis penelitian ini
tinggi pula perilaku sehat pada mahasiswa dan begitu juga sebaliknya. Individu
Taylor (2006) yaitu demografik, usia, nilai, kontrol pribadi, pengaruh sosial, tujuan
Hal ini menunjukkan bahwa big five personality traits bukanlah faktor satu-
satunya yang mempengaruhi baik atau tidaknya perilaku sehat yang dimiliki oleh
mempengaruhi perilaku sehat dan big five personality traits pada mahasiswa
yaitu, jenis kelamin dan ada atau tidaknya penyakit yang diderita oleh individu.
Pada analisis uji beda perilaku sehat berdasarkan jenis kelamin, diperoleh
hasil yang dapat dilihat pada tabel 23 menunjukkan nilai mean yang dimiliki oleh
kelompok laki dan perempuan memiliki perbedaan nilai, di mana pada kelompok
laki-laki berada pada kategori perilaku sehat yang rendah dan pada kelompok
perempuan berada pada kategori perilaku sehat yang sedang. Hal ini sesuai
dengan penjelasan dari Sarafino dan Smith (2012) yaitu laki-laki memiliki
kemungkinan lebih tinggi dalam penggunaan obat, diet yang tidak sehat, dan
karena lebih memiliki resiko kecelakan jiwa. Kemudian, pada survei internasional
sehat dibandingkan laki-laki (Steptoe dkk., 1994; Sarafino & Smith, 2012).
diperoleh hasil yang dapat dilihat pada tabel 23 tidak terdapat perbedaan yang
signifikan antara kelompok laki-laki dan perempuan, hal ini disebabkan oleh
pada tabel 23 nilai mean yang dimiliki oleh laki-laki dan perempuan memiliki
perbedaan nilai mean yang signifikan, di mana pada kelompok laki-laki berada
Uji beda emotional stability berdasarkan jenis kelamin, diperoleh hasil yang dapat
dilihat pada tabel 23 bahwa terdapat perbedaan nilai mean yang signifikan pada
kelompok laki-laki dan perempuan, akan tetapi kelompok laki-laki dan perempuan
masih sama-sama berada pada kategori yang sedang. Pada penelitian Goodwin
neuroticsm lebih tinggi dibandingkan laki-laki. Hasil penelitian dari Cheng, Weiss,
experience berdasarkan jenis kelamin, diperoleh hasil yang dapat dilihat pada
tabel 23 bahwa terdapat perbedaan nilai mean antara kelompok laki-laki dan
yaitu pada kelompok laki-laki openness memiliki pengaruh yang lebih kecil
dapat terkait apabila perilaku sehat pada kelompok lak-laki dalam penelitian ini
lebih rendah.
Peneliti kemudian juga melakukan analisis uji beda berdasarkan ada dan
tidaknya penyakit yang diderita oleh mahasiswa. Pada variabel perilaku sehat
73
nilai mean pada kelompok mahasiswa yang memiliki penyakit diderita berada
pada kategori sedang dan kelompok mahasiswa yang tidak memiliki penyakit
mahasiswa yang memiliki penyakit diderita berada pada kategori tinggi dan
kelompok mahasiswa yang tidak memiliki penyakit yang diderita berada pada
kategori sedang. Akan tetapi, melalui tabel 24 diperoleh hasil bahwa tidak
terdapat perbedaan yang signifikan pada nilai mean antara kelompok mahasiswa
yang memiliki penyakit diderita dan tidak memiliki penyakit yang diderita. Secara
Roberts & Boggs, in press; Goodwin & Friedman, 2006). Diketahui juga pada
negatif seperti depresi, kecemasan, dan mudah untuk marah, yang akan
menjurus pada penyesuain diri yang buruk, kemungkinan maladaptif coping, dan
yang diteliti tidak persis sama dengan penelitian ini. Penelitian yang hampir sama
oleh Sirois & Hirsch (2015), yang walaupun hanya membahas tentang tiga
Weiss, dan Siegel (2015), yaitu extraversion berhubungan positif dengan perilaku
Penelitian dari sinaj (2015) yang menyatakan, terdapat korelasi yang positif
antara extarversion dengan perilaku sehat dan korelasi positif antara neuroticism
dan perilaku sehat. Berdasarkan hasil yang ada maka dapat disimpulkan bahwa
ini masih memiliki kekurangan dan kelemahan. Kekurangan dan kelemahan pada
penelitian ini yaitu adanya variabel moderator yang menjadi faktor penentu
apakah variabel bebas berperan terhadap variabel tergantung. Oleh karena itu,
variabel emotional stability memiliki peran yang tidak langsung terhadap variabel
munculnya bias dan faking good yang dilakukan oleh responden penelitian dalam
salah satu pertimbangan terdapat perbedaan hasil penelitian yang dilakukan oleh
peneliti. Munculnya bias dan faking good ini disebabkan oleh beberapa hal
diantaranya seperti konsentrasi responden yang kurang pada saat mengisi setiap
responden yang sebenarnya. Selain itu, pengambilan data dilakukan diluar kelas
dengan situasi dan kondisi yang kurang kondusif dimana situasi tersebut tidak
untuk diisi oleh responden sehingga proses pengisian kuisioner oleh responden
tidak di awasi langsung oleh peneliti dan terdapat beberapa pertanyaan dari
responden terkait aitem-aitem dalam kuisioner tidak dapat dijelaskan dan dijawab
langsung oleh peneliti sehingga terdapat beberapa yang tidak diisi oleh
PENUTUP
A. Kesimpulan
Hasil dari penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti menunjukkan bahwa
mahasiswa maka akan semakin tinggi perilaku sehat pada mahasiswa. Dengan
demikian, hipotesis yang diajukan oleh peneliti dalam penelitian ini diterima.
semakin rendah perilaku sehat pada mahasiswa. Akan tetapi, tidak terdapat
korelasi positif yang signifikan antara emotional stability dan perilaku sehat pada
mahasiswa, oleh karena itu hipotesis yang diajukan peneliti tidak diterima.
B. Saran
Berdasarkan hasil yang telah diperoleh dalam penelitian ini dan dengan
76
77
perilaku sehat.
DAFTAR PUSTAKA
Cervone, D., & Pervin, L.A. (2012). Kepribadian: teori dan penelitian( edisi 10)
buku 2. Jakarta: Salemba Humanika
Cheng, C.E., Weiss, J.W., & Siegel, J.M. (2015). Personality traits and health
behaviors as predictors of subjective wellbeing among a multiethnic sample
of university-attending emerging young adults. International Journal of
Wellbeing, 5(3), 21-43
Damayanti, M.R., & Karin, P.S. (2016). Gambaran pola perilaku hidup sehat pada
mahasiswa program studi ilmu keperawatan fakultas kedokteran
universitas udayana. Jurnal Keperawatan Coping NERS. 1, 18-35
Feist, J., & Feist, G. J. (2011). Teori kepribadian (Vol. 2). Jakarta: Salemba
Humanika
Friedman, H. S., & Schustack, M. W. (2008). Kepribadian teori klasik dan riset
modern. Jakarta: Erlangga.
_____. (2008). Kepribadian teori klasik dan riset modern (jilid 2). Jakarta:
Erlangga.
Glantz, K., Rimer, B.K., & Viswanath, K. (Eds.) (2008). Health behavior and
health education: Theory, research and practice. San Francisco, CA:
Jossey-Bass
Goodwin, R.D., & Friedman, H.S. (2006). Health status and the five-factor
personality traits in nationally respresentive sample. Journal of Health
Psychology, 11(5), 643-654
Hall, C.S., & Lindzey, G. (1993). Psikologi kepribadian 3 teori-teori sifat dan
behavioristik. Yogyakarta: Kanisius
Hayden, J.A. (2009). Introduction to health behavior theory.USA: Jones & Bartlett
Publishers
78
79
Mirnics, Z., Heinez, O., et al.(2013). The relationship between the big five
personality dimensions and acute psychopathology: mediating and
moderating effects of coping strategies. Psychiatria Danubina, 25(4), 379-
388
Raynor, D.A., & Levine, H. (2009). Associations between the five-factor model of
personality and health behaviors among college students. Journal of
American College Health, 58(1), 73-81
Sari, D.A.(2010). Uji validitas ukur big five personality (adaptasi dari IPIP) pada
mahasiswa universitas islam negeri syarif hidayatullah Jakarta. Skripsi:
Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Shah, S., Imtiaz, A., Mahsood, N., Ahmad, N., Basit, A., & Ayub, A. (2015).
