Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas

Hari/ Tanggal : Rabu, 25 Januari 2023 Sekolah : SDN 013 KARIMUN

Nama Guru : SRIMAYANI, S.Pd.SD Kelas : 5B
Mata Pelajaran : TEMA 6 / IPA Waktu Percakapan : 08.30 – 09.00

Tujuan Pembelajaran:

Melalui Percobaan, siswa dapat menjelaskan macam-macam perpindahan

panas/kalor dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.

Area Pengembangan yang hendak dicapai:

1. Terjadinya pembelajaran yang berdiferensiasi(sesuai kebutuhan murid).
2. Terjadinya pembelajaran yang PAK EMI GEMBROT(Pembelajaran Aktif,
Kreatif, Efektif, Menyenangkan, Inovasi, Gembira dan Berbobot).
3. Terjadinya pembelajaran yang berpusat pada murid.
4. Siswa dapat memahami dan menjelaskan macam-macam perpindahan
panas/kalor.

Strategi yang dipersiapkan:

1. Menyiapkan model pembelajaran Discovery Learning

2. Menyiapkan media pembelajaran dan LKPD
3. Metode : Praktik, ceramah, penugasan
4. Menyiapkan RPP berdiferensiasi yang terintegrasi Kompetensi Sosial
Emosional(KSE).

Catatan khusus Supervisor:

Kegiatan pembelajaran sudah dipersiapkan dengan baik oleh guru dalam mencapai tujuan
pembelajaran dan perencanaan penerapan model, metode, RPP berdiferensiasi terintegrasi KSE,
media dan LKPD pembelajaran sudah baik, meyakinkan dan sudah ada keyakinan dari diri guru
Untuk menuju kea rah yang lebih baik.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…

Disepakati bersama

(ZULFRIA, S.Pd.SD) (SRIMAYANI, S.Pd.SD)

Supervisor Guru Kelas 5B

Supervisi Akademik dengan Pola Pikir Coaching