Oleh
Nama Guru : Anisa Pratiwi, M.Pd.,Gr.
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
NIP : 199108272023212021
A. Latar Belakang
Dalam pelaksanaan Peraturan Menteri Negara Pendayaan Aparatur Negara dan
Repormasi Birokrasai Nomor 16 Tahun 2009, yang mulai berlaku 1 Januari 2016. Program
ini dengan berfokus pada nilai tambah reformasi guru yang digagas pemerintah, dengan
memperkuat hubungan antara proses sertifikasi dan pemberian tunjangan profesi untuk
percepatan proses pembelajaran siswa. Kondisi pendidikan SMP Negeri 2 Padang Panjang
secara umum masih perlu pembenahan. Mulai dari kualitas kelulusan siswa dan bahkan
nilai rata-rata kelulusan pada tingkat SMP/sederajat masih jauh dari harapan, kualifikasi
guru masih ada yang S1 sehingga kualitas pembelajaran juga masih perlu peningkatan,
masih tingginya kesenjangan kualitas pendidikan di kota dan di desa, serta peran
masyarakat akan pentingnya pendidikan juga masih sangat minim. Oleh karena itu,
peningkatan mutu pendidikan dilaksanakan oleh Kemendikbudristek dilakukan secara
simultan terhadap berbagai pihak yang berkompeten secara langsung, yaitu pengawas,
kepala sekolah, dan guru. Peningkatan mutu pada komponen-komponen tersebut pada
ujungnya berimplikasi terhadap peningkatan kualitas lulusan siswa sebagai outputnya. Pada
tataran implementasinya kegiatan-kegiatan peningkatan mutu tersebut haruslah memenuhi
standar-standar mutu yang telah ditetapkan.
Di dalam Buku 4 Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan,
halaman 31 disebutkan bahwa Kegiatan KKG dan MGMP merupakan kegiatan wajib
semua guru pada setiap jenjang jabatan sebagaimana telah diatur dalam Rambu-rambu
Penyelenggaraan KKG/MGMP. Dalam 1 tahun, guru diwajibkan mengikuti kegiatan
KKG/MGMP paling sedikit 24 kali pertemuan (dapat berarti dalam setiap bulan ada 2 kali
pertemuan) dalam beberapa paket kegiatan. Untuk itu Musyawarah Guru Mata Pelajaran
(MGMP) SMP Negeri 2 Padang Panjang turut berbenah untuk mencapai tujuan program
tersebut.
B. Dasar Pelaksanaan
1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2003)
2. Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen (Lembaran Berita
Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Berita
Negara Republik Indonesia Nomor 4586)
3. Peraturan pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru (Lembaran Berita
Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 194, Tambahan Lembaran Berita
Negara Republik Indonesia Nomor 4941)
C. Tempat Pelaksanaan
Pelaksanaan MGMP dilaksanakan secara bergilir
D. Waktu Pelaksanaan
Juli 2023 s/d November 2023
E. Peserta
Guru SMP Negeri 2 Padang Panjang & Guru Bahasa Indonesia Se-Kota Padang Panjang
F. Tujuan
Tujuan Umum dari hasil Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) adalah sebagai
Pedoman untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan di sekolah dalam rangka
meningkatkan mutu pendidikan.
Tujuan Khusus Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), adalah :
1. Memfasilitasi guru untuk mencapai standar komptensi profesi yang telah ditentukan.
2. Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi yang mereka miliki
sekarang dengan apa yang menjaadi tuntutan ke depan berkaitan dengan profesinya.
3. Memotivasi guru-guru untuk memilikim komitmen melaksanakaan tugas pokok dan
fungsinya sebagai tenaga profesional.
4. Mengangkat citra, harkat, dan martabat profesi guru, rasa hormat dan kebanggaan
kepada penyandang profesi guru.
G. Manfaat
Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain adalah sebagai
berikut:
1. Bagi Siswa
Siswa memperoleh jaminan kepastian mendapatkan pelayanan dan pengalaman belajar
yang efektif untuk meningkatkan potensi diri secara optimal melalui pengamalan iImu
pengetahuan dan teknologi sesuai dengan perkembangan masyarakat abad 21 serta
memiliki jati diri sebagai pribadi yang luhur sesuai nilai keluruhan bangsa.
2. Bagi Guru
Pengembangan diri memberikan jaminan kepada guru menguasai ilmu pengetahuan dan
teknologi serta kepribadian yang kuat sesuai dengan profesinya yang bermartabat,
sehingga mampu menghadapi perubahan internal dan eksternal dalam kehidupan abad
21 selama karirnya.
