Anda di halaman 1dari 6

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Nama:Medi Indriyanto, S.Pd


NIP : 19680806 200701 1 031
SMK NEGERI 1 WINDUSARI

SMK NEGERI 1 WINDUSARI


JL. LETTU SUBANDI, PATREMAN, BANJARSARI, WINDUSARI
KAB. MAGELANG
2021
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Medi Indriyanto, S.Pd


NIP : 19680806 200701 1 031

Disahkan oleh:
Kepala Sekolah,

Drs. UU Sanusi,M.T
NIP. 19630627 198703 1 006
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Guru sebagai Tenaga Pendidik Profesional adalah guru yang tidak hanya merasa puas
dengan pengetahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki. Seorang guru sebagai tenaga
profesional hendaklah berusaha mengembangkan pengetahuan dan keterampilannya sehingga
layanan yang diberikan kepada peserta didik adalah layanan yang semakin berkualitas.
Tugas seorang guru yang profesional tidak hanya dituntut untuk memiliki kinerja yang
baik dalam melaksanakan tugas mengajar, mendidik, dan melatih peserta didik saja melainkan
juga harus melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan.
Berbagai hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan
profesionalismenya. Menurut Permeneg PAN dan RB no 16 tahun 2009, seorang guru dapat
melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu: 1)
melaksanakan pengembangan diri, 2) melakukan publikasi ilmiah dan 3) menemukan dan
menciptakan karya-karya innovative.
Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan yaitu diklat fungsional
dan kegiatan kolektif guru. semua kegiatan yang dilakukan oleh guru di kelompok kerja atau
MGPM termasuk ke dalam kegiatan kolektif guru sedangkan kegiatan lain di luar MGMP
termasuk ke dalam diklat fungsional.
Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan pengembangan
keprofesian berkelanjutan lainnya disamping akan dapat meniingkatkan pengetahuan dan
keterampilan sebagai seorang guru, juga mendapat penghargaan angka kredit yang dapat
diperhitungkan untuk perkembangan kariernya.

B. Tujuan
Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan tujuan:
a. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan pelayanan yang lebih
baik kepada peserta didik
b. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan setingkat lebih
tinggi.
PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan tanggal 3,4,10,11 November 2021 bertempat di SMK Negeri 1
Windusari .
2. Jenis Kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi Instruktur pada In Haouse
Traning MGMP TKRO
3. Tujuan Pengembangan Diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah meningkatkan kompetensi Guru Sekolah Menengah
Kejuruan dalam bidang otomotif (Teknik Kendaraan Ringan)
4. Uraian Materi
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah
a. Alat ukur mekanik dan elektik
b. Starter dan Sistem pengapian
5. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah penulis
dapat memahami memahami cara penggunaan alat ukur dengan benar, serta meningkatkan
pemahaman tentang system starter dan pengisian.
6. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan adalah
penulis semakin menyadari bahwa tugas sebagai seorang guru otomotif adalah mampu
mendalami materi yang sesuai dengan Du-Di.
PENUTUP

Pada akhirnya seorang guru dituntut untuk senantiasa mengembangkan pengetahuan dan
wawasannya. Dengan pengetahuan dan wawasan yang luas, guru diharapkan dapat memberikan
pelayanan yang sebaik-baiknya kepada siswanya.
Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan pengembangan diri. Dan bukti bahwa
seorang guru telah melakukan pengembangan diri adalah dalam bentuk laporan pengembangan
diri.
Penulis menyadari laporan pengembangan diri yang telah tersusun ini masih jauh dari
sempurna. Kritik dan saran yang membangun sangat dibutuhkan demi kesempurnaannya.
Akhirnya penulis berharap semoga laporan pengembangan diri ini dapat bermanfaat bagi penulis
pada khususnya dan pembaca pada umumnya.
MATRIK KEGIATAN DIKLAT “IN HOUSE TRANING MGMP TKRO”

KAB. MAGELANG

Institusi
Nama Peran Tempat Nama
Penyelen Waktu Dampak
Kegiatan Guru Kegiatan Narasumber
ggara

IHT MGMP Instruktur MGMP SMK N 1 3,4,10,11 1.Medi Peserta


lebih
TKRO Kab. Windusari November Indriyanto
memahami
Magelang 2021 S.Pd ( Ketua cara
penggunaan
MGMP )
alat ukur
2.Danik dan starter
serta
Supriyadi,
system
S.Pd pengisian di
bengkel
otomatif
yang baik
sesuia
dengan
peraturan/
SOP

Anda mungkin juga menyukai