Prota Dan Prosem Kelas 5

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)
Satuan Pendidikan : MIN 1 PASER

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas : 5 (Lima)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN ALOKASI

SMT No. KETERANGAN
DAN KETERAMPILAN WAKTU
I 1 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan
18 JP 6 x Pertemuan
dan tulis
I 2 3.3 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari
media cetak atau elektronik 15 JP 5 x Pertemuan
I 3 3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik 18 JP 6 x Pertemuan
I 4 Ulangan Harian 9 JP 3 x Pertemuan
Total Alokasi Waktu Pembelajaran 60 JP 20 x Pertemuan

II 1 3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling
15 JP 5 x Pertemuan
berkaitan pada teks nonfiksi.
II 2 3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan
15 JP 5 x Pertemuan
yang terdapat pada teks nonfiksi.
II 3 3.9 Mencermati penggunaan kalimat efektif dan
ejaan dalam surat undangan (ulang tahun, 18 JP 6 x Pertemuan
kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll).
II 4 Ulangan Harian 9 JP 3 x Pertemuan
Mengetahui Tanah Grogot, 10 Juli 2021

Kepala MIN 1 PASER Guru Kelas,
Fajriannor, S.Pd.I Riz Riandy Paramuda, S.Pd

NIP.196809171995031003 NIP.1999308022019031010
PROGRAM SEMESTER I MASA DARURAT COVID - 19

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester :5 (Lima) / Ganjil
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
WAKTU 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan 18 JP
dan tulis
3.1.1 Menentukan Kalimat Utama 6 JP 16 23
3.1.2 Menentukan Jenis Paragraf 3 JP 30
PENILAIAN AKHIR SEMESTER I TA. 2020-2021

3.1.3 Menentukan ide pokok dan 3 JP 6
MASA JEDA DAN PEMBAGIAN RAPORT SMT. I

meringkas teks bacaan
3.2.1 Menguraikan Informasi dalam buku 3 JP 13
LIBUR SEMESTER II TA. 2020-2021
LIBUR SEMESTER I TA. 2020-2021

melalui kata tanya
3.2.2 Menemukan enam aspek informasi 3 JP 20
dari isi buku
3.3 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari 15 JP
media cetak atau elektronik
3.3.1 Pengertian Teks Eksplanasi 3 JP 3
3.3.2 Struktur Teks Eksplanasi 3 JP 10
3.3.3 Menemukan Teks Eksplanasi 3 JP 17
3.3.4 Menulis Teks Eksplanasi 6 JP 24 1
3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan 18 JP
paparan iklan dari media cetak atau
elektronik
3.4.1 Mengidentifikasi Informasi dari 3 JP 15

Papan Iklan
3.4.2 Mengenali Jenis-jenis Iklan 6 JP 22 29
3.4.3 Mendengar Iklan dari Media 3 JP 5
elektronik
3.4.4 Menulis Iklan berdasarkan Gambar 6 JP 12 19
9 JP 27 8 26
Penilaian Harian
2
Penilaian Akhir Semester

NIP.196809171995031003 NIP.1999308022019031010
PROGRAM SEMESTER II MASA DARURAT COVID - 19

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester :5 (Lima) / Genap
ALOKASI JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

KOMPETENSI DASAR
WAKTU 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan 15 JP
secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk
kesenangan
PENILAIAN AKHIR SEMESTER II TA. 2021-2022

3.6.1 Menentukan ciri-ciri Pantun 3 JP 5
MASA JEDA DAN PEMBAGIAN RAPORT SMT. II

3.6.2 Menggali Isi dan Amanat Pantun 6 JP 12 19
Kegiatan Isra Miraj Nabi Muhammad SAW

3.6.3 membuat Pantun 3 JP

26
3.6.4 Mengidentifikasi jenis-jenis Pantun 3 JP 2
3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan 15 JP
Hari Lahir Pancasila

pada teks nonfiksi.
Pesantren Kilat
3.7.1 Menguraikan konsep yang saling berkaitan 6 JP
pda paragraf 16 23
3.7.2 Menguraikan konsep pada teks nonfiksi lebih 3 JP

dari satu paragraf 9
3.7.3 Menyajikan konsep-konsep pada teks nonfiksi 3 JP 16

3.7.4 ke dalam tulisan
Menyajikan tulisan dengan memperhatikan 3 JP 23
diksi serta ejaan yang
3.9 Mencermati penggunaan baik
kalimat dan benar
efektif dan ejaan 18 JP
dalam surat undangan (ulang tahun, kegiatan
sekolah, kenaikan kelas, dll).
3.9.1 Mengidentifikasi jenis surat undangan 6 JP 13 20
3.9.2 Menentukan bagian surat undangan resmi 3 JP 27
3.9.3 Menulis surat undangan kegiatan sekolah 3 JP 4
3.9.4 Menulis surat undangan pembagian rapot 3 JP 11
3.9.5 Menulis surat undangan ulang tahun 3 JP 18
9 JP 9 30 25
Penilaian Harian
2
Mengetahui Tanah Grogot, 31 Desember 2021


