RANCANGAN TUGAS 12

Bahan Kajian : Endowment murni

SKS : 3 (tiga)
Program Studi : Pendidikan Matematika
Kode : MAT2.61.6103
Fakultas : MIPA
Minggu ke : 12 (Keduabelas)

A. Tujuan Tugas

Maksud dari pemberian tugas ini adalah untuk melihat tingkat pemahaman dari
mahasiswa tentang bahan kajian yang telah dipelajari di kelas. Dengan memeriksa
jawaban mahasiswa dapat diketahui tingkat pemahaman mahasiswa terhadap bahan
kajian tersebut, serta pada bagian-bagian mana yang perlu dibahas kembali.

B. Uraian Tugas
a. Obyek Garapan:
Mencari informasi tentang persoalan sehari-hari yang berhubungan dengan bahan
kajian yang telah dipelajari di kelas.

Soal Latihan:

1. Hitunglah nilai tunai suatu endowmen murni sebesar Rp. 1juta yg dikeluarkan
bagi seseorang berusia 25 thn selama 40 thn!
2. Pada hari ulang tahunnya yg ke-30, si Ali membeli endowmen murni sebesar Rp.
5.000,- untuk selama 35 thn. Bila dia mencapai usia 65 thn, berapa besarkah yang
akan dia terima?

b. Metode/Cara Pengerjaan:
Mahasiswa menjawab semua soal yang diberikan dengan baik dan teratur. Mahasiswa
diperbolehkan menggunakan buku rujukan atau media informasi lainnya jika hal itu
dianggap perlu.
 c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Jawaban dibuat pada kertas folio, discan dan dikumpulkan pada elearning.

C. Kriteria/Teknik Penilaian
1. Penilaian Tugas
2. Penilaian observasi diskusi kelompok (aktivitas mahasiswa)

RUBRIK PENILAIAN

Kriteria/Teknik Penilaian: 1. Penilaian Tugas

Sangat Kurang Di bawah

Dimensi Memuaskan Batas Skor
Memuaskan Memuaskan Standar
Pemahaman Dapat Dapat Hanya dapat Hanya dapat Hanyak dapat 0 – 100
Materi menyelesaikan menyelesaikan menyelesaikan menyelesaikan mnyelesaikan
Bahan semua soal semua soal sebagain 50% dari tugas sebagain
Kajian dengan benar dengan benar, besar dari soal yang diberikan kecil dari
tetapi masih yang diberikan tugas yang
terdapat dengan benar diberikan
kekeliruan

Kriteria/Teknik Penilaian: 2. Penilaian Aktivitas Mahasiswa

Sangat Kurang Di bawah

Dimensi Memuaskan Batas Skor
Memuaskan Memuaskan Standar
Aktivitas Mahasiswa Pada Tidak terlalu Tidak terlalu Tidak terlibat E–A
Mahasiswa sangat aktif umumnya aktif dalam aktif dalam dalam diskusi
selama dalam diskusi aktif dalam diskusi diskusi kelompok,
diskusi kelompok baik diskusi kelompok, kelompok, hanya
kelompok memberikan kelompok atau tidak serta tidak menyalin saja
dan ide maupun dapat dapat hasil diskusi
kontribusi dalam menjawab menjawab teman.
selama menjawab pertanyaan pertanyaan
perkuliahan pertanyaan dosen dosen