LAPORAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI

PARTISIPAN OBSERVASI
PRAKTIK PEMBELAJARAN DENGAN
REKAN SEJAWAT

Oleh :

GURU KE-1
LAPORAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI

Nama : Irma Damayanti, S.Pd

NIP : 198702192014032002
Unit Kerja : SMPN 2 Mentarang

GURU KE-2

Nama : Febri Manik, S.Pd.

NIP : 199102042023212019
Unit Kerja : SMPN 2 Mentarang
 KATA PENGANTAR

Segala puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan karunia dan rahmatNya kami bisa
menyelesaikan laporan kegiatan pengembangan kompetensi guru yang berupa kegiatan
Partisipan Observasi Pembelajaran dengan Rekan Sejawat.
Laporan kegiatan ini kami susun guna memenuhi bukti dukung salah satu kegiatan
pengembangan kompetensi guru untuk penilaian kinerja guru tahun 2024 khususnya periode
bulan Januari-Juni 2024.
Jika dalam laporan ini terdapat kekurangan yang harus dibenahi mohon berkenan memberikan
masukan yang konstruktif guna perbaikan.
Semoga laporan ini bermanfaat sebagaimana mestinya
Terima kasih

Malinau, 22 Februari 2024

Penyusun

Irma Damayanti, S.Pd

NIP. 198702192014032002
 BAB I
DOKUMEN PARTISIPAN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN
DENGAN REKAN SEJAWAT
SEBAGAI PELAKU

1. RUBRIK OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN

1.1. Rubrik Persiapan Observasi Pembelajaran

Nama Guru Pelaku Irma Damayanti, S.Pd

Nama Guru Febri Manik, S.Pd Hari/Tanggal Senin, 19 Februari 2024

Pengamat

Periode Januari – Juni 2024 11.00-12.00

Waktu
Tempat Ruang Kelas VIII

1. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam melakukan
observasi pembelajaran
 Rencana Observasi Pembelajaran
Rencana Fokus Upaya Mempelajari
Catatan Lain
Hasil Perilaku Pelajaran
Kerja Hari/Tanggal Waktu Perangkat Ajar
/
Kelas
Terwujudnya VIII Senin/ 19 11.00 – 12.00
pembelajaran Memfasilitasi Mengkaji referensi Februari 2024
yang kegiatan pengelolaan
memfasilitasi pembelajaran pembelajaran yang -
kolaborasi dan yang memberi memfasilitasi kolaborasi.
komunikasi peran pada
semua peserta Diskusi dengan rekan
antar peserta sejawat
didik untuk didik.
peningkatan
efektivitas Mengkaji kaidah
pembelajaran. penilaian kurikulum
merdeka

1.2. Rubrik Pelaksanaan Observasi Praktik Pembelajaran

Nama Guru Irma Damayanti, S.Pd.
Pelaku
Nama Guru A. Febri Manik, S.Pd Hari/Tanggal 19 Februari 2024
Pengamat

Januari – Juni 2024

Periode
Waktu 11.00 - 12.00

Tempat Ruang kelas VIII

1. Guru Pelaku menggunakan rubrik observasi kelas sebagai tujuan dalam mempelajari perilaku yang akan ditampilkan pada observasi
pembelajaran
Tujuan
2. Guru Pengamat mencatat bukti perilaku dan penilaian efektivitas perilaku yang ditampilkan Guru selama observasi pembelajaran beserta
rekomendasi tindak lanjutnya
 Rencana Hasil Kerja: Terwujudnya suasana kelas yang kondusif untuk proses belajar mengajar