NIP.196809171995031003 NIP.1999308022019031010

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : 5 (Lima)

SMT No. KETERANGAN
I 1 3.1 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan dua pecahan dengan penyebut 24 JP 8 x Pertemuan
berbeda
I 3 3.3 Menjelaskan perbandingan dua besaran yang
berbeda (kecepatan sebagai perbandingan
jarak dengan waktu, debit sebagai 27 JP 9 x Pertemuan
perbandingan volume dan waktu)
II 1 3.5 Menjelaskan dan menentukan volume bangun
ruang dengan menggunakan satuan volume
(seperti kubus satuan) serta hubungan 12 JP 4 x Pertemuan
pangkat tiga dengan akar angkat tiga
II 2 3.6 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring

bangun ruang sederhana (kubus dan balok) 12 JP 4 x Pertemuan
II 3 3.7 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri

peserta didik atau lingkungan sekitar serta 9 JP 3 x Pertemuan
cara pengumpulannya
II 4 3.8 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan
dengan diri peserta didik danmembanding kan
dengan dengan data dari lingkungan sekitar
dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar 12 JP 4 x Pertemuan
(piktogram), diagram batang atau diagram
garis


NIP.196809171995031003 NIP.1999308022019031010

ALOKASI
WAKTU 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan dua pecahan dengan 24 JP
penyebut berbeda
3.1.1 Mengoperasikan penjumlahan
9 JP 12 19 26
pecahan
3.1.2 Penjumlahan dan pengurangan

3 JP 9
berbagai bentuk pecahan
3.1.3 Menyelesaikan masalah

penjumlahan dan pengurangan 3 JP 16
pecahan
3.1.4 Mengoperasikan perkalian pecahan 3 JP 23
3.1.5 Mengoperasikan pembagian pecahan
3 JP 30
3.1.6 Menyelesaikan masalah pembagian

dan perkalian pecahan 3 JP 6
3.3 Menjelaskan perbandingan dua besaran

yang berbeda (kecepatan sebagai
perbandingan jarak dengan waktu, debit 27 JP
sebagai perbandingan volume dan waktu)
3.3.1 Memahami operasi hitung satuan

6 JP 20 27
waktu
3.3.2 Memahami konsep kecepatan 3 JP 4
3.3.3 Menyelesaikan masalah yang
6 JP 11 18
berkaitan dengan kecepatan
3.3.4 Memahami konsep debit 6 JP 1 8
3.3.5 menyelesaikan masalah yang
6 JP 15 22
berkaitan dengan debit
12 JP 2 13 25 29
Penilaian Harian
2


NIP.196809171995031003 NIP.1999308022019031010


KOMPETENSI DASAR
WAKTU 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.5 Menjelaskan dan menentukan volume 12 JP
bangun ruang dengan menggunakan
satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar
angkat tiga
3.5.1 Pangkat tiga dan akar pangkat tiga 6 JP

5 12

Kegiatan Isra Miraj Nabi Muhammad SAW
3.5.2 Volume kubus dan balok 3 JP 19

3.5.3 Menyelesaikan masalah tentang 3 JP
26
volume kubus dan balok
3.6 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring 12 JP
Hari Lahir Pancasila

bangun ruang sederhana (kubus dan balok)
Pesantren Kilat
3.6.1 Jaring-jaring kubus 6 JP 9 16
3.6.2 Jaring-jaring balok 6 JP 23 9
3.7 Menjelaskan data yang berkaitan dengan 9 JP
diri peserta didik atau lingkungan sekitar
serta cara pengumpulannya
3.7.1 Mengumpulkan data 6 JP 23 30

3.7.2 Membaca data 3 JP 13
3.8 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan 12 JP
dengan diri peserta didik dan membanding
kan dengan dengan data dari lingkungan
sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram
gambar (piktogram), diagram batang atau
diagram garis
3.3.4 Menyajikan data 6 JP 27 4

3.3.5 Menafsirkan sajian data 6 JP 11 18
12 JP 2 16 20 25
Penilaian Harian
2

NIP.196809171995031003 NIP.1999308022019031010

Mata Pelajaran : IPS
Kelas : 5 (Lima)

SMT No. KETERANGAN
I 1 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis
Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim
dan agraris serta pengaruhnya terhadap
kehidupan ekonomi, sosial, budaya, 32 JP 16 x Pertemuan
komunikasi, serta transportasi.

