Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 3.2.a.5. Ruang Kolaborasi

    Diunggah oleh

    KIWA
    36 tayangan10 halaman
    Dokumen tersebut memberikan ringkasan mengenai modal-modal yang dimiliki Kota Tangerang Selatan dalam pengelolaan sumber daya, meliputi modal manusia, modal sosial, modal fisik, modal lingkungan/alam, modal finansial, modal politik, dan modal agama serta budaya. Dokumen tersebut juga menjelaskan strategi pemanfaatan dari setiap modal tersebut demi peningkatan kualitas pendidikan.

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut memberikan ringkasan mengenai modal-modal yang dimiliki Kota Tangerang Selatan dalam pengelolaan sumber daya, meliputi modal manusia, modal sosial, modal fisik, modal lingkungan/alam, modal finansial, modal politik, dan modal agama serta budaya. Dokumen tersebut juga menjelaskan strategi pemanfaatan dari setiap modal tersebut demi peningkatan kualitas pendidikan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    36 tayangan10 halaman

    3.2.a.5. Ruang Kolaborasi

    Diunggah oleh

    KIWA
    Dokumen tersebut memberikan ringkasan mengenai modal-modal yang dimiliki Kota Tangerang Selatan dalam pengelolaan sumber daya, meliputi modal manusia, modal sosial, modal fisik, modal lingkungan/alam, modal finansial, modal politik, dan modal agama serta budaya. Dokumen tersebut juga menjelaskan strategi pemanfaatan dari setiap modal tersebut demi peningkatan kualitas pendidikan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 10

    Kementrian Pendidikan

    Kebudayaan, Riset dan Teknologi


    Republik Indonesia

    3.2.A.5. RUANG KOLABORASI

    PEMIMPIN
    DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA

    KELOMPOK 3
    Eva Zulfa, S.Pd

    Kiwa, S.Hut

    Nurjanah,S.Sos
    Hasil pemetaan/identifikasi semua aset
    yang dimiliki
    Kota Tangerang Selatan
    Kementrian Pendidikan
    Kebudayaan, Riset dan Teknologi
    Republik Indonesia

    Modal manusia
    • Memiliki tingkat pendidikan yang cukup tinggi
    • Memiliki keterampilan dengan latar belakang pendidikan yang yang beragam
    (Guru, Pelayan Kesehatan, pengusaha, pedagang, pelaku seni)

    Strategi pemanfaatannya

    • Mengembangkan program pendidikan baik intrakurikuler maupun


    kokurikuler yang menstandarkan kualitas sumber daya manusia Kota
    Tangerang Selatan
    • Mengembangkan program pengembangan diri atau ekstrakurikuler sesuai
    kebutuhan murid yang dilandasi kualifikasi keterampilan yang dibutuhkan
    Kementrian Pendidikan
    Kebudayaan, Riset dan Teknologi
    Republik Indonesia

    Modal Sosial
    • Keberadaan MGMP dan Gugus
    • IGTK dan organisasi profesi
    • Bank Sampah yang dibentuk oleh DLH serta sekolah adiwiyata
    • Panti asuhan, panti werdha

    Strategi pemanfaatannya
    • Guru dan kepala sekolah berperan aktif dalam kegiatan MGMP dan Gugus untuk pengembangan diri
    dalam meningkatkan kompetensinya.
    • Menggunakan organisasi profesi untuk pengembangan kompetensi profesi dan etika profesi
    • Mengembangkan kerjasama yang strategis dengan DLH dalam menumbuhkan Budaya cinta
    lingkungan hidup di sekolah
    • Mengembangkan program untuk menumbuhkan kepedulian sosial siswa kepada warga sekolah
    Kementrian Pendidikan
    Kebudayaan, Riset dan Teknologi
    Republik Indonesia

    Modal Fisik
    • Adanya kebijakan Tangsel Smart untuk internet gratis
    • Gedung-gedung sekolah yang sudah representatif
    • Sarana olahraga (kolam renang, lapangan sepak bola, GOR) yang cukup dan memadai
    • Adanya sarana nasional seperti Pustekom dan Puspitek

    Strategi pemanfaatannya
    • Mengembangkan kerja sama tentang program literasi digital untuk menunjang pembelajaran
    • Mengepektifkan pemanfaatn gedung untuk menunjang pembelajaran yang aman dan nyaman
    • Mengembangkan diversifikasi program pengembangan diri dalam Melatih prestasi olahraga dan
    kebugaran tubuh
    • Membuat program kerjasama dengan pustekom dan puspitek dalam bentuk pengembangan IPTEk peserta
    didik
    Kementrian Pendidikan
    Kebudayaan, Riset dan Teknologi
    Republik Indonesia

    Modal lingkungan/alam
    • Adanya taman kota , danau, tandon
    • Adanya petani yang berbudaya anggrek binaan DLH ( Dinas Lingkungan Hidup)
    • Minifarm

    Strategi pemanfataannya
    • Memanfaatkan modal lingkungan sebagai media dan sumber belajar bagi siswa untuk
    capaian pembelajarannya.
    Kementrian Pendidikan
    Kebudayaan, Riset dan Teknologi
    Republik Indonesia

    Modal Finansial
    · Adanya BOP yang lebih dari 20%
    · Adanya insetif dan tujungan dari daerah
    · Adanya dana komite untuk kegiatan sekolah

    Strategi pemanfaatannya
    • Menyusun RAKS yang efisien dan tepat sasaran dalam rangka pencapaian program sekol
    • Mendorong semua guru mendapatkan insentif daerah untuk peningkatan kinerja
    • Membuat RAB program sekolah untuk meningkatkan pencapaian tujuan pembelajaran
    intrakurikuler maupun ekstrakurikuler
    Kementrian Pendidikan
    Kebudayaan, Riset dan Teknologi
    Republik Indonesia

    Modal Politik
    • Bekerjasama dengan puskesmas untuk UKS dan PHBS
    • Bekerjasama dengan kepolisian
    • Bekerjasama dengan dinas Pemadam Kebakaran
    • Ada perpustakaan keliling

    Strategi pemanfaatannya

    • Bekerjasama dengan puskesmas dalam program dokcil, PKPR dan PHBS


    • Bekerjasama dengan kepolisian dalam sekolah aman
    • Memfasilitasi siswa untuk pengetahuan tentang bahaya api dengan pemadam kebakaran
    • Meningkatkan literasi dan minat baca siswa dengan dinas perpustakaan
    Kementrian Pendidikan
    Kebudayaan, Riset dan Teknologi
    Republik Indonesia

    Modal Agama dan Budaya


    • Adanya keberagaman budaya dari Ras yang berbeda di Tangsel
    • Adanya tokoh agama, adanya islamic centre di Tangsel
    • Adanya ikon Kota Tangsel yaitu tarian Anggrek batik tangse
    • Nilai Cimore

    Strategi pemanfaatannya
    • Menumbuhkembangkan program penguatan karakter keberagaman dan toleransi
    • Menumbuhkan karakter beriman, bertaqwa kepada tuhan yang maha esa dan berakhlak
    mualia
    • Menumbuhkembangkan cinta budaya dan seni melalui proses pembelajaran intra dan
    ekstrakurikuler
    Kementrian Pendidikan
    Kebudayaan, Riset dan Teknologi
    Republik Indonesia

    TERIMA KASIH
    Semoga hari ini menyenangkan
    dan Salam Bahagia

    Anda mungkin juga menyukai