PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR

PENYELENGGARAAN UJIAN SEKOLAH

(POS US)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

SMA NEGERI 1 SIMPANG TERITIP

2022

i
 KEPALA SMA NEGERI 1 SIMPANG TERITIP
NOMOR: 421.3/078/ SMAN1-SIMTER/II/2022

TENTANG

PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR PENYELENGGARAAN

UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2021/2022

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

KEPALA SMA NEGERI 1 SIMPANG TERITIP

Menimbang : Bahwa sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan

Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2018 tentang Penilaian
Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan dan Penilaian Hasil
Belajar oleh Pemerintah perlu menetapkan Prosedur
Operasional Standar yang mengatur penyelenggaraan
Ujian Sekolah pada Pendidikan Dasar dan Menengah
Tahun Pelajaran 2021/2022.

Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496)
sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir
dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015
tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah
Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 45, Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia Nomor 5670);

ii
 3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010
Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5105)
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan
Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010
tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010,
Tambahan Lembaran Negara Nomor 5157);
4. Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang
Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan. (Berita
Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 124);
5. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 7
Tahun 2012 tentang Penyelenggaraan Pendidikan
Keagamaan Kristen;
6. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor
13 Tahun 2014 tentang Pendidikan Agama Islam;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
59 tahun 2012 tentang Badan Akreditasi Nasional;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
20 Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Pendidikan Dasar dan Menengah (Berita Negara
Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor 953);
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan
(Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016 nomor
897);

10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

Nomor 43 Tahun 2019 Tentang Penyelenggaraan
Ujian yang Diselenggarakan Satuan Pendidikan Dan
Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2021/2022.

MEMUTUSKAN

Menetapkan : PERATURAN KEPALA SMA NEGERI 1 SIMPANG TERITIP

TENTANG PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR
PENYELENGGARAAN UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN
2021/2022.

iii
iv
 Pasal 1
(1) Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Sekolah, yang
selanjutnya disebut POS US, mengatur penyelenggaraan dan teknis
pelaksanaan Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2021/2022.
(2) POS US sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tercantum dalam
Lampiran yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan
Badan Standar Nasional Pendidikan ini.

Pasal 2
(1) Hal-hal lain yang belum diatur dan bersifat teknis dalam POS US ini
akan ditetapkan oleh akan ditetapkan kemudian sesuai dengan
kewenangan dan disosialisasikan melalui surat edaran.
(2) Perubahan terhadap POS US ini akan ditetapkan oleh BSNP dan
disosialisasikan melalui surat edaran.

Pasal 3
Peraturan Kepala SMA Negeri 1 Simpang Teritip ini mulai berlaku pada
tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di Simpang Teritip

pada tanggal 25 Februari 2020

Kepala Sekolah,

AGUS RISNAN JAYA, M.Pd

NIP. 19820828 200604 1 006

v
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI........................................................................................................................... vi

BAB I PENGERTIAN............................................................................................................8

BAB II PESERTA DAN SATUAN PENDIDIKAN PELAKSANA US

....................................................................................................................................................
10
A. Persyaratan Peserta US
.....................................................................................................................................................
10

B. Hak dan Kewajiban Peserta US

.....................................................................................................................................................
10

C. Pendaftaran Peserta US
.....................................................................................................................................................
10

D. Persyaratan Satuan Pendidikan Pelaksana US

.....................................................................................................................................................
11
E. Jumlah Peserta dan Jumlah Ruang US
.....................................................................................................................................................
11

BAB III PENYELENGGARAAN DAN PELAKSANA US.............................................12

A. Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)................................................................... 12
B. Dinas Pendidikan Provinsi.................................................................................................. 12
C. Satuan Pendidikan............................................................................................................. 12

BAB IV BAHAN US............................................................................................................ 13

A. Kisi-Kisi US......................................................................................................................... 13
B. Naskah US........................................................................................................................... 13
C. Mekanisme Penyusunan Soal US..................................................................................... 14

BAB V PELAKSANAAN US SMA...................................................................................16

A. Mekanisme Penyusunan Soal........................................................................................... 16
B. Mata Pelajaran, Jumlah Butir Soal, dan Alokasi Waktu................................................. 17
BAB VI PENGATURAN RUANG, PENGAWAS, DAN TATA TERTIB.................16
A. Pengaturan Ruang/Tempat US........................................................................................ 16
B. Pengawas US....................................................................................................................... 17
C. Penguji US........................................................................................................................... 18
D. Tata Tertib Pengawas US.................................................................................................. 18
E. Tata Tertib Peserta US........................................................................................................ 20

BAB VII PEMERIKSAAN DAN PENGOLAHAN HASIL US....................................22

A. Soal Bentuk Pilihan Ganda............................................................................................... 22
B. Soal Bentuk Uraian............................................................................................................. 22
C. Pengolahan Hasil US......................................................................................................... 22
D. Daftar Nama Korektor dan Pengolah Hasil US.............................................................. 22

BAB VIII KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI LULUSAN BERDASARKAN

HASIL US.........................................................................................................................24
vi
 A. Kriteria kelulusan............................................................................................................... 24
B. Penetapan Kelulusan.......................................................................................................... 24
C. Pengumuman Kelulusan Satuan Pendidikan................................................................. 24

BAB IX PEMANTAUAN, EVALUASI, DAN PELAPORAN.......................................25

BAB X BIAYA PELAKSANAAN US................................................................................26

BAB XI KEJADIAN LUAR BIASA...................................................................................27

LAMPIRAN...........................................................................................................................28
Lampiran 1. Daftar Mata Pelajaran SMA............................................................................. 28
Lampiran 2. Jadwal Pelaksaaan US....................................................................................... 29
Lampiran 3. Susunan Panitia US........................................................................................... 30
Lampiran 4. Contoh Pakta Integritas.................................................................................... 31

vii
 BAB I
PENGERTIAN

Dalam Prosedur Operasional Standar ini yang dimaksud dengan:

