LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

KEPALA SEKOLAH

WORKSHOP NASIONAL
PRAKTIK PENGISIAN RENCANA KINERJA KEPALA SEKOLAH
PADA PLATFORM MERDEKA MENGAJAR

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit

Jabatan Fungsional Guru

Nama Kepala Sekolah : ELIAS RIKARDUS RATU, S.Pd

NIP : 19760402 200312 1 008
Unit Kerja : SMP NEGERI 2 NITA

PEMERINTAH KABUPATEN SIKKA PROVINSI NTT

DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAH RAGA
SMP NEGERI 2 NITA
 IDENTITAS
1. Nama Sekolah : SMP NEGERI 2 NITA

2. Nama Kepala Sekolah : ELIAS RIKARDUS RATU, S.Pd

3. NIP : 19760402 200312 1 008

4. Jabatan/Golongan Guru : Kepala Sekolah

5. Alamat Sekolah

 Jalan : Bintara

 Desa / Kelurahan : Nirangkliung

 Kecamatan : Nita

 Kabupaten : Sikka

 Provinsi : Nusa Tenggara Timur

 Telpon/Fax : -

7. Alamat Rumah

 Jalan : Negara, Lintas Maumere-Ende, km. 45

 Desa : Mbengu

 Kecamatan : Paga

 Kabupaten : Sikka

 Provinsi : Nusa Tenggara Timur

 Telpon/HP : 082145001988

 Email : Eliasratu24@admin.smp.belajar.id
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan
rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan laporan Kegiatan
Workshop Nasional Praktik Pengisian Kinerja Kepala Sekolah pada Platform Merdeka
Mengajar (PMM) ini.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-
tingginya kepada :
1. Segenap pengurus e-Guru.id, yang telah memberikan ruang pelatihan dalam bentuk
webinar tingkat Nasional dengan topik terkait pengelolaan kinerja kepala sekolah melalui
PMM;
2. Bapak dan Ibu Guru yang tergabung dalam Kombel Bintara Sharring Center SMPN 2 Nita
yang telah berkenan memberian bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.
3. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis dalam
menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.

Akhirnya penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca pada
umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Amin.

28 Januari 2023

Penulis.
 DAFTAR ISI

LEMBAR SAMPUL……………………………………………………………. i

LEMBAR IDENTITAS………………………………………………………… ii

LEMBAR PENGESAHAN…………………………………………………….. iii

KATA PENGANTAR………………………………………………………….. iv

DAFTAR ISI……………………………………………………………………. v

A. PENDAHULUAN………………………………………………………….. 1

1. Latar Belakang………………………………………………………….. 1

2. Tujuan Umum ………………………………………………………….. 2

B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI (PD)……………………… 2

1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan………………………. 2

2. Jenis Kegiatan…………………………………………………………… 2

3. Tujuan PD……………………………………………………………….. 2

4. Uraian Materi PD………………………………………………………… 2

5. Strategi pelaksanaan……………………………………………………... 2

6. Tindak Lanjut……………………………………………………………. 3

7. Dampak PD……………………………………………………………… 3

C. PENUTUP…………………………………………………………………… 4

LAMPIRAN-LAMPIRAN……………………………………………………... 4
 PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Sejalan dengan kebijakan baru dalam dunia pendidikan yang masih erat kaitannya

dengan implementasi kurikulum merdeka, maka Kemmendikbudristek telah menambah fitur

baru dalam platform merdeka mengajar yakni fitur “Pengelolaan Kinerja”. Pengelolaan Kinerja

pada PMM adalah alat bantu yang memudahkan Guru dan Kepala Sekolah untuk menentukan

sasaran kinerja yang lebih kontekstual sesuai kebutuhan satuan pendidikan dan pengembangan

karir guna peningkatan kualitas pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Fitur

Pengelolaan Kinerja ini telah terintegrasi dengan layanan e-kinerja yang dikelola oleh Badan

Kepegawaian Negara. Upaya ini merupakan bentuk transformasi pengelolaan kinerja melalui

program Merdeka Belajar. Fokus terkini adalah pengelolaan kinerja bagi Guru dan Kepala

Sekolah, mencerminkan komitmen Kementerian untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas di

sektor pendidikan.

Menjembatani situasi dimaksud, maka sebagai pelaksana lapangan yang merupakan sasaran

dari pengelolaan fitur dimaksud, perlu membangun pemahaman terkait fitur pengelolaan kinerja

PMM serta system pengelolaannya, agar proses pengelolaannya dapat berjalan dengan baik dan

benar. Sebagai kepala sekolah, pemahaman ini penting selain untuk memperkuat wawasannya terkait

fitur pengelolaan kinerja PMM juga akan sangat membantu dalam mendiseminasikan

pemahamannya bagi para guru di satuan pendidikan tempatnya mengabdi. Berangkat dari hal

tersebut, maka dengan semangat perubahan, kami merespon maksud serta tujuan baik dari institusi

e-Guru.id yang melaksanakan pelatihan Web Seminar Nasional Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah

Pada PMM secara daring.

