Pilihan Ganda

1. Aturan hidup yang berupa perintah, larangan dan sanksi serta berlaku sebagai petunjuk
dalam kehidupan sehari-hari adalah pengertian dari ….
A. adat istiadat
B. hukum
C. norma
D. kebiasaan

2. Salah satu tujuan dibuatnya peraturan dalam kehidupan masyarakat adalah untuk ….
A. mengekang kebebasan hidup seseorang dalam masyarakat
B. membatasi seseorang dalam bergaul di tengah-tengah masyarakat
C. mengatur sikap dan perilaku dalam kehidupan bermasyarakat
D. memberikan hukuman kepada masyarakat yang bersalah

3. Manfaat ketaatan terhadap peraturan yang berlaku bagi diri sendiri adalah ….
A. ketenangan dan tidak merasa dikejar-kejar perasaan bersalah
B. terciptanya ketertiban dan keamanan di masyarakat
C. hak dan kewajiban dapat terlaksana secara seimbang
D. terciptanya keharmonisan dalam kehidupan masyarakat

4. Perhatikan pernyataan di bawah ini:

(1) Berisi perintah dan atau larangan
(2) Dibuat oleh lembaga yang berwenang atau pemerintah
(3) Adanya sanksi yang jelas dan tegas
(4) Sanksi hukum dapat diatur
Dari pernyataan tersebut di atas yang merupakan ciri-ciri norma hukum adalah ….
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 1, 3, 4
D. 2, 3, 4

5. Hukum menurut bentuknya ada yang tertulis dan tidak tertulis. Salah satu bentuk hukum
tertulis dalam kehidupan bernegara adalah ….
A. Undang-undang
B. Kebiasaan
C. Adat istiadat
D. Moral

6. Penerapan tata tertib siswa di sekolah memiliki tujuan untuk ….

A. mengatur sikap dan perilaku siswa agar sesuai dengan ketentuan
B. mendisiplinkan siswa agar tidak ada yang berbeda pendapat
C. memberikan rasa takut dengan sanksi yang diberikan sekolah
D. membatasi ruang gerak siswa di sekolah
7. Warga negara yang baik adalah warga negara yang mematuhi hukum atas dasar ….
A. takut dikenakan sanksi hukum
B. menjaga ketertiban, kenyamanan, ketentraman dan keadilan
C. diharuskan oleh pemerintah
D. rugi fisik dan materi jika melanggar hukum

8. Contoh perbuatan siswa yang mencerminkan ketaatan terhadap peraturan tertulis di sekolah
adalah ….
A. melaksanakan apa saja perintah guru
B. memakai seragam sekolah dengan atribut lengkap
C. mengerjakan pekerjaan rumah di sekolah
D. membaca buku di perpustakaan ketika pelajaran berlangsung

9. Perhatikan perilaku warga negara di bawah ini!

(1) Membayar pajak bumi dan bangunan
(2) Mematuhi rambu-rambu lalu lintas
(3) Melaksanakan ronda malam bila diperintah saja
(4) Menjaga keutuhan fasilitas milik negara
Perilaku warga negara tersebut yang sesuai dengan norma di masyarakat adalah ditunjukkan
oleh nomor ….
A. 1, 3 dan 4
B. 1, 2 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 1, 2 dan 3

10. Perhatikan perilaku siswa di bawah ini:

(1) Selalu mengerjakan tugas dari guru dengan baik
(2) Keluar kelas pada saat jam belajar berlangsung
(3) Menggunakan perhiasan yang berlebihan
(4) Mengikuti pelajaran sesuai dengan jadwal yang berlaku
Perilaku yang tidak sesuai dengan tata tertib sekolah ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4

11. Makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah….

A. perjuangan terakhir bangsa Indonesia
B. kewajiban bangsa Indonesia
C. tujuan akhir bangsa Indonesia
D. titik puncak perjuangan bangsa Indonesia

12. Kemerdekaan merupakan hak bagi setiap warga negara dalam kehidupannya. Hakikat
kemerdekaan dimaksud adalah….
A. setiap orang bebas melakukan sesuatu sekehendak hatinya
 B. setiap orang bebas berbuat tanpa terikat aturan
C. kebebasan untuk berbuat dengan tidak melanggar norma yang berlaku
D. bebas dari penderitaan yang diakibatkan oleh penjajah

