HUBUNGAN ANTARA KEBERSYUKURAN DAN BODY IMAGE PADA

REMAJA PUTRI

SKRIPSI

Oleh:

Annisa Prajna Nurfajri

13320278

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI DAN ILMU SOSIAL BUDAYA

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

YOGYAKARTA

2017
HUBUNGAN ANTARA KEBERSYUKURAN DAN BODY IMAGE PADA
REMAJA PUTRI

SKRIPSI

Diajukan Kepada Program Studi Psikologi

Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia

untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat-syarat Guna Memperoleh

Derajat Sarjana S1 Psikologi

Oleh:

Annisa Prajna Nurfajri

13320278

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI DAN ILMU SOSIAL BUDAYA

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

YOGYAKARTA

2017

i
ii
iii
 HALAMAN PERSEMBAHAN

Syukur, Alhamdulillah kehadirat Allah SWT yang Maha Agung dan Maha

Pengasih atas nikmat dan rahmatNya, ucapan syukur tak terhingga hamba

ucapkan kepadaMu ya Allah.

Terimakasih atas segala kemudahan dan kelancaran yang telah diberikan pada

hamba sehingga karya sederhana ini dapat terselesaikan dengan baik.

Terima kasih pula untuk segala cinta, perhatian, doa dan dukungan dari orang-

orang terdekat di hati:

Ayahanda Anis Dharmawan dan Ibunda Widhy Wahyuni Hidayati, S.Sos

Terima kasih atas segala cinta, kasih sayang, perhatian, perjuangan, pengorbanan,
doa, kepercayaan, dukungan, nasihat serta bantuan yang selalu diberikan beliau
selama ini.

Kakak-kakak dan adikku tersayang

Terima kasih atas segala doa, motivasi, dukungan, dan keceriaanya selama ini.
Semoga kita dapat selalu menjadi anak yang berbakti pada kedua orangtua dan
dapat terus berusaha membanggakan kedua orang tua.

Aungku tercinta H. Haryanto, S.T dan Utiku tercinta Hj. Siti Aminah

Terima kasih atas segala cinta, kasih sayang, doa, dukungan, pengorbanan, nasihat
serta bantuan yang selalu diberikan selama ini.

iv
 HALAMAN MOTTO

“Bukankah Kami telah melapangkan untukmu dadamu?, Dan Kami telah

menghilangkan daripadamu bebanmu, yang memberatkan punggungmu? Dan
Kami tinggikan bagimu sebutan (nama)mu. Karena sesungguhnya sesudah
kesulitan itu ada kemudahan, sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada
kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah
dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain,dan hanya kepada Tuhanmulah
hendaknya kamu berharap.”(QS. Al Insyirah: 1-8)

“Hai orang-orang beriman apabila dikatakan kepadamu: "Berlapang-

lapanglah dalam majlis", maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi
kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan: "Berdirilah kamu", maka
berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di
antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan
Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan.” (QS. Al Mujadilah: 11)

“ Barang siapa yang menapaki suatu jalan dalam rangka mencari ilmu maka
Allah akan memudahkan baginya jalan ke surga.” (HR. Ibnu Majah dan Abu
Dawud)

v
 PRAKATA

Alhamdulillahi Rabbil’alamin. Puji syukur kehadirat Allah SWT atas petunjuk

dan pertolongan-Nya, serta yang telah memberikan kemampuan, kekuatan dan

jalan kemudahan, sehingga skripsi ini dapat diselesaikan. Keberhasilan peneliti

dalam menyelesaikan skripsi ini semata-mata adalah Rahmat Allah Yang Maha

Pengasih lagi Maha Penyayang.

Skripsi ini dapat diselesaikan berkat bantuan banyak pihak. Dalam

kesempatan ini, peneliti ingin menyampaikan ucapan terima kasih dan

penghargaan yang setinggi-tingginya kepada:

1. Bapak Dr. rer.nat. Arief Fahmie, S.Psi., MA., Psikolog selaku Dekan

Program Studi Psikologi Universitas Islam Indonesia.

2. Ibu Mira Aliza Rachmawati, S.Psi., M.Psi., Psikolog selaku Ketua Program

Studi Psikologi Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam

Indonesia.

3. Ibu Qurotul Uyun, S.Psi., M.Si., Dr. Phil., Psikolog selaku Dosen

Pembimbing Skripsi yang telah memberikan banyak perhatian, kebaikan,

penuh dengan kesabaran dalam mendampingi, dan berkenan untuk

meluangkan waktu, tenaga dan pikirannya dalam membantu peneliti

menyelesaikan skripsi ini, serta selalu memotivasi sehingga peneliti selalu

optimis dalam mengerjakan skripsi ini dan skripsi ini dapat selesai tepat

vi
 waktu. Semoga Allah SWT membalas semua keikhlasan yang telah Ibu

berikan.

4. Ibu Yulianti Dwi Astuti S. Psi., M. Soc. Sc. selaku Dosen Pembimbing

Akademik yang berkenan meluangkan waktu untuk memberikan dukungan

dan menandatangani berkas-berkas peneliti.

5. Bapak Dr. Ahmad Rusdi, S. Psi., S. Sos. I., MA. Si. yang telah banyak

memberikan penjelasan, masukan dan bantuan pada saya mengenai analisis

data penelitian.

6. Segenap Dosen Prodi Psikologi Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya

Universitas Islam Indonesia, yang berkenan membagikan ilmu pengetahuan

yang dimilikinya kepada peneliti.

7. Seluruh staff Bagian Pengajaran, Perpustakaan, Unit Laboratorium, serta

karyawan Prodi Psikologi Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya

Universitas Islam Indonesia, atas segala bantuan dan kemudahan yang

diberikan kepada peneliti selama menuntut ilmu di Prodi Psikologi Fakultas

Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya.

8. Bapak Amin, S. Pd. selaku kepala sekolah SMA Negeri 2 Cilacap yang telah

memberikan izin dan kemudahan kepada peneliti untuk melakukan

pengambilan data penelitian di sekolah tersebut.

9. Segenap guru SMA Negeri 2 Cilacap yang turut membantu peneliti agar

proses pengambilan data penelitan berjalan dengan lancar.

vii
10. Bapak Partana, S. Pd. selaku kepala sekolah SMA Al-Irsyad Al- Islamiyyah

Cilacap yang telah memberikan izin dan kemudahan kepada peneliti untuk

melakukan pengambilan data penelitian di sekolah tersebut.

11. Segenap guru SMA Al-Irsyad Al- Islamiyyah Cilacap yang turut membantu

peneliti agar proses pengambilan data penelitan berjalan dengan lancar.

12. Seluruh siswi SMA N 2 maupun SMA Al-Irsyad Al- Islamiyyah Cilacap yang

telah bersedia menjadi subjek penelitian. Semoga kebaikannya dibalas oleh

Allah SWT.

13. Mamahku yang paling aku sayangi dan dicintai yang tidak pernah bosan

memberikan rasa cinta, kasih sayang, doa, dukungan, kepercayaan, nasihat,

berbagai bantuan, dan restu kepadaku, sehingga skripsi ini dapat

terselesaikan.

14. Papahku yang sangat aku sayangi dan hormati yang sudah memberikan

banyak dukungan, doa, dan kasih sayang kepadaku.

15. Aung dan Utiku yang selalu memberikan kasih sayang, doa, dukungan,

kepercayaan, dan berbagai bantuan kepadaku.

16. Kedua kakak dan adikku yang selalu aku cintai dan sayangi, atas segala doa,

semangat, motivasi, kepercayaan, dan canda gurau yang selalu dapat

mencairkan suasana.

17. Seluruh keluarga besarku yang selalu mendoakan dan mendukung setiap

langkah yang aku ambil.

18. Patner peneliti, Awwalian Tyar Ilhami, atas segala doa, dukungan, motivasi,

dan bantuan yang telah diberikan. Semoga menjadi berkah untuk kita.

viii
19. Para sahabat tercinta, Nafiatul Husna Fathoni, Viki Nur Irmawanti, Tantri

Yunita, Mei Listiana, Kharis Khamdani, Raditya Fariz Arrizal, Siti Qurrotul

A’yun, Novia Nurrokhimah, dan Ufia Zain, atas segala cinta, kasih sayang,

doa, dukungan, bantuan, nasihat, kebersamaan, keceriaan, kehangatan,

kekompakan, keributan, dan kekeluargaan yang telah kita jalin selama ini.

20. Sahabat - sahabat “bidadari surga” yang sangat aku sayangi dan cintai, Diah

Ayu Novita, Sesa Putri Ramadhani, Fitriya Nabila Dewi, An Nissa

Ramadhonna, Dhona Windu Pratiwi, atas segala doa, dukungan, nasihat,

kebersamaan, kekeluargaan, bantuan, kehangatan, dan kekompakannya

selama ini.

21. Sahabat – sahabat JKL 65 yang sangat aku sayangi, Maharani Puteri S,

Yunita Andriani, Mba Fira, Tika, dan Mba Ayu, atas segala doa, dukungan,

keceriaan, dan rasa kekeluargaan sejak pertama kali tinggal di jogja sampai

sekarang.

22. Sahabat - sahabat “tok - tok family”, fadlan Afdalah Ramadhan,

Ramadiansyah Dwi Putra, Dede Putra Veryan, Ade Tri Kusuma, Kafin

Maulana Rijal, dan Mozaik Al Isamer yang selalu memberikan keceriaan,

canda gurau, dan rasa kekeluargaannya selama ini.

23. Teman - teman seperjuangan Psikologi 2013, atas segala bantuan, dukungan,

kebersamaan dan kekeluargaan selama masa kuliah di Fakultas Psikologi dan

Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia.

24. Sahabat - sahabat KKN angkatan 53 unit PW - 35, Nur Aini Setyowati,

Metria Cita, Devina Ellysia, Morgan Primawan, Moammar Zuldiawansyah,

ix
 Zonaldo Aditya, Cakra Handika Putra yang telah menjadi keluarga baru

selama sebulan masa kkn berlangsung.

25. Teman-teman Unit Kegiatan Mahasiswa Futsal Fakultas Psikologi dan Ilmu

Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia 2015-2016, Dimitri Sricessya,

Arif Budi Rahardi, Indra Yudi Erlangga, Kharisma Muftisani, Ahmad Latif,

Andra Pahresi, dan M. Hafidz Hasan.

26. Semua pihak yang telah membantu peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini

dengan baik.

Semoga Allah SWT memberikan limpahan Rahmat, karunia dan balasan yang

lebih baik atas kebaikan semua pihak yang secara langsung maupun tidak

langsung membantu terwujudnya skripsi ini, amin ya Rabbal alamin.

Yogyakarta, Februari 2017

Peneliti

x
 DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ............................................................................ i

HALAMAN PENGESAHAN .............................................................. ii

HALAMAN PERNYATAAN .............................................................. iii

HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................... iv

HALAMAN MOTTO .......................................................................... v

PRAKATA ........................................................................................... vi

DAFTAR ISI ........................................................................................ xi

DAFTAR TABEL ................................................................................ xiv

DAFTAR GAMBAR ........................................................................... xv

INTISARI ............................................................................................. xvi

BAB I PENDAHULUAN .................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ....................................................... 1

B. Tujuan Penelitian .................................................................. 8

C. Manfaat Penelitian ................................................................ 8

D. Keaslian Penelitian ............................................................... 8

1. Keaslian Topik .............................................................. 11

2. Keaslian Teori ............................................................... 11

3. Keaslian Alat Ukur ........................................................ 12

4. Keaslian Subjek Penelitian ............................................ 12

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .......................................................... 13

xi
 A. Body Image ........................................................................... 13

1. Pengertian Body Image ….…............................................ 13

2. Aspek - aspek Body Image ….......................................... 15

3. Faktor - faktor yang Mempengaruhi Body Image ............ 16

B. Kebersyukuran ..................................................................... 19

1. Pengertian Kebersyukuran .............................................. 19

2. Aspek – aspek Kebersyukuran …………….................... 21

C. Hubungan Antara Kebersyukuran dan Body Image............. 24

D. Hipotesis Penelitian .............................................................. 27

BAB III METODE PENELITIAN ....................................................... 28

A. Identifikasi Variabel Penelitian ............................................ 28

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ............................. 28

1. Body Image ……............................................................... 28

2. Kebersyukuran ……………………………...................... 28

C. Subjek Penelitian .................................................................. 29

D. Metode Pengumpulan Data .................................................. 29

1. Skala Body Image……………………………………..... 29

2. Skala Kebersyukuran………………………………….... 30

E. Validitas dan Reliabilitas …………………………………. 31

1. Validitas ........................................................................ 31

2. Reliabilitas ..................................................................... 32

F. Metode Analisis Data ........................................................... 33

BAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN ................... 35

xii
 A. Orientasi Kancah dan Persiapan ........................................... 35

1. Orientasi Kancah ............................................................. 35

2. Persiapan Penelitian ........................................................ 36

B. Laporan Pelaksanaan Penelitian ........................................... 42

C. Hasil Penelitian ..................................................................... 43

1. Deskripsi Subjek Penelitian ........................................... 43

2. Deskripsi Data Penelitian................................................ 44

3. Uji Asumsi...................................................................... 47

4. Uji Hipotesis.................................................................... 48

5. Analisis Tambahan ......................................................... 51

D. Pembahasan .......................................................................... 53

BAB V PENUTUP ............................................................................... 58

A. Kesimpulan ........................................................................... 58

B. Saran ..................................................................................... 58

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................... 60

LAMPIRAN ......................................................................................... 64

xiii
 DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 Distribusi Butir Aitem Skala Body Image ............................. 30

Table 2 Distribusi Butir Aitem Skala Kebersyukuran ……................ 31

Tabel 3 Rencana Analisis Data dan Taraf Signifikansi ...................... 34

Tabel 4 Distribusi Aitem Skala Body Image Sebelum Uji Coba ........ 39

Tabel 5 Distribusi Aitem Skala Kebersyukuran Sebelum Uji Coba .. 39

Tabel 6 Distribusi Aitem Skala Body Image Setelah Uji Coba .......... 41

Tabel 7 Distribusi Aitem Skala Kebersyukuran Setelah Uji Coba ..... 42

Tabel 8 Deskripsi Subjek Penelitian ................................................... 44

Tabel 9 Norma Persentil Body Image dan Kebersyukuran ................ 44

Tabel 10 Kategori Norma Persentil ...................................................... 45

Tabel 11 Kategori Norma Persentil Body Image .................................. 45

Tabel 12 Kategori Norma Persentil kebersyukuran ............................. 46

Tabel 13 Hasil Uji Normalitas............................................................... 48

Tabel 14 Hasil Uji Linearitas................................................................ 49

Tabel 15 Hasil Uji Hipotesis................................................................. 50

Tabel 16 Korelasi Variabel Body Image dengan Memperhatikan 51

Berat Badan Subjek ...............................................................
Tabel 17 Kategori Norma Persentil Body Image pada SMA Negeri 2 52
Cilacap
Tabel 18 Kategori Norma Persentil Body Image pada SMA Al-Irsyad 52
Al-Islamiyyah Cilacap

xiv
 DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1 Normalitas Pada Skala Body Image ……………………..... 165

Gambar 2 Normalitas Pada Skala Kebersyukuran ……........................ 166

xv
 Hubungan antara Kebersyukuran dan Body Image Pada Remaja Putri

Annisa Prajna Nurfajri

Qurotul Uyun

INTISARI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebersyukuran dan

body image pada remaja putri. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini
adalah terdapat hubungan antara kebersyukuran dan body image pada remaja
putri. Untuk menguji hipotesis penelitian, peneliti melakukan pengambilan data
dengan menggunakan skala body image yang memodifikasi skala Tiara (2014)
yang mengacu pada Body Shape Questionare dan skala kebersyukuran yang
menggunakan skala Rahman (2014) yang mengacu pada aspek kebersyukuran Al
Munajjid (2006). Kedua skala tersebut diberikan pada 301 remaja putri, berusia
15 hingga 18 tahun yang berada di wilayah Cilacap. Hasil data menunjukkan
koefisien korelasi r = 0.120 dengan signifikansi p < 0.05 untuk kebersyukuran dan
body image, sehingga hipotesis dinyatakan diterima. Temuan, rekomendasi dan
keterbatasan penelitian tentang hubungan antara kebersyukuran dan body image
pada remaja putri dibahas secara singkat.

Keywords: Kebersyukuran, Body Image, Remaja Putri

xvi
 BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Masa remaja merupakan salah satu periode dari perkembangan manusia.

Masa ini merupakan masa perubahan atau peralihan dari masa kanak - kanak

menuju masa dewasa, dimana anak mengalami masa pertumbuhan dan

perkembangan baik fisik maupun psikis. Soetjiningsih (1995) menyatakan bahwa

masa remaja dini terdiri dari wanita yang berusia 8 - 13 tahun dan pria yang

berusia 10 - 15 tahun, sedangkan masa remaja lanjut terdiri dari wanita yang

berusia 13 - 18 tahun dan pria yang berusia 15 - 20 tahun. Pada masa ini

seringkali disebut sebagai masa transisi yaitu remaja belum memperoleh status

dewasa namun tidak lagi memiliki status anak-anak. Pada masa transisi ini remaja

tidak memiliki status yang jelas, sehingga remaja seringkali melakukan pencarian

jati diri untuk menemukan kejelasan statusnya (Ali & Asrori, 2012 ).

Remaja tidak hanya mengalami perubahan secara psikologis, tetapi juga

secara fisik. Perubahan fisik inilah yang menjadi gejala primer dalam

pertumbuhan remaja. Sementara perubahan psikologis seringkali muncul sebagai

akibat dari perubahan fisik yang terjadi. Perubahan - perubahan tersebut seringkali

menyebabkan kecanggungan bagi remaja, terutama remaja putri. Remaja putri

mengalami perubahan fisik yang mencolok dan tidak jarang menimbulkan

permasalahan - permasalahan, sehingga dibutuhkan adanya penyesuaian-

penyesuaian perilaku. Permasalahan yang seringkali terjadi pada remaja putri

1
 2

berhubungan dengan ketidakpuasan terhadap keadaan fisik yang dimilikinya. Hal

ini diperkuat oleh pernyataan Levine dan Smolak (Cash & Pruzinsky, 2002) yang

mengatakan bahwa ketika remaja putri mengalami perubahan fisik akan disertai

dengan bertambahnya berat badan sekitar 50 pon dimana didalamnya meliputi 20

- 30 pon lemak, yang terletak disekitar daerah pinggang, paha, panggul, dan

bokong. Hal itu menyebabkan sekitar 40 - 70 % remaja putri merasa tidak puas

dengan dua atau lebih aspek dari tubuhnya. Iswari dan Hartini (2005)

mengungkapkan bahwa ketidakpuasan terhadap tubuh tidak hanya dialami oleh

remaja yang mengalami obesitas saja, tetapi tidak sedikit pula remaja yang

memiliki berat badan ideal atau bahkan dibawah rata – rata juga mengalaminya.

Penelitian yang dilakukan oleh Feizal (1995) membuktikan bahwa 70 % remaja

putri mengungkapkan keinginannya untuk mengurangi berat badan karena merasa

kurang langsing, sementara hanya 15 % diantaranya yang benar – benar menderita

obesitas. Selanjutnya laporan dari The Body Confidence 2015 menyebutkan

bahwa satu dari lima anak melakukan diet karena sadar citra tubuh yang buruk

berdampak bagi penampilannya. Laporan tersebut menunjukkan ketika seorang

anak menyadari berpenampilan buruk mereka cenderung kurang percaya diri dan

merasa harga dirinya terancam (http://health.liputan6.com/read/2199879/takut-

dibully-remaja-putri-mulai-diet-sebelum-usia-11-tahun).

Papalia dkk (2008) mengungkapkan bahwa kepedulian terhadap citra tubuh

pada umumnya terdapat pada anak perempuan dari pada anak laki - laki. Hal

tersebut didukung oleh Gross (Santrock, 2003) yang mengatakan bahwa remaja

putri seringkali menjadi lebih tidak puas dengan keadaan tubuhnya, karena lemak
 3

tubuhnya bertambah, sedangkan remaja putra menjadi lebih puas karena massa

otot yang meningkat. Penilaian terhadap bentuk tubuh tersebut seringkali disebut

dengan body image. Honigman dan Castle (Bestiana, 2012) menjelaskan body

image merupakan gambaran mental seseorang terhadap bentuk tubuh dan ukuran

tubuhnya, bagaimana seseorang berpersepsi dan memberikan penilaian atas apa

yang dipikirkan dan dirasakan terhadap ukuran dan bentuk tubuhnya dan atas

penilaian orang lain terhadap dirinya. Dapat disimpulkan body image tidak hanya

tentang bagaimana seseorang menilai tubuhnya, namun juga mempengaruhi

bagaimana perasaan mereka terhadap persepsi tersebut.

Remaja yang merasa gelisah terhadap tubuhnya yang mengalami perubahan

dan merasa tidak puas dengan penampilan dirinya akan cenderung sulit untuk

dapat menerima dirinya sendiri. American Association of University Women

dalam Santrock (2003) menyebutkan bahwa setelah umur 8 tahun kepercayaan

diri pada anak perempuan akan menurun hingga 31 % dan hanya 29 % anak

perempuan di tingkat lanjutan yang berpikir positif tentang body image nya.

Selanjutnya penelitian yang dilakukan oleh Vebriana (Rombe, 2014) pada siswi

kelas X dan XI di SMK Negeri 4 Yogyakarta yang menemukan bahwa terdapat

hubungan yang signifikan antara penerimaan body image dengan kepercayaan

diri, hal ini ditunjukkan dengan adanya sumbangsih sebesar 20,9% keragaman

kepercayaan diri pada siswi kelas X dan XI di SMK Negeri 4 Yogyakarta

dipengaruhi oleh tingkat penerimaan body image siswi. Sedangkan penelitian

yang dilakukan oleh Purwaningrum (2008) pada siswi SMA “plus” Al Irsyad Al

Islamiyyah Cilacap menemukan bahwa terdapat hubungan positif antara citra raga
 4

atau body image dengan perilaku makan, hal ini ditunjukkan dengan adanya

sumbangsih sebesar 51,5 % perilaku makan pada siswi SMA “plus” Al Irsyad Al

Islamiyyah Cilacap dipengaruhi oleh tingkat citra raga.

Zhang (2013) dalam hasil penelitiannya membuktikan bahwa sebagian besar

wanita mengatakan bahwa tubuh yang dimiliki wanita harus terlihat ramping

(95%), sehat (87%), menyenangkan (80%), dan proporsional (79%). Sekitar 5%

wanita menyebutkan memiliki tubuh yang tipis atau kecil dan memiliki kaki yang

panjang merupakan tubuh yang ideal. Sebagian besar wanita (61%) juga

menyebutkan bahwa berat badan adalah penyebab yang sangat penting dari

penolakan terhadap tubuh mereka sendiri. Sama halnya penelitian sebelumnya

yang dilakukan Weinberg (1960), yaitu berdasarkan hasil wawancara

menunjukkan bahwa wanita berusia 19 - 21 tahun seringkali merasa kurang puas

atau tidak suka terhadap bentuk badannya sendiri (Zhang, 2013). Meskipun

begitu, permasalahan body image lebih sering terjadi pada remaja putri yang

berusia 15 - 18 tahun. Santrock (2003) menyebutkan bahwa perhatian yang

berlebihan mengenai tubuh sangat kuat pada masa remaja terutama yang sedang

mengalami puncak pubertas. Masa puncak pubertas terjadi pada akhir masa

remaja yaitu ketika remaja sedang menempuh tingkat sekolah menengah atas. Hal

tersebut didukung oleh penelitian yang dilakukan oleh Victorian Government

Departement of Human Services (Sari, 2010) terhadap remaja tingkat SMA di

Australia, mengungkapkan bahwa 70 – 76 % remaja menginginkan dan

mengidamkan bentuk tubuh yang lebih kurus dari ukuran tubuh yang dimiliki saat

ini, bahkan lebih dari setengah yang sedang berusaha mengurangi berat badan
 5

mereka, padahal hanya sebagian kecil remaja wanita yang benar-benar mengalami

kelebihan berat badan. Begitu pula dengan penelitian yang dilakukan oleh

Andiyati (2016), bahwa terdapat prosentase sebesar 64,79 % permasalahan body

image pada siswi SMA N 2 Bantul, Yogyakarta. Selanjutnya Cahyaningrum

(2013) yang melakukan penelitian terhadap siswi SMA Batik 1 Surakarta

membuktikan bahwa sekitar 91 % subjek penelitiannya memiliki body image yang

kurang baik.

Seperti yang terjadi pada Isabelle Caro, model dan aktris asal perancis yang

menjadi simbol internasional untuk perjuangannya dengan anoreksia meninggal

dunia di usia 28 tahun. Nama Caro mulai dikenal pada tahun 2007 setelah berpose

bugil membintangi sebuah iklan kontroversial tentang pencegahan anoreksia di

Italia. Model ini menggemparkan dunia saat memerkan tubuh polosnya yang

tinggal tulang berbalut kulit saat itu berat badannya 30,8 kg dengan tinggi badan

sekitar 1,6 meter. Caro yang mengidap anoreksia sejak usia 13 tahun, bersedia

tampil tanpa busana dalam iklan tersebut, karena dia berniat membuat wanita

menyadari bahaya anoreksia atau kelainan pola makan lainnya.sayangnya, karena

cukup menghebohkan, iklan ini dilarang tayang di beberapa negara. Sebelum

menghembuskan nafas terakhir, Caro dirawat selama dua minggu di rumah sakit

akibat komplikasi pneumonia (radang paru-paru), setelah menyelesaikan

pekerjaan di Tokyo, Jepang. Dua tahun sebelum Caro meninggal, ia menulis

sebuah buku bertajuk “The Little Girl Who Didn’t Want to Get Fat”. Selain itu ia

juga sering mengampanyekan bahaya anoreksia di beberapa media. Salah satunya

di acara yang dipandu oleh Jessica Simpson, “The Price of Beauty”. Dalam acara
 6

tersebut Caro mengungkapkan kisahnya yang ingin bertubuh langsing di masa

remaja hingga akhirnya menjadi pengidap anoreksia

(http://m.bola.viva.co.id/news/read/196731-perjuangan-terakhir-model-

kerempeng).

Berdasarkan contoh kasus yang dialami oleh Isabelle Caro, sangat

disayangkan apabila penampilan menjadi satu - satunya tolak ukur dalam

keberhasilan, apalagi untuk seorang remaja. Pola pikir seseorang dapat

mempengaruhi perilaku dan perasaan yang akan dimunculkan dalam situasi

spesifik. Seperti yang tertera dalam buku yang ditulis oleh Cash dan Pruzinsky

(2002) mengenai beberapa faktor yang mempengaruhi body image antara lain

jenis kelamin, media massa, orang tua, dan hubungan interpersonal. Selain faktor

– faktor tersebut, Young (2008) dan Zhang (2013) dalam penelitiannya

membuktikan bahwa religiusitas dan nilai - nilai spiritual memiliki pengaruh

terhadap citra tubuh. Menurut Ancok dan Suroso (2008) kebersyukuran termasuk

dalam salah satu dimensi religiusitas. Kebersyukuran mempengaruhi body image

pada diri individu, dimana individu menerima bentuk tubuh yang diberikan oleh

Allah SWT. Seperti penelitian yang dilakukan oleh Sari (2007), menunjukkan

bahwa terdapat hubungan antara syukur dengan citra tubuh pada remaja. Semakin

tinggi rasa syukur maka semakin tinggi pula kepuasan citra tubuhnya. Begitu pula

sebaiknya, semakin rendah rasa syukur maka semakin rendah pula kepuasan citra

tubuhnya. Geraghty dkk (2010) mengemukakan bahwa kebersyukuran mampu

mengurangi ketidakpuasan tubuh dan meningkatkan pengaruh positif dan

kesejahteraan. Homan dkk (2014) membuktikan bahwa skor ketidakpuasan tubuh

 7

lebih rendah pada wanita yang terlibat renungan syukur daripada wanita yang

tidak mengikutinya, sebelum melihat foto model yang kurus.