Prevalence and predictors of health risk behaviors in undergraduate health
sciences students of khyber medical university. Value In Health. 18, A1-
A307
Sirois, F. M., & Hirsch, J., K. (2015). Big Five traits, affect balance and health
behaviors: a self-regulation resource perspective. Personality and
Individual Differences, 87, 59-64
Urbayatun, S., & Widhiarso, W. (2012). Variabel mediator dan moderator dalam
penelitian psikologi kesehatan di masyarakat. Jurnal Psikologi, 39(2), 180-
188
Wade, C., & Travis, C. (2007). Psikologi. Edisi ke-9. Jilid 2. Jakarta: ERLANGGA
Lampiran 1
BLUE PRINT SKALA PERILAKU SEHAT
81
82
84
85
No Aspek Item
87
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS PSIKOLOGI DAN ILMU SOSIAL BUDAYA
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
Kampus Terpadu, Jl. Kaliurang Km. 14,5 Yogyakarta
Dengan ini saya menyatakan bersedia untuk menjadi responden penelitian dan
menjawab semua pertanyaan penelitian sesuai dengan keadaan saya yang sejujurnya.
Yogyakarta, 2016
(Tanda tangan)
PETUNJUK PENGISIAN SKALA I
Bacalah setiap pernyataan dengan seksama. Berilah tanda () pada pilihan jawaban
yang sesuai dengan kondisi Anda. Apabila Anda ingin memperbaiki jawaban, berilah
tanda sama dengan (=) pada jawaban yang ingin diperbaiki, kemudian beri tanda ()
pada pilihan jawaban terbaru. Berikut pilihan jawaban yang tersedia untuk setiap
pernyataan yang diajukan:
STS : Jika SANGAT TIDAK SESUAI dengan diri Anda.
TS : Jika TIDAK SESUAI dengan diri Anda.
S : Jika SESUAI dengan diri Anda.
SS : Jika SANGAT SESUAI dengan diri Anda.
Contoh Soal :
Selama Anda aktif sebagai
No Pernyataan
mahasiswa
Catatan: Tidak ada jawaban benar atau salah untuk setiap pernyataan, seluruh jawaban
Anda benar jika itu sesuai dengan diri Anda. Mohon diperiksa kembali jangan sampai ada
yang terlewati. Selamat mengerjakan.
SKALA I
Selama Anda aktif sebagai
No Pernyataan
mahasiswa
Bacalah setiap pernyataan dengan seksama. Berilah tanda () pada pilihan jawaban
yang sesuai dengan kondisi Anda. Apabila Anda ingin memperbaiki jawaban, berilah
tanda sama dengan (=) pada jawaban yang ingin diperbaiki, kemudian beri tanda ()
pada pilihan jawaban terbaru. Berikut pilihan jawaban yang tersedia untuk setiap
pernyataan yang diajukan:
TP : Jika Anda TIDAK PERNAH melakukan hal tersebut sama sekali.
HTP : Jika Anda HAMPIR TIDAK PERNAH melakukan hal tersebut.
JR : Jika Anda JARANG melakukan hal tersebut.
SR : Jika Anda SERING melakukan hal tersebut.
SL : Jika Anda SELALU melakukan hal tersebut
SKALA II
Selama Anda aktif sebagai
No Pernyataan
mahasiswa
21. Saya tidak pernah tahu gejala apa saja yang TP HTP JR SR SL
menandakan kesehatan saya menurun.
IDENTITAS DIRI
Usia :
Fakultas/ Jurusan :
Penyakit yang diderita :
97
98
No. PS1 PS2 PS3 PS4 PS5 PS6 PS7 PS8 PS9 PS10 PS11 PS12 PS13 PS14 PS15
S1 5 4 5 3 4 4 4 3 5 4 1 3 4 3 4
S2 5 4 5 5 3 3 3 3 2 4 1 1 2 2 5
S3 4 3 4 4 2 3 2 2 3 3 2 4 2 3 3
S4 4 4 4 5 4 4 4 4 3 4 2 3 2 3 4
S5 5 5 3 2 2 4 3 3 3 4 1 2 1 1 3
S6 4 3 5 2 4 3 4 2 5 3 1 2 3 3 4
S7 4 4 4 2 3 4 3 2 2 1 2 2 2 2 4
S8 4 4 4 3 4 4 4 3 4 2 3 3 2 2 4
S9 5 4 5 3 4 5 3 3 2 4 1 3 2 1 4
S10 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 1 3 3 3 4
S11 5 5 5 5 3 4 5 1 5 3 5 5 5 5 5
S12 4 4 2 4 4 5 5 3 5 3 2 4 3 3 4
S13 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4
S14 4 5 5 5 5 5 5 4 3 4 3 4 3 3 5
S15 5 5 5 5 4 4 3 3 4 4 4 1 1 1 4
S16 5 4 4 4 4 4 5 4 5 4 3 3 4 3 4
S17 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 5 3 3 3 3
S18 4 5 5 5 4 4 5 5 5 5 3 3 3 3 4
S19 4 3 3 4 5 4 4 4 5 3 3 4 4 3 5
S20 4 5 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 3 4
S21 3 3 2 4 2 4 3 4 3 4 1 3 2 1 4
S22 3 5 5 5 4 4 3 1 2 1 1 1 1 1 5
S23 5 4 5 4 5 5 3 4 4 5 3 3 2 3 4
S24 5 5 3 4 4 5 4 1 5 4 3 4 4 4 4
S25 5 5 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 2 4
S26 3 3 3 4 5 3 3 5 5 4 1 1 1 1 5
S27 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 1 3 1 2 3
99
S28 2 4 3 5 4 3 3 2 3 2 2 2 1 2 4
S29 4 4 4 4 5 5 3 4 5 5 2 1 1 1 3
S30 3 3 1 1 2 3 1 1 2 1 1 3 1 1 5
S31 1 3 5 5 5 3 3 3 4 4 2 4 2 2 4
S32 1 1 4 5 5 4 1 1 2 5 1 1 1 1 3
S33 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 1 3 2 2 4
S34 4 4 4 4 4 5 3 4 2 4 4 3 4 2 2
S35 5 3 5 5 4 4 3 2 4 3 3 3 3 3 5
S36 5 5 5 5 5 4 4 3 4 4 3 3 4 3 5
S37 5 5 3 5 5 5 5 5 3 4 4 3 2 3 5
S38 3 3 4 4 5 4 4 2 4 3 3 4 2 2 5
S39 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4
S40 5 5 5 5 4 5 4 3 4 4 2 3 3 3 5
S41 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 1 2 4 3 4
S42 3 4 3 4 5 3 4 3 4 5 2 2 3 3 5
S43 4 4 4 3 3 5 3 3 2 3 2 2 4 4 5
S44 4 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 3 4
S45 3 4 5 5 5 4 5 5 5 5 3 3 3 4 5
S46 4 4 4 4 4 4 3 4 5 4 3 3 3 3 1
S47 3 2 3 5 4 2 3 2 3 3 2 2 2 2 3
S48 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 1 3 3
S49 4 3 3 3 4 4 2 1 1 4 2 2 2 1 4
S50 3 4 4 5 4 4 3 3 3 4 2 2 2 2 3
100
No. PS16 PS17 PS18 PS19 PS20 PS21 PS22 PS23 PS24 PS25 PS26
S1 4 4 4 4 4 5 5 2 3 3 3
S2 4 3 4 4 3 3 3 2 4 3 3
S3 3 2 2 3 2 3 3 2 2 3 2
S4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 2
S5 3 3 3 3 2 2 4 3 1 2 1
S6 3 4 3 3 3 4 2 3 2 4 2
S7 2 5 2 2 3 3 3 2 4 3 3
S8 4 4 4 3 2 3 4 2 3 4 1
S9 5 5 4 4 2 3 3 2 2 2 3
S10 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3
S11 4 4 5 5 3 3 2 1 1 3 3
S12 4 4 3 3 5 3 2 5 2 5 1
S13 3 3 5 3 3 4 3 2 2 3 3
S14 4 4 5 4 4 4 4 2 4 4 3
S15 4 4 4 3 3 2 4 2 3 2 2
S16 4 5 4 4 4 4 3 2 2 3 1
S17 4 4 4 3 2 3 4 2 2 4 3
S18 4 4 5 5 1 3 3 2 2 2 2
S19 3 3 5 5 2 2 2 3 2 3 1
S20 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4
S21 4 3 3 3 3 2 3 2 1 2 1
S22 1 1 3 2 2 3 5 3 4 3 1
S23 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3
S24 4 4 4 4 4 3 3 2 3 4 1
S25 4 4 2 3 5 3 4 2 4 4 2
S26 3 3 5 3 3 4 4 5 3 3 3
S27 3 3 4 3 3 3 4 2 3 3 3
101
S28 3 5 3 3 2 3 4 2 3 3 2
S29 3 1 3 3 3 3 3 3 5 1 1
S30 3 3 1 1 3 5 1 1 2 2 1
S31 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3
S32 1 1 1 1 5 5 5 2 5 5 5
S33 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3
S34 4 4 4 4 4 2 4 3 3 3 2
S35 5 5 4 4 3 3 3 2 3 3 4
S36 5 4 4 5 3 4 5 3 4 1 3
S37 5 5 4 4 5 3 4 1 3 1 1
S38 5 4 4 4 3 3 4 2 4 4 3
S39 4 4 4 3 3 2 2 2 3 3 3
S40 5 5 3 5 5 5 5 2 3 3 2
S41 4 5 4 3 4 3 2 4 3 4 1
S42 5 5 4 5 1 3 2 2 3 2 3
S43 4 4 5 5 2 2 4 4 3 3 4
S44 4 3 4 4 2 3 3 3 3 2 2
S45 3 4 3 3 3 3 3 2 1 2 2
