LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Oleh:
Nama Guru : Karjono, M.Pd.
NIP : 19701008 200012 1 001

PEMERINTAH KABUPATEN PESAWARAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMPN 19 PESAWARAN
2018
 LEMBAR PENGESAHAN

Judul : Laporan Kegiatan Pengembangan Diri Periode

2015-2018
Identitas Guru
1. Nama : H. KARJONO, M.Pd.
2. NIP : 19701008 200012 1 001
3. Pangkat/Gol. Ruang : Pembina Tk I, IV/b
4. Jabatan : Pengawas Madya
5. Jenjang Pengawas : SMP
6. Pendidikan Terakhir : S2 Teknologi Pendidikan
Waktu Pengesahan

Tanggal : 29 September 2018

Tempat : SMPN 19 PESAWARAN

Mengetahui, Guru/Penulis
Koordinator PKB

Dra. INDRAWATI, M.Pd. H. KARJONO, M.Pd.

NIP. 19680305 198202 2 005 NIP. 1970100820012 1 001

Disahkan Oleh
Kepala SMPN 19 Pesawaran

BAMBANG WAHYUDI, M.Pd.

NIP. 19630109 198303 1 001
 PENDAHULUAN

Latar Belakang

Guru adalah pendidik profesional yang mempunyai tugas, fungsi, dan peran penting
dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Guru yang profesional diharapkan mampu
berpartisipasi dalam pembangunan nasional untuk mewujudkan insan Indonesia yang
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, unggul dalam ilmu pengetahuan dan teknologi,
memiliki jiwa estetis, etis, berbudi pekerti luhur, dan berkepribadian. Tidaklah berlebihan
kalau dikatakan bahwa masa depan masyarakat, bangsa, dan negara, sebagian besar
ditentukan oleh guru. Oleh sebab itu, profesi guru perlu ditingkatkan dan dikembangkan
secara terus menerus dan proporsional menurut jabatan fungsional guru.

Sesuai dengan amanat Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka
Kreditnya, Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan guna mendukung Pengembangan
Profesi sebagai salah satu unsur utama dalam kenaikan pangkat dan pengembangan
karirnya selain kegiatan pembelajaran/ pembimbingan dan tugas tambahan lain yang
relevan dengan fungsi sekolah yang diberikan angka kredit untuk kenaikan
pangkat/jabatan fungsional guru.

Harapannya melalui Pengembangan Diri akan terwujud guru yang profesional yang bukan
hanya sekedar memiliki ilmu pengetahuan yang kuat, tuntas dan tidak setengah-setengah,
tetapi tidak kalah pentingnya juga memiliki kepribadian yang matang, kuat dan seimbang.

Tujuan

Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan tujuan:

a. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan

pelayanan yang lebih baik kepada peserta didik

b. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan

setingkat lebih tinggi.
 PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Dalam kurun waktu Januari 2015 sampai Desember 2018, penulis telah mengikuti 2 (dua)
kegiatan pengembangan diri dengan rincian sbb:

PENGEMBANGAN DIRI 1

1. Judul diklat

Bimtek Penilaian Kinerja Guru SMP

2. Waktu pelaksanaan diklat

Pelaksanaan diklat tanggal 1 s.d 4 September 2018

3. Tempat kegiatan diklat

Hotel Kaisar Jl. Duren III Jakarta Selatan

4. Tujuan Penyelenggaraan Diklat

Meningkatkan Kermampuan Guru dalam Pelaksanaan PK Guru (lihat buku panduan dari panitia)

5. Surat Tugas

Surat tugas dari Kepala Sekolah Nomor: 420/354/III.01/KP/IX/2018 tanggal 29 Agustus 2018.

6. Penyelenggara/Pelaksana Diklat

Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah, Direktoran Jenderal Guru dan Tenaga
Kependidikan.

7. Fotokopi Sertifikat/Keterangan

Sertifikat Nomor: (Fotocopy terlampir)

8. Tujuan dan alasan mengikuti diklat
a. Meningkatkan kemampuan dalam penilaian kinerja guru.
b. Dapat mendesiminasikan hasil diklat kepada guru di lingkungan sekolah dan MGMP

9. Deskripsi materi yang diberikan dalam diklat

a. Kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebiudayaan terkait PK Guru
Penjelasan berbagai dasar hukum pelaksanaan PK Guru, manfaat PK Guru, dan penjelasan
berbagai kebijakan baru Kementerian Pendidikan yang terkait dengan tugas Guru.
b. Overview Pelaksanaan PK Guru
Penjelasan tentang apa, siapa, mengapa, bagaimana, kapan, dan perangkat apa saja yang
digunakan dalam PK Guru yang di jelaskan secara singkat.
c. Pengenalan instrumen PK Guru
Mengenal semua instrumen dalam pelaksanaan PK Guru, dan lebih focus pada memahami kata
kunci setiap indikator dari semua kompetensi.
d. Latihan pencatatan fakta
Peserta dilatih untuk mengenal apa itu catatan fakta, jenis-jenis fakta dalam penilaian Pk guru,
dan membuat catatan fakta selama pengamatan pembelajaran melalui video dan membuat
catatan fakta pemantauan.
e. Penskoran PK Guru
Peserta dilatih untuk membuat penskoran setiap indikator berdasarkan catatan fakta,
menghitung nilai kompetensi, menghitung rekap kehadiran, dan menghitung angka kredit nilai
PK Guru.
f. Penyusunan Laporan PK Guru
Peserta dilatih untuk menyusun laporan hasil PK Guru setiap tahun sesuai urutan.

