0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
41 tayangan3 halaman
Dokumen ini memberikan prosedur edukasi metode modulasi pengalaman emosi dengan melakukan 20 langkah mulai dari identifikasi pasien, jelaskan tujuan prosedur, diskusi pengalaman, pilihan teknik penulisan jurnal, pemilihan media, hingga dokumentasi prosedur. Prosedur ini bertujuan mengedukasi cara merefleksikan dan menganalisis peristiwa, pengalaman, pikiran, dan perasaan pasien.
Dokumen ini memberikan prosedur edukasi metode modulasi pengalaman emosi dengan melakukan 20 langkah mulai dari identifikasi pasien, jelaskan tujuan prosedur, diskusi pengalaman, pilihan teknik penulisan jurnal, pemilihan media, hingga dokumentasi prosedur. Prosedur ini bertujuan mengedukasi cara merefleksikan dan menganalisis peristiwa, pengalaman, pikiran, dan perasaan pasien.
Dokumen ini memberikan prosedur edukasi metode modulasi pengalaman emosi dengan melakukan 20 langkah mulai dari identifikasi pasien, jelaskan tujuan prosedur, diskusi pengalaman, pilihan teknik penulisan jurnal, pemilihan media, hingga dokumentasi prosedur. Prosedur ini bertujuan mengedukasi cara merefleksikan dan menganalisis peristiwa, pengalaman, pikiran, dan perasaan pasien.
RSUD dr. MOHAMAD SOEWANDHIE SWDH/ /SPO/ 1/1 SURABAYA
TANGGAL TERBIT : Ditetapkan
Direktur,
SPO
dr. Billy Daniel Messakh, Sp.B
NIP 196801012000121014 PENGERTIAN Memberikan informasi cara menulis untuk merefleksikan dan menganalisis peristiwa, pengalaman, pikiran, dan perasaan. TUJUAN Sebagai acuan penerapan langkah-langkah untuk mengedukasi metode modulasi pengalaman emosi KEBIJAKAN 1. Keputusan Direktur RSUD dr. Mohamad Soewandhie Surabaya Nomor 188.4/24035/436.8.6/2019 tentang kebijakan pelayanan di RSUD dr. Mohamad Soewandhie 2. Keputusan Direktur RSUD dr. Mohamad Soewandhie Surabaya Nomor 188.4/24036/436.7.8/2019 tentang pemberlakuan pedoman dan panduan pelayanan instalasi/unit kerja di RSUD dr. Mohamad Soewandhie PROSEDUR 1. Identifikasi pasien menggunakan minimal dua identitas (nama lengkap, tanggal lahir, dan/atau nomor rekam medis) 2 Jelaskan tujuan dan langkah-langkah prosedur 3 Lakukan kebersihan tangan 6 langkah PROSEDUR EDUKASI METODE MODULASI PENGALAMAN EMOSI
NO. DOKUMEN NO. REVISI HALAMAN
RSUD dr. MOHAMAD SOEWANDHIE SWDH/ /SPO/ 2/1 SURABAYA
4 Diskusikan pengalaman dan penerimaan intervensi
yang sama 5. Diskusikan alasan dan tujuan kegiatan 6. Jelaskan berbagai pendekatan penulisan jurnal dan putuskan teknik penulisan jurnal (yaitu alur bebas, topik, atau menuliskan jurnal secara intensif) 7. Diskusikan jangka waktu penyelesaian tugas 8. Anjurkan menulis secara rutin selama 20 menit sedikitnya 3 (tiga) kali seminggu 9. Diskusikan pemilihan media dan metode. 10. Fasilitasi lingkungan yang mendukung 11. Minimalkan stimulus dan distraksi pada proses kegiatan 12. Ajarkan menulis tanggal entri jurnal untuk referensi dan refleksi 13. Anjurkan menulis sesuai urutan waktu kejadian tanpa membatasi topik 14. Anjurkan mengungkapkan pikiran dan perasaan terhadap peristiwa dalam bentuk cerita atau gambar 15. Anjurkan melibatkan lima sensori dalam mengungkapkan pikiran dan perasaan 16. Anjurkan mengekspresikan pikiran dan perasaan yang paling dalam 17. Ajarkan tidak berfokus pada teknik penulisan (seperti titik koma, ejaan, strukturkalimat) PROSEDUR EDUKASI METODE MODULASI PENGALAMAN EMOSI
NO. DOKUMEN NO. REVISI HALAMAN
RSUD dr. MOHAMAD SOEWANDHIE SWDH/ /SPO/ 3/1 SURABAYA
18. Anjurkan melatih kemampuan secara mandiri
19. Lakukan kebersihan tangan 6 langkah 20. Dokumentasikan prosedur yang telah dilakukan dan respons pasien
UNIT TERKAIT a) Seluruh pelayanan keperawatan
b) IGD c) Rawat Jalan d) Rawat Inap e) Ruang Intensif f) IBS
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu