REKAPITULASI HASIL SUPERVISI PEMBELAJARAN

SEMESTER GANJIL
MTs ULUL ALBAB PLESUNGAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Dari pelaksanaan Supervisi Akademik dapat diperoleh hasil yang akan kami berikan dalam bentuk table dibawah
ini, yaitu:

NILAI
No. NAMA Perangkat Proses Penilaian Skor Catatan Hasil
Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Rata-rata Temuan
Metode yang
1. Mahfudz Muharrom, S.Pd.I 85 77 80 80,6 digunakan lebih
bervariasi
namun tidak
tertuang dalam
RPP
Penggunaan
2. Drs. Muladi 84 76 80 80,0 metode dan
media mengajar
masih kurang
Penggunaan
3. Samsudin, ST, S.Pd 83 75 80 79,3 metode dan
media mengajar
masih kurang
Penggunaan
4. Moch. Chosbaliyah, S.Pd.I 82 75 80 79,0 metode dan
media mengajar
masih kurang
Metode yang
5. Hariyanto, S.Pd.I 83 76 80 79,6 digunakan lebih
bervariasi
namun tidak
tertuang dalam
RPP
Penggunaan
6. Yuslinda, S.Pd 82 75 80 79,0 metode dan
media mengajar
masih kurang
Penggunaan
7. Iva Shofi Ulqiyah, S.HI 82 76 80 79,3 metode dan
media mengajar
masih kurang
Metode yang
8. Mamlu’atul Khikmah, S.Pd 82 74 80 78,6 digunakan lebih
bervariasi
namun tidak
tertuang dalam
RPP
Penggunaan
9. Anis Ulfatin, S.Pd.I 83 76 80 79,6 metode dan
media mengajar
masih kurang

Rentang Nilai :
91 – 100 = A
75 – 90 = B
55 – 74 = C
≤ 55
 REKAPITULASI HASIL SUPERVISI PEMBELAJARAN
SEMESTER GANJIL
MTs ULUL ALBAB PLESUNGAN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Dari pelaksanaan Supervisi Akademik dapat diperoleh hasil yang akan kami berikan dalam bentuk table dibawah
ini, yaitu:

NILAI
No. NAMA Perangkat Proses Penilaian Skor Catatan Hasil
Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Rata-rata Temuan
Penggunaan
1. Mahfudz Muharrom, S.Pd.I 93,75 83 90 88,9 metode dan
media mengajar
masih kurang
Dalam
2. Drs. Muladi 93,75 83 90 88,9 penerapan waktu
berbeda antara
RPP dan
pelaksanaan
Metode yang
3. Samsudin, ST, S.Pd 93,75 82 90 88,5 digunakan lebih
bervariasi
namun tidak
tertuang dalam
RPP
Penggunaan
4. Moch. Chosbaliyah, S.Pd.I 93,75 82 90 88,5 metode dan
media mengajar
masih kurang
Penggunaan
5. Hariyanto, S.Pd.I 93,75 82 90 88,5 metode dan
media mengajar
masih kurang
Penggunaan
6. Yuslinda, S.Pd 93,75 82 90 88,5 metode dan
media mengajar
masih kurang
Dalam
7. Iva Shofi Ulqiyah, S.HI 93,75 82 90 88,5 penerapan waktu
berbeda antara
RPP dan
pelaksanaan
Penggunaan
8. Mamlu’atul Khikmah, S.Pd 93,75 80 90 87,9 metode dan
media mengajar
masih kurang
Penggunaan
9. Anis Ulfatin, S.Pd.I 93,75 80 90 87,9 metode dan
media mengajar
masih kurang
Penggunaan
10. Mudhori 93,75 80 90 87,9 metode dan
media mengajar
masih kurang

Rentang Nilai :
91 – 100 = A
75 – 90 = B
55 – 74 = C
≤ 55
 REKAPITULASI HASIL SUPERVISI PEMBELAJARAN
SEMESTER GANJIL
MTs ULUL ALBAB PLESUNGAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Dari pelaksanaan Supervisi Akademik dapat diperoleh hasil yang akan kami berikan dalam bentuk table dibawah
ini, yaitu:

NILAI
No. NAMA Perangkat Proses Penilaian Skor Catatan Hasil
Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Rata-rata Temuan
Dalam
1. Mahfudz Muharrom, S.Pd.I 90 83 90 87,6 penerapan waktu
berbeda antara
RPP dan
pelaksanaan
Penggunaan
3. Samsudin, ST, S.Pd 90 84 90 88 metode dan
media mengajar
masih kurang
Metode yang
4. Moch. Chosbaliyah, S.Pd.I 90 83 90 87,6 digunakan lebih
bervariasi
namun tidak
tertuang dalam
RPP
Penggunaan
5. M. Shohibul Burhani, S.Sos 80 82 86 82,6 metode dan
media mengajar
masih kurang
Penggunaan
6. Ahmad Nurhadi, S.Pd 80 83 86 83 metode dan
media mengajar
masih kurang
Penggunaan
7. Yuslinda, S.Pd 93,75 82 90 88,5 metode dan
media mengajar
masih kurang
Dalam
8. Iva Shofi Ulqiyah, S.HI 91 84 90 88,3 penerapan waktu
berbeda antara
RPP dan
pelaksanaan
Penggunaan
9. Mamlu’atul Khikmah, S.Pd 90 82 90 87,3 metode dan
media mengajar
masih kurang
Penggunaan
10. Anis Ulfatin, S.Pd.I 90 84 88 87,3 metode dan
media mengajar
masih kurang

Rentang Nilai :
91 – 100 = A
75 – 90 = B
55 – 74 = C
≤ 55