LA P O R A N

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

DI SC NOTEBOOK TASIKMALAYA

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mengikuti

Ujian Kompetensi

Disusun oleh:
RISKA OKTAVIANI LESTARI
NISN. 0035238134

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN

SMK NEGERI MANONJAYA
KABUPATEN TASIKMALAYA
2023
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini telah diperiksa dan disahkan pada hari
Sayas dan tanggal 12 Januari 2023 oleh pembimbing dan ketua jurusan untuk
memenuhi salah satu syarat mengikuti Ujian Kompetensi (UJIKOM)

Tasikmalaya, 12 Januari 2023

Menyetujui
Pembimbing Penguji

DEDI MULYADI, S.Kom. BUDI MULYANA, S.Pd.

NIP. 199307302022211013 NIP . 197107252014101001

Mengetahui:
Ketua Program Keahlian
Teknik Komputer Jaringan

NANDAR ROHIMAN, S.T.

NIP. 198905262022211009

i
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, Segala puji syukur tak terhingga penulis panjatkan

kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga
penulis dapat menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan di Sc Notebook
Tasikmalaya.
Penulis mengharapkan semoga Laporan Praktik Kerja Lapangan ini dapat
memberikan manfaat khususnya untuk penulis dan umumnya untuk siswa-siswi,
para tenaga kerja pendidik lingkungan SMK Negeri Manonjaya maupun semua
pihak yang terkait dalam kegiatan Praktik Kerja Lapangan ini. Oleh karena itu,
penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1. Kepada Bapak Wawan Munawar Ridwan, S.Pd, M.M. selaku kepala
sekolah SMK Negeri Manonjaya.
2. Kepada Bapak Agits Adrikni, S.Sos. selaku pimpinan Sc Notebook
Tasikmalaya.
3. Kepada Bapak Nandar Rohiman, S.T. selaku ketua kompotesi
keahlian TKJ.
4. Kepada Bapak Dedi Mulyadi, S.Kom, selaku pembimbing dari
sekolah.
5. Kepada Bapak Aji Yayang Reynaldi selaku pembimbing IDUKA
6. Kepada orang tua yang telah memberikan dukungan moral dan
spiritual tak henti mendidik saya serta mendoakan saya.
7. Kepada teman-teman saya yang telah memberikan masukan dan saran.
8. Kepada pihak yang turut memberikan andil dalam proses pelaksanaan
PKL.
Penulis menyadari dengan pengetahuan yang terbatas maka penulis
berusaha dengan seluruh kemampuannya yang ada untuk menyusun dan
mewujudkan laporan ini. Meskipun dalam penyusunan laporan ini sedikit
kesulitan dan hambatan yang di alami penulis, baik dalam segi isi maupun kata-
katanya yang tidak tersusun secara baik, namun berkat bantuan dan bimbingan
dari berbagai pihak akhirnya laporan ini dapat terselesaikan.

ii
 Akhir kata penulis mengucapkan Alhamdulillah semoga Alloh SWT selalu
menyertai langkah penulis aamin.

Tasikmalaya, Januari 2023

Penyusun

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN............................................................................ i
KATA PENGANTAR...................................................................................... ii
DAFTAR ISI ................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang................................................................................ 1
B. Tujuan Praktik Kerja Lapangan..................................................... 1
C. Manfaat Praktik Kerja Lapangan.................................................... 2
D. Tempat dan Waktu Pelaksanaan...................................................... 2
BAB II PROFIL INDUSTRI
A. Sejarah ........................................................................................... 3
B. Struktur Organisasi ........................................................................ 4
C. Bidang usaha................................................................................... 4
BAB III PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
A. Kegiatan Harian.............................................................................. 6
1. Jadwal Kegiatan PKL.............................................................. 6
2. Kegiatan PKL.......................................................................... 6
B. Permasalahan Pelaksanaan PKL..................................................... 8
C. Laporan Kegiatan............................................................................ 8
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan..................................................................................... 10
B. Saran............................................................................................... 10
1. Saran untuk Sekolah................................................................. 10
2. Saran untuk Industri.................................................................. 11
LAMPIRAN-LAMPIRAN