1. Kementerian adalah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan
Kementerian Agama Republik Indonesia.
2. Sekolah adalah satuan pendidikan dasar dan menengah yang meliputi Sekolah
Dasar (SD), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Sekolah Dasar Teologi Kristen (SDTK),
Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB), Sekolah Menengah Pertama (SMP), Madrasah
Tsanawiyah (MTs), Sekolah Menengah Pertama Teologi Kristen (SMPTK),
Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB), Sekolah Menengah Atas
(SMA), Madrasah Aliyah (MA), Sekolah Menengah Agama Kristen (SMAK),
Sekolah Menengah Agama Katolik (SMAK), Sekolah Menengah Teologi Kristen
(SMTK), Utama Widya Pasraman (Sekolah Keagamaan Hindu setingkat SMA),
Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB), Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK), Satuan Pendidikan Kerjasama (SPK), dan satuan pendidikan yang
menyelenggarakan Program Paket A/Ula, Paket B/Wustha, dan Program Paket
C/Ulya.
3. Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan yang selanjutnya disebut LPMP adalah
unit pelaksana teknis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang berada di
bawah dan bertanggungjawab kepada Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan
Menengah.
4. Ujian Sekolah yang selanjutnya disebut US adalah kegiatan pengukuran capaian
kompetensi peserta didik yang dilakukan Satuan Pendidikan dengan mengacu
pada Standar Kompetensi Lulusan untuk memperoleh pengakuan atas prestasi
belajar.
5. Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Sekolah yang selanjutnya
disebut POS US adalah ketentuan yang mengatur penyelenggaraan dan teknis
pelaksanaan US.
6. Standar Nasional Pendidikan yang selanjutnya disebut SNP adalah kriteria
minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan
Republik Indonesia.
7. Kisi-kisi US adalah acuan untuk mengembangkan dan merakit naskah soal US
yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan,
Standar Isi, dan kurikulum yang berlaku.
8. Pendidikan agama adalah pendidikan yang memberikan pengetahuan dan
membentuk sikap, kepribadian, dan keterampilan peserta didik dalam

8
 mengamalkan ajaran agamanya, yang dilaksanakan sekurang-kurangnya
melalui mata pelajaran pada semua jalur, jenjang, dan jenis pendidikan.
10. Pendidikan keagamaan adalah pendidikan yang mempersiapkan peserta didik
untuk dapat menjalankan peranan yang menuntut penguasaan pengetahuan
tentang ajaran agama dan/atau menjadi ahli ilmu agama dan mengamalkan
ajaran agamanya.
11. Paket naskah soal US adalah variasi perangkat tes yang paralel, terdiri atas
sejumlah butir soal yang dirakit sesuai dengan kisi-kisi US.
12. Lembar Jawaban UJIAN SEKOLAH yang selanjutnya disebut LJUS adalah
lembaran kertas yang digunakan peserta untuk menjawab soal US.
13. Bahan US adalah bahan yang digunakan dalam penyelenggaraan US yang
mencakup naskah soal, LJUS, berita acara, daftar hadir, amplop, tata tertib, dan
pakta integritas.
14. Dokumen US adalah berkas hasil pelaksanaan US yang bersifat rahasia, terdiri
atas naskah soal, jawaban peserta ujian, daftar hadir yang sudah diisi peserta,
berita acara yang sudah diisi dan ditandatangani oleh pengawas ujian baik
dalam bentuk hard copy maupun softcopy.
15. Musyawarah Kerja Kepala Sekolah yang selanjutnya disebut MKKS dan yang
sejenisnya adalah kelompok kepala sekolah di tingkat Kabupaten/Kota pada
jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP), Madrasah Tsanawiyah (MTs.),
Sekolah Menengah Pertama Teologi Kristen (SMPTK), Sekolah Menengah Atas
(SMA), Madrasah Aliyah (MA), Sekolah Menengah Teologi Kristen (SMTK),
Sekolah Menengah Agama Kristen (SMAK), Sekolah Menengah Agama Katolik
(SMAK), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Madrasah Aliyah Kejuruan
(MAK), Sanggar Kegiatan Belajar (SKB), Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat
(PKBM), dan Pondok Pesantren Salafiyah (PPS).
16. Kelompok Kerja Kepala Sekolah yang selanjutnya disebut KKKS dan sejenisnya
adalah kelompok kepala sekolah di tingkat Kabupaten/Kota pada jenjang
Sekolah Dasar (SD), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Sekolah Dasar Teologi Kristen
(SDTK), Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB), Sekolah Menengah Pertama Luar
Biasa (SMPLB), dan Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB).
17. Musyawarah Guru Mata Pelajaran yang selanjutnya disebut MGMP dan
sejenisnya adalah kelompok guru mata pelajaran sejenis di tingkat
Kabupaten/Kota pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP), Madrasah
Tsanawiyah (MTs.), Sekolah Menengah Pertama Teologi Kristen (SMPTK),
Sekolah Menengah Atas (SMA), Madrasah Aliyah (MA), Sekolah Menengah
Teologi Kristen (SMTK), Sekolah Menengah Agama Kristen (SMAK), Sekolah
Menengah Agama Katolik (SMAK), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), dan
Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK).

9
 BAB II
PESERTA DAN SATUAN PENDIDIKAN PELAKSANA US

A. Persyaratan Peserta US
SMP/MTs, SMPLB/MTsLB, SMA/MA, SMK/MAK, SMALB/MALB dan yang
sederajat
a. Terdaftar pada tahun terakhir jenjang pendidikan di satuan pendidikan SMA
Negerri 1 Simpang Teritip;
b. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada satuan pendidikan
tertentu mulai semester 1 (satu) tahun pertama sampai dengan semester 1
(satu) tahun terakhir;
c. Siswa yang memiliki ijazah atau surat keterangan lain yang setara, atau
berpenghargaan sama dengan ijazah dari sekolah yang setingkat lebih
rendah. Penerbitan ijazah yang dimaksud sekurang-kurangnya 3 (tiga) tahun
sebelum mengikuti ujian sekolah, atau sekurang-kurangnya 2 (dua) tahun
untuk peserta program SKS.

