Krirteria Skor
No. INDIKATOR Ceklis Bukti yang teridentifikasi
Penilaian 1 2 3 4
1 Komponen 1 : Kepribadian dan Sosial (PKKS 1)
Berakhlak mulia, mengembangkan budaya
dan tradisi akhlak mulia, dan menjadi 1. hasil pemantauan rajin melaksanakan ibadah( wawancara warga) 4. Selalu
2. hasil pemantauan sikap perilaku teladan ( jujur, disiplin,dll) 3. Sering
1. teladan 3. ada buku catatan kegiatan social 2. kadang-kadang
akhlak mulia bagi komunitas di 4. pengembangan budaya 5 S ( senym, salam, sapa, sopan dan santun ) 1. jarang
sekolah/madrasah. 5. hasil wawancara dg warga terkait keteladanannya ( ww )
JUMLAH SKOR
SKOR RATA-RATA
DISKRIPSI KINERJA YANG TELAH DILAKUKAN :
Ada catatan tentang pemberian arahan dan Memiliki bukti : 4, jika semua
bimbingan, motivasi kepada siswa 1. Notula pemberian arahan bukti terpenuhi
untuk seleksi mengikuti lomba-lomba. 2. Surat tugas ikut selessi/lomba 3, jika 3 diantara
3. Piagam /sertifikat 4 bukti terpenuhi
22 4. Buku catatan prestasi siswa 2, jika 2 diantara
4 bukti terpenuhi
1, jika 1 diantara
4 bukti terpenuhi
JUMLAH SKOR
SKOR RATA-RATA
DISKRIPSI KINERJA YANG TELAH DILAKUKAN
Melaksanakan kegiatan sekolah sesuai Memiliki bukti dokumen sebagai berikut: 4, jika semua
RKJM/RKS dan RKT/RKAS menuju 1.Program Sekolah meliputi Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) & bukti terpenuhi
tercapainya visi, misi, dan tujuan sekolah. rencana kerja tahunan yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan 3, jika 3 diantara
Anggaran Sekolah (RKAS) dalam rangka mencapai visi, misi dan tujuan 4 bukti terpenuhi
27 sekolah. 2, jika 2 diantara
2. pelaksanaan Program Sekolah. 4 bukti terpenuhi
3. evaluasi Program Sekolah. 1, jika 1 diantara
4. pelaksanaan tindak lanjut Program Sekolah 4 bukti terpenuhi
JUMLAH SKOR
SKOR RATA-RATA
DISKRIPSI KINERJA YANG TELAH DILAKUKAN
Sekolah mengembangkan RPP yang Komponen RPP yang lengkap terdiri dari : 4.jika 91-100 % guru
memuat 13 komponen secara lengkap untuk menyusun RPP sesuai
semua mata pelajaran. 1. Identitassekolah dengan komponen .
2. Tema/sub tema/bab/bagian 3. jika 81-90 %
3. Kelas/semester 2. jika 71-80 %
4. Materi pokok 1. kurang dari 70 %
5. Alokasi waktu
6. Tujuan pembelajaran
36
7. KD dan IPK
8. Materi pokok pembelajaran
9. Metode pembelajaran
10. Media pembelajaran
11. Sumber belajar
12. Langkah-langkah pembelajaran
13. Penilaian hasil pembelajaran
Memiliki data penerimaan peserta didik baru Memiliki bukti : 4, jika semua
44 secara lengkap. bukti terpenuhi
1. Edaran resmi dari Dinas Pendidikan 3, jika 3 diantara
Bangunan fisik, perabot dan perlengkapan Ditunjukkan dengan 4 bukti dokumen sebagai berikut: 4, jika semua
didayagunakan sesuai dengan fungsinya. 1. program pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana bukti terpenuhi
sekolah. 3, jika 3 diantara
2. pelaksanaan program pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan 4 bukti terpenuhi
prasarana sekolah. 2, jika 2 diantara
62 3. evaluasi pelaksanaan program pengelolaan dan pendayagunaan 4 bukti terpenuhi
sarana dan prasarana sekolah. 1, jika 1 diantara
4. program tindak lanjut pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan 4 bukti terpenuhi
prasarana sekolah.
