PROPOSAL

PELATIHAN PENINGKATAN MUTU GURU MDTA

BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Sejalan dengan perkembangan peradaban dan kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi, maka paradigma pendidikan madrasah (non formal) juga mengalami pergeseran,
khususnya mengenai eksistensi guru MDTA di dalam interaksi belajar mengajar dan dalam
dunia pendidikan.
Dewasa ini dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi tersedia sangat
melimpah. Setiap peserta didik dapat mengakses berbagai informasi yang terkait dengan
materi pembelajaran di sekolah dari berbagai media yang ada dengan sangat mudah. Posisi
guru pun dituntut untuk terus mengasah dan mengembangkan diri dan profesionalismenya
dalam pembelajaran di kelas.
Pelaksanaan pembelajaran harus dikelola dengan baik mulai dari perencanaan,
pelaksanaan sampai pada evaluasi serta program perbaikaan dan pengayaan pembelajaran.
Dengan pengelolaan yang baik pelaksanaan pembelajaran di sekolah dapat meningkatkan
mutu pembelajaran yang dilaksanakan guru. Pada akhirnya akan meningkatkan kualitas
peserta didik sebagai produk pendidikan dalam menghadapi tantangan kehidupan diera
globalisasi seperti sekarang ini.
Perkembangan informasi pendidikan dewasa ini sangat pesat dan selalu berubah dari
waktu ke waktu sehingga guru harus mengikuti perkembangan pendidikan terkini. Selain
itu, peraturan pendidikan dari pemerintah selalu berubah dan berkembang harus dapat
diakses dan diperbarui oleh guru dan sekolah sehingga dapat mengimplementasikan untuk
kemajuan pendidikan di sekolah.
Berdasarkan hasil rapat majelis guru MDTA Al Furqan bersama-sama dengan pihak
yayasan Al furqan, disimpulkan bahwa salah satu faktor penghambat peningkatan mutu
pendidikan di MDTA Al Furqan Beringin Indah adalah kurangnya pelatihan guru dalam
mengembangkan profesionalismenya. Sehingga, informasi dan perkembangan tehnologi
pembelajaran terbaru tidak diketahui.
Menyikapi hal tersebut, Majelis Guru MDTA Al Furqan Beringin Indah merasa perlu
untuk melaksanakan suatu kegiatan untuk menyatukan persepsi dan pemahaman tentang
peningkatan mutu pembelajaran disekolah. Dalam pelatihan tersebut akan dibahas masalah
pembelajaran di kelas yang menjadi tugas dan tanggung jawab guru dalam pelaksanaan
pembelajaran. Materi pelatihan meliputi: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi

1
 pembelajaran serta peraturan pemerintah dalam pengelolaan pendidikan dan pembelajaran
disekolah/kelas.

B. MAKSUD DAN TUJUAN

Pelatihan peningkatan mutu pembelajaran MDTA Al Furqan Beringin Indah dengan
maksud dan tujuan sebagai berikut:
1. Meningkatkan mutu SDM di sekolah pada semua lapisan, yaitu unsur guru,
pimpinan dan staf tata usaha.
2. Meningkatkan mutu pembelajaran secara berkelanjutan di sekolah.
3. Membangun sistem manajemen kinerja di sekolah dengan lebih baik dan terarah.
4. Menyatukan persepsi seluruh stakeholder di MDTA Al Furqan Beringin Indah dalam
memajukan mutu pendidikan di sekolah.

C. DASAR PELAKSANAAN
Adapun sebagai dasar pelaksanaan untuk pelatihan peningkatan mutu pembelajaran
MDTA Al Furqan Beringin Indah sebagai berikut:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Perpres. No. 87 Tahun 2017 Tentang Penguatan Pendidikan Karakter.
3. PP. No. 55 tahun 2007 Tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan.
4. Surat Edaran Kepala Kantor Departemen Agama Kota Pekanbaru No. 04.04/05/
PP. 00/111/2010 tanggal 22 Januari 2010 Tentang data Guru MDTA tahun 2010.

2
 BAB II
RENCANA KEGIATAN

A. NAMA KEGIATAN
Adapun nama kegiatan yang dilaksanakan adalah: “ Pelatihan Peningkatan Mutu
Pembelajaran MDTA Al Furqan Beringin Indah Tahun Pembelajaran 2017/2018”.

B. PELAKSANA KEGIATAN
Pelaksana kegiatan adalah Panitia Pelatihan yang berasal dari Majelis guru MDTA
Al Furqan Beringin indah.

C. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN

Waktu kegiatan hari Kamis, 19 Oktober 2017 bertempat di MDTA Al Furqan Beringin
Indah.

