MAKALAHADMI

NISTRASIDANSUPERVI
SIPENDI
DIKAN

“
PENGELOLAANSARANADANPRASARANA”

Di
susunol
eh:

Cl
eansy
ifaf
ati
mahazzahr
a(2130203126)

Bel
laanggr
aini(
2130203110)

DosenPengampu:

MuhammadHasbi
,
M.Ag

PROGRAM STUDIMANAJEMANPENDI
DIKANI
SLAM

FAKULTASI
LMUTARBI
YAHDANKEGURUAN

UNI
VERSI
TASI
SLAM NEGERIRADENFATAH

PALEMBANG

2022

1
 KATAPENGANTAR

Puj
idansy
ukurki
taat
askehadi
ranAl
l
ahSwt
.Yangt
elahmember
irahmatdan
hi
day
ah-
nya,
kar
ena at
as ber
kat r
ahmat
-ny
a,penul
i
s dapat meny
elesai
kan t
ugas
makal
ahi
nit
epatpadawakt
uny
a.Tugasi
nidi
buatunt
uk meny
elesai
kant
ugasdar
i
dosenpembi
mbi
ngmat
akul
i
ahAdmi
nist
rasi
danSuper
visi
.

Penul
i
smengucapkant
eri
makasi
hkepadasemuapi
haky
angt
elahmembant
u
dal
am peny
usunanmakal
ahi
ni.Ter
utamakepadabapakHasbiM.Pd.
Isel
akudosen
pembi
mbi
ng mat
akul
i
ah Admi
nist
rasidan Super
visi
,ser
tat
eman-
teman y
ang t
elah
membant
uagarkamidapatmeny
elesai
kant
ugasmakal
ahi
nidengant
epatwakt
u.
Unt
uki
tu,
penul
i
smeny
ampai
kanr
asat
eri
makasi
hsebany
ak-
bany
akny
a.

Penul
i
smeny
adar
ibahwadal
am peny
usunant
ugasmakal
ahi
nimasi
hbany
ak
kekur
angan,unt
uki
tupenul
i
smenghar
apkankr
it
ikdansar
any
angber
sif
atkonst
rukt
uf
agardi
masay
angakandat
angpenul
i
sdapatmeny
empur
nakanpenul
i
sanmakal
ahi
ni.
Semogat
ugasmakal
ahi
niber
manf
aatunt
ukki
tasemua.
Aammi
i
nYar
abbal
‘al
ami
i
n.

Pal
embang,
23Apr
il2022

Penul
i
s

2
 DAFTARI
SI

KATAPENGANTAR 2

DAFTARI
SI 3

PENDAHULUAN 4

A.Lat
arBel
akang 4

B.RumusanMasal
ah 4

BABI
I 5

PEMBAHASAN 5

A.Penger
ti
anPengel
olaanSar
anaDanPr
asar
ana 5

B.Jeni
sSar
anaDanPr
asar
anaPeni
didi
kan 5

C.Tuj
uandanManf
aatPengel
olaanSar
anaDanPr
asar
anaPendi
dikan

D.RuangLi
ngkupPengel
olaanSar
anaDanPr
asar
anapendi
dikan

BABI
II

PENUTUP

A.Kesi
mpul
an

BABI
V

A.Daf
tarPust
aka

3
 PENDAHULUAN

A.Lat
arbel
akang

Dieraglobal
isasimenunt utkesiapany angl
ebi
hmat angdalam segal ahal
.
Bidang pendidikan mer upakan salah sat u andal
an untuk memper siapkan
sumber day
amanusi ay ang dibutuhkan untukmenghadapit antangan z aman.
Persiapansumberday amanusi adalam bi dangpendi
dikandil
akukansej akdari
masapendi di
kandasar ,menengah, dant i
nggi.