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Sekolah menengah kejuruan (SMK) merupakan jenjang pendidikan yang
mengutamakan pengembangan peserta didik agar dapat bekerja dalam bidang
tertentu, untuk mewujudkan pendidikan nasional, tahap perkembangan siswa-
siswi dan kesesuaian dengan jenis pekerjaan, lingkungan sosial, kebutuhan
pembangunan nasional, perkembangan ilmu pengetahuan.
Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan suatu sistem yang dilakukan di
luar proses belajar yang dilaksanakan pada dunia kerja Perusahaan/Kantor.
Secara umum pelaksanaan program Praktik Kerja Lapangan di tunjukan
untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa-siswi di bidang
teknologi. Setelah siswa-siswi melaksanakan praktik secara khusus siswa-
siswi di harapkan memperoleh pengalaman yang mencakup tinjauan tentang
kegiatan-kegiatan praktik yang berhubungan langsung dengan teknologi.
Mempersiapkan para peserta didik untuk belajar bekerja secara mandiri,
bekerja dalam suatu tim dan mengembangkan potensi dan keahlian sesuai
dengan minat dan bakat masing-masing. Serta menambah wawasan
pengetahuan dan pengalaman dalam kerja sehingga dalam pembelajaran di
sekolah tidak hanya memahami sebuah teori saja, namun dapat mengetahui
dan memahami seluk beluk di sebuah dunia kerja.
Pembuatan laporan hasil PKL ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat
dalam mengikuti Ujian Akhir Sekolah dan untuk menambah keterampilan
siswa agar dapat mengembangkan dunia kerja yang sesungguhnya, yang
dijalankan selama menjalankan PKL, serta untuk melatih siswa dalam
membuat suatu laporan yang disusun secara ilmiah dengan baik dan benar.

B. Tujuan Praktik Kerja Lapangan

1. Menambah pengetahuan dan memperluas wawasan siswa-siswi dari
pengalaman PKL.

1
 2

1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional yaitu

tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos
kerja yang sesuai dengan tuntunan lapangan kerja.
2. Melatih siswa untuk berkomunikasi atau berinteraksi secara profesional di
dunia kerja yang sebenarnya.

2. Manfaat Praktik Kerja Lapangan

1. Menambah pengalaman dan pengetahuan siswa-siswi tentang bagaimana
bekerja dengan baik.
2. Mengasah keterampilan yang di berikan sekolah menengah kejuruan
terutama pengembangan skill.
3. Praktik Kerja Lapangan (PKL) membuat siswa-siswi menjadi tahu sejauh
mana kemampuannya, sebagai uji kemampuan secara nyata, bukan hanya
dalam bentuk nilai, tapi kemampuan tentang bekerja.

3. Tempat dan Waktu Pelaksanaan

Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan yang saya laksanakan bertempatan
di Sc Notebook, Jln.Cilendek, RT/RW 03/08 Kotabaru, No 30 Cibeureum,
Tasikmalaya. Waktu pelaksanaan ini dilaksanakan selama 5 bulan
dilaksanakan di tempat PKL dari tanggal 01 Juli 2022 sampai tanggal 30
November 2022.
 BAB II

PROFIL INDUSTRI

A. Sejarah Sc Notebook Tasikmalaya

Awal mula merintis usaha ini pada tahun 2016, pada tahun pertama
beroprasi Sc Notebook Tasikmalaya ini melakukan aktivitasnya di rumahnya
yang beralamat di Kp.Gobras Rahayu 2 RT.01/RW.06 selama 2 tahun, yaitu
tahun 2016-2017. Pada tahun 2017-2019 pindah dan mulai sewa ruko di
Jln.Kyai Haji Zabidi depan MI Nagarakasih II, kegiatan tersebut berlangsung
selama 2 tahun sehubungan tengah di lakukannya pembangunan di
Jln.Cilendek . kemudian pada awal tahun 2020 pindah tempat ke Rahayu
Laptop di Jln.Letjen Mashudi RT.03/RW.04, Sukahurip, Kecamatan
Tamansari.setelah proses pembangunan selesai kemudian pindah dan
melakukan aktivitasnya di Jln.Cilendek, Kotabaru, Cibeureum, Tasikmalaya.
Setelah berpindah operasi ke Jln.Cilendek, berpisahlah dan merintis usaha
nya masing-masing, Nama Sc Notebook ini diambil dari seorang
penggemarnya terhadap pembalap motor GP, yaitu Marco Simoncelli, dan di
berilah nama Simoncelli Notebook atau di sebut Sc Notebook Tasikmalaya.
Pada awal perintisan, kegiatan perusahaan memang membutuhkan
pengorbanan yang cukup penuh, tidak hanya dalam bentuk materi tetapi juga
tenaga, pikiran dan juga waktu untuk memberikan pelayanan memuaskan
bagi konsumen. Terlebih bagi perusahaan jual beli laptop second, perlunya
kegiatan mengolah, memasarkan, pembukuan dan komplenan konsumen.
Pada saat kondisi sedang putus asa karena terjadi kesalah phaman antara
beberapa pihak namun tentunya di barengi dengan usha yang sungguh-
sungguh tekad yang kuat, doa orang tua yang kuat, kegiatan tersebut terus di
lakukan dan dijalani.
Dengan melimpahnya orderan karena pelayanan yang baik sedikit demi
sedikit manajemen, administrasi, pemasaran dan startegi perusahaan mulai di
benahi, terutama dalam bidang pemasaran. Tenaga operasional di didik dan
dilatih baik keterampilan, pengetahuan maupun moral atau mental. Keahlian

1
 2

kerja terus ditingkatkan menuju efektif dan efesien, upaya ini tidak sia-sia
terbukti dengan adanya peningkatan omset dari waktu ke waktu.