3. Bagi Sekolah
Pengembangan diri memberikan jaminan terwujudnya sekolah sebagai organisasi
pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kompetensi, motivasi, dedikasi,
loyalitas, dan komitmen pengabdian guru dalam memberikan layanan pendidikan
yang berkualitas kepada siswa.
5. Bagi Pemerintah
Dengan kegiatan pengembangan diri, pemerintah mampu memetakan kualitas layanan
pendidikan sebagai upaya pembinaan, pengembangan, dan peningkatan kinerja guru
serta pembiayaannya dalam rangka meningkatkan kualitas antar sekolah sejenis dan
setingkat.
BAB II
LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
JUMLAH PERTEMUAN 13
C. Deskripsi Hasil Pelaksanaan Kegiatan
Selama satu tahun pelajaran, MGMP telah melaksanakan program-program
kegiatan yang berhubungan dengan peningkatan profesi guru dalam kegiatan belajar
mengajarnya. Kegiatan tersebut yaitu:
1. Pertemuan Pertama
a. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 18 Juli 2023 bertempat di SMP Negeri 5
Padang Panjang pukul 13.00 s.d selesai
b. Jenis Kegiatan (Pembahasan)
1) Penyusunan program kegiatan MGMP dalam satu tahun pelajaran
2023/2024
2) Pembahasan Standar Isi (KI dan KD) dan SKL, Penghitungan minggu
efektif, prota/prosem dan KKM, silabus, RPP semester gasal, dan
instrument penilaian
c. Nara Sumber
Ketua MGMP
d. Tujuan
Tujuan dari MGMP Pertemuan Pertama ini adalah:
1) Menjalin dan mempererat ikatan tali silaturrahim Guru Bahasa Indonesia
Se-Kota Padang Panjang.
2) Meningkatkan kompetensi Guru.
3) Meningkatkan pengetahuan menambah pengalaman dan berbagi informasi
4) Membuat kesepakatan pelaksanaan program kegiatan MGMP dalam satu
tahun.
5) Mempunyai dokumen Standar Isi (KI dan KD) dan SKL, Penghitungan
minggu efektif, prota/prosem dan KKM, silabus, RPP semester gasal, dan
instrument penilaian
e. Uraian Kegiatan
1) Pembacaan ayat suci al Qur’an secara bersamaan
2) Pembukaan
3) Sambutan Ketua MGMP
4) Sambutan Pembina MGMP
5) Pembahasan tentang penyusunan program MGMP
6) Pembahasan Standar Isi (KI dan KD) dan SKL, Penghitungan minggu
efektif, prota/prosem dan KKM, silabus, RPP semester gasal, dan
instrument penilaian
f. Tindak Lanjut
Setelah dilakukan kegiatan penyusunan program kegiatan diharapkan dapat
dilaksanakan secara maksimal dan adanya kesepakatan/kesepahaman tentang
Standar Isi (KI dan KD) dan SKL, Penghitungan minggu efektif, prota/prosem
dan KKM, silabus, RPP semester gasal, dan instrument penilaian
g. Dampak pertemuan pertama MGMP
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pertemuan pertama adalah:
1) terjalinnya ukhuwah islamiyah dan ikatan tali silaturrahim antar Guru
Bahasa Indonesia Se-Kota Padang Panjang.
2) adanya program MGMP sebagai panduan pelaksanaan kegiatan MGMP
SMP Negeri 2 Padang Panjang Tahun Pelajaran 2023/2024
3) Terarahnya kegiatan MGMP sesuai dengan rencana yang telah
diagendakan.
4) adanya kesepakatan/kesepahaman tentang Standar Isi (KI dan KD) dan
SKL, Penghitungan minggu efektif, prota/prosem dan KKM, silabus, RPP
semester gasal, dan instrument penilaian
Lampiran : Surat Undangan, Daftar hadir, SPPD, dan Dokumentasi
2. Pertemuan Kedua-kelima
a. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan pada hari/tanggal, 1 Agustus-17 Oktober 2023
bertempat di SMP Muhammadiyah Padang Panjang pukul 13.00 s.d selesai
b. Jenis Kegiatan (Pembahasan)
Perangkat mengajar kurikulum merdeka &Pembelajaran berdiferensiasi
c. Nara Sumber
Ketua MGMP/Guru Pemandu
d. Tujuan
Tujuan dari MGMP Pertemuan Pertama ini adalah:
1) Menjalin dan mempererat ikatan tali silaturrahim Guru Bahasa Indonesia
Se-Kota Padang Panjang.
2) Meningkatkan kompetensi Guru ;
3) Meningkatkan pengetahuan menambah pengalaman dan berbagi informasi;
4) Guru mampu membuat atau menyusun Modul Ajar Kelas VII-VIII
Semester Gasal.
e. Uraian Kegiatan
1) Pembacaan ayat suci al Qur’an secara bersamaan
2) Pembukaan
3) Sambutan Ketua MGMP
4) Sambutan Pembina MGMP
5) Panduan Perangkat mengajar kurikulum merdeka & Pembelajaran
berdiferensiasi
f. Tindak Lanjut
Setelah dilakukan kegiatan Perangkat mengajar kurikulum merdeka &
Pembelajaran berdiferensiasi Kelas VII-VIII Semester Gasal, diharapkan guru
dapat membuat sendiri Modul Ajar di sekolah masing-masing dan bisa
menularkan kepada guru yang lain.
g. Dampak pertemuan kedua MGMP
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pertemuan kedua adalah:
5) terjalinnya dan ikatan tali silaturrahim antar Guru Guru Bahasa Indonesia
Se-Kota Padang Panjang.
1) adanya dokumen Modul Ajar Kelas VII-VIII Semester Gasal
Lampiran : Surat Undangan, Daftar hadir, SPPD, dan Dokumentasi
D. Permasalahan
1. Sulitnya mencari tempat karena tidak semua sekolah mempunyai ruang pertemuan
(aula) sendiri sehingga MGMP masih banyak yang menggunakan ruang kelas.
E. Analisa Kebutuhan
a. Materi
b. Barang/Alat: Printer
BAB III
PENUTUP
A. Simpulan
Pelaksanaan pengembangan diri yang diikuti oleh pendidik, pada dasarnya akan
berdampak pada kegiatan pembelajaran maupun peningkatan kompetensi pendidik itu
sendiri. Tetapi sangat perlu untuk diprogramkan secara terencana sesuai dengan kebutuhan
angka kredit jabatan fungsional guru.
B. Saran
1. Bagi Guru
Guru yang dapat merencanakan pengembangan diri yang akan menunjang kebutuhan
angka kreditnya.
2. Bagi Sekolah
Madrasah wajib memfasilitasi dalam bentuk kebijakan program agar setiap guru dapat
mengikuti pengembangan diri
3. Bagi Seksi Pendidikan Sekolah
Seksi Pendidikan Sekolah hendaknya memberikan sosialisasi atau memberikan
kebijakan terkait dengan pengembangan diri bagi guru
KEPUTUSAN KEPALA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANKOTA PADANG PANJANG
NOMOR : / / /
TENTANG
SUSUNAN PENGURUS MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN BAHASA
INDONESIA
SMP/MTs KOTA PADANG PANJANG
TAHUN PELAJARAN 2022-2025
Dengan rahmat Allah yang maha kuasa Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota
Padang Panjang
Memperhatikan : Keputusan rapat Musyawarah Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP/MTs
Kota Padang Panjang
MEMUTUSKAN
Menetapkan : Keputusan rapat Munyawarah Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP/MTs
Kota Padang Panjang
Pertama : Menetapkan nama-nama sebagaimana tercantum dalam lampiran keputusan ini yang
merupakan bagian yang tidak terpisahkan sebagai Pengurus Musyawarah Guru Mata
Pelajaran (MGMP- Bahasa Indonesia) Kota Padang Panjang
Ketiga : Dalam melaksanakan tugasnya Pengurus Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)
bertanggung jawab kepada Kepala Dinas Pendidikan Kota Padang Panjang
Keempat : Kepengurusan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) ini berakhir sampai
dengan tanggal 2 Februari 2025, dan akan diperbarui lagi pada Tahun 2025 atau jika
sangat mendesak untuk segera ada perbaharuan
Kedelapan : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila dikemudian hari
terdapat kekeliruan akan diperbaiki sebagaimana mestinya.
Kepala
NASRUL, SH. M Si
NIP. 196910151989031003
Tembusan Yth:
1. Kepala PSDM Kota Padang Panjang
2. Pengawas Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP/MTs Kota Padang Padang panjang
3. Kepala SMP/MTs Kota Padang Panjang
Lampiran : Keputusan Kepala Kepala Dinas Pendidikan Kota Padang Panjang
Nomor : / / / Tentang Susunan
Pengurus Musyawarah Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris SMP/MTS
Kota Padang Panjang Tahun Pelajaran 2022-2024
SUSUNAN PENGURUS
MGMP BAHASA INDONESIA SMP/ MTs KOTA PADANGPANJANG
PERIODE 2022– 2025
PENGURUS HARIAN
Ketua : Deni Defita, S. Pd.
