Kisi – Kisi Angket Awal Siswa

No Aspek Indikator No.soal

1. Materi  Pendapat peserta didik mengenai 1,2,3,4,5,6,9
Pembelajaran pembelajaran kimia
 Kesulitan dalam memahami
pembelajaran kimia
 Upaya mengatasi kesulitan belajar
2. Metode  Metode yang digunakan dalam 7, 8
pembelajaran pembelajaran kimia
3. Media  Media pembelajaran yang 10,14,15,16,17,18,19
pembelajaran digunakan
 Harapan bahan ajar yang
dikembangkan
4. Teknologi  Teknologi yang digunakan 11,12,13
pembelajaran
 ANGKET ANALISIS PENDAHULUAN
(ANALISIS KEBUTUHAN SISWA)

Hari/tanggal :
Nama :
Kelas :
Usia :
Petunjuk Pengisian !

- Tulis nama dan kelas pada kolom yang tersedia.

- Beri tanda silang (X) pada pilihan jawaban sesuai pilihan Anda
- Jawaban yang dipilih tidak mempengaruhi nilai Anda.

A. Sumber Belajar

1. Darimana sajakah Anda mendapat informasi tentang pelajaran kimia?

(boleh lebih dari satu jawaban)
a. Buku paket
b. LKS/LKPD
c. Internet melalui smartphone
d. Komputer/laptop
e. Lainnya (sebutkan :………………………………………………….)
2. Sumber belajar atau media apakah yang Anda gunakan ketika belajar
kimia diluar jam pelajaran sekolah ? (boleh lebih dari satu jawaban)
a. Buku paket
b. LKS/LKPD
c. Internet melalui smartphone
d. Komputer/laptop
e. Lainnya (sebutkan :………………………………….)
3. Apakah Anda pernah ditugaskan untuk menonton video pembelajaran
kimia dirumah ?
a. Pernah
b. Tidak pernah

B. Pemahaman Terhadap Materi Kimia

1. Apakah menurut Anda mata pelajaran kimia menyenangkan?

 a. Tidak menyenangkan
b. Cukup menyenangkan
c. Menyenangkan
2. Apakah Anda mengalami kesulitan saat memahami pelajaran kimia?
a. Tidak sulit
b. Cukup sulit
c. Sulit
3. Bagaimana pemahaman Anda terhadap materi kimia?
a. Sangat baik
b. Baik
c. Cukup
d. Kurang
4. Pada saat proses pembelajaran, bagaimana penjelasan yang diberikan guru
pada materi kimia?
a. Sangat baik
b. Baik
c. Cukup
d. Kurang

C. Kesulitan Pemahaman Terhadap Materi Laju Reaksi

1. Menurut Anda, apakah materi laju reaksi termasuk materi kimia yang sulit
dipahami?
a. Tidak
b. Cukup
c. Sulit
2. Sub materi laju reaksi manakah yang Anda anggap sulit? (boleh lebih dari
satu jawaban)
a. Konsep laju reaksi
b. Teori tumbukan
c. Persamaan laju reaksi
d. Orde reaksi
e. Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
3. Bentuk kesulitan seperti apa yang Anda alami? (boleh lebih dari satu
jawaban)
a. Kesulitan pada pemahaman materi
b. Kesulitan pada pemahaman konsep
c. Kesulitan pada pemahaman soal
d. Kesulitan pada mengaitkan materi kedalam kehidupan sehari-hari
4. Apa yang Anda lakukan agar bisa memahami pemahaman tersebut?
(boleh lebih dari satu jawaban)
a. Meminta penjelasan dari guru
b. Mencari di buku paket
c. Mencari di LKS/LKPD
d. Mencari di Internet
e. Lainnya (sebutkan :………………………………….)
5. Seberapa besar peran guru Anda dalam membantu menguraikan kesulitan
tersebut?
a. Sangat besar
b. Cukup
c. Tidak sama sekali
6. Apa harapan Anda agar kesulitan yang Anda alami dalam belajar kimia
dapat teratasi? (boleh lebih dari satu jawaban)
a. Adanya buku pembelajaran
b. Adanya multimedia pembelajaran tentang kimia yang lengkap
(berisikan foto, video, animasi, serta latihan soal)
c. Adanya buku kumpulan soal

D. Kebutuhan Multimedia Pembelajaran Pada Materi Kimia

1. Apakah Anda memiliki laptop/Komputer?

a. Ya
b. Tidak
2. Apakah laptop/komputer merupakan suatu kebutuhan dalam proses
pembelajaran?
a. Ya
b. Tidak
3. Dimanakah Anda sering menggunakan Laptop/Komputer? (boleh lebih
dari satu jawaban)
a. Rumah
b. Sekolah
c. Warnet
d. Café
e. Lainnya (sebutkan :………………………………….)
4. Apakah belajar melalui berbagai macam media menjadikan belajar terasa
menyenangkan?
a. Ya
b. Tidak
5. Apakah penjelasan yang diberikan pada materi pokok laju reaksi sudah
membuat Anda paham?
a. Sudah cukup
b. Cukup
c. Belum cukup
6. Pernahkah guru Anda menggunakan Laptop / Komputer dalam
pembelajaran?
a. Pernah
b. Tidak Pernah
7. Pernahkah guru Anda menggunakan media dalam pembelajaran?
a. Pernah
b. Tidak pernah
8. Jika pernah media seperti apa yang sering digunakan?
a. Slide power point
b. Buku paket
c. LKPD
9. Apakah Anda sering menggunakan media elektronik untuk belajar?
a. Tidak pernah
b. Sering
10. Apakah belajar dengan menggunakan media elektronik mampu menambah
pemahaman Anda terhadap pembelajaran kimia?
a. Ya
b. Tidak
11. Menurut Anda perlukah dikembangkan multimedia dalam pembelajaran
kimia yang dapat digunakan kapan saja dan dimana saja, sehingga
memudahkan Anda untuk memahami materi pelajaran?
a. Perlu
b. Tidak perlu
12. Apakah Anda tertarik menggunakan media pembelajaran E-LKPD
(Elektronik- Lembar Kerja Peserta Didik) berbasis 3D Page Flip
yang menghubungkan teks, gambar, grafis, foto, video dan animasi
menjadi satu dalam pembelajaran kimia untuk membantu pemahaman
materi kimia ?
a. Sangat tertarik
b. Tidak tertarik
Jambi, 2019
Responden