PROGRAM KERJA

PTS GENAP KELAS 7, 8 DAN PAS KELAS 9

SMP ISLAM AT-TAQWA
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

YAYASAN AT-TAQWA PAMULANG

SMP ISLAM AT-TAQWA
Jl. Benda Timur XV, Pamulang Permai II, Benda Baru – Pamulang
Kota Tangerang Selatan
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................................... i

DAFTAR ISI ......................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1

A. Latar Belakang ........................................................................................... 1
B. Dasar dan Landasan Hukum ……………………………………………... 1
C. Program Kerja ............................................................................................. 2
D. Maksud, Tujuan dan Sasaran ...................................................................... 2
E. Ruang Lingkup ........................................................................................... 2
F. Sistematika Pembahasan ............................................................................. 2

BAB II PENGORGANISASIAN ......................................................................... 4

A. Susunan Kepanitiaan ................................................................................... 4
B. Rincian Tugas ............................................................................................. 5

BAB III PENYELENGGARAAN ....................................................................... 7

A. Persiapan ..................................................................................................... 7
B. Pengawasan dan Evaluasi ........................................................................... 8

BAB IV ANGGARAN BIAYA.............................................................................

BAB V PENUTUP…………………………………………………………….... .
BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 tercantum salah satu Tujuan
Nasional yaitu mencerdaskan bangsa. Sehubungan dengan usaha untuk mencapai
tujuan tersebut, maka pemerintah mempunyai program untuk meningkatkan mutu
pendidikan dan sumber daya manusia yang mempunyai kemampuan dan dapat
mandiri serta berkualitas. Kebijakan ini diambil sebagai strategi dasar nasional
pendidikan dalam upaya mensejajarkan diri dengan negara maju dalam bidang
pengetahuan dan teknologi. Usaha pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan
ini tampak dari pembaharuan dan penyempurnaan yang telah beberapa kali
dilaksanakan. Disamping usaha tersebut, pemerintah juga mengadakan usaha
standarisasi tingkat pengetahuan dan kemampauan siswa untuk setiap jenjang dan
jenis sekolah di Indonesia.
Pendidikan sebagai suatu sistem yang di dalamnya terjadi proses yang saling
keterkaitan diantara komponen – komponen yang ada, diperlukan pula adanya
perencanaan yang sistematis, terpadu dan terarah. Perencanaan sekolah itu perlu
didukung dengan data yang menggambarkan kondisi sekolah serta melibatkan
semua unsur yang ada di sekolah termasuk lingkungannya. KBM akan dapat
diketahui hasilnya manakala implementasinya sesuai prosedur pengajaran yang
benar sebagaimana rencana awal dan dilaksanakan evaluasi, hal ini untuk
mengetahui tingkat ketercapaian selama pembelajaran yang dialami siswa serta
sebagai bahan laporan kepada orang tua, maka media yang diberlakukan diantaranya
pelaksanaan Penilaian Tengah Semester Ganjil sebagai tes pertengahan kegiatan
belajar dalam rentang satu semester. Agar pelaksanaan Penilaian Tengah Semester
Ganjil dapat berjalan lancar dan tertib, maka perlu dibuat Program Kegiatan
Penilaian Tengah Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020, sebagai acuan
pelaksanaan kegiatan.

B. Dasar dan Landasan Hukum

1. Permen Diknas Nomor 20 Tahun 2007 Tentang Standar Penilaian Pendidikan.
2. Kalender Dinas Pendidikan Kota Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2019/2020.
3. Rapat Kerja SMP Islam At-Taqwa Tahun Pelajaran 2019/2020.
4. Surat Keptusan Kepala SMP Islam At-Taqwa Nomor. 751/SMPI-AT/VI/2019
mengenai Pembagian Tugas Kepanitiaan Kegiatan Sekolah Tahun Pelajaran
2019/2020

C. Program Kerja
Sehubungan akan dilaksanakannya Penilaian Tengah Semester dan Penilaian Akhir
Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020, maka perlu disusun program kerja
secara sistematis yang mencakup semua kegiatan yang berhubungan dengan
kegiatan ini. Dengan berpegang pada program kerja ini diharapkan pelaksanaan
Penilaian Tengah Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020 dapat berjalan secara
efektif dan mencapai sasaran yang diharapkan