1. Memenuhi4persyaratanataulebih
2. Memenuhi3persyaratan
3. Memenuhi2persyaratan
1. Memenuhi1persyaratan
4. Memilikidaya900Watt
Sekolah memiliki RKAS atau RKT yang Memiliki RKAS atau RKT yang memuat alokasi : 4.jika memuat 4
memuat alokasi anggaran untuk investasi alokasi
(1)pengembangansaranadanprasarana,(2)pengemba 3. .jika memuat 3
nganpendidik, alokasi
82 2. .jika memuat 2
(3)pengembangantenagakependidikan,(4)modalkerja
alokasi
1. .jika memuat 1
alokasi
Sekolah memberikan berbagai layanan Sekolah/madrasahmelaksanakankegiatankesiswaany 4. jika
prima kepada siswa. angmeliputi: Melaksanakan5a
taulebihkegiata
(1)PenerimaanPesertaDidikBaru(PPDB),(2)layananko n
83 3. jika
nseling,(3)
ekstrakurikuler,(4)pembinaanprestasi,(5)penelusuran melaksanakan
alumni 4 kegiatan
2. jika
Sekolah memiliki buku agenda surat masuk Meiliki bukti : 4, jika semua
yang terisi dengan tertib dan rapi. bukti terpenuhi
1. Dimasukkan dalam fille/ateka 3, jika 3 diantara
2. Mudah dibaca 4 bukti terpenuhi
95 3. Tersusun urut dan rapi 2, jika 2 diantara
4. Memiliki petugas khusus 4 bukti terpenuhi
1, jika 1 diantara
4 bukti terpenuhi
Sekolah memiliki buku agenda surat keluar Meiliki bukti : 4, jika semua
yang terisi dengan tertib dan rapi. bukti terpenuhi
1. Dimasukkan dalam fille/ateka 3, jika 3 diantara
2. Mudah dibaca 4 bukti terpenuhi
96 3. Tersusun urut dan rapi 2, jika 2 diantara
4. Memiliki petugas khusus 4 bukti terpenuhi
1, jika 1 diantara
4 bukti terpenuhi
Sekolah memiliki file surat masuk yang Meiliki bukti : 4, jika semua
tersusun dengan tertib dan rapi. bukti terpenuhi
1. Dimasukkan dalam fille/ateka 3, jika 3 diantara
2. Mudah dibaca 4 bukti terpenuhi
97 3. Tersusun urut dan rapi 2, jika 2 diantara
4. Memiliki petugas khusus 4 bukti terpenuhi
1, jika 1 diantara
4 bukti terpenuhi
Sekolah memiliki file surat keluar yang Meiliki bukti : 4, jika semua
tersusun dengan tertib dan rapi. bukti terpenuhi
98 1. Dimasukkan dalam fille/ateka 3, jika 3 diantara
2. Mudah dibaca 4 bukti terpenuhi
3. Tersusun urut dan rapi 2, jika 2 diantara
4 bukti terpenuhi
Sekolah memiliki file surat keputusan yang Meiliki bukti : 4, jika semua
tersusun dengan tertib dan rapi. bukti terpenuhi
1. Dimasukkan dalam fille/ateka 3, jika 3 diantara
2. Mudah dibaca 4 bukti terpenuhi
99 3. Tersusun urut dan rapi 2, jika 2 diantara
4. Memiliki petugas khusus 4 bukti terpenuhi
1, jika 1 diantara
4 bukti terpenuhi
JUMLAH SKOR
SKOR RATA-RATA
DISKRIPSI KINERJA YANG TELAH DILAKUKAN
Kepala sekolah program supervisi Ditunjukkan 4 bukti dokumen sebagai berikut: 4, jika semua
ekstrakurikuler secara lengkap. 1memiliki program supervisi ekstrakurikuler secara lengkap bukti terpenuhi
2. jadwal pelaksanaan dan istrumen supervisi ekstrakurikuler 3, jika 3 diantara
3. rapat guru pada bulan pertama di awal semester 4 bukti terpenuhi
101 4. pendelegasian dan pembagian tugas supervisor kepada guru senior 2, jika 2 diantara
4 bukti terpenuhi
1, jika 1 diantara
4 bukti terpenuhi
Kepala sekolah program supervisi Ditunjukkan 4 bukti dokumen sebagai berikut: 4, jika semua
manajerial atau kegiatan lain secara lengkap. 1memiliki program supervisi manajerial atau kegiatan lain secara bukti terpenuhi
102 lengkap 3, jika 3 diantara
2. jadwal pelaksanaan dan istrumen supervisi manajerial 4 bukti terpenuhi
2, jika 2 diantara
3. rapat guru pada bulan pertama di awal semester
Pengawas Dispendik Gresik Page 26
4. pendelegasian dan pembagian tugas supervisor kepada guru senior 4 bukti terpenuhi
1, jika 1 diantara
4 bukti terpenuhi
Kepala sekolah melaksanakan program Ditunjukkan 4 bukti dokumen sebagai berikut: 4, jika semua
supervisi kelas atau supervisi klinis dan BK 1memiliki program supervisi supervisi kelas atau supervisi klinis bukti terpenuhi
dan BK 3, jika 3 diantara
2. jadwal pelaksanaan dan istrumen supervisi manajerial 4 bukti terpenuhi
103 2, jika 2 diantara
3. rapat guru pada bulan pertama di awal semester
4 bukti terpenuhi
4. pendelegasian dan pembagian tugas supervisor kepada guru senior
1, jika 1 diantara
4 bukti terpenuhi
Kepala sekolah melaksanakan program Ditunjukkan 4 bukti dokumen sebagai berikut: 4, jika semua
supervisi ekstrakurikuler secara lengkap 1memiliki program supervisi ekstrakurikuler secara lengkap bukti terpenuhi
2. jadwal pelaksanaan dan istrumen supervisi ekstrakurikuler 3, jika 3 diantara
3. rapat guru pada bulan pertama di awal semester 4 bukti terpenuhi
104 4. pendelegasian dan pembagian tugas supervisor kepada guru senior 2, jika 2 diantara
4 bukti terpenuhi
1, jika 1 diantara
4 bukti terpenuhi
Kepala sekolah melaksanakan program Ditunjukkan 4 bukti dokumen sebagai berikut: 4, jika semua
supervisi manajerial atau kegiatan lain 1memiliki program supervisi manajerial atau kegiatan lain bukti terpenuhi
2. jadwal pelaksanaan dan istrumen supervisi manajerial 3, jika 3 diantara
3. rapat guru pada bulan pertama di awal semester 4 bukti terpenuhi
105 4. pendelegasian dan pembagian tugas supervisor kepada guru senior 2, jika 2 diantara
4 bukti terpenuhi
1, jika 1 diantara
4 bukti terpenuhi
Kepala sekolah memiliki catatan Ditunjukkan 4 bukti dokumen sebagai berikut: 4, jika semua
107 1. pemanfaatan hasil penilaian supervisi untuk meningkatkankinerja
pemanfaatan hasil supervisi untuk bukti terpenuhi
Kepala sekolah memiliki catatan Ditunjukkan 4 bukti dokumen sebagai berikut: 4, jika semua
pemanfaatan hasil supervisi utk 1. pemanfaatan hasil penilaian supervisi untuk mengembangkan bukti terpenuhi
mengembangkan sekolah selama menjabat di sekolahnya. 3, jika 3 diantara
2. tindak lanjut hasil penilaian supervisi dalam rangka 4 bukti terpenuhi
sekolah selama menjabat di sekolahnya.
2, jika 2 diantara
mengembangkansekolah
4 bukti terpenuhi
108 3. tindak lanjut hasil penilaian supervisi dengan mengefektifkan dan
1, jika 1 diantara
lebih mengaktifkan KKG sekolah, mengirim guru dalam pelatihan- 4 bukti terpenuhi
pelatihan.
4. tindak lanjut hasil penilaian supervisi dengan menyelenggarakan
workshop dan mengundang nara sumber yang kompeten sesuai dengan
hasil evaluasi supervisi akademik.
Kepala sekolah tidak pernah merasa puas Memiliki ukti : 4, jika semua
terhadap kinerjanya, selalu ingin 1. RKT/RKAS bukti terpenuhi
meningkatkan hasil capaiannya. 2. Nilai KKS meningkat 3, jika 3 diantara
3. Nilai SKP meningkat 4 bukti terpenuhi
115 4. Bukti pelaksanaan 2, jika 2 diantara
4 bukti terpenuhi
1, jika 1 diantara
4 bukti terpenuhi
119 Kepala sekolah mampu membaca situasi Memiliki bukti : 4, jika semua
JUMLAH SKOR
SKOR RATA-RATA
DISKRIPSI KINERJA YANG TELAH DILAKUKAN
Jombang, .................
Pengawas Dispendik Gresik Page 31
Penilai,
______________
NIP.