B. Hak dan Kewajiban Peserta US

Hak Peserta US
a. Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyaratan berhak mengikuti US.
b. Peserta US yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak
dapat mengikuti US utama dapat mengikuti US susulan.
Kewajiban Peserta US
a. Peserta US wajib mengikuti semua mata pelajaran yang diujikan.
b. Peserta US wajib mematuhi tata tertib peserta US.

C. Pendaftaran Peserta US
1. Satuan pendidikan pelaksana US melaksanakan pendataan calon peserta
berdasarkan data Dapodik.
2. Panitia US melakukan verifikasi data calon peserta US.
3. Kepala sekolah menetapkan daftar peserta US.
4. Panitia US menerbitkan kartu peserta US.

10
D. Persyaratan Satuan Pendidikan Pelaksana US
1. Persyaratan satuan pendidikan yang dapat melaksanakan US adalah satuan
pendidikan terakreditasi berdasarkan keputusan dari Badan Akreditasi
Nasional Sekolah (BAN-S/M) untuk satuan pendidikan formal.
2. Dalam hal akreditasi satuan pendidikan telah habis masa berlakunya dan
dalam proses pengajuan kembali (reakreditasi) maka status akreditasi yang
lama masih berlaku sesuai dengan ketentuan BAN-S/M tentang reakreditasi.
3. US pada satuan pendidikan yang belum terakreditasi diselenggarakan oleh
satuan pendidikan terakreditasi pada jenjang pendidikan yang sama.
Pelaksanaan US bagi satuan pendidikan yang belum terakreditasi dapat
berlangsung di satuan pendidikan masing-masing, dengan penyelenggara US
dari satuan pendidikan yang terakreditasi.
4. Mekanisme penyiapan dan penggunaan soal US oleh satuan pendidikan yang
belum terakreditasi dilakukan melalui kerja sama dengan satuan pendidikan
terakreditasi dan dikoordinasikan oleh dinas pendidikan atau Kantor
Kementerian Agama sesuai dengan kewenangannya.

E. Jumlah Peserta dan Jumlah Ruang Ujian Sekolah (US)

JUMLAH PROGRAM
PESERTA IBB IPA IPS
L P L P L P L P
98 106 15 18 21 32 62 56
204 33 53 118

PEMBAGIAN RUANG
I II III IV V VI VII VIII IX X XI
IPA IPA IPS IPS IPS IPS IPS IPS IPS IBB IBB
20 20 13 20 20 20 20 20 18 20 13
53 118 33

11
 BAB III
PENYELENGGARAAN DAN PELAKSANA US

A. Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)

Tugas dan kewenangan BSNP dalam penyelenggaraan US sebagai berikut.
1. Melakukan sosialisasi dan publikasi US bersama direktorat terkait.
2. Menerbitkan siaran pers tentang pelaksanaan US

B. Dinas Pendidikan Provinsi

Tugas dan kewenangan Dinas Pendidikan Provinsi dalam US sebagai berikut.
1. Melakukan sosialisasi kebijakan US.
2. Melakukan koordinasi dengan LPMP dalam pelaksanaan US.
3. Melakukan koordinasi dengan Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi.
4. Melakukan pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan US SMA dan SMK,
serta SLB (SDLB, SMPLB, dan SMALB), dengan melibatkan pengawas
pembina.
5. Mengumpulkan dan menganalisis data hasil US dari SMA, SMK, dan SLB
(SDLB, SMPLB, dan SMALB).
6. Membuat laporan pelaksanaan US SMA dan SMK di wilayahnya dan
menyampaikannya kepada Kementerian u.p Direktorat Jenderal Pendidikan
Dasar dan Menengah.
C. Satuan Pendidikan
Tugas dan kewenangan satuan pendidikan dalam pelaksanaan US sebagai
berikut.
1. Menetapkan POS US
2. Membentuk panitia pelaksana US.
3. Melakukan sosialisasi US.
4. Menerima kisi-kisi indikator soal dari KKG/MGMP.
5. Mengoordinasi penyusunan dan perakitan soal US.
6. Mengatur ruang US.
7. Menetapkan pengawas ruang US.
8. Menentukan kriteria kelulusan siswa dari sekolah.
9. Mengamankan master soal beserta kelengkapannya.
10. Mencetak kartu peserta US.
11. Menggandakan naskah soal US berikut kelengkapannya sesuai dengan
jumlah yang dibutuhkan.
12. Menyiapkan sarana pendukung US.
13. Melaksanakan US sesuai POS US.
14. Melakukan pemeriksaan lembar jawaban peserta US.
15. Menerbitkan, menandatangani, dan membagikan hasil US kepada peserta US.
16. Mengirimkan hasil US ke Kementerian melalui Dapodik.

12
 BAB IV
BAHAN US

A. Kisi-Kisi US
1. Kisi-kisi US ditetapkan oleh Satuan Pendidikan, kecuali mata pelajaran
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti yang ditentukan oleh MGMP PABP.
2. Penyusunan kisi-kisi US berdasarkan kriteria pencapaian kompetensi lulusan,
standar isi, dan lingkup materi pada kurikulum yang berlaku.
3. Kisi-kisi US memuat level kognitif dan lingkup materi.
4. Kisi-kisi US disusun berdasarkan Kurikulum 2013.

B. Naskah US
1. Soal US disusun mengacu pada kisi-kisi US.
2. Bentuk soal US terdiri atas Pilihan Ganda (PG) dan uraian.
3. Sebanyak 100% butir soal disiapkan oleh guru-guru Mata Pelajaran di Satuan
Pendidikan.
7. Naskah soal US dirakit oleh guru mata pelajaran di satuan pendidikan,
minimal 2 (dua) paket terdiri atas 1 (satu) paket utama dan 1 (satu) paket
susulan yang ditentukan untuk masing-masing mata pelajaran.
8. Penggandaan naskah soal US beserta kelengkapannya untuk jenjang SMA
dilakukan oleh satuan pendidikan masing-masing berkoordinasi dengan
Dinas Pendidikan.
9. Master soal digandakan dengan menggunakan sumber dana dari APBD atau
Biaya Operasional Sekolah (BOS) atau sumber lainnya.

