1

RENCANA PENGEMBANGAN
MADRASAH (RPM)
MTs DARUL AMANAH SUKOREJO
KENDAL
TP. 2020/2021

ALAMAT;
NGADIWARNO SUKOREJO
KENDAL
TELP.: (0294)3652987
Website:www.darulamanah.com
e-mail:info@darulamanah.com

RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH (RPM)

 2

DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL
DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN.......................................................................
BAB II PROFIL MADRASAH..............................................................
BAB III PROGRAM JANGKA PANJANG..........................................
BAB IV PRORGAM JANGKA MENENGAH.....................................
BAB V PROGRAM KERJA TAHUNAN............................................
BAB VI PENUTUP...................................................................................

RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH (RPM)

 3

BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Berdasarkan Undang-Undang Sisdiknas Nomor 20 Tahun 2003 Bab 1 pasal (1)
dinyatakan bahwa Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensi dirinya untuk
memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak
mulia , serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara.
Untuk itu perlu diupayakan Sistem Pendidikan Nasional yang menjamin peningkatan
mutu pendidikan, peningkatan relavasi dan efisiensi manajemen pendidikan serta pemerataan
pelayanan pendidikan.
Dengan iklim yang demikian diharapkan mampu melahirkan generasi  penerus
pembangunan masa depan agama bangsa dan negara yang beriman, bertaqwa, kompeten,
mandiri, rasional, kreatif dan siap menghadapi berbagai macam tantangan, dengan tetap
tawakal kepada Allah SWT bahwa apa yang dihadapi, apa yang terjadi merupakan kehendak-
Nya yang harus dihadapi dan disyukuri.
Berdasarkan kepentingan tersebut MTs Darul Amanah Sukorejo Kendal sebagai salah
satu lembaga pendidikan islam yang terkait langsung dengan sistem pendidikan nasional
memandang perlu untuk melakukan perubahan kearah yang lebih baik akan program
pendidikan secara terencana, terarah dan berkesinambungan sesuai dengan visi dan misi yang
telah disepakati bersama.
Untuk itu maka kami menyusun dan merencanakan sebuah Rencana
Pengembangan Madrasah ( RPM ) yang merupakan program peningkatan mutu pendidikan
yang tertuang dalam rencana kerja jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek
( Tahunan ).

B.  DASAR HUKUM
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Nomor 25 tahun 2000 tentang Program Pengembangan Pendidikan
Nasional tahun 2000-2004
3. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 087/U/2002, Tanggal    19 April
2001 tentang Penyusunan Standar Peningkatan Mutu Pendidikan
4. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 087/U/2002, Tanggal    04 Juni
2002 Tentang Akreditasi Madrasah

C.  MAKSUD DAN TUJUAN

Maksud penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah ( RPM ) adalah :

1. Menjamin agar tujuan madrasah yang telah ditetapkan dapat dicapai dengan tingkat
kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil.
2. Mendukung koordinasi antar pelaku madrasah.

RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH (RPM)

 4

3. Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku madrasah,
antarmadrasah dan Kantor Kemenag kabupaten/kota, dan antarwaktu.
4. menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, dan
pengawasan.
5. Mengoptimalkan partisipasi warga madrasah dan masyarakat.
6. Menjamin tercapainya penggunaan sumber-daya secara efisien, efektif, berkeadilan dan
berkelanjutan.
7. Memberikan gambaran yang jelas tentang hasil-hasil yang telah dicapai, program-program
yang akan dilaksanakan serta masalah-masalah yang dihadapi madrasah untuk jangka waktu
8 tahun ( jangka panjang ), 4 tahun (jangka menengah) dan tahun pelajaran 2020/2021
(jangka pendek).
8. Sebagai pedoman kerja bagi semua personil madrasah dalam melaksanakan tugas mengajar
dan  mengelola kegiatan pada tahun pelajaran 2020/2021.
9. Tujuan program kerja ini :
10. Memberikan landasan dan arah yang jelas dalam melaksanakan tugas selama kegiatan
pendidikan berlangsung.
11. Sebagai alat kontrol pelaksanaan kegiatan madrasah.
12. Sebagai tolak ukur dalam menilai hasil kerja.
13. Sebagai sumber data dan informasi bagi penentuan kebijakan dan keputusan pimpinan.

