DIAGRAM FRAYER

MODUL 2.1.a.4.2 EKSPLORASI KONSEP

Definisi Ciri – Ciri / Karakteristik

- Adanya pemetaan kebutuhan belajar murid

Pembelajaran berdiferensiasi merupakan meliputi 3 aspek yaitu kesiapan belajar, minat
usaha menyesuaikan proses pembelajaran di belajar dan profil belajar
kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar - Menggunakan 3 strategi pembelajaran yaitu
individu diferensiasi konten, diferensiasi proses dan
diferensiasi produk
Pembelajaran
berdiferensiasi
Contoh (Example) Bukan Contoh (Non Example)
- Melakukan Pembelajaran yang menghasilkan - Memukul rata kemampuan murid dengan
produk yang mencerminkan pemahaman murid memberikan tingkat kesulitan tugas / soal yang
dan berhubungan dengan pembelajaran yang sama pada setiap murid
dilakukan dengan pendekatan minat serta gaya - tidak melakukan kegiatan yang berjenjang dengan
belajar murid tidak melihat secara objektif hasil belajar dan
- Pemetaan murid dengan kebutuhan belajarnya pemahaman murid
- menentukan strategi belajar dan menyusun - Melakukan pembelajaran yang tidak sesuai
pembelajaran sesuai kebutuhan murid dengan kebutuhan murid

EKASULISTIANI,S.Pd
CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN KE 5