13. Faktor penyebab utama rakyat Indonesia sering gagalnya dalam perjuangan mengusir
penjajah di masa lalu adalah….
A. persenjataan rakyat Indonesia kalah canggih dibanding penjajah
B. perlawanan banyak dipimpin oleh para ulama dan tokoh masyarakat
C. perlawanan rakyat Indonesia masih kedaerahan dan belum bersatu
D. para pejuang bangsa Indonesia bermental lemah

14. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

(1) Negara dapat melaksanakan pembangunan di segala bidang
(2) Pemerintahan dapat bekerja sama dengan negara lain
(3) Bangsa Indonesia dapat memusuhi bangsa yang pernah menjajah
(4) Memperlihatkan harga diri bangsa yang sejajar dengan bangsa lain
Pentingnya kemerdekaan bagi suatu bangsa ditunjukkan oleh nomor….
A. 1, 2 dan 3
B. 2, 3 dan 4
C. 1, 2 dan 4
D. 1, 3 dan 4

15. Contoh sikap memaknai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dan UUD 1945 adalah….
A. Rela berkorban harta agar terpilih menjadi pemimpin negara
B. Mentaati segala bentuk peraturan yang berlaku di masyarakat
C. Berani menentang bangsa-bangsa yang datang dari Barat
D. Bersedia ikut membela negara apabila dibutuhkan

16. Sikap bangsa Indonesia untuk menghapuskan segala bentuk penjajahan di seluruh dunia,
seperti yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV adalah dengan alasan….
A. penjajahan bertentangan dengan perikemanusiaan dan perikeadilan
B. penjajahan dilakukan oleh bangsa barat untuk mengambil kekayaan rempah-rempah
C. penjajah selalu membawa budaya barat yang tidak sesuai kepribadian bangsa
D. Belanda adalah penjajah yang paling lama menguasai wilayah Indonesia

17. Proklamasi kemerdekaan merupakan pernyataan kedaulatan Negara Indonesia. Hal ini
mengandung makna bahwa....
A. Negara Indonesia dapat menentukan masa depan bangsa tanpa campur tangan negara
lain
B. Negara Indonesia tidak akan berhubungan lagi dengan bangsa-bangsa yang pernah
menjajah
C. Negara Indonesia akan meminta tanggung jawab negara penjajah untuk mengganti
kerugian masa lalu
D. Bangsa Indonesia bertekad untuk menentang segala bentuk penjajahan di dunia
18. Para pejuang bangsa yang merumuskan dasar negara atas dasar….
A. Perintah bangsa Jepang
B. Kecintaan terhadap tanah air
C. Perintah bangsa penjajah
D. Kedaerahan mereka

19. Perhatikan rumusan rancangan dasar negara berikut:

(1) Kebangsaan Indonesia
(2) Internasionalisme atau perikemanusiaan
(3) Mufakat atau demokrasi
(4) Kesejahteraan sosial
(5) Ketuhanan Yang Maha Esa
Rumusan dasar negara tersebut merupakan konsepsi….
A. Moh. Yamin
B. Mr. Soepomo
C. Ir. Soekarno
D. Drs. Moh. Hatta

20. Yusuf berusaha untuk hormat pada orang yang lebih tua, perilaku yang ditunjukkan oleh
Yusuf adalah contoh pelaksanaan dari norma….
A. Agama
B. Kesusilaan
C. Kesopanan
D. Adat

21. Rumusan Pancasila dalam Piagam Jakarta yang pada waktu pengesahan UUD 1945 terdapat
perubahan, yaitu….
A. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya
B. Persatuan Indonesia
C. Ketuhanan Yang Maha Esa
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan

22. Kehidupan masyarakat yang dilandasi oleh nilai-nilai sila keempat, yaitu….
A. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
B. Saling menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain
C. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan
D. Menghargai hasil karya orang lain

23. Perumusan dasar negara Pancasila mempunyai kaitan erat dan merupakan satu rangkaian
proses dengan perumusan….
A. UUD 1945
B. Peraturan Pemerintah
C. Peraturan Menteri
D. Peraturan Daerah
24. Para pencetus gagasan dalam proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara dilandasi
sikap….
A. Musyawarah dan berjiwa besar
B. Saling memaksakan kehendak
C. Tanpa musyawarah dan mufakat
D. Mengutamakan kepentingan pribadi

25. Norma agama bersifat abadi dan universal. Abadi berlaku selama manusia hidup di dunia,
sedangkan universal berarti berlaku untuk….
A. Semua umat beragama
B. Seluruh warga masyarakat
C. Anggota masyarakat tertentu
D. Diri sendiri