D. Maksud, Tujuan dan Sasaran

1. Maksud dan Tujuan
Dalam Usaha menyesuaikan pendidikan nasional, Penilaian Tengah Semester
(PTS) dan Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap bertujuan sebagai berikut :
- Untuk memperoleh informasi tentang mutu dan hasil pembelajaran di SMP
Islam At-Taqwa.
 - Sebagai alat untuk mengetahui ketuntasan terhadap Standar Kompetensi dan
Kompetensi Dasar sesuai Kriteria Ketuntasan Minimal masing-masing Mata
Pelajaran yang belum diujikan atau belum sempat diujikan.
- Sebagai alat untuk mengukur pencapaian hasil belajar siswa yang dituangkan
dalam laporan hasil belajar dan sebagai salah satu komponen nilai semester
genap.
- Memperoleh umpan balik bagi sekolah dalam penyempurnaan program dan
upaya peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.
- Menjadi salah satu bahan untuk memperoleh nilai Pengetahuan dan
Pemahaman Konsep (PPK) dan Pratik terhadap Kompetensi Dasar yang
belum diujikan
- Menjadi salah satu faktor bahan penentuan kebijakan pembinaan sekolah
2. Sasaran
Sasaran pada kegiatan Penilaian Tengah Semester adalah Peserta Didik kelas 7
dan 8 sedangakan untuk kelas 9 adalah Penilaian Akhir Semester

E. Ruang Lingkup
Jangka waktu pelaksanaan kegiatan yang bersifat menyeluruh adalah sejak
persiapan, pelaksanaan, pelaporan, dan evaluasi program yaitu sejak pembentukan
panitia sampaidengan penyampaian hasil (pelaporan) PTS/PAS kepada Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Kota Tangerang Selatan.

F. Sistematika Pembahasan
Demi tercapainya sasaran pelaksanaan kegiatan Penilaian Tengah Semester Genap
Tahun Pelajaran 2019/2020, penyusunan program kegiatan harus memiliki kerangka
yang disesuaikan dengan keadaan, situasi, serta kemampuan dengan ketentuan yang
berlaku. Sehubungan dengan hal tersebut kami mencoba menyusun dan membuat
program kegiatan dalam kerangka sebagai berikut:
BAB I PENDAHULUAN
Bab ini mengemukakan poin-poin penting dalam program kerja yang meliputi
landasan kerja, alasan penyusunan program kerja, ruang lingkup, tujuan, dan
sistematika pembahasan
BAB II PENGORGANISASIAN
Bab ini berisi tentang struktur organisasi dan pembagian tugas kerja Penilaian
Tengah Semester Ganjil.
BAB III PENYELENGGARAAN
Bab ini mengenai persiapan, pelaksanaan, dan pelaporan hasil Penilaian Tengah
Semester serta pengawasan dan evaluasi.
BAB IV RENCANA PENERIMAAN DAN PENGGUNAAN DANA
Bab ini berisi tentang rencana penerimaan dan penggunaan dana Penilaian Tengah
Semester.
BAB V PENUTUP.
Bab ini berisi ucapan syukur kepada Allah SWT, ucapan terima kasih kepada
berbagai pihak, kata maaf dan harapan panitia penyelenggara. Pada bagian akhir
diperlihatkan lampiran-lampiran dan blangko yang berkaitan dengan administrasi
Penilaian Tengah Semester yang berfungsi sebagai arsip.
BAB II PENGORGANISASIAN

A. Susunan Kepanitiaan
Struktur organisasi panitia penyelenggara Penilaian Tengah Semester (PTS) dan
Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap Tahun Pelajaran 2019/2020 adalah sebagai
berikut:

1. Penanggung Jawab : H. Budi Waluyo, S.Pd

2. Ketua Pelaksana : Purnama Alam, M.Pd
3. Sekretaris : Galang Fitriansyah, A.Md
4. Bendahara : Hj. Ade Sumartini, A.Md
5. Anggota : 1. Amir Mahmud, M.Pd
2. M. Mamduh Nuruddin, M.Pd
3. Zulkifli, M.Pd
4. Dra. Rita Diana
5. Tami Asriani, S.Pd
6. Desy Priatin, S.Pd
7. Susi, M.Pd
8. Devi Susanti, S.Pd
9. Himmatul Jamilah, S.Pd
10. Rizky Fauziah Ulfah, S.Pd
11. Dinda Yulianti, S.Pd
6. Pembantu Umum : Romadhony
Solichun
7. Keamanan : Security

B. Rincian Tugas

1. Penanggung Jawab
a) Memberikan petunjuk dan arahan yang menyangkut Penilaian Tengah
Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap Tahun Pelajaran
2019/2020
b) Memonitor seluruh kegiatan, mulai dari persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan
laporan.
c) Bertanggung jawab secara menyeluruh terhadap pelaksanaan Penilaian
Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap Tahun
Pelajaran 2019/2020.

2. Ketua Pelaksana
a) Memimpin personil kepanitiaan dalam menjalankan program kerja.
b) Secara optimal bertanggung jawab kepada kepala sekolah dalam
penyelenggaraan Penilaian Tengah Semester mulai dari kegiatan persiapan,
pelaksanaan, evaluasi dan pelaporan.

3. Sekretaris
a) Mengkonsep program kerja Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian
Akhir Semester (PAS) Genap Tahun Pelajaran 2019/2020.
b) Membuat format dan rekapitulasi nilai.
c) Membuat tata tertib pengawas
d) Mengkonsep jadwal pengawas
e) Membuat tata tertib peserta.
f) Membuat blangko analisis butir soal.
 g) Membuat daftar pengambilan dan menyerahkan soal atau lembar jawaban.

4. Bendahara
a) Menyusun RAPB Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir
Semester (PAS) Genap Tahun Pelajaran 2019/2020.
b) Bertanggung jawab terhadap penerimaan dan pengeluaran biaya
penyelenggaraan Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir
Semester (PAS) Genap Tahun Pelajaran 2019/2020.

5. Anggota
a) Menyusun dan membuat daftar peserta tes pada setiap ruangan
b) Membuat dan menempelkan nomor ruangan, tata tertib peserta pada ruangan
tes dan nomor tes peserta.
c) Menata ruangan tes dan ruangan penyelenggara.
d) Menulis tanda peserta Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir
Semester (PAS) Genap Tahun Pelajaran 2019/2020.
e) Membuat blangko berita acara.
f) Bertanggung jawab dalam pembuatan dan pengecekan blangko dan format-
format administrasi Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir
Semester (PAS) Genap Tahun Pelajaran 2019/2020.
g) Mengatur bel selama Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir
Semester (PAS) Genap berlangsung
h) Membuat denah ruangan peserta secara menyeluruh.
i) Mengetik dan menjilid program Penilaian Tengah Semester (PTS) dan
Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap Tahun Pelajaran 2019/2020.
j) Membuat rekapitulasi peserta Penilaian Tengah Semester (PTS) dan
Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap Tahun Pelajaran 2019/ Penilaian
Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap Tahun
Pelajaran 2019/2020Tengah Semester.

BAB III PENYELENGGARAAN

A. Persiapan
No.
Jenis Kegiatan Waktu Pelaksanaan Ket.
Urut
1 2 3 4 5

Penyampaian informasi
Awal Tahun Ajaran Kepala
1. pelaksanaan dan Pembentukan
Baru 2019/2020 Sekolah
Panitia PTS/PAS Genap
Penyampaian informasi
2. 09 September 2019 Panitia
pelaksanaan kepada guru-guru
Kepala
3. Rapat 15 Juli 2019
Sekolah
4. Penyusunan program kerja 09 September 2019 Panitia

5. Penggandaan soal 19 September 2019 Panitia

6. Persiapan administrasi 20 September 2019 Panitia

7. Penetapan ruangan 20 September 2019 Panitia

 Pelaksanaan Penilaian Tengah
23 s.d. 28 Sept
8. SemesterTahun Ajaran Panitia
2019
2019/2020

B. Pengawasan dan Evaluasi

BAB IV ANGGARAN BIAYA.............................................................................

BAB V PENUTUP…………………………………………………………….... .