D. RUANG LINGKUP PROGRAM

Ruang lingkup program kerja ini meliputi :
1. Program kerja jangka panjang ( 8 tahunan )
2. Program kerja jangka menengah ( 4 tahunan )
3. Progra kerja jangka pendek ( 1 tahunan )

E. SASARAN PROGRAM

Sasaran program kerja ini adalah untuk  memperlancar kegiatan Madrasah yang meliputi ke

tiga program kerja tersebut.

RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH (RPM)

 5

BAB II
PROFIL MADRASAH

A. PENDAHULUAN

Pendidikan di dalam islam adalah untuk menjadikan manusia sebagai makhluk yang
menjalankan fungsi dan misinya  yaitu sebagai  ’abid dan khalifah. Abid berarti manusia yang
berima dan bertaqwa. Khalifah berarti manusia yang memberi manfaat dan mashlahat melalui
amar ma’ruf nahi mungkar, amal sholih, infaq, shodaqoh, ta’lim, menegakkan keadilan,
kesejahteraan, keamanan dan  kedamaian dibawah naungan dan ridho Allah SWT.

Madrasah Tsanawiyah adalah madrasah yang diselenggarakan berdasarkan konsep ”one

for all”. Artinya dalam satu atap madrasah siswa memperoleh pendidikan umum, pendidikan
agama dan pendidikan keterampilan. Pendidikan umum mengacu pada kurikulum nasional,
pendidikan agama menekankan pada pendidikan aqidah, akhlak dan ibadah yang dikaitkan
dalam kehidupan sehari-hari, menciptakan lingkungan yang baik (biah sholihah) di dalam
lingkungan madrasah dan mewujudkan suri tauladan (qudwah hasanah) oleh seluruh guru dan
pegawai madrasah. Sedangkan pendidikan keterampilan dikemas dalam kegiatan ekstra-
kurikuler yang menyediakan beragam pilihan kegiatan yang seluruhnya mengacu kepada
prinsip-prinsip keterampilan hidup (life skill).

B. VISI
Visi Madrasah adalah imajinasi moral yang dijadikan dasar atau rujukan dalam
menentukan tujuan atau keadaan masa depan madrasah yang secara khusus diharapkan oleh
Madrasah. Visi Madrasah merupakan turunan dari Visi Pendidikan Nasional, yang dijadikan
dasar atau rujukan untuk merumuskan Misi, Tujuan sasaran untuk pengembangan madrasah
dimasa depan yang diimpikan dan terus terjaga kelangsungan hidup dan perkembangannya.
Adapun visi MTs Darul Amanah Sukorejo,: ”MEWUJUDKAN GENERASI MUSLIM YANG
CERDAS, BERPENGETAHUAN LUAS, TERAMPIL, DAN BERAKHLAQUL KARIMAH”

C. MISI
Dalam upaya mewujudkan visi tersebut di atas, Misi MTs Darul Amanah Sukorejo
adalah sebagai berikut:
1. Menyelenggarakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga peserta didik
berkembangs esuai dengan potensi tang dimiliki
2. Menyelenggarakan kegiatan ketrampilan keagamaan
3. Menyelenggarakan kegiatan ketrampilan lokal dan global
4. Membiasakan membaca Al-Qur’an, Kitab Kuning, dan hafalan surat pendek, serta doa
harian
5. Menyelenggarakan bimbingan dan pembiasaan sikap serta perilaku akhlakqul karimah
RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH (RPM)
 6

D. TUJUAN MADRASAH
Secara umum tujuan pendidikan Madrasah Tsanawiyah adalah meletakkan dasar
kecerdasan pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia serta ketrampilan untuk hidup mandiri
dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.

