LAPORAN

PENGEMBANGAN PROFESI
GURU

Oleh:
Nama Guru: RIO RESFRIAN TANAKA,S.Pd
NIP: 19920112015031002

PEMERINTAH KABUPATEN MESUJI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SDN 01 SIMPANG PEMATANG
2019
 LEMBAR PENGESAHAN

Judul : Laporan Kegiatan Pengembangan Diri

Periode 2018-2019
Identitas Guru
1. Nama : RIO RESFRIAN TANAKA,S.Pd
2. NIP : 19920112015031002
3. Unit Kerja : SDN 01 SIMPANG PEMATANG
4. Pangkat/Gol. Ruang : Penata Muda / IIIA
5. Jabatan : GURUPertama
6. Pendidikan Terakhir : S1 PGSD
Waktu Pengesahan
Tanggal : 29 September 2018
Tempat : 19920112015031002

Guru/Penulis

RIO RESFRIAN TANAKA,S.Pd

NIP. 19920112015031002

Mengetahui,
Koordinator PKB

INDASAH, S. Pd.I
NIP. 19660705 198412 2 001

PENDAHULUAN

Latar Belakang
Guru adalah pendidik profesional yang mempunyai tugas, fungsi, dan peran penting
dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Guru yang profesional diharapkan mampu
berpartisipasi dalam pembangunan nasional untuk mewujudkan insan Indonesia yang
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, unggul dalam ilmu pengetahuan dan teknologi,
memiliki jiwa estetis, etis, berbudi pekerti luhur, dan berkepribadian. Tidaklah
berlebihan kalau dikatakan bahwa masa depan masyarakat, bangsa, dan negara, sebagian
besar ditentukan oleh guru. Oleh sebab itu, profesi guru perlu ditingkatkan dan
dikembangkan secara terus menerus dan proporsional menurut jabatan fungsional guru.

Sesuai dengan amanat Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka
Kreditnya, Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan guna mendukung Pengembangan
Profesi sebagai salah satu unsur utama dalam kenaikan pangkat dan pengembangan
karirnya selain kegiatan pembelajaran/ pembimbingan dan tugas tambahan lain yang
relevan dengan fungsi sekolah yang diberikan angka kredit untuk kenaikan
pangkat/jabatan fungsional guru.

Harapannya melalui Pengembangan Diri akan terwujud guru yang profesional yang
bukan hanya sekedar memiliki ilmu pengetahuan yang kuat, tuntas dan tidak setengah-
setengah, tetapi tidak kalah pentingnya juga memiliki kepribadian yang matang, kuat
dan seimbang.
Tujuan

Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan tujuan:
a. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan
pelayanan yang lebih baik kepada peserta didik

b. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan

setingkat lebih tinggi.
 PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Dalam kurun waktu Januari 2018 sampai Desember 2019, penulis telah mengikuti 2 (dua)
kegiatan pengembangan diri dengan rincian sbb:

PENGEMBANGAN DIRI 1

1. Judul diklat

Bimtek Penilaian Kinerja Guru SD

2. Waktu pelaksanaan diklat

Pelaksanaan diklat tanggal 1 s.d 4 September 2018

3. Tempat kegiatan diklat

Hotel Kaisar Jl. Duren III Jakarta Selatan

4. Tujuan Penyelenggaraan Diklat

Meningkatkan Kermampuan Guru dalam Pelaksanaan PK Guru (lihat buku panduan dari panitia)

5. Surat Tugas

Surat tugas dari Kepala Sekolah Nomor: 420/354/III.01/KP/IX/2018 tanggal 29 Agustus 2018.

6. Penyelenggara/Pelaksana Diklat

Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah, Direktoran Jenderal Guru dan Tenaga
Kependidikan.

7. Fotokopi Sertifikat/Keterangan

Sertifikat Nomor: (Fotocopy terlampir)

8. Tujuan dan alasan mengikuti diklat
a. Meningkatkan kemampuan dalam penilaian kinerja guru.
b. Dapat mendesiminasikan hasil diklat kepada guru di lingkungan sekolah dan MGMP

9. Deskripsi materi yang diberikan dalam diklat

a. Kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebiudayaan terkait PK Guru
Penjelasan berbagai dasar hukum pelaksanaan PK Guru, manfaat PK Guru, dan penjelasan
berbagai kebijakan baru Kementerian Pendidikan yang terkait dengan tugas Guru.
b. Overview Pelaksanaan PK Guru
Penjelasan tentang apa, siapa, mengapa, bagaimana, kapan, dan perangkat apa saja yang
digunakan dalam PK Guru yang di jelaskan secara singkat.
c. Pengenalan instrumen PK Guru
Mengenal semua instrumen dalam pelaksanaan PK Guru, dan lebih focus pada memahami kata
kunci setiap indikator dari semua kompetensi.
d. Latihan pencatatan fakta
Peserta dilatih untuk mengenal apa itu catatan fakta, jenis-jenis fakta dalam penilaian Pk guru,
dan membuat catatan fakta selama pengamatan pembelajaran melalui video dan membuat
catatan fakta pemantauan.
e. Penskoran PK Guru
Peserta dilatih untuk membuat penskoran setiap indikator berdasarkan catatan fakta,
menghitung nilai kompetensi, menghitung rekap kehadiran, dan menghitung angka kredit nilai
PK Guru.
f. Penyusunan Laporan PK Guru
Peserta dilatih untuk menyusun laporan hasil PK Guru setiap tahun sesuai urutan.
g. Foto kegiatan terlampir