Unt ukmemenuhihar apandibi dangpendidi

kan,peransar anapendidikan
sangatpent ing,yai
tuuntukmemper lancarpel
aksanaanprosesbel aj
armengaj ar.
Disatusi siharapany ang dibebankanpadaduni apendi dikansangatbany ak,
tetapi di si
sil
ain dunia
pendidikanmempuny ai
banyakmasal ahyangmenghambat dalam  pel
aksanaan kegi
atan belaj
ar 
mengaj ar 
di 
sekolah. 
Salah 
satu 
masalah y
angdi hadapiol
ehsekol ah
adalahmasal ahsaranapendidikan.

Masal ah-masalahsar anapendidikany angdi hadapisekolahant aralai

n
sarana penunjang pendidikan bel
um sepenuhny a 
berada dal
am kondisi 
yang me
madai .
 Hali
nidapatdi li
hatmi sal
nya sarana belaj
ary ang rusakat au bahkan
mungki nbelumt ersedia.Kondi siyangdemi ki
an,selainakanber pengar uhpada
keti
daklayakan,keti
dakny amanan pada pr oses bel aj
ar mengajar,j uga akan
berdampak padakeengganan or angtua untuk meny ekolahkan anakny a ke
sekolah-sekolahtersebut.

Agar sar ana pendidi

kan dapat di fungsikan dengan bai k, maka
diperl
ukanmanajemen sar ana dan prasarana pendi dikan. Dengan adanya
manaj emen
saranadan pr
asarana 
pendidi
kan,
 maka 
sekolah akan mampu  mengelol
a sar
ana 
dan prasar
ana pendi
dikansecar
alebi
hterkonsepdant er
arah.

B.RumusanMasal
ah

1.Apapenger
ti
anpengel
olaansar
anadanpr
asar
ana?

2.Apasaj
ajeni
ssar
anadanpr
asar
anapendi
dikan?

3.Apasaj
atuj
uandanmanf
aatpengel
olaansar
anadanpr
asar
ana?

4.Apasaj
aruangl
i
ngkuppengel
olaansar
anadanpr
asar
ana

4
 BABI
I

PEMBAHASAN

A.Penger
ti
anpegel
olaansar
anadanpr
asar
ana

Sar
anaadal
ahsegal
asesuat
uyangdapatdi
pakaisebagaial
atdanbahan
unt
ukmencapaimaksud dan t
ujuan dar
isuat
u pr
osespr
oduksi
.Sement
ara
pr
asar
ana adal
ah segal
a sesuat
u y
ang mer
upakan penunj
ang ut
ama
t
ersel
enggar
any
apr
oduksi
.Dar
ipenger
ti
ansar
anay
gdikat
akanMoeni
rter
sebut
j
elasmember
ipet
unj
uksar
anamer
upakanseper
angkatal
aty
angdi
gunakan
dal
am suat
upr
oseskegi
atanbai
kal
att
ersebut
.Sement
arapr
asar
anaadal
ah
per
alat
an pembant
u at
au j
uga per
alat
an ut
ama,dan kedua al
att
ersebut
ber
fungsi
unt
ukmewuj
udkansuat
utuj
uany
angi
ngi
ndi
capai

Adapun sar
ana dan pr
asar
ana pendi
dikan Menur
utSoet
opo Sar
ana
pendi
dikanadal
ah“
segal
asesuat
uyangmel
i
put
iper
alat
andanper
lengkapan
y
angl
angsungdi
gunakandal
am pr
osespendi
dikandisekol
ahseper
tigedung,
r
uangan,mej
a,kur
si,al
atper
aga,buku pel
ajar
an dan l
ain-
lai
n”.Sedangkan
pr
asar
anamer
upakan“
semuakomponeny
angsecar
ati
dakl
angsungmenunj
ang
j
alany
a pr
osesbel
ajarmengaj
ardi
sebuah l
embaga pendi
dikan seper
tij
alan
1
menuj
usekol
ah,hal
amansekol
ah,t
atat
ert
ib sekol
ahdanl
ain-
lai
n”. Secar
a
bahasapr
asar
anamer
upakanal
aty
angt
idakl
angsungunt
ukmencapait
ujuan
dal
am pendi
dikanseper
tibangunansekol
ah,l
apanganol
ahr
aga,uangdanl
ain-
l
ain,sedangkansar
anamer
upakanal
aty
angl
angsungunt
ukmencapait
ujuan
pendi
dikanseper
tibuku,
per
pust
akaan,
labdanl
ainsebagai
nya.2