Sheldon dan Lyubomirsky (2006) menunjukkan bahwa kebersyukuran dapat

mengurangi emosi negatif pada diri seseorang. Seperti halnya Romdhon

(Shobihah, 2014) yang mengatakan bahwa orang yang mampu bersyukur akan

mudah mencapai kebahagiaan dan kehidupan yang penuh ketentraman serta lebih

mudah dalam menghadapi berbagai permasalahan hidup atau keadaan yang

menekan atau stressfull. Syukur dalam psikologi barat seringkali disebut dengan

gratitude. Menurut Emmons (Cahyono, 2014), gratitude merupakan perasaan

akan sesuatu yang hebat, rasa terimakasih dan penghargaan atas keuntungan yang

diterima secara interpersonal atau transpersonal dari Tuhan. Selanjutnya

kebersyukuran mengarahkan seseorang untuk memandang dirinya secara lebih

positif. Sama halnya dengan penelitian Froh dkk (2009) yang menyebutkan bahwa

kebersyukuran memiliki hubungan yang positif dengan penghargaan terhadap diri,

kepuasan hidup, optimisme, perilaku prososial, dan pengaruh positif lainnya.

Berdasarkan latar belakang masalah dan uraian pustaka singkat mengenai

keterkaitan di antara keduanya, penelitian ini merumuskan masalah penelitian

sebagai berikut: Bagaimana kebersyukuran berhubungan dengan body image pada

remaja putri?
 8

B. Tujuan Penelitian

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui secara empirik

hubungan antara kebersyukuran dan body image pada remaja putri.

C. Manfaat Penelitian

1. Manfaat Teoritis

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan yang berarti

bagi perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya dalam ilmu psikologi.

Penelitian ini juga diharapkan dapat menjadi tambahan referensi bagi peneliti

selanjutnya yang tertarik melakukan penelitian dengan topik kebersyukuran

dan body image.

2. Manfaat Praktis

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi kepada

masyarakat mengenai keterkaitan antara kebersyukuran dengan body image

pada remaja putri. Apapun hasil penelitian ini akan menjadi informasi dan

masukan yang penting bagi masyarakat khususnya remaja putri untuk selalu

senantiasa bersyukur terutama terhadap bentuk tubuh yang di berikan oleh

Allah SWT kepadanya sehingga memiliki body image yang positif.

D. Keaslian Penelitian

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana kebersyukuran

dapat mempengaruhi body image pada remaja putri. Sejauh yang peneliti ketahui,

penelitian mengenai variabel ini pernah diteliti oleh peneliti sebelumnya hanya
 9

saja subjek penelitiannya yang berbeda. Selain itu terdapat beberapa peneliti lain

yang juga melakukan penelitian yang serupa.

Berikut ini akan diuraikan secara ringkas mengenai beberapa kemiripan

yang terletak pada variabel maupun subjek penelitian. Salah satu penelitian yang

mirip pernah dilakukan oleh Sari (2007), dengan judul skripsi “Hubungan Antara

Syukur dengan Kepuasan Citra Tubuh Pada Remaja”. Pada penelitian ini

menggunakan teori syukur dari Al-Jauziyah (2006), dan teori kepuasan citra tubuh

dari Hill, Oliver, dan Rigers (1992). Penelitian ini memiliki tujuan untuk

mengetahui hubungan antara kedua variabel, selain itu mengetahui perbedaan rasa

syukur dan kepuasan citra tubuh pada remaja laki - laki dan perempuan. Subjek

dalam penelitian ini adalah remaja dengan jenis kelamin laki - laki dan perempuan

yang berusia 15 - 18 tahun yaitu sebanyak 113 siswa dan siswi SMU Negeri 4

bekasi. Penelitian ini menggunakan skala citra tubuh yaitu The Multidimensional

Body-Self Relations Questionnaire (MBSRQ) yang dikembangkan oleh Thomas F

Cash. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan yang signifikan dan

positif antara syukur dengan kepuasan citra tubuh pada remaja, namun

berdasarkan hasil penelitian ini juga didapat bahwa tidak ada perbedaan syukur

dan kepuasan citra tubuh antara remaja laki-laki dengan remaja perempuan.

Selanjutnya penelitian yang dilakukan oleh Zhang (2013), dengan judul

“What I Look Like: College Women, Body Image, and Spirituality”. Pada

penelitian ini menggunakan teori spiritualitas yang dikembangkan oleh

Schweitzer (1968), dan teori body image dari Cash (1990) dan Garner (1991;

1997). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyajikan temuan - temuan yang
 10

dapat menjelaskan tentang body image dan spiritualitas pada mahasiswa

perempuan. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswi S-1 dari berbagai

belahan singapura dan negara lainnya dengan usia rata-rata 20 tahun. Penelitian

ini menggunakan alat ukur spiritualitas yang mengacu pada empat dimensi

spiritualitas yang dikembangkan oleh McCracken (1998). Hasil penelitian ini

menunjukkan bahwa banyak mahasiswi yang tertarik dengan iman dan

perkembangan spiritual, ketidakpuasan bentuk tubuh mempengaruhi wanita yang

melihat diri mereka sebagai spiritual (92%) serta orang - orang yang mengatakan

bahwa mereka pemikir yang bebas (49%). Namun, agama dan nilai-nilai spiritual

tampaknya dapat memberi perlindungan perilaku.

Selanjutnya penelitian yang dilakukan oleh Young (2008), dengan judul

“Factors that Influence Body Image Representations of Black Muslim Women”.

Pada penelitian ini menggunakan teori religion atau agama yang berkaitan dengan

body image yang dikembangkan oleh Gluck (2000). Penelitian ini bertujuan untuk

menguji peran ras dan agama di citra tubuh

persepsi dari 22 perempuan Afrika - Amerika Muslim Sunni. Subjek dalam

penelitian ini yaitu 22 wanita muslim kulit hitam berusia 21 tahun yang berada di

New York. Alat ukur pada penelitian ini menggunakan pendekatan grounded

theory yang dikembangkan oleh (Glaser & Strauss, 1967; Strauss & Corbin,

1990). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa wanita hitam melihat diri mereka

secara kompleks dengan konteks budaya dan agama. Citra tubuh pada wanita

tidak hanya tentang berat badan dan penampilan tetapi juga kemampuan

fungsional dan peran sosial serta kesehatan. Temuan ini juga menunjukkan bahwa
 11

agama, ras, dan gender merupakan faktor penting yang harus dipertimbangkan

ketika melakukan studi citra tubuh pada perempuan kulit hitam. Berdasarkan

pemaparan diatas, penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut:

1. Keaslian Topik

Penelitian ini menjadikan body image sebagai variabel tergantung dan

kebersyukuran sebagai variabel bebas dengan remaja putri menjadi subjek

penelitiannya. Penelitian ini sama seperti penelitian yang dilakukan oleh Sari

(2007) tentang hubungan antara syukur dengan kepuasan citra tubuh pada

remaja dengan membandingkan antara dampak syukur terhadap kepuasan

citra tubuh pada remaja laki - laki dan remaja perempuan. Sedangkan

penelitian yang dilakukan oleh Zhang (2013), yang meneliti tentang

hubungan antara wanita yang tinggal di kota, body image, dan spiritualitas.

Selanjutnya penelitian yang dilakukan oleh Young (2008) membahas

mengenai faktor - faktor yang mempengaruhi body image pada wanita

muslim.

2. Keaslian Teori

Penelitian sebelumnya yang mirip dengan penelitian ini dilakukan oleh

Sari (2007), menggunakan teori kepuasan citra tubuh dari Hill dkk (1992) dan

teori syukur yang dikembangkan oleh Al-Jauziyah (2006). Kemudian

penelitian yang dilakukan oleh Zhang (2013) menggunakan teori body image

dari Cash dan Garner (1991). Sedangkan penelitian yang dilakukan oleh

Young (2008) menggunakan teori religion dari Gluck (2000). Penelitian ini
 12

menggunakan teori body image dari Muth dan Cash (1997) dan teori

kebersyukuran dari Al-Munajjid (2006).

3. Keaslian Alat Ukur

Pada penelitian ini, peneliti menggunakan alat ukur body image yang

telah dimodifikasi dari skala yang disusun oleh Tiara (2014), mengacu pada

Body Shape Questionaire (BSQ) yang dikembangkan oleh Gupta (2011).

Sedangkan pada alat ukur kebersyukuran peneliti mengadopsi skala yang

disusun oleh Rahman (2014), mengacu pada aspek kebersyukuran yang

dikemukakan oleh Al-Munajjid (2006).

4. Keaslian Subjek Penelitian

Pada penelitian sebelumnya yang mirip dengan penelitian ini,

menggunakan subjek remaja putra dan putri yang berusia 15 - 18 tahun yang

berada di wilayah Bekasi. Sedangkan pada penelitian ini, peneliti memilih

remaja putri berusia 15 - 18 tahun yang berada di wilayah Cilacap sebagai

subjek penelitian.
 BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

A. Body Image

1. Pengertian Body Image

Body image atau citra tubuh menurut Schilder (Cash & Pruzinsky,

2002) didefinisikan sebagai gambaran tubuh meliputi pemikiran, persepsi,

dan perasaan yang dibentuk dalam pikiran diri sendiri. Sejalan dengan Muth

dan Cash (1997) yang mengungkapkan bahwa body image adalah persepsi,

perasaan, dan pikiran seseorang tentang tubuhnya, dan biasanya meliputi

estimasi ukuran tubuh, evaluasi terhadap tubuh, dan emosi terkait dengan

bentuk dan ukuran tubuh. Cash dan Pruzinsky (2002) mengemukakan bahwa

sejak anak - anak, body image mempengaruhi emosi, pikiran, dan kebiasaan

seseorang dalam kehidupan sehari - hari. Hal ini memungkinkan body image

dapat mempengaruhi hubungan interpersonal seseorang. Oleh karena itu,

body image tidak hanya bagaimana seseorang mempersepsikan diri sendiri,

tetapi yang paling penting adalah bagaimana seseorang berpikir tentang apa

yang orang lain lihat tentang mereka.

Honigman dan Castle (Bestiana, 2012) menjelaskan body image

merupakan gambaran mental seseorang terhadap bentuk tubuh dan ukuran

tubuhnya, bagaimana seseorang mempersepsi dan memberikan penilaian atas

apa yang dipikirkan dan dirasakan terhadap ukuran dan bentuk tubuhnya dan

atas penilaian orang lain terhadap dirinya. National Eating Disorders

13
 14

Association (Sari, 2012) mengungkapkan body image merupakan perasaan

seseorang terhadap tubuhnya. Apabila individu memandang tubuhnya positif

maka body image yang dimilikinya positif, sedangkan apabila individu

memandang tubuhnya negatif maka body image yang dimiliki negatif.

Seperti yang dikemukakan oleh Rombe (2014), body image merupakan

suatu sikap atau perasaan puas dan tidak puas yang dimiliki oleh seseorang

terhadap tubuhnya sehingga dapat melahirkan suatu penilaian positif dan

negatif pada dirinya tersebut. Cash dan Smolak (2011) menambahkan body

image atau yang lebih dikenal dengan citra tubuh adalah hasil dari

pengalaman psikologis seseorang sehingga mempengaruhi persepsi,

pemikiran, perasaan terhadap penampilan fisik. Muth dan Cash (1997) juga

menjelaskan bahwa body image adalah konstruk multidimensional yang

terdiri dari persepsi, kognisi, emosi, dan perilaku yang berkaitan dengan

atribut fisik. Body image bukan sesuatu yang statis, tetapi selalu berubah.

Pembentukannya dipengaruhi oleh persepsi, imajinasi, emosi, suasana hati,

lingkungan, dan pengalaman fisik.

Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa body image

merupakan gambaran mengenai bentuk tubuh yang meliputi ukuran, bentuk,

serta penampilan dari tubuh itu sendiri. Body image bersifat subjektif, karena

dipengaruhi oleh faktor - faktor sosial dan pengalaman sosial dari setiap

individu yang membuat individu merasa puas maupun tidak puas terhadap

bagian-bagian tubuh dan penampilan fisik secara keseluruhan.

 15

2. Aspek - Aspek Body Image

Muth dan Cash (1997) menyatakan bahwa terdapat 3 aspek yang terkait

dengan citra tubuh, antara lain :

a. Evaluation (evaluasi), yaitu sikap puas atau tidak puas seseorang

terhadap penampilan fisik yang dimilikinya.

b. Affect (perasaan), yaitu berdasarkan pengalaman masing-masing individu

yang pada akhirnya mempengaruhi emosi seseorang.

c. Investment (investasi), yaitu penilaian individu terhadap tubuhnya dan

tindakan seseorang dalam usaha untuk meningkatkan penampilannya.

Menurut Cash dan Smolak (2011) terdapat beberapa komponen dari

body image, yaitu :

a. Global Subjective Satisfaction (kepuasan subjektif global)

Hal ini berkaitan dengan persepsi atau ketepatan individu dalam

melakukan penilaian terhadap ukuran, bentuk, dan berat badan.

Komponen adalah salah satu pertanyaan bagi individu, apakah invidu

menilai bentuk tubuh yang menarik atau tidak, memuaskan atau tidak

memuaskan, serta nyaman atau tidak nyaman.

b. Affective Distress Regarding Appearance (perasaan mengenai

penampilan)

Berkaitan dengan emosi atau perasaan individu yang berkaitan

dengan penampilan. Hal-hal yang berkaitan dengan komponen afektif ini

 16

bisa dari tekanan, kecemasan, dan perasaan individu dengan penampilan

dan bentuk fisik.

c. Cognitive Aspect Of Body Image (aspek kognitif body image)

Komponen kognitif adalah suatu komponen yang berkaitan dengan

body image seperti skema penampilan, believes (kepercayaan) atau suatu

pemikiran yang menyimpang terhadap tubuh, serta investasi kognitif

dalam penampilan.

d. Behavioral aspect of body image (aspek behavioral body image)

Komponen perilaku merupakan hasil dari ketidakpuasan seseorang

terhadap bentuk tubuh. Hal ini sering dilakukan oleh seseorang dengan

cara menghindari perilaku tertentu, sehingga muncul perilaku baru

seperti pola makan yang tidak wajar, olahraga berlebihan, dan hal

ekstrim yang dilakukan seseorang adalah mengisolasi diri karena merasa

bentuk tubuh tidak sesuai dengan harapan.

Berdasarkan pemaparan yang telah dijelaskan oleh beberapa ahli di

atas, dapat disimpulkan bahwa aspek yang digunakan pada body image

mengacu pada teori Muth dan Cash (1997) yang mampu menunjukkan dan

menjelaskan secara lebih jelas mengenai karakteristik body image.

3. Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Body Image

Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi body image sebagai berikut :

 17

a. Jenis Kelamin

Pria cenderung memandang tubuhnya secara fungsional dan aktif

agar dapat menunjang aktivitas. Wanita lebih memandang tubuhnya dari

segi estetika. Sehingga, wanita memiliki kepuasan citra tubuh yang lebih

rendah dibandingkan kaum pria. Levine dan Smolak (Cash & Pruzinsky,

2002) mengatakan bahwa wanita cenderung mengevaluasi beberapa

bagian di tubuh mereka dan memiliki perasaan negatif yang sangat kuat

terhadap bagian dari tubuh seseorang.

b. Orang tua

Menurut Kearney dan Cookie (Cash & Pruzinsky, 2002), beberapa

penelitian menemukan bahwa terdapat hubungan antara sikap dan

perilaku orang tua dalam menghargai body image mereka sendiri dengan

penghargaan body image terhadap anak mereka. Orang tua dapat

mempengaruhi perkembangan body image anaknya dengan cara memilih

dan mengkomentari pakaian dan penampilan anak, atau menganjurkan

anak untuk berpenampilan dengan cara tertentu dan menghindari

makanan tertentu.

c. Hubungan interpersonal

Dunn dan Gokee (Cash & Pruzinsky, 2002) mengungkapkan

bahwa hubungan interpersonal membuat seseorang cenderung

membandingkan diri sendiri dengan orang lain dan umpan balik yang
 18

diterima mempengaruhi konsep diri seseorang termasuk perasaan diri

terhadap penampilan fisik.

d. Media massa

Tiggemann (Cash & Pruzinsky, 2002) menyebutkan bahwa media

massa memiliki andil yang cukup besar dalam pembentukan persepsi

seseorang akan citra tubuhnya. Media selalu menampilkan seseorang

yang dianggap ideal dengan kriteria yang telah ditetapkan. Hal tersebut

disetujui oleh penikmat media, sehingga media semakin memainkan

perannya dalam membentuk persepsi seseorang tentang gambaran tubuh

dan penampilan yang ideal, yang membuat para wanita membandingkan

tubuhnya dengan image yang diperlihatkan oleh media.

e. Kebersyukuran

Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Young (2008) dan

Zhang (2013) membuktikan bahwa religiusitas memiliki pengaruh

terhadap citra tubuh. Kebersyukuran menurut Ancok dan Suroso (2008)

termasuk dalam salah satu dimensi religiusitas. Geraghty dkk (2010)

mengemukakan bahwa kebersyukuran mampu mengurangi

ketidakpuasan tubuh dan meningkatkan pengaruh positif dan

kesejahteraan. Homan dkk (2014) membuktikan bahwa skor

ketidakpuasan tubuh lebih rendah pada wanita yang terlibat renungan

syukur daripada wanita yang tidak mengikutinya, sebelum melihat foto

model yang kurus. Homan juga mengungkapkan bahwa di masa depan,

 19

kebersyukuran dapat menjadi cara yang inovatif untuk membantu para

wanita agar lebih dapat menerima tubuhnya sendiri.

B. Kebersyukuran

1. Pengertian Kebersyukuran

The Oxford English Dictionary (McCullough & Emmons, 2004)

menjelaskan bahwa syukur berasal dari bahasa latin yaitu gratia yang berarti

kelembutan, kebaikan hati, atau berterima kasih dan gratus yang berarti

menyenangkan. Syukur juga didefinisikan sebagai kualitas atau kondisi untuk

berterimakasih, kecenderungan untuk mengapresiasi kebaikan. Sejalan

dengan yang dikatakan oleh Snyder dan Lopez (2002), bahwa rasa syukur

merupakan suatu ekspresi yang abadi karena terus berkelanjutan dalam

berbagai situasi. Syukur merupakan suatu sikap terhadap pemberi, pemberian,

dan tekad untuk menggunakan pemberian tersebut dengan baik dan sesuai

dengan maksud dari pemberi. Rasa syukur adalah perasaan kagum,

terimakasih, dan penghargaan bagi kehidupan. Hal tersebut dapat dinyatakan

pada Tuhan, orang lain, alam, atau bahkan hewan. Syukur juga seringkali

menghubungkan seseorang secara langsung pada Tuhan, pada mimpi masa

depan, dan pada masalah dan kontradiksi namun bukan dengan teror atau

kemarahan, namun dengan cara yang menyenangkan (Seligman & Peterson,

2004). Al-Munajjid (2006) mengartikan kebersyukuran sebagai berterima

kasih kepada pihak yang berbuat baik atas kebajikan yang telah diberikannya,
 20

dalam hal ini kepada Tuhan sebagai pemberi dan kepada makhluk yang

menjadi perantaranya.

Berdasarkan buku McCullough dan Emmons (2004), Kant

mendefinisikan syukur sebagai rasa hormat terhadap seseorang karena

kebaikan yang telah dilakukannya. Sedangkan Brown menyebutkan syukur

merupakan emosi yang menyenangkan dari cinta kepadaNya yang telah

memberikan kebaikan kepada kita semua. Dalam ilmu psikologi, syukur

merupakan cara untuk memberi pengakuan atas berbagai manfaat yang telah

diterima. Seligman dan Peterson (2004) mendefinisikan gratitude atau syukur

sebagai suatu perasaan terima kasih atas hal-hal baik yang terjadi, dimana hal

tersebut memberikan manfaat dari seseorang atau kejadian yang memberikan

kedamaian. McCullough dan Emmons (2004) juga mengatakan bahwa

kesediaan seseorang untuk dapat bersyukur memerlukan kerendahan hati

(Robert & Wood, 2003) dan perilaku memaafkan (Roberts, 1995). Oleh

karena itu, Streng (Snyder & Lopez, 2002) menyebutkan bahwa orang - orang

menyadari bahwa mereka terhubung antara satu dengan yang lain dalam cara

yang misterius dan menabjubkan, tidak hanya ditentukan oleh kekuatan fisik

namun dengan kekuatan yang lebih besar yaitu konteks transedental.

Berdasarkan definisi yang telah diungkapkan oleh para ahli, dapat

disimpulkan bahwa kebersyukuran adalah cara untuk memberi pengakuan

atas berbagai manfaat yang telah diterima. Kebersyukuran bukanlah sifat

bawaan karena rasa syukur harus dilakukan dengan tulus tanpa mengharapkan

timbal balik sebagai ungkapan rasa terimakasih atas manfaat yang telah
 21

dilakukan atau diberikan. Kebersyukuran dapat ditujukan pada Tuhan, orang

lain, alam, bahkan hewan. Kebersyukuran juga merupakan ciri seseorang

berpikir positif yang memerlukan kerendahan hati dan pemaafan terhadap diri

sendiri.

2. Aspek - Aspek Kebersyukuran

Fitzgerald (McCullough & Emmons, 2004) mengidentifikasi tiga

komponen dari bersyukur, antara lain rasa apresiasi yang hangat untuk

seseorang atau sesuatu yang meliputi perasaan cinta dan kasih sayang, niat

baik yang ditujukan kepada seseorang atau sesuatu meliputi keinginan untuk

membantu orang lain yang kesusahan dan keinginan untuk berbagi, dan

kecenderungan untuk bertindak positif berdasarkan rasa apresiasi dan niat

yang baik meliputi intensi menolong orang lain, membalas kebaikan orang

lain serta beribadah.

Sedangkan menurut Seligman dan Peterson (2004), mengungkapkan

bahwa kebersyukuran dapat dilihat dari empat dimensi, yaitu :

a. Intensity (intensitas) yaitu seseorang yang memiliki disposisi bersyukur

kuat ketika mengalami peristiwa positif diharapkan untuk merasa lebih

intens bersyukur daripada seseorang dengan disposisi bersyukur yang

rendah walaupun mengalami peristiwa positif yang sama. Pada dimensi

ini, setiap kejadian kecil apapun, dipersepsikan sebagai kejadian positif.

 22

b. Frequency (frekuensi) yaitu seseorang yang memiliki kecenderungan

bersyukur akan merasakan banyak perasaan bersyukur setiap harinya

bahkan oleh nikmat yang sederhana seperti bertingkah laku sopan.

c. Span (rentang) yaitu jumlah peristiwa dalam kehidupan dapat membuat

seseorang merasa bersyukur pada waktu tertentu. Seseorang dengan

disposisi bersyukur kuat mungkin diharapkan untuk merasa bersyukur

dengan keadaan hidupnya misalnya merasa bersyukur atas keluarga,

pekerjaan, kesehatan, dll. Sedangkan memiliki disposisi bersyukur yang

lemah mungkin mengalami rasa syukur untuk aspek yang lebih sedikit

dari hidupnya.

d. Density (kepadatan) yaitu mengacu pada jumlah hal - hal yang dapat

membuat seseorang bersyukur untuk suatu hasil positif atau keadaan

hidup. Seseorang yang bersyukur diharapkan dapat menuliskan lebih

banyak hal yang memberikannya kebaikan dan keberuntungan yang

dianggap telah membuatnya bersyukur, termasuk yang berhubungan

dengan tuhan, orang tua, guru, teman, keluarga, dll.

Al-Munajjid (2006) juga menjelaskan bahwa terdapat beberapa aspek

kebersyukuran, yaitu :

a. Mengenal nikmat

Mengidentifikasi nikmat dari Allah SWT. Apabila ia telah

mengenal nikmat, maka akalnya akan mencari Tuhan yang memberinya

nikmat, dan apabila ia telah mengenal Tuhan yang memberinya nikmat,

 23

tentu dia akan mencintai-Nya. Apabila telah mencintai-Nya, tentu ia akan

bersungguh-sungguh untuk mencari-Nya dan bersyukur kepada-Nya.

b. Menerima nikmat

Menyambutnya dan memperlihatkan kefakiran kepada Yang

memberi nikmat dan hajat kita kepada-Nya, dan bahwa berlangsungnya

semua nikmat yang diterima itu bukan karena keberhakan kita

mendapatkannya, karena sesungguhnya Allah SWT memberi kita banyak

nikmat hanyalah sebagai karunia dan kemurahan dari-Nya semata.

c. Memuji Allah atas pemberian nikmat

Terdapat dua pujian yang berkaitan dengan nikmat yaitu secara

umum antara lain membicarakan nikmat yang diterima dengan luas,

contohnya memujinya bersifat dermawan, pemurah, baik, dan luas

pemberiannya. Selanjutnya secara khusus antara lain membicarakan

nikmat yang diterima dengan terperinci lalu mengungkapkan dengan

lisan dan menggunakan nikmat tersebut untuk hal-hal yang diridhai Allah

SWT.

Berdasarkan pemaparan yang telah dijelaskan oleh beberapa ahli di

atas, dapat disimpulkan bahwa aspek yang digunakan pada kebersyukuran

mengacu pada teori Al-Munajjid (2006) yang mampu menunjukkan dan

menjelaskan secara lebih jelas mengenai karakteristik kebersyukuran.

 24

C. Hubungan Kebersyukuran dan Body Image

Salah satu permasalahan yang seringkali terjadi pada remaja, khususnya

remaja putri adalah mengenai kepuasan atau ketidakpuasan bentuk tubuh yang

dimilikinya. Hal tersebut sejalan dengan penelitian Gross (Santrock, 2003) yang

mengatakan bahwa remaja putri seringkali menjadi lebih tidak puas dengan

keadaan tubuhnya, karena lemak tubuhnya bertambah, sedangkan remaja putra

menjadi lebih puas karena massa otot yang meningkat. Penilaian terhadap bentuk

tubuh dan penampilan disebut dengan body image. Penilaian terhadap bentuk

tubuh tersebut dapat berupa penilaian positif dan negatif sesuai dengan persepsi,

pemikiran, dan perasaan masing-masing individu. Hal tersebut berhubungan

dengan bagaimana individu memandang tubuhnya sebagai sebuah anugerah atau

sebuah kekurangan. Seseorang yang selalu memandang bahwa bentuk tubuh

orang lain lebih sempurna daripada bentuk tubuhnya sendiri cenderung merasa

tidak bersyukur dan selalu memandang negatif mengenai dirinya. Seseorang yang

selalu bersyukur, akan menerima apapun yang telah diberikan kepadanya serta

memiliki tekad untuk menggunakan hal - hal yang diterimanya dengan

semaksimal mungkin.

Al-Munajjid (2006) mengungkapkan terdapat tiga aspek kebersyukuran

yang dapat mempengaruhi body image seseorang yaitu mengenal nikmat,

menerima nikmat, dan memuji Allah atas pemberian nikmat. Aspek yang pertama

menurut Al-Munajjid (2006) yaitu mengenal nikmat, seseorang yang mampu

mengenal nikmat dari Allah akan menyadari dan meyakinkan dalam hati bahwa

segala sesuatu dan keajaiban yang dimiliki maupun yang dilalui merupakan
 25

nikmat Allah SWT. Sesuai dengan firman Allah SWT yang artinya “Maka nikmat

Tuhanmu manakah yang kamu dustakan.” (QS. Ar Rahman). Ayat yang telah

diulang sekitar 31 kali didalam surat Ar Rahman tersebut menjelaskan bahwa

Allah SWT telah memberikan nikmat yang tidak dapat dihitung jumlahnya,

sehingga seseorang harus mengenali nikmat yang telah diberikan kepadanya.

Selanjutnya QS. An Nahl ayat 18 yang artinya “Dan jika kamu menghitung -

hitung nikmat Allah, niscaya kamu tak dapat menentukan jumlahnya.

Sesungguhnya Allah benar-benar Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.” Ayat

tersebut menjelaskan bahwa segala sesuatu yang seseorang punyai maupun lewati

semata - mata merupakan nikmat dari Allah SWT. Persepsi positif seperti itu akan

mempengaruhi body image pada seseorang, yaitu bagaimana seseorang tersebut

memandang bentuk tubuh yang telah diberikan kepadanya sebagai nikmat dari

Allah SWT.

Aspek selanjutnya menurut Al-Munajjid (2006) yaitu menerima nikmat,

seseorang yang menerima nikmat akan menyebutkan dan memperlihatkan

kefakiran kepada pemberi nikmat dan hajat yaitu Allah SWT, karena memahami

bahwa nikmat itu bukan merupakan suatu kebetulan tetapi suatu bentuk karunia

dan kemurahan Allah SWT. Seperti firman Allah SWT yang artinya Dan

(ingatlah juga), tatkala Tuhanmu memaklumkan; “Sesungguhnya jika kamu

bersyukur, pasti Kami akan menambah (ni’mat) kepadamu, dan jika kamu

mengingkari (ni’mat-Ku), maka sesungguhnya azab-Ku sangat pedih.” Ayat

tersebut menjelaskan bahwa Allah SWT meminta kita agar mensyukuri semua

nikmatNya, dan dilarang untuk kufur terhadap nikmatNya. Apabila seseorang

 26

telah menerima bentuk tubuh yang dimiliknya maka orang tersebut akan

menyadari bahwa bentuk tubuh tersebut merupakan karunia yang diberikan oleh

Allah SWT bukan secara kebetulan, melainkan memiliki tujuan yang baik

untuknya dan tidak semua orang dapat memilikinya. Sehingga hal tersebut

membuat seseorang merasa harus menjaga dan merawat bentuk tubuh yang telah

diberikan dan senantiasa bersyukur karena telah memilikinya.