Bertolak dari tujuan umum pendidikan dasar tersebut, Madrasah Tsanawiyah Darul Amanah
Sukorejo Kendal mempunyai tujuan sebagai berikut:

1. Memperoleh nilai rata-rata Ujian Akhir lebih tinggi dari tahun pelajaran sebelumnya
2. Meningkatkan perolehan kejuaraan lomba akademik dan non akademik diberbagai
tingkatan
3. Menghasilkan lulusan yang mampu Menghafal Jus Amma, Asmaul Khusna, dapat
membaca Kitab Kuning, Praktek ibadah dan do’a sehari-hari.
4. Menghasilkan lulusan yang mampu mengoprasikan computer sesuai dengan tuntutan
dan perkembangan jaman
5. Menghasilkan lulusan berakhlaqul karimah dalam tingkah laku kehidupan sehari-hari.
6. Menghasilkan lulusan yang dapat diterima di lembaga pendidikan yang favorit

E. SASARAN MUTU
1. Tercapainya lulusan Madrasah Tsanawiyah yang menunjukkan
kemajuan,percaya diri, berakhlak mulia, dan memiliki harapan yang tinggi
dalamberprestasi.
2. Tercapainya silabus yang dikembangkan oleh guru, berdasarkan situasi dan
kondisimadrasah.
3. Terwujudnya kurikulum yang memenuhi standar untuk pengembangan pribadi
pesertadidik.
4. Terpenuhinya jumlah dan kualifikasi pendidik dan tenaga kependidikan yang
memenuhi standarkompetensi.
5. Terlaksananya kegiatan penilaian secara kontinu dan bekesinambungan
berdasarkan rencana yang telahdibuat.
6. Terlaksananya pengelolaan madrasah yang ditunjukkan dengan kemandirian,
kemitraan, partisipasi, keterbukaan danakuntabel.
7. Terpenuhinya fasilitas dan sarana prasarana madrasah, baik untuk peserta didik,
maupun kesejahteraan pendidik dan tenaga kependidikanlainnya.
8. Terwujudnya rencana anggaran biaya pendapatan dan belanja madrasah yang
dirumuskan pada peraturan pemerintah dengan melibatkan partisipasi komite,
dan warga madrasahlainnya

F. PROGRAM KERJA
1. Menyelenggarakan Kegiatan Belajar Mengajar, dengan basis kurikulum MTs Darul Amanah
Sukorejo Kendal , Kurikulum Pesantren, Pramuka dan Life Skill/keterampilan.

RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH (RPM)

 7

2. Menyelenggarakan Kegiatan Belajar Mengajar dengan basis Teknologi Informasi dan

Komunikasi (TIK).
3. Menyelenggarakaan pembinaan keagamaan.
4. Menyelenggarakan pembinaan pembiasaan ibadah ( Sholat berjama’ah, Sholat dan Puasa
Sunnah, dll ).
5. Menyelenggarakan pembinaan Ruhiyah dan Jasadiyah
6. Menyelenggarakan Ekskul wajib English Conversation dan Muhadatsah.
7. Menyelenggarakan kegiatan pengembangan diri ( ekskul pilihan ).
8. Menyelenggarakan diklat/kursus-kursus bagi guru dan pegawai.
9. Menyelenggarakan Pelatihan-pelatihan guru dan pegawai untuk meningkatkan
kompetensinya.
10. Menyelenggarakan Studi Banding.
11. Menyelenggarakan fasilitas/media informasi seperti Koran, majalah, TV dan Internet.