II 3 3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya
menyejahterakan kehidupan masyarakat di
bidang sosial dan budaya untuk memperkuat 12 JP 6 x Pertemuan
kesatuan dan persatuan bangsa.
II 4 3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor penting

penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan
upaya bangsa Indonesia dalam 18 JP 9 x Pertemuan
mempertahankan kedaulatannya.


NIP.196809171995031003 NIP.1999308022019031010

ALOKASI
WAKTU 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis 32 JP
PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

LIBUR SEMESTER II TA. 2020-
LIBUR SEMESTER I TA. 2021-

MASA JEDA DAN PEMBAGIAN
Indonesia sebagai negara kepulauan /
Maritim dan agraris serta pengaruhnya
terhadap kehidupan ekonomi, sosial,
3.1.1 Karakteristik
komunikasi Geografis Indonesia 6 JP 16 23 30
RAPORT SMT. I
TA. 2021-2022
budaya, serta transportasi
Karakteristik Kependudukan 4 JP
3.1.2 6 13
Indonesia
2021
2022
3.1.3 Kondisi Wilayah Indonesia 8 JP 27 3 10 17
6 JP
3.1.4 Potensi Keadaan Geografis Indonesia 1 8 15
Pengaruh Kondisi Geografis 8 JP

3.1.5 Indonesia terhadap Kehidupan 29 5 12 19
Penduduk
8 JP 20 24 22 26
Penilaian Harian
2


NIP.196809171995031003 NIP.1999308022019031010


KOMPETENSI DASAR
WAKTU 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya
menyejahterakan kehidupan masyarakat di
bidang sosial dan budaya untuk memperkuat 12 JP
kesatuan dan persatuan bangsa.
4 JP
3.3.1 Jenis-jenis usaha berdasarkan bidangnya 3 10

Jenis-jenis usaha berdasarkan cara 4 JP
3.3.2 17 24
LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI 1442 H

pengelolaannya

Pengaruh kegiatan ekonomi terhadap 2 JP
3.3.3 7
kesejahteraan masyarakat
LIBUR HARI RAYA WAISAK

Menghargai usaha orang lain untuk 2 JP
3.3.4 memperkuat kesatuan dan persatuan 14
Pesantren Kilat
bangsa
3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab
penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa
Indonesia dalam mempertahankan 18 JP
kedaulatannya.
3.4.1 Penyebab terjadinya penjajahan di 4 JP

21 28
Indonesia
3.4.2 Penjajahan bangsa Eropa di Indonesia 4 JP
14 21
3.4.3 Perlawanan rakyat terhadap penjajahan 4 JP

28 11
3.4.4 Organisasi pergerakan nasional 2 JP 25

3.4.5 Pendudukan militer Jepang di Indonesia 2 JP
9
3.4.7 Menghargai perjuangan para 2 JP

23
pahlawan/tokoh
8 JP 31 7 18 30
Penilaian Harian
2


NIP.196809171995031003 NIP.1999308022019031010

Mata Pelajaran : IPA
Kelas : 5 (Lima)

SMT No. KETERANGAN
I 1 3.2 Menjelaskan organ Pernafasan dan fungsinya
pada hewan dan manusia, serta cara
memelihara kesehatan organ pernapasan 10 JP 5 x Pertemuan
manusia
I 2 3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara
memelihara kesehatan organ pencernaan 10 JP 5 x Pertemuan
manusia
I 3 3.4 Menjelaskan Organ peredaran darah dan

fungsinya pada hewan dan manusia serta cara
memelihara kesehatan organ peredaran darah 12 JP 6 x Pertemuan
manusia
II 1 3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam
4 JP 2 x Pertemuan
kehidupan sehari-hari.
II 2 3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap
perubahan suhu dan wujud benda dalam 6 JP 3 x Pertemuan
II 3 3.8 Menganalisis siklus air dan dampaknya pada
peristiwa di bumi serta kelangsungan hidup 10 JP 5 x Pertemuan
manusia.
II 4 3.9 Mengelompokkan materi dalam kehidupan
sehari-hari berdasarkan komponen 10 JP 5 x Pertemuan
penyusunnya (zat tunggal/campuran)