Aspek yang ketiga menurut Al-Munajjid (2006) yaitu memuji Allah atas

pemberian nikmat, yaitu membicarakan nikmat yang telah diterima secara

terperinci lalu mengungkapkan dengan lisan dan menggunakan nikmat tersebut

untuk hal - hal yang diridhai Allah SWT. Hal tersebut dapat berkaitan dengan

bagaimana seseorang mampu mengenali dan menerima nikmat yang diberikan,

sehingga mampu mengungkapkan secara lisan dan terperinci agar lebih dapat

mensyukuri nikmat Allah SWT. Mengungkapkan secara lisan merupakan salah

satu cara seseorang untuk dapat lebih bersyukur atas segala nikmat yang telah

diberikan termasuk bentuk tubuhnya sendiri, dengan begitu seseorang akan lebih

menyadari bahwa dirinya telah beruntung karena tidak semua orang dapat

menerima nikmat Allah tersebut. Hal tersebut sesuai dengan firman Allah SWT

yang artinya “Dan terhadap nikmat Tuhanmu, maka hendaklah kamu siarkan.”

(QS. Adh Dhuha: 11). Seperti yang dikemukakan oleh seorang ulama yaitu Abu

Nadhroh “Dahulu kaum muslimin menganggap dinamakan mensyukuri nikmat

adalah dengan seseorang menyiarkan (menampakkan) nikmat tersebut.”

Diriwayatkan oleh Ath Thobari dalam kitab tafsirnya, Jaami’ Al Bayaan ‘an

Ta’wili Ayyil Qur’an (24: 491). Ketika seseorang berpikir bahwa bentuk tubuh
 27

dan penampilan yang dimilikinya adalah sesuatu yang positif, maka hal tersebut

akan menjadi kelebihan yang mendatangkan manfaat. Perasaan syukur yang

disadari mengenai bentuk tubuh dan penampilan diri sendiri, akan memunculkan

kelebihan - kelebihan yang terpendam karena rasa percaya diri mulai timbul.

Berdasarkan penjelasan diatas, dapat disimpulkan bahwa kebersyukuran

berpengaruh secara signifikan terhadap body image terutama pada remaja putri.

Seperti Geraghty dkk (2010) dalam penelitiannya menyebutkan bahwa

kebersyukuran mampu mengurangi ketidakpuasan tubuh dan meningkatkan

pengaruh positif dan kesejahteraan. Rasa syukur dan menerima diri sendiri akan

membuat individu menjadi lebih percaya diri dalam menggali kelebihan yang ada

dalam diri yang memungkinkan untuk dapat menutupi kekurangannya. Sheldon

dan Lyubomirsky (2006) menunjukkan bahwa kebersyukuran dapat mengurangi

emosi negatif pada diri seseorang. Dengan demikian, hal tersebut akan membantu

dan menuntun remaja untuk berpersepsi secara lebih positif dan berperilaku

positif yang memberikan manfaat yang baik untuk dirinya sendiri.

D. Hipotesis Penelitian

Berdasarkan uraian dinamika psikologis yang telah dijelaskan di atas maka

hipotesis yang diajukan adalah “Terdapat hubungan antara kebersyukuran dan

body image pada remaja putri”. Semakin tinggi kebersyukuran maka semakin

positif body image pada remaja putri. Sebaliknya semakin rendah kebersyukuran

maka semakin negatif body image pada remaja putri.

 BAB III

METODE PENELITIAN

A. Identifikasi Variabel-variabel Penelitian

Variabel-variabel yang digunakan oleh penelitian dalam penelitian ini antara lain :

1. Variabel Tergantung : Body Image

2. Variabel Bebas : Kebersyukuran

B. Definisi Operasional Variabel

1. Body Image

Secara operasional, body image adalah skor yang diperoleh subjek

setelah mengisi skala body image. Skala body image dimodifikasi dari skala

yang disusun oleh Tiara (2014) yang mengacu pada Body Shape Questionaire

(BSQ). Tiara (2014) menganalisis menjadi 14 aitem yang bertujuan untuk

mengungkap body image pada remaja. Semakin tinggi skor yang diperoleh

subjek maka semakin positif body image yang dirasakannya. Begitupun

sebaliknya, semakin rendah skor yang diperoleh maka semakin buruk body

image yang dirasakan oleh subjek.

2. Kebersyukuran

Secara operasional, kebersyukuran adalah skor yang diperoleh subjek

setelah mengisi skala kebersyukuran. Skala kebersyukuran menggunakan

skala yang disusun oleh Rahman (2014), mengacu pada aspek kebersyukuran

yang dikemukakan oleh Al-Munajjid (2006). Rahman (2014) menganalisis

28
 29

menjadi 17 aitem yang bertujuan untuk mengungkap kebersyukuran pada

remaja. Semakin tinggi skor yang diperoleh yang diperoleh subjek maka

semakin tinggi tingkat kebersyukuran subjek. Begitupun sebaliknya, semakin

rendah skor yang diperoleh subjek maka semakin rendah tingkat

kebersyukuran subjek.

C. Subjek Penelitian

Karakteristik subjek dalam penelitian ini adalah remaja yang berusia 15

sampai dengan 18 tahun, berjenis kelamin perempuan, beragama islam, dan

berada di wilayah Cilacap.

D. Metode Pengumpulan Data

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan

untuk mengumpulkan data pada penelitian ini dengan menggunakan skala yaitu

skala body image dan skala kebersyukuran. Metode penyusunan skala body image

dan skala kebersyukuran menggunakan skala likert. Berikut ini penjelasan lebih

lanjut mengenai alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini :

1. Skala Body Image

Skala body image dalam penelitian ini memodifikasi skala yang disusun

oleh Tiara (2014), mengacu pada Body Shape Questionaire (BSQ) yang

mengungkap kedua aspek body image menurut Muth dan Cash (1997) yaitu

evaluasi dan perasaan. Skala body image yang digunakan dalam penelitian ini
 30

secara keseluruhan berjumlah 14 aitem, yang terdiri dari 0 aitem favourable

dan 14 aitem unfavourable. Skala body image menggunakan skala likert

dengan 6 pilihan jawaban untuk setiap pertanyaan. Skor aitem pada aitem

favourable yaitu tidak pernah (TP) = 1, jarang (J) = 2, kadang-kadang (K) =

3, sering (S) = 4, sangat sering (SS) = 5, selalu (SL) = 6. Pada aitem

unfavourable yaitu tidak pernah (TP) = 6, jarang (J) = 5, kadang-kadang (K)

= 4, sering (S) = 3, sangat sering (SS) = 2, selalu (SL) = 1. Distribusi aitem

skala body image dapat di lihat pada tabel 1.

Tabel 1
Distribusi butir aitem skala body image

Aspek Butir Jumlah

Favourable Unfavourable
Evaluasi - 1, 7, 8, 11, 13,14 6
Perasaan - 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 12 8
Jumlah 0 14 14

2. Skala Kebersyukuran

Skala kebesyukuran dalam penelitian ini disusun berdasarkan skala

yang disusun oleh Rahman (2014). Skala tersebut mengacu pada aspek

kebersyukuran yang dikemukakan oleh Al-Munajjid (2006) yang

mengungkap aspek - aspek kebersyukuran yaitu mengenal nikmat yang

berasal dari Allah, menerima nikmat yang diberikan oleh Allah, dan memuji

Allah atas nikmat yang telah diberikan oleh-Nya. Skala kebersyukuran yang

digunakan dalam penelitian ini secara keseluruhan berjumlah 17 aitem, yang

terdiri dari 11 aitem favourable dan 6 aitem unfavourable. Skala

 31

kebersyukuran menggunakan skala likert dengan 5 pilihan jawaban untuk

setiap pernyataan. Skor aitem pada aitem favourable yaitu tidak pernah (TP)

= 1, jarang (J) = 2, kadang-kadang (K) = 3, sering (S) = 4, selalu (SL) = 5.

Pada aitem unfavourable yaitu tidak pernah (TP) = 5, jarang (J) = 4, kadang-

kadang (K) = 3, sering (S) = 2, selalu (SL) = 1. Distribusi aitem skala

kebersyukuran dapat di lihat pada tabel 2.

Tabel 2
Distribusi butir aitem skala kebersyukuran

Aspek Butir Jumlah

Favourable Unfavourable
Mengenal 3, 5, 9 - 3
nikmat
Menerima 1, 7, 8, 15 10, 13 6
nikmat
Memuji Allah 2, 6, 11, 12 4, 14, 16, 17 8
atas pemberian
nikmat
Jumlah 11 6 17

E. Validitas dan Reliabilitas

1. Validitas

Validitas merupakan karakteristik utama yang harus dimiliki oleh setiap

skala. Pada umumnya validitas merupakan ketepatan dan kecermatan skala

dalam menjalankan fungsi ukurnya yang artinya sejauh mana skala tersebut

mampu mengukur atribut yang akan diukur (Azwar, 2012). Suatu alat ukur

yang memiliki validitas tinggi akan menghasilkan eror pengukuran yang

kecil, artinya skor setiap subjek yang diperoleh dari alat ukur tersebut tidak

jauh berbeda dari skor yang sesungguhnya, sehingga yang diperoleh dari
 32

prosedur validasi adalah semacam estimasi terhadap validitas tes dengan

perhitungan tertentu (Azwar, 2008).

Azwar (2003) mengemukakan bahwa berdasarkan estimasi yang

disesuaikan dengan sifat dan fungsi setiap tes, tipe validitas pada umumnya

digolongkan menjadi tiga kategori, diantaranya yaitu validitas isi, validitas

konstrak, dan validitas berdasarkan kriteria. Validitas skala kebersyukuran

dan body image diuji dengan validitas isi. Azwar (2008) menyatakan

pengertian validitas isi adalah validitas yang diestimasi terhadap isi tes

melalui analisis rasional. Pertanyaan yang dicari jawabannya dalam validitas

ini yaitu sejauhmana aitem - aitem tes mewakili komponen - komponen

dalam seluruh kawasan isi objek yang hendak diukur (aspek representasi) dan

sejauhmana mencerminkan ciri perilaku yang hendak diukur (aspek

relevansi). Sedangkan Cronbach (Azwar, 2003) menyatakan bahwa koefisien

yang berada di sekitar angka 0.50 dapat dikatakan memuaskan. Namun

apabila koefisien validitas tersebut kurang dari 0.30 maka dianggap sebagai

tidak memuaskan. Pengujian statistik untuk mengetahui koefisien validitas

dilakukan dengan bantuan SPSS 22 for Windows.

2. Reliabilitas

Reliabilitas mengacu kepada konsistensi atau keterpercayaan hasil ukur,

yang mengandung makna kecermatan pengukuran. Pengukuran yang tidak

reliabel akan menghasilkan skor yang tidak dapat dipercaya karena perbedaan

skor yang terjadi di antara individu lebih ditentukan oleh faktor eror daripada
 33

faktor perbedaan yang sesungguhnya, oleh karena itu pengukuran yang tidak

reliabel, tidak akan konsisten dari waktu ke waktu (Azwar, 2003).

Reliabilitas alat ukur atau pengumpul data ditunjukkan dengan

koefisien reliabilitas. Reliabilitas akan dihitung dan dinyatakan dalam

koefisien alpha. Reliabilitas akan dinyatakan oleh koefisien reliabilitas

apabila angkanya berada dalam rentang dari 0 sampai dengan 1.00. Artinya

apabila semakin tinggi koefisien reliabilitas yaitu mendekati angka 1.00,

berarti semakin tinggi reliabilitas alat ukur. Sebaliknya koefisien yang

semakin rendah mendekati angka 0 artinya semakin rendah reliabilitasnya

(Azwar, 2003). Pengujian reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan

SPSS 22 for windows.

F. Metode Analisis Data

Pada penelitian ini, analisis data akan menggunakan perhitungan statistik

dengan bantuan software SPSS versi 22. Dengan menggunakan software SPSS

tersebut, peneliti melakukan sejumlah uji statistik, antara lain yaitu uji reliabilitas

skala, uji normalitas, uji linearitas, dan uji hipotesis. Pada uji hipotesis, hipotesis

dinyatakan diterima apabila p < 0.05. Berikut tabel ringkasan rencana analisis data

dan taraf signifikansi :

 34

Tabel 3
Rencana Analisis Data dan Taraf Signifikansi

Analisis Jenis Data Statistik Taraf Signifikansi

Uji Reliabilitas Interval Chronbach Alpha α > 0.50
Uji Normalitas Interval Kolmogrov - Smirnov P > 0.05
Uji Linearitas Interval Analisis Varians P < 0.05
Uji Hipotesis Interval Product Moment P < 0.05
 BAB IV

PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN

A. Orientasi Kancah dan Persiapan

1. Orientasi Kancah

Sebelum proses pengambilan data dilakukan, terlebih dahulu peneliti

melakukan orientasi kancah mengenai kemungkinan pelaksanaan penelitian.

Persiapan dalam melaksanakan penelitian ini diawali dengan menentukan

lokasi yang akan dijadikan tempat pengambilan data penelitian. Lokasi yang

dipilih peneliti sebagai tempat pengambilan data yaitu SMA Negeri 2 dan

SMA Al-Irsyad Al-Islamiyyah. Kedua SMA tersebut terletak di kota Cilacap,

Jawa Tengah. Peneliti menetapkan lokasi tersebut untuk dijadikan tempat

pengambilan data dikarenakan sejauh yang peneliti temukan, di kota Cilacap

itu sendiri tidak cukup banyak penelitian yang dilakukan terutama mengenai

variabel kebersyukuran dan body image. Kemudian hal yang membuat

peneliti tertarik untuk mengambil data di SMA tersebut dikarenakan

keduanya memiliki latar belakang yang cukup berbeda.

SMA Negeri 2 Cilacap merupakan salah satu sekolah menengah atas

milik pemerintah daerah yang memiliki visi yaitu menjadi sekolah yang

unggul dalam IPTEK yang berdasar pada IMTAQ dan budaya bangsa serta

berwawasan lingkungan. Sekolah ini mencoba menyeimbangkan antara ilmu

pengetahuan dan spiritualias peserta didiknya yang berasal dari berbagai

35
 36

kepercayaan. Hal tersebut dibuktikan dengan berbagai kebijakan sekolah,

seperti pelaksanaan kegiatan pemberantasan buta baca Al-Qur’an bagi siswa

muslim dan kajian Al Kitab bagi siswa non muslim. Kemudian SMA Al-

Irsyad Al-Islamiyyah Cilacap merupakan sekolah menengah atas milik

swasta. Sekolah ini memiliki visi yaitu sebagai institusi pendidikan yang

islami, unggul, dan modern. Hal tersebut membuktikan bahwa sekolah ini

mencoba menerapkan berbagai kebijakan berdasarkan dengan syari’at agama

islam yang disesuaikan dengan keadaan saat ini. Sehingga mampu mencetak

kader cendekiawan muslim yang mampu berprestasi secara akademik

maupun non akademik.

Selanjutnya berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti,

diketahui bahwa siswi pada kedua SMA tersebut memiliki perhatian yang

cukup tinggi terhadap penampilannya. Hal tersebut dibuktikan dengan

keingingan untuk selalu mengikuti trend yang sedang terjadi. Kemudian siswi

– siswi juga terlihat berdandan, seperti memakai lipstik, bedak, dan maskara.

Berdasarkan pemaparan diatas, peneliti mengambil data dari kedua

sekolah yang berbeda agar terdapat variasi data yang ditimbulkan antara

sekolah umum maupun sekolah swasta (muslim) terkait dengan variabel

kebersyukuran dan body image yang peneliti teliti.

2. Persiapan Penelitian

Sebelum melakukan pengambilan data, peneliti melakukan berbagai

persiapan, antara lain :

 37

a. Persiapan Administrasi

Persiapan administrasi yang dilakukan peneliti dalam penelitian ini

mencakup mengurus perizinan penelitian untuk ditujukan kepada pihak

instansi yang terkait. Perizinan penelitian dilakukan dalam rangka

menjaga kelancaran penelitian. Dalam penelitian ini, peneliti

menggunakan surat permohonan izin penelitian yang dikeluarkan oleh

Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya, Universitas Islam Indonesia

Nomor : 1215 /Dek /70 /Div.Um.RT/ XI / 2016 tertanggal 24 November

2016 atas persetujuan Dekan Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya

Universitas Islam Indonesia. Surat izin tersebut ditujukan kepada kepala

sekolah SMA Negeri 2 dan SMA Al-Irsyad Al-Islamiyyah Cilacap.

Kemudian dengan dikeluarkannya surat perizinan tersebut, peneliti

memasukan surat perizinan kepada instansi yang dituju. Selanjutnya

dengan bantuan dan kerjasama yang baik antara peneliti, para guru, dan

siswi maka pengambilan data pada penelitian ini dapat dilaksanakan

dengan lancar.

b. Persiapan Alat Ukur

Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala body

image dan skala kebersyukuran. Skala body image yang digunakan

memodifikasi skala yang disusun oleh Tiara (2014), mengacu pada Body

Shape Questionaire (BSQ) yang mengungkap kedua aspek body image

menurut Muth dan Cash (1997). Skala tersebut dimodifikasi oleh peneliti,

hal ini dilihat dari segi bahasa sehingga dapat dipahami oleh subjek.
 38

Skala body image secara keseluruhan terdiri dari 14 aitem pertanyaan

yaitu 0 aitem favourable dan 14 aitem unfavourable. Skala tersebut

menggunakan skala likert dengan 6 pilihan jawaban untuk setiap

pertanyaan. Adapun untuk skala kebersyukuran disusun berdasarkan

adaptasi dari skala yang disusun oleh Rahman (2014) yang mengacu

pada aspek kebersyukuran yang dikemukakan oleh Al-Munajjid (2006).

Skala tersebut tidak peneliti modifikasi, karena dari segi bahasa dapat

dipahami dengan jelas oleh subjek. Skala kebersyukuran terdiri dari 17

aitem pernyataan yaitu 11 aitem favourable dan 6 aitem unfavourable.

Skala kebersyukuran juga menggunakan skala likert dengan 5 pilihan

jawaban untuk setiap pernyataan.

c. Uji Coba Alat Ukur

Pengambilan data pada penelitian ini menggunakan try out

terpakai, yaitu melakukan satu kali pengambilan data namun untuk dua

keperluan sekaligus (uji coba alat ukur dan uji hipotesis), sehingga subjek

yang digunakan saat try out maupun penelitian sebenarnya adalah sama.

Try out terpakai dilakukan dengan pertimbangan alat ukur yang

digunakan dalam penelitian ini sudah pernah dilakukan uji coba pada

penelitian sebelumnya, sehingga telah diketahui bahwa reliabilitas alat

ukur yang dihasilkan sudah baik. Namun agar alat ukur yang digunakan

dapat lebih dipercaya, maka peneliti melakukan pengambilan data

dengan metode try out terpakai tanpa mengeliminasi satupun subjek

penelitian. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 301

 39

subjek, terdiri dari 140 subjek berasal dari SMA Negeri 2 dan 161 subjek

berasal dari SMA Al-Irsyad Al-Islamiyyah Cilacap. Dalam pengisian

skala tersebut peneliti meminta subjek untuk menjawab dengan lengkap

tanpa ada satupun aitem yang terlewati atau tidak diisi. Dari 301

eksemplar skala yang disebar, semuanya memenuhi kriteria untuk

dianalisis. Berikut ini sebaran aitem sebelum diuji coba :

1) Skala Body Image

Berikut ini sebaran aitem skala body image sebelum uji coba

pada tabel 4 di bawah ini

Tabel 4
Distribusi butir aitem skala body image sebelum uji coba

Butir
Aspek Jumlah
Favourable Unfavourable
Evaluasi - 1, 7, 8, 11, 13,14 6
Perasaan - 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 12 8
Jumlah 0 14 14

2) Skala Kebersyukuran

Berikut ini sebaran aitem skala kebersyukuran sebelum uji

coba pada tabel 5 di bawah ini.

Tabel 5
Distribusi butir aitem skala kebersyukuran sebelum uji coba
Butir
Aspek Jumlah
Favourable Unfavourable
Mengenal
3, 5, 9 - 3
nikmat
Menerima
1, 7, 8, 15 10, 13 6
nikmat
 40

Memuji Allah
atas pemberian 2, 6, 11, 12 4, 14, 16, 17 8
nikmat
Jumlah 11 6 17

d. Hasil Uji Coba Alat Ukur

Berdasarkan data yang diperoleh setelah melakukan uji coba alat

ukur, maka proses selanjutnya yaitu analisis aitem dengan melakukan uji

validitas dan reliabilitas pada skala kebersyukuran dan skala body image

dengan bantuan SPSS 22 for Windows. Pada pendekatan penelitian

kuantitatif, data penelitian akan dapat diinterpretasikan dengan lebih

objektif apabila diperoleh melalui suatu proses pengukuran yang valid

dan reliabel (Azwar, 2012). Menurut Azwar (2012), aitem yang shahih

memiliki indeks diskriminasi ≥ 0.30. Sedangkan reliabilitas menunjukkan

sejauh mana hasil suatu pengukuran dapat dipercaya, hanya apabila

dalam beberapa kali pelaksanaan pengukuran terhadap kelompok subjek

yang sama diperoleh hasil yang relatif sama. Koefisien reliabilitas

angkanya berada dalam rentang 0 sampai 1.00. Semakin mendekati

angka 1.00 maka semakin tinggi reliabilitasnya, begitupun sebaliknya,

semakin mendekati angka 0 maka semakin rendah reliabilitasnya.

Berdasarkan hasil analisis tersebut, diperoleh hasil bahwa :

1. Skala Body Image

Berdasarkan hasil analisis terhadap skala body image yang

telah diuji coba, tidak ada aitem yang digugurkan. Hal tersebut

dikarenakan setiap aitem dalam skala body image sudah mewakili

 41

kedua aspek dalam body image, sehingga apa yang ingin peneliti

temukan bisa terpenuhi. Terdapat 14 aitem yang sahih dengan indeks

diskriminasi aitem yang bergerak antara 0.545 – 0.776 dan diperoleh

koefisien reliabilitas Alpha (α) sebesar 0.934. Hal ini menunjukkan

bahwa skala tersebut memiliki reliabilitas tinggi dengan taraf

konsistensi atau kepercayaan mencapai 93,4%. Berikut ini adalah

sebaran aitem skala body image setelah uji coba dapat dilihat pada

tabel 6.

Tabel 6
Distribusi butir aitem skala body image setelah uji coba

Butir
Aspek Jumlah
Favourable Unfavourable
Evaluasi - 1, 7, 8, 11, 13,14 6
Perasaan - 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 12 8
Jumlah 0 14 14

2. Skala Kebersyukuran

Berdasarkan hasil analisis terhadap skala kebersyukuran, dari

17 aitem yang diuji coba, terdapat 14 aitem yang sahih. Aitem yang

di gugurkan antara lain aitem 7 dengan daya diskriminasi sebesar

0.146, aitem 16 sebesar 0.283, dan aitem 17 sebesar 0.255. Ketiga

aitem yang dieliminasi tidak mengurangi informasi yang diperoleh

mengenai aspek-aspek kebersyukuran. Sebelum ketiga aitem tersebut

digugurkan, data menunjukkan koefisien reliabilitas Alpha (α)

sebesar 0.757 namun setelah digugurkan nilai koefisien Alpha (α)

 42

menjadi 0.759 dengan daya diskriminasi aitem berada pada rentang

0.245 – 0.512. Hal ini menunjukkan bahwa skala tersebut dapat

dikatakan reliabel dengan taraf konsistensi atau kepercayaan sebesar

75,9%. Sebaran aitem skala kebersyukuran setelah diuji coba dapat

dilihat pada tabel 7.

Tabel 7
Distribusi butir aitem skala kebersyukuran setelah uji coba
Butir
Aspek Jumlah
Favourable Unfavourable
Mengenal
3, 5, 9 (8) - 3
nikmat
Menerima
1, 8 (7), 15 (14) 10 (9), 13 (12) 5
nikmat
Memuji Allah
2, 6, 11 (10), 12
atas pemberian 4, 14 (13) 6
(11)
nikmat
Jumlah 10 4 14
Aitem yang dikurung () adalah aitem nomor baru setelah di uji coba

B. Laporan Pelaksanaan Penelitian

Subjek penelitian yang digunakan dalam pengambilan data penelitian ini

melibatkan siswi - siswi SMA Negeri 2 dan SMA Al-Irsyad Al-Islamiyyah

Cilacap. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswi-siswi kelas X

sampai kelas XII. Dalam melakukan pengambilan data di kedua SMA tersebut

peneliti terjun langsung ke lokasi penelitian, namun ada beberapa eksemplar yang

harus dititipkan pada pihak sekolah dikarenakan peneliti tidak diperbolehkan

untuk melanjutkan penelitian selama ujian akhir semester berlangsung.

 43

Pelaksanaan pengambilan data dilakukan dalam waktu 3 hari yaitu pada

tanggal 25, 29 November dan 5 Desember 2016. Hal tersebut dikarenakan kedua

sekolah sedang melakukan persiapan untuk ujian akhir semester bagi para siswa-

siswinya, sehingga hanya sedikit waktu yang dapat diluangkan setiap harinya

untuk dapat melakukan proses pengambilan data. Pengambilan data dilakukan

pada jam istirahat dan jam pelajaran. Ketika akan membagikan skala, peneliti

memperkenalkan diri secara singkat dan memberikan penjelasan terkait dengan

maksud dan tujuan dari penelitian ini. Setelah itu peneliti menanyakan kesediaan

para siswi untuk mengisi skala penelitian guna menjadi subjek penelitian.

Selanjutnya peneliti menjelaskan mengenai petunjuk pengisian skala dan

membagikan skala tersebut kepada masing-masing siswi, kemudian peneliti

meminta subjek untuk memeriksa ulang jawaban sebelum skala dikembalikan

pada peneliti. Waktu yang dibutuhkan bagi para siswi untuk mengisi angket

sekitar 5 - 10 menit. Jumlah angket yang disebar oleh peneliti sebanyak 301

eksemplar dan seluruhnya memenuhi kriteria untuk dianalisis.

C. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Subjek Penelitian

Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah remaja yang berusia

15 - 18 tahun, berjenis kelamin perempuan, beragama islam, dan berada di

wilayah kota Cilacap. Jumlah subjek yang terlibat dalam penelitian ini

berjumlah 301 orang, yang terdiri dari 140 subjek berasal dari SMA Negeri 2
 44

dan 161 subjek berasal dari SMA Al-Irsyad Al-Islamiyyah Cilacap. Sebaran

subjek penelitian dapat dilihat pada tabel 8 di bawah ini.

Tabel 8
Deskripsi Subjek Penelitian

Asal Sekolah Jumlah Prosentase

1. SMA Negeri 2 140 46,5%

SMA Al-Irsyad
2. Al- Islamiyyah 161 53,5 %
Cilacap

Jumlah 301 100%

2. Deskripsi Data Penelitian

Berdasarkan analisis data, maka diperoleh norma deskripsi data

penelitian. Deskripsi data akan memberikan gambaran yang penting

mengenai keadaan distribusi skor skala pada kelompok subjek yang diukur,

informasi mengenai keadaan subjek pada aspek atau variabel yang diteliti

(Azwar, 2003). Peneliti menggunakan metode persentil untuk

mengkategorisasi data penelitian. Norma persentil skala body image dan

kebersyukuran dapat dilihat pada Tabel 9 dibawah ini.

Tabel 9
Norma Persentil Body Image dan Kebersyukuran

Persentil
Variabel
20 40 60 80

Body Image 3.50 4.43 5.09 5.57

 45

Kebersyukuran 4.07 4.29 4.50 4.64

Berdasarkan penormaan pada tabel di atas, selanjutnya data akan dibagi

menjadi lima kategori berdasarkan persentil. Kategorisasi menurut norma

persentil dapat dilihat pada Tabel 10 berikut ini.