G. KURIKULUM
Kurikulum MTs Darul Amanah adalah kuriulu perpaduan antara Kurikulum
Kementerian Agama dan Kurikulum pesantren
H. KOMPONEN KURIKULUM
a) Kurikulum MTs Darul Amanah Sukorejo Kendal .
1. Keislaman, meliputi: Qur’an hadist, Aqidah Akhlak, Fikih
2. Bahasa, meliputi: Bahasa Indonesia, Bahasa Arab, Bahasa Inggris, Bahasa dan Sastra
Inggris,
3. Umum, meliputi: PKn, SKI, Sejarah Indonesia, Sejarah Umum, Matematika,
Matematika MIA, IPA, Fisika, Biologi, Kimia, IPS, Ekonomi Akuntansi, Geografi,
Sosiologi, PJOK, SBK, Prkarya dan Kwu, dan Informatika.
b) Kurikulum Pesantren.
1. Keislaman, meliputi: Akhlak, Tajwid, Qiroati, Hadist, Hadist dan Ilmu Hadist, Tafsir,
Tafsir dan Ilmu Tafsir, Usuludin, Ilmu Kalam, Ulumul Hadist, Ulumul Qur’an, Usul
Fikih, Fikih dan Usul Fikih, Muqaranah Al Adyan, Muqaranah Al Madzahib, Praktek
Ibadah, dan Ibadah Amaliyah.
2. Bahasa, meliputi: Tamrinullughah, Mutola’ah, Insya’ Imla’, Nahwu, Sorof, Kaligrafi,
Mahfudhot, Muhadtsah, Balaghah, Reading, Conversation, dan Grammar.
3. Umum, meliputi: Tarikh Islam, Dedaktik Metodik, Leadership, dan Nisaiyah.
c) Kurikulum Kepramukaan dan Ukhuwwah.
d) Kurikulum Keterampilan ; beladiri, kaligrafi, olahraga prestasi, dll.

I. EKSTRAKURIKULER
a.   Ekstrakurikuler Wajib, yang meliputi:
1. Kepramukaan
2. Bela diri/ Taekwondo

b.   Ekstrakurikuler Pilihan, yang meliputi;

1. Tilawah       
2. Rebana
3. Kaligrafi
4. Marching band
5. Club Bahasa

RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH (RPM)

 8

J. KEADAAN SARANA DAN PRASARANA

No. Uraian Jumlah Kondisi
1. Ruang Kepala Madrasah 1 Baik
2. Ruang Tata Usaha 1 Baik
3. Ruang Guru 1 Baik
4. Ruang Tamu 1 Baik
5. Ruang Bendahara 1 Baik
6. Ruang kelas 22 Baik
7. Ruang pertemuan 1 Baik
8. Ruang Bimbingan Konseling 2 Baik
9. Ruang UKS 1 Baik
10. Ruang Galery 1 Baik
11. Ruang Perpustakaan 1 Baik
12. Laboratorium Bahasa 1 Baik
13. Laboratorium IPA/IPS 1 Baik
14. Laboratorium Komputer 2 Baik
15. MCK Guru 10 Baik
16. MCK Siswa 40 Baik
17. Masjid 2 Baik
18. Gudang 1 Baik
19. Ruang Pramuka 1 Baik
20. Ruang Koperasi 2 Baik
21. Ruang Kantin 2 Baik
22. Ruang PKS 1 Baik
23. Ruang OSIS/OSDA 2 Baik

BAB III
PROGRAM JANGKA PANJANG

A.   PROGRAM JANGKA PANJANG MTs Darul Amanah Sukorejo

Kendal ( 8 TAHUN )
Prioritas program kegiatan jangka panjang tahun 2020/2021 dititikberatkan pada
peningkatan mutu, meliputi :
a) Bidang Pendidikan

RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH (RPM)

 9

1. Menyusun strategi pelaksanaan pengembangan profesionalitas  guru dan

pegawai  melalui Training, diklat, seminar dan sebagainya.
2. Melengkapi dokumen kurikulum MTs Darul Amanah Sukorejo Kendal
dengan Kurikulum 2013 dan kurikulum Pesantren.
3. Menyelenggarakan madrasah yang berstandar Nasional.
4. Mempersiapkan dan melaksanakan kurikulum secara lengkap dan menyeluruh.
5. Meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru.
6. Mengembangkan model pembelajaran berbasis Teknologi Informasi.
7. Merencanakan dan melaksanakan ujian nasional dan dapat mengatasi permasalahan
yang timbul pada tahap proses kelulusan.
8. Mengidentifikasi implikasi pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi terhadap
manajemen madrasah.
9. Mengembangkan sistem evaluasi terhadap pelaksanaan manajemen madrasah dan
melakukan evaluasi diri.
10. Mengembangkan budaya madrasah yang kondusif dan mengembangkan metode
mengajar dan metode belajar siswa serta mengembangkan hubungan yang sinergis
dengan masyarakat.
11. Pengembangan program inovasi dan kreativitas guru dan siswa.
12. Mengembangkan administrasi madrasah berbasis Teknologi Informasi melalui
komputerisasi data dan jaringan internet.
13. Melengkapi sarana dan prasarana belajar sesuai perkembangan zaman.
14. Memisahkan komplek kelas putra dan putri
15. Penambahan program jurusan baru sesuai dengan visi misi madrasah
16. Bekerjasama dengan lembaga pendidikan lain dlam peningkatan mutu pendidikan.