Penilaian Observasi Kinerja

Fokus
Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari Catatan
Perilaku Belum Dilakukan tapi Dilakukan
Dilakukan Belum Efektif dan Efektif
Guru memotivasi semua peserta Guru membiarkan peserta
didik untuk berperan aktif dalam didik membuat dan Guru memotivasi Pelaksanaan
Memfasilita proses pembelajaran membagikan peran dalam semua peserta pembelajaran sudah
si kegiatan kelompok didik untuk bagus , Guru perlu
pembelajara berperan aktif manajement kelas agar
n yang dalam proses semua peserta didik
memberi pembelajaran dapat dapat mengambil
peran pada peran , dan dalam
semua Guru menyediakan peran dalam Guru menyediakan peran pembentukan
peserta kelompok untuk memastikan semua yang terbatas sehingga Guru kelompok , perlu
didik. anggota mendapatkan peran peserta didik tertentu tidak menyediakan mencermati tingkat
dapat peran peran dalam kebutuhan
kelompok untuk pendampingan suatu
memastikan kelompok belajar.
semua anggota
mendapatkan
peran
Rekomendasi: Perlu konsisten untuk terus melakukan praktek praktek pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran kolaboratif
1.3. Rubrik Tindak Lanjut Observasi Praktik Pembelajaran
Nama Guru Irma Damayanti, S.Pd
Pelaku
Nama Guru Febri Manik, S.Pd Hari/Tanggal Selasa, 20 Februari 2024
Pengamat

Januari – Juni 2024

Periode
Waktu 10.00-11.00

Ruang guru
Tempat

1. Guru Pelaku Melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi pembelajaran oleh guru
pengamat
Tujuan
2. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan untuk melakukan
peningkatan praktik pembelajaran

Upaya Tindak Kebutuhan Dukungan (Apa/Siapa?)

Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Kapan
Lanjut

Meningkatkan kompetensi
Pelaksanaan pembelajaran sudah Pilihan tentang pendampingan
bagus , Guru perlu manajement Belajar di belajar peserta didik / Maret 2024 Dialog dengan Rekan sejawat yang
kelas agar semua peserta didik PMM kelompok belajar yang sudah/ sedang menempuh pelatihan
dapat dapat mengambil peran , dan efektif dan asesmen yang sama
dalam pembentukan kelompok , pembelajaran
perlu mencermati tingkat
kebutuhan pendampingan suatu
kelompok belajar Meningkatkan kompetensi Maret 2024
Mengikuti
Webinar guru dalam manajemen - _
kelas/ pedagogik
-

Catatan Guru Pengamat

 Pertanyaan Respon

Catatan
Tidak Sadar Sadar Dampak
Sadar Kesulitan
Bagaimana upaya Kesulitan Kesulitan
guru
melakukan refleksi untuk Guru menyadari akan sebab kesulitan yang
menyadari kesulitannya dalam dihadapi dalam pendampingan kelompok
V belajar serta manajemen kelas yang efektif.
peningkatan pembelajaran?
 BAB II
DOKUMEN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN DENGAN REKAN SEJAWAT
SEBAGAI PENGAMAT

1. RUBRIK OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN

1.1 Rubrik Diskusi Persiapan Observasi Praktik Pembelajaran
1.4.

Nama Guru Pelaku Febri Manik, S.Pd

Nama Guru Irma Damayanti, S.Pd Hari/Tanggal Senin, 19 Februari 2024

Pengamat

Periode Januari – Juni 2024 12.00-13.00

Waktu
Tempat Ruang Kelas VIII

3. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
4. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam melakukan
observasi pembelajaran
 Rencana Observasi Pembelajaran
Rencana Fokus Upaya Mempelajari
Catatan Lain
Hasil Perilaku Pelajaran
Kerja Hari/Tanggal Waktu Perangkat Ajar
/
Kelas
Terwujudnya VIII Senin/ 19 12.00 – 13.00
pembelajaran Memfasilitasi Mengkaji referensi Februari 2024
yang kegiatan pengelolaan
memfasilitasi pembelajaran pembelajaran yang -
kolaborasi dan yang memberi memfasilitasi kolaborasi.
komunikasi peran pada
semua peserta Diskusi dengan rekan
antar peserta sejawat
didik untuk didik.
peningkatan
efektivitas Mengkaji kaidah
pembelajaran. penilaian kurikulum
merdeka

1.5. Rubrik Pelaksanaan Observasi Praktik Pembelajaran

Nama Guru Febri Manik, S.Pd.
Pelaku
Nama Guru Irma Damayanti, S.Pd Hari/Tanggal 19 Februari 2024
Pengamat