S46 3 3 5 3 2 4 3 2 2 2 2
S47 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2
S48 4 4 4 4 2 3 3 2 3 2 2
S49 3 3 3 3 2 4 3 2 4 3 3
S50 3 3 4 3 3 3 3 2 2 2 1
Lampiran 5
TABULASI DATA TRY OUT BIG FIVE PERSONALITY
TRAITS
102
103
No. BF1 BF2 BF3 BF4 BF5 BF6 BF7 BF8 BF9 BF10 BF11 BF12 BF13 BF14 BF15
S1 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 2 3 3 4
S2 3 4 4 2 4 3 4 4 3 4 4 2 3 3 3
S3 2 3 3 1 2 3 3 2 2 3 3 3 3 1 3
S4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3
S5 3 4 3 2 3 3 4 3 3 3 3 4 3 2 3
S6 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 2
S7 3 3 3 2 3 2 4 1 2 3 3 2 2 3 3
S8 3 4 1 4 4 2 4 1 4 4 4 2 1 4 4
S9 2 3 2 1 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 3
S10 3 3 4 1 3 2 3 3 2 3 2 2 4 1 4
S11 3 4 4 2 2 1 3 3 3 3 4 2 3 2 3
S12 3 4 3 2 3 4 3 2 3 3 3 2 4 2 3
S13 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 4 2 3 3 4
S14 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 2 3 2 3
S15 4 4 3 2 3 3 4 3 2 3 3 4 3 2 4
S16 2 1 4 4 2 2 2 3 4 4 3 2 3 4 3
S17 4 2 3 3 4 3 3 2 3 3 3 2 3 3 4
S18 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3
S19 3 3 2 2 4 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3
S20 3 2 2 2 3 2 3 2 3 3 3 2 2 2 3
S21 3 4 3 3 3 1 4 3 3 3 4 3 3 2 3
S22 3 2 2 2 4 2 3 4 2 2 4 2 3 1 4
S23 4 3 3 3 3 3 4 2 3 3 4 2 2 2 3
S24 4 1 4 4 2 3 4 4 4 4 4 1 4 2 4
S25 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3
S26 4 3 3 4 4 1 2 4 4 3 4 3 2 2 4
S27 2 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3
104
S28 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 4 2 3 2 2
S29 4 3 4 3 3 2 4 2 3 3 3 2 3 2 3
S30 3 4 3 2 3 2 3 4 3 2 4 4 3 2 3
S31 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3
S32 2 3 3 1 3 2 2 2 1 2 2 3 2 1 3
S33 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3
S34 3 4 3 1 3 3 4 2 2 3 3 3 4 4 4
S35 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 3 2
S36 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3
S37 4 3 3 3 2 2 4 3 4 3 3 2 3 3 3
S38 3 3 3 4 3 2 2 4 4 3 3 3 3 3 3
S39 3 3 4 2 2 2 4 3 3 3 3 3 4 2 4
S40 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 4 3 3 4 3
S41 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 2 3 3 3
S42 3 3 3 1 3 1 3 3 2 3 3 3 3 1 4
S43 3 3 3 2 3 3 4 2 2 1 4 2 3 1 4
S44 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3
S45 3 3 3 3 3 1 4 3 4 3 4 3 4 2 3
S46 3 3 4 1 4 4 4 2 1 3 4 2 3 2 2
S47 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3
S48 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 4 2 2 2 3
S49 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4
S50 4 3 4 3 3 3 4 3 3 2 4 3 3 2 3
105
No. BF16 BF17 BF18 BF19 BF20 BF21 BF22 BF23 BF24 BF25 BF26 BF27 BF28 BF29 BF30
S1 3 3 3 2 3 3 4 3 2 4 3 4 3 3 3
S2 3 4 3 2 3 4 3 4 2 3 3 4 3 2 3
S3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 2 2 3 3
S4 4 4 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 2 4 3
S5 2 3 3 1 3 2 2 4 2 2 2 3 3 2 3
S6 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 1 2 2
S7 2 3 1 3 3 2 2 3 2 3 2 4 1 3 3
S8 1 3 1 4 3 4 3 2 3 3 2 3 1 3 3
S9 1 3 1 1 3 2 3 3 3 2 2 3 2 2 3
S10 1 3 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 2 2 3
S11 2 2 3 3 2 3 3 3 2 4 4 4 3 2 4
S12 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 2 2 1 2 3
S13 3 3 3 3 4 4 3 3 2 4 4 3 4 1 3
S14 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1
S15 2 3 3 3 2 3 1 3 3 3 3 3 3 1 3
S16 3 2 4 4 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3
S17 3 3 2 3 3 3 2 2 2 4 2 2 2 1 4
S18 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3
S19 2 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 2 2 2 1
S20 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 2 3 2 3 3
S21 3 3 4 3 4 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3
S22 3 3 1 2 3 2 2 4 2 4 3 3 2 1 4
S23 3 3 2 3 3 3 3 3 2 4 3 3 2 2 3
S24 4 4 2 4 3 4 3 2 2 4 3 2 3 2 3
S25 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3 3 2 3 2 3
S26 3 2 3 3 2 2 2 1 4 4 2 2 4 4 3
S27 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3
106
S28 3 2 2 2 3 2 3 2 3 2 3 4 1 4 3
S29 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 2 2 1 3
S30 2 3 2 1 4 2 3 3 4 3 2 3 1 4 4
S31 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3
S32 1 3 2 1 2 1 2 3 1 2 1 3 1 2 2
S33 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2
S34 3 4 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 2 2 3
S35 2 3 3 2 2 2 3 3 3 2 2 2 3 3 2
S36 3 3 3 2 3 3 2 4 3 3 2 3 3 3 3
S37 2 4 3 1 4 4 2 4 1 3 3 4 3 4 2
S38 2 3 4 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3
S39 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3
S40 2 3 2 3 3 3 3 4 4 3 3 3 1 1 4
S41 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3
S42 1 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3
S43 3 4 2 2 3 3 3 3 2 4 3 4 3 2 3
S44 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2
S45 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 4 3 3 3
S46 3 3 2 2 3 4 3 3 2 3 4 3 2 2 3
S47 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3
S48 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3
S49 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4
S50 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3
107
No. BF31 BF32 BF33 BF34 BF35 BF36 BF37 BF38 BF39 BF40 BF41 BF42 BF43 BF44 BF45
S1 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3
S2 4 4 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 2 4
S3 3 3 2 1 2 3 3 3 1 2 2 2 3 2 3
S4 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2
S5 2 3 3 1 3 3 3 4 1 2 2 3 3 1 3
S6 3 3 2 2 3 2 3 2 2 2 1 3 2 2 3
S7 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3
S8 4 4 1 3 3 2 3 2 3 4 3 4 2 3 2
S9 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 4
S10 2 3 4 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2 3
S11 4 4 4 2 3 3 4 3 2 3 4 4 3 3 3
S12 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 2 3 2 3 3
S13 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3
S14 3 3 3 2 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3
S15 3 3 4 3 4 2 4 3 3 2 2 3 3 3 3
S16 2 3 4 4 3 2 3 3 3 2 2 2 3 2 3
S17 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4
S18 3 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3
S19 4 2 3 2 4 3 3 2 3 3 3 2 2 2 4
S20 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 2 2 3 2 4
