LESSON 4

4 The Mounths

Pelajaran 3
Bulan - bulan

Look !
Lihatlah !

26
 Standar Komprtensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
1. Mendengar 1.1. Mengidentifikasi 8 jam pelajaran
Memahami bunyi dan kata ( 4 x pertemuan )
informasi lisan tentang mounths
melalui kegiatan 1.2. Menemukan makna
mendengarkan kata dari wawancara
dalam bentuk lisan tentang
paparan tentang mounths
binatang –
binatang
2. Berbicara 2.1. Berdialog sangat
Mengungkapkan sederhana tentang
informasi secara mounths
lisan dalam 2.2. Menyampaikan
bentuk paparan informasi dalam
atau dialog bentuk kalimat
tentang binatang sederhana tentang
– binatang mounths

3. Membaca 3.1. Melafalkan huruf .

Memahami kata, dan kalimat
wacana stertulis dari wacana tertulis
dalam bentuk tentang Animals
paparan tentang 3.2. Menemukan makna
binatang – kata atau kalimat dari
binatang wacana tertulis
tentang mounths
4. Menulis 4.1. Menemukan kata,
Menuliskan kata mengartikan kata,
tentang binatang menjodohkan kata
- binatang dengan arti,
menjodohkan
gambar, teka – teki
dan melengkapi kata
tentang mounths

Tema di atas menggunakan pola kalimat sangat sederhana, yaitu

27
 Listen
Mendengar Teacher Instructions
Petunjuk Guru
 Guru menyiapkan alat peraga pembelajaran.
 Guru mengajak siswa mendengarkan dengan baik.
 Guru melafalkan kata sambil menunjuk benda yang dimaksud.

Dengarkan dan ulangi dengan baik !

January February March

Januari Februari Maret
februari
April May June
April Mei Juni

July August September

Juli Agustus September

October November December

Oktober November Desember

Exersice 1 : Pesan Berantai

Petunjuk :
 Guru membagi siswa menjadi tiga kelompok
 Siswa berbaris urut ke belakang menurut kelompoknya masing – masing
 Siswa yang berada paling belakang pada setiap kelompok membisikan jawaban
kepada teman di depannya atas pertanyaan guru tentang nama bulan. Begitulah
seterusnya hingga sampai pada teman yang berada paling depan
 Teman yang berada paling depan mengucapkan jawaban dengan suara yang jelas dan
fasih
 Kelompok yang menjawab tercepat dan benar, dialah pemenangnya

28
 Conversation
Percakapan Teacher Instructions
Petunjuk Guru
 Guru mengajak siswa berbicara bahasa Inggris.
 Siswa secara berpasangan melakukan percakapan sederhana.
 Guru memotivasi, membenarkan, dan menilai siswa

Praktikkan percakapan berikut ini bersama temanmu dengan baik !

What is the The month is June

month?

What is the next The next month is

month? July

What is the last Last month is

month? august

Pertanyaan :
1. Bulan kedua adalah bulan . . . . .
2. Bulan kelima adalah bulan . . . . .
3. Bulan pertama adalah bulan . . . .
4. Bulan terakhir adlah bulan . . . . .
5. Hari kemerdekaan bangsa kita adalah bulan . . . .

29
 Reading
Membaca
Teacher Instructions
Petunjuk Guru
 Guru menyiapkan alat peraga.
 Guru mengajari cara membaca dengan jelas dan fasih.
 Siswa membaca tulisan Inggris secara bergiliran.
 Guru bertanya arti dari kata yang ada


Bacalah kalimat – kalimat berikut ini dengan baik !

Berikut adalah nama – nama hari besar dalam kalender !

21 April 2 May 20 May

12 July 17 August 28 October

1 October 10 November 22 December

30
Exersice 2: jodohkanlah nama – nama bulan islam berikut ini
berdasarkan nomor urutannya!

December
17

November
22

21 October

10 August

28 April

Exersice 3: Jodohkan nama – nama bulan berikut ini dengan hari besar
yang sesuai pada bulan tersebut!

v Hari kemerdekaan April

Hari pancasila august

Hari kartini May

Hari pendidikan October

31
Exersice 4: Tulislah nama – nama bulan islam dengan tulisan Inggris
sesuai dengan urutan angka yang ada disampingnya !

1 ...........

17 ...........

10 ...........

22 ...........

28 ...........

32
Exersice 5: Terjemahkan kalimat – kalimat berikut ini kedalam bahasa
inggris!
1. Sekarang bulan Januari . . . . . .
2. Sekarang bulan Februari . . . . .
3. Kemarin bulan Desember . . . . .
4. Besok bulan Agustus . . . . .
5. Besok bulan maret . . . . . .

Dictionary
January : Januari
February : Februari
March : Maret
April : April
Mei : May
Juni : June
July : July
August : Agustus
September : September
October : Oktober
November : November
December : Desember

33
Latihan Ulangan Akhir Semester I
Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B
atau C di depan jawaban yang paling
benar!
1. Who are you? . . . .
10. Hari kemerdekaan bangsa kita
a. I am Salim
dirayakan setiap bulan . . . .
b. You are Ahmad
a. August
c. She is Dila
b. January
c. February
2. Welcome . . . . .
a. Welcome
b. Assalamualaikum Terjemahkan kalimat – kalimat berikut
c. I am fine ke dalam bahasa indonesia!

