Anda di halaman 1dari 1

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

WAHYU LESTARININGRUM
CGP ANGKATAN 2
KABUPATEN PURWOREJO

DEFINISI/PENGERTIAN CIRI-CIRI/KARAKTERISTIK
Pembelajaran berdiferensiasi adalah Siswa menjadi pembelajar aktif
usaha menyesuaikan proses Pembelajaran berfokus pada konsep
pembelajaran di kelas untuk memenuhi
kebutuhan belajar individu dimana dan prinsip pokok materi pembelajaran
dalam pembelajaran ini tujuannya untuk Evaluasi kesiapan dan perkembangan
mengarahkan siswa sesuai dengan
minat, tingkat kesiapan dan profil belajar
belajar yang berbeda-beda Pengelompokan siswa secara fleksibel

CONTOH/EXAMPLE BUKAN CONTOH/ NON EXAMPLE


DIFFERENCES
Mengklarifikasi materi Memaksakan gaya belajar
Mendiagnosa kesiapan siswa Memberikan lebih banyak tugas pada siswa
Mendesain pengalaman belajar yang yang telah mampu di tingkat dasar
bervariasi berdasarkan minat, tingkat Memberikan tingkat kesulitan soal yang
kesiapan dan profil belajar berbeda pada setiap siswa
Memberikan produk sama kepada siswa

Anda mungkin juga menyukai