S21 3 3 4 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3
S22 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 1 3 2 2 4
S23 3 3 3 2 3 2 4 3 2 2 3 3 3 3 3
S24 4 4 2 2 4 3 4 4 2 3 4 4 3 2 4
S25 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3
S26 4 4 2 4 2 3 3 3 3 1 2 3 2 4 2
S27 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3
108
S28 2 3 3 3 3 3 4 1 3 2 2 3 2 1 3
S29 3 3 2 2 3 1 3 3 3 2 2 2 2 2 3
S30 4 4 3 2 3 2 3 3 3 2 2 2 3 4 3
S31 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3
S32 3 2 1 2 3 2 2 1 1 1 1 1 3 1 4
S33 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3
S34 4 4 4 2 3 2 3 3 3 2 2 3 4 3 4
S35 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 3
S36 3 3 4 2 3 2 3 3 2 2 3 3 4 3 3
S37 3 3 3 4 3 2 2 3 4 2 2 4 3 1 4
S38 3 3 3 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2 3
S39 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3
S40 3 4 3 2 4 1 3 4 2 2 1 3 3 3 4
S41 4 4 3 2 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3
S42 4 3 3 2 4 3 4 3 2 4 1 3 2 2 4
S43 3 3 2 3 4 2 4 2 2 2 3 3 3 2 3
S44 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3
S45 3 4 2 2 3 4 3 3 2 3 1 3 3 3 3
S46 2 4 3 2 2 4 3 3 2 2 3 3 3 2 4
S47 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3
S48 3 3 3 2 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2 3
S49 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3
S50 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 3
109
S28 1 2 3 3 2
S29 1 3 2 2 4
S30 3 3 4 2 3
S31 3 3 3 3 3
S32 1 2 3 1 1
S33 2 3 3 3 3
S34 2 3 3 3 3
S35 2 3 3 3 3
S36 3 3 4 3 3
S37 3 4 2 1 3
S38 2 3 3 3 3
S39 3 3 3 2 3
S40 3 3 3 3 4
S41 4 3 3 3 3
S42 1 3 3 2 3
S43 2 3 3 3 4
S44 2 2 3 3 3
S45 2 3 3 3 3
S46 3 3 3 2 2
S47 2 2 3 3 3
S48 2 3 3 2 3
S49 3 3 3 3 3
S50 3 3 3 3 3
Lampiran 6
RELIABILITAS SKALA PERILAKU SEHAT
111
112
1. Putaran Pertama
Reliability Statistics
Item Statistics
Item-Total Statistics
Scale Statistics
2. Putaran Kedua
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
,882 18
Item Statistics
Mean Std. Deviation N
PS1 3,9200 ,96553 50
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha if
Deleted Item Deleted Total Correlation Item Deleted
PS1 57,9400 90,507 ,457 ,877
PS2 57,9600 90,774 ,506 ,876
PS3 57,9800 92,428 ,351 ,881
PS4 57,8600 92,735 ,330 ,882
PS5 57,9000 94,092 ,313 ,882
PS6 57,9000 94,051 ,391 ,879
PS7 58,3800 85,342 ,792 ,865
115
Scale Statistics
116
117
1. Putaran Pertama
Reliability Statistics
Item Statistics
Item-Total Statistics
Scale Statistics
2. Putaran Kedua
Reliability Statistics
,818 8
Item Statistics
Item-Total Statistics
Scale Statistics
1. Putaran Pertama
Reliability Statistics
,683 10
Item Statistics
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha if
Deleted Item Deleted Total Correlation Item Deleted
Scale Statistics
2. Putaran Kedua
Reliability Statistics
,723 7
Item Statistics
Mean Std. Deviation N
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Scale Variance if Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if
Deleted Item Deleted Correlation Item Deleted
Scale Statistics
1. Putaran Pertama
Reliability Statistics
,804 10
Item Statistics
Mean Std. Deviation N
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha if
Deleted Item Deleted Total Correlation Item Deleted
Scale Statistics
1. Putaran Pertama
Reliability Statistics
,822 10
Item Statistics
Mean Std. Deviation N
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha if
Deleted Item Deleted Total Correlation Item Deleted
2. Putaran Kedua
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
,834 9
Item Statistics
Mean Std. Deviation N
Item-Total Statistics
Scale Statistics
1. Putaran Pertama
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
,699 10
Item Statistics
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha
Deleted Item Deleted Total Correlation if Item Deleted
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items
2. Putaran Kedua
Reliability Statistics
,722 6
Item Statistics
Mean Std. Deviation N
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha
Deleted Item Deleted Total Correlation if Item Deleted
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items
3. Putaran Ketiga
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
,727 5
Item Statistics
Mean Std. Deviation N
Item-Total Statistics
Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha if
Item Deleted Item Deleted Total Correlation Item Deleted
Scale Statistics
130
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS PSIKOLOGI DAN ILMU SOSIAL BUDAYA
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
Kampus Terpadu, Jl. Kaliurang Km. 14,5 Yogyakarta
Dengan ini saya menyatakan bersedia untuk menjadi responden penelitian dan
menjawab semua pertanyaan penelitian sesuai dengan keadaan saya yang sejujurnya.
Yogyakarta, 2016
(Tanda tangan)
PETUNJUK PENGISIAN SKALA I
Bacalah setiap pernyataan dengan seksama. Berilah tanda () pada pilihan jawaban
yang sesuai dengan kondisi Anda. Apabila Anda ingin memperbaiki jawaban, berilah
tanda sama dengan (=) pada jawaban yang ingin diperbaiki, kemudian beri tanda ()
pada pilihan jawaban terbaru. Berikut pilihan jawaban yang tersedia untuk setiap
pernyataan yang diajukan:
STS : Jika SANGAT TIDAK SESUAI dengan diri Anda.
TS : Jika TIDAK SESUAI dengan diri Anda.
S : Jika SESUAI dengan diri Anda.
SS : Jika SANGAT SESUAI dengan diri Anda.
Contoh Soal :
Selama Anda aktif sebagai
No Pernyataan
mahasiswa
Catatan: Tidak ada jawaban benar atau salah untuk setiap pernyataan, seluruh jawaban
Anda benar jika itu sesuai dengan diri Anda. Mohon diperiksa kembali jangan sampai ada
yang terlewati. Selamat mengerjakan.
SKALA I
Selama Anda aktif sebagai
No Pernyataan
mahasiswa
Bacalah setiap pernyataan dengan seksama. Berilah tanda () pada pilihan jawaban
yang sesuai dengan kondisi Anda. Apabila Anda ingin memperbaiki jawaban, berilah
tanda sama dengan (=) pada jawaban yang ingin diperbaiki, kemudian beri tanda ()
pada pilihan jawaban terbaru. Berikut pilihan jawaban yang tersedia untuk setiap
pernyataan yang diajukan:
TP : Jika Anda TIDAK PERNAH melakukan hal tersebut sama sekali.
HTP : Jika Anda HAMPIR TIDAK PERNAH melakukan hal tersebut.
JR : Jika Anda JARANG melakukan hal tersebut.
SR : Jika Anda SERING melakukan hal tersebut.