Bersama nara sumber yang kompeten pada bidangnya, bagi kami webinar ini sangat
 membantu kami sebagai bangunan pemahaman dan kemampuan awal kami, yang selanjutnya akan

berdampak baik bagi kami terutama dalam mengelola kinerja PMM serta mendiseminasikannya

kepada guru untuk ditindakanjuti sebagai bentuk upaya meningkatkan kualitas kinerja guru dan

kepala sekolah dari waktu ke waktu.

2. Tujuan

1) Meningkatkan kemampuan guru dan kepala sekolah dalam memahami pengelolaan e-kinerja

yang terintegrasi ke dalam fitur pengelolaan kinerja PMM dengan layanan e-kinerja yang

dikelola BKN;

2) Meningkatkan kemampuan Guru dan Kepala sekolah dalam mengelola secara mandiri fitur

pengelolaan kinerja pada PMM;

3) Meningkatkan kemampuan guru dan kepala sekolah dalam mengidentifikasi bukti fisik yang

diperlukan dalam usulan perencanan dan pelaksanaan kinerja guru dan kepala sekolah.

3. Pelaksanaan Webinar Nasional :

a) Waktu : 25 sampai dengan 27 Januari 2024

b) Jenis Kegiatan : Webinar Nasional Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Pada PMM

c) Materi Kegiatan :

JAM PELAJARAN
NO MATERI
Teori Praktik Jumlah
1. Penjelasan Perdirjen GTK 7607 2 10 12
2. Penjelasan indicator bukti dukung RHK 2 10 12
3. Praktik Penyusunan Kinerja Kepala Sekolah 2 10 12
4. Refleksi - 2 2
Jumlah 6 32 38 JP
d) Pemateri :

Pemateri dalam kegiatan Webinar dimaksud adalah :

1) Jhoni Asmara, S.Pd.I, MM

2) Kiswati, S.Pd.SD, M.Pd

e) Strategi Pelaksanaan :

Pelaksanaan Webinar Nasional Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Pada PMM ini

dilaksanakan dengan menggunakan metode Pembimbingan, diskusi dan penugasan secara

daring melalui grup telegram dan whatsapp group.

f) Tindak Lanjut :

Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah peserta

mengaplikasikan fitur pengelolaan kinerja pada PMM dan mendiseminasikan pemahaman

tersebut kepada para warga satuan pendidikan SMP Negeri 2 Nita.

g) Dampak Pengembangan Diri :

 Penulis semakin menyadari tentang pentingnya pengelolaan kinerja melalui PMM secara

lebih sederhana dan telah diintegrasikan dengan layanan e-kinerja yang dikelola oleh

BKN, baik bagi guru maupun bagi kepala sekolah;

 Penulis semakin menyadari tentang sistematika kerja logis terkait dengan laporan

perencanaan dan pelaksanaan kinerja guru dan kepala sekolah melalui fitur pengelolaan

kinerja PMM;

 Sebagai kepala sekolah, penulis menjadi semakin percaya diri dalam mengkomunikasikan

terkait fitur pengelolaan kinerja dimaksud, sehingga dipastikan bahwa satuan pendidikan

SMPN 2 Nita akan melaksanakan perencanaan dan pelaksanaan pengelolaan kinerja

secara mandiri, efektif dan efisien.

 PENUTUP

Penyelenggaraan Webinar Pengelolaan kinerja kepala sekolah pada PMM ini sangat diperlukan

dalam meningkatkan kemampuan kepala sekolah dan guru dalam memahami alur kerja pengelolaan

kinerja pada PMM yang telah terintegrasi dengan e-kinerja layanan BKN. Penjelasan yang bersifat

sistematis, terstruktur dan terarah, serta dilengkapi dengan waktu untuk berselancar di PMM membuka

fitur pengelolaa kinerja, menjadikan proses webinar ini benar-benar merujuk pada peningkatan

kompetensi guru dan kepala sekolah yang menjadi peserta webinar dimaksud.

Penulis berharap kegiatan semacam ini dilakukan dengan mengangkat topik-topik terbarukan, agar

dapat menjadi bangunan pemahaman yang lebih awal, sejalan dengan proses perubahan pendidikan

Indonesia yang siap tidak siap akan terus berubah dan bergerak maju dan mengharuskan para pelaku

pendidikan untuk dapat menyesuaikan dirinya secara cepat dan tepat sehingga membantu kami para

pelaku pendidikan di tingkat sekolah agar dapat juga terus bergerak searah perubahan yang terjadi dari

waktu ke waktu.
Lampiran ;

1. Fotocopy sertifikat

2. Undangan

3. Materi Pelatihan