b) Bidang Sarana Prasarana

1. Membangun aula/ gedung serba guna
2. Membangun Gedung Olah Raga (GOR)
3. Membangun Wisma
4. Merenovasi kelas semi pemanen menjadi kelas-kelas permanen
5. Memperluas masjid
6. Membanguan kantor bersama
7. Membeli areal tanah baru dengan persyaratan tertentu
8. Membangun lapangan sepak bola.
c) Bidang Usaha
1. Menambah koperasi dan kantin baru
2. Membuka bisnis centre siswa
3. Membuka usaha baru.
BAB IV
PROGRAM JANGKA MENENGAH

B.   PROGRAM JANGKA MENENGAH MTs Darul Amanah Sukorejo Kendal ( 4 TAHUN )

Jenis Uraian
No Strategi
Program Program
1. Kurikulum dan      Pengembangan Kurikululm1.   Memberdayakan fungsi

RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH (RPM)

 10

Pembelajaran nasional dan mengadopsi litbang

kurikulum internasional 2.   Mengadakan workshop
3.   Mengadakan study banding
4.   Merevitalisasi internet
1.   Mengadakan
IN House Training (IHT)
     Peningkatan mutu proses2.   Merevitalisasi MGMP dan
pembelajaran MGP
3.   Melaksanakan clasroom
reform
4.   Retorientasi pembelajaran
5.   Melaksanakan penelitian
tindakan kelas
6.   Mengadakan supervisi kelas
7.   Melengkapi media, sumber
alat dan ajar
2. Kesiswaan      Organisasi kesiswaan 1.   Meningkatkan organisasi
yang berorientasi pada iptek
dan imtak.
2.   Mengadakan hubungan
kerjasama dengan
organisasi serupa di dalam
dan luar negeri
3.   Meningkatkan peran serta
dan inisiatif para siswa
untuk menjaga dan
         Kegiatan wawasan wiyata Membina madrasah sebagai
mandala wawasan wiyatamandala
4.   mengadakan IHT
kepemimpinan siswa
     Latihan kepemimpinan 5.   Mengadakan studi banding
ke organisasi SISWA lain
yang sudah mapan
     Ekstrakulikuler 6.   Memiliki jumlah dan mutu
ekstrakulikuler yang
memadai
7.   Mendirikan kelompok
ilmiah remaja
8.   mengadakan lomba K7 tiap
tahun
9.   Meningkatkan interaksi
yang harmonis antara
semua warga madrasah
dengan lingkungan

RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH (RPM)

 11

3. Ketenagaan Peningkatan profesionalisme 1.   Pembinaan secara rutin

guru dan karyawan 2.   Mengadakan WorkShop
3.   Mengadakan IHT
4.   Mengikutsertakan guru dan
staf  TU ke penataran,
pelatihan, seminar, dan
MGMP/MGP
5.   Melengkapi referensi sesuai
dengan kebutuhan
6.   supervisi internal secara
berkala
4. Sarana prasarana      Pengadaan sumber, media,1.   Menginventarisasi sarana
alat pembelajaran sesuai SPM dan prasarana yang ada
     Membangun lab bahasa, lab.2.   merencanakan pengadaan
Biologi, lab. Kimia dan fisika pemeliharaan dan
     Membangun gedung olah rehabilitasi sapras
raga dan kesenian 3.   mengadakan pemeliharaan,
     Menata taman belajar rehabilitasi dan pengadaan
     Memperluas jaringan sapras
internet
5. Manajemen      Melaksanakan School refor1.   Menyusun program
m and classroom reform perencanaan
     Melaksanakan action 2.   pengorganisasian staf
reseacrh 3.   Pengadminstrasian
     Mengadakan supervisi4.   Pelaksanaan kegiatan
internal 5.   Evaluasi kegiatan

6. Hubungan      Pertemuan komite madrasah1.   Pertemuan rutin dan berkala

Masyarakat/Kedinasan ;  Rapat berkala, Rapat dengan komite madrasah
khusus. 2.   Mengikuti Rapat dengan
     Hubungan KKM, Kemenag dan Dinas
kerjasama  dengan ; Kemenag Pendidikan
, Dinas Pendidikan  dan3.   Mengadakan dan
instasi terkait. memperbaharui MOU
dengan rekanan
4.   Mengevaluasi hasil kerja.