SL : Jika Anda SELALU melakukan hal tersebut
SKALA II
Selama Anda aktif sebagai
No Pernyataan
mahasiswa
IDENTITAS DIRI
Usia :
Fakultas/ Jurusan :
Penyakit yang diderita :
139
140
No. PS1 PS2 PS3 PS4 PS5 PS6 PS7 PS8 PS9 PS10 PS11 PS12 PS13 PS14 PS15
S1 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4
S2 3 3 4 3 4 5 5 5 3 5 2 2 4 3 4
S3 4 4 5 4 4 4 3 3 4 2 3 3 3 4 4
S4 5 4 4 4 4 5 3 3 5 4 3 3 4 3 4
S5 3 3 3 5 5 5 3 2 1 3 1 1 5 1 1
S6 1 5 5 5 5 3 3 3 4 5 1 3 3 3 3
S7 5 4 3 3 3 5 5 3 3 2 2 2 2 2 2
S8 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4
S9 3 5 5 5 5 5 4 4 4 5 3 3 4 4 4
S10 3 5 3 4 4 3 3 3 5 4 2 2 2 2 3
S11 5 4 5 5 5 5 4 4 3 4 3 3 4 4 5
S12 3 4 5 5 5 3 4 5 4 3 3 3 2 4 4
S13 4 4 5 4 5 5 3 4 4 3 3 3 3 3 4
S14 3 5 5 5 4 4 4 3 4 5 2 3 2 3 3
S15 1 2 2 2 1 2 2 3 4 3 2 1 3 3 2
S16 4 3 4 4 2 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3
S17 1 3 2 1 3 1 3 2 3 3 3 4 3 3 4
S18 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4
S19 5 4 5 5 5 5 4 2 5 2 1 4 3 3 4
S20 5 4 5 4 3 5 4 2 3 4 1 3 2 2 4
S21 5 3 4 3 3 4 3 3 4 3 2 2 2 2 3
S22 5 4 5 5 5 4 4 4 4 5 4 3 3 3 3
S23 5 5 5 4 5 5 5 3 4 5 5 2 2 2 3
S24 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3
S25 2 4 5 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4
S26 3 2 2 3 3 4 3 3 4 1 1 1 1 1 1
S27 3 3 3 2 2 3 2 1 2 4 1 3 1 1 2
141
S28 2 2 3 4 5 3 4 3 2 3 2 3 2 2 2
S29 2 3 3 3 3 2 2 4 4 2 2 2 2 2 3
S30 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 2 3
S31 3 3 4 4 5 4 5 5 3 4 3 3 2 3 5
S32 3 4 5 5 4 4 3 2 3 4 1 2 2 2 3
S33 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 2 2 3
S34 3 4 4 5 5 5 5 5 4 4 1 4 1 1 4
S35 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 1 1 1 1 1
S36 4 4 4 4 4 4 3 2 4 4 3 3 1 1 3
S37 4 4 4 4 5 5 3 4 5 4 2 2 2 3 4
S38 4 4 4 4 4 4 4 4 5 3 3 3 2 3 4
S39 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 1 3 3 4
S40 3 3 3 4 5 4 3 4 3 4 2 2 2 2 3
S41 5 5 5 5 5 5 5 2 3 5 2 1 2 2 2
S42 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3
S43 3 4 5 5 5 5 5 3 4 2 2 4 2 2 3
S44 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4
S45 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 1 4 4 3 3
S46 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 2 3 1 1 2
S47 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 3 3
S48 4 4 5 4 4 5 3 3 5 4 1 4 4 4 5
S49 5 5 5 4 5 5 4 3 4 4 2 3 3 3 4
S50 4 5 5 5 4 5 5 4 4 5 3 4 3 3 4
S51 4 5 5 5 5 4 4 3 3 5 3 3 3 3 4
S52 4 4 5 4 4 4 4 3 5 3 3 4 2 1 3
S53 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4
S54 4 4 5 4 5 5 3 4 3 5 1 3 3 3 4
S55 3 3 4 4 3 4 3 2 4 2 1 2 2 1 3
142
S56 3 4 5 5 5 5 5 3 3 3 1 2 2 2 2
S57 3 3 5 3 5 5 3 3 3 3 2 2 2 2 3
S58 4 5 5 5 5 5 4 2 4 5 2 3 2 2 4
S59 4 5 5 5 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4
S60 3 3 2 2 3 3 3 4 2 3 3 3 2 3 3
S61 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4
S62 3 3 3 3 4 4 3 2 3 3 3 2 2 2 2
S63 5 5 4 4 5 5 4 3 4 4 3 3 3 3 4
S64 4 3 4 4 4 4 3 2 3 3 1 2 1 2 2
S65 5 5 5 5 5 3 4 3 5 3 1 3 3 3 3
S66 2 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3
S67 3 3 5 5 5 5 3 3 3 5 1 1 1 3 3
S68 2 3 2 1 3 3 3 2 1 1 1 1 1 1 1
S69 4 4 5 5 5 4 5 5 4 5 4 4 4 5 3
S70 3 5 4 4 3 5 3 4 2 2 5 1 2 2 3
S71 1 2 2 2 2 2 3 1 3 2 1 3 1 1 1
S72 4 3 4 2 4 4 1 1 3 4 1 2 1 1 3
S73 4 4 4 5 4 4 3 5 5 5 3 3 3 3 3
S74 5 5 5 5 5 5 3 5 4 3 2 3 2 3 4
S75 5 5 5 5 5 5 3 5 4 3 2 3 2 3 4
S76 3 3 3 4 4 4 5 4 4 5 3 3 4 4 3
S77 4 4 4 4 4 4 3 3 2 3 3 3 5 3 3
S78 4 5 3 5 3 4 4 3 3 5 3 4 3 3 4
S79 4 4 4 4 5 3 2 1 4 2 3 3 2 2 1
S80 5 4 5 5 5 4 3 2 5 5 5 5 2 3 3
S81 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 2 3
S82 4 4 3 5 4 5 4 3 4 4 1 4 2 2 5
S83 3 4 4 3 5 5 4 1 4 1 3 3 2 2 2
143
S84 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 1 3 3 3 3
S85 5 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4
S86 3 4 5 3 3 3 3 4 5 5 3 2 2 1 4
S87 4 4 4 4 4 5 4 2 4 4 4 3 4 3 4
S88 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 1 2 4 4 5
S89 5 3 3 3 5 5 4 4 5 5 1 2 3 3 3
S90 4 4 4 4 4 4 4 2 1 4 3 3 2 2 2
S91 4 4 3 5 4 3 3 3 3 5 1 1 1 1 3
S92 5 4 4 5 5 4 3 3 5 5 1 2 3 3 4
S93 5 5 5 5 5 5 4 3 4 4 3 5 3 3 5
S94 4 3 4 5 3 4 2 3 3 4 1 1 2 2 4
S95 5 5 5 5 5 5 4 3 3 5 3 3 3 3 4
S96 4 4 5 4 3 5 4 4 5 4 4 3 2 3 4
S97 3 4 5 5 5 2 3 4 4 3 1 3 3 3 4
S98 3 4 4 4 5 5 3 3 3 4 2 2 1 1 2
S99 4 4 4 5 4 5 4 4 5 4 1 4 1 3 5
S100 3 3 3 3 3 4 3 2 2 4 2 2 2 1 3
S10 2 5 5
S11 5 5 5
S12 4 5 5
S13 5 5 4
S14 4 5 5
S15 4 3 2
S16 4 4 4
S17 3 3 3
S18 4 3 3
S19 4 4 4
S20 4 5 4
S21 4 4 3
S22 4 5 4
S23 5 5 5
S24 3 3 3
S25 4 4 4
S26 1 5 2
S27 1 2 1
S28 3 3 2
S29 3 3 3
S30 3 3 3
S31 4 5 4
S32 3 4 3
S33 3 2 2
S34 4 5 4
S35 2 3 3
S36 3 4 4
S37 5 5 5
S38 4 4 4
145
S39 4 4 4
S40 3 3 3
S41 3 3 3
S42 3 4 4
S43 4 3 3
S44 4 4 4
S45 3 4 3
S46 4 4 4
S47 3 4 3
S48 4 5 4
S49 4 4 5
S50 5 5 4
S51 5 5 5
S52 4 3 4
S53 4 4 4
S54 4 4 4
S55 3 4 3
S56 3 5 5
S57 3 4 3
S58 5 5 5
S59 4 3 4
S60 2 3 3
S61 4 5 5
S62 2 2 2
S63 5 3 3
S64 3 3 3
S65 3 5 3
S66 4 5 3
S67 5 5 5
146
S68 1 5 5
S69 5 4 4
S70 4 2 3
S71 1 1 1
S72 3 5 4
S73 3 3 3
S74 5 5 4
S75 5 5 4
S76 4 3 3
S77 4 4 4
S78 4 2 2
S79 4 3 3
S80 3 4 3
S81 3 4 4
S82 5 3 5
S83 3 2 1
S84 5 5 5
S85 4 5 5
S86 5 5 4
S87 4 4 4
S88 5 5 4
S89 4 5 3
S90 3 4 4
S91 3 3 2
S92 5 5 4
S93 5 4 4
S94 4 3 4
S95 4 4 4
S96 5 4 5
147
S97 4 3 3
S98 3 3 3
S99 5 3 3
S100 3 3 3
Lampiran 10
TABULASI DATA BIG FIVE PERSONALITY TRAITS
148
149
No. BF1 BF2 BF3 BF4 BF5 BF6 BF7 BF8 BF9 BF10 BF11 BF12 BF13 BF14 BF15
S1 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 1 2 2 2 3
S2 4 3 3 2 4 3 4 2 4 3 3 3 3 3 3
S3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 4
S4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3
S5 2 4 2 1 2 3 3 1 3 4 1 3 2 3 3
S6 2 4 4 2 2 3 4 2 3 3 2 3 2 3 3
S7 2 3 2 2 3 4 3 2 3 2 2 3 3 3 2
S8 3 3 3 1 4 3 3 2 3 3 1 4 3 3 3
