RINGKASAN DARI KONTRAK KULIAH DAN RPS

 TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah selesai mengikuti program pembelajaran pada mata kuliah ini, mahasiswa

mampu:

1. Mampu mengimplementasikan nilai kemanusiaan dalam mengembangkan Dasar &

Falsafah Pendidikan Jasmani berdasarkan moral dan etika;

2. Memiliki semangat kemandirian dalam mengembangkan Dasar & Falsafah

Pendidikan Jasmani berbasis digital dan terintegrasi dengan kearifan lokal;

3. Mampu menguasai konsep dan teknik evaluasi proses dan hasil pembelajaran Dasar

& Falsafah Pendidikan Jasmani dan pengolahan data di sekolah dasar sesuai

perkembangan IPTEKS dengan memperhatikan kearifan lokal;

4. Memiliki sikap terbuka, kritis, inovatif, dan percaya diri dalam mengembangkan

Dasar & Falsafah Pendidikan Jasmani yang berbasis digital dan terintegrasi dengan

kearifan lokal;

5. Merancang, melaksanakan, menganalisis dan menindaklanjuti evaluasi proses dan

hasil pembelajaran di satuan pendidikan serta menyelesaiakan permasalah dalam

bidang Dasar & Falsafah Pendidikan Jasmani dengan menerapkan IPTEKS dengan

memperhatikan kearfian lokal.

 MATERI PEMBELAJARAN
Mata kuliah ini mengkaji tentang dasar-dasar pendidikan jasmani, pembahasan dimulai

dari makna pendidikan dan pendidikan jasmani serta perkembangan konsep dan

istilah pendidikan jasmani. Selanjutnya sejarah perkembangan pendidikan jasmani,

dasar filsafat pendidikan jasmani, dasar biologik , sosiologik, psikologik dan

biomekanika, dan terakhir adalah tes formatif. Untuk pendalaman setiap kompetensi

dasar dilakukan diskusi dan penugasan secara bertahap dan hasilnya dihimpun dalam

bentuk portofolio sebagai laporan individual. Setelah memperoleh pengetahuan, dosen

bersama mahasiswa akan menghasilkan luaran sebagai berikut:

1. Hasil analisis kajian teori Dasar & Falsafah Pendidikan Jasmani, sebagai hasil Tugas

Rutin.

2. Laporan pemahaman mahasiswa tentang Dasar & Falsafah Pendidikan Jasmani,

sebagai hasil penugasan CBR, CJR, dan Rekayasa ide

3. Laporan hasil kajian Dasar & Falsafah Pendidikan Jasmani di masyarakat, sebagai

hasil penugasan Mini Riset dan Project (lampirkan juga hasil Turnitin);

4. Laporan naskah artikel yang terpublikasikan minimal Submit, sebagai hasil

penugasan Mini Riset dan Project (lampirkan juga hasil Turnitin);

Bahan kajian di atas diuraikan dalam setiap pertemuan perkuliahan sebagai berikut:

1. Pengantar Perkuliahan;

2. Pendidikan jasmani: falsafah,aliran fisafat; Filsafat pendidikan tradisional dan

modern, pandangan terhadap penjas;

3. Pendidikan Jasmanai: pengertian, makna, dan tujuan;

4. Pengertian konsep dan istilah pendidikan jasmani dan olahraga; Tujuan penjas dan

bahan ajar;
5. Dasar biologik; Aktivitas jasmani di tinjau dari berbagai disiplin olahraga;

6. Sejarah pendidikan jasmani dan olahraga di dunia; Sejarah pendidkan jasmani dan

olahraga di indonesia;

7. Dasar-dasar filsafat pendidikan jasmani;

8. Ujian Tengah Semester (UTS);

9. Sistem tubuh manusia; Pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan gerak

10. Teori-teori belajar; Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar;

11. Sifat dasar manusia dan cara pembelajaran sosial; Teori perkembangan moral;

12. Nilai biomekanik bagi guru penjas;

13. Azas-azas biomekanik;

14. dan

15 Presentasi hasil mini riset, rekayasa ide, dan project

16. Ujian Akhir Semester (UAS).

 TUGAS MATA KULIAH

1. Tugas Rutin

2. Tugas CASE METHOD

3. Critical Journal Report / Critical Book Report

4. Tugas MINI RESET

5. Rekayasa Ide

6. Tugas PROJEC: