LOKA KARYA 7 ( PANEN RAYA )

A. REFLEKSI DAN SERING TUGAS PENDAMPINGAN

1. Pembelajaran
Pembelajaran yang didapatkan adalah mendapat bimbingan dan arahan serta umpan balik
bagaimana mewujudkan praktek baik dikomunitas sekolah
2. Perubahan Kedepan
Tidak ada kata berhenti dalam belajar segala sesuatu hasil temuan dilapangan cepat
ditindaklanjuti,setiap kegiatan selalu dievaluasi untuk menyempurnakan program dimasa yang
akan datang.

3. Galery Poto
2. Evaluasi Program Pendidikan Guru Penggerak

a. Materi Pelatihan
Materi yang disajikan dalam pendidikan guru penggerak sangat baik dan relevan dengan
situasi dan kondisi dunia pendidikan saat ini.

b. Pengajar Praktik
Untuk pengajar praktik Alhmdullih ditakdirkan bertemu dengan orang yang sangat
peduli,sabar serta perhatian semua jadwal pendampingan dilaksanakan dengan penuh
tanggungjawab

c. Fasilitator
Setiap pembelajaran di LMS difasilitasi dengan kondisi dan situasi kesibukan seluruh
CGP,Pembelajaran sangat fleksibel fasilitator sangat memahami dan melayani dengan
sepenuh hati.

d. Panitia
Seluruh jajaran panitia mempasilitasi kegiatan pendidikan guru penggerak sangat baik,baik
kegiatan lokakarya maupun monitoring ke komunitas sekolah

e. Media Belajar (LMS)

Media belajar yang disajikan sangat sesuai dengan situasi dan zaman yang serba era digital,ini
sebuah tantangan tersendiri untuk adaptasi dengan dunia yang mengalami perubahan sangat
cepat
f. Durasi
Pendidikan guru penggerak dengan durasi 9 bulan sangat cukup untuk belajar,memahami
serta mengaplikasikanya praktik baik dikomuniyas sekolah

g. Bahan Belajar, ( Modul, Buku saku dan video )

Bahan belajar yang disajikan dalam pendidikan guru penggerak ada warna baru,dimana
materi sangat menarik dan penuh variasi.
3. Dampak Positif Program PGP
a. Perubahan positif di siswa
 Siswa mulai sadar dan peduli dalam kegiatan proses belajar mengajar
 Siswa mulai terbiasa belajar menggunakan media digital yang difasilitasi oleh guru

b. Perubahan positif di rekan guru

 Hampir semua guru sudah memahami hakikat belajar,budaya positif disekolah mulai
terwujud dengan aksi dan praktik baik yang dilakukan oleh calon guru penggerak

c. Perubahan positif kepala sekolah

 Pimpinan sebagai mitra strategis lebih semangat dan selalu siap berdiskusi merencanakan
program yang berdampak pada murid
 Semakin meningkat dukungan baik moril maupun materi dalam setiap kegiatan

d. Perubahan postif komunitas praktisi

 Sifat kekeluargaan dan gotong royong mulai terbentuk
 Seluruh pendidik mulai menyadari bahwa kerja team adalah solusi tepat mensukseskan
tujuan pembelajaran disekolah

e. Perubahan positif pada ekosistem belajar

 Seluruh warga sekolah antusias mewujudkan lingkungan sekolah yang aman,nyaman dan
menyenangkan
4. Ide Program
Untuk Program kedepan kami merencanakan mensukseskan program Bupati Tasikmalaya yaitu Wajib
Magrib mengaji,program ini akan disosialisasikan dan dimusyawarakan antara pihak sekolah,orangtua
siswa,komite serta tokoh masyarakat dan para ustad yang ada dilingkungan sekolah
5. Poto Aksi Nyata