S9 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 4
S10 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 2 2 3
S11 2 3 3 1 3 3 2 2 3 4 1 3 3 2 3
S12 2 3 3 2 1 3 1 3 3 3 3 3 2 2 2
S13 3 4 4 2 3 4 3 3 4 3 2 3 3 3 3
S14 1 4 3 4 3 3 3 3 3 3 1 4 2 2 3
S15 3 4 2 2 2 4 3 2 3 3 2 3 1 3 3
S16 3 3 3 3 4 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2
S17 4 4 2 3 4 3 1 2 4 3 2 2 2 3 4
S18 3 3 2 2 3 4 2 2 3 3 2 3 3 3 2
S19 2 2 3 4 2 2 3 3 2 3 3 3 1 3 2
S20 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 2 3 2 3 1
S21 3 4 3 1 3 4 2 2 3 3 2 3 3 3 1
S22 4 4 3 3 2 4 3 3 3 3 2 3 2 2 3
S23 3 4 3 3 3 4 4 2 3 4 1 4 1 4 4
S24 3 3 3 2 2 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3
S25 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 4 3 4 1
S26 3 2 2 3 2 3 1 3 2 2 3 4 1 3 2
S27 4 3 3 4 3 3 2 3 4 2 3 4 3 2 3
150
S28 3 3 2 1 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2
S29 4 3 3 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3
S30 2 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 4 3 2 3
S31 3 3 3 2 4 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3
S32 3 4 3 3 2 3 3 2 3 4 2 3 2 3 4
S33 3 3 3 2 2 3 4 2 4 2 3 3 3 3 3
S34 4 2 3 3 4 4 4 3 4 3 2 4 2 3 2
S35 4 3 3 1 3 3 3 2 2 2 1 3 3 3 2
S36 4 3 2 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 3 2
S37 4 1 3 2 4 4 2 2 3 4 2 4 3 4 2
S38 3 4 3 3 2 3 3 3 3 4 2 3 2 4 3
S39 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2
S40 3 3 3 2 2 3 3 2 4 2 2 3 2 3 3
S41 3 1 2 1 3 3 2 1 3 3 2 3 2 3 1
S42 4 2 2 3 2 4 1 3 4 2 2 4 2 3 3
S43 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2
S44 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 2 3 2
S45 4 4 3 2 3 4 3 3 3 4 2 3 2 3 3
S46 3 4 2 3 3 3 3 4 4 3 3 4 1 4 1
S47 3 4 3 3 2 3 3 3 4 3 2 3 2 2 3
S48 3 4 3 1 2 3 3 2 3 2 1 4 3 4 2
S49 3 3 4 2 3 4 3 3 4 3 3 3 2 3 3
S50 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2
S51 3 3 3 1 3 4 3 3 4 3 1 3 2 4 3
S52 2 4 3 2 4 4 3 3 4 3 2 2 3 2 2
S53 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3
S54 2 4 3 2 2 4 3 2 4 3 2 3 2 3 4
S55 2 3 3 1 2 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3
151
S56 4 4 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 2 3 2
S57 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2
S58 3 3 3 1 2 3 3 2 2 3 1 4 1 3 2
S59 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2
S60 3 4 3 2 3 3 2 3 2 2 3 3 2 2 2
S61 3 3 4 1 2 3 3 2 2 3 2 4 1 3 3
S62 2 3 2 2 1 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2
S63 4 3 4 1 1 3 3 3 3 4 2 4 2 3 3
S64 3 2 3 1 4 3 2 2 3 3 1 3 4 3 2
S65 3 4 3 3 2 4 3 3 4 3 2 3 4 3 4
S66 3 3 3 2 3 3 2 2 2 4 2 4 2 4 4
S67 3 3 3 2 3 3 3 2 4 3 2 3 2 3 3
S68 3 4 3 1 4 3 3 2 3 3 1 3 1 3 4
S69 3 3 3 2 2 4 2 2 3 3 3 3 3 4 2
S70 2 3 2 3 3 4 4 3 3 2 2 3 3 3 3
S71 2 3 2 2 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2
S72 1 3 1 2 1 1 2 3 3 2 1 4 1 3 2
S73 3 3 3 2 1 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3
S74 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3
S75 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 4
S76 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3
S77 4 3 4 3 2 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3
S78 3 3 3 3 3 4 3 4 4 2 1 4 2 3 3
S79 3 3 3 2 2 3 2 3 4 3 2 2 3 3 3
S80 3 4 3 2 2 3 3 3 4 3 3 3 1 3 4
S81 3 4 3 2 2 3 3 2 2 3 2 2 2 3 3
S82 3 4 4 3 1 4 4 4 3 4 2 4 2 4 4
S83 4 3 3 2 3 3 4 2 3 3 2 4 2 3 2
152
S84 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 2 3 3
S85 3 4 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2
S86 3 2 4 3 2 4 4 3 3 2 3 3 2 3 3
S87 2 3 3 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3
S88 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 2 2 4 4
S89 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 3 3
S90 3 4 4 1 2 2 4 2 2 3 2 3 2 3 4
S91 3 1 3 2 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2
S92 4 4 3 2 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 2
S93 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4
S94 2 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 2 3 3 2
S95 3 3 3 2 1 3 4 2 3 3 2 3 2 4 3
S96 4 4 3 4 4 4 3 3 4 3 2 4 4 4 3
S97 4 3 3 3 4 4 2 3 3 2 3 4 2 3 3
S98 3 1 4 2 2 3 3 2 3 4 2 3 2 2 4
S99 2 3 4 3 2 3 2 3 3 4 3 3 1 4 4
S100 2 3 3 1 1 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2
No. BF16 BF17 BF18 BF19 BF20 BF21 BF22 BF23 BF24 BF25 BF26 BF27 BF28 BF29 BF30
S1 2 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 3 2
S2 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2
S3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3
S4 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 1 3 3 1
S5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 3 4 1 4 2 1
S6 1 2 3 2 2 2 3 2 2 3 4 3 3 3 2
S7 2 3 2 2 2 3 3 2 3 3 2 2 3 2 2
153
S8 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2
S9 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 2 3 4 3
S10 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3
S11 2 3 3 2 3 2 3 1 3 3 4 1 3 3 1
S12 3 2 3 3 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2
S13 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2
S14 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 2
S15 3 2 4 1 3 3 4 2 3 3 3 4 3 2 3
S16 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2
S17 3 3 3 2 4 4 3 2 2 3 3 2 3 2 1
S18 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 2 2 2 2 2
S19 4 3 3 4 2 1 3 3 2 2 3 3 3 3 3
S20 2 3 4 1 3 4 3 3 3 3 2 2 2 2 2
S21 3 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2 2 3 2 3
S22 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
S23 1 2 2 1 3 4 4 4 4 4 4 1 2 3 4
S24 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3
S25 3 2 3 3 3 4 4 2 4 3 3 2 3 2 2
S26 3 3 3 3 3 1 4 2 3 2 2 2 3 2 2
S27 3 3 2 3 4 2 1 3 3 3 2 3 3 2 1