B. Struktur Organisasi

Pimpinan

Agits Adrikni, S.Sos.

Sekretaris

Rettia Fauzia, S.E.

Teknisi 1 Teknisi 2

Aji Yayang Reynaldi Yayan Mulyawan, S.T.

Gambar 2.1 Stuktur Organisasi

C. Bidang Usaha
Sc Notebook Tasikmalaya merupakan Perusahaan Perseorangan yang
bergerak di bidang Penjualan, Service Software dan Hardware/ Sparepart.
Seperti Penjualan Laptop second bergaransi, Penjualan CPU set Monitor,
Service Printer, Jasa Perakitan CPU, Service CPU dan Laptop, Install Ulang
Windows, Pemasangan Driver, Pemograman Aplikasi, Penjualan berbagai
komponen-komponen Komputer.
 BAB III

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

A. Kegiatan Harian
1. Jadwal Kegiatan PKL
a. Shift pagi di mulai pukul 09.00 dan selesai pukul 12.00.
b. Shift siang di mulai pukul 12.00 dan selesai pukul 15.00.
c. Shift sore di mulai pukul 15.00 dan selesai pukul 18.00.
2. Kegiatan PKL
Kegiatan Praktik Kerja Lapangan di Sc Notebook pada pertemuan
pertama yaitu pembukaan PKL, perkenalan antara siswa-siswi dengan
pemimpin serta pembimbing IDUKA. Selanjutnya pihak IDUKA
memberikan arahan terkait dengan kegiatan PKL ini, serta memberikan
sedikit pengertian singkat tentang sistem oprasi atau operating system
yang merupakan perangkat lunak sistem yang mengatur sumber daya dari
perangkat keras dan perangkat lunak, serta sebagai daemon untuk program
komputer.
Adapun kegiatan yang rutin dilakukan selama PKL di bulan pertama
yaitu tentang perakitan, yang dimana saya di ajarkan mengenai tentang
hardware atau perangkat keras yang merupakan bagian komputer yang
bisa diliat wujud fisiknya, hardware komputer tersusun dari komponen-
komponen elektronika dan mekanis seperti motherboart, processor, RAM,
heatsink, power supplay, hardisk, sound card, VGA card, dan CD/DVD.
Selain itu saya juga di ajarkan bagaimana cara merakit komputer dengan
baik dan benar sehingga komputer dapat menyala dan juga di gunakan
dengan maksimal.
Selanjutnya kegiatan PKL di bulan ke dua di fokuskan pada
penginstallan, di ajarkan tentang bagaimana cara menginstall ulang, untuk
pertama kali nya kami di ajarkan cara install ulang windows 10, Selain
install ulang windows 10 kami juga di ajarkan cara install ulang windows
7 dan juga windows 8. Selain di ajarkan cara install ulang kami juga di

1
 2

ajarkan tahapan-tahapan bagaimana cara menginstall driver dan juga

program aplikasi apa saja yang harus diinstall setelah driver. Selanjutnya
kami di ajarkan tahapan-tahapan tentang bagaimana cara membuat
bootable windows ventoy menggunakan flasdisk. Di akhir bulan ke dua di
adakan tes tentang perakitan PC secara berkelompok.
Pada bulan ke tiga kegiatan PKL lebih mendalami tentang
penginstallan serta perakit PC dan saya juga diajarkan cara Back Up data
yang benar agar data-data yang penting tidak hilang saat melakukan install
ulang. Selain itu, saya juga diajarkan bagaimana cara mengaplikasikan
Microsoft Word dengan benar untuk persiapan pengetikan laporan.
Selanjutnya pada bulan ke empat kegiatan PKL untuk yang kedua
kalinya Pembimbing IDUKA mengadakan tes merakit PC lagi, tapi untuk
bulan ini tes dilakukan secara perorangan, tes juga tidak hanya merakit PC
saja, menginstall Windows, memasang driver, dan pemrograman aplikasi
juga diadakan tes dan diakhir saya diajarkan sedikit tentang koneksi
jaringan dari PC 1 – PC 2 lewat Switch/Hub.
Kegiatan PKL di bulan ke lima saya hanya melanjutkan materi
tentang Client Server, mengulang kembali tentang install ulang, dan
perakitan PC. Selanjutnya pembimbing IDUKA sedikit membahas materi
tentang Desain Topologi Jaringan. Topologi Jaringan adalah suatu metode
untuk menghubungkan 2 komputer atau lebih, dengan menggunakan
(Kabel UTP, Fiber Optik) maupun tanpa kabel (Nirkabel) sebagai Media
Transmisi. Di akhir bulan saya belajar cara yang baik untuk pengetikan
laporan di Microsoft Word dan kembali merakit PC dari hingga akhir.
Kegiatan PKL di Sc Notebook yang kami lakukan pasti terulang-ulang
setiap bulannya, karena kegiatan di tempat kami lebih di fokuskan pada
praktik merakit PC, install windows 7, 8 dan 10, install driver, serta
pemograman aplikasi sering kami lakukan selama PKL.
 3

