RENCANA TINDAK LANJUT

PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH

"GELISAH" (Gerakan Lingkungan Bersih, Asri dan Hijau)

Oleh: Adji Winarko, S.Pd

Unit kerja: SMP Negeri 1 Kedungwaru

Jalan Kapten Kasihin no 33, Telp. (0355) 321804 Tulugagung 66229

Website : http://smpn1kedungwaru.blogspot.com
e-mail : smpn.kedungwaru@yahoo.co.id
 LEMBAR PERSETUJUAN

Program Rencana Tindak Lanjut ini di buat oleh:

Nama : ADJI WINARKO, S.Pd
Jabatan : Ahli Pertama Guru Matematika
NI. PPPK : 198009232023211004
Telah disetujui oleh:
Nama : Dr. SRI WAHYUNI, M.Pd
Jabatan : Pembina Tingkat I
NIP : 19650410 198512 2 001

Tulungagung, 27 September 2023

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 1 Kedungwaru Pembuat RTL

Dr. SRI WAHYUNI, M.Pd ADJI WINARKO, S.Pd

NIP. 19650410 198512 2 001 NI. PPPK 198009232023211004
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG KEGIATAN

Program “Gelisah” merupakan untuk menumbuhkan rasa cinta lingkungan
dan juga untuk memperkuat upaya pencapaian Profil Pelajar Pancasila yang
mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan. Peserta didik di tuntut bukan hanya
baik dalam kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler, namun seiring dengan
perjalanan pendidikannya, peserta didik juga diharapkan dapat membangun
karakter dan mengembangkan nilai-nilai Pancasila, serta mengintegrasikannya
dalam setiap kegiatan yang mereka lakukan.
Program ini mengajak siswa melakukan pembiasaan budaya positif pungut
sampah serempak dalam waktu 10 detik secara bersama-sama dalam satu waktu,
selain itu pembiasaan budaya positif lain adalah berkolaborasi menjaga
lingkungan sekitarnya dengan berbagai program yang akan saya jelaskan lebih
lanjut di BAB II yaitu pelaksanaan program.

B. POKOK PERMASALAHAN
 Rendahnya kesadaran siswa dalam menjaga lingkungan.
 Banyaknya sampah berserakan dan membuat pemandangan tidak sedap.
 Taman sekolah yang kurang hijau.
 Keinginan siswa memiliki lingkungan yang bersih, indah dan nyaman.

C. TUJUAN KEGIATAN
 Meningkatkan rasa cinta lingkungan dengan program “Gelisah”.
 Sebagai budaya positif di sekolah.
 Dengan program “Gelisah” menumbuhkan karakter Profil Pelajar Pancasila
pada peserta didik.

D. Target
Melalui kegiatan “Gelisah” ini, peserta didik diharapkan memiliki karakter
Profil Pelajar Pancasila. Dimensi Profil Pelajar Pancasila yang disasar adalah:
1. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia.
 Target pencapaiannya adalah mewujudkan rasa syukur dengan berinisiatif
untuk menyelesaikan permasalahan lingkungan alam sekitarnya dengan
mengajukan alternatif solusi dan mulai menerapkan solusi tersebut.
2. Gotong Royong.
Target pencapaiannya adalah menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan
kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang lain
untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama.
3. Kreatif.
Target pencapaiannya adalah mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya dalam bentuk karya dan/atau tindakan, serta
mengevaluasinya dan mempertimbangkan dampaknya bagi orang lain.
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

Program ini dilaksanakan dalam jangka panjang dan terus menerus, berikut
tahapan-tahapan dari program tidak lanjut ini:

Tahap Orientasi

1. Menanya keinginan siswa tentang lingkungan yang diinginkan

2. Koordinasi bersama KS dan teman sejawat
3. Menganalisa asset / sumber daya pendukung program
4. Sosialisasi pelaksanaan program terhadap teman sejawat
5. Sosialisasi program ke siswa
6. Refleksi

Tahap Kontekstualisasi

1. Observasi sampah terpilah

2. Observasi pengelolaan taman
3. Observasi kiat-kiat pengelolaan sampah
4. Refleksi

Tahap Aksi

1. Pembiasaan pungut sampah serentak

2. Pembiasaan merawat tanaman
3. Pembiasaan mengolah sampah
4. Pembiasaan menyayangi lingkungan sekitar

Tahap Refleksi

1. Refleksi
2. Tindak lanjut

BAB III
 PEMETAAN ASET

A. Modal asset / sumber daya yang dimiliki SMP N 1 Kedungwaru dalam

pengembangan program
1. Modal manusia
 Kepala Sekolah
 Pendidik
 Tenaga Kependidikan
 Siswa
 Orang Tua/ Wali
2. Modal fisik
 Ruang Kelas
 Halaman sekolah yang luas
 Taman masing-masing kelas
 Tempat sampah terpilah
3. Modal Sosial
 Kerjasama dengan Dinas terkait
 Dukungan masyarakat sekitar sekolah dalam menjaga kebersihan
lingkungan
B. Upaya penempatan murid
 Siswa melakukan pungut sampah ditempat mereka berdiri pada saat Alarm
Berbunyi
 Siswa memilih tempat sampah sesuai jenis sampah
 Siswa menjaga dan membuat taman kelas sesuai dengan kreatifitas mereka
 Siswa dapat mengolah sampah yang bisa dimanfaatkan untuk kerajinan tangan
atau daur ulang sampah.
C. Struktur Program dan Mitra
 Kegiatan “GELISAH” dilaksanakan oleh semua warga sekolah (kepala sekolah,
guru, tendik, seluruh siswa)
 Kegiatan dilaksanakan setiap hari setelah jam istirahat, saat Alarm berbunyi ,
seluruh warga sekolah serentak memungut sampah
 Mitra: Kepala sekolah, Guru, Murid, Tendik, Wali murid
 BAB IV
PENUTUP

Melalui program “Gelisah” ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi peserta
didik antara lain untuk memperkuat karakter dan mengembangkan kompetensi sebagai
warga masyarakat yang aktif, melatih kemampuan pemecahan masalah dalam berbagai
kondisi, serta memperlihatkan tanggung jawab dan kepedulian terhadap isu-isu yang
terjadi di sekitar kehidupannya.