C. Mekanisme Penyusunan Soal US

1. Penyusunan soal US oleh guru/tutor di satuan pendidikan dilakukan dengan
mekanisme dan ketentuan sebagai berikut.
a. Menyusun soal US sebanyak 100% berdasarkan indikator soal dari guru
mata pelajaran berikut kelengkapannya berupa format lembar jawaban,
pedoman penskoran untuk soal uraian, dan kunci jawaban untuk pilihan
ganda.
b. Menyusun soal US minimal 2 (dua) paket soal terdiri atas 1 (satu) paket
soal utama dan 1 (satu) paket soal susulan.
2. Setiap personel yang menyiapkan, menyusun, menggandakan, mengemas,
mendistribusikan, dan menerima naskah soal US, harus menandatangani
pakta integritas, serta bertanggung jawab terhadap kerahasiaan naskah soal
US.

13
 BAB V
PELAKSANAAN US SMA

A. Mekanisme Penyusunan Soal

Peran satuan pendidikan sebagai berikut.
1. Mengoordinasi guru-guru dalam penulisan soal US sebanyak 100%
berdasarkan indikator dari guru mata pelajaran.
2. Menugaskan guru mata pelajaran untuk melakukan uji coba dan telaah soal.

B. Mata Pelajaran, Jumlah Butir Soal, dan Alokasi Waktu

1. Mata pelajaran yang diujikan dalam US meliputi seluruh mata pelajaran sesuai
dengan kurikulum yang diterapkan masing-masing satuan pendidikan.
2. Daftar mata pelajaran berdasarkan Kurikulum 2013, bentuk soal, jumlah soal,
3. dan alokasi waktu diatur sebagai berikut.
SMA/MA Kurikulum 2013
Bentuk dan Jumlah Butir Soal Alokasi
Mata Pelajaran
No. Waktu
Kurikulum 2013 PG AKM Total
(menit)
A. Kelompok A (Umum)
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 40 5 45 120
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 40 5 45 120
3. Seni Budaya (Rupa/Musik/Tari/Teater) 40 5 45 90
4. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 40 5 45 90
5. Prakarya dan Kewirausahaan 40 5 45 90
6. Bahasa Indonesia 40 5 45 120
7. Matematika 30 5 45 120
8. Sejarah Indonesia 40 5 45 120
9. Bahasa Inggris 40 5 45 120
B. Kelompok A (Umum)
1. Matematika 30 5 35 120
2. Biologi 35 5 40 120
3. Fisika 35 5 40 120
4. Kimia 35 5 40 120
C. Kelompok A (Umum)
1. Geografi 40 5 45 120
2. Sejarah 40 5 45 120
3. Sosiologi 40 5 45 120
4. Ekonomi 35 5 40 120
D. Kelompok A (Umum)
1. Bahasa dan Sastra Indonesia 40 5 45 120
2. Bahasa dan Sastra Inggris 40 5 45 120
3. Bahasa dan Sastra Asing Lain (Bahasa Arab) 40 5 45 120
4. Antropologi 40 5 45 120

14
 BAB VI
PENGATURAN RUANG, PENGAWAS, DAN TATA TERTIB

A. Pengaturan Ruang/Tempat US
Panitia US menetapkan ruang US dengan persyaratan sebagai berikut.
1. Ruang yang digunakan aman dan layak untuk pelaksanaan ujian;
2. Pembagian ruangan diatur sebagai berikut.
a. Jumlah peserta dibagi 20;
b. Setiap 20 peserta menempati 1 (satu) ruangan; dan
c. Jika sisa pembagian jumlah peserta adalah 1 (satu) sampai dengan 4
(empat) orang, maka dua ruangan terakhir diisi dengan 10 peserta dan
sisanya.
3. Setiap ruang US diawasi oleh dua orang pengawas ruang;
4. Setiap meja dalam ruang ujian diberi nomor peserta US;
5. Setiap ruang US ditempel pengumuman yang bertuliskan:
”DILARANG MASUK SELAIN PESERTA UJIAN DAN PENGAWAS,
SERTA TIDAK DIPERKENANKAN MEMBAWA ALAT
KOMUNIKASI”
6. Setiap ruang US disediakan denah tempat duduk peserta US disertai foto
peserta yang ditempel di pintu masuk ruang ujian;
7. Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi US dikeluarkan dari
ruang US;
8. Tempat duduk peserta US diatur sebagai berikut.
a. Satu bangku untuk satu orang peserta US.
b. Jarak antara meja yang satu dengan meja yang lain disusun dengan
mempertimbangkan jarak antara peserta yang satu dengan peserta yang
lain sekurang-kurangnya setengah meter.
c. Penempatan peserta US sesuai dengan nomor peserta.

15
 9. Denah ruang US

Pengawas Pengawas

1 2 3 4

8 7 6 5

9 10 11 12

16 15 14 13

17 18 19 20

B. Pengawas US
1. Kepala sekolah bertanggung jawab mutlak atas pelaksanaan US di sekolah
yang menjadi kewenangannya.
2. Pengawas US ditetapkan oleh kepala sekolah.
3. Setiap ruang US diawasi oleh dua orang pengawas.
4. Pengawas US adalah guru yang mata pelajarannya tidak sedang diujikan.
5. Pengawas US adalah guru yang disiplin, jujur, bertanggung jawab, teliti, dan
memegang teguh kerahasiaan.

16
 6. Pengawas ruang ditetapkan dengan sistem silang antar satuan pendidikan
pada jenjang yang sama, dalam satu zona (kluster) KKG/ MGMP/Forum
Tutor. Dalam hal pengawasan dengan sistem silang tidak dapat
dilaksanakan, pengawas ruang dilakukan oleh guru yang mata pelajarannya
sedang tidak diujikan.
7. Penetapan pengawasan silang memperhatikan kondisi geografis
masingmasing zona/kluster KKG/MGMP/Forum Tutor.