NIP.196809171995031003 NIP.1999308022019031010

ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

KOMPETENSI DASAR
WAKTU 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.2 Menjelaskan organ Pernafasan dan 10 JP
fungsinya pada hewan dan manusia, serta
cara memelihara kesehatan organ
pernapasan manusia
3.2.1 Bagian-bagian alat pernapasan 2 JP

15

manusia

3.2.2 Proses Pernapasan Manusia 4 JP 29 5

3.2.3 Gangguan Pernapasan 2 JP 12
3.2.4 Cara memelihara kesehatan alat 2 JP
19
pernapasan manusia
Pelaksanaan Qurban
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan 10 JP
fungsinya pada hewan dan manusia serta
pencernaan manusia
3.3.1 Alat Pencernaan Manusia 4 JP 2 9

3.3.2 Gangguan dan cara memelihara 2 JP
organ pencernaan Manusia 16
3.3.3 Makanan Bergizi 4 JP 23 30

3.4 Menjelaskan Organ peredaran darah dan 12 JP
fungsinya pada hewan dan manusia serta
peredaran darah manusia
3.4.1 Organ Peredaran Darah Manusia 4 JP 14 21
3.4.2 Peredaran darah manusia 4 JP 28 4
3.4.3 Gangguan dan cara memelihara 2 JP
11
organ peredaran darah manusia
3.4.4 Alat Peredaran Darah Hewan 2 JP 18
6 JP 26 7 25
Penilaian Harian
2

NIP.196809171995031003 NIP.1999308022019031010


KOMPETENSI DASAR
WAKTU 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor 4 JP
dalam kehidupan sehari-hari.
3.6.1 Perpindahan Kalor 2 JP 4
3.6.2 Konduktor dan Isolator panas 2 JP 11

3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap 6 JP
perubahan suhu dan wujud benda dalam
ISRA MIRAJ NABI MUHAMMAD SAW

3.7.1 Perubahan wujud benda 4 JP 18 25
3.7.2 Pemilihan benda dalam kehidupan 2 JP
IDUL FITRI 1443 H

8
Tahun Baru Imlek

sehari-hari
Pesantren Kilat
3.8 Menganalisis siklus air dan dampaknya 10 JP
pada peristiwa di bumi serta kelangsungan
hidup manusia.
3.8.1 Siklus air 6 JP 22 8 15

3.8.2 Peranan hujan bagi makhluk hidup 2 JP
dan kegiatan manusia yang 22
memengaruhui siklus air
3.8.3 Penghematan air 2 JP 29
3.9 Mengelompokkan materi dalam kehidupan 10 JP
sehari-hari berdasarkan komponen
penyusunnya (zat tunggal / campuran)
3.9.1 Zat murni dan campuran 4 JP 18 25

3.9.2 Pemisahan campuran 6 JP 10 17 24
6 JP 15 11 31
Penilaian Harian
2


NIP.196809171995031003 NIP.1999308022019031010

Mata Pelajaran : PPKN
Kelas : 5 (Lima)

SMT No. KETERANGAN
I 1 3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam
32 JP 16 x Pertemuan
kehidupan sehari-hari
II 1 3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya
16 JP 8 x Pertemuan
masyarakat.
II 2 3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan
14 JP 7 x Pertemuan
untuk membangun kerukunan hidup.


NIP.196809171995031003 NIP.1999308022019031010

ALOKASI
WAKTU 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam 32 JP
SEMESTER I TA. 2021-
PEMBAGIAN RAPORT
LIBUR SEMESTER II
LIBUR SEMESTER I
kehidupan sehari-hari
PENILAIAN AKHIR
JEDA DAN
TA. 2021-2022
TA. 2020-2021
Masa Penjajahan Jepang di 4 JP
3.1.1 12 19
SMT. I
Indonesia
MASA 2022
3.1.2 Lahirnya Pancasila 4 JP 26 2
3.1.3 Kedudukan Pancasila 6 JP 16 23 30
3.1.4 Nilai-nilai Luhur Pancasila 12 JP 13 20 27 11 18 25
3.1.5 Penerapan Nilai-nilai Pancasila 6 JP 8 15 22
10 JP 9 6 4 1 29
Penilaian Harian
2


NIP.196809171995031003 NIP.1999308022019031010


KOMPETENSI DASAR
WAKTU 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya 16 JP
masyarakat.

