LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

CARA MUDAH MEMBUAT DAN MENGELOLA LKPD

(LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK) INTERAKTIF
MELALUI BUKU KERJA (WORKBOOK)
PADA LIVEWORKSHEETS

Nama Guru : Irma Nuriawati, S.Pd

NIP : 199107242020122014
Unit Kerja : SDN Bejijong 2

SDN BEJIJONG 2
Kecamatan Trowulan Kabupaten Mojokerto
2022

i
 IDENTITAS
1. Nama Sekolah : SDN Bejijong 2

2. Nama Guru : Irma Nuriawati, S.Pd

3. NIP : 199107242020122014

4. Jabatan/Golongan Guru : Penata Muda / III a

5. Alamat Sekolah

 Jalan : Pahlawan No. 10

 Kabupaten : Mojokerto

 Provinsi : Jawa Timur

6. Mengajar Mata Pelajaran : Penjasorkes

7. Alamat Rumah

 Jalan : Ngaglik Gotong Royong Timur

 Kota : Mojokerto

 Provinsi : Jawa Timur

 Telpon/HP : 089682296486

 Email : irmanuriawati1212@gmail.com

ii
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

CARA MUDAH MEMBUAT DAN MENGELOLA LKPD

(LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK) INTERAKTIF
MELALUI BUKU KERJA (WORKBOOK)
PADA LIVEWORKSHEETS

Oleh:
IRMA NURIAWATI

disahkan oleh:

Kepala SDN Bejijong 2

NURKOTIB, S.Pd.M.M.Pd
NIP. 197008082000121003

iii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang
telah memberikan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan laporan
Kegiatan Pelatihan Cara Mudah Membuat Dan Mengelola LKPD (Lembar Kerja Peserta
Didik) Interaktif Melalui Buku Kerja (Workbook) Pada Liveworksheets ini.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-
tingginya kepada :
1. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh karyawan SDN Bejijong 2 yang telah berkenan
memberian bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.
2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis dalam
menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.

Akhirnya penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca pada
umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Amin.

Mojokerto, 30 Juni 2022

Penulis.

iv
 DAFTAR ISI

LEMBAR SAMPUL ……………………………………………………………. i

LEMBAR IDENTITAS ………………………………………………………… ii

LEMBAR PENGESAHAN …………………………………………………….. iii

KATA PENGANTAR …………………………………………………………... iv

DAFTAR ISI …………………………………………………………………….. v

A. PENDAHULUAN …………………………………………………………… 1

1. Latar Belakang …………………………………………………………… 1

2. Tujuan Umum …………………………………………………………….. 1

B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI (PD) ……………………….. 2

1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan ………………………... 2

2. Jenis Kegiatan …………………………………………………………….. 2

3. Tujuan PD ………………………………………………………………… 2

4. Uraian Materi PD 2

…………………………………………………………. 2

5. Strategi pelaksanaan ……………………………………………………… 3

6. Tindak Lanjut …………………………………………………………….. 3

7. Dampak PD 4

……………………………………………………………….. 5

C. PENUTUP ……………………………………………………………………

LAMPIRAN-LAMPIRAN ………………………………………………………

v
vi
 PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Pembelajaran tatap muka telah dilakukan, siswa telah belajar secara penuh di
sekolah, sehingga sangat diperlukan cara pemberian materi yang lebih variatif dan
menyenangkan yang dapat mengakomodasi kebutuhan belajar siswa. Pembelajaran
yang membuat siswa merasa senang tidak membosankan dan dapat belajar sesuai
dengan perkembangan daya nalarnya.
Pemberian materi yang menyenangkan menggunakan lembar kerja peserta didik
(LKPD) interaktif sangat penting peranannya dalam proses penyampaian informasi baik
tatap muka maupun daring. Disamping itu LKPD juga dapat mengembangkan
ketrampilan proses, meningkatkan aktivitas peserta didik dan dapat mengoptimalkan
hasil belajar. Salah satu aplikasi yang dapat digunakan dalam membuat LKPD interaktif
adalah dengan menggunakan liveworksheets. Keunggulan penggunakan liveworksheet
adalah tampilan yang atraktif dan interaktif serta mudah dalam pengoperasiannya.
Penguasaan terhadap keterampilan pengunaan aplikasi liveworksheets akan
memudahkan guru dalam membuat dan mengelola LKPD interaktif.