10. Tindak lanjut yang akan atau telah dilaksanakan

a. Laporan kepada Kepala Sekolah telah dilaksanakan Bimtek PK Guru
b. Refleksi diri pelaksanaan Bimtek PK Guru dan Pendalaman Materi
c. Mendesiminasikan PK Guru melalui IHT di Sekolah
d. Mendesiminasikan PK Guru di MGMP Kabupaten

11. Dampak terhadap peningkatan kompetensi guru dalam peningkatan mutu, KBM dan peserta
didikya.
a. Penulis semakin menyadari bahwa sangat dibutuhkan PK Guru dalam upaya peningkatan
kinerja guru.
b. Standar isi, Standar Proses, Standar Kelulusan, dan Standar Penilaian akan terbantu dalam
upaya peningkatan nilai Standar Nasional Pendidikan.
c. Guru dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.
d. Kualitas Lulusan peserta didik akan meningkat lebih baik.
12. Penutup

Penilaian Kinerja Guru wajib dilakukan sesuai prosedur yang benar dengan transparan dan objektif
sehingga dapat meningkatkan kinerja guru yang berimplikasi terhadap mutu pendidikan di
sekolahnya.

PENGEMBANGAN DIRI 2

1. Judul diklat

Bimtek Implentasi K13

2. Waktu pelaksanaan diklat

Pelaksanaan diklat tanggal 9 s.d 14 September 2018

3. Tempat kegiatan diklat

Hotel Emersia Jl. Raden IntanNo 10 Bandar Lampung

4. Tujuan Penyelenggaraan Diklat

Meningkatkan Kermampuan Guru dalam Pelaksanaan PK Guru (lihat buku panduan dari panitia)

5. Surat Tugas

Surat tugas dari Kepala Sekolah Nomor: 420/356/III.01/KP/IX/2018 tanggal 6 September 2018.

6. Penyelenggara/Pelaksana Diklat

LPMP

7. Fotokopi Sertifikat/Keterangan

Sertifikat Nomor: (Fotocopy terlampir)

8. Tujuan dan alasan mengikuti diklat

c. Meningkatkan pemahaman kurikulum K13.
d. Dapat mengimplementasikan K13 di sekolah.
 e. Dapat mendesiminasikan kepada Guru di Sekolah dan KKG

9. Deskripsi materi yang diberikan dalam diklat

a. PPK
Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) bertujuan menempatkan kembali karakter sebagai ruh
pendidikan di Indonesia, berdampingan dengan intelektualitas, PPK berperan dalam
pembentukan generasi muda yang tangguh, cerdas, dan berkarakter. Guru diharapkan mampu
memasukkan nilai karakter dalam kegiatan pembelajaran
b. Literasi
Implementasi penumbuhan budaya literasi di sekolah memerlukan langkah-langkah sebagai
berikut: persiapan, pelaksanaan, pemantauan dan evaluasi, sertatindak lanjut.
c. Analisis KI dan KD
Dan seterusnya
d. Penyusunan dan Penetapan KKM
e. Model-model Pembelajaran K13
f. Penilaian K13
g. Silabus K13
h. Penyusunan RPP K13

10. Tindak lanjut yang akan atau telah dilaksanakan

a. Laporan kepada Kepala Sekolah telah dilaksanakan Bimtek K13.
b. Refleksi dan Pendalaman Materi K13.
c. Mengimplementasikan K13 di Sekolah
d. Mendesiminasikan K13 di MGMP Kabupaten

11. Dampak terhadap peningkatan kompetensi guru dalam peningkatan mutu, KBM dan peserta
didikya.
e. Penulis semakin menyadari bahwa sangat dibutuhkan Bimtek K13 dalam implementasi K13 di
sekolah.
f. Perangkat pembelajaran guru lengkap
g. Pembelajaran dapat mengaktifkan peserta didik untuk belajar.
h. Standar isi, Standar Proses, Standar Kelulusan, dan Standar Penilaian akan terbantu dalam
upaya peningkatan nilai Standar Nasional Pendidikan.
i. Kualitas Lulusan peserta didik akan meningkat lebih baik.

12. Penutup

Implementasi Pelaksanaan K13 di sekolah tidak akan terwujud jika guru tidak dilatih untuk
pelaksanaan K13 mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.
 MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN DIKLAT

Nama
Tempat Jumlah Nama Mata
No Nama Diklat Penyelenggara Dampak *)
Kegiatan Jam Fasilitator Diklat
Diklat
1 Bimtek Hotel 1. Dr.Alben Ambarita 1. Overview PKG Ditjen  Peningkatan
Implementasi K13 Emersia 2. Muncarno, M.Pd 2. Pengenalan Pembinaan Kinerja Guru
Bandar 3. Siswantoro, M.Pd. Instrumen PKG Guru Dikmen,  Peningkatan
48 JP 4. Supriyadi, M.Pd
Lampung 3. Pencatatan Fakta Dirjen GTK. Kualitas
5. Nelly Astuti, M.Pd. 4. Penskoran Lulusan
5. Pelaporan PKG
2
 LAMPIRAN

1. Sertifikat/Surat Keterangan