26. Apabila setiap warga negara Indonesia mampu menjunjung tinggi aturan hukum yang
berlaku, maka cita-cita bangsa akan terwujud, yaitu….
A. Kemerdekaan abadi
B. Perdamaian abadi
C. Kesejahteraan dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat
D. Keadilan sosial

27. Keberadaan norma agama dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara sangat
penting, karena….
A. Memberi semangat kepada para umat beragama agar lebih bahagia
B. Mendorong para pemeluknya untuk hidup merdeka
C. Mendorong pemeluknya untuk meningkatkan iman dan takwa
D. Dapat menyadarkan manusia untuk hidup sederhana

28. Dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, norma agama sangat
diperlukan, hal ini karena….
A. Semua agama mengajarkan sikap saling menghormati dan bekerja sama sesama umat
beragama
B. Semua agama mengajarkan sikap saling menghormati sesama agamanya saja
C. Semua agama adalah baik dan cukup benar
D. Semua agama mengajarkan untuk hidup sendiri

29. Perilaku yang sesuai dengan norma kesopanan dan kesusilaan adalah menumbuhkan sikap
menghormati kebebasan melaksanakan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya,
antara lain seperti di bawah ini, kecuali….
A. Menghormati orang yang sedang menjalankan ibadah
B. Menjaga tutur kata agar tidak menyinggung perasaan mereka yang berbeda agama
C. Mengabaikan tri kerukunan umat beragama
D. Memelihara sopan santun dalam pergaulan antarpemeluk agama

30. UUD 1945 disahkan pada tanggal 18 Agustus 1945 oleh….

 A. MPR
B. PPKI
C. DPR
D. BPUPKI

31. UUD 1945 yang disahkan pada tanggal 18 Agustus 1945 terdiri atas….
A. 197 pasal
B. 73 pasal
C. 146 pasal
D. 37 pasal

32. Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia dan Panitia Persiapan
Kemerdekaan Indonesia dalam Bahasa Jepang disebut….
A. Dokuritsu Junbi Cosakai dan Dokuritsu Junbi Inkai
B. Dokuritsu Junbi Inkai dan Dokuritsu Junbi Cosakai
C. Junbi Dokuritsu Inkai dan Junbi Dokuritsu Cosakai
D. Junbi Dokuritsu Cosakai dan Junbi Dokuritsu Inkai

33. Ketua dan wakil ketua PPKI, masing-masing adalah….

A.

B.

C.

D.
 34. Naskah UUD 1945 resmi dimuat dan disiarkan dalam Berita Republik Indonesia pada
tanggal….
A. 15 Februari 1946
B. 18 Agustus 1945
C. 17 Agustus 1945
D. 18 Agustus 1946

35. Alinea ketiga Pembukaan UUD 1945 berbunyi….

A. Bahwa sesungguhnya Kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka
penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan
dan perikeadilan
B. Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah kepada saat yang
berbahagia dengan selamat sentausa mengantarkan rakyat Indonesia ke depan pintu
gerbang kemerdekaan Negara Indonesia, yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan
makmur
C. Atas berkat rakhmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan
luhur, supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat Indonesia menyatakan
dengan ini kemerdekaannya
D. Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu Pemerintah Negara Indonesia yang
melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk
memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut
melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan
keadilan sosial, maka disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia itu dalam suatu
Undang-Undang Dasar Negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan Negara
Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasar kepada Ketuhanan Yang
Maha Esa, Kemanusiaan yang adil dan beradab, Persatuan Indonesia dan Kerakyatan
yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, serta
dengan mewujudkan suatu Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

ESSAY
1. Sebutkan 3 tokoh yang mengemukakan rumusan dasar negara Indonesia pada sidang
BPUPKI yang pertama! Dan sebutkan tujuan dibentuknya BPUPKI!

2. Sebutkan hasil sidang PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945!

3. Tuliskan 2 contoh sikap penerapan norma di sekolah!

4. A. Jelaskan perbedaan hukum publik dengan hukum privat!

B. Jelaskan perbedaan dari pengakuan de facto dengan pengakuan de jure!

5. A. Sebutkan 5 sifat-sifat UUD 1945!

B. Sebutkan 4 syarat suatu negara yang akan didirikan menurut Konvensi Montevideo
(1933)!