Pengel
olaansar
anadanpr
asar
anapendi
dikanmenur
utI
mam Machal
i
mer
upakan“
kegi
atanpenat
aan,
dimul
aidar
iper
encanaankebut
uhan,
pengadaan,
i
nvent
ari
sasi
,peny
impanan,pemel
i
har
aan,penggunaandanpenghapusanser
ta
penat
aanl
ahan,bangunan,per
lengkapan,danper
abotmadr
asahsecar
atepat

1
AraHidayatandI
mam Machali
,Pengel
olaanPendi
dikan:Konsep,Pri
nsi
p,DanApli
kasiDalam Mengel
ola
SekolahDanMadrasah(
Yogyakar
ta:Penerbi
tPust
aka,2012).
Hal.155
2
Prastyawan,
“Manaj
emenSaranaDanPr asar
anaPendidi
kan,”Al
-Hikmah:Jur
nal
StudiKeislaman6
(2016).

5
 3
gunadansasar
an”
.

B.Jeni
sSar
anaDanPr
asar
anaPendi
dikan

a. Sar
anaPendi
dikan

Sar
anapendi
dikandil
i
hatdar
iper
anandanf
ungsit
erhadappener
apan
pr
oseskegi
atanbel
ajarmengaj
armakasar
anapendi
dikandibagimenj
adi2
bagi
any
ait
u:

1.al
atpel
ajar
an.Al
atpel
ajar
an adal
ah per
angkatat
au benda y
ang
di
pakai
secar
alangsungol
ehgur
udanpeser
tadi
dik.
seper
ti
:buku-
buku,
kamus,
medi
aper
aga,
alatpr
akt
ekdanal
att
uli
s

2.medi
apendi
dikanmenur
utZaki
ahDer
adj
aty
ait
u“sumberbel
ajardan
dapatj
ugadi
art
ikandenganmanusi
adanbendaat
auper
ist
iway
ang
membuat kondi
si peser
ta di
dik mendapat
kan penget
ahuan,
4
ket
erampi
l
anat
ausi
kap”
.

b. Pr
asar
anapendi
dikan

Pr
asar
anapendi
dikandi
bagi
menj
adi
2bagi
any
ait
u:

1. bangunanmadr
asahy
ait
uruangkel
as(r
uangl
abor
ator
ium,r
uang
khusus,r
uangket
erampi
l
an,r
uangper
pust
akaan,r
uangser
baguna,
danr
uangbel
ajar
),r
uangadmi
nist
rasi
/kant
or(
ruangkepal
amadr
asah,
r
uangwaki
lkepal
amadr
asah,r
uanggur
u,r
uangsi
dang,r
uangt
ata
usaha,r
uangt
amu,r
uangar
sip,r
uangpengadaan,dangudang)
,ruang
penunj
ang(
ruangUKS,r
uangBP/
BK,r
uangosi
s,r
uangkant
in,masj
i
d,
kamarmandi
,ruang penj
aga sekol
ah,gar
du j
aga,dan bangsal
kendar
aan) dan i
nfast
rukt
ur (
jal
an/
jembat
an masuk madr
asah,

3
HidayatandMachal i
,Pengel
olaanPendidi
kan:Konsep,Pri
nsi
p,DanApl
ikasi
Dalam Mengel
olaSekolah
DanMadr asah.Hal.1554DeniHar di
ant
o,“MediaPendidi
kan
4
DeniHardianto,
“MediaPendidikanSebagaiSar
anaPembel aj
aranEf
ekt
if,
”Majal
ahIl
miahPembelajaran
1(2005).Hal.99

6
 l
apangan,hal
aman,sal
uranai
r,r
esapanai
r,sumberai
r,gar
dul
i
str
ik,
t
iangbender
a,dant
empatsampah)
.

2. per
abotmadr
asah y
ait
u sel
uruh per
lengkapan y
ang t
idak di
pakai
secar
alangsungdal
am pr
oseskegi
atanbel
ajarmengaj
ar.y
ait
ubukan
per
angkaty
ang di
pakaiol
ehgur
uunt
ukmenj
elaskankonsepat
au
sar
anay
angdi
pakaipeser
tadi
dikunt
ukdapatmel
aksanakansuat
u
konsepat
aumendapat
kanket
erampi
l
andanpenget
ahuant
ert
ent
u.
cont
ohny
aseper
ti
:kur
si,
lemar
ibuku,
mej
a,papant
uli
s,mej
atamudan
5
l
ain-
lai
n.

C.Tuj
uanDanManf
aatPengel
olaanSar
anaDanPr
asar
anaPendi
dikan

Pengel
olaansar
anadanpr
asar
anapendi
dikant
ujuanny
asecar
aumum
y
ait
umember
ikanf
asi
l
itasdanpel
ayanansecar
apr
ofessi
onaldibi
dangsar
ana
dan pr
asar
anadisekol
ah dal
am r
angkat
ereal
i
sasi
nyapr
osespendi
dikan di
sekol
ahsecar
aef
ekt
ifdanef
isi
en.Secar
ater
per
incit
ujuandar
ipengel
olaan
6
sar
anadanpr
asar
anapendi
dikany
ait
usebagai
ber
ikut
:

1. Agar
mengusahakanpengadaansar
anadanpr
asar
anapendi
dikandengan
si
stem per
encanaandanpengadaany
angt
erst
rukt
rurdanseksama.

2. Mengusahakan penggunaan sar

ana dan pr
asar
ana at
au kel
engkapan
sekol
ah/
madar
asahsecar
atepatdanef
isi
en.

3. Agar
member
ijami
nankesi
apanoper
asi
onalper
alat
ansupay
amendukung
l
ancar
nyapeker
jaansehi
nggamendapat
kanhasi
lyangopt
imal
.

4. Unt
uk mengusahakan pemel
i
har
aan sar
ana dan pr
asar
ana pendi
dikan,
sehi
nggakeadaany
asel
aludal
am kondi
sisi
appakaiket
ikadi
but
uhkanol
eh
semuaper
soni
lsekol
ah.

5
NetiKarnati
etal.
,ManajemenSaranaDanPrasar
anaMadrasahMandir
i(Jakar
ta:
BadanLitbangAgama
danDiklatKeagamaan,2001)
.Hal.7
6
Prast
yawan, “Manaj
ementSaranaDanPrasar
anaPendi
dikan,
”Al
hikmahJurnalSt
udiKei
slaman6
(2016)
.Hal.41

7
 Adapunmanf
aat
nyadar
ipengel
olaansar
anadanpr
asar
anapendi
dikan
y
ait
usebagai
ber
ikut
:

1.Meny
iapkandat
adani
nfor
masidal
am upay
apenent
uandanpeny
usuanan
r
encanabar
angy
angdi
per
lukan

2.Meny
aji
kandat
adani
nfor
masisupay
adi
j
adi
kanbahanat
aupedomandal
am
pengar
ahanpengadaanbar
ang

3.Meny
aji
kandat
adani
nfor
masiunt
ukdi
j
adi
kanbahanat
aupedomandal
am
peny
alur
anbar
ang

4.Meny
aji
kandat
adani
nfor
masidal
am penent
uankeadaanbar
ang(
sudah
l
ama,
rusak)sebagai
dasarpenambahanat
aupenghapusanbar
ang

5.Meny
aji
kandat
adani
nfor
masidal
am r
angkamembant
upengawasandan
pengendal
i
anbar
ang