C. Penguji US
1. Pengaturan terkait Penguji US hanya berlaku pada pelaksanaan US mata
pelajaran Kompetensi Kejuruan atau Paket Keahlian (C3) di SMK/MAK yang
dilaksanakan melalui Uji Kompetensi Keahlian
2. Rincian terkait kriteria dan tata tertib penguji US yang dilaksanakan melalui
Uji Kompetensi Keahlian ditetapkan oleh Direktorat terkait

D. Tata Tertib Pengawas US

1. Ruang pengawas US
a. Dua puluh lima (25) menit sebelum ujian dimulai pengawas ruang telah
hadir di ruang pengawas US.
b. Pengawas ruang menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua
penyelenggara US.
c. Pengawas ruang menerima bahan US untuk ruang yang akan diawasi,
berupa naskah soal US, LJUS, amplop LJUS, daftar hadir, dan berita acara
pelaksanaan US, serta lem.
d. Pengawas ruang mendatangani Pakta Integritas
2. Ruang US
a. Pengawas ruang dilarang membawa alat komunikasi/elektronik ke
dalam ruang US.
b. Pengawas masuk ke dalam ruang US lima belas (15) menit sebelum
waktu pelaksanaan ujian untuk:
1) memeriksa kesiapan ruang ujian, meminta peserta untuk memasuki
ruang ujian dengan menunjukkan kartu peserta, dan menempati
tempat duduk sesuai nomor yang telah ditentukan;
2) memastikan setiap peserta tidak membawa tas, buku atau catatan lain,
alat komunikasi elektronik, kalkulator dan sebagainya ke dalam ruang
kecuali alat tulis yang akan digunakan;
3) membacakan tata tertib;
4) meminta peserta US menandatangani daftar hadir;
5) membagikan LJUS kepada peserta dan memandu serta memeriksa
pengisian identitas peserta (nomor ujian, nama, tanggal lahir, dan
tanda tangan);

17
 6) memastikan peserta telah mengisi identitas dengan benar;
7) setelah seluruh peserta selesai mengisi identitas, pengawas ruang
membuka amplop soal, memeriksa kelengkapan bahan ujian, dan
meyakinkan bahwa amplop tersebut dalam keadaan baik dan tertutup
rapat (disegel), disaksikan oleh peserta ujian; dan
8) membagikan naskah soal dengan cara meletakkan di atas meja peserta
dalam posisi tertutup (terbalik). Peserta ujian tidak diperkenankan
menyentuhnya sampai tanda waktu dimulai.
c. Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, pengawas ruang:
1) mempersilakan peserta untuk mengecek kelengkapan soal;
2) mempersilakan peserta untuk mulai mengerjakan soal; dan
3) mengingatkan peserta agar terlebih dahulu membaca petunjuk cara
menjawab soal.
d. Kelebihan naskah soal selama US berlangsung tetap disimpan di ruang
ujian dan pengawas ruang tidak diperbolehkan membacanya.
e. Selama US berlangsung, pengawas ruang wajib:
1) menjaga ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang US;
2) memberi peringatan dan sanksi kepada peserta yang melakukan
kecurangan; dan
3) melarang orang lain memasuki ruang US.
f. Pengawas ruang dilarang memberi isyarat, petunjuk, dan bantuan
apapun kepada peserta berkaitan dengan jawaban dari soal yang
diujikan.
g. Lima menit sebelum waktu ujian selesai, pengawas ruang memberi
peringatan kepada peserta US bahwa waktu tinggal lima menit.
h. Setelah waktu US selesai, pengawas ruang:
1) mempersilakan peserta untuk berhenti mengerjakan soal;
2) mempersilakan peserta meletakkan naskah soal dan LJUS di atas meja
dengan rapi;
3) mengumpulkan LJUS dan naskah soal;
4) menghitung jumlah LJUS sama dengan jumlah peserta;
5) mempersilakan peserta meninggalkan ruang ujian; dan
6) menyusun secara urut LJUS dari nomor peserta terkecil dan
memasukkannya ke dalam amplop LJUS disertai dengan dua lembar
daftar hadir peserta, dua lembar berita acara pelaksanaan, kemudian
ditutup dan dilem serta ditandatangani oleh pengawas ruang US di
dalam ruang ujian.
i. Pengawas Ruang US menyerahkan LJUS dan naskah soal US kepada
Panitia US disertai dengan satu lembar daftar hadir peserta dan satu
lembar berita acara pelaksanaan US; dan

18
 j. Pengawas yang melanggar tata tertib diberi teguran, peringatan oleh
kepala sekolah dan/atau sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku.

E. Tata Tertib Peserta US

1. Peserta US memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan, yakni lima
belas (15) menit sebelum US dimulai.
2. Peserta US yang terlambat hadir hanya diperkenankan mengikuti US setelah
mendapat izin dari ketua panitia US tanpa diberi perpanjangan waktu.
3. Peserta US dilarang membawa alat komunikasi elektronik dan kalkulator.
4. Tas, buku, dan catatan dalam bentuk apapun dikumpulkan di depan kelas di
samping pengawas ruang.
5. Peserta US membawa alat tulis dan kartu peserta ujian.
6. Peserta US mengisi daftar hadir menggunakan pulpen yang disediakan oleh
pengawas ruang.
7. Peserta US mengisi identitas pada LJUS secara lengkap dan benar.
8. Peserta US yang memerlukan penjelasan cara pengisian identitas pada LJUS
dapat bertanya kepada pengawas ruang dengan cara mengacungkan tangan
terlebih dahulu.
9. Peserta US mulai mengerjakan soal setelah ada tanda waktu mulai ujian.
10. Selama US berlangsung, peserta US hanya dapat meninggalkan ruangan
dengan izin dan pengawasan dari pengawas ruang.
11. Peserta US yang memperoleh naskah soal yang cacat atau rusak, pengerjaan
soal tetap dilakukan sambil menunggu penggantian naskah soal.
12. Peserta US yang meninggalkan ruangan setelah membaca soal dan tidak
kembali lagi sampai tanda selesai dibunyikan, dinyatakan telah selesai
menempuh/mengikuti US mata pelajaran yang terkait.
13. Peserta US yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu US berakhir
tidak diperbolehkan meninggalkan ruangan sebelum berakhirnya waktu
ujian.
14. Peserta US berhenti mengerjakan soal setelah ada waktu ujian berakhir dan
meletakkan lembar jawaban serta naskah soal di atas meja masing-masing.
15. Selama US berlangsung, peserta dilarang:
a. menanyakan jawaban soal kepada siapa pun;
b. bekerja sama dengan peserta lain;
c. memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
d. memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat
pekerjaan peserta lain;
e. membawa naskah soal US dan LJUS keluar dari ruang ujian; dan