3. How are you ? . . . . . 1. My name is Abdul Hamid….

a. I am Ahmad 2. I am is student from Elementary
b. Waalaikumsalam School ....
c. I am fine 3. Now is June ....
4. That is Egg ....
4. What is that . . . . 5. This is delicious Meat ....
a. That is Egg
b. This is Coffe
c. He is Adlan

5. Who is she? . . . .
a. He is Azka
b. She is Zahra
c. That is Tea

6. What is this ? . . . .
a. This is Bread
b. That is watter
c. It is Rice

7. What is the day? . . . .

a. Tomorrow is Monday
b. Yesterday is Monday
c. Today is Friday

8. What is the day Tomorrow? . . .

a. Tomorrow is Wednesday
b. Yesterday is Sunday
c. Today is Tuesday

9. Bulan pertama pada bulan Masehi

adalah . .. . .
a. August
b. July
c. Januari

34
5 LESSON 5
Conversation
Pelajaran 5
Perkenalan 2

Look !
Lihatlah !

Who is he?

He is Akbar

35
 Standar Komprtensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
1. Mendengar 1.1. Mengidentifikasi 8 jam pelajaran
Memahami bunyi dan kata ( 4 x pertemuan )
informasi lisan tentang Introduction
melalui kegiatan 1.2. Menemukan makna
mendengarkan kata dari wawancara
dalam bentuk lisan tentang
paparan tentang Introduction
binatang –
binatang
2. Berbicara 2.1. Berdialog sangat
Mengungkapkan sederhana
informasi secara tentangIntroduction
lisan dalam 2.2. Menyampaikan
bentuk paparan informasi dalam
atau dialog bentuk kalimat
tentang binatang sederhana tentang
– binatang Introduction

3. Membaca 3.1. Melafalkan huruf .

Memahami kata, dan kalimat
wacana stertulis dari wacana tertulis
dalam bentuk tentang Introduction
paparan tentang 3.2. Menemukan makna
binatang – kata atau kalimat dari
binatang wacana tertulis
tentang Introduction
4. Menulis 4.1. Menemukan kata,
Menuliskan kata mengartikan kata,
tentang binatang menjodohkan kata
- binatang dengan arti,
menjodohkan
gambar, teka – teki
dan melengkapi kata
tentang Introduction

Tema di atas menggunakan pola kalimat sangat sederhana, yaitu it is/this is dan that is pada
kata yang ada

36
 Listen
Mendengar Teacher Instructions
Petunjuk Guru
 Guru menyiapkan alat peraga pembelajaran.
 Guru mengajak siswa mendengarkan dengan baik.
 Guru melafalkan kata sambil menunjuk benda yang dimaksud.

Listen and repeat carefully!

Dengarkan dan ulangi baik – baik !

Who is this? Who is that? Who is she?

Who is he ? This is Nina That is Andi

He is Imran She is Lili Where are you

from?

37
 Conversation
Percakapan Teacher Instructions
Petunjuk Guru
 Guru mengajak siswa berbicara bahasa Inggris.
 Siswa secara berpasangan melakukan percakapan sederhana.
 Guru memotivasi, membenarkan, dan menilai siswa

Praktikan percakapan berikut ini bersama temanmu

dengan baik!

Who is he ? He is Iwan

Where does he He comes

come from? from Solo

38
Exercise 1: Jodohkanlah kalimat – kalimat berikut ini dengan
jawaban yang benar!

Welcome She is Hawa

How are you? He is Ahmad

What is your I am fine

name?

Who is she? Welcome

Who is he? I am Hamdan

39
 Reading
Membaca
Teacher Instructions
Petunjuk Guru
 Guru menyiapkan alat peraga.
 Guru mengajari cara membaca dengan jelas dan fasih.
 Siswa membaca tulisan Inggris secara bergiliran.
 Guru bertanya arti dari kata yang ada

Bacalah kalimat – kalimat berikut ini dengan baik dan
benar!

Who is he? He is wawan

Who is she? She is Ana

Where does he come from?

He come from Sumatra

40
Exercise 2:Jawablah pertanyaan berikut ini sesuai dengan
pernyataan diatas!
1. Who is she?........
2. Who is he?..........
3. Where does she come from?.......
4. Where does he come from?........
5. How are you?..........

Ulangan Pelajaran 5
I. Jodohkanlah kalimat – kalimat berikut ini sesuai
dengan artinya!

Dia murid perempuan Who is she?

Siapa dia (laki – laki ) He is Teacher

Dari mana? She is Student

Dia adalah bapak Guru From Bali

Siapa dia ( perempuan ) Who is he?

41
II. Terjemahkan kalimat – kalimat berikut ini kedalam
Bahasa Indonesia!
1. I come from Jakarta ......................
2. He come from Kalimantan.....................
3. She is Fatimah .....................
4. I am hanifah ........................
5. He is from Yogyakarta ...............

III. Terjemahkanlah kaliamat – kalimat berikut ke dalam Bahasa

Indonesia!

1. Where does he come from?

2. He comes from Sumatra

3. Where do you come from?

Artinya :

1.

2.

3.

42