Tabel 10
Kategorisasi Norma Persentil
Persentil Kategorisasi

X < P20 Sangat Rendah

P20 ≤ X < P40 Rendah

P40 ≤ X < P60 Sedang

P60 ≤ X ≤ P80 Tinggi

X > P80 Sangat Tinggi

a. Body Image

Hasil kategorisasi skor skala body image dapat dilihat pada tabel 11

di bawah ini.

Tabel 11
Kategorisasi Norma Persentil Body Image

Rentang Nilai Kategori Frekuensi Prosentase

X < 3.50 Sangat Rendah 57 18,9%

3.50 ≤ X < 4.43 Rendah 55 18,2%

4.43 ≤ X < 5.09 Sedang 69 23%

5.09 ≤ X ≤ 5.57 Tinggi 69 23%

X > 5.57 Sangat Tinggi 51 16,9%

 46

Total 301 100%

Hasil kategorisasi menjelaskan bahwa semakin tinggi skor yang

dimiliki oleh subjek maka semakin positif body image pada diri subjek.

Berdasarkan tabel kategorisasi di atas, dapat dilihat bahwa 51 (16,9%)

subjek berada pada kategori sangat tinggi, 69 (23%) subjek berada pada

kategori tinggi, 69 (23%) subjek berada pada kategori sedang, 55

(18,2%) subjek berada pada kategori rendah, dan 57 (18,9%) subjek

berada pada kategori sangat rendah. Hal ini menunjukkan bahwa

sebagian besar subjek penelitian memiliki body image yang tinggi, yaitu

sebesar 69 (23%).

b. Kebersyukuran

Hasil kategorisasi skor skala kebersyukuran dapat dilihat pada tabel

12 di bawah ini.

Tabel 12
Kategorisasi Norma Persentil Kebersyukuran

Rentang Nilai Kategori Frekuensi Prosentase

X < 4.07 Sangat Rendah 58 19,3%

4.07 ≤ X < 4.29 Rendah 54 17,9%

4.29 ≤ X < 4.50 Sedang 60 19,9%

4.50 ≤ X ≤ 4.64 Tinggi 73 24,3%

X > 4.64 Sangat Tinggi 56 18,6%

Total 301 100%

 47

Hasil kategorisasi menjelaskan bahwa semakin tinggi skor yang

dimiliki oleh subjek maka semakin tinggi pula kebersyukuran pada diri

subjek. Berdasarkan tabel kategorisasi di atas, dapat dilihat bahwa 56

(18,6%) subjek berada pada kategori sangat tinggi, 73 (24,3%) subjek

berada pada kategori tinggi, 60 (19,9%) subjek berada pada kategori

sedang, 54 (17,9%) subjek berada pada kategori rendah, dan 58 (19,3%)

subjek berada pada kategori sangat rendah. Hal ini menunjukkan bahwa

sebagian besar subjek memiliki kebersyukuran yang tinggi, yaitu sebesar

73 (24,3%).

3. Uji Asumsi

Uji asumsi dilakukan sebagai prasyarat yang harus dipenuhi sebelum

pengambilan keputusan atau uji hipotesis, yang meliputi uji normalitas dan

uji linearitas. Uji asumsi ini dilakukan dengan bantuan program statistik

dalam SPSS version 22 for windows.

a. Uji Normalitas

Uji normalitas dilakukan untuk melihat data yang digunakan dalam

penelitian memiliki distribusi data yang normal atau tidak. Peneliti

melakukan uji normalitas dengan menggunakan Test of Normality

Kolmogorov-Smirnov. Standar yang digunakan untuk mengetahui normal

atau tidaknya sebaran data yaitu jika p > 0.05 maka sebaran data

dinyatakan normal, sebaliknya jika p < 0.05 maka sebaran data

 48

dinyatakan tidak normal (Priyatno, 2012). Hasil uji normalitas dapat

dilihat pada tabel 13 berikut ini.

Tabel 13
Hasil Uji Normalitas

Kolmogorov-
Variabel P Keterangan
Smirnovᵃ

Body Image 0.091 0.000 Tidak normal

Kebersyukuran 0.111 0.000 Tidak normal

Hasil uji normalitas yang telah dilakukan dengan menggunakan

teknik Kolmogorov-Smirnov Test, pada skala body image menunjukkan

nilai p = 0.000 (p < 0.05). Hal tersebut menunjukkan bahwa data pada

variabel body image terdistribusi secara tidak normal. Sementara itu,

hasil uji pada skala kebersyukuran menunjukkan nilai p = 0.000 (p <

0.05) maka dapat disimpulkan bahwa data pada skala kebersyukuran

terdistribusi secara tidak normal.

b. Uji Linearitas

Setelah melakukan uji normalitas, peneliti melakukan langkah

selanjutnya yaitu uji linearitas. Uji linearitas dilakukan untuk mengetahui

kedua variabel memiliki korelasi yang linear atau tidak secara signifikan.

Hubungan kedua variabel dapat dikatakan liner apabila nilai linearity

menunjukkan p < 0.05 dan deviation from linearity menunjukkan p >

0.05 (Priyatno, 2012). Uji linearitas ini menggunakan tes Compare

 49

Means dari SPSS versi 22 for windows. Hasil uji linearitas dapat dilihat

pada Tabel 14 berikut ini.

Tabel 14
Hasil Uji Linearitas

Variabel Linearity F P Keterangan

Menyimpang dari
F Linearity 2.965 0.086
Body Image* garis linear
kebersyukuran F Deviation
1.185 0.249 Linear
from Linearity

Berdasarkan tabel uji linearitas di atas menunjukkan bahwa

variabel body image dan variabel kebersyukuran pada Linearity memiliki

F = 2.965 dan p = 0.086 (p > 0.05) dan pada Deviation from Linearity

diperoleh nilai F = 1.185 dan p = 0.249 (p > 0.05). Hal ini membuktikan

bahwa variabel kebersyukuran dan body image memiliki hubungan yang

tidak linear dan terdapat penyimpangan garis lurus.

4. Uji Hipotesis

Setelah uji normalitas dan uji linearitas, maka dilanjutkan dengan

melakukan uji hipotesis. Uji hipotesis ini bertujuan untuk melihat pembuktian

dari hipotesis yang telah diajukan oleh peneliti yaitu apakah ada hubungan

antara kebersyukuran dengan body image. Berdasarkan uji normalitas

diketahui bahwa semua variabel memiliki distribusi data yang tidak normal
 50

dan pada uji linearitas korelasi kedua variabel dikatakan tidak linear. Oleh

karena itu untuk melakukan uji hipotesis dalam penelitian ini peneliti

menggunakan teknik korelasi Spearman’s Rho. Hipotesis yang diajukan

dalam penelitian ini yaitu terdapat hubungan antara kebersyukuran dan body

image pada remaja putri. Semakin tinggi kebersyukuran maka body image

negatif pada remaja putri semakin rendah. Sebaliknya semakin rendah

kebersyukuran maka semakin tinggi body image negatif pada remaja putri.

Berikut hasil analisis uji hipotesis dapat dilihat pada tabel 15.

Tabel 15
Hasil Uji Hipotesis

Koefisien Koefisien Koefisien

Variabel Korelasi Signifikansi Determinasi Ket.
(r) (p) (r2)

Kebersyukuran
0.120 0.037 0.0144 Signifikan
* body image

Hasil analisis korelasi antara kebersyukuran dan body image

menghasilkan nilai koefisien korelasi (r) = 0.120 dengan p = 0.037 (p < 0.05).

Hasil ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara

kebersyukuran dan body image pada remaja putri, sehingga dapat dikatakan

bahwa semakin tinggi tingkat kebersyukuran maka kecenderungan body

image pada diri remaja putri juga akan tinggi. Oleh karena itu, dapat

disimpulkan bahwa hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima.

Adapun koefisien determinasi (r2) = 0.0144 (1,44%), yang menunjukkan

 51

bahwa perubahan body image pada remaja putri ditentukan sebesar 1,44 %

oleh kebersyukuran dan 98,56 % sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.

5. Analisis Tambahan

Pada penelitian ini, peneliti ingin mengetahui lebih lanjut apakah

terdapat hubungan antara variabel body image dengan faktor berat badan

subjek. Berikut hasil analisis tambahan yang dikaitkan dengan berat badan

pada subjek dapat dilihat pada tabel 16.

Tabel 16
Korelasi variabel body image dengan memperhatikan berat badan subjek

Koefisien Koefisien
Koefisien
Variabel Signifikansi Determinasi Ket.
Korelasi (r)
(p) (r2)

Body
image*berat - 0.392 0.000 0.154 Signifikan
badan

Hasil analisis tambahan menghasilkan nilai koefisien korelasi (r) = -

0.392 dengan p = 0.000 (p < 0.05), yaitu terdapat korelasi yang signifikan

antara variabel body image dengan faktor berat badan subjek. Koefisien

korelasi yang dihasilkan negatif, sehingga menurut (Azwar, 2003) hal

tersebut menunjukkan bahwa hubungan antara variabel body image dengan

faktor berat badan tidak searah atau berbanding terbalik. Artinya semakin

tinggi nilai berat badan maka semakin rendah body image pada diri subjek,
 52

sebaliknya semakin rendah nilai berat badan maka semakin tinggi body image

pada diri subjek. Koefisien determinasi yang dihasilkan juga menunjukkan

bahwa variabel body image pada remaja putri dipengaruhi oleh faktor berat

badan sekitar 15,4 % , sedangkan 84,6 % sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.

Selanjutnya peneliti ingin mengetahui lebih lanjut mengenai

perbandingan antar kedua SMA terkait dengan hasil kategorisasi body image,

agar peneliti dapat mengetahui siswi dari SMA mana yang memiliki

permasalahan body image. Berikut hasil kategorisasi skor body image dapat

dilihat pada tabel 17 dan 18 di bawah ini.

Tabel 17
Kategorisasi Norma Persentil Body Image pada SMA N 2 Cilacap

Rentang Nilai Kategori Frekuensi Prosentase

X < 3.28 Sangat Rendah 25 17,9%

3.28 ≤ X < 4.43 Rendah 30 21,4%

4.43 ≤ X < 5.11 Sedang 29 20,7%

5.11 ≤ X ≤ 5.50 Tinggi 29 20,7%

X > 5.50 Sangat Tinggi 27 19,3%

Total 140 100%

Tabel 18
Kategorisasi Norma Persentil Body Image pada SMA AL-Irsyad Al-
Islamiyyah Cilacap

Rentang Nilai Kategori Frekuensi Prosentase

X < 3.81 Sangat Rendah 32 19,9%

3.81 ≤ X < 4.62 Rendah 32 19,9%

 53

4.62 ≤ X < 5.08 Sedang 33 20,4%

5.08 ≤ X ≤ 5.61 Tinggi 32 19,9%

X > 5.61 Sangat Tinggi 32 19,9%

Total 161 100%

Hasil analisis tambahan dengan melakukan kategorisasi body image

pada SMA Negeri 2 dan SMA Al-Irsyad Al-Islamiyyah Cilacap, diketahui

pada siswi SMA Negeri 2 Cilacap terdapat 17,9 % atau sekitar 25 subjek

memiliki body image yang sangat rendah. Kemudian pada siswi SMA Al-

Irsyad Al-Islamiyyah Cilacap diketahui terdapat 19,9 % atau sekitar 32

subjek memiliki body image yang sangat rendah.

D. Pembahasan

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah hubungan

antara kebersyukuran dan body image pada remaja putri. Berdasarkan hasil

analisis yang telah dilakukan penelitian ini terbukti terdapat hubungan antara

kebersyukuran dan body image pada remaja putri. Artinya Semakin tinggi

kebersyukuran maka semakin tinggi body image pada remaja putri, begitu pula

sebaliknya. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang diajukan

dalam penelitian ini dinyatakan diterima.

Kebersyukuran menurut Al-Munajjid (2006) yaitu berterima kasih kepada

pihak yang berbuat baik atas kebajikan yang telah diberikannya, dalam hal ini

kepada Tuhan sebagai pemberi dan kepada makhluk yang menjadi perantaranya.
 54

Hal ini termasuk bagaimana subjek mampu menerima kondisi atau keadaan diri

yang dimilikinya pada saat ini sebagai pemberian dari Tuhan. Keterkaitan antara

kebersyukuran dan body image juga dapat dilihat dari aspek-aspek kebersyukuran

yang memberikan kontribusi atau berkorelasi terhadap body image subjek. Hal

tersebut didukung oleh hasil penelitian yang menunjukkan bahwa kebersyukuran

dan body image berkorelasi positif. Bahwa semakin tinggi kebersyukuran maka

body image yang terbentuk di dalam diri subjek juga akan semakin tinggi. Senada

dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Sari (2007) yang

menunjukkan bahwa adanya hubungan positif antara syukur dengan kepuasan

citra tubuh pada remaja, namun berdasarkan hasil penelitian tersebut juga didapat

bahwa tidak ada perbedaan syukur dan kepuasan citra tubuh antara remaja laki-

laki dengan remaja perempuan.

Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa tingkat kebersyukuran pada

sebagian besar subjek terkategori tinggi, dilihat dari prosentase subjek yang

memperoleh skor tinggi. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa subjek dalam

penelitian ini memiliki tingkat kebersyukuran yang tinggi, sehingga dapat dilihat

pula body image subjek dalam penelitian ini tergolong tinggi. Kebersyukuran

mengarahkan seseorang untuk memandang dirinya secara lebih positif, seperti

Froh dkk (2009) dalam penelitiannya menyebutkan bahwa kebersyukuran

memiliki hubungan yang positif dengan penghargaan terhadap diri, kepuasan

hidup, optimisme, perilaku prososial, dan pengaruh positif lainnya. Hal tersebut

yang membuat body image dalam diri remaja putri positif, dikarenakan remaja

putri mampu menerima dan menghargai atribut fisik berupa berat badan, bentuk
 55

badan, dan tinggi badan yang dimilikinya. Oleh sebab itu, ketika remaja putri

mampu menerima keadaan yang dimilikinya akan terbentuk citra positif dari

dalam diri.

Sejalan dengan penelitian Zhang (2013) pada mahasiswi membuktikan

bahwa terdapat banyak mahasiswi yang tertarik dengan perkembangan iman dan

spiritual, dan ketidakpuasan tubuh mempengaruhi mahasiswi yang melihat diri

secara spiritual (92%) serta mahasiswi yang mengatakan pemikir bebas (tidak

memiliki agama) (49%). Namun agama dan nilai – nilai spiritual diketahui

memberikan perlindungan terhadap perilaku, yaitu hanya 12 % orang yang

memiliki spiritualitas dibandingkan dengan 29 % dari orang yang pemikir bebas

(tidak memiliki agama), yang tidak puas dengan penampilan mereka secara

keseluruhan. Selanjutnya Young (2008) menyebutkan bahwa berdasarkan analisis

wawancara dari 22 perempuan Afrika - Amerika Muslim Sunni, pandangan

terhadap tubuh sebagian besar didasarkan pada citra positif dari ukuran atau

bentuk tubuh, konteks sosial dan ekspektasi keluarga, norma - norma budaya,

spiritualitas, dan keyakinan agama. Subjek juga mengungkapkan pentingnya

menyoroti sisi spiritual terhadap diri dengan mengikuti pendoman agama

mengenai gaun yang tepat untuk digunakan dan penampilan secara keseluruhan.

Sedangkan berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Homan dan Boyatzis

(2009) pada 127 pria dan wanita lanjut usia membuktikan bahwa pria memiliki

kepuasan tubuh yang lebih tinggi dan kecemasan yang lebih rendah mengenai

penuaan dari pada wanita. Pada pria, kepuasan tubuh berkorelasi dengan banyak

variabel religiusitas dan diprediksi oleh kesejahteraan religius dan manifestasi

 56

tuhan dalam tubuh. Namun pada wanita sebaliknya, kepuasan terhadap tubuh

memiliki korelasi yang lemah dengan religiusitas.

Lebih lanjut, peneliti mencoba melakukan analisis tambahan yaitu dengan

mengkorelasikan antara variabel body image dengan faktor berat badan subjek

penelitian. Hasilnya adalah terdapat korelasi negatif atau berbanding terbalik,

yang artinya semakin tinggi nilai berat badan subjek maka semakin rendah body

image yang ada dalam diri subjek tersebut. Seperti Levine dan Smolak (Cash &

Pruzinsky, 2002) menyebutkan bahwa beberapa wanita merasa tidak puas dengan

bentuk tubuh dan berat badannya, meskipun sebenarnya berat badan mereka

normal atau bahkan dibawah normal atau kurus. Kelebihan berat badan memiliki

hubungan yang kuat dengan ketidakpuasan tubuh, perilaku diet, dan harga diri

yang rendah pada remaja putri, terlepas dari tingkat kelebihan berat badan mereka

sebenarnya. Hal tersebut sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Valutis

dkk (2008) yang membuktikan bahwa ketidakpuasan terhadap tubuh pada

mahasiswi sekitar 52,1 % dipengaruhi oleh faktor berat badan. Kemudian Calzo

dkk (Nanu dkk, 2014) menyebutkan bahwa gadis berusia 9 - 18 tahun dengan

body mass index di atas persentil ke 50 lebih merasa tidak puas dengan citra tubuh

yang dimilikinya dibandingkan dengan gadis yang berada dibawah persentil ke

50. Didukung oleh penelitian yang dilakukan oleh Cash (Cash & Pruzinsky, 2002)

yang menyebutkan bahwa citra tubuh yang positif pada seseorang akan meningkat

setelah berat badannya mengalami penurunan sekitar 21,8 kg.

Secara keseluruhan, peneliti menyadari bahwa dalam penelitian ini memiliki

banyak kelemahan. Hal ini dilihat dari beberapa aitem dalam skala yang belum
 57

mewakili variabel yang ingin diukur, bahasa yang kurang dapat dipahami oleh

subjek, metode penyebaran skala yang kurang efektif sehingga memungkinkan

subjek untuk tidak mengisi aitem sesuai dengan keadaan subjek yang sebenarnya,

dan tempat penelitian yang belum representatif terkait dengan permasalahan body

image pada remaja putri.

 BAB V

PENUTUPAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa ada hubungan positif

antara kebersyukuran dan body image pada remaja putri. Hal ini menunjukkan

bahwa semakin tinggi kebersyukuran pada remaja putri maka semakin tinggi pula

body image pada diri remaja putri tersebut. Sebaliknya semakin rendah

kebersyukuran maka semakin rendah body image pada diri remaja putri.

B. Saran

Berdasarkan hasil yang diperoleh pada penelitian ini, peneliti mengajukan

beberapa saran yang ditujukan sebagai berikut :

1. Bagi Para Remaja

Para remaja diharapkan dapat semakin mendekatkan diri kepada Allah

SWT sehingga kebersyukuran pada diri sendiri akan meningkat, kemudian

mampu menerima dan mensyukuri apapun yang diberikan oleh Allah SWT

termasuk bentuk dan ukuran tubuh. Apabila kebersyukuran pada remaja

tersebut meningkat, maka akan terbentuk body image yang positif dari dalam

diri.

2. Bagi Peneliti Selanjutnya

Saran bagi peneliti selanjutnya yang tertarik dengan penelitian serupa yaitu :

a. Pertama, peneliti selanjutnya diharapkan mampu menggunakan skala

pengukuran yang tepat agar dapat mewakili aspek yang ingin diungkap

58
 59

dalam penelitian dan menghindari kemungkinan gugurnya aitem pada

skala.

b. Kedua, peneliti selanjutnya diharapkan mampu menentukan sasaran yang

tepat terkait subjek yang digunakan dalam penelitian ini.

c. Ketiga, peneliti selanjutnya diharapkan dapat melakukan penelitian di

tempat yang memiliki permasalahan terkait dengan body image agar hasil

penelitian lebih akurat dan objektif.

 60

DAFTAR PUSTAKA

Al-Munajjid, M. B. S. (2006). Silsilah Amalan Hati. Ikhlas, Tawakal, Optimis,

Takut, Bersyukur, Ridha, Sabar, Introspeksi diri, Tafakur, Mahabbah, Taqwa,
Wara. Bandung: Irsyad Baitus Salam.
Ali, M., & Asrori, M. (2012). Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Ancok, D., & Suroso, F. N. (2008). Psikologi Islami Solusi Islam atas Problem -
problem Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Andiyati, A. D. W. (2016). Hubungan Antara Body Image dengan Kepercayaan
Diri Siswa Kelas X Di SMA Negeri 2 Bantul. E-Journal Bimbingan dan
Konseling, edisi 4.
Azwar, S. (2003). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

................ (2003). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

................ (2008). Dasar-dasar Psikometri. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

................ (2012). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Bestiana, D. (2012). Citra Tubuh dan Konsep Tubuh Ideal Mahasiswi FISIP
Universitas Airlangga Surabaya. Jurnal AntroUnairDotNet. 1(1): 1-11.

Cahyaningrum, H. D. (2013). Hubungan Antara Body Image dengan Status Gizi

pada Remaja Putri Kelas XI IPS Di SMA Batik 1 Surakarta. Skripsi. Tidak
dipublikasikan. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Cahyono, E. W. (2014). Pelatihan Gratitude (Bersyukur) untuk Penurunan Stres
Kerja Karyawan Di PT. X. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya,
3(1).
Cash, T. F., & Pruzinsky, T. (2002). Body Image: A handbook of theory, research,
and clinical practice. New York: Guilford Press.
Cash, T. F., & Smolak, L. (2011). Body Image: A Handbook of Science, Practice,
and Prevention. New York: Guilford Press.
Froh, J. J., Yurkewicz, C., & Kashdan, T. B. (2009). Gratitude and Subjective
Well-being in Early Adolescence: Examining Gender Differences. Journal of
Adolescence, 32: 633-650.
Geraghty, A. W., Wood, A. M., & Hyland, M. E. (2010). Attrition From Self-
Directed Interventions: Investigating The Relationship Between
 61

Psychological Predictors, Intervention Content and Dropout From A Body

Dissatisfaction Intervention. Social Science & Medicine, 71: 30-37.
Gupta, S. (2011). The Relation Between Body Image Satisfaction and Self-Esteem
to Academic Behaviour in Adolescent and Pre-Adolescent. Canada:
University Manitoba.
Homan, K. J., & Boyatzis, C. J. (2009). Body Image in Older Adults: Links with
Religion and Gender. J Adult Dev, 16: 230-238.

Homan, K. J., Brittany, L. S., & Boyd, E. A. (2014). Gratitude Buffers The
Adverse Effect of Viewing The Thin Ideal on Body Dissatisfaction. Body
Image, 11: 245-250.

Iswari, D., & Hartini, N. (2005). Pengaruh Pelatihan dan Evaluasi Self-Talk
Terhadap Penurunan Tingkat Body Dissatisfaction. Insan Media Psikologi,
7(3).

Kusumaningtyas, E. (2012). Hubungan Antara Kebersyukuran dengan

Kebahagiaan pada Korban Bencana Merapi. Skripsi. Tidak dipublikasikan.
Yogyakarta: Universitas Islam Indonesia.
Lubis, P. & Astuti, L. D. P. "Perjuangan Terakhir Sang Model Kerempeng" . 15
Maret 2016. http://m.bola.viva.co.id/news/read/196731-perjuangan-terakhir-
model-kerempeng.
McCullough, M. E. & Emmons, R. A. (2004). The Psychology of Gratitude. New
York: Oxford University Press, Inc.198 Madison Avenue.

Muth, J. L., & Cash, T. F. (1997). Body Image Attitude: What Difference Does
Gender Make?. Journal of Applied Social Psychology, 27: 1438-1452.

Nanu, C., Tãut, D., & Bãban, A. (2014). Why Adolescents Are Not Happy With
Their Body Image?. Journal of Gender and Feminist Studies, 2.

Papalia, D., Old, S. W., & Feldman, R. D. (2008). Human Development

(Psikologi Perkembangan). Jakarta : Kencana Prenada Media Grup.

Prawira, A. E. "Takut Dibully, Remaja Putri Mulai Diet Sebelum Usia 11 Tahun"
. 15 Maret 2016. http://health.liputan6.com/read/2199879/takut-dibully-
remaja-putri-mulai-diet-sebelum-usia-11-tahun.
Priyatno, D. (2012). Belajar Praktis Analisis Parametrik dan Non Parametrik
dengan SPSS & Prediksi Pertanyaan Pendadaran Skripsi dan Tesis.
Yogyakarta: Gava Media.
 62

Purwaningrum, N. F. (2008). Hubungan Antara Citra Raga dengan Perilaku

Makan pada Remaja Putri. Skripsi. Tidak dipublikasikan. Surakarta:
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rahman, N. N. (2014). Hubungan Antara Kebersyukuran dengan Kecenderungan
Body Dysmorphic Disorder pada Remaja Putri. Skripsi. Tidak dipublikasikan.
Yogyakarta: Universitas Islam Indonesia.
Rombe, S. (2014). Hubungan Body Image dan Kepercayaan Diri dengan Perilaku
Konsumtif Pada Remaja Putri di SMA Negeri 5 Samarinda. eJournal
Psikologi, 2(1): 76-91.
Santrock, J. W. (2003). Adolescence Perkembangan Remaja. Jakarta : Erlangga.

Sari, D. N. P. (2012). Hubungan Antara Body Image dan Self-Esteem Pada

Dewasa Awal Tuna Daksa. Calyptra: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas
Surabaya, 1(1).
Sari, G. E. P. (2010). Perbedaan Ketidakpuasan Terhadap Bentuk Tubuh Ditinjau
dari Strategi Koping Pada Remaja Wanita di SMA Negeri 2 Ngawi. Skripsi.
Tidak dipublikasikan. Surakarta: Universitas Sebelas Maret.
Sari, T. (2007). Hubungan Antara Syukur dengan Kepuasan Citra Tubuh Pada
Remaja. Skripsi. Tidak dipublikasikan. Jakarta: Universitas Islam Negeri
Syarif Hidayatullah.
Seligman, M. E. P. & Peterson, C. (2004). Character Strength and Virtues A
Handbook and Classification. New York: Oxford University Press.
Sheldon, K. M., & Lyubomirsky, S. (2006). How to Increase and Sustain Positive
Emotion: The Effect of Expressing Gratitude and Visualizing Best Possible
Selves. The Journal of Positive Psychology, 1(2): 73-82.
Shobihah, I. F. (2014). Kebersyukuran (Upaya Membangun Karakter Bangsa
Melalui Figur Ulama). Jurnal Dakwah, 15(2).
Snyder, C. R. & Lopez, S. J. (2002). Handbook of Positive Psychology. New
York: Oxford University Press.
Soetjiningsih. (1995). Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: EGC.

Tiara, M. (2014). Hubungan Antara Citra Tubuh dengan Kepuasan Pernikahan

Istri Pada Usia Dewasa Tengah Di Bekasi. Skripsi. Tidak dipublikasikan.
Yogyakarta: Universitas Islam Indonesia.
Valutis, S. A., Goreczny, A. J., Wister, J. A., Newton, H., Popp, S., & Vavrek, J.
(2008). Relationships among Coping, Weight Preoccupation, and Body
Image in College Undergraduates. Journal of Psychiatry, Psychology, and
Mental Health, 2(1).
 63

Young, A. O. (2008). Factors That Influence Body Image Representations of

Black Muslim Women. Social Science & Medicine, 66: 2573-2584.
Zhang, K. C. (2013). What I Look Like: College Women, Body Image, and
Spirituality. J Relig Health, 52: 1240-1252.
 64

LAMPIRAN
 65

LAMPIRAN 1

SKALA TRY OUT

 66

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI DAN ILMU SOSIAL BUDAYA
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
Kampus Terpadu, JL.Kaliurang KM.14,5 Sleman Yogyakarta
YOGYAKARTA

Assalamualaikum Wr. Wb

Segala puji bagi Allah SWT, Dzat Yang Maha Pengasih dan Maha
Penyayang. Shalawat serta Salam semoga senantiasa terlimpahkan kepada Nabi
Besar Muhammad SAW.

Sehubungan dengan penelitian yang sedang saya lakukan, maka saya

mengharapkan kesediaan saudari untuk membantu dalam pengisian skala ini.

Saya sangat mengharapkan kesediaan saudari untuk mengisi skala

tersebut dengan lengkap sesuai dengan keadaan, pikiran dan perasaan yang
sebenarnya tanpa dipengaruhi oleh siapapun. Kerahasiaan jawaban dan identitas
yang diberikan dijamin dan dijunjung tinggi oleh etika akademik peneliti.

Peneliti mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya atas

kesediaan saudari dalam pengisian skala ini. Semoga Allah SWT membalas
seluruh kebaikan saudari dengan kebaikan dan kemuliaan yang berlimpah.