2. Tujuan
Pelatihan cara mudah membuat dan mengelola LKPD (lembar kerja peserta didik)
interaktif melalui buku kerja (workbook) pada liveworksheets ini bertujuan untuk :
a. Meningkatkan wawasan dan pemahaman tentang pembuatan LKPD interaktif
b. Meningkatkan wawasan dan pemahaman tentang Liveworksheets sebagai strategi
penyempaian materi pembelajaran
c. Meningkatkan kreativitas peserta dalam menyusun dan mengelola lembar kerja
peserta didik (LKPD) interaktif.

1
 PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Kegiatan pengembangan diri membuat dan mengelola LKPD (lembar kerja peserta
didik) interaktif melalui buku kerja (workbook) pada liveworksheets adalah sebagai
berikut:

1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 20, 22, 24, 27 dan 29 Juni 2022 secara
online yang diselenggarakan oleh E-guru

2. Jenis Kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta pada
pelatihan cara mudah membuat dan mengelola LKPD (lembar kerja peserta didik)
interaktif melalui buku kerja (workbook) pada liveworksheets.

3. Tujuan Pengembangan Diri

Tujuan dari pengembangan diri ini adalah:
a. Meningkatkan kemampuan dan ketrampilan peserta dalam Membuat LKPD
(Lembar Kerja Peserta Didik) Interaktif Dengan Liveworksheets.
b. meningkatkan pemahaman tentang perlunya LKPD interaktif dalam
pembelajaran jarak jauh..

4. Uraian Materi.
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah:
a. Registrasi dan pengenalan fitur
b. Pencarian kuis publik dan membuat berbagai tipe soal
c. Membuat kelas dan menambahkan peserta didik
d. Membuat buku kerja (workbook)
e. Memberikan penugasan, melihat hasil dan memberikan umpan balik serta
mengunduh rekap nilai dalam bentuk excel

5. Strategi Pelaksanaan

2
 Pelaksanaan pelatihan cara mudah membuat dan mengelola LKPD (lembar kerja
peserta didik) interaktif melalui buku kerja (workbook) pada liveworksheets ini
dilakukan dengan metode : Pembimbingan, diskusi dan penugasan secara daring
melalui zoom meeting dan grup telegram

6. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini
adalah peserta mengaplikasikan hasil pelatihan ini kepada siswa untuk
pembelajaran dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan kinerja di Sekolah.

6. Dampak Pengembangan Diri

Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional,
harus disertai dengan upaya meningkatkan kompetensi dalam pembuatan
beragam strategi pembelajaran, salah satunya mengimplementasikan LKPD
interaktif yang telah dibuat.
b. Siswa merasa senang belajar dengan pemberian materi yang menyenangkan ini
karena belajar sesuai dengan tingkat berpikir siswa .

3
 PENUTUP

Penyelenggaraan pelatihan cara mudah membuat dan mengelola LKPD (lembar kerja
peserta didik) interaktif melalui buku kerja (workbook) pada liveworksheets ini sangat
diperlukan dalam upaya meningkatkan kemampuan guru dalam membuat pemberian
materi yang menyenangkan, pembelajaran yang berkualitas, serta meningkatkan mutu
pendidikan.

Penulis berharap kegiatan ini ditindak lanjuti dengan tetap mengedepankan upaya
meningkatkan mutu dan pelayanan pada dunia pendidikan.

4
Lampiran :
1. Undangan

5
 2. Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri

Metode
Waktu/ Institusi Rincian Hasil
Nama Materi PD/ Peran Nama Penyam
No Jam Penyeleng Kegiatan
Kegiatan Kompetensi Guru Fasilitator paian
gara
Materi
1 Pelatihan Materi: Peserta 20, 22, 24, Agus Di grup E-Guru
Cara Mudah 27, dan 29 Sani telegra
Membuat Dan 1. Registrasi Juni 2022/ Wijaya, m,
Mengelola dan Pukul M.Pd secara
LKPD (Lembar pengenalan 19.30 daring,
Kerja Peserta fitur WIB Materi
Didik) Interaktif 2. Pencarian berbent
Melalui Buku kuis publik uk
Kerja dan membuat Video
(Workbook) berbagai tipe tutorial
Pada soal
Liveworksheets 3. Membuat
kelas dan
menambahka
n peserta
didik
4. Membuat
buku kerja
(workbook)
5. Memberikan
penugasan,
melihat hasil
dan
memberikan
umpan balik
serta
mengunduh
rekap nilai
dalam bentuk
excel

6
3. Sertifikat

7
4. Daftar Hadir

8
5. Materi pelatihan

Diklat Guru Hebat Nusantara “Demi Mewujudkan Pendidikan Dasar yang Lebih Maju”
Narasumber Diklat :
Dr. Diana S,Pd.,M.Pd
Farid Ahmadi,S.Kom.,M.Kom.,Ph.D
Drs. Waluyo Basuki,M.Si
Lerry Alfayanti,M.Pd.
Riensintya Aska
Susi Indriyani
Ilham Yusuf Fanani
JADWAL KEGIATAN
: Dosen PG PAUD UNNES
: Dosen PGSD UNNES
: Pengembang Sipendi PAUD
: Pakar Model Pembelajaran
: Manager Classpoint Indonesia
: Mentor Canva Guru Juara
: Mentor PowerPoint Guru Juara

Aplikasi yang digunakan : Zoom dan Youtube

Jam Pelajaran (JP)
Materi
Waktu Materi Media Teori Prakte Total
ke-
k
10 Juni Memahami Karakter Peserta Zoom dan
1. 4 JP 3 JP 7 JP
2022 Didik Agar Pembelajaran Optimal Youtbe
11 Juni Meningkatkan Softskill Guru di Zoom dan 4 JP 3 JP 7 JP
2.
2022 Era Merdeka Belajar Youtbe
12 Juni Model Cooperative Learning Zoom dan 4 JP 4 JP 8 JP
3.
2022 untuk PAUD Youtbe
13 Juni Model Cooperative Learning Zoom dan 4 JP 4 JP 8 JP
4.
2022 untuk SD Youtbe
17 Juni Pembelajaran Anti Boring dengan Zoom dan 4 JP 4 JP 8 JP
5.
2022 ClassPoint Youtbe
18 Juni Pembelajaran lebih interaktif dan Zoom dan 4 JP 4 JP 8 JP
6.
2022 atraktif dengan ClassPoint Youtbe
19 Juni Membuat Desain Infografis untuk Zoom dan 4 JP 3 JP
7. 7 JP
2022 Pembelajaran Youtbe
20 Juni Membuat Desain Infografis PPDB Zoom dan 4 JP 3 JP
8. 7 JP
2022 Sekolah Youtbe
24 Juni Pengenalan dan Pendaftaran Akun Zoom dan 4 JP 4 JP 8 JP
9.
2022 Sipendi dan eRport PAUD Youtbe
25 Juni Penggunaan Sipendi dan eRaport Zoom dan 4 JP 4 JP 8 JP
10.
2022 Youtbe
26 Juni Pengenalan dan Registrasi Canva Zoom dan 4 JP 3 JP
11. 7 JP
2022 Youtbe
27 Juni Pembuatan LKPD dengan Canva Zoom dan 4 JP 3 JP
12. 7 JP
2022 Youtbe
48 JP 42 JP 90 JP

Semarang, 09 Juni 2022

Chief Committee Gurujuara.com,

Rubyanto Prabowo, S.Pd