6. Meny
aji
kandat
adani
mfor
masidal
am mengont
roldanmengev
aluasisar
an
pr
asar
anadal
am sebuahl
embagat
ersebut
.

D.RuangLi
ngkupPengel
olaanSar
anadanPr
asar
ana

a.Per
encanaan

Per
encanaan(
planni
ng)menur
utEl
i
ot“
mer
upakanpr
osespemi
ki
ransecar
a
mat
ang unt
uk mel
aksanakan pr
ogr
am-
progr
am y
ang akan di
l
aksanakan
di
masamendat
ang”
.Dal
am pengel
olaansar
anadanpr
asar
anaper
encanaan
di
arahkan t
erut
ama dal
am r
angka per
encanaan kebut
uhan per
lengkapan
(
sar
anapr
asar
ana)
.El
i
otdanMosi
ermengemukakanpendapat
nyamengenai
l
angkahl
angkahy
anghar
usdit
empuhdal
am pr
osesper
encanaansar
anadan
7
pr
asar
anapendi
dikany
ait
usebagai
ber
ikut
:

1. Menet
apkant
ujuan-
tuj
uanawal
mengenai
keper
luanpendi
dikan.

7
TubagusDj
aberAbengEllong,
“ManajemenSar
anaDanPr
asar
anaDi
LembagaPendi
dikanI
slam,
”
Jur
nalPendi
dikanI
slam I
qra11(n.
d.)
.

8
 2. Meny
esuai
kankeper
luanpendi
dikandengankeadaanmasy
arakat
.

3. Mer
encanakanpr
ogr
am sekol
ahsecar
akhususy
angber
kai
tandengan
t
ujuanpendi
dikan.

4. Membuatket
etapansusunant
indakany
anghar
usdi
capaidar
ituj
uan
y
angdi
rencanakan.

5. Mel
aksanakant
indakany
angt
elahdi
susun

6. Mel
akukanev
aluasi

7. Mer
encanakan ul
ang apabi
l
adal
am ev
aluasit
ersebutaday
ang per
lu
di
tambahat
audi
kur
angi
.

b.Pengadaan

Menur
utGunawanpengadaansar
anadanpr
asar
anapendi
dikan“
yai
tuusaha
mer
eal
i
sasi
kan r
encana pengadaan sar
ana dan pr
asar
ana y
ang sudah
di
susun sebel
umny
a”.Pengadaan sar
anadanpr
asar
anapendi
dikant
idak
bi
sadi
l
akasananol
ehkepal
asekol
ahsaj
atet
apihar
usdi
l
akukanol
ehsemua
pi
hakt
erkai
tyang bi
sa membant
u dal
am pr
osespengadaan sar
ana dan
8
pr
asar
anat
eresebut
.

c.Pengi
nvent
ari
sasi

Pengi
nvent
ari
sasi sar
ana dan pr
asar
ana pendi
dikan mempuny
ai dua
f
ungsi
.Per
tama unt
uk mengendal
i
kan sar
ana dan pr
asar
ana mel
alui
pember
ian kode bar
ang,nama bar
ang,sumberbar
ang,j
uml
ah bar
ang,
t
anggalpembel
i
an bar
ang,mut
asi
,sumberdanadan ket
erangan bar
ang.
Menur
utKompr
i“denganpembuat
ankodemel
aluipencat
atany
angr
inciakan
member
ikan kemudahan bagipenanggung j
awab sar
ana dan pr
asar
ana
dal
am mengendal
i
kany
asesuaidenganpenggunaandanper
awat
anbar
ang-
bar
angt
ersebut
”.Keduaunt
ukmember
ikanpengawasant
erhadapsar
anadan

8
MonaNov i
ta,“
SaranaDanPrasar
anaYangBaikMenj
adi
Bagi
anUj
ungTombakKeber
hasi
l
anLembaga
Pendi
dikanI
slam,”Jur
nalNurEl
-I
slam 4(
2017)
.