Wassalamualaikum, Wr.Wb

Hormat saya,

Annisa Prajna Nurfajri

 67

Identitas Diri

a. Nama (boleh inisial) :

b. Usia :
c. Jenis Kelamin :
d. Berat Badan :
e. Tinggi Badan :
f. Sekolah :
g. Kelas :
h. Agama :

Petunjuk Pengisian Angket :

Skala 1
Berikut ini terdapat 17 pernyataan, dimana setiap pernyataannya diikuti dengan
5 pilihan jawaban yaitu :
TP : Tidak Pernah S : Sering
J : Jarang SL : Selalu
K : Kadang-kadang

Skala 2
Berikut ini terdapat 14 pertanyaan, dimana setiap pertanyaannya diikuti dengan
6 pilihan jawaban yaitu :
TP : Tidak Pernah S : Sering
J : Jarang SS : Sangat Sering
K : Kadang-kadang SL : Selalu
 68

Selanjutnya perhatikan hal-hal berikut ini :

1. Perhatikan dan cermati setiap pertanyaan maupun pernyataan sebelum anda
memilih
2. Berilah tanda centang (v) pada jawaban anda

Dengan ini saya menyatakan bahwa saya bersedia untuk mengisi kuisioner ini
secara jujur dan terbuka.

Yogyakarta, 2016
 69

Jawablah pernyataan berikut dengan sejujur-jujurnya

Skala 1

No Pernyataan TP J K S SL
1. Saya merasa nikmat Allah pada saya sangat
banyak
2. Saya merasa Allah sangat baik pada saya
3. Saya berfikir bahwa bentuk tubuh saya saat
ini adalah karunia dari Allah SWT
4. Saya lupa mengingat Allah SWT ketika
mendapatkan nikmatNya
5. Saya berpikir bahwa udara yang saya hirup
saat ini adalah nikmat yang diberikan oleh
Allah
6. Saya berdzikir untuk memuji Allah SWT atas
segala kebaikannya
7. Saya merasa lebih beruntung daripada
orang lain
8. Saya mengembalikan semua permasalahan
pada Allah SWT
9. Saya merasa bahwa semua yang saya miliki
merupakan karunia Allah SWT semata
10. Saya merasa ragu dengan kehendak Allah
SWT terhadap hidup saya
11. Saya mendoakan orang-orang yang telah
membantu saya sebagai bentuk rasa syukur
saya kepada Allah SWT
12. Saya merasa berterima kasih kepada Allah
SWT atas bentuk tubuh saya saat ini
13. Saya merasa bahwa Allah SWT tidak
memberikan saya nikmat apapun
14. Saya merasa terbebani jika harus
melaksanakan ibadah agama
15. Saya merasa bahwa keinginan saya selalu
dipenuhi oleh Allah SWT
16. Saya akan menggerutu apabila suatu hal
tidak berjalan seperti yang saya harapkan
17. Saya lupa mengucapkan alhamdulillah
ketika saya mendapatkan apa yang saya
inginkan
 70

Skala 2

No Pertanyaan TP J K S SS SL
1. Apakah anda merasa sangat khawatir
terhadap bentuk tubuh anda sehingga
harus melakukan diet?
2. Apakah ketika bersama dengan orang
yang lebih kurus membuat anda sadar
diri akan bentuk tubuh anda?
3. Pernahkah anda memperhatikan bentuk
tubuh orang lain dan merasa bahwa
bentuk tubuh anda kurang baik
dibandingkan dengan orang tersebut?
4. Apakah anda merasa gemuk ketika anda
tidak mengenakan pakaian, seperti saat
mandi?
5. Apakah setelah memakan permen, kue,
atau makanan yang berkalori tinggi
membuat anda merasa gemuk?
6. Apakah anda merasa memiliki tubuh
yang terlalu besar dan gemuk?
7. Apakah anda merasa malu terhadap
bentuk tubuh anda?
8. Apakah anda melakukan diet karena
merasa khawatir terhadap bentuk tubuh
anda?
9. Pernahkah anda berpikir bahwa bentuk
tubuh anda saat ini dikarenakan anda
tidak memiliki kontrol diri?
10. Apakah anda khawatir ketika orang lain
melihat tumpukan lemak yang ada di
sekitar perut dan pinggang anda?
11. Ketika orang lain memiliki tubuh yang
lebih kurus dan lebih kecil dibandingkan
anda, apakah anda merasa hal ini tidak
adil?
12. Apakah ketika bercermin membuat anda
merasa bentuk tubuh anda tidak
proporsional?
13. Apakah anda menyadari bentuk tubuh
anda ketika berada di tengah situasi
sosial (sekolah, keramaian, dll)?
 71

14. Apakah kekhawatiran anda terhadap

bentuk tubuh membuat anda merasa
perlu melakukan latihan fisik (fitness,
aerobic, BL, dll)?

Periksalah kembali jawaban Anda,

Pastikan tidak ada komponen yang terlewatkan.
Terima kasih atas kerjasamanya.
 72

LAMPIRAN 2

TABULASI DATA TRY OUT BODY IMAGE

 73

Tabulasi Data Try Out Skala Body Image

Subjek A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14

S1 6 6 4 4 6 6 4 6 6 6 6 4 4 4
S2 6 4 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 2
S3 1 1 1 2 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1
S4 4 4 5 3 3 5 6 4 4 4 6 5 6 3
S5 6 3 2 6 6 6 6 6 5 4 6 4 4 4
S6 3 3 4 3 6 5 6 4 5 4 6 6 4 1
S7 6 5 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 4 4
S8 6 5 4 6 6 6 5 6 6 5 6 6 5 6
S9 6 4 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 4
S10 5 5 5 6 6 6 6 5 4 4 4 4 4 5
S11 6 4 4 6 6 6 4 6 4 4 6 4 4 4
S12 5 6 5 5 6 5 6 6 6 6 6 5 6 6
S13 4 4 5 5 4 5 6 4 5 4 6 5 5 4
S14 5 6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6
S15 4 4 4 3 3 5 4 5 6 6 5 4 3 4
S16 5 6 5 4 6 5 6 6 3 3 5 5 4 3
S17 5 4 4 5 6 4 5 6 3 3 5 5 3 4
S18 4 3 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 3 3
S19 4 4 6 6 6 6 6 4 6 6 6 6 5 6
S20 6 6 4 4 6 6 6 6 6 6 6 1 4 6
S21 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6
S22 6 5 5 6 6 6 6 5 6 5 6 5 6 5
 74

S23 4 3 3 4 4 5 4 6 4 6 5 4 4 3
S24 4 4 5 4 6 4 6 4 6 6 6 6 6 6
S25 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S26 6 6 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S27 6 3 4 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6 6
S28 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6
S29 4 3 3 2 4 2 4 4 3 1 4 3 4 5
S30 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S31 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S32 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 4 4 6
S33 6 6 2 6 6 6 4 6 4 6 6 2 2 4
S34 6 6 5 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6
S35 6 6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 4 3 6
S36 6 5 5 1 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6
S37 4 4 3 3 3 4 6 4 3 3 6 4 4 4
S38 6 6 2 6 6 6 3 6 4 6 6 2 2 4
S39 3 4 2 6 4 6 5 2 4 6 6 4 4 3
S40 6 4 5 6 6 6 6 6 5 6 6 6 6 4
S41 2 1 3 2 2 1 6 5 1 5 6 3 3 4
S42 6 6 4 6 5 6 6 6 5 6 6 4 5 6
S43 4 2 3 4 2 3 4 5 3 2 6 4 3 1
S44 5 4 5 4 6 5 6 6 6 6 6 6 6 4
S45 4 5 4 5 5 6 6 4 3 4 4 6 6 5
S46 3 1 6 6 6 4 6 4 6 6 6 6 6 6
S47 3 2 4 4 1 4 5 1 5 3 4 6 3 4
 75

S48 6 5 5 5 4 6 6 6 3 1 6 5 1 1
S49 5 4 4 5 4 5 6 5 4 3 4 5 3 4
S50 2 1 1 1 5 2 4 1 6 6 5 1 5 1
S51 3 1 4 3 3 1 5 4 5 1 6 5 5 5
S52 6 6 4 6 5 6 6 6 6 6 6 6 4 6
S53 6 6 2 6 6 6 6 6 4 6 5 6 6 6
S54 6 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 5 5 6
S55 3 3 4 2 4 2 2 4 3 3 2 2 4 4
S56 6 3 4 2 4 2 2 4 3 3 2 2 4 4
S57 1 1 3 3 4 3 1 4 3 1 1 1 1 1
S58 6 6 6 6 6 5 5 6 5 5 6 5 5 5
S59 6 6 4 4 6 6 4 6 6 6 6 4 3 3
S60 6 6 4 6 6 6 6 6 6 4 6 6 6 6
S61 4 3 4 4 3 3 4 3 2 3 4 2 3 4
S62 4 4 4 2 6 4 5 6 1 4 6 4 4 5
S63 6 6 2 5 6 6 4 6 4 6 4 4 4 5
S64 5 5 6 5 6 6 6 5 5 5 6 5 5 5
S65 6 5 5 6 6 4 6 6 6 5 6 5 6 6
S66 6 6 4 6 6 6 6 6 4 6 6 4 5 6
S67 3 2 3 4 4 2 4 3 4 4 6 4 4 3
S68 2 4 4 4 5 4 5 4 4 5 6 4 4 4
S69 3 4 5 3 5 4 4 5 4 3 4 5 5 4
S70 2 2 2 2 4 1 2 4 2 3 2 2 2 2
S71 4 4 4 4 5 6 4 4 4 6 6 4 4 4
S72 6 4 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
 76

S73 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S74 6 6 3 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S75 4 4 4 4 3 4 6 4 4 3 6 6 4 3
S76 4 3 4 5 3 4 5 4 4 6 6 4 3 4
S77 4 4 4 5 5 4 6 4 5 4 6 5 4 3
S78 6 6 5 6 6 6 5 6 6 6 6 5 5 6
S79 5 6 4 6 6 5 5 4 5 6 6 5 6 3
S80 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 2 2 2
S81 6 6 4 6 6 6 5 6 6 6 6 5 5 4
S82 3 1 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 1
S83 3 3 3 3 4 6 4 3 4 3 5 3 3 3
S84 4 5 4 6 6 6 5 5 4 6 6 5 6 5
S85 2 3 3 5 3 1 1 1 6 5 5 4 1 1
S86 2 2 2 3 4 3 4 3 2 1 4 4 4 2
S87 6 6 4 5 6 6 4 6 4 6 6 5 5 5
S88 3 4 4 5 6 4 5 3 6 4 5 5 5 4
S89 6 5 5 6 6 6 6 6 6 5 6 5 4 4
S90 4 4 4 4 6 6 6 4 4 4 6 4 4 4
S91 2 1 4 4 3 2 3 2 4 1 5 4 1 3
S92 4 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6
S93 6 4 4 6 5 6 4 6 4 6 6 4 4 4
S94 2 1 2 6 2 2 2 4 2 3 6 2 3 2
S95 2 2 4 4 2 2 2 4 4 1 1 1 1 1
S96 6 5 5 6 3 5 6 6 5 4 6 5 5 6
S97 2 1 3 4 5 1 3 2 1 1 3 3 2 2
 77

S98 6 6 5 6 6 6 4 6 5 6 6 4 3 4
S99 3 2 4 4 5 1 5 3 2 4 6 4 2 2
S100 3 3 2 2 1 1 1 2 2 3 1 1 3 4
S101 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 5
S102 3 1 2 3 3 3 4 4 2 1 6 2 4 1
S103 4 6 4 6 6 4 6 4 4 6 4 4 1 1
S104 4 6 4 6 4 6 6 6 6 6 4 6 6 6
S105 2 2 2 5 3 4 4 5 1 1 5 4 3 5
S106 3 2 2 4 4 4 4 3 2 1 4 4 3 3
S107 3 2 3 4 4 4 4 3 2 1 4 4 3 3
S108 2 2 2 5 3 4 4 5 1 1 5 4 3 5
S109 6 6 6 6 5 6 6 6 4 5 4 4 4 6
S110 1 3 3 4 1 4 4 3 5 2 6 5 4 1
S111 3 5 4 4 5 3 4 4 4 4 6 4 2 4
S112 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S113 4 5 4 5 6 5 4 4 3 6 6 4 2 4
S114 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1 6
S115 6 6 5 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S116 2 3 3 3 2 3 6 6 6 2 3 5 5 5
S117 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6 3 2 1
S118 1 1 1 1 1 3 2 2 3 2 2 3 2 2
S119 6 6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6
S120 4 3 3 3 3 3 1 1 1 3 1 1 1 1
S121 1 1 1 1 3 1 1 3 1 1 6 4 1 5
S122 3 4 4 4 5 6 6 4 4 6 5 5 6 5
 78

S123 5 6 5 5 6 5 6 5 6 3 5 5 5 6
S124 4 5 5 4 5 5 6 5 5 4 6 5 5 4
S125 4 4 4 6 6 3 3 6 6 6 5 2 4 5
S126 4 5 3 6 4 5 6 5 5 4 6 6 3 5
S127 4 5 3 6 6 6 6 5 6 4 6 6 3 6
S128 1 1 2 2 1 3 3 1 1 1 1 3 1 1
S129 5 6 4 4 5 5 3 5 4 6 4 3 3 3
S130 3 1 5 3 1 5 5 2 1 2 5 1 5 1
S131 4 3 4 5 5 2 4 5 4 3 5 4 3 5
S132 5 4 5 5 4 5 6 5 4 3 6 5 5 3
S133 5 5 4 3 6 6 6 5 5 2 5 4 5 5
S134 4 3 3 5 1 2 3 4 2 1 6 3 3 4
S135 4 3 3 4 5 4 1 6 3 1 6 4 4 1
S136 5 4 6 5 6 5 6 6 3 4 6 5 6 6
S137 6 3 3 6 6 6 6 6 4 6 6 4 3 4
S138 4 1 5 5 6 6 6 5 3 4 5 6 6 5
S139 6 2 6 6 6 6 4 6 4 6 6 4 4 2
S140 6 6 3 6 6 6 4 6 6 6 6 4 3 6
S141 1 1 1 4 5 1 6 1 4 5 6 5 4 1
S142 4 4 4 5 4 5 5 6 4 5 4 4 5 5
S143 6 4 3 6 6 6 4 6 6 5 6 4 4 5
S144 4 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 3 6
S145 6 6 6 6 6 6 6 5 5 5 5 6 4 4
S146 2 4 4 5 5 1 5 1 5 1 5 5 2 1
S147 1 1 3 4 3 1 4 2 1 5 5 4 4 2
 79

S148 4 5 3 5 4 5 6 6 4 4 5 4 4 3
S149 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 3
S150 6 6 3 6 6 6 4 6 6 6 6 3 4 6
S151 1 3 4 1 1 1 4 1 4 3 4 4 4 2
S152 2 5 3 6 3 6 4 3 6 5 6 5 6 2
S153 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6
S154 3 3 2 2 1 1 4 4 3 1 4 1 1 4
S155 1 2 2 2 1 1 4 4 2 4 3 4 4 4
S156 1 1 1 1 5 4 3 1 2 1 3 3 4 2
S157 2 2 2 5 3 3 3 3 4 3 3 4 4 5
S158 3 1 3 4 4 4 4 4 1 4 3 3 4 3
S159 1 1 3 6 4 4 4 4 4 6 6 4 1 1
S160 6 6 4 6 6 6 4 6 6 6 6 3 2 4
S161 6 4 4 6 6 6 6 6 5 6 6 6 3 5
S162 4 5 6 5 6 6 6 6 4 6 6 5 5 6
S163 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6
S164 4 4 4 5 5 4 5 5 3 4 6 4 5 2
S165 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S166 6 3 3 6 2 3 5 6 6 6 6 3 3 1
S167 6 6 6 6 4 6 6 6 4 6 6 6 4 4
S168 3 5 5 4 5 1 6 6 5 4 4 4 5 4
S169 6 4 6 6 5 4 6 3 2 2 1 3 3 6
S170 6 5 4 6 6 6 6 6 5 6 6 5 5 6
S171 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6
S172 4 4 3 4 5 6 4 4 5 2 5 6 4 6
 80

S173 6 4 4 1 1 1 6 6 6 6 6 4 4 4
S174 5 4 4 4 6 5 6 6 6 4 6 6 4 5
S175 6 5 5 6 6 5 6 6 6 6 6 6 5 5
S176 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6
S177 3 4 4 4 6 6 5 3 5 5 6 5 4 3
S178 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 5 5 4 4
S179 3 3 4 4 5 2 2 3 3 4 3 4 4 3
S180 6 5 5 6 6 6 6 6 4 6 6 5 6 4
S181 2 1 1 2 2 2 2 1 4 1 2 2 2 1
S182 5 6 4 3 3 3 6 6 6 6 6 6 6 5
S183 6 6 6 3 6 5 5 6 6 5 6 5 6 6
S184 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6 6
S185 6 4 4 6 6 4 4 6 3 4 6 4 5 4
S186 1 1 4 1 1 1 4 1 2 6 6 1 2 1
S187 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S188 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1 6
S189 4 5 6 6 6 6 6 5 6 6 6 5 5 5
S190 4 4 4 6 4 4 4 5 4 3 4 4 5 3
S191 4 2 2 2 4 4 4 2 3 3 4 2 2 2
S192 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6 6
S193 6 6 6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S194 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6 6
S195 6 6 2 4 2 6 2 6 6 6 6 6 1 1
S196 6 4 4 1 3 6 6 6 6 6 4 4 6 6
S197 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1
 81

S198 4 3 4 6 6 6 6 6 6 4 6 6 6 4
S199 6 6 4 4 4 6 6 6 4 3 6 6 3 4
S200 4 2 5 6 6 6 6 4 5 3 6 4 6 5
S201 3 4 3 4 5 3 4 5 5 5 5 5 5 5
S202 6 6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 4
S203 6 5 4 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6
S204 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6
S205 4 4 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 5
S206 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S207 6 5 4 6 6 6 6 6 6 6 6 5 5 3
S208 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6
S209 6 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6
S210 6 6 4 6 6 6 6 6 5 6 6 3 4 6
S211 6 6 6 4 4 5 6 6 5 6 6 6 5 6
S212 6 6 6 5 5 5 6 6 6 5 6 5 5 6
S213 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6
S214 6 6 2 6 6 6 6 6 6 6 6 6 2 6
S215 5 6 3 6 3 5 6 4 6 1 5 5 4 3
S216 3 6 1 6 6 6 4 6 1 6 3 4 1 1
S217 5 6 6 6 5 6 6 5 4 4 6 6 5 6
S218 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S219 6 3 4 6 4 6 6 6 4 4 6 6 4 3
S220 6 5 5 4 6 6 6 6 5 5 6 5 3 1
S221 3 1 2 4 4 5 3 6 4 4 4 2 3 1
S222 4 4 4 3 4 6 4 4 5 4 6 5 4 5
 82

S223 6 6 1 6 4 6 4 6 5 4 6 5 1 5
S224 2 5 6 6 6 6 5 3 6 4 6 5 4 2
S225 4 6 4 4 4 6 6 5 5 5 6 4 5 5
S226 4 6 4 4 6 6 6 5 5 6 5 4 6 5
S227 5 4 4 4 5 6 6 6 4 4 6 6 4 6
S228 4 4 4 6 4 4 4 5 3 3 4 6 3 3
S229 4 6 5 6 6 6 6 5 5 5 6 6 1 5
S230 6 6 6 6 6 6 5 6 4 6 6 6 5 6
S231 6 6 4 6 6 6 5 6 5 6 6 4 6 6
S232 6 6 3 6 4 4 6 6 4 3 6 6 4 5
S233 1 4 4 5 5 5 6 3 4 5 6 6 6 1
S234 1 1 2 5 3 1 3 4 3 1 6 4 5 1
S235 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S236 6 4 4 6 6 6 5 6 5 5 6 5 5 6
S237 6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1 6
S238 1 1 3 6 4 6 4 4 4 4 5 5 3 3
S239 3 3 4 3 5 6 3 3 3 1 6 4 3 2
S240 4 3 5 6 4 6 6 5 6 1 4 6 5 1
S241 1 1 3 6 6 6 4 2 6 3 3 5 3 1
S242 3 1 3 3 6 1 6 3 4 1 4 4 3 1
S243 6 1 4 4 6 1 6 6 1 1 6 4 4 4
S244 4 3 4 5 5 5 4 5 3 5 5 4 3 5
S245 5 5 4 4 6 3 4 5 3 3 6 4 5 4
S246 6 3 3 6 4 6 4 6 4 6 6 4 3 6
S247 6 1 2 5 5 6 4 6 4 6 6 3 3 6
 83

S248 6 4 4 6 6 6 4 6 6 6 6 4 4 6
S249 3 1 3 3 2 2 2 3 2 2 6 3 3 2
S250 2 5 3 3 2 1 4 4 3 1 6 1 1 2
S251 6 3 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6 5 5
S252 5 4 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5
S253 6 5 4 5 6 5 4 5 6 5 5 5 6 5
S254 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 6 4 4 4
S255 4 4 4 5 4 4 4 5 3 3 6 4 4 4
S256 6 6 5 5 6 5 5 6 5 6 5 4 4 5
S257 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S258 5 6 5 6 5 6 4 5 6 5 6 5 6 5
S259 5 6 5 6 5 4 5 6 4 4 5 5 6 5
S260 4 6 2 6 6 6 4 6 4 6 6 4 1 6
S261 1 3 3 6 1 4 6 3 4 6 1 5 6 1
S262 6 6 3 4 6 6 6 6 1 6 6 3 3 3
S263 4 3 4 6 2 2 4 1 5 5 6 6 3 4
S264 4 3 3 2 2 6 4 5 4 6 6 5 3 2
S265 5 6 6 6 5 6 6 6 6 5 6 6 6 3
S266 4 3 4 3 6 6 6 6 6 4 6 4 4 6
S267 6 3 4 5 5 6 4 6 4 6 4 4 4 4
S268 6 4 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S269 4 3 4 5 6 4 4 5 5 5 4 4 3 5
S270 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S271 4 1 6 6 6 6 6 6 6 3 2 2 6 6
S272 6 6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 4 4 4
 84

S273 5 6 5 4 4 5 5 6 5 6 6 6 3 5
S274 6 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 5 5 5
S275 2 4 5 2 4 3 3 1 5 1 4 4 2 1
S276 6 6 4 6 6 6 4 6 6 6 5 4 3 5
S277 5 5 5 5 6 3 5 4 6 3 6 6 5 5
S278 3 4 2 4 5 3 4 4 3 4 6 4 5 1
S279 3 4 3 6 3 6 3 6 3 6 3 3 1 3
S280 3 1 2 4 4 4 5 4 3 4 3 4 3 1
S281 3 2 2 4 5 6 5 4 3 4 3 4 3 1
S282 6 1 1 6 6 6 4 6 4 6 6 2 2 4
S283 1 1 1 1 2 1 4 1 1 1 2 1 1 1
S284 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3
S285 1 4 2 2 1 2 3 3 3 1 1 1 1 4
S286 4 4 4 4 4 5 6 4 5 4 6 5 6 4
S287 6 6 3 6 6 6 6 6 5 6 6 3 2 5
S288 6 5 4 4 5 6 6 6 4 3 3 2 2 2
S289 3 4 5 5 6 6 6 5 3 4 6 5 5 5
S290 6 6 3 6 6 6 4 6 2 6 6 4 5 4
S291 4 6 4 3 6 4 6 4 5 6 6 6 5 3
S292 5 4 5 3 4 4 6 5 3 5 6 5 3 1
S293 2 4 3 4 3 6 6 4 6 6 6 6 6 4
S294 3 2 2 2 4 1 4 3 2 2 3 4 1 1
S295 6 5 4 4 6 6 6 6 6 6 5 4 4 6
S296 4 6 6 4 6 4 6 6 5 6 6 4 3 3
S297 6 6 3 6 6 6 4 6 6 6 6 4 4 6
 85

S298 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S299 6 4 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S300 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6 6 6 4
S301 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
 86

LAMPIRAN 3

TABULASI DATA TRY OUT KEBERSYUKURAN

 87

Tabulasi Data Try Out Skala Kebersyukuran

Subjek A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 A16 A17

S1 3 3 5 2 5 3 3 4 5 5 4 5 4 3 3 3 3
S2 5 4 5 3 4 4 4 3 5 5 4 5 5 3 5 3 3
S3 5 4 3 3 5 3 3 5 5 5 4 3 3 3 4 1 3
S4 5 5 4 3 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 5 3 3
S5 4 3 4 3 5 3 4 5 5 5 4 4 5 5 3 2 3
S6 5 5 5 4 5 5 3 5 5 4 5 5 5 5 4 1 3
S7 5 5 5 3 5 4 4 4 4 5 4 5 5 5 4 3 4
S8 5 5 5 3 5 4 2 5 5 5 2 4 5 5 5 4 4
S9 5 5 5 3 5 3 3 4 5 5 5 5 5 5 3 3 3
S10 5 4 5 3 5 4 4 4 5 4 5 5 5 4 3 3 3
S11 5 5 5 3 5 3 3 5 5 5 4 5 5 5 3 3 3
S12 4 5 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 5 5 3 3 3
S13 5 5 5 3 5 4 4 3 5 4 3 4 4 3 3 3 3
S14 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 3 4
S15 4 5 4 3 5 3 4 4 4 5 3 4 5 5 3 4 4
S16 4 5 5 3 5 3 3 4 5 5 2 3 5 5 4 2 2
S17 4 4 4 3 5 4 5 3 4 3 5 4 4 4 3 3 3
S18 4 4 4 3 4 4 3 4 5 4 5 4 5 5 3 3 3
S19 5 5 5 3 5 5 3 4 5 5 5 5 5 5 4 3 4
S20 4 4 5 3 5 5 3 5 5 5 3 5 3 5 3 3 4
S21 4 4 5 4 4 4 3 4 3 4 3 4 5 5 4 3 3
S22 4 4 4 5 3 4 3 3 4 5 3 4 5 5 4 3 4
 88

S23 3 3 4 2 4 2 3 3 4 5 2 4 5 5 3 3 3
S24 5 4 5 3 5 3 3 3 4 3 5 5 5 5 3 3 3
S25 5 5 5 3 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3 4
S26 5 5 5 3 5 3 3 5 5 5 5 5 5 5 3 3 3
S27 5 4 5 3 5 3 2 5 5 3 4 5 5 5 3 3 3
S28 5 5 5 3 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 3 4
S29 5 5 5 3 4 4 3 4 5 5 3 4 5 5 4 3 3
S30 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 4 3 3
S31 5 5 5 3 5 3 4 5 5 5 5 5 5 3 5 3 3
S32 5 5 5 5 5 3 4 3 4 5 3 5 5 5 5 3 4
S33 5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 4 4 5 5 5 3 5
S34 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 5 4 3 4
S35 4 5 5 3 5 2 4 2 4 3 4 5 3 4 1 2 1
S36 5 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5
S37 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 3 5 4 3 5
S38 5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 5 3 5 5 4 3 5
S39 5 5 5 5 5 4 3 5 5 5 4 3 5 5 4 3 3
S40 4 5 5 3 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 2 3 4
S41 5 5 5 3 5 4 3 4 5 5 5 4 5 4 5 2 2
S42 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 4 2 5
S43 3 4 5 3 5 5 3 5 5 4 4 4 4 4 2 2 2
S44 5 5 5 5 5 3 3 3 5 5 3 5 5 5 4 3 4
S45 4 5 5 3 3 3 3 5 5 3 4 5 5 4 4 3 3
S46 5 5 5 5 5 3 5 4 5 5 4 3 5 3 4 3 3
S47 5 5 5 3 5 3 2 5 5 5 4 4 5 5 3 4 2
 89

