REKOD PELAJAR CATCH-UP PLAN

SEKOLAH KEBANGSAAN INTAN BAIDURI

TAHUN: 2022

MATAPELAJARAN : BAHASA INGGERIS

% PELAKSANAAN KAK : 100%
KELAS : 1 ZUHAL
JUMLAH PELAJAR 26 ORANG

Bil. Nama Tahap Penguasaan Program

1 AHMAD AQIL ZAYD BIN IZAM EXCEL I
6
SHAH
2 ALIAH AMEERA BINTI MOHD EXCEL II
5
RIDZUAN
3 AMNA NATHIFA BINTI EXCEL III
3
MOHAMAD AMSYAR
4 ARISSA ADWA BINTI MOHD EXCEL I
5
MUFLIF
5 ASYRAF BIN SARIMAN EXCEL III
3
6 DANIAL HAKIM BIN AZMI EXCEL II
5
7 FATINAH HUMAIRAH BINTI EXCEL I
5
BAKHTIAR RIDHWAN
8 HANA HUMAIRA BINTI MOHD EXCEL III
3
RAPI
9 IMAN BIN MOHD AZIDAUS EXCEL II
5
10 JEGATISWARAN A/L JAYA EXCEL III
3
GANES
11 MUHAMAD ASYRAF EXCEL III
3
FATHULLAH BIN MOHD SHAM
12 MUHAMMAD AFFIZAN BIN EXCEL I
5
JAUDIN @ DIN
13 MUHAMMAD DARWISY EXCEL III
5
QAYYUM BIN MOHD FIKRI
14 MUHAMMAD HAIQAL IZZARIEL EXCEL III
5
BIN CHE MOHD SYAHRIR
15 MUHAMMAD HEZRIQ HALIFEEY EXCEL III
2
BIN MUHAMMAD HAFEEZ
16 MUHAMMAD IMAN HAZIQ BIN EXCEL III
4
IZHAIRY
17 MUHAMMAD MALIK RIDHWAN EXCEL I
5
BIN MOHD ZAMRI
18 MUHAMMAD NAZRAN BIN EXCEL II
5
MOHD NOH
19 MUHAMMAD RAYYAN IQHSAN EXCEL III
4
BIN MOHD FAIROZ
20 MUHAMMAD SHIDEK BIN EXCEL I
5
SHAFFI
21 NEVAAN KARUNAKARAN EXCEL I
6
22 NUR AQISHA RAMADHANI BINTI EXCEL I
5
MAZNAN
23 NUR YASMEEN QAISARA BINTI EXCEL I
5
MOHD REZWAN
24 NURUL DARMIA FARISYA BINTI EXCEL III
2
SHAZRUL AZLAN SHAH
25 PUTERA MIQHAEL AKMA BIN EXCEL II
5
ABDUL HAFIZ
26 ULUL ZILL QAYYIM BIN MOHD EXCEL I
5
ZAIDI
NAMA GURU : NUR HASHIMAH BINTI MUHD HASHIM
BAHASA : BAHASA INGGERIS
TAHUN/KELAS : 1 ZUHAL

CATCH -UP PLAN FASA 1

15.11.2021 – 10.12.2021

STRATEGI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
DIRANCANG
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  PdP serta penilaian
15/11/2021-  Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza
19/11/2021 meningkatkan %  Semua murid dapat  Pendekatan
KAK menguasai KAK Modular
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Menggunakan latihan latih tubi
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan
22/11/2021- KAK menguasai KAK Modular
26/11/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan tambahan.
29/11/2021- KAK menguasai KAK Modular
03/12/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD serta Menentukan murid  Mengenal pasti  PERANCANGAN  Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap
mengajar KAK untuk yang akan kumpulan murid yang STRATEGI M2P kelas dan melakukan pengagihan
meningkatkan % menyambung aktiviti memerlukan program (Mampatan, mengikut TP
KAK PdP/ PdPR yang intervensi dan Pecutan dan TP 1 & TP2 – INTERVENSI
06/12/2021- bermula 10 Januari kumpulan murid yang Pengayaan) TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
10/12/2021 2022 – 25 Februari memerlukan program TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
2022 pengukuhan dan  Merancang aktiviti intervensi serta
pengayaan. pengukuhan dan pengayaan
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

PROGRAM
PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGGAYAAN
EXCEL I EXCEL II EXCEL III

SASARAN 10 orang 5 orang 11 orang

TARIKH 10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022

 Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP (1-6) serta Tahap Penguasaan TP (1-6) serta Tahap Penguasaan TP (1-6) serta
MATLAMAT meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK.