D. PESERTA KEGIATAN DAN PEMATERI

Peserta kegiatan ini adalah tenaga pendidik dan kependidikan MDTA Al Furqan dan
beberapa peserta undangan dengan rincian sebagai berikut:
Tenaga Pendidik = 9 orang
Tenaga Kependidikan = 2 orang
Peserta Undangan = 9 orang
Sedangkan Pemateri dalam kegiatan adalah :
1) Bapak Drs. M. Yunan Rauf, M.Pd
2) Bapak Sirajuddin, S.Pd

E. SUMBER DANA
Dana kegiatan pelatihan berasal dari:
1) Anggaran MDTA AL Furqan Beringin Indah Tahun 2017.
2) Donatur yang bersifat tidak mengikat.

F. JADWAL KEGIATAN
Adapun jadwal kegiatan sebagai berikut:
Hari /
No Waktu Materi Pembimbing Ket
Tanggal
1 Kamis,
19
07.30 – 08.10 Pembukaan Panitia
Oktober
2017

3
 Pelatihan Penyusunan
Perangkat Pembelajaran :

1) Silabus
2) Rencana
Pelaksanaan
Pembelajaran
3) Kriteria
Ketuntasan
Minimal
4) Standar
Kompetensi
Kelulusan
5) Program Tahunan
6) Program Semester
08.50 - 09. 25 Istirahat Panitia
( Lanjutan..)
09.25 - 11. 30 Pelatihan Penyusunan Bapak Sirajuddin, S.Pd
Perangkat Pembelajaran

Istirahat
11.30 - 13.30 Sholat Panitia
Makan
Pembelajaran Aktif,
Inovatif, Kreatif, Efektif, Bapak Drs. M. Yunan
13.30 - 15.00
dan Menyenangkan Rauf, M.Pd
(PAIKEM)
15.00 - 15.35 Istirahat Panitia

( Lanjutan..)
Pembelajaran Aktif,
Inovatif, Kreatif, Efektif, Bapak Drs. M. Yunan
15.35 - 14.45
dan Menyenangkan Rauf, M.Pd
(PAIKEM)

14.45 - 15.10 Penutup Panitia

4
G. RENCANA ANGGARAN
Rencana anggaran kegiatan Pelatihan Peningkatan Mutu Pembelajaran MDTA
Al Furqan Beringin Indah adalah sebagai berikut:
NO JENIS SATUAN BANYAK JUMLAH
1. Background 30.000 4 Meter 120.000
2. Kertas HVS A 4 50.000 1 Rim 50.000
3. Penggandaan Materi 5.000 20 Peserta 100.000
4. Honor Pemateri 300.000 2 Pemateri 600.000
5. Sertifikat 7.000 20 Peserta 140.000
6. Snack ( 2 kali istirahat ) 10.000 20 Peserta 200.000
7. Makan Siang 20.000 20 Peserta 400.000
TOTAL 1.610.000

H. SASARAN KEGIATAN
Secara umum sasaran pelatihan peningkatan mutu pembelajaran di MDTA Al Furqan
Beringin Indah, meliputi pelaksanaan pembelajaran di kelas sebagai sasaran primer, tenaga
pendidik dan kependidikan, pengelola pendidikan sebagai sasaran sekunder. Sedangkan
sasaran tertier adalah lembaga pendidikan.
Sasaran lainnya adalah mutu pembelajaran sehingga terjadi peningkatan hasil belajar
peserta didik pada akhirnya meningkatkan mutu pendidikan di MDTA Al Furqan Beringin
Indah.

I. HASIL YANG DIHARAPKAN

Dengan terlaksananya kegiatan pelatihan peningkatkan mutu pembelajaran di MDTA
Al Furqan Beringin Indah, maka hasil yang diharapkan adalah:
1) Meningkatkan kemampuan pendidik dan tenaga kependidikan dalam merancang,
melaksanakan, dan menilai pembelajaran.
2) Menciptakan SDM pendidik dan tenaga kependidikan yang mampu mengelola
pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan dalam rangka
penguatan pendidikan karakter dan pembentukkan manusia Indonesia yang
berkualitas .
3) Meningkatkan mutu pendidikan dan prestasi belajar peserta didik dengan
meningkatkan mutu pembelajaran di kelas.
4) Meningkatkan partisipasi pendidik dan tenaga kependidikan dalam pengelolaan MDTA
Al Furqan dalam melaksanakan standar nasional pendidikan Madrasah Diniyah
Takmiliyah Unggulan.

5
J. MANFAAT KEGIATAN
Adapun manfaat yang diharapkan dari kegiatan pelatihan ini sebagai berikut:
1) MDTA Al Furqan Beringin Indah akan memiliki SDM yang handal, proses pembelajaran
yang bermutu dan sekaligus memiliki sistem manajemen kinerja sebagai pemandu
program dan kegiatan di sekolah.
2) Terwujudnya kompetensi dari pimpinan, guru dan staf tata usaha, yang dibutuhkan
untuk mengembangkan MDTA Al Furqan, maupun bagi pengembangan karir diri
sendiri.
3) Hadirnya lembaga pendidikan keagamaan di daerah, yang memiliki standarisasi mutu
pembelajaran.

Pekanbaru, 25 September 2017

KEPALA MDTA
AL FURQAN BERINGIN INDAH

H.M. SULAIMAN RIDWAN, M.Sy