RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS : 1 Dinamik KEHADIRAN: /

NILAI: Bekerjasama
KBAT: Memahami. mengingati dan
TARIKH/ HARI 03/10/2018 (Khamis) MASA : 1.10 - 2.10 petang
mengaplikasi
PAK21 : Kerja sepasukan
TEMA 1 Amalan Gaya Hidup Sihat

UNIT 1 Sihat Membawa Bahagia

KEMAHIRAN Mendengar dan Bertutur

STANDARD
1.1 mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran
KANDUNGAN
STANDARD
1.1.1 mendengar dan mengenal sebutan perkataan dan rangkai kata dalam pelbagai ujaran dengan betul dan tepat
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat :
OBJEKTIF 1. Memahami sebutan dan rangkai kata dalam pelbagai ujaran.
PEMBELAJARAN 2. Menyatakan maksud rangkai kata mengguna perkataan sendiri secara lisan

Murid akan berjaya jika mereka boleh :

KRITERIA 1. Menyatakan sebutan sekurang-kurangnya enam perkataan dan rangkai kata dalam pelbagai ujaran.
KEJAYAAN 2. Menyatakan tiga maksud rangkai kata dengan betul.

RANGKA 1. Guru menerangkan objektif pembelajaran hari ini.

PERANCANGAN
(PEMULA)
1. Murid diminta menerangkan gambar yang dilihat pada buku teks.
2. Guru memberikan contoh nyanyian menggunakan lirik yang terdapat dalam buku teks.
(AKTIVITI UTAMA) 3. 3 Murid diberikan dalam kumpulan untuk menyanyikan lagu tersebut dengan betul.
4. Selesai menyanyi, guru bersoal jawab dengan murid tentang maksud rangkai kata yang telah disebut oleh mereka.

(PLENARI) 1. Murid diminta untuk memberitahu pengajaran yang diperolehi daripada nyanyian tadi

BAHAN BANTU  Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

ELEMEN
 Kreativiti & Inovasi
MERENTASI  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
 Pendidikan Alam Sekit
KURIKULUM (EMK)  Patriotisme  TMK  Nilai M9urni

KEMAHIRAN  Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

BERFIKIR  Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai
PENILAIAN
 Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN
TAHAP
PENGUASAAN/  Tahap 1 _______  Tahap 3 _______  Tahap 5 _______
STANDARD  Tahap 2 _______  Tahap 4 _______  Tahap 6 _______
PRESTASI
REFLEKSI