S48 3 5 5 3 5 5 3 5 5 3 3 5 4 3 3 2 2
S49 3 4 4 4 5 4 3 4 5 4 4 4 5 5 3 3 4
S50 5 5 5 1 5 2 5 3 3 5 4 3 5 5 5 4 3
S51 5 5 5 4 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3
S52 5 5 4 3 5 3 4 5 5 5 4 4 5 5 4 3 3
S53 5 5 5 2 5 4 3 4 4 4 4 5 5 5 4 3 4
S54 4 4 5 4 5 3 3 5 5 5 5 3 5 5 3 3 4
S55 5 5 4 3 4 3 3 4 4 5 5 3 5 3 3 2 3
S56 5 5 4 3 5 5 4 5 4 5 5 4 5 5 4 3 3
S57 4 4 5 4 4 3 3 4 5 5 4 4 5 5 2 4 3
S58 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1
S59 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 3 3
S60 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3 3 5
S61 5 4 5 3 5 3 5 5 5 5 5 5 5 4 3 3 4
S62 5 5 5 3 5 5 2 2 5 5 3 5 5 5 5 3 3
S63 3 3 3 2 5 2 2 3 4 3 2 2 4 3 3 2 3
S64 4 4 1 3 4 4 2 4 4 4 4 4 4 5 3 5 2
S65 5 5 5 3 5 5 3 5 5 5 4 5 5 5 5 3 3
S66 4 5 5 3 4 3 4 5 4 5 4 2 5 5 4 3 5
S67 4 5 5 4 5 4 4 4 4 5 4 5 5 4 4 3 4
S68 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 3 4 5 4 3 4 5
S69 3 2 1 3 4 3 3 3 2 4 5 2 5 3 2 5 3
S70 3 3 3 2 4 2 2 3 3 3 2 3 4 4 3 2 2
S71 5 4 5 5 5 5 3 5 5 3 4 5 5 5 3 3 3
S72 4 4 4 2 4 3 3 3 4 3 4 4 5 3 4 3 3
 90

S73 5 5 5 3 5 3 3 4 5 3 3 5 5 3 3 2 3
S74 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 4 2 5
S75 5 5 5 2 4 4 4 4 5 5 4 4 5 5 4 4 2
S76 4 5 3 5 5 5 3 4 5 5 3 3 5 5 3 3 5
S77 3 4 4 3 4 3 4 5 4 4 4 4 5 5 4 2 3
S78 4 5 5 4 3 4 4 4 5 5 3 4 5 5 4 4 2
S79 3 3 4 3 4 3 2 5 4 3 5 4 5 5 3 2 4
S80 5 5 5 3 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 1 3 3
S81 5 4 3 3 5 5 4 3 5 4 4 4 5 5 3 3 4
S82 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 3 5
S83 5 4 2 3 4 5 3 3 3 5 4 3 5 5 3 2 3
S84 5 5 5 3 5 4 3 4 5 5 4 4 5 4 3 3 4
S85 5 5 5 5 5 4 3 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5
S86 4 5 4 3 5 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 2 3
S87 4 3 4 3 5 2 4 1 5 4 2 4 5 4 3 4 2
S88 3 5 4 4 4 2 3 3 4 5 3 3 5 4 3 2 3
S89 5 5 5 5 4 3 3 4 4 5 4 4 5 4 4 3 4
S90 5 5 5 3 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3 3
S91 5 5 4 4 5 3 4 4 4 5 4 4 5 5 4 2 4
S92 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 3 4
S93 5 5 4 3 5 3 4 4 4 5 3 3 5 4 3 3 4
S94 5 5 5 3 5 3 4 4 5 5 4 5 5 5 4 4 4
S95 4 4 3 3 3 3 4 3 4 2 4 4 4 3 3 3 4
S96 4 5 5 3 5 3 3 3 5 4 4 5 5 5 3 2 3
S97 4 5 5 3 3 3 2 2 3 3 4 3 5 4 2 2 3
 91

S98 4 4 5 3 5 3 5 3 5 5 4 5 5 5 3 4 3
S99 4 5 5 3 5 5 5 4 5 4 4 5 4 4 3 3 3
S100 4 5 5 4 5 5 3 5 5 4 5 5 5 5 2 3 5
S101 5 5 5 3 5 5 3 5 5 5 5 5 5 3 4 3 4
S102 4 5 5 5 5 3 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 5
S103 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 1 3 5 5
S104 5 5 5 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3 2
S105 5 5 5 3 5 4 3 3 5 4 3 3 5 3 3 2 2
S106 5 5 5 3 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 2
S107 5 5 5 3 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 2
S108 5 5 5 3 5 4 3 3 5 4 3 3 5 3 3 2 3
S109 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5
S110 5 5 5 4 5 4 4 4 5 3 3 4 5 5 3 4 3
S111 4 5 3 3 4 3 4 3 5 3 3 4 4 5 3 2 3
S112 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4
S113 5 5 5 4 5 5 4 5 4 3 5 4 3 5 2 2 3
S114 3 4 5 5 5 5 2 2 5 3 5 5 5 5 3 3 5
S115 4 5 5 5 5 4 2 5 5 5 5 5 5 5 4 3 4
S116 5 5 5 2 5 5 5 5 5 2 5 5 2 1 4 2 2
S117 5 4 5 3 5 5 3 2 5 5 5 5 5 5 3 3 3
S118 5 5 5 3 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 3 3 2
S119 5 4 5 3 5 5 3 2 5 5 5 5 5 5 3 3 3
S120 3 3 4 2 5 5 3 5 3 3 5 5 5 5 5 5 3
S121 5 5 5 3 5 3 5 2 5 5 3 5 5 5 4 3 3
S122 5 5 5 3 5 3 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 3
 92

S123 5 4 5 2 5 4 5 4 5 4 5 5 5 4 2 2 4
S124 5 5 5 3 5 4 3 4 5 3 4 4 5 3 4 3 4
S125 5 5 5 4 5 5 2 5 5 5 5 5 5 3 3 5 3
S126 5 5 5 4 5 4 3 5 5 5 5 5 5 3 4 3 4
S127 5 5 5 4 5 4 2 4 5 5 5 5 5 3 4 2 3
S128 5 5 5 3 5 3 3 5 5 5 4 5 5 5 4 3 5
S129 5 4 4 3 5 4 4 4 5 4 4 4 5 5 3 4 4
S130 5 5 5 4 5 4 3 4 4 4 4 4 5 4 3 2 4
S131 5 5 5 3 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 4 4 3
S132 5 5 5 4 5 5 3 4 5 4 4 5 5 5 3 3 2
S133 4 4 5 4 5 3 3 4 5 4 3 5 5 4 3 3 3
S134 5 5 5 2 5 2 3 4 5 5 3 5 5 5 3 2 5
S135 4 5 5 3 5 4 4 4 5 4 2 5 5 5 2 3 5
S136 4 4 5 3 5 3 5 4 5 3 5 5 5 5 3 4 4
S137 4 4 4 5 5 3 4 4 4 5 5 5 5 5 4 3 4
S138 4 4 5 4 5 3 3 5 5 5 5 4 5 4 3 1 5
S139 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4 4 5 4 3
S140 4 3 5 5 5 4 2 4 4 5 4 4 5 5 3 3 3
S141 3 4 3 4 5 5 2 2 4 5 3 4 5 4 2 3 4
S142 5 5 5 3 5 5 5 5 5 3 5 5 4 3 4 3 3
S143 3 3 4 4 5 3 3 4 4 3 5 3 4 4 3 4 3
S144 4 4 4 3 4 3 3 4 5 3 4 4 4 3 3 4 5
S145 5 5 5 3 5 3 3 4 5 5 3 5 5 4 3 3 4
S146 5 5 5 4 5 5 3 3 4 5 3 3 5 1 4 4 4
S147 5 5 5 2 5 2 4 5 5 5 4 5 5 5 3 2 3
 93

S148 3 5 5 3 5 2 2 4 5 5 4 5 5 5 3 3 3
S149 5 5 5 3 5 3 3 4 5 5 3 5 5 5 3 3 3
S150 4 5 5 3 5 4 4 4 5 5 5 4 5 5 3 4 5
S151 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 4
S152 3 4 5 5 5 4 5 5 5 3 5 4 5 5 3 2 3
S153 5 5 5 3 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 3 2
S154 4 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 5 4 5 4 3 2
S155 5 5 5 3 5 3 3 3 5 5 4 5 5 5 4 3 3
S156 3 5 3 3 5 2 3 5 5 5 4 3 5 5 3 1 3
S157 5 4 5 3 5 3 4 4 5 4 3 4 5 5 3 2 2
S158 4 4 5 3 5 3 3 3 5 3 4 3 4 3 3 1 3
S159 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 3
S160 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 2 6
S161 5 5 5 3 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 4 3 3
S162 5 5 5 3 5 3 1 2 4 5 3 3 5 4 2 3 3
S163 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1
S164 5 5 5 5 3 5 4 5 5 4 5 5 5 5 4 3 4
S165 5 5 5 4 5 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 5 4
S166 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S167 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S168 5 5 5 3 5 4 3 5 5 4 5 5 5 5 4 3 5
S169 5 4 4 3 3 2 4 1 4 1 3 3 5 2 4 1 3
S170 5 5 5 3 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 4 3 4
S171 5 5 5 4 5 5 3 4 5 4 4 5 5 3 4 4 5
S172 4 5 5 5 5 5 3 4 4 4 5 5 5 5 4 4 1
 94

S173 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 3 5
S174 5 5 5 5 5 5 4 3 5 5 4 4 5 5 3 5 5
S175 5 5 4 4 5 4 4 5 5 4 5 4 5 5 4 3 5
S176 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4
S177 5 5 4 3 5 4 4 4 5 3 4 4 4 4 4 3 3
S178 5 5 5 3 5 2 4 5 5 4 5 5 5 5 4 2 5
S179 4 4 3 3 4 3 4 4 5 3 4 4 4 3 3 2 3
S180 5 5 5 3 5 4 3 3 5 3 4 4 5 3 4 2 3
S181 5 5 5 3 5 3 5 5 5 3 4 5 5 2 5 3 3
S182 3 4 5 4 5 5 3 2 4 3 4 4 5 4 4 3 5
S183 5 4 5 2 4 4 5 4 5 4 4 5 5 4 5 2 5
S184 5 5 5 1 5 5 3 5 5 5 5 5 5 3 4 3 4
S185 5 5 5 3 5 4 3 4 4 3 5 3 5 5 4 3 3
S186 5 5 5 5 5 5 1 5 5 5 4 5 5 5 3 3 3
S187 5 4 5 2 5 4 4 4 5 2 5 5 2 5 4 2 2
S188 5 4 5 2 5 4 4 4 5 2 5 5 5 4 3 2 2
S189 5 4 5 2 5 4 3 4 5 3 4 4 5 5 4 3 3
S190 3 5 3 5 5 5 3 3 5 5 3 3 5 5 4 3 5
S191 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3 3 1
S192 5 5 5 4 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 2 4
S193 5 5 5 4 5 5 1 1 5 4 4 5 5 5 5 3 4
S194 4 5 5 3 4 4 3 4 4 4 4 4 5 5 3 3 3
S195 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5
S196 5 5 5 3 5 5 4 5 5 3 5 3 5 4 4 1 3
S197 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 3 5 5 5 3 5
 95

S198 5 5 4 2 4 4 4 4 5 2 5 5 5 5 4 3 2
S199 4 5 5 3 5 3 4 5 4 5 5 5 5 5 4 4 2
S200 5 5 5 3 5 4 3 3 5 5 3 5 5 4 4 3 3
S201 4 5 5 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4
S202 5 5 5 3 5 3 4 4 5 5 3 5 5 5 4 5 3
S203 5 5 5 4 5 5 3 3 5 5 5 5 5 4 3 3 3
S204 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 3 5
S205 5 5 5 4 5 4 3 5 5 5 5 5 5 5 3 2 4
S206 4 3 3 4 2 2 4 2 4 3 4 4 5 2 3 2 2
S207 4 3 5 2 3 3 3 2 3 2 4 4 5 3 2 2 4
S208 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3
S209 5 5 5 4 5 5 3 5 5 5 4 5 5 5 4 3 5
S210 5 5 5 3 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 2 5
S211 5 5 5 5 5 4 3 5 4 5 4 3 5 5 3 5 5
S212 5 5 5 4 5 4 2 4 5 4 4 5 5 5 4 4 3
S213 4 4 4 3 4 5 4 3 4 3 3 4 4 5 4 4 5
S214 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 5 4 5 5 4 3 5
S215 3 5 5 4 5 3 4 4 4 4 5 4 5 5 4 4 3
S216 5 5 5 2 5 5 5 5 5 1 4 5 5 5 5 2 1
S217 5 5 4 5 5 4 1 4 5 4 3 2 2 4 3 2 4
S218 5 5 5 3 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 3 4 4
S219 5 5 5 5 5 5 3 5 5 3 5 5 3 5 5 2 3
S220 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 3 3 2
S221 5 4 4 3 5 5 4 4 4 3 4 3 5 4 3 3 4
S222 5 5 5 3 5 3 2 3 5 3 3 5 5 5 3 3 3
 96

S223 5 5 5 3 5 3 2 3 5 3 3 5 3 5 3 3 3
S224 4 5 5 5 5 4 2 3 5 5 4 4 5 5 4 4 5
S225 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 4 4 5 5 4 3 5
S226 4 4 4 5 5 4 3 4 5 5 3 5 5 5 2 3 2
S227 5 5 5 4 5 5 3 5 5 4 5 5 5 4 5 3 5
S228 5 5 5 3 5 2 2 4 5 5 4 5 5 3 4 5 3
S229 5 5 5 3 5 3 4 5 5 4 5 5 5 5 4 2 5
S230 5 5 5 1 5 3 4 5 5 3 4 5 5 5 3 4 3
S231 3 5 5 3 5 2 3 3 5 3 3 5 5 5 3 3 3
S232 5 5 5 3 5 5 3 4 5 5 5 5 5 3 4 4 5
S233 4 5 5 3 3 4 3 5 5 3 3 4 5 4 4 2 3
S234 5 5 5 3 5 3 5 5 5 5 4 5 5 5 3 3 5
S235 3 5 5 5 5 5 3 5 5 5 3 5 5 5 1 5 5
S236 5 5 5 3 5 3 3 3 4 3 3 4 5 3 3 3 3
S237 4 4 4 1 5 4 4 3 5 5 5 5 5 5 3 4 5
S238 5 5 5 3 5 3 3 5 5 3 4 5 3 4 3 2 4
S239 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 3 4 3
S240 3 5 5 3 5 3 5 5 5 5 4 5 5 4 3 3 4
S241 5 5 5 2 5 5 5 4 5 3 4 4 5 5 4 1 3
S242 5 5 5 3 5 3 3 5 5 3 4 5 5 5 3 3 5
S243 5 5 5 3 5 5 4 5 5 5 5 5 5 3 3 3 3
S244 4 4 3 3 4 2 3 2 4 3 3 3 5 5 3 2 2
S245 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 4 3 2 4
S246 5 5 5 5 5 3 4 3 5 5 5 5 5 5 3 4 5
S247 5 5 5 5 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 3 4 4
 97

S248 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5
S249 5 5 4 4 5 4 4 5 5 5 5 4 5 5 4 4 5
S250 5 5 5 4 5 3 3 3 4 4 5 5 5 5 3 3 3
S251 2 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 5 5 3 3 3
S252 4 4 3 2 3 4 4 3 4 3 4 3 3 2 4 2 3
S253 5 5 5 3 3 5 5 5 5 3 5 5 2 1 5 1 2
S254 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3 3 3
S255 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3 3 3
S256 5 5 5 2 5 5 5 5 5 2 5 5 1 2 4 2 1
S257 5 5 5 3 5 5 5 5 3 1 5 5 1 1 5 1 1
S258 4 4 4 3 4 4 4 4 3 2 4 3 1 2 3 2 1
S259 5 5 5 1 4 5 5 4 4 3 4 5 1 2 4 2 2
S260 5 5 5 3 5 3 3 3 5 3 5 5 5 5 3 1 3
S261 5 5 5 3 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 4 2 3
S262 4 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3 2 2
S263 5 5 5 5 5 5 2 4 5 2 5 5 1 5 2 3 1
S264 5 5 5 5 5 5 2 4 5 2 5 5 5 5 2 3 2
S265 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2 3
S266 4 5 5 5 5 5 3 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5
S267 5 5 5 3 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 3 4
S268 5 5 5 3 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3 3 4
S269 5 4 4 3 5 5 4 3 4 4 3 4 5 5 3 3 3
S270 5 5 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 3 4 2 1
S271 4 4 4 1 5 5 4 5 4 5 3 3 5 4 3 2 5
S272 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 5 5 5 5 3 1 5
 98

S273 2 2 5 4 5 4 3 3 4 4 4 5 5 4 3 3 4
S274 2 3 3 3 3 4 2 4 4 4 3 3 5 5 3 4 3
S275 4 5 4 5 4 5 3 5 4 5 5 2 5 5 4 5 5
S276 3 4 5 3 5 3 4 4 4 5 4 4 5 5 4 3 3
S277 5 5 5 4 5 5 1 1 5 5 3 5 5 5 5 5 4
S278 2 2 4 4 4 4 3 5 4 3 5 5 3 5 2 3 4
S279 4 4 5 2 5 4 4 4 5 2 4 4 2 3 3 2 2
S280 4 5 5 5 5 3 5 5 5 2 5 5 5 5 3 4 3
S281 4 5 5 5 5 3 5 5 5 2 4 4 5 5 4 3 2
S282 4 5 5 5 5 4 3 5 5 5 3 5 5 5 3 2 5
S283 5 5 3 2 5 4 3 4 5 5 3 3 5 5 4 2 2
S284 5 5 5 1 4 5 3 3 5 3 5 5 3 5 5 1 3
S285 5 5 5 3 5 3 5 5 5 3 3 4 3 5 5 2 1
S286 5 5 5 3 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3 3 3
S287 5 5 5 3 5 5 3 5 5 3 5 5 5 5 4 2 3
S288 4 5 5 5 5 4 4 3 5 2 5 5 5 5 4 4 3
S289 5 5 4 4 5 5 4 3 5 4 5 5 5 5 4 4 3
S290 4 5 5 3 5 3 4 4 5 4 5 3 5 5 4 3 3
S291 5 5 5 3 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 3
S292 3 5 4 3 5 5 3 3 4 5 3 3 5 5 2 3 5
S293 5 5 5 2 5 3 3 5 5 5 4 5 5 5 4 3 2
S294 4 5 5 3 4 3 3 3 4 3 3 2 5 5 3 3 3
S295 5 5 5 3 5 5 3 3 5 2 5 5 5 3 5 3 3
S296 5 3 5 4 5 5 5 3 4 4 5 5 5 4 3 2 3
S297 5 5 5 3 5 3 3 4 5 3 4 5 5 3 4 1 4
 99

S298 1 5 5 4 5 3 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3
S299 1 5 5 1 5 3 5 5 5 5 3 5 2 1 5 1 1
S300 2 4 4 4 4 4 2 4 4 5 5 5 5 5 2 4 5
S301 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
 100

LAMPIRAN 4

HASIL ANALISIS AITEM

 101

UJI RELIABILITAS DAN VALIDITAS SKALA BODY IMAGE

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 301 100,0

Excludeda 0 ,0

Total 301 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the

procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's
Alpha Based on
Cronbach's Standardized
Alpha Items N of Items

,934 ,934 14

Item-Total Statistics

Scale Mean Scale Corrected Squared Cronbach's

if Item Variance if Item-Total Multiple Alpha if Item
Deleted Item Deleted Correlation Correlation Deleted

1.Apakah anda merasa

sangat khawatir terhadap
bentuk tubuh anda 59,34 204,330 ,776 ,728 ,926
sehingga harus
melakukan diet?
2.Apakah ketika bersama
dengan orang yang lebih
kurus membuat anda 59,60 203,835 ,739 ,598 ,927
sadar diri akan bentuk
tubuh anda?
 102

3.Pernahkah anda
memperhatikan bentuk
tubuh orang lain dan
merasa bahwa bentuk 59,78 216,117 ,638 ,485 ,930
tubuh anda kurang baik
dibandingkan dengan
orang tersebut?
4.Apakah anda merasa
gemuk ketika anda tidak
59,04 213,105 ,659 ,494 ,930
mengenakan pakaian,
seperti saat mandi?
5.Apakah setelah
memakan permen, kue,
atau makanan yang 58,98 209,569 ,713 ,540 ,928
berkalori tinggi membuat
anda merasa gemuk?
6.Apakah anda merasa
memiliki tubuh yang 59,04 204,755 ,752 ,623 ,927
terlalu besar dan gemuk?
7.Apakah anda merasa
malu terhadap bentuk 58,86 214,271 ,698 ,564 ,929
tubuh anda?
8.Apakah anda
melakukan diet karena
58,91 209,535 ,743 ,681 ,927
merasa khawatir terhadap
bentuk tubuh anda?
9.Pernahkah anda
berpikir bahwa bentuk
tubuh anda saat ini 59,28 209,422 ,710 ,546 ,928
dikarenakan anda tidak
memiliki kontrol diri?
10.Apakah anda khawatir
ketika orang lain melihat
tumpukan lemak yang 59,28 206,003 ,690 ,532 ,929
ada di sekitar perut dan
pinggang anda?
 103

11.Ketika orang lain

memiliki tubuh yang lebih
kurus dan lebih kecil
58,55 218,569 ,599 ,413 ,931
dibandingkan anda,
apakah anda merasa hal
ini tidak adil?
12.Apakah ketika
bercermin membuat anda
59,29 215,233 ,645 ,559 ,930
merasa bentuk tubuh
anda tidak proporsional?
13.Apakah anda
menyadari bentuk tubuh
anda ketika berada di 59,75 216,554 ,545 ,421 ,933
tengah situasi sosial
(sekolah, keramaian, dll)?
14.Apakah kekhawatiran
anda terhadap bentuk
tubuh membuat anda
59,67 206,208 ,678 ,508 ,929
merasa perlu melakukan
latihan fisik (fitness,
aerobic, BL, dll)?
 104

UJI RELIABILITAS DAN VALIDITAS SKALA KEBERSYUKURAN

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 301 100,0

Excludeda 0 ,0

Total 301 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the

procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's
Alpha Based on
Cronbach's Standardized
Alpha Items N of Items

,757 ,779 17

Item-Total Statistics

Scale Mean Corrected Item- Squared Cronbach's

if Item Scale Variance Total Multiple Alpha if Item
Deleted if Item Deleted Correlation Correlation Deleted

1.Saya merasa nikmat

Allah pada saya sangat 66,10 38,783 ,379 ,369 ,742
banyak
2.Saya merasa Allah
65,94 39,140 ,465 ,444 ,739
sangat baik pada saya
3.Saya berfikir bahwa
bentuk tubuh saya saat ini
65,91 39,055 ,443 ,434 ,739
adalah karunia dari Allah
SWT
4.Saya lupa mengingat
Allah SWT ketika 67,10 37,737 ,341 ,240 ,746
mendapatkan nikmatNya
 105

5.Saya berpikir bahwa

udara yang saya hirup
65,83 40,032 ,420 ,276 ,743
saat ini adalah nikmat
yang diberikan oleh Allah
6.Saya berdzikir untuk
memuji Allah SWT atas 66,64 38,212 ,339 ,233 ,745
segala kebaikannya
7.Saya merasa lebih
beruntung daripada orang 67,05 40,330 ,146 ,151 ,764
lain
8.Saya mengembalikan
semua permasalahan 66,44 37,161 ,434 ,356 ,736
pada Allah SWT
9.Saya merasa bahwa
semua yang saya miliki
65,91 39,729 ,451 ,403 ,741
merupakan karunia Allah
SWT semata
10.Saya merasa ragu
dengan kehendak Allah 66,41 37,462 ,373 ,324 ,742
SWT terhadap hidup saya
11.Saya mendoakan
orang-orang yang telah
membantu saya sebagai 66,40 38,507 ,378 ,337 ,742
bentuk rasa syukur saya
kepada Allah SWT
12.Saya merasa
berterima kasih kepada
66,18 38,321 ,425 ,428 ,739
Allah SWT atas bentuk
tubuh saya saat ini
13.Saya merasa bahwa
Allah SWT tidak
65,89 39,515 ,301 ,359 ,748
memberikan saya nikmat
apapun
14.Saya merasa
terbebani jika harus
66,17 38,475 ,320 ,262 ,747
melaksanakan ibadah
agama
15.Saya merasa bahwa
keinginan saya selalu 66,99 38,853 ,318 ,192 ,747
dipenuhi oleh Allah SWT
 106

16.Saya akan
menggerutu apabila suatu
67,63 38,901 ,283 ,215 ,750
hal tidak berjalan seperti
yang saya harapkan
17.Saya lupa
mengucapkan
alhamdulillah ketika saya 67,18 38,470 ,255 ,190 ,755
mendapatkan apa yang
saya inginkan
 107

LAMPIRAN 5

SKALA PENELITIAN
 108

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI DAN ILMU SOSIAL BUDAYA
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
Kampus Terpadu, JL.Kaliurang KM.14,5 Sleman Yogyakarta
YOGYAKARTA

Assalamualaikum Wr. Wb

Segala puji bagi Allah SWT, Dzat Yang Maha Pengasih dan Maha
Penyayang. Shalawat serta Salam semoga senantiasa terlimpahkan kepada Nabi
Besar Muhammad SAW.

Sehubungan dengan penelitian yang sedang saya lakukan, maka saya

mengharapkan kesediaan saudari untuk membantu dalam pengisian skala ini.

Saya sangat mengharapkan kesediaan saudari untuk mengisi skala

tersebut dengan lengkap sesuai dengan keadaan, pikiran dan perasaan yang
sebenarnya tanpa dipengaruhi oleh siapapun. Kerahasiaan jawaban dan identitas
yang diberikan dijamin dan dijunjung tinggi oleh etika akademik peneliti.

Peneliti mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya atas

kesediaan saudari dalam pengisian skala ini. Semoga Allah SWT membalas
seluruh kebaikan saudari dengan kebaikan dan kemuliaan yang berlimpah.

Wassalamualaikum, Wr.Wb

Hormat saya,

Annisa Prajna Nurfajri

 109

Identitas Diri

a. Nama (boleh inisial) :

b. Usia :
c. Jenis Kelamin :
d. Berat Badan :
e. Tinggi Badan :
f. Sekolah :
g. Kelas :
h. Agama :

Petunjuk Pengisian Angket :

Skala 1
Berikut ini terdapat 17 pernyataan, dimana setiap pernyataannya diikuti dengan
5 pilihan jawaban yaitu :
TP : Tidak Pernah S : Sering
J : Jarang SL : Selalu
K : Kadang-kadang

Skala 2
Berikut ini terdapat 14 pertanyaan, dimana setiap pertanyaannya diikuti dengan
6 pilihan jawaban yaitu :
TP : Tidak Pernah S : Sering
J : Jarang SS : Sangat Sering
K : Kadang-kadang SL : Selalu
 110

Selanjutnya perhatikan hal-hal berikut ini :

1. Perhatikan dan cermati setiap pertanyaan maupun pernyataan sebelum anda
memilih
2. Berilah tanda centang (v) pada jawaban anda

Dengan ini saya menyatakan bahwa saya bersedia untuk mengisi kuisioner ini
secara jujur dan terbuka.

Yogyakarta, 2016
 111

Jawablah pernyataan berikut dengan sejujur-jujurnya

Skala 1

No Pernyataan TP J K S SL
1. Saya merasa nikmat Allah pada saya
sangat banyak
2. Saya merasa Allah sangat baik pada
saya
3. Saya berfikir bahwa bentuk tubuh
saya saat ini adalah karunia dari
Allah SWT
4. Saya lupa mengingat Allah SWT
ketika mendapatkan nikmatNya
5. Saya berpikir bahwa udara yang saya
hirup saat ini adalah nikmat yang
diberikan oleh Allah
6. Saya berdzikir untuk memuji Allah
SWT atas segala kebaikannya
7. Saya mengembalikan semua
permasalahan pada Allah SWT
8. Saya merasa bahwa semua yang
saya miliki merupakan karunia Allah
SWT semata
9. Saya merasa ragu dengan kehendak
Allah SWT terhadap hidup saya
10. Saya mendoakan orang-orang yang
telah membantu saya sebagai
bentuk rasa syukur saya kepada
Allah SWT
11. Saya merasa berterima kasih kepada
Allah SWT atas bentuk tubuh saya
saat ini
12. Saya merasa bahwa Allah SWT tidak
memberikan saya nikmat apapun
13. Saya merasa terbebani jika harus
melaksanakan ibadah agama
14. Saya merasa bahwa keinginan saya
selalu dipenuhi oleh Allah SWT
 112

Skala 2

No Pertanyaan TP J K S SS SL
1. Apakah anda merasa sangat
khawatir terhadap bentuk tubuh
anda sehingga harus melakukan
diet?
2. Apakah ketika bersama dengan
orang yang lebih kurus membuat
anda sadar diri akan bentuk
tubuh anda?
3. Pernahkah anda memperhatikan
bentuk tubuh orang lain dan
merasa bahwa bentuk tubuh
anda kurang baik dibandingkan
dengan orang tersebut?
4. Apakah anda merasa gemuk
ketika anda tidak mengenakan
pakaian, seperti saat mandi?
5. Apakah setelah memakan
permen, kue, atau makanan yang
berkalori tinggi membuat anda
merasa gemuk?
6. Apakah anda merasa memiliki
tubuh yang terlalu besar dan
gemuk?
7. Apakah anda merasa malu
terhadap bentuk tubuh anda?
8. Apakah anda melakukan diet
karena merasa khawatir terhadap
bentuk tubuh anda?
9. Pernahkah anda berpikir bahwa
bentuk tubuh anda saat ini
dikarenakan anda tidak memiliki
kontrol diri?
10. Apakah anda khawatir ketika
orang lain melihat tumpukan
lemak yang ada di sekitar perut
dan pinggang anda?
11. Ketika orang lain memiliki tubuh
yang lebih kurus dan lebih kecil
dibandingkan anda, apakah anda
 113

merasa hal ini tidak adil?