STRATEGI  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza

PENDEKATAN  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular

 Menggalakkan murid meneroka perkara-

AKTIVITI  Membuat latihan tambahan
 Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan. perkara baharu dalam tema pembelajaran
DIRANCANG  Ulangkaji topik lampau
yang telah ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

45 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
10 – 14 Jan
2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.1.1 Recognise and reproduce Memastikan  Pendekatan Terbeza EXCEL I
with support a limited range of murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
high frequency target language meningkatkan (TP1 & TP2)
phonemes penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
(1-6) serta menggunakan latihan.
2.1.1 Give very basic personal menghabiskan %
information using fixed phrases KAK bagi murid EXCEL II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
3.1.1 Identify and recognise the
shapes of the letters in the (TP 3 & TP 4)
alphabet  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
3.1.3 Blend phonemes (CVC,
CCVC) EXCEL III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
4.1 Form letters and words in
 Menggalakkan murid
neat legible print using cursive
meneroka perkara-perkara
writing
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

46 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
17-21
Jan 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.2.1 Understand with support Memastikan  Pendekatan Terbeza EXCEL I
the main idea of very simple murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
phrases and sentences meningkatkan (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2.1.2 Find out about very basic (1-6) serta menggunakan latihan.
personal information using menghabiskan %
fixed phrases KAK bagi murid EXCEL II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
3.1.2 Recognise and sound out
with support beginning, medial (TP 3 & TP 4)
and final sounds in a word  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
3.1.4 Segment phonemes
(CVC, CCVC) EXCEL III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
4.2.2 Greet, say goodbye, and
 Menggalakkan murid
express thanks using suitable
meneroka perkara-perkara
fixed phrases
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
4.3.2 Spell familiar high ditetapkan.
frequency words accurately
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

47 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
24-28
Jan 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.2.2 Understand with support Memastikan  Pendekatan Terbeza EXCEL I
specific information and details murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
of very simple phrases and meningkatkan (TP1 & TP2)
sentences penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
(1-6) serta menggunakan latihan.
2.1.3 Express basic likes and menghabiskan %
dislikes KAK bagi murid EXCEL II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
3.2.1 Understand the main idea
of very simple phrases and (TP 3 & TP 4)
sentences  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
4.2.1 Give very basic personal
information using fixed phrases EXCEL III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
5.2.1 Name people, things or
 Menggalakkan murid
places of interest in illustrations
meneroka perkara-perkara
accompanying texts
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

48 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza EXCEL I

sepanjang Bulan Januari 2022 murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
31 Jan - meningkatkan (TP1 & TP2)
4 Feb Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid EXCEL II
Cuti Tahun
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
Baru Cina
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

EXCEL III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI TAHUN BARU CINA

31 Januari - 3 Februari 2022
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

49 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
7-11
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.2.4 Understand short basic Memastikan  Pendekatan Terbeza EXCEL I
supported classroom murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
instructions meningkatkan (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2.1.4 Greet, say goodbye, and (1-6) serta menggunakan latihan.
express thanks using suitable menghabiskan %
fixed phrases KAK bagi murid EXCEL II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
3.2.2 Understand specific
information and details of very (TP 3 & TP 4)
simple phrases and sentences  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
4.2.3 Express basic likes and
dislikes EXCEL III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

50 Pelaksanaan program 1.2.5 Understand short Memastikan  Pendekatan Terbeza EXCEL I

sepanjang Bulan Januari 2022
14-18
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
supported questions murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
meningkatkan (TP1 & TP2)
2.1.5 Name or describe objects penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
using suitable words from word (1-6) serta menggunakan latihan.
sets menghabiskan %
KAK bagi murid EXCEL II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
3.2 Understand a variety of
menguasai KAK. dan Pengayaan
linear and non-linear print and
digital texts by using appropriate (TP 3 & TP 4)
reading strategies  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
4.3.1 Use capital letters
appropriately in personal and EXCEL III
place names Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

51 Pelaksanaan program 1.3.1 Memastikan  Pendekatan Terbeza EXCEL I

sepanjang Bulan Januari 2022
20-25
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
Predict words they will hear by murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
using knowledge of a topic meningkatkan (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2.2 (1-6) serta menggunakan latihan.
Use appropriate communication menghabiskan %
strategies KAK bagi murid EXCEL II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
3.2.4
Use with support a simple (TP 3 & TP 4)
picture dictionary to find, list and  Membuat latihan tambahan
categorise words from Year 1  Ulangkaji topik lampau
topics and themes
EXCEL III
4.3.3 Untuk Program Pengayaan
Plan and write words and (TP5&TP6)
phrases  Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3

26 Februari – 20 Mac 2022