9
 pr
asar
ana,pengawasandi
l
aksanakandenganmemer
iksabukui
nvent
ari
sasi
sar
ana dan pr
asar
ana pendi
dikan y
ang di
dal
am buku t
ersebutt
erdapat
9
bar
ang-bar
angy
angt
elahdi
adakan.

d.Pemel
i
har
aan

Pemel
i
har
aanmer
upakankegi
atany
angber
kel
anj
utanunt
ukmer
awatbar
ang
10
agart
etat
apdal
am kondi
siy
angbai
kat
ausi
apguna. Ber
dasar
kanwakt
u
pemel
i
har
any
a.Pemel
i
har
aan dapatdi
l
akukan har
ian at
au secar
a ber
kal
a.
Ter
dapatduaper
insi
pyangper
ludi
ket
ahuidal
am penggunaanper
lengkapan
pendi
dikany
ait
upr
insi
pef
ekt
ivi
tasdanpr
insi
pef
isi
ensi
.Pr
insi
pef
ekt
if
it
as
mer
upakan sel
uruhpenggunaan kel
engkapan di
sekol
ah hany
a di
gunakan
unt
uk memper
mudah keber
hasi
l
an t
ujuan pendi
dikan sekol
ah.
Sedangkan
pr
insi
p ef
isi
ensimer
upakan penggunaan sel
uruh kel
engkapan pendi
dikan
denganhematdant
ert
ibsehi
nggasel
uruhkel
engkapany
angt
ersedi
ati
dak
cepathabi
sdanr
usak.

e.Penghapusan

Menur
utPr
ast
yawan“
unt
ukpenghapusansar
anadanpr
asar
anaadahaly
ang
har
usdi
per
hat
ikanant
aral
ain:

1.bangunansudaht
uaat
aur
usakber
atdant
idakbi
sadi
per
bai
ki

2.j
i
kadi
l
akukanper
bai
kanakanmembut
uhkanbi
ayasangatbesar

3.secar
atekni
sdan ekonomi
skegunaanny
ati
daksei
mbang dengan besar
nya
bi
ayapemel
i
har
aan

4.bar
angdi
cur
i,t
erbakar
,musnahat
auhi
l
ang

5.sudahkadal
uwar
sa

9
Nasrudi
nandMar yadi
,“Manaj
emenSaranaDanPrasar
anaPendidi
kanDalam Pembel
ajaranDiSD,”
JurnalManagementPendidi
kan13(
2018).
Hal.20
10
AlexAl
dhaYudi,“
PengembanganMutuPendidi
kanDit
inj
auDari
SegiSaranaDanPrasarana,
”Jurnal
CerdasSif
a,2012.
Hal.5

10
 6.t
erj
adi
nyapeny
usut
andi
l
uarkemampuanpemel
i
har
aanpengur
usbar .11
ang”

Penghapusandi
mul
aidenganmeny
iapkanl
apor
ankedi
naspendi
dikanat
auke
kement
ri
an agama agar dapat di
hapus dar
iinv
ent
ari
sasisekol
ah.Sebel
um
meny
usunl
apor
anpenghapusanhar
usmemer
iksadahul
usar
anadanpr
asar
ana
pendi
dikany
angt
erdapatdisekol
ahsehi
nggaakandi
ket
ahuisar
anadanpr
asar
ana
manay
angl
ayakpakai
atausudahdi
hapus.

11
Tr
isnawati
,CutZahr
iHarum,andNasi
rUsman,“ManajemenSar
anaDanPr asar
anaPendi
dikanDalam
Meningkat
kanMut uPembelaj
aranDi
SDNegeriLamteubeeAcehBesar
,”Jur
nalMagist
erAdminist
rasi
Pendidi
kan7(2019).
Hal.67

11
 BABI
II

PENUTUP

A.Kesi
mpul
an

Pengel
olaansar
anadanpr
asar
anapendi
dikanadal
ahkegi
atanmenat
a,
mul
aidar
imer
encanakankebut
uhan,pengadaan,i
nvent
ari
sasi
,peny
impanan,
pemel
i
har
aan,penggunaandanpenghapusanser
tapenat
aanl
ahan,bangunan,
per
lengkapan,
danper
abotmadr
asahsecar
atepatgunadansasar
an.