12. Apakah ketika bercermin
membuat anda merasa bentuk
tubuh anda tidak proporsional?
13. Apakah anda menyadari bentuk
tubuh anda ketika berada di
tengah situasi sosial (sekolah,
keramaian, dll)?
14. Apakah kekhawatiran anda
terhadap bentuk tubuh membuat
anda merasa perlu melakukan
latihan fisik (fitness, aerobic, BL,
dll)?

Periksalah kembali jawaban Anda,

Pastikan tidak ada komponen yang terlewatkan.
Terima kasih atas kerjasamanya.
 114

LAMPIRAN 6

TABULASI DATA SKALA PENELITIAN BODY IMAGE

 115

Tabulasi Data Penelitian Skala Body Image

Subjek A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14

6 6 4 4 6 6 4 6 6 6 6 4 4 4
S1
6 4 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 2
S2
1 1 1 2 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1
S3
4 4 5 3 3 5 6 4 4 4 6 5 6 3
S4
6 3 2 6 6 6 6 6 5 4 6 4 4 4
S5
3 3 4 3 6 5 6 4 5 4 6 6 4 1
S6
6 5 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 4 4
S7
6 5 4 6 6 6 5 6 6 5 6 6 5 6
S8
6 4 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 4
S9
5 5 5 6 6 6 6 5 4 4 4 4 4 5
S10
6 4 4 6 6 6 4 6 4 4 6 4 4 4
S11
5 6 5 5 6 5 6 6 6 6 6 5 6 6
S12
4 4 5 5 4 5 6 4 5 4 6 5 5 4
S13
 116

5 6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6
S14
4 4 4 3 3 5 4 5 6 6 5 4 3 4
S15
5 6 5 4 6 5 6 6 3 3 5 5 4 3
S16
5 4 4 5 6 4 5 6 3 3 5 5 3 4
S17
4 3 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 3 3
S18
4 4 6 6 6 6 6 4 6 6 6 6 5 6
S19
6 6 4 4 6 6 6 6 6 6 6 1 4 6
S20
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6
S21
6 5 5 6 6 6 6 5 6 5 6 5 6 5
S22
4 3 3 4 4 5 4 6 4 6 5 4 4 3
S23
4 4 5 4 6 4 6 4 6 6 6 6 6 6
S24
6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S25
6 6 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S26
6 3 4 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6 6
S27
6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6
S28
 117

4 3 3 2 4 2 4 4 3 1 4 3 4 5
S29
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S30
6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S31
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 4 4 6
S32
6 6 2 6 6 6 4 6 4 6 6 2 2 4
S33
6 6 5 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6
S34
6 6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 4 3 6
S35
6 5 5 1 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6
S36
4 4 3 3 3 4 6 4 3 3 6 4 4 4
S37
6 6 2 6 6 6 3 6 4 6 6 2 2 4
S38
3 4 2 6 4 6 5 2 4 6 6 4 4 3
S39
6 4 5 6 6 6 6 6 5 6 6 6 6 4
S40
2 1 3 2 2 1 6 5 1 5 6 3 3 4
S41
6 6 4 6 5 6 6 6 5 6 6 4 5 6
S42
4 2 3 4 2 3 4 5 3 2 6 4 3 1
S43
 118

5 4 5 4 6 5 6 6 6 6 6 6 6 4
S44
4 5 4 5 5 6 6 4 3 4 4 6 6 5
S45
3 1 6 6 6 4 6 4 6 6 6 6 6 6
S46
3 2 4 4 1 4 5 1 5 3 4 6 3 4
S47
6 5 5 5 4 6 6 6 3 1 6 5 1 1
S48
5 4 4 5 4 5 6 5 4 3 4 5 3 4
S49
2 1 1 1 5 2 4 1 6 6 5 1 5 1
S50
3 1 4 3 3 1 5 4 5 1 6 5 5 5
S51
6 6 4 6 5 6 6 6 6 6 6 6 4 6
S52
6 6 2 6 6 6 6 6 4 6 5 6 6 6
S53
6 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 5 5 6
S54
3 3 4 2 4 2 2 4 3 3 2 2 4 4
S55
6 3 4 2 4 2 2 4 3 3 2 2 4 4
S56
1 1 3 3 4 3 1 4 3 1 1 1 1 1
S57
6 6 6 6 6 5 5 6 5 5 6 5 5 5
S58
 119

6 6 4 4 6 6 4 6 6 6 6 4 3 3
S59
6 6 4 6 6 6 6 6 6 4 6 6 6 6
S60
4 3 4 4 3 3 4 3 2 3 4 2 3 4
S61
4 4 4 2 6 4 5 6 1 4 6 4 4 5
S62
6 6 2 5 6 6 4 6 4 6 4 4 4 5
S63
5 5 6 5 6 6 6 5 5 5 6 5 5 5
S64
6 5 5 6 6 4 6 6 6 5 6 5 6 6
S65
6 6 4 6 6 6 6 6 4 6 6 4 5 6
S66
3 2 3 4 4 2 4 3 4 4 6 4 4 3
S67
2 4 4 4 5 4 5 4 4 5 6 4 4 4
S68
3 4 5 3 5 4 4 5 4 3 4 5 5 4
S69
2 2 2 2 4 1 2 4 2 3 2 2 2 2
S70
4 4 4 4 5 6 4 4 4 6 6 4 4 4
S71
6 4 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S72
6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S73
 120

6 6 3 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S74
4 4 4 4 3 4 6 4 4 3 6 6 4 3
S75
4 3 4 5 3 4 5 4 4 6 6 4 3 4
S76
4 4 4 5 5 4 6 4 5 4 6 5 4 3
S77
6 6 5 6 6 6 5 6 6 6 6 5 5 6
S78
5 6 4 6 6 5 5 4 5 6 6 5 6 3
S79
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 2 2 2
S80
6 6 4 6 6 6 5 6 6 6 6 5 5 4
S81
3 1 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 1
S82
3 3 3 3 4 6 4 3 4 3 5 3 3 3
S83
4 5 4 6 6 6 5 5 4 6 6 5 6 5
S84
2 3 3 5 3 1 1 1 6 5 5 4 1 1
S85
2 2 2 3 4 3 4 3 2 1 4 4 4 2
S86
6 6 4 5 6 6 4 6 4 6 6 5 5 5
S87
3 4 4 5 6 4 5 3 6 4 5 5 5 4
S88
 121

6 5 5 6 6 6 6 6 6 5 6 5 4 4
S89
4 4 4 4 6 6 6 4 4 4 6 4 4 4
S90
2 1 4 4 3 2 3 2 4 1 5 4 1 3
S91
4 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6
S92
6 4 4 6 5 6 4 6 4 6 6 4 4 4
S93
2 1 2 6 2 2 2 4 2 3 6 2 3 2
S94
2 2 4 4 2 2 2 4 4 1 1 1 1 1
S95
6 5 5 6 3 5 6 6 5 4 6 5 5 6
S96
2 1 3 4 5 1 3 2 1 1 3 3 2 2
S97
6 6 5 6 6 6 4 6 5 6 6 4 3 4
S98
3 2 4 4 5 1 5 3 2 4 6 4 2 2
S99
3 3 2 2 1 1 1 2 2 3 1 1 3 4
S100
6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 5
S101
3 1 2 3 3 3 4 4 2 1 6 2 4 1
S102
4 6 4 6 6 4 6 4 4 6 4 4 1 1
S103
 122

4 6 4 6 4 6 6 6 6 6 4 6 6 6
S104
2 2 2 5 3 4 4 5 1 1 5 4 3 5
S105
3 2 2 4 4 4 4 3 2 1 4 4 3 3
S106
3 2 3 4 4 4 4 3 2 1 4 4 3 3
S107
2 2 2 5 3 4 4 5 1 1 5 4 3 5
S108
6 6 6 6 5 6 6 6 4 5 4 4 4 6
S109
1 3 3 4 1 4 4 3 5 2 6 5 4 1
S110
3 5 4 4 5 3 4 4 4 4 6 4 2 4
S111
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S112
4 5 4 5 6 5 4 4 3 6 6 4 2 4
S113
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1 6
S114
6 6 5 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S115
2 3 3 3 2 3 6 6 6 2 3 5 5 5
S116
6 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6 3 2 1
S117
1 1 1 1 1 3 2 2 3 2 2 3 2 2
S118
 123

6 6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6
S119
4 3 3 3 3 3 1 1 1 3 1 1 1 1
S120
1 1 1 1 3 1 1 3 1 1 6 4 1 5
S121
3 4 4 4 5 6 6 4 4 6 5 5 6 5
S122
5 6 5 5 6 5 6 5 6 3 5 5 5 6
S123
4 5 5 4 5 5 6 5 5 4 6 5 5 4
S124
4 4 4 6 6 3 3 6 6 6 5 2 4 5
S125
4 5 3 6 4 5 6 5 5 4 6 6 3 5
S126
4 5 3 6 6 6 6 5 6 4 6 6 3 6
S127
1 1 2 2 1 3 3 1 1 1 1 3 1 1
S128
5 6 4 4 5 5 3 5 4 6 4 3 3 3
S129
3 1 5 3 1 5 5 2 1 2 5 1 5 1
S130
4 3 4 5 5 2 4 5 4 3 5 4 3 5
S131
5 4 5 5 4 5 6 5 4 3 6 5 5 3
S132
5 5 4 3 6 6 6 5 5 2 5 4 5 5
S133
 124

4 3 3 5 1 2 3 4 2 1 6 3 3 4
S134
4 3 3 4 5 4 1 6 3 1 6 4 4 1
S135
5 4 6 5 6 5 6 6 3 4 6 5 6 6
S136
6 3 3 6 6 6 6 6 4 6 6 4 3 4
S137
4 1 5 5 6 6 6 5 3 4 5 6 6 5
S138
6 2 6 6 6 6 4 6 4 6 6 4 4 2
S139
6 6 3 6 6 6 4 6 6 6 6 4 3 6
S140
1 1 1 4 5 1 6 1 4 5 6 5 4 1
S141
4 4 4 5 4 5 5 6 4 5 4 4 5 5
S142
6 4 3 6 6 6 4 6 6 5 6 4 4 5
S143
4 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 3 6
S144
6 6 6 6 6 6 6 5 5 5 5 6 4 4
S145
2 4 4 5 5 1 5 1 5 1 5 5 2 1
S146
1 1 3 4 3 1 4 2 1 5 5 4 4 2
S147
4 5 3 5 4 5 6 6 4 4 5 4 4 3
S148
 125

4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 3
S149
6 6 3 6 6 6 4 6 6 6 6 3 4 6
S150
1 3 4 1 1 1 4 1 4 3 4 4 4 2
S151
2 5 3 6 3 6 4 3 6 5 6 5 6 2
S152
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6
S153
3 3 2 2 1 1 4 4 3 1 4 1 1 4
S154
1 2 2 2 1 1 4 4 2 4 3 4 4 4
S155
1 1 1 1 5 4 3 1 2 1 3 3 4 2
S156
2 2 2 5 3 3 3 3 4 3 3 4 4 5
S157
3 1 3 4 4 4 4 4 1 4 3 3 4 3
S158
1 1 3 6 4 4 4 4 4 6 6 4 1 1
S159
6 6 4 6 6 6 4 6 6 6 6 3 2 4
S160
6 4 4 6 6 6 6 6 5 6 6 6 3 5
S161
4 5 6 5 6 6 6 6 4 6 6 5 5 6
S162
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6
S163
 126

4 4 4 5 5 4 5 5 3 4 6 4 5 2
S164
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S165
6 3 3 6 2 3 5 6 6 6 6 3 3 1
S166
6 6 6 6 4 6 6 6 4 6 6 6 4 4
S167
3 5 5 4 5 1 6 6 5 4 4 4 5 4
S168
6 4 6 6 5 4 6 3 2 2 1 3 3 6
S169
6 5 4 6 6 6 6 6 5 6 6 5 5 6
S170
5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6
S171
4 4 3 4 5 6 4 4 5 2 5 6 4 6
S172
6 4 4 1 1 1 6 6 6 6 6 4 4 4
S173
5 4 4 4 6 5 6 6 6 4 6 6 4 5
S174
6 5 5 6 6 5 6 6 6 6 6 6 5 5
S175
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6
S176
3 4 4 4 6 6 5 3 5 5 6 5 4 3
S177
3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 5 5 4 4
S178
 127

3 3 4 4 5 2 2 3 3 4 3 4 4 3
S179
6 5 5 6 6 6 6 6 4 6 6 5 6 4
S180
2 1 1 2 2 2 2 1 4 1 2 2 2 1
S181
5 6 4 3 3 3 6 6 6 6 6 6 6 5
S182
6 6 6 3 6 5 5 6 6 5 6 5 6 6
S183
5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6 6
S184
6 4 4 6 6 4 4 6 3 4 6 4 5 4
S185
1 1 4 1 1 1 4 1 2 6 6 1 2 1
S186
6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S187
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1 6
S188
4 5 6 6 6 6 6 5 6 6 6 5 5 5
S189
4 4 4 6 4 4 4 5 4 3 4 4 5 3
S190
4 2 2 2 4 4 4 2 3 3 4 2 2 2
S191
6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6 6
S192
6 6 6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S193
 128

6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6 6
S194
6 6 2 4 2 6 2 6 6 6 6 6 1 1
S195
6 4 4 1 3 6 6 6 6 6 4 4 6 6
S196
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1
S197
4 3 4 6 6 6 6 6 6 4 6 6 6 4
S198
6 6 4 4 4 6 6 6 4 3 6 6 3 4
S199
4 2 5 6 6 6 6 4 5 3 6 4 6 5
S200
3 4 3 4 5 3 4 5 5 5 5 5 5 5
S201
6 6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 4
S202
6 5 4 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6
S203
6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6
S204
4 4 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 5
S205
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S206
6 5 4 6 6 6 6 6 6 6 6 5 5 3
S207
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6
S208
 129

6 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6
S209
6 6 4 6 6 6 6 6 5 6 6 3 4 6
S210
6 6 6 4 4 5 6 6 5 6 6 6 5 6
S211
6 6 6 5 5 5 6 6 6 5 6 5 5 6
S212
6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6
S213
6 6 2 6 6 6 6 6 6 6 6 6 2 6
S214
5 6 3 6 3 5 6 4 6 1 5 5 4 3
S215
3 6 1 6 6 6 4 6 1 6 3 4 1 1
S216
5 6 6 6 5 6 6 5 4 4 6 6 5 6
S217
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S218
6 3 4 6 4 6 6 6 4 4 6 6 4 3
S219
6 5 5 4 6 6 6 6 5 5 6 5 3 1
S220
3 1 2 4 4 5 3 6 4 4 4 2 3 1
S221
4 4 4 3 4 6 4 4 5 4 6 5 4 5
S222
6 6 1 6 4 6 4 6 5 4 6 5 1 5
S223
 130

2 5 6 6 6 6 5 3 6 4 6 5 4 2
S224
4 6 4 4 4 6 6 5 5 5 6 4 5 5
S225
4 6 4 4 6 6 6 5 5 6 5 4 6 5
S226
5 4 4 4 5 6 6 6 4 4 6 6 4 6
S227
4 4 4 6 4 4 4 5 3 3 4 6 3 3
S228
4 6 5 6 6 6 6 5 5 5 6 6 1 5
S229
6 6 6 6 6 6 5 6 4 6 6 6 5 6
S230
6 6 4 6 6 6 5 6 5 6 6 4 6 6
S231
6 6 3 6 4 4 6 6 4 3 6 6 4 5
S232
1 4 4 5 5 5 6 3 4 5 6 6 6 1
S233
1 1 2 5 3 1 3 4 3 1 6 4 5 1
S234
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S235
6 4 4 6 6 6 5 6 5 5 6 5 5 6
S236
6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1 6
S237
1 1 3 6 4 6 4 4 4 4 5 5 3 3
S238
 131

3 3 4 3 5 6 3 3 3 1 6 4 3 2
S239
4 3 5 6 4 6 6 5 6 1 4 6 5 1
S240
1 1 3 6 6 6 4 2 6 3 3 5 3 1
S241
3 1 3 3 6 1 6 3 4 1 4 4 3 1
S242
6 1 4 4 6 1 6 6 1 1 6 4 4 4
S243
4 3 4 5 5 5 4 5 3 5 5 4 3 5
S244
5 5 4 4 6 3 4 5 3 3 6 4 5 4
S245
6 3 3 6 4 6 4 6 4 6 6 4 3 6
S246
6 1 2 5 5 6 4 6 4 6 6 3 3 6
S247
6 4 4 6 6 6 4 6 6 6 6 4 4 6
S248
3 1 3 3 2 2 2 3 2 2 6 3 3 2
S249
2 5 3 3 2 1 4 4 3 1 6 1 1 2
S250
6 3 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6 5 5
S251
5 4 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5
S252
6 5 4 5 6 5 4 5 6 5 5 5 6 5
S253
 132

4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 6 4 4 4
S254
4 4 4 5 4 4 4 5 3 3 6 4 4 4
S255
6 6 5 5 6 5 5 6 5 6 5 4 4 5
S256
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S257
5 6 5 6 5 6 4 5 6 5 6 5 6 5
S258
5 6 5 6 5 4 5 6 4 4 5 5 6 5
S259
4 6 2 6 6 6 4 6 4 6 6 4 1 6
S260
1 3 3 6 1 4 6 3 4 6 1 5 6 1
S261
6 6 3 4 6 6 6 6 1 6 6 3 3 3
S262
4 3 4 6 2 2 4 1 5 5 6 6 3 4
S263
4 3 3 2 2 6 4 5 4 6 6 5 3 2
S264
5 6 6 6 5 6 6 6 6 5 6 6 6 3
S265
4 3 4 3 6 6 6 6 6 4 6 4 4 6
S266
6 3 4 5 5 6 4 6 4 6 4 4 4 4
S267
6 4 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S268
 133

4 3 4 5 6 4 4 5 5 5 4 4 3 5
S269
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S270
4 1 6 6 6 6 6 6 6 3 2 2 6 6
S271
6 6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 4 4 4
S272
5 6 5 4 4 5 5 6 5 6 6 6 3 5
S273
6 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 5 5 5
S274
2 4 5 2 4 3 3 1 5 1 4 4 2 1
S275
6 6 4 6 6 6 4 6 6 6 5 4 3 5
S276
5 5 5 5 6 3 5 4 6 3 6 6 5 5
S277
3 4 2 4 5 3 4 4 3 4 6 4 5 1
S278
3 4 3 6 3 6 3 6 3 6 3 3 1 3
S279
3 1 2 4 4 4 5 4 3 4 3 4 3 1
S280
3 2 2 4 5 6 5 4 3 4 3 4 3 1
S281
6 1 1 6 6 6 4 6 4 6 6 2 2 4
S282
1 1 1 1 2 1 4 1 1 1 2 1 1 1
S283
 134

3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3
S284
1 4 2 2 1 2 3 3 3 1 1 1 1 4
S285
4 4 4 4 4 5 6 4 5 4 6 5 6 4
S286
6 6 3 6 6 6 6 6 5 6 6 3 2 5
S287
6 5 4 4 5 6 6 6 4 3 3 2 2 2
S288
3 4 5 5 6 6 6 5 3 4 6 5 5 5
S289
6 6 3 6 6 6 4 6 2 6 6 4 5 4
S290
4 6 4 3 6 4 6 4 5 6 6 6 5 3
S291
5 4 5 3 4 4 6 5 3 5 6 5 3 1
S292
2 4 3 4 3 6 6 4 6 6 6 6 6 4
S293
3 2 2 2 4 1 4 3 2 2 3 4 1 1
S294
6 5 4 4 6 6 6 6 6 6 5 4 4 6
S295
4 6 6 4 6 4 6 6 5 6 6 4 3 3
S296
6 6 3 6 6 6 4 6 6 6 6 4 4 6
S297
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S298
 135

6 4 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S299
6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6 6 6 4
S300
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
S301
 136

LAMPIRAN 7

TABULASI DATA SKALA PENELITIAN KEBERSYUKURAN

 137

Tabulasi Data Penelitian Skala Kebersyukuran

Subjek A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14

3 3 5 2 5 3 4 5 5 4 5 4 3 3
S1
5 4 5 3 4 4 3 5 5 4 5 5 3 5
S2
5 4 3 3 5 3 5 5 5 4 3 3 3 4
S3
5 5 4 3 5 5 4 5 5 4 5 5 4 5
S4
4 3 4 3 5 3 5 5 5 4 4 5 5 3
S5
5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4
S6
5 5 5 3 5 4 4 4 5 4 5 5 5 4
S7
5 5 5 3 5 4 5 5 5 2 4 5 5 5
S8
5 5 5 3 5 3 4 5 5 5 5 5 5 3
S9
5 4 5 3 5 4 4 5 4 5 5 5 4 3
S10
5 5 5 3 5 3 5 5 5 4 5 5 5 3
S11
4 5 5 5 5 5 4 5 5 4 4 5 5 3
S12
5 5 5 3 5 4 3 5 4 3 4 4 3 3
S13
 138

5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5
S14
4 5 4 3 5 3 4 4 5 3 4 5 5 3
S15
4 5 5 3 5 3 4 5 5 2 3 5 5 4
S16
4 4 4 3 5 4 3 4 3 5 4 4 4 3
S17
4 4 4 3 4 4 4 5 4 5 4 5 5 3
S18
5 5 5 3 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4
S19
4 4 5 3 5 5 5 5 5 3 5 3 5 3
S20
4 4 5 4 4 4 4 3 4 3 4 5 5 4
S21
4 4 4 5 3 4 3 4 5 3 4 5 5 4
S22
3 3 4 2 4 2 3 4 5 2 4 5 5 3
S23
5 4 5 3 5 3 3 4 3 5 5 5 5 3
S24
5 5 5 3 5 4 5 5 5 5 5 5 5 3
S25
5 5 5 3 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3
S26
5 4 5 3 5 3 5 5 3 4 5 5 5 3
S27
5 5 5 3 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5
S28
 139

5 5 5 3 4 4 4 5 5 3 4 5 5 4
S29
5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4
S30
5 5 5 3 5 3 5 5 5 5 5 5 3 5
S31
5 5 5 5 5 3 3 4 5 3 5 5 5 5
S32
5 5 5 5 5 3 5 5 5 4 4 5 5 5
S33
5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 5 5 4
S34
4 5 5 3 5 2 2 4 3 4 5 3 4 1
S35
5 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5
S36
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 4
S37
5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 3 5 5 4
S38
5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 3 5 5 4
S39
4 5 5 3 5 5 5 5 5 4 5 5 5 2
S40
5 5 5 3 5 4 4 5 5 5 4 5 4 5
S41
5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 4
S42
3 4 5 3 5 5 5 5 4 4 4 4 4 2
S43
 140

5 5 5 5 5 3 3 5 5 3 5 5 5 4
S44
4 5 5 3 3 3 5 5 3 4 5 5 4 4
S45
5 5 5 5 5 3 4 5 5 4 3 5 3 4
S46
5 5 5 3 5 3 5 5 5 4 4 5 5 3
S47
3 5 5 3 5 5 5 5 3 3 5 4 3 3
S48
3 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 5 5 3
S49
5 5 5 1 5 2 3 3 5 4 3 5 5 5
S50
5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S51
5 5 4 3 5 3 5 5 5 4 4 5 5 4
S52
5 5 5 2 5 4 4 4 4 4 5 5 5 4
S53
4 4 5 4 5 3 5 5 5 5 3 5 5 3
S54
5 5 4 3 4 3 4 4 5 5 3 5 3 3
S55
5 5 4 3 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4
S56
4 4 5 4 4 3 4 5 5 4 4 5 5 2
S57
5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S58
 141

5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5
S59
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3
S60
5 4 5 3 5 3 5 5 5 5 5 5 4 3
S61
5 5 5 3 5 5 2 5 5 3 5 5 5 5
S62
3 3 3 2 5 2 3 4 3 2 2 4 3 3
S63
4 4 1 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 3
S64
5 5 5 3 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5
S65
4 5 5 3 4 3 5 4 5 4 2 5 5 4
S66
4 5 5 4 5 4 4 4 5 4 5 5 4 4
S67
4 4 5 4 4 4 4 4 5 3 4 5 4 3
S68
3 2 1 3 4 3 3 2 4 5 2 5 3 2
S69
3 3 3 2 4 2 3 3 3 2 3 4 4 3
S70
5 4 5 5 5 5 5 5 3 4 5 5 5 3
S71
4 4 4 2 4 3 3 4 3 4 4 5 3 4
S72
5 5 5 3 5 3 4 5 3 3 5 5 3 3
S73
 142

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4
S74
5 5 5 2 4 4 4 5 5 4 4 5 5 4
S75
4 5 3 5 5 5 4 5 5 3 3 5 5 3
S76
3 4 4 3 4 3 5 4 4 4 4 5 5 4
S77
4 5 5 4 3 4 4 5 5 3 4 5 5 4
S78
3 3 4 3 4 3 5 4 3 5 4 5 5 3
S79
5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1
S80
5 4 3 3 5 5 3 5 4 4 4 5 5 3
S81
5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4
S82
5 4 2 3 4 5 3 3 5 4 3 5 5 3
S83
5 5 5 3 5 4 4 5 5 4 4 5 4 3
S84
5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5
S85
4 5 4 3 5 4 4 4 4 5 4 5 4 4
S86
4 3 4 3 5 2 1 5 4 2 4 5 4 3
S87
3 5 4 4 4 2 3 4 5 3 3 5 4 3
S88
 143

5 5 5 5 4 3 4 4 5 4 4 5 4 4
S89
5 5 5 3 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3
S90
5 5 4 4 5 3 4 4 5 4 4 5 5 4
S91
5 5 5 4 5 4 4 4 5 5 4 5 4 4
S92
5 5 4 3 5 3 4 4 5 3 3 5 4 3
S93
5 5 5 3 5 3 4 5 5 4 5 5 5 4
S94
4 4 3 3 3 3 3 4 2 4 4 4 3 3
S95
4 5 5 3 5 3 3 5 4 4 5 5 5 3
S96
4 5 5 3 3 3 2 3 3 4 3 5 4 2
S97
4 4 5 3 5 3 3 5 5 4 5 5 5 3
S98
4 5 5 3 5 5 4 5 4 4 5 4 4 3
S99
4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 2
S100
5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 3 4
S101
4 5 5 5 5 3 4 4 5 5 5 5 5 4
S102
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 3
S103
 144

5 5 5 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 3
S104
5 5 5 3 5 4 3 5 4 3 3 5 3 3
S105
5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S106
5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S107
5 5 5 3 5 4 3 5 4 3 3 5 3 3
S108
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S109
5 5 5 4 5 4 4 5 3 3 4 5 5 3
S110
4 5 3 3 4 3 3 5 3 3 4 4 5 3
S111
5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4
S112
5 5 5 4 5 5 5 4 3 5 4 3 5 2
S113
3 4 5 5 5 5 2 5 3 5 5 5 5 3
S114
4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4
S115
5 5 5 2 5 5 5 5 2 5 5 2 1 4
S116
5 4 5 3 5 5 2 5 5 5 5 5 5 3
S117
5 5 5 3 5 4 5 5 4 5 5 5 5 3
S118
 145

5 4 5 3 5 5 2 5 5 5 5 5 5 3
S119
3 3 4 2 5 5 5 3 3 5 5 5 5 5
S120
5 5 5 3 5 3 2 5 5 3 5 5 5 4
S121
5 5 5 3 5 3 5 5 5 4 4 5 5 5
S122
5 4 5 2 5 4 4 5 4 5 5 5 4 2
S123
5 5 5 3 5 4 4 5 3 4 4 5 3 4
S124
5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3
S125
5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 3 4
S126
5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5 3 4
S127
5 5 5 3 5 3 5 5 5 4 5 5 5 4
S128
5 4 4 3 5 4 4 5 4 4 4 5 5 3
S129
5 5 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 3
S130
5 5 5 3 5 4 5 5 5 4 5 5 5 4
S131
5 5 5 4 5 5 4 5 4 4 5 5 5 3
S132
4 4 5 4 5 3 4 5 4 3 5 5 4 3
S133
 146

5 5 5 2 5 2 4 5 5 3 5 5 5 3
S134
4 5 5 3 5 4 4 5 4 2 5 5 5 2
S135
4 4 5 3 5 3 4 5 3 5 5 5 5 3
S136
4 4 4 5 5 3 4 4 5 5 5 5 5 4
S137
4 4 5 4 5 3 5 5 5 5 4 5 4 3
S138
5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 4 5
S139
4 3 5 5 5 4 4 4 5 4 4 5 5 3
S140
3 4 3 4 5 5 2 4 5 3 4 5 4 2
S141
5 5 5 3 5 5 5 5 3 5 5 4 3 4
S142
3 3 4 4 5 3 4 4 3 5 3 4 4 3
S143
4 4 4 3 4 3 4 5 3 4 4 4 3 3
S144
5 5 5 3 5 3 4 5 5 3 5 5 4 3
S145
5 5 5 4 5 5 3 4 5 3 3 5 1 4
S146
5 5 5 2 5 2 5 5 5 4 5 5 5 3
S147
3 5 5 3 5 2 4 5 5 4 5 5 5 3
S148
 147

5 5 5 3 5 3 4 5 5 3 5 5 5 3
S149
4 5 5 3 5 4 4 5 5 5 4 5 5 3
S150
5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4
S151
3 4 5 5 5 4 5 5 3 5 4 5 5 3
S152
5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S153
4 5 5 5 5 4 5 5 4 4 5 4 5 4
S154
5 5 5 3 5 3 3 5 5 4 5 5 5 4
S155
3 5 3 3 5 2 5 5 5 4 3 5 5 3
S156
5 4 5 3 5 3 4 5 4 3 4 5 5 3
S157
4 4 5 3 5 3 3 5 3 4 3 4 3 3
S158
5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4
S159
5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4
S160
5 5 5 3 5 4 5 5 5 4 5 5 5 4
S161
5 5 5 3 5 3 2 4 5 3 3 5 4 2
S162
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S163
 148

5 5 5 5 3 5 5 5 4 5 5 5 5 4
S164
5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 5 5 5 4
S165
5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S166
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S167
5 5 5 3 5 4 5 5 4 5 5 5 5 4
S168
5 4 4 3 3 2 1 4 1 3 3 5 2 4
S169
5 5 5 3 5 4 5 5 5 4 5 5 5 4
S170
5 5 5 4 5 5 4 5 4 4 5 5 3 4
S171
4 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 4
S172
5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4
S173
5 5 5 5 5 5 3 5 5 4 4 5 5 3
S174
5 5 4 4 5 4 5 5 4 5 4 5 5 4
S175
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S176
5 5 4 3 5 4 4 5 3 4 4 4 4 4
S177
5 5 5 3 5 2 5 5 4 5 5 5 5 4
S178
 149

4 4 3 3 4 3 4 5 3 4 4 4 3 3
S179
5 5 5 3 5 4 3 5 3 4 4 5 3 4
S180
5 5 5 3 5 3 5 5 3 4 5 5 2 5
S181
3 4 5 4 5 5 2 4 3 4 4 5 4 4
S182
5 4 5 2 4 4 4 5 4 4 5 5 4 5
S183
5 5 5 1 5 5 5 5 5 5 5 5 3 4
S184
5 5 5 3 5 4 4 4 3 5 3 5 5 4
S185
5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 3
S186
5 4 5 2 5 4 4 5 2 5 5 2 5 4
S187
5 4 5 2 5 4 4 5 2 5 5 5 4 3
S188
5 4 5 2 5 4 4 5 3 4 4 5 5 4
S189
3 5 3 5 5 5 3 5 5 3 3 5 5 4
S190
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3
S191
5 5 5 4 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5
S192
5 5 5 4 5 5 1 5 4 4 5 5 5 5
S193
 150

4 5 5 3 4 4 4 4 4 4 4 5 5 3
S194
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S195
5 5 5 3 5 5 5 5 3 5 3 5 4 4
S196
5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 3 5 5 5
S197
5 5 4 2 4 4 4 5 2 5 5 5 5 4
S198
4 5 5 3 5 3 5 4 5 5 5 5 5 4
S199
5 5 5 3 5 4 3 5 5 3 5 5 4 4
S200
4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
S201
5 5 5 3 5 3 4 5 5 3 5 5 5 4
S202
5 5 5 4 5 5 3 5 5 5 5 5 4 3
S203
4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 5 4
S204
5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 3
S205
4 3 3 4 2 2 2 4 3 4 4 5 2 3
S206
4 3 5 2 3 3 2 3 2 4 4 5 3 2
S207
5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S208
 151

5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4
S209
5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S210
5 5 5 5 5 4 5 4 5 4 3 5 5 3
S211
5 5 5 4 5 4 4 5 4 4 5 5 5 4
S212
4 4 4 3 4 5 3 4 3 3 4 4 5 4
S213
4 4 4 5 4 4 5 4 4 5 4 5 5 4
S214
3 5 5 4 5 3 4 4 4 5 4 5 5 4
S215
5 5 5 2 5 5 5 5 1 4 5 5 5 5
S216
5 5 4 5 5 4 4 5 4 3 2 2 4 3
S217
5 5 5 3 5 5 5 5 4 5 5 5 5 3
S218
5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 3 5 5
S219
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3
S220
5 4 4 3 5 5 4 4 3 4 3 5 4 3
S221
5 5 5 3 5 3 3 5 3 3 5 5 5 3
S222
5 5 5 3 5 3 3 5 3 3 5 3 5 3
S223
 152

4 5 5 5 5 4 3 5 5 4 4 5 5 4
S224
5 5 5 5 4 4 4 5 5 4 4 5 5 4
S225
4 4 4 5 5 4 4 5 5 3 5 5 5 2
S226
5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5
S227
5 5 5 3 5 2 4 5 5 4 5 5 3 4
S228
5 5 5 3 5 3 5 5 4 5 5 5 5 4
S229
5 5 5 1 5 3 5 5 3 4 5 5 5 3
S230
3 5 5 3 5 2 3 5 3 3 5 5 5 3
S231
5 5 5 3 5 5 4 5 5 5 5 5 3 4
S232
4 5 5 3 3 4 5 5 3 3 4 5 4 4
S233
5 5 5 3 5 3 5 5 5 4 5 5 5 3
S234
3 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 1
S235
5 5 5 3 5 3 3 4 3 3 4 5 3 3
S236
4 4 4 1 5 4 3 5 5 5 5 5 5 3
S237
5 5 5 3 5 3 5 5 3 4 5 3 4 3
S238
 153

5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 3
S239
3 5 5 3 5 3 5 5 5 4 5 5 4 3
S240
5 5 5 2 5 5 4 5 3 4 4 5 5 4
S241
5 5 5 3 5 3 5 5 3 4 5 5 5 3
S242
5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3
S243
4 4 3 3 4 2 2 4 3 3 3 5 5 3
S244
3 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 4 3
S245
5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 5 5 5 3
S246
5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 3
S247
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S248
5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 4 5 5 4
S249
5 5 5 4 5 3 3 4 4 5 5 5 5 3
S250
2 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 5 5 3
S251
4 4 3 2 3 4 3 4 3 4 3 3 2 4
S252
5 5 5 3 3 5 5 5 3 5 5 2 1 5
S253
 154

5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3
S254
5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3
S255
5 5 5 2 5 5 5 5 2 5 5 1 2 4
S256
5 5 5 3 5 5 5 3 1 5 5 1 1 5
S257
4 4 4 3 4 4 4 3 2 4 3 1 2 3
S258
5 5 5 1 4 5 4 4 3 4 5 1 2 4
S259
5 5 5 3 5 3 3 5 3 5 5 5 5 3
S260
5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4
S261
4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3
S262
5 5 5 5 5 5 4 5 2 5 5 1 5 2
S263
5 5 5 5 5 5 4 5 2 5 5 5 5 2
S264
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S265
4 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5
S266
5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S267
5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3
S268
 155

5 4 4 3 5 5 3 4 4 3 4 5 5 3
S269
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 4
S270
4 4 4 1 5 5 5 4 5 3 3 5 4 3
S271
5 5 5 5 5 5 5 5 1 5 5 5 5 3
S272
2 2 5 4 5 4 3 4 4 4 5 5 4 3
S273
2 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 5 5 3
S274
4 5 4 5 4 5 5 4 5 5 2 5 5 4
S275
3 4 5 3 5 3 4 4 5 4 4 5 5 4
S276
5 5 5 4 5 5 1 5 5 3 5 5 5 5
S277
2 2 4 4 4 4 5 4 3 5 5 3 5 2
S278
4 4 5 2 5 4 4 5 2 4 4 2 3 3
S279
4 5 5 5 5 3 5 5 2 5 5 5 5 3
S280
4 5 5 5 5 3 5 5 2 4 4 5 5 4
S281
4 5 5 5 5 4 5 5 5 3 5 5 5 3
S282
5 5 3 2 5 4 4 5 5 3 3 5 5 4
S283
 156

5 5 5 1 4 5 3 5 3 5 5 3 5 5
S284
5 5 5 3 5 3 5 5 3 3 4 3 5 5
S285
5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3
S286
5 5 5 3 5 5 5 5 3 5 5 5 5 4
S287
4 5 5 5 5 4 3 5 2 5 5 5 5 4
S288
5 5 4 4 5 5 3 5 4 5 5 5 5 4
S289
4 5 5 3 5 3 4 5 4 5 3 5 5 4
S290
5 5 5 3 5 3 5 5 5 5 5 5 5 4
S291
3 5 4 3 5 5 3 4 5 3 3 5 5 2
S292
5 5 5 2 5 3 5 5 5 4 5 5 5 4
S293
4 5 5 3 4 3 3 4 3 3 2 5 5 3
S294
5 5 5 3 5 5 3 5 2 5 5 5 3 5
S295
5 3 5 4 5 5 3 4 4 5 5 5 4 3
S296
5 5 5 3 5 3 4 5 3 4 5 5 3 4
S297
1 5 5 4 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5
S298
 157

1 5 5 1 5 3 5 5 5 3 5 2 1 5
S299
2 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 2
S300
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
S301
 158

LAMPIRAN 8

HASIL ANALISIS AITEM

PENELITIAN
 159

UJI RELIABILITAS DAN VALIDITAS SKALA BODY IMAGE

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 301 100,0

Excludeda 0 ,0

Total 301 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the

procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's
Alpha Based on
Cronbach's Standardized
Alpha Items N of Items

,934 ,934 14

Item-Total Statistics

Scale Mean Scale Corrected Squared Cronbach's

if Item Variance if Item-Total Multiple Alpha if Item
Deleted Item Deleted Correlation Correlation Deleted

1.Apakah anda merasa

sangat khawatir terhadap
bentuk tubuh anda 59,34 204,330 ,776 ,728 ,926
sehingga harus
melakukan diet?
2.Apakah ketika bersama
dengan orang yang lebih
kurus membuat anda 59,60 203,835 ,739 ,598 ,927
sadar diri akan bentuk
tubuh anda?
 160

3.Pernahkah anda
memperhatikan bentuk
tubuh orang lain dan
merasa bahwa bentuk 59,78 216,117 ,638 ,485 ,930
tubuh anda kurang baik
dibandingkan dengan
orang tersebut?
4.Apakah anda merasa
gemuk ketika anda tidak
59,04 213,105 ,659 ,494 ,930
mengenakan pakaian,
seperti saat mandi?
5.Apakah setelah
memakan permen, kue,
atau makanan yang 58,98 209,569 ,713 ,540 ,928
berkalori tinggi membuat
anda merasa gemuk?
6.Apakah anda merasa
memiliki tubuh yang 59,04 204,755 ,752 ,623 ,927
terlalu besar dan gemuk?
7.Apakah anda merasa
malu terhadap bentuk 58,86 214,271 ,698 ,564 ,929
tubuh anda?
8.Apakah anda
melakukan diet karena
58,91 209,535 ,743 ,681 ,927
merasa khawatir terhadap
bentuk tubuh anda?
9.Pernahkah anda
berpikir bahwa bentuk
tubuh anda saat ini 59,28 209,422 ,710 ,546 ,928
dikarenakan anda tidak
memiliki kontrol diri?
10.Apakah anda khawatir
ketika orang lain melihat
tumpukan lemak yang 59,28 206,003 ,690 ,532 ,929
ada di sekitar perut dan
pinggang anda?
 161

11.Ketika orang lain

memiliki tubuh yang lebih
kurus dan lebih kecil
58,55 218,569 ,599 ,413 ,931
dibandingkan anda,
apakah anda merasa hal
ini tidak adil?
12.Apakah ketika
bercermin membuat anda
59,29 215,233 ,645 ,559 ,930
merasa bentuk tubuh
anda tidak proporsional?
13.Apakah anda
menyadari bentuk tubuh
anda ketika berada di 59,75 216,554 ,545 ,421 ,933
tengah situasi sosial
(sekolah, keramaian, dll)?
14.Apakah kekhawatiran
anda terhadap bentuk
tubuh membuat anda
59,67 206,208 ,678 ,508 ,929
merasa perlu melakukan
latihan fisik (fitness,
aerobic, BL, dll)?
 162

UJI RELIABILITAS DAN VALIDITAS SKALA KEBERSYUKURAN

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 301 100,0

Excludeda 0 ,0

Total 301 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the

procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's
Alpha Based on
Cronbach's Standardized
Alpha Items N of Items

,759 ,782 14

Item-Total Statistics

Cronbach's
Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Squared Multiple Alpha if Item
Item Deleted Item Deleted Total Correlation Correlation Deleted

1.Saya merasa nikmat Allah

56,13 27,840 ,409 ,355 ,7
pada saya sangat banyak
2.Saya merasa Allah sangat
55,97 28,119 ,512 ,442 ,7
baik pada saya
3.Saya berfikir bahwa bentuk
tubuh saya saat ini adalah 55,94 28,043 ,487 ,433 ,7
karunia dari Allah SWT
4.Saya lupa mengingat Allah
SWT ketika mendapatkan 57,13 27,520 ,303 ,182 ,7
nikmatNya
5.Saya berpikir bahwa udara
yang saya hirup saat ini
55,86 29,038 ,446 ,275 ,7
adalah nikmat yang
diberikan oleh Allah
 163

6.Saya berdzikir untuk

memuji Allah SWT atas 56,67 27,469 ,348 ,229 ,7
segala kebaikannya
7.Saya mengembalikan
semua permasalahan pada 56,47 26,630 ,438 ,326 ,7
Allah SWT
8.Saya merasa bahwa
semua yang saya miliki
55,94 28,630 ,504 ,395 ,7
merupakan karunia Allah
SWT semata
9.Saya merasa ragu dengan
kehendak Allah SWT 56,44 27,320 ,331 ,286 ,7
terhadap hidup saya
10.Saya mendoakan orang-
orang yang telah membantu
saya sebagai bentuk rasa 56,43 27,826 ,378 ,334 ,7
syukur saya kepada Allah
SWT
11.Saya merasa berterima
kasih kepada Allah SWT
56,21 27,479 ,451 ,418 ,7
atas bentuk tubuh saya saat
ini
12.Saya merasa bahwa
Allah SWT tidak memberikan 55,92 29,144 ,245 ,319 ,7
saya nikmat apapun
13.Saya merasa terbebani
jika harus melaksanakan 56,20 28,027 ,294 ,254 ,7
ibadah agama
14.Saya merasa bahwa
keinginan saya selalu 57,02 28,209 ,307 ,168 ,7
dipenuhi oleh Allah SWT
 164

LAMPIRAN 9

HASIL UJI ASUMSI

 165

Uji Normalitas

Tests of Normality

Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk

Statistic df Sig. Statistic df Sig.

variabel kebersyukuran ,091 301 ,000 ,952 301 ,000

variabel body image ,111 301 ,000 ,923 301 ,000

a. Lilliefors Significance Correction

Gambar 1. Normalitas pada skala body image

 166

Gambar 2. Normalitas pada skala kebersyukuran

 167

Uji Linearitas

ANOVA Table

Sum of Squares df Mean Square F Sig.

variabel body image * Between (Combined) 40,937 27 1,516 1,251 ,188

variabel Groups Linearity 3,593 1 3,593 2,965 ,086
kebersyukuran Deviation
37,344 26 1,436 1,185 ,249
from Linearity

Within Groups 330,902 273 1,212

Total 371,840 300

 168

LAMPIRAN 10

HASIL UJI HIPOTESIS

 169

KORELASI ANTARA KEBERSYUKURAN DENGAN BODY IMAGE

Correlations

variabel variabel body

kebersyukuran image

Spearman's rho variabel kebersyukuran Correlation Coefficient 1,000 ,120*

Sig. (2-tailed) . ,037

N 301 301

variabel body image Correlation Coefficient ,120* 1,000

Sig. (2-tailed) ,037 .

N 301 301

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

 170

LAMPIRAN 11

HASIL ANALISIS TAMBAHAN

 171

KORELASI VARIABEL BODY IMAGE DENGAN FAKTOR BERAT

BADAN SUBJEK

Correlations

variabel variabel
usia tingi badan berat badan kebersyuk body
responden responden responden uran image

Spearman's rho usia responden Correlation Coefficient 1,000 -,016 -,035 -,075 -,066

Sig. (2-tailed) . ,778 ,540 ,192 ,251

N 301 301 301 301 301

tingi badan responden Correlation Coefficient -,016 1,000 ,505** -,101 ,026

Sig. (2-tailed) ,778 . ,000 ,081 ,654

N 301 301 301 301 301

berat badan responden Correlation Coefficient -,035 ,505** 1,000 -,103 -,392**

Sig. (2-tailed) ,540 ,000 . ,075 ,000

N 301 301 301 301 301

variabel kebersyukuran Correlation Coefficient -,075 -,101 -,103 1,000 ,120*

Sig. (2-tailed) ,192 ,081 ,075 . ,037

N 301 301 301 301 301

variabel body image Correlation Coefficient -,066 ,026 -,392** ,120* 1,000

Sig. (2-tailed) ,251 ,654 ,000 ,037 .

N 301 301 301 301 301

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
 172

KATEGORISASI BODY IMAGE PADA SISWI SMA NEGERI 2 CILACAP

Statistics

variabel body
asal sekolah image

N Valid 140 140

Missing 0 0
Mean 1,00 4,4923
Median 1,00 4,7143
Mode 1 5,50
Std. Deviation ,000 1,11587
Sum 140 628,93
Percentiles 20 1,00 3,2857

40 1,00 4,4286

60 1,00 5,1143

80 1,00 5,5000

variabel body image

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid 1,29 1 ,7 ,7 ,7

2,00 1 ,7 ,7 1,4

2,07 1 ,7 ,7 2,1

2,21 1 ,7 ,7 2,9

2,29 3 2,1 2,1 5,0

2,36 1 ,7 ,7 5,7

2,43 1 ,7 ,7 6,4

2,64 1 ,7 ,7 7,1

2,71 1 ,7 ,7 7,9

2,79 2 1,4 1,4 9,3

2,86 3 2,1 2,1 11,4

2,93 2 1,4 1,4 12,9

3,00 1 ,7 ,7 13,6

3,14 2 1,4 1,4 15,0

 173

3,21 4 2,9 2,9 17,9

3,29 5 3,6 3,6 21,4

3,36 1 ,7 ,7 22,1

3,50 4 2,9 2,9 25,0

3,57 2 1,4 1,4 26,4

3,64 1 ,7 ,7 27,1

3,79 1 ,7 ,7 27,9

3,93 2 1,4 1,4 29,3

4,00 1 ,7 ,7 30,0

4,07 1 ,7 ,7 30,7

4,14 1 ,7 ,7 31,4

4,21 6 4,3 4,3 35,7

4,29 3 2,1 2,1 37,9

4,36 2 1,4 1,4 39,3

4,43 5 3,6 3,6 42,9

4,50 3 2,1 2,1 45,0

4,57 2 1,4 1,4 46,4

4,64 2 1,4 1,4 47,9

4,71 4 2,9 2,9 50,7

4,79 2 1,4 1,4 52,1

4,86 4 2,9 2,9 55,0

4,93 4 2,9 2,9 57,9

5,00 1 ,7 ,7 58,6

5,07 2 1,4 1,4 60,0

5,14 3 2,1 2,1 62,1

5,21 6 4,3 4,3 66,4

5,29 4 2,9 2,9 69,3

5,36 3 2,1 2,1 71,4

5,43 4 2,9 2,9 74,3

5,50 9 6,4 6,4 80,7

5,57 8 5,7 5,7 86,4

5,64 3 2,1 2,1 88,6

5,71 5 3,6 3,6 92,1

5,79 2 1,4 1,4 93,6

5,86 2 1,4 1,4 95,0

 174

5,93 5 3,6 3,6 98,6

6,00 2 1,4 1,4 100,0

Total 140 100,0 100,0

KATEGORISASI BODY IMAGE PADA SISWI SMA AL-IRSYAD AL-

ISLAMIYYAH CILACAP

Statistics

variabel body
asal sekolah image

N Valid 161 161

Missing 0 0
Mean 2,00 4,6131
Median 2,00 4,8571
Mode 2 5,43
Std. Deviation ,000 1,11150
Sum 322 742,71
Percentiles 20 2,00 3,8143

40 2,00 4,6286

60 2,00 5,0857

80 2,00 5,6143

variabel body image

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid 1,07 1 ,6 ,6 ,6

1,36 1 ,6 ,6 1,2

1,57 1 ,6 ,6 1,9

1,79 1 ,6 ,6 2,5

1,86 1 ,6 ,6 3,1
2,07 2 1,2 1,2 4,3

2,14 1 ,6 ,6 5,0
2,29 1 ,6 ,6 5,6
 175

2,43 1 ,6 ,6 6,2

2,64 1 ,6 ,6 6,8

2,71 1 ,6 ,6 7,5

2,79 1 ,6 ,6 8,1

2,86 3 1,9 1,9 9,9

2,93 1 ,6 ,6 10,6

3,07 2 1,2 1,2 11,8

3,14 1 ,6 ,6 12,4

3,21 1 ,6 ,6 13,0

3,29 4 2,5 2,5 15,5

3,36 1 ,6 ,6 16,1

3,50 1 ,6 ,6 16,8

3,57 2 1,2 1,2 18,0

3,71 2 1,2 1,2 19,3

3,79 1 ,6 ,6 19,9

3,86 3 1,9 1,9 21,7

3,93 2 1,2 1,2 23,0

4,00 1 ,6 ,6 23,6

4,07 2 1,2 1,2 24,8

4,14 3 1,9 1,9 26,7

4,21 4 2,5 2,5 29,2

4,29 6 3,7 3,7 32,9

4,36 4 2,5 2,5 35,4

4,43 4 2,5 2,5 37,9

4,50 2 1,2 1,2 39,1

4,57 1 ,6 ,6 39,8

4,64 4 2,5 2,5 42,2

4,71 4 2,5 2,5 44,7

4,79 4 2,5 2,5 47,2

4,86 8 5,0 5,0 52,2

4,93 5 3,1 3,1 55,3

5,00 3 1,9 1,9 57,1

5,07 5 3,1 3,1 60,2

5,14 5 3,1 3,1 63,4

5,21 4 2,5 2,5 65,8

 176

5,29 3 1,9 1,9 67,7

5,36 3 1,9 1,9 69,6

5,43 9 5,6 5,6 75,2

5,50 4 2,5 2,5 77,6

5,57 4 2,5 2,5 80,1

5,64 5 3,1 3,1 83,2

5,71 7 4,3 4,3 87,6

5,79 5 3,1 3,1 90,7

5,86 5 3,1 3,1 93,8

5,93 3 1,9 1,9 95,7

6,00 7 4,3 4,3 100,0

Total 161 100,0 100,0

 177

LAMPIRAN 12

HASIL PERHITUNGAN PERSENTIL

 178

DESKRIPSI DATA PENELITIAN

Statistics

variabel variabel body

kebersyukuran image

N Valid 301 301

Missing 0 0
Mean 4,3315 4,5570
Median 4,3571 4,8571
Mode 4,57 5,43a
Std. Deviation ,40295 1,11331
Variance ,162 1,239
Sum 1303,79 1371,64
Percentiles 20 4,0714 3,5000

40 4,2857 4,4286

60 4,5000 5,0857

80 4,6429 5,5714

a. Multiple modes exist. The smallest value is shown

variabel body image

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid 1,07 1 ,3 ,3 ,3

1,29 1 ,3 ,3 ,7

1,36 1 ,3 ,3 1,0

1,57 1 ,3 ,3 1,3

1,79 1 ,3 ,3 1,7

1,86 1 ,3 ,3 2,0

2,00 1 ,3 ,3 2,3

2,07 3 1,0 1,0 3,3

2,14 1 ,3 ,3 3,7

2,21 1 ,3 ,3 4,0

2,29 4 1,3 1,3 5,3

2,36 1 ,3 ,3 5,6
2,43 2 ,7 ,7 6,3
 179

2,64 2 ,7 ,7 7,0

2,71 2 ,7 ,7 7,6

2,79 3 1,0 1,0 8,6

2,86 6 2,0 2,0 10,6

2,93 3 1,0 1,0 11,6

3,00 1 ,3 ,3 12,0

3,07 2 ,7 ,7 12,6

3,14 3 1,0 1,0 13,6

3,21 5 1,7 1,7 15,3

3,29 9 3,0 3,0 18,3

3,36 2 ,7 ,7 18,9

3,50 5 1,7 1,7 20,6

3,57 4 1,3 1,3 21,9

3,64 1 ,3 ,3 22,3

3,71 2 ,7 ,7 22,9

3,79 2 ,7 ,7 23,6

3,86 3 1,0 1,0 24,6

3,93 4 1,3 1,3 25,9

4,00 2 ,7 ,7 26,6

4,07 3 1,0 1,0 27,6

4,14 4 1,3 1,3 28,9

4,21 10 3,3 3,3 32,2

4,29 9 3,0 3,0 35,2

4,36 6 2,0 2,0 37,2

4,43 9 3,0 3,0 40,2

4,50 5 1,7 1,7 41,9

4,57 3 1,0 1,0 42,9

4,64 6 2,0 2,0 44,9

4,71 8 2,7 2,7 47,5

4,79 6 2,0 2,0 49,5

4,86 12 4,0 4,0 53,5

4,93 9 3,0 3,0 56,5

5,00 4 1,3 1,3 57,8

5,07 7 2,3 2,3 60,1

5,14 8 2,7 2,7 62,8

 180

5,21 10 3,3 3,3 66,1

5,29 7 2,3 2,3 68,4

5,36 6 2,0 2,0 70,4

5,43 13 4,3 4,3 74,8

5,50 13 4,3 4,3 79,1

5,57 12 4,0 4,0 83,1

5,64 8 2,7 2,7 85,7

5,71 12 4,0 4,0 89,7

5,79 7 2,3 2,3 92,0

5,86 7 2,3 2,3 94,4

5,93 8 2,7 2,7 97,0

6,00 9 3,0 3,0 100,0

Total 301 100,0 100,0

variabel kebersyukuran

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid 3,00 3 1,0 1,0 1,0

3,14 1 ,3 ,3 1,3

3,21 3 1,0 1,0 2,3

3,29 1 ,3 ,3 2,7
3,36 1 ,3 ,3 3,0

3,43 1 ,3 ,3 3,3

3,50 5 1,7 1,7 5,0

3,57 1 ,3 ,3 5,3

3,64 5 1,7 1,7 7,0

3,71 9 3,0 3,0 10,0

3,79 1 ,3 ,3 10,3

3,86 9 3,0 3,0 13,3

3,93 5 1,7 1,7 15,0

4,00 13 4,3 4,3 19,3

4,07 14 4,7 4,7 23,9

4,14 22 7,3 7,3 31,2

4,21 18 6,0 6,0 37,2

 181

4,29 23 7,6 7,6 44,9

4,36 20 6,6 6,6 51,5

4,43 17 5,6 5,6 57,1

4,50 22 7,3 7,3 64,5

4,57 32 10,6 10,6 75,1

4,64 19 6,3 6,3 81,4

4,71 10 3,3 3,3 84,7

4,79 21 7,0 7,0 91,7

4,86 12 4,0 4,0 95,7

4,93 5 1,7 1,7 97,3

5,00 8 2,7 2,7 100,0

Total 301 100,0 100,0

 182

LAMPIRAN 13

SURAT KETERANGAN PENELITIAN

183
184
185
186