Wakil Ketua : Lydia Gusti, S. Pd.
Sekretaris : Desrita, S. Pd.
Wakil Sekretaris : Rio Ramadani Putra, S. Pd.
Bendahara I : Nafsika Eriandini, S.Pd.
Bendahara II : Dra. Dahniar
1. Asdewi Anjani
5. Dewin, S.Pd
ANGGOTA MUSYAWARAH GURU DAN MATA PELAJARAN BAHASA
INDONESIA SMP KOTA PADANG PANJANG TAHUN 2022/2025
N NAMA JABATAN ASAL SEKOLAH
O
1 Deni Defita, S Pd Ketua SMP N 6 Padang panjang
2 Lidya Gusti, S.Pd Wakil ketua SMP N 4 Padang Panjang
3 Desrita, S.Pd Sekretaris I MTs Muhamadiyah P P
4 Rio Ramadhani, S.Pd Sekretari II SMP Hikmah P P
5 Dra Dahniar Bendahara SMP N 5 Padang Panjang
6 Mursida, S Pd Anggota SMP N 3 Padang Panjang
7 Hafrizal S Pd Anggota SMP N 5 Padang Panjang
8 Sailil Chandra,S.Pd Anggota SMP N 5 Padang Panjang
9 Nasfsika Heriandini,S.Pd Anggota SMP N 2 Padang Panjang
10 Dra. Sasmita Ely Anggota SMP N 5 Padang Panjang
11 Dra. Idewarni M.Pd Anggota SMP N 3 Padang Panjang
12 Dila Hidayah, S Pd Anggota SMP N 6 Padang Panjang
13 Nadra Mardalena,S.Pd Anggota SMP N 6 Padang Panjang
14 Fetriyeni, M Pd Anggota SMP Diniyah Putri P P
15 Wulandari, M.Pd Anggota SMP N 4 Padang Panjang
16 Irma Yanti, S.Pd Anggota SMP N 1 Padang Panjang
17 Lisa Nurhayati, S.Pd Anggota SMPN 1 Padang Panjang
18 Anisa Pratiwi Anggota SMP N 2 Padang Panjang
19 Mariska,S.Pd Anggota SMP Himah P P
20 Hana Deswita, S.Pd Anggota SMPJihad Padang Panjang
21 Indah Permata Sari, S.Pd Anggota SMPN 2 Padang Panjang
22 Nina Novenina, S.Pd Anggota SMPN 5 Padang Panjang
23 Rizkawati, S.Pd Anggota SMPN 3 Padang Panjang
24 Solfa Riani, S.Pd Anggota SMP N 1 Padang Panjang
25 Septi Komalasari, S.Pd Anggota SMP 4 Padang Panjang
26 Suci Adetia,S .Pd Anggota SMP 4 Pd Panjang
27 Vivi Ampriati, S.Pd Anggota SMP Usatun Hasanah
28 Asdewi Anjani, S.Pd Anggota SMPN 5 P Panjang
29 Ria Rozalinda, S.Pd Anggota SMP Q Padang Panjang
30 Winda Anggota SMPIT Juara P. Panjang
31 Asdewi Anjani, S.Pd Anggota SMPN 5 P Panjang
32 Dewin , S.Pd Anggota SMP Maarif P Panjang
33 Rahma Putri, S.Pd Anggota
34 Candra , S.Pd Anggota SMP Muhamadiyah P P
35 Diki Dwi Putra P. S. Pd Anggota SMP 1 Padang Panjang
36 Tata Soraya, S.Pd Anggota SMPN 1 Padang Panjang
37 Sakirman, S.Pd Anggota SMP hikmah
Ketua, Sekretaris,
Mengesahkan :
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kota Padangpanjang,
NASRUL, SH. M Si
NIP. 196910151989031003
PROGRAM KERJA MGMP BAHASA INDONESIA SMP/ MTs
TAHUN 2023
Saran:
1. Membumikan bahasa indonesia ditengah-tengah bahasa daerah yang begitu banyak
dan saduran dari bahasa asing ke dalam bahasa indonesia.
2. Efektivitas penggunaan bahasa indonesia dalam lingkungan sekolah (contohnya,
hari berbahasa indonesia)