Januari – Juni 2024

Periode
Waktu 12.00 - 13.00

Tempat Ruang kelas VIII

1. Guru Pelaku menggunakan rubrik observasi kelas sebagai tujuan dalam mempelajari perilaku yang akan ditampilkan pada observasi
pembelajaran
Tujuan
2. Guru Pengamat mencatat bukti perilaku dan penilaian efektivitas perilaku yang ditampilkan Guru selama observasi pembelajaran beserta
rekomendasi tindak lanjutnya
 Rencana Hasil Kerja: Terwujudnya suasana kelas yang kondusif untuk proses belajar mengajar

Penilaian Observasi Kinerja

Fokus
Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari Catatan
Perilaku Belum Dilakukan tapi Dilakukan
Dilakukan Belum Efektif dan Efektif
Guru memotivasi semua peserta Guru membiarkan peserta
didik untuk berperan aktif dalam didik membuat dan Guru Guru perlu mencermati
Memfasilita proses pembelajaran membagikan peran dalam memotivasi tingkat kebutuhan
si kegiatan kelompok semua pendampingan suatu
pembelajara peserta didik kelompok belajar.
n yang untuk
memberi berperan
peran pada aktif dalam
semua proses
peserta pembelajaran
didik. Guru menyediakan peran dalam Guru menyediakan peran
kelompok untuk memastikan semua yang terbatas sehingga Guru
anggota mendapatkan peran peserta didik tertentu tidak menyediakan
dapat peran peran dalam
kelompok untuk
memastikan
semua anggota
mendapatkan
peran
Rekomendasi: Perlu konsisten untuk terus melakukan praktek praktek pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran kolaboratif
1.6. Rubrik Tindak Lanjut Observasi Praktik Pembelajaran
Nama Guru Febri Manik, S.Pd
Pelaku
Nama Guru Irma Damayanti, S.Pd Hari/Tanggal Selasa, 20 Februari 2024
Pengamat

Januari – Juni 2024

Periode
Waktu 08.00-09.00

Ruang guru
Tempat

3. Guru Pelaku Melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi pembelajaran oleh guru
pengamat
Tujuan
4. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan untuk melakukan
peningkatan praktik pembelajaran

Upaya Tindak Kebutuhan Dukungan (Apa/Siapa?)

Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Kapan
Lanjut

Meningkatkan kompetensi
Pelaksanaan pembelajaran sudah Pilihan tentang pendampingan
bagus , Guru perlu manajement Belajar di belajar peserta didik / Maret 2024 Dialog dengan Rekan sejawat yang
kelas agar semua peserta didik PMM kelompok belajar yang sudah/ sedang menempuh pelatihan
dapat dapat mengambil peran , dan efektif dan asesmen yang sama
dalam pembentukan kelompok , pembelajaran
perlu mencermati tingkat
kebutuhan pendampingan suatu
kelompok belajar
- _

Catatan Guru Pengamat

 Pertanyaan Respon

Catatan
Tidak Sadar Sadar Dampak
Sadar Kesulitan
Bagaimana upaya Kesulitan Kesulitan
guru
melakukan refleksi untuk Guru menyadari akan sebab kesulitan yang
menyadari kesulitannya dalam dihadapi dalam pendampingan kelompok
V belajar efektif.
peningkatan pembelajaran?
 BAB III
PENUTUP

Demikianlah laporan pengembangan kompetensi meningkatnya kompetensi

melalui peran sebagai partisipan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan,
dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat .
Semoga laporan diterima dan jika terdapat hal - hal yang harus dibenahi kami siap
membenahi sebagaimana mestinya.
Sekian terima kasih

Malinau, 22 Februari 2024

Guru Ke-1 Guru Ke-2

IRMA DAMAYANTI, S.Pd FEBRI MANIK, S.Pd.

NIP. 198702192014032002 NIP. 199102042023212019
 DAFTAR PUSTAKA
Salinan lampiran Peraturan Direjtur Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan No,
7607/B.B1/HK.03/2023 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Kinerja Guru