3.3.1 Keberagaman sosial di Indonesia 4 JP 3 10
LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI 1442 H

3.3.2 Keberagaman budaya di Indonesia 4 JP 17 24
4 JP
LIBUR HARI RAYA WAISAK

Organisasi Sosial Budaya di
3.3.3 7 14
Indonesia
Bhineka tunggal ika dan kaitannya 4 JP
Pesantren Kilat
3.3.4 dengan keberagaman sosial budaya 21 28
di Indonesia
3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan 14 JP
untuk membangun kerukunan hidup.
3.4.1 Mengenal negara kesatuan republik 4 JP

14 21
Indonesia
3.4.2 Pentingnya menjaga persatuan dan 4 JP
28 11
kesatuan
3.4.3 Upaya menjaga persatuan dan 2 JP
25
kesatuan
3.4.4 Manfaat menjaga persatuan dan 4 JP
kesatuan 9 23
8 JP 31 7 18 30
Penilaian Harian
2


NIP.196809171995031003 NIP.1999308022019031010

Prota Dan Prosem Kelas 5

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Prota Dan Prosem Kelas 5

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Satuan Pendidikan : MIN 1 PASER

KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN ALOKASI

I 4 Ulangan Harian 9 JP 3 x Pertemuan

Total Alokasi Waktu Pembelajaran 60 JP 20 x Pertemuan

Total Alokasi Waktu Pembelajaran 57 JP 19 x Pertemuan

Mengetahui Tanah Grogot, 10 Juli 2021

Fajriannor, S.Pd.I Riz Riandy Paramuda, S.Pd

Satuan Pendidikan : MIN 1 PASER

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I TA. 2020-2021

MASA JEDA DAN PEMBAGIAN RAPORT SMT. I

LIBUR SEMESTER II TA. 2020-2021

LIBUR SEMESTER I TA. 2020-2021

3.4.1 Mengidentifikasi Informasi dari 3 JP 15

Mengetahui Tanah Grogot, 10 Juli 2021

Satuan Pendidikan : MIN 1 PASER

ALOKASI JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

PENILAIAN AKHIR SEMESTER II TA. 2021-2022

MASA JEDA DAN PEMBAGIAN RAPORT SMT. II

Kegiatan Isra Miraj Nabi Muhammad SAW

LIBUR SEMESTER II TA. 2021-2022

Hari Lahir Pancasila

3.7.2 Menguraikan konsep pada teks nonfiksi lebih 3 JP

3.7.3 Menyajikan konsep-konsep pada teks nonfiksi 3 JP 16

Mengetahui Tanah Grogot, 31 Desember 2021

Fajriannor, S.Pd.I Riz Riandy Paramuda, S.Pd

Satuan Pendidikan : MIN 1 PASER

KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN ALOKASI

II 2 3.6 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring

II 3 3.7 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri

II 5 Ulangan Harian 12 JP 4 x Pertemuan

Total Alokasi Waktu Pembelajaran 57 JP 19 x Pertemuan

Mengetahui Tanah Grogot, 10 Juli 2021

Fajriannor, S.Pd.I Riz Riandy Paramuda, S.Pd

Satuan Pendidikan : MIN 1 PASER

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I TA. 2021-2022

MASA JEDA DAN PEMBAGIAN RAPORT SMT. I

LIBUR SEMESTER II TA. 2020-2021

LIBUR SEMESTER I TA. 2021-2022

3.1.6 Menyelesaikan masalah pembagian

3.3 Menjelaskan perbandingan dua besaran

3.3.1 Memahami operasi hitung satuan

Mengetahui Tanah Grogot, 10 Juli 2021

Fajriannor, S.Pd.I Riz Riandy Paramuda, S.Pd

Satuan Pendidikan : MIN 1 PASER

ALOKASI JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

3.5.1 Pangkat tiga dan akar pangkat tiga 6 JP

PENILAIAN AKHIR SEMESTER II TA. 2021-2022

MASA JEDA DAN PEMBAGIAN RAPORT SMT. II

LIBUR SEMESTER II TA. 2021-2022

Hari Lahir Pancasila

3.7.1 Mengumpulkan data 6 JP 23 30

3.3.4 Menyajikan data 6 JP 27 4

Mengetahui Tanah Grogot, 31 Desember 2021

Satuan Pendidikan : MIN 1 PASER

KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN ALOKASI

I 2 Ulangan Harian 8 JP 4 x Pertemuan

Total Alokasi Waktu Pembelajaran 40 JP 20 x Pertemuan

II 4 3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor penting

Total Alokasi Waktu Pembelajaran 38 JP 19 x Pertemuan

Mengetahui Tanah Grogot, 10 Juli 2021

Fajriannor, S.Pd.I Riz Riandy Paramuda, S.Pd

Satuan Pendidikan : MIN 1 PASER

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I