19
 f. menggantikan atau digantikan oleh orang lain.
16. Meninggalkan ruang US dengan tertib dan tenang setelah pengawas ruang
ujian mengumpulkan dan menghitung lembar jawaban dan naskah soal
sesuai dengan jumlah peserta US.
17. Peserta US yang melanggar tata tertib ujian, diberi peringatan/teguran oleh
pengawas ruang US dan dicatat dalam berita acara US sebagai salah satu
bahan pertimbangan kelulusan.

20
 BAB VII
PEMERIKSAAN DAN PENGOLAHAN HASIL US

Proses pemeriksaan dan pengolahan hasil US diatur sebagai berikut.

A. Soal Bentuk Pilihan Ganda

Soal US bentuk pilihan ganda dapat diperiksa secara manual atau menggunakan
alat pemindai.

B. Soal Bentuk Uraian

1. Soal bentuk uraian diperiksa secara manual oleh dua orang guru sesuai mata
pelajarannya, mengacu pada pedoman penskoran.
2. Jika terdapat selisih nilai antara kedua pemeriksa lebih dari 25% dari skor
maksimum, pimpinan satuan pendidikan menugaskan pemeriksa ketiga.
3. Nilai akhir soal uraian adalah rerata nilai dari semua pemeriksa.

C. Pengolahan Hasil US
1. Nilai US merupakan gabungan nilai soal pilihan ganda dan nilai soal uraian,
dengan rentang nilai 0 - 100.
2. Sekolah menentukan pembobotan nilai pilihan ganda dan uraian dengan
perbandingan yang proporsional.

D. Daftar Nama Korektor dan Pengolah Hasil US

Koreksi dilakukan oleh guru mata pelajran yang diampu dan silang mata
pelajaran dengan guru yang tidak mengampu mata pelajaran tersebut.

BIDANG PROGRAM
No. KOREKTOR DAN PENILAI STUDI/SILANG Ket
MAPEL IPA IPS BAHASA
1 SYAHRUL GUNAWAN, S.Pd.I PABP/SEJARAH
NIP. WAJIB DAN
SEJARAH (P) √ √ √
2 ARMIN, S.Pd.I
NIP.
3 AHMAD FIKRI BARAQBAH, SEJARAH WAJIB
S.Pd DAN SEJARAH √ √ √
NIP: 197710182005011003 (P)/PABP
4 ARJONI, S.Pd
NIP.1969060071999031003 MATEMATIKA
5 NOVI YANTI, S, Pd WAJIB DAN √ √ √
NIP. 19841118 201001 2 003 MATEMATIKA
6 ROITA, S.Pd (P)/BIOLOGI (P)
NIP.
7 MUHAYAR, S.Pd B. INGGRIS WAJIB
NIP. 19700818 200501 1 009 Dan LM. B. √ √ √
8 SUSILAWATI, S.Pd INGGRIS/BAHASA
NIP. 19790914 200604 2 004 INDONESIA
9 TRI YAYU SUSILOWATI, S.Pd B. INDONESIA
NIP. 1980 1228 200903 2 001 DAN B & SASTRA √ √ √
INDO/B.ARAB
10 SITI NURHASANAH, S.Pd PJOK/SBD
21
 NIP. 19840717 201001 2 022
11 SEPTIAN RUSMA DEWANTINO,
S.Pd. √ √ √
NIP.
12 ANJAS ASMARA
NIP.
13 SITI MAISAROH, S.Pd LM.EKONOMI - √ -
NIP. (P)/GEOGRAFI
15 ISMA SUHARTI, S.Pd EKONOMI
NIP. 19840111 201001 2 020 (P)/PKWU √ √ √
16 SUGARA, A.Md
NIP
17 JUMADESASMURSADON, S.Pd BIOLOGI DAN
NIP. 196912092005011002 LM. √ √ √
18 RISMAWATI, S.Pd BIOLOGI/MTK (P)
NIP. 198509232010012029
19 M. RUDINI, S.Pd
NIP. PPKn/ √ √ √
20 AKOHAR, A.Ma ANTROPOLOGI
NIP.
21 PAIZAH, S.Pd KIMIA/FISIKA
NIP. √ - -
22 HELLA ARAFAH, S.Si. FISIKA/KIMIA
NIP. √ - -
23 HEMA SUSILAWATI, S.Pd GEOGRAFI DAN
NIP. 19830720 200801 2 003 LM. - √ √
24 ANIS MAISAROH, S.Pd GEOGRAFI/SOSIO
NIP. LOGI
25 SARIHON TAMPUBOLON, S.Pd SOSIOLOGI DAN
NIP. ANTROPOLOGI/G - √ -
EOGRAFI (P) DAN
(LM)
26 AZZUNURIA, S.Pd SENI √ √ √
NIP. BUDAYA/PJOK
27 DARJIYONO, S.Sos.I B. ARAB/ B. - - √
NIP. INDONESIA DAN
B & SASTRA INDO

22
 BAB VIII
KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI LULUSAN
BERDASARKAN HASIL US

A. Kriteria Kelulusan
Kriteria kelulusan dari satuan pendidikan minimal mempertimbangkan hal-hal
berikut.
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
2. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik;
3. Mengikuti Ujian Nasional; dan
4. Lulus US sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh satuan pendidikan,
yaitu mencapai nilai minimal 55.