S28 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 2 2
S29 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3
S30 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 2
S31 2 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 2
S32 2 2 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 2
S33 2 3 3 2 2 2 4 3 3 4 2 3 3 4 4
S34 2 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4
S35 2 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 1 3 2 2
154
S36 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 3
S37 2 2 4 2 3 4 3 1 4 3 3 1 3 1 2
S38 2 3 4 3 3 2 2 4 3 3 2 2 3 3 2
S39 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2
S40 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
S41 2 3 3 2 3 2 4 1 3 3 2 3 2 2 2
S42 3 3 3 3 3 2 4 2 4 3 3 2 3 3 2
S43 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 1 3 3 2
S44 2 3 3 2 3 2 3 2 4 3 2 1 3 3 1
S45 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3
S46 4 3 3 3 3 3 4 2 4 4 2 3 4 1 4
S47 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2
S48 2 3 4 1 3 2 4 2 3 3 4 2 4 3 2
S49 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 4 2 3 3 2
S50 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 2 3 3 2
S51 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 1 4 3 2
S52 3 3 3 1 2 3 2 2 2 3 3 1 2 3 1
S53 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2
S54 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3
S55 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3
S56 3 3 3 2 3 2 3 1 2 2 3 1 2 2 2
S57 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3
S58 2 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 1 3 3 2
S59 2 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 2 2 2
S60 2 3 2 2 3 3 1 4 3 2 1 3 3 3 3
S61 3 2 4 2 4 1 3 2 4 3 3 2 2 3 2
S62 2 2 2 2 2 2 2 1 2 3 3 2 2 2 1
S63 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 4 3 3 3 3
155
S64 2 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 2 3 2 2
S65 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3
S66 3 3 2 2 3 3 4 3 4 3 4 1 3 2 2
S67 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 2 2 3 3 2
S68 2 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 1 3 3 1
S69 3 4 3 2 4 2 4 3 4 4 3 2 3 2 1
S70 2 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2
S71 3 2 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 3 2 3
S72 2 1 2 2 1 1 3 2 4 2 4 3 2 3 1
S73 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3
S74 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3
S75 1 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4
S76 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3
S77 3 4 3 2 4 2 4 3 3 3 3 3 4 3 3
S78 3 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3
S79 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3
S80 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 4 3 3 2 3
S81 2 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 2
S82 1 3 4 2 4 1 4 3 4 4 4 1 3 4 2
S83 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3
S84 2 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 2 3 3 3
S85 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 2 2
S86 3 4 4 2 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2
S87 2 2 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3
S88 2 3 3 1 3 4 3 2 3 4 4 1 3 3 1
S89 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3 3 2 3 3 2
S90 2 3 4 2 3 2 3 2 1 2 4 1 3 4 2
S91 2 3 3 2 3 2 4 2 3 3 3 1 3 3 1
156
S92 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4
S93 4 4 4 3 3 3 2 2 3 3 4 2 3 4 3
S94 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3
S95 3 3 4 2 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2
S96 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 2
S97 3 4 3 3 3 4 2 2 3 4 3 3 1 3 3
S98 2 2 3 2 3 2 3 3 3 3 4 2 3 3 2
S99 3 2 3 2 3 1 4 1 3 3 4 2 4 3 3
S100 3 2 3 2 2 1 2 1 2 3 3 2 2 2 2
No. BF31 BF32 BF33 BF34 BF35 BF36 BF37 BF38 BF39
S1 2 3 3 3 2 3 3 2 3
S2 1 3 3 2 3 3 3 3 3
S3 1 3 3 4 4 3 3 3 3
S4 2 3 2 2 2 3 3 2 3
S5 2 3 2 1 1 3 3 1 3
S6 1 3 3 2 2 3 3 1 2
S7 2 2 2 2 3 2 2 3 3
S8 3 3 3 2 2 3 3 2 3
S9 3 3 3 2 3 3 3 4 3
S10 2 2 3 3 2 2 3 3 2
S11 3 3 3 2 2 2 3 2 3
S12 2 3 3 3 2 2 3 3 2
S13 2 3 3 2 3 3 4 4 3
S14 2 2 3 3 3 3 3 3 3
S15 3 3 4 2 2 3 3 3 3
157
S16 3 2 3 2 3 3 3 2 4
S17 3 3 3 2 2 3 4 2 3
S18 3 3 3 2 3 3 2 2 3
S19 1 3 2 3 2 2 3 4 2
S20 3 3 3 2 3 4 4 2 3
S21 3 3 2 2 3 3 2 4 4
S22 3 3 3 3 2 3 3 3 3
S23 4 4 2 1 4 4 3 1 3
S24 2 2 2 3 2 2 3 3 2
S25 2 4 3 3 3 3 3 2 4
S26 1 3 3 4 2 3 3 3 3
S27 2 1 2 4 2 3 2 4 4
S28 2 3 2 2 2 2 2 3 3
S29 2 3 3 3 3 3 3 3 3
S30 3 2 2 2 2 3 3 3 3
S31 3 3 3 2 3 4 2 2 3
S32 3 3 3 3 2 2 2 3 3
S33 1 3 3 2 1 4 3 3 2
S34 3 3 4 2 3 4 4 3 4
S35 3 3 3 3 2 3 2 2 4
S36 2 2 2 3 2 3 3 2 2
S37 4 3 3 1 1 4 3 2 4
S38 2 3 2 2 3 3 3 3 4
S39 3 3 3 3 3 3 3 3 3
S40 2 3 3 3 2 3 3 3 3
S41 2 3 3 3 1 3 3 3 3
S42 2 3 2 3 2 3 3 3 3
S43 3 4 4 3 2 3 3 4 4
S44 3 3 3 2 2 3 3 2 3
158
S45 2 3 3 2 2 4 4 3 3
S46 2 3 2 3 3 3 3 4 4
S47 2 3 3 2 2 3 3 2 3
S48 1 4 4 1 1 3 3 2 3
S49 3 3 3 3 2 3 3 3 3
S50 3 3 2 3 3 3 3 3 3
S51 2 4 2 3 3 4 4 3 3
S52 3 3 3 1 2 3 3 2 2
S53 2 3 3 3 3 3 3 3 3
S54 3 3 3 3 2 4 4 3 3
S55 2 3 3 2 1 3 3 3 2
S56 3 3 3 3 2 3 3 2 3
S57 3 3 3 3 2 3 2 3 3
S58 2 3 2 2 1 3 2 1 3
S59 2 3 3 2 3 3 3 3 3
S60 3 3 4 4 2 3 3 2 2
S61 3 3 3 2 1 3 3 3 4
S62 2 3 3 2 2 3 2 3 2
S63 4 3 3 3 2 3 3 3 3
S64 3 3 3 2 2 3 2 2 3
S65 1 3 3 3 4 3 3 3 3
S66 2 3 2 2 3 3 3 3 4
S67 2 2 3 2 2 3 3 3 3
S68 1 3 3 2 2 3 3 1 2
S69 3 3 4 1 2 4 3 2 4
S70 3 2 2 3 3 2 3 4 3
S71 2 2 3 3 2 2 3 2 2
S72 1 3 3 2 1 2 2 3 3
S73 2 3 3 3 2 3 3 3 3
159
S74 2 3 3 3 2 3 3 4 3
S75 1 3 3 4 2 3 3 4 3
S76 2 3 3 3 2 3 3 3 2
S77 3 4 3 2 3 4 4 3 4
S78 3 3 3 3 2 3 3 3 3
S79 3 3 3 3 3 3 3 3 2
S80 1 3 3 4 3 3 3 4 3
S81 2 3 3 2 2 3 3 3 2
S82 4 4 4 1 3 3 4 4 4
S83 2 3 3 3 2 3 3 2 4
