DISIPLIN POSITIF
Pemahaman bermakna
Lingkungan yang aman dan nyaman berbasis disiplin positif di sekolah akan berdampak
secara maksimal pada perkembangan dan pembentukan karakter peserta didik
Agenda Kegiatan
Mulai dari diri Peserta merefleksikan pengalaman pribadi terkait disiplin di sekolah.
Eksplorasi konsep Penjelasan konsep terkait disiplin positif.
Ruang kolaborasi Peserta secara berkelompok mendiskusikan contoh kasus terkait disiplin positif.
Elaborasi Pemahaman Peserta merefleksikan hasil diskusi yang telah dilakukan dan berbagi hasil refleksi
Koneksi Antar Materi Diskusi klasikal dan membuat kesimpulan terkait disiplin positif.
(Rencana) Aksi Nyata Untuk Guru : membuat keyakinan kelas bersama warga kelas.
Untuk Kepala Sekolah : mereviu penerapan budaya disiplin di sekolah berdasarkan peraturan
sekolah yang sedang berjalan dan /atau visi dan misi sekolah.
Untuk Pengawas Sekolah: membuat rencana bentuk dukungan terhadap sekolah dalam
menerapkan disiplin positif.
Penutup Evaluasi dan penutup
Kesepakatan Kelas dan nilai kebajikan
https://youtu.be/rgKVn-Akx68
https://youtu.be/1E-GVWEeTVg
MULAI DARI DIRI
Marilah kita merefleksikan
pengalaman Bapak/Ibu terkait
penerapan disiplin di sekolah…
03 Keyakinan Kelas
04 5 Posisi Kontrol
05 Segitiga Restitusi
Konsep Dasar
Disiplin Positif
Apa yang terlintas di
pikiran Bapak/Ibu
Ketika mendengar
kata ‘disiplin’?
Konsep ‘disiplin’
Segala sesuatu yang dilakukan
seseorang pada orang lain
untuk mendapatkan kepatuhan.
Apakah disiplin
hanya dapat dicapai
dengan hukuman?
Stimulus Respon versus Teori Kontrol
Stimulus Respon Teori Kontrol
Semua orang melihat hal yang sama. Setiap orang memiliki gambaran berbeda.
Kita mencoba mengubah orang agar berpandangan Kita berusaha memahami pandangan orang lain
sama dengan kita. tentang dunia.
Perilaku buruk dilihat sebagai suatu kesalahan Semua perilaku memiliki tujuan.
Orang lain bisa mengontrol saya. Hanya Anda yang bisa mengontrol diri Anda.
Saya bisa mengontrol orang lain. Anda tidak bisa mengontrol orang lain.
Pemaksaan ada pada saat bujukan gagal. Kolaborasi dan konsensus menciptakan pilihan-pilihan
baru.
Model Berpikir Menang/Kalah Model Berpikir Menang-menang
(Covey, 1991)
Disiplin Positif
Memampukan peserta didik untuk memahami dan
mengontrol setiap perilaku/tindakan yang dilakukan
agar senantiasa dilakukan dengan penuh kesadaran
dan tanggung jawab, sebagai bentuk menghormati
diri sendiri dan orang lain disekitarnya.
Be taqw ulia
be hlak
r ak
rim a,
iri
r
nd
an
Ma
,
m
Sekolah yang
DISIPLIN Kreatif Pelajar Bernalar Kritis aman, nyaman,
Pancasila
POSITIF menyenangkan
Be glo
rke ba
yo ng
ro oto
bin l
ng
rg
ek
Be
aa
n
www.free-powerpoint-templates-design.com
Apa saja yang
Bapak/Ibu ketahui
tentang nilai-nilai
kebajikan universal?
Nila-Nilai Kebajikan Universal
Sifat-sifat positif manusia yang merupakan tujuan mulia yang ingin dicapai setiap
individu.
The Seven Essential Virtues
(Tujuh Nilai-nilai Kebajikan
Be taqw lak
be rakh a
Esensial):
be muli
rim a,
ir i
r
nd
an
● Empati
Ma
,
● Suara hati
Pelajar
Kreatif Pancas Bernalar Kritis Contoh ● Kontrol diri
ila ● Rasa Hormat
Be n gl
● Kebaikan
yo ng
rke ob
a
ro oto
● Toleransi
ng
bin al
rg
● Keadilan
ek
Be
a
Manakah nilai kebajikan yang
paling menarik bagi Bapak/Ibu?
(Gossen, 1996)
Hukuman atau Konsekuensi?
5. Membersihkan WC sekolah
karena tidak mengumpulkan
tugas.
Hukuman atau Konsekuensi?
5. Membersihkan WC sekolah
karena tidak mengumpulkan
tugas.
Penghargaan bisa jadi bentuk lain dari hukuman
Efektif hanya untuk jangka
pendek
Menimbulkan Ketergantungan
persaingan dalam jangka
Punished by Reward
panjang
(Dihukum oleh
Penghargaan)
‘menghukum’ bagi
yang tidak
Kecewa bila tidak
mendapatkannya
mendapatkannya
Mematikan Menurunkan
kreatifitas ketepatan
(Kohn, 1993)
Bagaimana sebaiknya
reaksi kita apabila
murid melakukan
kesalahan?
Restitusi
• Proses menciptakan kondisi bagi peserta
didik untuk memperbaiki kesalahan
yang telah mereka lakukan.
2. Dilarang merokok
h
ala
melakukan itu
gs
Me
an
na
y
an
ny
ak
ak
Adakah cara yang lebih Kamu ingin
ind
an
efektif untuk menjadi orang
iT
ke
as
ya
mendapatkan apa yang seperti apa?
lid
kin
Va
kamu butuhkan?
an
Menstabilkan identitas