B. Penetapan Kelulusan
Kelulusan siswa dari satuan pendidikan ditetapkan melalui rapat dewan guru.

C. Pengumuman Kelulusan Satuan Pendidikan

Pengumuman kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan akan ditentukan
kemudian.

23
 BAB IX
PEMANTAUAN, EVALUASI, DAN PELAPORAN

1. Pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan US dilakukan oleh kementerian,

dinas pendidikan provinsi, LPMP, dan dinas pendidikan kabupaten/kota sesuai
tugas dan kewenangannya.
2. Laporan hasil pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan US dimanfaatkan
untuk pemetaan mutu pendidikan di tingkat nasional, provinsi, dan
kabupaten/kota, serta bahan pembinaan dan pemberian bantuan kepada
sekolah.
3. Satuan pendidikan menyusun laporan penyelenggaraan US dan
mengirimkannya kepada dinas pendidikan provinsi dan kabupaten/kota.

24
 BAB X
BIAYA PELAKSANAAN US

1. Biaya penyelenggaraan dan pelaksanaan US bersumber dari Anggaran dan

Pendapatan Belanja Negara (BOS-APBN) Tahun anggaran 2020.
2. Biaya pelaksanaan US di satuan pendidikan antara lain mencakup komponen-
komponen sebagai berikut.
a. Persiapan:
1) Koordinasi persiapan pelaksanaan US;
2) Pengisian data calon peserta US dan pengirimannya ke Dinas Pendidikan;
3) Pengadaan kartu peserta US;
4) Pelaksanaan sosialisasi US;
5) Koordinasi penyusunan soal US;
6) Pengadaan bahan pendukung US;
7) Penggandaan naskah soal; dan
8) Honorarium Panitia US sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
b. Pelaksanaan:
1) Pengawasan pelaksanaan US;
2) Pemeriksaan hasil US;
3) Pengolahan dan pengiriman nilai US ke Dinas Pendidikan Provinsi;
4) Pengambilan, pengisian, dan penerbitan ijazah; dan
5) Penyusunan laporan US dan pengiriman laporan kepada Dinas
Pendidikan Provinsi atau Kabupaten/kota.

25
 BAB XI
KEJADIAN LUAR BIASA

1. Jika terjadi peristiwa luar biasa yang berpotensi gagalnya pelaksanaan US,
panitia penyelenggara satuan pendidikan melaporkan kepada Kepala Dinas
Pendidikan Provinsi atau Kabupaten/Kota untuk dinyatakan sebagai kondisi
darurat atau krisis.
2. Peristiwa luar biasa yang dimaksud pada butir nomor 1 di atas meliputi
kebakaran, bencana alam, huru-hara, dan peristiwa lain di luar kendali
penyelenggara US.
3. Peserta US yang mendapat tugas dari pemerintah, pemerintah daerah provinsi
atau kabupaten/kota yang tidak dapat ditinggalkan termasuk dalam kondisi luar
biasa individual.
4. Dalam hal kejadian luar biasa, sekolah dapat menyelenggarakan US atau peserta
didik dapat mengikuti US sesuai dengan jadwal yang ditetapkan kemudian oleh
sekolah dengan persetujuan Dinas Pendidikan Provinsi dan/atau
Kabupaten/kota sesuai kewenangannya.

Ditetapkan di Simpang Teritip

pada tanggal 25 Februari 2020
Kepala Sekolah,

AGUS RISNAN JAYA, M.Pd.

NIP. 19820828 200604 1 006

26
 LAMPIRAN

Lampiran 1. Daftar Mata Pelajaran SMA Kurikulum 2013

Kisi-Kisi dan Soal

Mata Pelajaran SMA Ujian Teori dan Ujian
No.
Kurikulum 2013 Praktik oleh
Sekolah

A. Kelompok A (Umum)
Pendidikan Agama dan Budi
1 V*
Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 V
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia V
4 Matematika V
5 Sejarah Indonesia V
6 Bahasa Inggris V
B. Kelompok B (Umum)
Seni Budaya
1 V
(Rupa/Musik/Tari/Teater)
Pendidikan Jasmani,
2 V
Olahraga, dan Kesehatan
Prakarya dan
3 V
Kewirausahaan

C. Peminatan (Ilmu Pengetahuan Alam)

1 Matematika V

2 Biologi V

3 Fisika V

4 Kimia V

D. Peminatan (Ilmu Pengetahuan Sosial)

1 Geografi V

2 Sejarah V

3 Sosiologi V

4 Ekonomi V

E. Peminatan (Bahasa dan Budaya)

1 Bahasa dan Sastra Indonesia V

2 Bahasa dan Sastra Inggris V

Bahasa dan Sastra Asing

Lain (B. Arab; B. Mandarin;
3 V
B. Jepang; B. Korea; B.
27
 Jerman; B. Perancis)

4 Antropologi V

F. Lintas Minat

disesuaikan dengan mapel yang

diambil oleh siswa atau yang V
diselenggarakan oleh sekolah (Bahasa Inggris,
Biologi, Ekonomi, Geografi)

*Mata Pelajaran PABP Kisi-kisi dan Soal diserahkan ke MGMP yang dikoordinir
oleh Kanwil Kementerian Agama.