S84 3 3 2 2 2 3 3 3 3
S85 2 3 2 2 2 3 3 3 3
S86 2 3 3 2 2 4 4 2 3
S87 2 3 3 2 2 3 3 2 3
S88 1 4 4 1 3 4 3 2 3
S89 2 3 3 2 2 3 3 2 3
S90 2 3 3 2 2 3 3 2 3
S91 3 3 3 2 2 3 3 2 3
S92 3 4 3 2 4 4 3 3 4
S93 2 3 3 3 3 3 3 3 3
S94 3 3 3 3 3 3 3 3 2
S95 2 3 3 2 2 3 3 3 3
S96 4 4 3 2 4 4 3 4 4
S97 1 3 3 4 3 3 3 4 3
S98 3 3 3 2 1 3 3 3 3
S99 1 4 4 1 2 3 4 3 3
S100 2 2 3 2 2 2 3 3 2
Lampiran 11
DATA RESPONDEN PENELITIAN TRY OUT
160
161
163
164
167
168
174
175
JENIS_KELAMIN
b. Deskripsi Usia
USIA
c. Deskripsi Fakultas
FAKULTAS
PENYAKIT_YANG_DIDERITA
Statistics
Statistics
SKOR_TOTAL_PS
Valid 100
N
Missing 0
20 55,0000
40 63,0000
Percentiles
60 66,0000
80 71,0000
Statistics
SKOR_TOTAL_PS
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid 30,00 1 1,0 1,0 1,0
37,00 2 2,0 2,0 3,0
41,00 1 1,0 1,0 4,0
42,00 1 1,0 1,0 5,0
177
SKOR_TOTAL_EX
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid 10,00 1 1,0 1,0 1,0
14,00 2 2,0 2,0 3,0
178
SKOR_TOTAL_AG
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
16,00 1 1,0 1,0 1,0
17,00 3 3,0 3,0 4,0
18,00 5 5,0 5,0 9,0
19,00 6 6,0 6,0 15,0
20,00 17 17,0 17,0 32,0
21,00 22 22,0 22,0 54,0
Valid 22,00 22 22,0 22,0 76,0
23,00 5 5,0 5,0 81,0
24,00 7 7,0 7,0 88,0
25,00 6 6,0 6,0 94,0
26,00 2 2,0 2,0 96,0
27,00 1 1,0 1,0 97,0
28,00 3 3,0 3,0 100,0
Total 100 100,0 100,0
SKOR_TOTAL_CONS
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid 21,00 2 2,0 2,0 2,0
22,00 5 5,0 5,0 7,0
179
SKOR_TOTAL_ES
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid 46,00 1 1,0 1,0 1,0
50,00 4 4,0 4,0 5,0
52,00 8 8,0 8,0 13,0
53,00 3 3,0 3,0 16,0
54,00 15 15,0 15,0 31,0
55,00 8 8,0 8,0 39,0
56,00 6 6,0 6,0 45,0
57,00 9 9,0 9,0 54,0
58,00 15 15,0 15,0 69,0
59,00 7 7,0 7,0 76,0
60,00 7 7,0 7,0 83,0
61,00 6 6,0 6,0 89,0
62,00 6 6,0 6,0 95,0
63,00 3 3,0 3,0 98,0
65,00 2 2,0 2,0 100,0
Total 100 100,0 100,0
180
SKOR_TOTAL_OE
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid 10,00 5 5,0 5,0 5,0
11,00 2 2,0 2,0 7,0
12,00 7 7,0 7,0 14,0
13,00 8 8,0 8,0 22,0
14,00 19 19,0 19,0 41,0
15,00 26 26,0 26,0 67,0
16,00 17 17,0 17,0 84,0
17,00 4 4,0 4,0 88,0
18,00 7 7,0 7,0 95,0
19,00 3 3,0 3,0 98,0
20,00 2 2,0 2,0 100,0
Total 100 100,0 100,0
Tests of Normality
a
Kolmogorov-Smirnov Shapiro-Wilk
Statistic df Sig. Statistic df Sig.
SKOR_TOTAL_EX ,096 100 ,024 ,972 100 ,032
6. Uji Linieritas
ANOVA Table
Sum of Mean
Squares df Square F Sig.
SKOR_TOTAL_PS Between (Combined) 1279,748 15 85,317 ,863 ,607
* Groups
SKOR_TOTAL_EX
Linearity 455,268 1 455,268 4,603 ,035
Total 9587,560 99
Measures of Association
ANOVA Table
Sum of Mean
Squares df Square F Sig.
SKOR_TOTAL_PS Between (Combined) 2252,615 12 187,718 2,227 ,017
* Groups
SKOR_TOTAL_AG
Linearity 1456,697 1 1456,697 17,278 ,000
Total 9587,560 99
Measures of Association
ANOVA Table
Sum of Mean
Squares df Square F Sig.
SKOR_TOTAL_PS * Between (Combined) 3351,979 15 223,465 3,010 ,001
SKOR_TOTAL_CON Groups
S Linearity 1904,428 1 1904,428 25,655 ,000
Deviation from 1447,551 14 103,396 1,393 ,175
Linearity
Within Groups 6235,581 84 74,233
Total 9587,560 99
Measures of Association
ANOVA Table
Sum of Mean
Squares df Square F Sig.
SKOR_TOTAL_PS * Between (Combined) 497,378 14 35,527 ,332 ,988
SKOR_TOTAL_ES Groups
Measures of Association
ANOVA Table
Sum of Mean
Squares df Square F Sig.
SKOR_TOTAL_PS * Between (Combined) 814,706 10 81,471 ,827 ,604
SKOR_TOTAL_OE Groups
Measures of Association
7. Uji Hipotesis
Correlations
SKOR_TOTAL_P SKOR_TOTAL_E
S X
*
Spearman's rho SKOR_TOTAL_PS Correlation Coefficient 1,000 ,189
Sig. (1-tailed) . ,030
N 100 100
*
SKOR_TOTAL_EX Correlation Coefficient ,189 1,000
Sig. (1-tailed) ,030 .
N 100 100
*. Correlation is significant at the 0.05 level (1-tailed).
Correlations
SKOR_TOTAL_P SKOR_TOTAL_A
S G
**
Spearman's rho SKOR_TOTAL_PS Correlation Coefficient 1,000 ,376
Sig. (1-tailed) . ,000
N 100 100
**
SKOR_TOTAL_AG Correlation Coefficient ,376 1,000
Sig. (1-tailed) ,000 .
184
N 100 100
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed).
Correlations
SKOR_TOTAL_P SKOR_TOTAL_C
S ONS
**
Spearman's rho SKOR_TOTAL_PS Correlation Coefficient 1,000 ,452
Sig. (1-tailed) . ,000
N 100 100
**
SKOR_TOTAL_CONS Correlation Coefficient ,452 1,000
Sig. (1-tailed) ,000 .
N 100 100
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed).
Correlations
SKOR_TOTAL_P SKOR_TOTAL_E
S S
Spearman's rho SKOR_TOTAL_PS Correlation Coefficient 1,000 ,009
Sig. (1-tailed) . ,466
N 100 100
SKOR_TOTAL_ES Correlation Coefficient ,009 1,000
Sig. (1-tailed) ,466 .
N 100 100
Correlations
SKOR_TOTAL_P SKOR_TOTAL_O
S E
**
Spearman's rho SKOR_TOTAL_PS Correlation Coefficient 1,000 ,257
Sig. (1-tailed) . ,005
N 100 100
**
SKOR_TOTAL_OE Correlation Coefficient ,257 1,000
Sig. (1-tailed) ,005 .
N 100 100
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed).
185
8. Tabel 23 (Uji Beda Perilaku Sehat dan Big Five Personality Traits Menurut Jenis
Kelamin)
Group Statistics
JENIS_KELAMIN
N Mean Std. Deviation Std. Error Mean
SKOR_TOTAL_EX Laki-laki 45 21,1556 3,65535 ,54491
dimension1
9. Tabel 24 (Uji Beda Perilaku Sehat dan Big Five Personality Traits Menurut Penyakit
yang Diderita)
Group Statistics
PENYAKIT_YANG_DI
DERITA N Mean Std. Deviation Std. Error Mean
SKOR_TOTAL_EX YA 24 20,7500 3,87018 ,79000
dimension1
SKOR_TOT Equal ,007 ,931 1,76 98 ,082 ,87939 ,49978 -,11241 1,871
AL_OE variances 0 18
assumed
Equal 1,78 39,6 ,081 ,87939 ,49181 -,11486 1,873
variances not 8 65 63
assumed
SKOR_TOT Equal ,149 ,701 1,19 98 ,235 2,74781 2,29925 - 7,310
AL_PS variances 5 1,81499 60
assumed
Equal 1,12 35,1 ,270 2,74781 2,44986 - 7,720
variances not 2 52 2,22490 51
assumed
Lampiran 15
SURAT IZIN PENELITIAN
189
190
191
192
193
Lampiran 16
SURAT IZIN SELESAI PENELITIAN
194
195
196
197
198