B. Permasalahan Pelaksanaan PKL

Adapun permasalahan yang dialami selama PKL di Sc Notebook
tasikmalaya, diantaranya Jarak tempuh dari rumah ke tempat PKL cukup
memakan waktu lama, Cukup kesulitan beradaptasi dengan lingkungan baru
saat melaksanakan awal Praktik Kerja Lapangan, Kesulitan berkomunikasi
ketika masih pertama kali terjun kelapangan, Keterbatasan pengetahuan untuk
menghadapi hal-hal baru yang terjadi di tempat PKL, Kesulitan untuk
memahami materi yang diberikan oleh Pembimbing IDUKA.

C. Laporan Kegiatan
Adapun kegiatan yang rutin dilakukan selama PKL di Sc Notebook
Tasikmalaya yang saya pelajari dan saya praktikan adalah mengenai semua
yang berkaitan dengan komponen-komponen komputer serta perakitan
komputer dari mulai membongkar dan juga merakitnya kembali sehingga
komputer dapat menyala dengan maksimal.
Selain itu saya juga di ajarkan oleh pembimbing IDUKA tahap demi tahap
cara membuat bootable windows ventoy menggunakan flasdisk, cara install
ulang windows 7, windows 8 dan juga windows 10, serta cara install driver
sampai dengan pemograman aplikasinya dan juga aktivasinya sehingga dapat
saya pahami.
Kegiatan PKL di Sc Notebook yang saya lakukan pasti terulang-ulang
setiap bulannya, karena kegiatan di tempat saya lebih di fokuskan pada praktik
merakit PC, install ulang windows 7, 8 dan 10, install driver, serta
pemograman aplikasi sering saya lakukan selama PKL.
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan suatu sistem yang dilakukan di
luar proses belajar yang dilaksanakan pada dunia kerja Perusahaan/Kantor.
Secara umum pelaksanaan program Praktik Kerja Lapangan di tunjukan
untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa-siswi di bidang
teknologi. Setelah siswa-siswi melaksanakan praktik secara khusus siswa-
siswi di harapkan memperoleh pengalaman yang mencakup tinjauan tentang
kegiatan-kegiatan praktik yang berhubungan langsung dengan teknologi.
Pada intinya kegiatan PKL sangat berguna untuk mengembangkan apa
yang di ajarkan di sekolah. Prakerin bisa di sebut sebagai pelengkap dan
proses pematangan/pemantapan kelak saat sudah berada di dunia usaha yang
sebenarnya. Sc Notebook Tasikmalaya merupakan Perusahaan Perseorangan
yang bergerak di bidang Penjualan, Service Software dan Hardware/
Sparepart, dan lain lain.
Selama melaksanakan PKL di Sc Notebook banyak pelajaran yang
sebelumnya pernah dipelajari namun belum sempat diperaktikkan di sekolah
karena sistem belajar daring. Banyak hal yang di peroleh selama kegiatan
PKL ini. Pengalaman dan pengetahuan baru yang di ajarkan pembimbing
IDUKA mengenai perakitan PC, install ulang windows (7,8,10) membuat
bootable di flashdisk dengan software rufus dan ventoy, serta pemograman
aplikasi sampai keaktivitasnya, sehingga dapat saya pahami. Kegiatan PKL di
Sc Notebook yang saya lakukan pasti terulang-ulang setiap bulannya.

B. Saran
1. Saran untuk Sekolah
a. Sebaiknya dalam penyampaian materi selama pembelajaran, lebih di
perbanyak lagi kegiatan-kegiatan praktik secara langsung yang dapat
digunakan sebagai dasar untuk melaksanakan PKL.
b. Pemantauan dari sekolah hendaknya lebih sering melakukan peninjauan
ke tempat PKL guna monitoring siswa, selain itu siswa juga dapat

10
 11

dengan mudak menyampaikan kesulitan yang sedang dihadapi di dunia

kerja.
2. Saran untuk Industi
a. Sebaiknya jika tempat tidak memungkinkan untuk menampung banyak
siswa-siswi jangan memaksakan menerima banyak siswa-siswi untuk
melaksanakan PKL.
b. Pada saat melayani konsumen, pembimbing IDUKA sebaiknya lebih
melibatkan siswa-siswi prakerin pada saat mengerjakan, supaya peserta
prakerin lebih dapat mengetahui proses kerja yang sebenarnya.