10. Tindak lanjut yang akan atau telah dilaksanakan

a. Laporan kepada Kepala Sekolah telah dilaksanakan Bimtek PK Guru
b. Refleksi diri pelaksanaan Bimtek PK Guru dan Pendalaman Materi
c. Mendesiminasikan PK Guru melalui IHT di Sekolah
d. Mendesiminasikan PK Guru di MGMP Kabupaten

11. Dampak terhadap peningkatan kompetensi guru dalam peningkatan mutu, KBM dan peserta
didikya.
a. Penulis semakin menyadari bahwa sangat dibutuhkan PK Guru dalam upaya peningkatan
kinerja guru.
b. Standar isi, Standar Proses, Standar Kelulusan, dan Standar Penilaian akan terbantu dalam
upaya peningkatan nilai Standar Nasional Pendidikan.
c. Guru dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.
d. Kualitas Lulusan peserta didik akan meningkat lebih baik.
12. Penutup

Penilaian Kinerja Guru wajib dilakukan sesuai prosedur yang benar dengan transparan dan objektif
sehingga dapat meningkatkan kinerja guru yang berimplikasi terhadap mutu pendidikan di
sekolahnya.

PENGEMBANGAN DIRI 2

1. Judul diklat

Bimtek Implentasi K13

2. Waktu pelaksanaan diklat

Pelaksanaan diklat tanggal 9 s.d 14 September 2018

3. Tempat kegiatan diklat

Hotel Emersia Jl. Raden IntanNo 10 Bandar Lampung

4. Tujuan Penyelenggaraan Diklat

Meningkatkan Kermampuan Guru dalam Pelaksanaan PK Guru (lihat buku panduan dari panitia)

5. Surat Tugas

Surat tugas dari Kepala Sekolah Nomor: 420/356/III.01/KP/IX/2018 tanggal 6 September 2018.

6. Penyelenggara/Pelaksana Diklat

P4TK Bispar

7. Fotokopi Sertifikat/Keterangan

Sertifikat Nomor: (Fotocopy terlampir)

8. Tujuan dan alasan mengikuti diklat

c. Meningkatkan pemahaman kurikulum K13.
d. Dapat mengimplementasikan K13 di sekolah.
e. Dapat mendesiminasikan kepada Guru di Sekolah dan MGMP
9. Deskripsi materi yang diberikan dalam diklat
a. PPK
Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) bertujuan menempatkan kembali karakter sebagai ruh
pendidikan di Indonesia, berdampingan dengan intelektualitas, PPK berperan dalam
pembentukan generasi muda yang tangguh, cerdas, dan berkarakter. Guru diharapkan mampu
memasukkan nilai karakter dalam kegiatan pembelajaran
b. Literasi
Implementasi penumbuhan budaya literasi di sekolah memerlukan langkah-langkah sebagai
berikut: persiapan, pelaksanaan, pemantauan dan evaluasi, sertatindak lanjut.
c. Analisis KI dan KD
Dan seterusnya ……………….
d. Penyusunan dan Penetapan KKM
…………………..
e. Model-model Pembelajaran K13
……………………..
f. Penilaian K13
……………………….
g. Silabus K13
………………………….
h. Penyusunan RPP K13
…………………………..

10. Tindak lanjut yang akan atau telah dilaksanakan

a. Laporan kepada Kepala Sekolah telah dilaksanakan Bimtek K13.
b. Refleksi dan Pendalaman Materi K13.
c. Mengimplementasikan K13 di Sekolah
d. Mendesiminasikan K13 di MGMP Kabupaten

11. Dampak terhadap peningkatan kompetensi guru dalam peningkatan mutu, KBM dan peserta
didikya.
e. Penulis semakin menyadari bahwa sangat dibutuhkan Bimtek K13 dalam implementasi K13 di
sekolah.
f. Perangkat pembelajaran guru lengkap
g. Pembelajaran dapat mengaktifkan peserta didik untuk belajar.
h. Standar isi, Standar Proses, Standar Kelulusan, dan Standar Penilaian akan terbantu dalam
upaya peningkatan nilai Standar Nasional Pendidikan.
i. Kualitas Lulusan peserta didik akan meningkat lebih baik.

12. Penutup

Implementasi Pelaksanaan K13 di sekolah tidak akan terwujud jika guru tidak dilatih untuk
pelaksanaan K13 mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.
 MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN DIKLAT

Nama
Tempat Jumlah Nama Mata
No Nama Diklat Penyelenggara Dampak *)
Kegiatan Jam Fasilitator Diklat
Diklat
1 Bimtek Penilaian Hotel Kaisar 1. Dra. Maria Widiani, MA 1. Overview PKG Ditjen  Peningkatan
Kinerja Guru SMP Jakarta 2. Dra. Suminarsih, M.Si 2. Pengenalan Pembinaan Kinerja Guru
3. Isnawati, M.Pd. Instrumen PKG Guru Dikmen,  Peningkatan
31 JP 4. Drs. Tejo Marzuki, 3. Pencatatan Fakta Dirjen GTK. Kualitas
M.Si. 4. Penskoran Lulusan
5. Karjono, M.Pd. 5. Pelaporan PKG
2 Bimtek Hotel …………… …………………. P4 TK Bispar  Peningkatan
Implementasi K13 Emersia Kualitas
Bandar Proses
Lampung 48 JP Pembelajaran
 Peningkatan
Kualitas
Lulusan
3