Jeni
ssar
anapendi
dikandi
bedakanmenj
adiduay
ait
ual
atpel
ajar
andan
medi
a pendi
dikan.
Sedangkan j
eni
s pr
asar
ana ada dua y
ait
u bangunan dan
per
abot
.

Tuj
uanpengel
olaansar
anadanpr
asar
anapendi
dikan,
adal
ahmember
ikan
f
asi
l
itasdanpel
ayanansecar
apr
ofesi
onaldibi
dangsar
anadanpr
asar
anadi
sekol
ahdal
am r
angkat
ereal
i
sasi
nyapr
osespendi
dikandisekol
ahsecar
aef
ekt
if
danef
isi
en

Ruangl
i
ngkupdar
ipengel
olansar
anadanpr
asar
anapendi
dikany
ait
u
per
encanaan,
pengadaan,
pemel
i
har
aan,
pengi
nvent
ari
sasi
an,
danpenghapusan.

12
 BABI
V

DAFTARPUSTAKA

El
l
ong,TubagusDjaberAbeng.“ManajemenSar anaDanPr
asar
anaDiLembagaPendi
dikan
I
slam.”Jur
nalPendi
dikanI
slam I
qra11(
n.d.).

Har
diant
o,Deni
.“Medi
aPendi
dikanSebagai
Sar
anaPembel
ajar
anEf
ekt
if
.”

Maj
alahI
lmi
ahPembel
ajar
an1(
2005)
.

Hi
day
at,
Ara,
andI .Pengel
mam Machal
i olaanPendi
dikan:Konsep,
Pri
nsi
p,Dan

Apl
i
kasiDal
am Mengel
olaSekol
ahDanMadr
asah.Yogy
akar
ta:
Pener
bitPust
aka,
2012.

Kar
nat
i,Net
i,Dasr
izal
,AhmadHabi
bul
l andDkk.Manaj
ah, emenSar
anaDan

Pr
asar
anaMadr
asahMandi
ri
.Jakar
ta:BadanLi
tbangAgamadanDi
kl
atKeagamaan,
2001.

Nasr
udi
n,andMar
yadi
.“Manaj
emenSar
anaDanPr
asar
anaPendi
dikanDal
am

Pembel
ajar
anDi ”Jur
SD. nalManagementPendi
dikan13(
2018)
.

Nov
ita,
Mona.“
Sar
anaDanPr
asar
anaYangBai
kMenj
adi
Bagi
anUj
ungTombak

Keber
hasi
l
anLembagaPendi
dikanI
sl ”Jur
am. nalNurEl
-I
slam 4(
2017)
.

Pr
ast
yawan.“
Manaj
emenSar
anaDanPr
asar
anaPendi
di ”Al
kan. -Hi
kmah:Jur
nal

StudiKeisl
aman 6 (2016)
.———.“ Manaj
ementSar
ana Dan Pr
asar
ana Pendi
dikan.
”
Al
hikmahJurnalSt
udiKei
slaman6(2016)
.

Tr
isnawat
i,CutZahr
iHar
um,
andNasi
rUsman.“
Manaj
emenSar
anaDan

Prasar
ana Pendi
dikan Dalam Meningkatkan Mutu Pembelaj
aran Di SD Neger
i
Lamt
eubeeAcehBesar.
”JurnalMagist
erAdmi
nist
rasiPendi
dikan7(
2019).

Yudi
,Al
exAl
dha.“
PengembanganMut
uPendi
dikanDi
ti
njauDar
iSegi
Sar
ana

DanPr
asar ”Jur
ana. nalCer
dasSi
fa,
2012.

13