Lampiran 2. Jadwal Pelaksanaan US

HARI / PROGRAM BAHASA

NO WAKTU PROGRAM IPA PROGRAM IPS
TANGGAL DAN BUDAYA
1 07.30 – 09.30 PEND. AGAMA DAN PEND. AGAMA DAN PEND. AGAMA DAN
SENIN, 09 BUDI PEKERTI BUDI PEKERTI BUDI PEKERTI
2 MARET 2020 10.30 – 12.30 BAHASA DAN SASTRA BAHASA DAN SASTRA BAHASA ARAB
INGGRIS (LM) INGGRIS (LM)

3 07.30 – 09.30 EKONOMI (LM) EKONOMI EKONOMI (LM)

4 SELASA, 10 10.00 – 11.30 PEND. JASMANI, PEND. JASMANI, PEND. JASMANI,
MARET 2020 OLAHRAGA DAN OLAHRAGA DAN OLAHRAGA DAN
KESEHATAN KESEHATAN KESEHATAN

5 07.30 – 09.30 MATEMATIKA WAJIB MATEMATIKA MATEMATIKA

RABU, 11
6 10.30 – 12.30 KIMIA KIMIA (LM) BAHASA DAN SASTRA
MARET 2020
INDONESIA

7 KAMIS, 12 07.30 – 09.30 BAHASA INDONESIA BAHASA INDONESIA BAHASA INDONESIA

8 MARET 2020 10.30 – 12.30 GEOGRAFI (LM) GEOGRAFI GEOGRAFI (LM)

9 JUMAT, 13 07.30 – 09.30 BAHASA INGGRIS BAHASA INGGRIS BAHASA INGGRIS

10 MARET 2020 09.30 – 11.30 FISIKA

11 SENIN, 16 07.30 – 09.30 SOSIOLOGI (LM) SOSIOLOGI SOSIOLOGI (LM)

12 MARET 2020 10.30 – 12.30 BIOLOGI BIOLOGI (LM) BIOLOGI (LM)

13 07.30 – 09.30 PEND. PANCASILA DAN PEND. PANCASILA DAN PEND. PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN KEWARGANEGARAAN KEWARGANEGARAAN
SELASA, 17
14 10.30 – 12.30 MATEMATIKA (P) SEJARAH (P) BAHASA DAN SASTRA
MARET 2018
INGGRIS (P)
15 13.00 – 15.00 SENI BUDAYA SENI BUDAYA SENI BUDAYA

16 07.30 – 09.30 SEJARAH INDONESIA SEJARAH INDONESIA SEJARAH INDONESIA

17 RABU, 18 10.30 – 12.30 PRAKARYA DAN PRAKARYA DAN PRAKARYA DAN
MARET 2020 KEWIRAUSAHAAN KEWIRAUSAHAAN KEWIRAUSAHAAN
18 13.00 – 15.00 ANTROPOLOGI (LM) ANTROPOLOGI (LM) ANTROPOLOGI

28
Lampiran 3. Susunan Panitia Ujian Sekolah (US)

NO NAMA JABATAN JAB. TUGAS/WEWENANG KET

KEDINASAN KEPANITIAN
1 NELLI YUSNIDAR ,S.Pd Kepala SMAN 1 Penanggung Pengarah Kegiatan US
NIP. 197207112005011005 Simpang Teritip Jawab
2 PAIZAH, S.Pd Waka Kurikulum Ketua Koordinator Kegiatan US
NIP. SMA N 1 Sp. Teritip
3 EKA YULISMA KARWATI, Waka Sarpras SMA Sekretaris Penanggung Jawab
S.Pd N 1 Sp. Teritip administrasi, pengelola
NIP. 198007312009032002 informasi dan hubungan
didalam / keluar sekolah
4 NOVI YANTI, S.Pd Guru Bendahara Penanggung jawab
NIP. 19841118 201001 2 003 Keuangan
5 SUGIHARI Staf Tata Usaha Anggota Menyiapkan Kelengkapan
NIP. 1982090820015072005 US
6 YULI SETIAWAN,A.Md Staf Tata Usaha Anggota Mengabsensi US dan Entry
NIP. Data
7 NENNA JULIYANNA Staf Tata Usaha Anggota Menyiapkan Kelengkapan
NIP. administrasi US
8 SURATMI ULANTARI Staf Tata Usaha Anggota Menyiapkan Kelengkapan
NIP. administrasi US
9 ROHAYATI Pustakawan Anggota Menyiapkan Kelengkapan
NIP: administrasi US
10 JULIANA, A.Md Staf Tata Usaha Anggota Menyiapkan Kelengkapan
NIP. administrasi US
11 SUMARNI Petugas Dapur Anggota Konsumsi
NIP.
12 SARMAN Penjaga Sekolah Anggota Mengatur kelengkapan
NIP. ruang US dan Kebersihan
13 WANDERI Petugas Kebersihan Anggota Mengatur kelengkapan
NIP. ruang US dan Kebersihan
14 DARMAN Petugas Kebersihan Anggota Mengatur kelengkapan
NIP. ruang US dan Kebersihan
15 ALMIDI SATPAM Sekolah Anggota Keamanan
NIP.
16 MAHIDIN Petugas Kebersihan Anggota Menjaga Kebersihan
NIP. Lingkungan

29
Lampiran 4. Contoh Pakta Integritas

PAKTA INTEGRITAS
KEPALA SEKOLAH
DALAM PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Dalam rangka pelaksanaan Ujian Sekolah (US) Tahun Pelajaran 2021/2022, saya
Kepala Sekolah ………………………………
dengan ini menyatakan bahwa saya:

1. sanggup meningkatkan kualitas, kredibilitas, dan akuntabilitas pelaksanaan US

untuk meningkatkan mutu pendidikan;
2. sanggup melaksanakan tugas sesuai Prosedur Operasional Standar (POS)
Penyelenggaraan US dan menyukseskan pelaksanaan US;
3. sanggup menjaga keamanan dan kerahasiaan bahan US; dan
4. sanggup melaksanakan US secara jujur.

Demikian pakta integritas ini saya buat dengan sebenar-benarnya tanpa ada unsur
paksaan dari pihak manapun.

Apabila saya melanggar hal-hal yang telah dinyatakan dalam pakta integritas ini, saya
bersedia dikenakan sangksi sesuai dengan hukum dan ketentuan peraturan
perundang-undangan yang berlaku.

…………………………………….., 2019

Kepala Sekolah

30
 ……………………………………….

Catatan:
1. Isi pakta integritas dapat disesuaikan dengan kebutuhan.
2. Untuk pendidikan kesetaraan istilah sekolah disesuaikan

31