BAB V
PROGRAM KERJA TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH (RPM)

 I UMUM
1 Kegiatan 7K
12
II ORGANISASI
1 Menyusun Struktur Organisasi A. URAIAN PROGRAM
2 Pembagian Tugas Mengajar KERJA
3 Menyusun Kepanitiaan :          Program Kerja Tahunan
1. PSB ini berisi uraian program
2. PTS kerja yang berisi seluruh
3. PAS kegiatan madrasah yang
4. UAM/UAMBN direncanakan dan
5. UNBK diprogramkan dalam tahun
6. PHBI/PHBN pelajaran 2020/2021. Uraian
program kerja tahunan ini
III ADMINISTRASI merupakan penjabaran dari
1 Mengup-date Data Kepegawaian usaha pencapaian visi,misi
2 Mengup-date Data Kesiswaan dan tujuan madrasah.
3 Mengup-date Data Inventaris Madrasah          Program Kerja
4 Mengelola Administrasi Madrasah Tahunan MTs Darul Amanah
5 Menyusun Laporan Bulanan Sukorejo Kendal tahun
6 Menyusun Laporan Semester pelajaran 2020/2021 ini
7 Menyusun Laporan Tahunan adalah sebagai berikut :

IV KEPEGAWAIAN
1 Menginventarisir Kebutuhan Guru
2 Mengajukan Kebutuhan Guru
3 Mengajukan Rumusan SKB BAB VI
4 Supervisi PENUTUP

V KEUANGAN
           Al-hamdulillah
1 Menyusun RAPBM
dengan rahmat dan karunia
2 Menyusun Laporan Keuangan BOS
Allah SWT kami dapat
3 Menyusun Pengajuan BOS
menyelesaikan penyusunan
Rencana Pengembangan
VI RUMAH TANGGA MADRASAH
Madrash (RPM) ini. Ini
1. Mengelola Kebutuhan Listrik
merupakan sebuah cita-cita
2. Mengelola Kebutuhan Telp.& Internet
dan komitmen untuk
3. Mengelola Kebutuhan Air Minum
melakukan yang terbaik
4. Mengelola Kebutuhan The,gula, toiletris dll
dalam melaksanakan tugas-
5. Mengelola Kebutuhan ATK Habis Pakai :
tugas kami. Kami menyadari
VII KURIKULUM bahwa masih banyak
1. 1. Penyusunan Kurikulum 2013 kekurangan yang ada pada
2. 2. Penyusunan Program Tahunan kami, karena itu boleh jadi
3. 3. Penyusunan Prog. Semester RPM yang kami susun ini
4. 4. Penyusunan Silabus masih banyak pula
5. 5. Penyusunan RPP kekurangannya dan jauh dari
6. 6. Penyusunan Jadwal Pelajaran kesempurnaan.
7. 7. Penyusunan Guru Mengajar Oleh sebab itu kritik
8. 8. Pelaksanaan KBM dan saran dari berbagai pihak
9. Penyelenggaraan English Day
RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH (RPM)
10. Penyelenggaraan Arabic Day
11. Outing Class
 13

kami harapkan untuk menambah pengetahuan dan wawasan kami, agar program kerja tahunan
yang akan datang dapat disusun dengan lebih baik lagi

Ditetapkan di :Sukorejo
Tanggal : 13 Juli 2020
Menyetujui, Tim Penyusun
Ketua Komite, Kepala MTs Darul Amanah,

Mansyur, S.Pd.I Badrudin, S.Pd.I

Mengetahui,
Ketua Yayasan

H. Sa’ib, BA

RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH (RPM)